春天的校园PPT课件

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初一作文《春天的校园》300字(共7页PPT)

初一作文《春天的校园》300字(共7页PPT)

初一作文《春天的校园》
校园 春姑娘的到来似乎让
没有花
地方 才的
都长出了花,长出了草。
柳条伴随着春风“沙沙沙”的
音乐随风舞蹈。花坛里
的花儿因为有春雨的浇灌,都
开了。有菊花,月季花……五
颜六色,色彩斑斓。草坪里的草
儿长了出来,绿油油的,菜
地里的有才长出来了,油菜花
开了,清香扑鼻。
关键词:春姑娘,到来,似乎,校
麻雀 旁边飞来一只小燕子或
落在
窗台上,从嘴里发出叽叽喳喳的
声音,
真美丽啊!在校园里
空气 可以呼吸到新鲜的
,能学到
很多知识,每一天都过得非常愉快!
关键词:引来,一些,采蜜,小蜜
蜂,蝴蝶,走进,教室,可以,听见,同 学,朗朗,读书声,有时,旁边,飞来, 一只,小燕子,麻雀,窗台上,嘴里,发 出,叽叽喳喳,声音,好像,同学,一起, 朗读,春天,校园,美丽,校园,可以, 呼吸,新鲜,空气,学到,很多,知识, 一天,非常,愉快。
初一作文
春天的校园
300字
春天的校园 季 春天是一年四季中最好的
节。春天的校园到处充满了生机, 柳树冒出了淡黄色的嫩芽; 小草露出了渐渐的脑袋;朵朵 花儿绽放;小燕子从南方飞回来
了……走进校园,一排排高大挺拔的 柳树映入眼帘。
关键词:春天,校园,春天,一年
四季,最好,季节,春天,校园,到处, 充满,生机,柳树,冒出,淡黄色,嫩芽, 小草,露出,渐渐,脑袋,朵朵,花儿, 绽放,小燕子,南方,飞回来,走进,校 园,一排排,高大挺拔,柳树,映入眼 帘。
园,没有,花才,地方,柳条,伴随,春 风,沙沙沙,音乐,随风,舞蹈,花坛, 花儿,因为,春雨,浇灌,菊花,月季花, 五颜六色,色彩斑斓,草坪,草儿,出 来,绿油油,菜地,出来,油菜花,清香, 扑鼻。

小学二年级作文《春天的校园》350字(共6页PPT)

小学二年级作文《春天的校园》350字(共6页PPT)

二年级作文《春天的校园》
如果要给美好人生一个定义,那就是惬意。 如果要给惬意一个定义,那就是三五知己、 谈笑风生。
再见
二年级作文《春天的校园》
春雨姑娘回来了,她正低
声呼唤着校园的柳树、杨树,它
嫩芽 们也争先恐后的吐出了
。看!
姐姐 路两旁的柳树
正梳理着她的
小鸟 新发。
们也飞回来了,“叽
叽喳喳”欢快的叫着闹着。校园变成
了嫩芽的世界,小鸟的乐园。
关键词:春雨,姑娘,回来,低声,
呼唤,校园,柳树,杨树,它们,争先恐 后,吐出,嫩芽,两旁,柳树,姐姐,梳 理,小鸟,飞回来,叽叽喳喳,欢快,校 园,变成,嫩芽,世界,小鸟,乐园。
二年级作文《春天的校园》
雷公公敲着藏了一年的大鼓
嗓 回来了,“轰隆隆”用粗重的
音呼唤着校园的小草们,可
眼睛 爱的小精灵们揉了揉
,伸了
脑袋 伸懒腰,悄悄的探出小
来,
好像在说:“多美的校园啊!” 我爱春天美丽的校园!
关键词:公Байду номын сангаас,一年,大鼓,回来,
轰隆隆,粗重,嗓音,呼唤,校园,小草, 可爱,小精灵,眼睛,伸懒腰,悄悄的, 探出,脑袋,好像,美的,校园,春天, 美丽,校园。
二年级作文
春天的校园
350字
春天的校园
春天的校园可真美啊!变化可真大 啊!美丽的校园终于又回到了我们身 边!
春风姐姐回来了,她轻轻抚
摸着校轩的花苞,粉红的桃花、
黄色的迎春花、白色的梨花、
杏花 妖艳的
……五颜六色、争奇斗
笑脸 艳都争着露出了
,校园变成
了花的海洋。
关键词:春天,校园,春天,校园,
真美,变化,真大,美丽,校园,终于, 回到,我们,身边,春风,姐姐,回来, 轻轻,抚摸,着校,花苞,粉红,桃花, 黄色,迎春花,白色,梨花,妖艳,杏花, 五颜六色,争奇斗艳,露出,笑脸,校 园,变成,了花,海洋。

初三写景作文《春天的校园》400字(共7页PPT)

初三写景作文《春天的校园》400字(共7页PPT)
我怀着好奇的心情继续往里 竹 走,就看见竹林里,又细又长的 子上挂着翠绿的叶子,风一吹, 竹叶就想蝴蝶一样翩翩起舞。 一个个小竹笋急着钻出来地面,
争抢着沐浴着春天的阳光。
关键词:月季花,已经,变绿,出
水,怀着,好奇,心情,继续,看见,竹 林,竹子,翠绿,叶子,风一吹,竹叶, 蝴蝶,一样,翩翩起舞,一个个,竹笋, 钻出来,地面,争抢,沐浴,春天,阳光。
初三想象作文《春天的校园》
走进教学楼,教室里, 有的同学在写字,有的在看书, 有的在打扫卫生,有的在凝视着 窗外美丽的风景。
同学们,我们要趁着这大好时机
好好学习,力争成为有用的人。
关键词:走进,教学楼,教室,同
学,写字,有的,看书,有的,打扫卫生, 有的,凝视着,窗外,美丽,风景,同学, 我们,趁着,大好时机,好好学习,力 争,成为,有用。
初三想象作文
春天的校园
400字
校园 春天到了,
里一片生机勃勃。
漫步在水泥路上,道路
两旁的草坪里,嫩绿的小草破
地 土而出,有的已经完全钻出了
面,有的只露出了半个脑袋,想
看看外面的世界。
沿着水泥路再往前走,就会发现, 花园里的牡丹花已经发芽了,一个个
小芽儿像淘气的孩子似的急着
长大。
关键词:春天,校园,一片,生机
初三想象作文《春天的校园》
不管失败多少次,都要面对生活,充满希望。
再见
勃勃,漫步,水泥,路上,道路,两旁, 草坪,嫩绿,小草,破土而出,已经,完 全,钻出,地面,有的,露出,半个,脑 袋,看看,外面,世界,沿着,水泥路, 往前走,发现,花园里,牡丹花,已经, 发芽,一个个,芽儿,淘气,孩子,似的, 长大。
初三想象作文《春天的校园》
月季花已经变绿了,绿的像要滴

春天的校园课件

春天的校园课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

白玉兰花有玉的温润和馨香, 淡定而又清晰,让人不去看着阳光 也能感受到阳光的温暖。它优雅地 开,沉静的落,它的绽放是那么的 安静,它宠辱不惊,但每一朵花都 可以渲染一份心情,一件雅致的心 事。我们校园里的白玉兰花树那么 美,让我们一起去爱惜它,保护它 吧!
校园的白玉兰
校园里的白玉兰花树上的白玉兰花 已经开了不少,远远望去,满树的白玉 兰花宛若一片片洁白、晶莹的雪花。有 的花才展开两三片花瓣儿;有的已经全 部开放了,像一只美丽的蝴蝶。一阵微 风吹过,白玉兰花在枝头摇曳着,雪白 的花瓣随风飘落,在空中翩翩起舞。漂 亮极了。树上千枝万蕊的玉兰花晶莹夺 目,散发着阵阵清新、淡雅的幽香,令 人心旷神怡。

小学五年级作文《春天的校园》500字(共8页PPT)

小学五年级作文《春天的校园》500字(共8页PPT)
小学五年级作文
春天的校园
500字
冬天悄悄地走了,春姑ຫໍສະໝຸດ 带着春天独有的气息来到了人间花
儿开了,小草绿了。鸟儿也
在歌唱着全新的春天。
春天来临了,我们的校园也
跟着美丽起来。
花坛里的花,又开心地笑了
人们 起来。小草弯弯腰,为
展现
自己全新的绿色。
关键词:冬天,悄悄地,春姑娘,
春天,独有,气息,来到,人间,花儿, 草绿,鸟儿,歌唱,全新,春天,春天, 来临,我们,校园,跟着,美丽,起来, 花坛,开心,笑了起来,小草,弯腰,人 们,展现,自己,全新,绿色。
年之计在于春,一天之计在于晨。我 们要在这美丽的春天里,为自己的明
天,打下良好的基础。
关键词:春姑娘,看着,勃勃生
机,样子,开心,春天,校园,美丽,我 们,应该,美丽,好好学习,一年之计 在于春,一天,在于,我们,美丽,春天 里,自己,明天,打下,良好,基础。
小学五年级作文《春天的校园》
你身边总有这样一种人:你成功了,他(她) 当面恭喜你,暗地里妒嫉你;你失败了,他 (她)当面安慰你,背地里笑话你。
小学五年级作文《春天的校园》
男孩子们在校园里奔跑着, 春风来袭,伴着花的香味,轻
轻地抚在孩子们的脸上,可舒服了。
鸟儿们叫得更欢了,和孩子们的
欢声笑语,在一起,为我们美丽的春
天的校园附上背景音乐。
天依旧是蓝的,飘着几朵白云,
光 春风缕缕,阳光无私地把自己的 明和温暖送到人间。
关键词:男孩子,校园,奔跑,春
再见
小学五年级作文《春天的校园》
校园里几棵大树爷爷,似乎
一夜之间年轻了不少。
花坛里,时不时,有几只蝴 蝶和蜜蜂正在勤劳地工作。春天 新芽 来了,墙边冒出几棵嫩绿的 在拼命的生长。蚂蚁也排着队,

初一作文《春天的校园》200字(共6页PPT)

初一作文《春天的校园》200字(共6页PPT)
200字
春天的校园
初一作文
春天的校园
春天到了,春姑娘唱着歌跳
着舞来到了我们那美丽的校园。
柳树爷爷看见春姑娘来了,
枝条 赶紧抽出了新的
,长出了嫩
嫩的小芽芽;杨树阿姨看见春姑娘来
绿色 了,赶紧穿上了
的连衣裙,
来迎接春姑娘;
关键词பைடு நூலகம்春天,校园,春天,春姑
娘,唱着歌,来到,我们,美丽,校园, 柳树,爷爷,看见,春姑娘,赶紧,抽出, 枝条,嫩嫩的,小芽芽,杨树,阿姨,看 见,春姑娘,赶紧,穿上,绿色,连衣裙, 迎接,春姑娘。
初一作文《春天的校园》
小草弟弟才刚刚起床呢!不过
他见到春姑娘来了,麻利的将自己的
大床换上了绿毛毯,和春姑娘
又说又笑有蹦又跳;春姑娘走累了,
她来到一颗皂角树下,准备休息 一下,皂树公公赶紧抖动绿 色的枝叶,让春姑娘美美的睡了
一觉。
关键词:小草,弟弟,刚刚,起床,
不过,见到,春姑娘,麻利,自己,大床, 换上,毛毯,春姑娘,春姑娘,走累,来 到,一颗,皂角树,准备,休息,一下, 皂树,公公,赶紧,抖动,绿色,枝叶, 春姑娘,美美,一觉。
初一作文《春天的校园》
操场上,同学们都脱下厚重 的棉衣,换上了春装,开心的
蹦跳着,嬉戏着,到处都充满了开心
的笑声。 春天的校园,被春姑娘打扮
的生机勃勃,五彩缤纷!
关键词:操场上,同学,脱下,厚
重,棉衣,换上,春装,开心,蹦跳,嬉 戏,到处,充满,开心,笑声,春天,校 园,春姑娘,打扮,生机勃勃,五彩缤 纷。
初一作文《春天的校园》
在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处 的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使 头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
再见

七年级美术第三单元《校园的春天》课件

七年级美术第三单元《校园的春天》课件

激发创作灵感
观察自然
实践创作
引导学生仔细观察春天的自然景色, 发现细微之美,培养他们的观察力和 审美能力。
鼓励学生动手实践,将自己的构思付 诸于作品中,培养他们的动手能力和 创造力。
创意构思
启发学生运用所学的美术技巧和创意, 构思自己的作品,表达对春天的感受 和理解。
02 基础知识
色彩运用
色彩的冷暖
网络资源
03
利用网络资源,搜索一些以春天为主题的美术作品和创意图片,
供学生欣赏和学习。
创作心得分享
学生分享
鼓励学生在创作过程中记录自己的心得体会,并在课堂上分 享,让其他同学了解不同的创作体验。
教师点评
教师对学生的创作心得进行点评,指出其中的亮点和不足之 处,帮助学生更好地总结和提高自己的创作能力。
学生互评与交流
互评环节
学生之间相互评价作品,可以提出自 己的看法和建议。
交流心得
学生分享自己的创作心得和体会,促 进彼此之间的交流和学习。
05 拓展延伸
春天的其他表现形式
1 2
春天的色彩
除了绿色,春天还有各种鲜艳的颜色,如粉红、 白色和黄色等,可以引导学生探索这些颜色的运 用。
春天的光影
春天的阳光明媚,光影效果丰富,可以引导学生 观察并尝试在作品中表现这种光影变化。
创意构图设计
总结词
激发创造力,提高构图技巧
详细描述
创意构图设计是美术中的重要技巧,通过学习和实践创意构图设计,学生可以激发自己的创造力,尝试不同的构 图方式。同时,学生可以学习如何运用线条、形状和空间等元素来构建画面,提高自己的构图技巧。
透视效果表现
总结词
理解透视原理,掌握透视技巧

小学五年级作文《春天的校园》450字(共7页PPT)

小学五年级作文《春天的校园》450字(共7页PPT)

小学五年级作文《春天的校园》
命运是不存在的,它不过是失败者拿来逃避 现实的借口。
再见
关键词:沿着,石板路,向前走,
抬头,可以,看见,几座,天桥,几栋, 教学楼,连在,一起,仿佛,几个,着手, 穿过,教学楼,右边,一个,美丽,花坛, 嫣红,牡丹花,紫红,杜鹃花,宝蓝,喇 叭花,还有,五彩缤纷,桃花,杏花,梨 花,各种各样,美丽,花儿,春天,早晨, 竞相,开放,眼花,瞭乱。
小学五年级作文《春天的校园》
小学五年级作文《春天的校园》
沿着石板路向前走去,抬头 教 可以看见几座天桥,它把几栋 学楼连在了一起,远看仿佛是几
个“人”手拉着手。 穿过教学楼,右边是一个美丽的
花坛,有嫣红的牡丹花、紫红的 杜鹃花、宝蓝的喇叭花,还有五 彩缤纷的桃花、杏花、梨 花……各种各样美丽的花儿,在 春天的早晨竞相开放,让你眼 花瞭乱。
关键词:校园,知识,海洋,校园,
我们,成长,地方,留下,我们,成长, 足迹,尤其,春天,春天,清晨,走进, 校门,刚泛,青草地,脚下,青石板路, 一路,引导,迎面,一块,高大,石头, 耸立着,上面,行书,坚忍,聪颖,四个, 四个,红色,大字,便是,我们,校训, 我们,亲切,校训。
小学五年级作文《春天的校园》
小学五年级作文
春天的校园
450字
校园,是知识的海洋;校园,
地方 是陪我们成长的
,留下了我
足迹 们成长的
。尤其是春天——
校门 春天的清晨,当你走进

刚泛绿的青草地上,脚下的青
石板路会一路引导你。迎面是一
块高大的石头耸立着,上面用行
书刻着“坚忍聪颖”四个字,这四
个红色的大字便是我们的校
训,我们亲切地称它为“校训石”。

春天的校园PPT课件

春天的校园PPT课件

填一填:
(粉红)的桃花,(雪白)的梨花,(金黄 ) 的迎春花……竞相开放。花里带着香味,花下 成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来 飞去。再加上花台边(嫩绿)的柳树,真像一 幅美丽的图画。
小燕子拖着剪刀似的尾 巴,回到了家乡,它们“叽 喳,叽喳”地叫着,好像在 说:“春来了,春来了!”
几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空, 电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着 的燕子成了音符,谱出一支春天的赞歌。
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
春天的操场也一样热闹非凡脱去了冬装的小朋友自由自在的奔跑着有的谈天论地有的轻松地玩着拍手游戏和我一样的小书迷则靠着花坛闻着花香嚼着优美的诗句如饥似渴地看陶醉在金灿灿的阳光里
宜良县马街小学:刘自娥
宜良县马街小学:刘自娥
春天 柳树 布谷 梨花
春风 小草 燕子 杏花
春雨 嫩芽Байду номын сангаас蜜蜂 桃花
春暖花开 春意盎然 草长莺飞 万物复苏
俗话说的好:一年之季在于春,一日之季在于晨。我们应该珍惜这 美好的时光,好好学习,将来为祖国做出贡献。
春天是万紫千红。万物复苏的季节,是一年的开始。啊!我爱你, 春天!
春天的校园
“春天在哪里,春天在哪里,春天就在我们的校园里……”校园里回 荡着同学们婉转动听的歌声。是呀!春天已经不知不觉来到了我们的身 边,来到了我们的校园。
春天使大地焕然一新,当然也使学校满园春色了。 走进学校大门,在大门一旁有一个传达室,向右走就会看到一幢崭新 的多媒体教学楼,在这里有供我们休闲玩耍的电脑室,整天飘荡着优美 悦耳音乐的音乐室。当然,少不了阶梯教室,这可是重要的一个教室, 是要开会用的哟!许多学校里的活动都是在那里被定下来的。

小学四年级作文《春天的校园》600字(共15页PPT)

小学四年级作文《春天的校园》600字(共15页PPT)

射的地方。
教学楼前,是一排高大的
芒果树。春天到了,芒果树在风
枝叶 中摇曳着它的
,芒果花开了,
散发出淡淡的芒果的香味。
关键词:放学,很多,同学,里面,
竹板,玩游戏,唱歌,作业,真是,活力, 四射,地方,教学楼,一排,高大,芒果 树,春天,芒果树,摇曳,枝叶,芒果, 花开,散发出,淡淡的,芒果,香味。
小学四年级作文《春天的校园》
小学四年级作文《春天的校园》
其中有一个色彩明丽的奖杯,
同学 是我与
们一起参加游泳比赛
得到的一等奖,为校争光了。
接着,有一个雕塑在书吧立着,
雕塑是一个小女孩在津津有味地
看书,她是我们环城小学同
学们学习的榜样。一年之计在于
春,来书吧看看,每一位同学都有了
向上的活力,大家都在努力地
学习。
关键词:其中,一个,色彩,明丽,
再见
小学四年级作文《春天的校园》
蝴蝶三三两两的,在空中翩翩起
舞,是那么的自由,那么的快乐。小
鱼池里,春水融融,清澈见
金鱼 底,几尾色彩艳丽的小
,躲
在水草下面,滑动着尾巴,你
游戏 追我赶,好像在玩捉迷藏的

看着它们欢乐嬉戏,我不由地想起了
唐代诗人王昌龄的名作《采莲
曲》中的几句诗:“荷叶罗裙一
色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。”
不知不觉中,柔柔的春雨下 起来了,雨水淅淅沥沥地落在 校道两边的树木上、花草上, 也落在高大的教学楼上。“当当 当……”下课铃响了。
关键词:乱入,看不见,闻歌,始
觉,有人,不知不觉,柔柔的,春雨,起 来,雨水,淅淅沥沥,地落,在校,两边, 树木,花草,高大,教学楼,当当,下课 铃。

春天的校园

春天的校园

春天的校园
春天的校园格外的优美!
五颜六色的花儿给寂静而单调的草地曾添了几分韵味;光秃秃的大树穿上了春姑娘为它精心准备的衣服;小鸟正停在树枝上叽叽喳喳的叫着,仿佛在为迎接春天的到来而欢乐的歌唱,整个校园都显示出勃勃生机。

草坪成了蜜蜂、昆虫玩乐之地,采采蜜、欣赏一下花儿,好不开心!
伴着清凉的春风与花儿的芬芳,学生们正坐在教室里大声的朗读者课本里的知识。

在这美丽的春天里,烦恼消失了,疲劳不见了!令人心旷神怡。

每一个人都在静静的享受着春天带来的美好!。

初一作文《春天的校园》400字(共7页PPT)

初一作文《春天的校园》400字(共7页PPT)

初一作文《春天的校园》
只要你在路上,就不要放弃前进的勇气,走 走停停的生活会一直继续。
再见
初一作文
春天的校园
400字
校园 每个小学生都有自己的
,可
我更爱我的校园--春天的校园。
晨曦 桃红柳绿的春天,
徐徐拉
帷幕 开了
,又一个美丽的早晨,
人间 带着清新来到
。早晨一走进
校园,一阵花香扑面而来,花香四溅。
云雾 周围是那么安静,薄薄的

如轻纱笼罩校园。
关键词:每个,小学生,自己,校
园,校园,春天,校园,桃红柳绿,春天, 晨曦,徐徐,拉开,帷幕,一个,美丽, 早晨,清新,来到,人间,早晨,走进, 校园,一阵,花香,扑面而来,花香,四 溅,周围,那么,安静,薄薄的,云雾, 轻纱,笼罩,校园。
初一作文《春天的校园》
向前远眺,中间一片翠绿,那是什么?
那是生长在中间的小草绿油
油的在小雨的擦洗下显得更茂盛。
春天的校园,生机勃勃,小
道春色满园。春天使校园的每一个
角落焕然一新,春天给校园带来
新装 了一片
,春天给我们带来了
快乐和希望,是我们奋发向上。
关键词:向前,远眺,中间,一片,
翠绿,什么,生长,中间,小草,绿油油, 小雨,擦洗,显得,茂盛,春天,校园, 生机勃勃,小道,春色满园,春天,校 园,一个,角落,焕然一新,春天,校园, 带来,一片,新装,春天,我们,带来, 快乐,希望,我们,奋发向上。
初一作文《春天的校园》
穿过大厅,就来到花坛,花坛
繁星 里的花如
一样多,花坛里的
草,郁郁葱葱,苍翠欲滴。抬头一望
映入眼帘的是一墙的绿油油爬
山虎,风轻轻的抚摸着,犹如一

初三写景作文《春天的校园》300字(共7页PPT)

初三写景作文《春天的校园》300字(共7页PPT)

初三想象作文《春天的校园》
花坛里,那毛绒绒的嫩叶摇摆
着,仿佛无数只热情的小手,
树儿 在向你招手致意,各种
穿这
绿衣裳,披着融融春光,迎
春风 着悠悠的
,翩翩起舞,留下
婆娑的倩影。
每当阳春三月的时候,是我
校园 们
最美的时候。和煦的春风
送来阵阵芬芳。
关键词:花坛,毛绒绒,嫩叶,摇
摆,仿佛,无数只,热情,小手,招手, 致意,各种,树儿,衣裳,融融,春光, 悠悠的,春风,翩翩起舞,留下,婆娑, 倩影,每当,阳春,三月,时候,我们, 校园,最美,时候,和煦,春风,送来, 阵阵,芬芳。
初三想象作文
春天的校园
300字
春天的校园
夏天的校园,花繁叶茂;秋天的
笑意 校园,挂满
;春天的校园呢?
则是另有一番情趣。
当你步入校园,校园里的一
景色 片生机勃勃的
映入眼帘:杨
树的新叶圆圆的,悬铃木的
树枝上,那鼓圆的芽胞,也慢
慢地伸展开来,像一个淡紫色的
小喇叭。关键词:春天Fra bibliotek校园,夏天,校园,
花繁叶茂,秋天,校园,挂满,笑意,春 天,校园,一番,情趣,步入,校园,校 园,一片,生机勃勃,景色,映入眼帘, 杨树,新叶,圆圆的,悬铃木,树枝,鼓 圆,芽胞,慢慢,伸展,开来,一个,淡 紫色,小喇叭。
初三想象作文《春天的校园》
嫩嫩的小草偷偷织成绿绿的地
毯,小鸟唱起《春之歌》,杨柳
舞动着枝条,粉红色的
小花陆续开放……整个校园春意
同学 盎然。你看,那几个小
放开
喉咙 了
和小鸟一起唱起了迎春曲;
草坪 那绿草如茵的
上,几个同学
游戏 正在欢乐的

小学三年级作文《春天的校园》400字(共8页PPT)

小学三年级作文《春天的校园》400字(共8页PPT)
400字
春天的校园
小学三年级作文
春天到了,万物复苏,到处
充满了生机。当然,我们的学
校也不例外。不信,我就带你
去看看!
刚进校园,映入眼帘的是一
樟树 排排整齐的香
,它们像一个
战士 个傲然ຫໍສະໝຸດ 立,守护着我们的校园。如果你把它的叶子摘下来搓一
香味 下,它就会发出一种独特的

关键词:春天,万物,复苏,到处,
充满,生机,当然,我们,学校,例外, 带你去,看看,进校园,映入眼帘,一 排排,整齐,樟树,它们,一个个,战士, 傲然挺立,守护,我们,校园,如果,叶 子,摘下来,一下,发出,一种,独特, 香味。
小学三年级作文《春天的校园》
香樟树的后面是块灌木 丛,每当看到这个灌木丛时,我就
会想起读一年级时,每天都会从这里 面的一个洞里钻来钻去,但这个洞现 在已经被堵住了。
校园后操场那边有三棵 小树,树上挂着一些种子,像 一个个小铃铛。
关键词:樟树,后面,灌木丛,每
当,看到,这个,灌木丛,想起,一年级, 每天,里面,一个,钻来,钻去,这个, 现在,已经,堵住,校园,操场,那边, 三棵,小树,树上,一些,种子,一个个, 铃铛。
小学三年级作文《春天的校园》
紫色 而
的玉兰花则高贵典雅,有
的含苞待放,有的花蕾满枝,有的
花叶扶疏,还有的……真是千姿百
态呀!
棉 一到春天,我们脱掉厚重的
衣,换上鲜艳的春装,才感到处
处都有春天的气息,真是“游
人不解春何在,只拣儿童多处行。
关键词:紫色,玉兰花,高贵典
雅,含苞待放,花蕾,满枝,花叶,扶疏, 还有,真是,千姿百态,春天,我们,脱 掉,厚重,棉衣,换上,鲜艳,春装,感 到,处处,春天,气息,真是,游人,不 解,何在,儿童,多处。

七年级美术第三单元《校园的春天》课件

七年级美术第三单元《校园的春天》课件

创作步骤
总结词
实施创作过程
VS
详细描述
在收集了足够素材后,可以开始进行创作 。首先,根据主题和素材构思画面布局, 然后使用画笔或软件绘制出基本的画面。 接着,根据需要添加颜色、细节和光影效 果,使画面更加生动。最后,对画面进行 整体调整和完善。
作品展示与评价
总结词
分享与评价作品
详细描述
完成作品后,可以通过展览、网络等方式展示自己的作品。同时,可以邀请老师、同学 或专业人士对作品进行评价和建议,以便了解自己的优点和不足,进一步提高自己的创
细节的描绘
总结词
细节的描绘能够丰富画面的内容,增强观者的感知。
详细描述
在表现校园春天时,应注意细节的刻画。例如,描绘学生在校园里活动的场景,如跳绳、打篮球等, 或者在树荫下读书的情景。这些细节能够让画面更加生动有趣,增强观者对校园春天的感知和理解。
03
校园春天的创作实践
选择主题
总结词
确定创作方向
详细描述
在表现校园春天时,可以选择明亮、温暖的色调来传达春日的活力和生机。例 如,使用绿色来描绘树叶和草地,用粉色或白色来表现盛开的花朵。同时,注 意色彩的搭配和过渡,使画面更加和谐自然。
构图的方法
总结词
合理的构图能够突出主题,增强画面的视觉效果。
详细描述
在校园春天的绘画中,可以采用不同的构图方式。例如,采用平行线构图表现校 园的道路和草坪,用对角线构图突出树木和建筑物的动态感。同时,注意画面的 主次关系和空间感,使画面层次分明、主题突出。
音乐艺术中对春天的描绘
在音乐艺术中,春天通常被描绘为一个充满生机和活力 的季节。音乐作品中的春天不仅是大自然的复苏,更是 人类心灵的觉醒和重生。在春天里,人们会感受到生命 的力量和对未来的无限可能,这种感受也成为了音乐艺 术中所要表达的主题。

小学二年级作文《春天的校园》200字(共5页PPT)

小学二年级作文《春天的校园》200字(共5页PPT)

二年级作文《春天的校园》
不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人 不比你笨。
再见
二年级作文《春天的校园》
头上的小鸟在欢乐地歌唱,四
周树木都长出了新枝嫩叶。
和煦的春风,轻轻的抚摸我的面
庞,也吹拂着垂柳的新衣,
长袖 一会儿扬起她的
,一会儿又
吹动她的彩裙。
啊,大地的一切都苏醒了,
春装 一切都在争着更换
,就连那
老树 棵粗壮苍劲的
,也在发芽呢!
关键词:头上,小鸟,欢乐地,歌
唱,四周,树木,新枝,嫩叶,和煦,春 风,轻轻,抚摸,面庞,吹拂,垂柳,新 衣,一会儿,扬起,长袖,一会儿,吹动, 彩裙,大地,一切,苏醒,一切都在,更 换,春装,粗壮,苍劲,老树,发芽。
200字
春天的校园
二年级作文
春天的早晨,太阳公公用它 那温暖轻柔的手臂把大地从梦 中唤醒,金色的光辉铺满校园。
我们的学校是依山环水风景
秀丽的,这里绿茵环绕,一年四季总 是那么美丽整洁。
当你踏进学校大门时,你就 会体验到这满园生机勃勃的春 色。
关键词:春天,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ晨,太阳,公公,
温暖,轻柔,手臂,大地,唤醒,金色, 光辉,铺满,校园,我们,学校,山环水, 风景秀丽,这里,绿茵,环绕,一年四 季,总是,那么,美丽,整洁,踏进,学 校,大门,体验,满园,生机勃勃,春色。

作文《春天的校园》300字(共6页PPT)

作文《春天的校园》300字(共6页PPT)
作文
春天的校园
300字
开学 3月1日是
的的第一天。我早
早地起了床,感觉今天的天气
早 比往常要温暖许多,匆匆的吃完
餐就高高兴兴的上学了。
走进校园一看,呀,学校
树枝 的变化真大呀!枯黄的
上布
随风 满了嫩绿的“星星”
摇摆,
回家 好像在对我说:“欢迎你
”。
关键词:开学,的的,第一天,早
早,感觉,今天,天气,往常,温源自,许 多,匆匆,早餐,高高兴兴,上学,走进, 校园,学校,变化,真大,枯黄,树枝, 布满,嫩绿,星星,随风,摇摆,好像, 欢迎,回家。
爱我的校园。
超慧教育作文培训学

关键词:校园,知识,海洋,春天,
五彩缤纷,季节,春天,校园,超慧,教 育,作文,培训,学校。
作文《春天的校园》
战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格 要象和风一样温柔。
再见
作文《春天的校园》
花儿一朵接着一朵竞相开放,
有白的梨花,红的桃花,还有
五颜六色的月季花,漂亮极了。
小草也脱掉了枯黄的外衣,换
上了嫩绿嫩绿的新衣裳。
同学 看
们一个个都脱掉了沉
棉衣 重的
,换上了轻便的、鲜艳
的春装。有的在操场上跑步,
有的在打篮球,还有的在大声的
朗读课文。
关键词:花儿,一朵,接着,一朵,
竞相,开放,梨花,桃花,还有,五颜六 色,月季花,漂亮,极了,小草,脱掉, 枯黄,外衣,换上,嫩绿,嫩绿,衣裳, 同学,一个个,脱掉,沉重,棉衣,换上, 轻便,鲜艳,春装,有的,操场上,跑步, 有的,打篮球,还有,大声,朗读课文。
作文《春天的校园》
校园是知识的海洋,春天是
季节 五彩缤纷的
!我爱春天,更

四年级语文下册春天的校园课件

四年级语文下册春天的校园课件

四、要融情于景,表达主观感受
在写景的字里行间,自然渗透感情,寓情于景。运用联想、回忆、猜想等 “生情”的方法,做到情景交融,物我一体。
一、联想。 从观察到的事物联想到与它们有关的方面。例如,你见到一位同学把一支圆 珠笔掉在地上被人踩坏了,这也许是一件小事,但是你如果能从圆珠笔联想 到它制造的复杂过程以及它的作用等,一定会产生婉惜之情。
同学们, 再见!
好好学习
天天向上
感谢聆听
天街小雨润如酥,草色遥看近却无
一、 观察 顺序
空间顺序:景物的远近,上下,左右的顺序——以观 察点的转移为线索写景
时间顺序:景物出现的先后顺序或是景物在不同时 间的不同特点
移步写景:就是不固定立足点与观察点,而是 一边走一边看,依次把看到的景物写下来
站在湖边,我静静地看着:湖面很平静,水清澈见底,湖水由浅 到深,银白、浅蓝、墨绿,界限非常清楚。天山的白云和两侧的山峰, 清晰地倒映在水里,把天、山、湖融为一体。在这平静的湖水中,惟 一活动的是鸭子。一群白鸭边游边叫,一会儿张开翅膀扑打水面,溅 起无数的水花,一会儿用脚掌在水中拨动,荡起一圈圈波纹。
物调同 体色学 来板们 调给, 颜老拿 色师出 !所手
说中 的的

翠绿 枯黄 葱郁 碧绿 —

姹紫嫣红 花团锦簇 万紫千红 繁花似锦 粉红 血红 玫红
—嫣—红似—霞 —洁白—无暇——————————

晴空万里 蓝天白云 乌云密布 一碧如洗 湛蓝 蓝盈盈
点评:这个例子按照时间的先后顺序,分别写出了开始下小雪花、 小雪花变大、雪越下越大的美景。
二、描写景物要动态结合
1、静态:抓住景物所处的位置、形态、大小、色彩、声响、气味 等方面特有的变化,善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体 会。
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猩猩
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
俗话说的好:一年之季在于春,一日之季在于晨。我们应该珍惜这 美好的时光,好好学习,将来为祖国做出贡献。
春天是万紫千红。万物复苏的季节,是一年的开始。啊!我爱你, 春天!
春天的校园
“春天在哪里,春天在哪里,春天就在我们的校园里……”校园里回 荡着同学们婉转动听的歌声。是呀!春天已经不知不觉来到了我们的身 边,来到了我们的校园。
的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的片片彩云。那 一朵一朵的梅花,晶莹透亮,散发出淡淡的清香。
描写春天的古诗:
咏柳(贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
花台里,小草不知什么时候偷偷地从土里探出头来, 在春风的轻拂下轻轻舞动,草地在阳光的照耀下像一块碧 绿色的地毯。
旗台旁的梧桐树使劲地摆动着身子,好像正在跳舞。这时,一阵阵 春风柔柔地,暖暖地吹在脸上,给人一种温馨的感觉。
校园中的柳树开出了新芽,春风吹来,柳树舒展着长长的枝条,好 似美丽的少女梳理着自己的头发。
一只只活泼可爱的小燕子也从ห้องสมุดไป่ตู้方赶来了,停在学校里的电线上, 像一个个美丽的音符。
开学了,我们坐在教室里开始了新一年的学习,时而发出朗朗的读 书声,时而又静悄悄地做作业,明媚的春风吹进了校园,吹进了教室, 打在我们的脸上,使我们更加精神焕发。
开头:
★ “春天在哪里,春天在哪里,春天就在我们 的校园里……”校园里回荡着同学们婉转动听的 歌声。是呀!春天已经不知不觉来到了我们的身 边,来到了我们的校园。
★春天来了,天气渐渐暖和了。沉睡了一冬的 大地苏醒了,悄悄地,山绿了,水绿了,树绿 了……整个世界全绿了。
★寒冷的冬天过去了,春天又悄悄地来到了我 们的身边。
宜良县马街小学:刘自娥
宜良县马街小学:刘自娥
春天 柳树 布谷 梨花
春风 小草 燕子 杏花
春雨 嫩芽 蜜蜂 桃花
春暖花开 春意盎然 草长莺飞 万物复苏
春色满园 百花争艳 鸟语花香 万紫千红
春光明媚 百花盛开 生机勃勃 春满人间
表示颜色的词: 粉红 翠绿
金灿灿 银亮亮
早春,寒气还没有退尽,满山的梅花就开放了。盛开
总结写法:
(1)抓住主要景物。
(2)写出景物的主要特点。 (3)按照景物的方位远近和观察的先后顺序, 把要写的景物恰当的连在一起。
春天的校园
寒冷的冬天过去了,春天又悄然无息地来到了。小草发芽了,仿佛 想要一夜之间长大。花坛中,花儿们争奇斗艳,生怕落后了别人。迎春 花上,那细长的枝条才开出金灿灿的花。倒着看像一个小喇叭,又像一 串串美丽的项链。那些深红色的花儿是几株腊梅,你看那些腊梅花,比 叶儿早来了,一簇一簇地开满了枝头。
春天使大地焕然一新,当然也使学校满园春色了。 走进学校大门,在大门一旁有一个传达室,向右走就会看到一幢崭新 的多媒体教学楼,在这里有供我们休闲玩耍的电脑室,整天飘荡着优美 悦耳音乐的音乐室。当然,少不了阶梯教室,这可是重要的一个教室, 是要开会用的哟!许多学校里的活动都是在那里被定下来的。
再往前走展现在眼前的是一片生机勃勃的绿色,那一朵不知名的野 花五颜六色、绚丽多彩,像星星点缀着蓝天一般,装饰着美丽的校园, 有的花儿仿佛在俯首沉思,有的仿佛在窃窃私语,真是千姿百媚。小草 这时也不甘示弱,伸出了纤细的小脑袋,一阵微风吹来,小草摇头晃脑, 沙沙地讲述起春风吹又生的故事来。那青竹翠柏更是为学校增添了不少 的色彩。就连成群的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶也经不住诱惑。
小燕子拖着剪刀似的尾 巴,回到了家乡,它们“叽 喳,叽喳”地叫着,好像在 说:“春来了,春来了!”
几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空, 电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着 的燕子成了音符,谱出一支春天的赞歌。
描 1、运用比喻、拟人的修辞手法。 写 景 2、多用“的”字短语。 物 的 3、抓住景物特点,抒发感情。 方 法 4、动静结合,有顺序,写具体。
春天的操场也一样,热闹非凡,脱去了冬装的小朋友自由自在的奔跑 着,有的谈天论地,有的轻松地玩着拍手游戏,和我一样的小书迷,则 靠着花坛,闻着花香,嚼着优美的诗句如饥似渴地看,陶醉在金灿灿的 阳光里。
春天的校园是那样美,美得像幅画,像首歌。
柳树舒展
开了黄绿色的 枝条,在微微 的春风中轻柔 地拂动,就像 一群身着绿装 的仙女在翩翩 起舞。夹在柳 树中间的桃树 也开出了鲜艳 的花朵,绿的 柳,红的花, 真是美极了!
桃花
桃花开了,粉红粉红的花团,像片片 火烧云,远远望去,美丽极了 !
走近看,那粉红色的桃花 一朵紧挨一朵,挤满了整个枝 丫,它们像一群顽童,争先恐 后地让人们来观赏自己的艳丽 丰姿。
填一填:
(粉红)的桃花,(雪白)的梨花,(金黄 ) 的迎春花……竞相开放。花里带着香味,花下 成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来 飞去。再加上花台边(嫩绿)的柳树,真像一 幅美丽的图画。
一棵棵垂柳,长出了嫩绿的枝芽,小鸟在枝头欢唱, 唱出一曲曲欢快的春天的赞歌,垂柳长长的枝条垂下来, 好像一位花季少女在梳理秀发。
迎春花开了,那细长的枝条才开出金灿灿的花。 倒着看像一个个小喇叭,又像一串串美丽的项链。
当樱花盛开时,美丽的樱花相竞吐芳争艳,淡红 的花瓣,粉红的花蕊,如一天的云锦,又如盛装的 新娘,一只只勤劳的小蜜蜂在花丛中飞来飞去忙着 采蜜,花蝴蝶也绕着花儿翩翩起舞,真是美极了!
结尾:(要抒发一下感情) ★俗话说的好:“一年之季在于春,一日之季在于
晨。”我们应该珍惜这美好的时光,好好学习,将来 为祖国做出贡献。
★春天的校园是那样美,美得像幅画,像首歌。
★啊!春天是一幅多么 美妙的图画,我爱你,春天!
★春天真美啊!我爱春天。
桃花、樱花、海棠花、梨花,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火, 粉的像霞,白的像雪。花里带着香味,花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶 飞来飞去。
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