通信工程专业课程设计报告_饶文彬
移动通信工程课程设计报告
目录第一章设计目的 (1)第二章设计要求和设计指标 (2)2.1设计要求 (2)2.2 设计指标 (2)第三章设计内容 (3)3.1 语音测试—TEMS测试 (3)3.1.1 TEMS语音测试前准备 (4)3.1.2 进行测试 (4)3。
1.3测试数据的回放和处理 (5)3.1。
4 测试文件导出 (6)3。
1。
5测试数据统计 (7)3.2 优化调整方案 (8)第四章本课程设计改进和建议 (9)第五章总结 (10)参考文献 (11)附录 (12)第一章设计目的本课程设计练习移动通信的一般原理与组网技术,是一门实用性很强的课程。
设置本课程的目的是通过本课程设计之后,对移动通信的基本概念、基本原理和组网技术有较全面的了解和领会，应能应用移动通信的原理与技术分析阐释常见移动通信方式中信息传输的发送与接收原理，应能分析设计一些简单移动通信系统,为移动通信系统的管理维护、研究和开发打下必要的理论基础和技能.移动通信技术迅猛发展，移动通信网络也从第1代逐渐演进到了第4代（4G）。
国内各移动通信网络基础运营企业目前都已提供第3代(3G）的移动通信网络，并且移动通信应用规模在世界上位于前列，通过本课程设计要了解GSM无线网络的原理和功能，无线网络优化的原理，无线网络结构调整及频率优化，网络的测试方法及其指标，要通过数据证明本课题所得出的理论分析、网络结构调整和GSM无线参数的提取的正确性，并进一步说明了网络优化工作对各大运营商的重要性。
第二章设计要求和设计指标2.1设计要求在对数据进行详细采集、分析和研究后，常常会涉及到天馈系统的调整、基站的调测、频率规划的调整、系统参数的调整、话务均衡以及增加一些微蜂窝等优化方案实施活动.(1）对移动通信网络熟悉。
(2）要求优化方案正确合理。
(3）方案能解决一些问题。
（4)设计报告内容的正确性、全面性、逻辑性等。
2.2 设计指标对正式投入运行的GSM网络进行参数采集、数据分析、找出影响网络运行质量的原因，并且通过参数调整或采取某些技术手段使网络达到最佳运行状态,使现有网络资源获取最佳效益，同时也对GSM网络今后的维护及规划建设提出合理化建议。
通信工程专业综合课程设计
通信工程专业综合课程设计通信工程专业综合课程设计是一个非常重要的环节，它是学生综合运用所学知识和技能，解决具体问题的过程。
设计的成功与否，将直接影响到学生未来的发展和职业道路。
因此，制定一个好的课程设计方案，对于学生的发展和就业非常重要。
第一步，通信工程专业综合课程设计需要明确自己的目的和任务。
要想设计一个好的方案，首先需要明确目标。
通信工程专业的学生需要掌握网络通信基础知识、通信协议、通信技术、通信网络建设等方面的知识。
因此，课程设计需要明确任务，确定学习的内容和要求。
学生需要逐步了解通信网络的原理和结构，掌握通信协议和技术应用，实现通信网络的设计和优化。
第二步，通信工程专业综合课程设计需要确定设计方案的范围。
通信工程是一个广泛的领域，设计方案的范围应该明确。
例如，先确定要设计的是何种类型的通信网络，或者要解决什么样的问题。
根据课程设计要求，制定合适的设计范围，使方案实际可行。
第三步，通信工程专业综合课程设计需要分析问题。
通信工程是涉及到多个领域的交叉学科，实践过程中需要考虑通信的特性、底层物理信息传输、高层网络协议、网络设备和管理等多个因素。
分析所涉及的问题，提取关键信息，才能制定出全面而详实的设计方案。
第四步，通信工程专业综合课程设计需要优化方案。
优化方案是通信工程设计的一个重要环节。
在设计的过程中，需要不断地进行修改，并且需要按照实际情况进行优化，使方案更加实用。
优化方案需要从不同方面考虑，例如技术性能、经济成本、安全性等方面对方案进行评估。
第五步，通信工程专业综合课程设计需要撰写报告。
报告是课程设计的重要成果之一。
在撰写报告时，需要考虑如何有效地传达设计方案的实现过程以及方案的实际问题解决方案。
为了撰写一份完整且详实的报告，需要介绍所使用的工具、依据和方法。
最后，通信工程专业综合课程设计需要评估方案的效果。
成果评估需要考虑方案实现结果是否符合预期、是否达到了设计任务的要求。
同时，还需要评估方案所涉及的技术、安全和成本等方面是否合理，这些都需要综合考虑。
大四通信工程课程设计
大四通信工程课程设计一、教学目标本课程的教学目标旨在让学生掌握通信工程的基本原理、技术和应用，提高学生的实际工程能力和创新能力。
在知识目标方面，要求学生熟悉通信系统的基本概念、组成原理和关键技术，了解现代通信技术的发展趋势和应用领域。
在技能目标方面，培养学生具备通信系统设计和调试的能力，能运用所学知识解决实际工程问题。
在情感态度价值观目标方面，激发学生对通信工程学科的兴趣和热情，培养学生严谨治学、勇于创新的精神风貌。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括通信系统的基本原理、关键技术、现代通信技术及其应用。
具体包括以下几个方面：1.通信系统的基本概念：通信系统的基本模型、信号与系统、调制与解调等。
2.通信系统的组成原理：无线通信、光纤通信、卫星通信等。
3.通信系统的关键技术：编码、信道估计、均衡、检测等。
4.现代通信技术：5G、物联网、大数据在通信领域的应用等。
5.通信系统的设计与调试：实际工程案例分析、实验操作等。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体包括以下几种：1.讲授法：通过讲解基本概念、原理和关键技术，使学生掌握通信工程的基本知识。
2.讨论法：学生针对通信领域的热点问题进行讨论，培养学生的思辨能力和创新意识。
3.案例分析法：分析实际工程案例，使学生了解通信系统的应用和设计方法。
4.实验法：开展实验操作，培养学生动手能力和实际问题解决能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用国内权威出版的通信工程相关教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体资料，增强课堂教学的趣味性和生动性。
4.实验设备：配备齐全的实验设备，为学生提供动手实践的机会。
5.网络资源：利用校园网、在线课程等资源，为学生提供丰富的学习资料和交流平台。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化、全过程的评价方式，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
通信基础课程设计报告
通信基础课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握通信系统的基本概念、原理和组成部分，理解通信过程中的信号传输、调制解调等技术。
2. 使学生了解不同类型的通信系统，如模拟通信、数字通信、有线通信和无线通信等，并了解它们在实际应用中的优缺点。
3. 帮助学生掌握通信系统中常用的数学模型和公式，能运用相关理论知识分析通信过程中的问题。
技能目标：1. 培养学生运用通信原理分析和解决实际通信问题的能力，如计算信号传输速率、误码率等。
2. 提高学生设计和搭建简单通信系统的能力，通过实验和实践活动，加深对通信原理的理解。
3. 培养学生查阅相关资料、自主学习通信领域新知识的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对通信学科的兴趣和热情，激发他们探索通信技术发展的好奇心。
2. 培养学生的团队协作精神，使他们学会在小组合作中分享知识、交流观点，共同解决问题。
3. 增强学生的国家意识，让他们了解我国在通信领域的重要成就，激发学生的民族自豪感。
课程性质分析：本课程为通信基础课程，旨在让学生掌握通信系统的基本原理和知识，为后续深入学习通信技术打下基础。
学生特点分析：学生为年级初中学生，具备一定的数学基础和物理知识，对通信技术有一定的好奇心，但缺乏实际操作经验。
教学要求：1. 注重理论与实践相结合，通过生动的案例、实验和实践活动，帮助学生理解通信原理。
2. 采用启发式教学，引导学生主动思考、提问，培养学生的创新精神和解决问题的能力。
3. 关注学生的个体差异，提供个性化的辅导和指导，使每个学生都能在课程中取得进步。
二、教学内容1. 通信系统基本概念：信号、信道、噪声、基带信号和带通信号等。
2. 通信系统的数学模型：信号表示、系统框图、线性时不变系统、傅里叶变换等。
3. 通信原理：幅度调制、频率调制、相位调制、调制解调器的工作原理等。
4. 通信系统的性能指标：带宽、速率、误码率、信噪比等。
5. 不同类型的通信系统：模拟通信、数字通信、有线通信、无线通信等。
通信工程专业课程设计报告模板
忻州师范学院电子系课程设计报告仿宋、四号、加粗、居中题目基于单片机的数字温度计的设计专业通信工程班级1203班学号20080001姓名张三指导教师付建梅电子系二〇一五年十二月至二〇一六年三月2、页面不够可附加页黑体、小二、居中黑体、小四、中间由分号“；”分开（空1行，另起一页开始）采用大纲模式编辑一级二级标题摘 要（空1行）作为除电视、报纸、广播之外的第四大媒体，互联网已经成为人们获取新闻信息的主要来源。
快速的从众多新闻网站中找到所需新闻，是新闻搜索引擎的基本任务。
有重大事件发生时，如何使客户及时得到最新消息，也是当今新闻服务所关心的问题。
对于高速列车来说，开发数字高速铁路旅客信息系统，让旅客享受移动式的全新的数字化服务是改善服务软环境的措施之一。
（备注：1、概述本设计的主要内容、特点，文字要简练。
2、200-300字；3、需要根据具体题目作相应的修改。
）关键词：搜索引擎；专题性搜索；机器人程序；新闻搜索引擎（备注：1、从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常为3~5个；2、需要根据具体题目作相应的修改。
）黑体、小二、居中一级标题：黑体、小四二级标题：宋体、小四三级标题：宋体、小四1.2倍行距（空1行，另起一页开始）目录（空1行）摘要 (II)目录 (III)第1章绪论 (1)1.1 二级标题 (1)1.2 二级标题 (1)1.3 二级标题 (1)1.4 二级标题 (1)第2章一级标题......................................................................................... 错误！未定义书签。
2.1 二级标题 ............................................................................................ 错误！未定义书签。
通信工程专业课程设计报告生日管家-饶文彬 精品
课程设计报告题目生日管家专业班级学号姓名指导教师信息科学与技术学院第1章绪论1.1编写目的本详细设计说明书编写的目的是说明程序模块设计考虑，包括程序描述、输入输出、算法和流程逻辑描述等，为软件编程和系统维护提供基础。
本说明书的预期读者为系统设计人员、软件开发人员、软件测试人员和项目评审人员。
1.2生日管家的意义.在这个快节奏的社会里，人们都为自己的生活奔走着，很多细微的小事越来越容易被忽略，所以也应生了一系列的记忆小软件，市场空间很大也能够被广大的民众认可，所以我们为了便利广大快节奏生活的人们，编写了生日管家这个看似不重要其实很重要的软件。
当然，它的功能和众多其他记忆软件有很大区别，这也是我们为什么推出这款软件的原因。
1.3参考资料.1、需求规格说明书2、编码规范1.4 系统概述.项目名称：生日管家（birthday management）缩写词：BM（生日管家）当前人们的生活是越来越丰富，生活品质是越来越高，所以很多人更加注重生活细节的修饰，更重视娱乐和享受。
目前，主要的娱乐气氛的来源是过年、节假日、双休日、生日。
总共有这些方面。
分析一下现如今的状况，随着生活压力的增大，人们工作时间的加长，人与人之间的交往过于疏远，年味也随之越来越清淡无味。
而仅有的双休日或节假日也被各种boss以加班的名义占有。
而剩下的生日似乎却有升值的空间，无论说是老人的生日还是说孩子的生日越来越趋于大型化愉悦化。
所以，我们根据社会的需要研发更改这款软件。
它能够帮助人们记忆越来越复杂人际关系中的生日。
这样就能表现出你对对方的重视程度，使你在人际交往中更加便利。
它也能简单的记忆一些琐碎的小事，让它们不在烦扰你。
本软件不是单一的生日管理的功能，其中还集成了许多其他的增加功能，能够很好地辅助你的工作、学习、生活！主要功能包括:生日的记录、个人信息管理、软件设置、祝福方式等功能模块。
1.5 系统功能定义生日记录：主要记录好友或家人等的生日信息（包含农历生日还有阳历生日），其中包含出生至今已经过了多少天了，还有距下次生日还有多少天。
通信工程专业综合课程设计指导书()
通信与信息工程学院通信工程专业综合课程指导书主编：毛昕蓉康晓非李荣孙翠珍西安科技大学通信与信息工程学院2012年03月目录1. 通信工程专业综合课程设计的作用与目标 (1)2. 通信工程专业综合课程设计的选题原则与工作组织 (1)2.1选题原则 (1)2.2工作组织 (2)3. 通信工程专业综合课程设计的内容及基本要求 (3)3.1 内容要求 (3)3.2 基本要求 (3)4. 通信工程专业综合课程设计的实验室条件 (3)5. 通信工程专业综合课程设计的成绩评定 (4)6. 通信工程专业综合课程设计的选题题目及设计要求 (5)6.1 通信系统设计类 (5)6.1.1适用于煤矿井下话音通信和数据采集的无线通信系统方案 (5)6.1.2 室内无线定位技术的方案设计 (6)6.1.3 小灵通（PHS）系统基站覆盖选址方案设计 (7)6.1.4 基于光路交换的光因特网体系结构设计 (8)6.1.5 无源光网络在接入网中的设计 (9)6.1.6 可重构光分插复用器的设计 (10)6.2 软件设计类 (11)6.2.1 直扩系统的实时仿真 (11)6.2.2 直扩系统伪码捕获方法的仿真 (12)6.2.3 跳频图案的设计 (13)6.2.4 基于MATLAB GUI的抽样实验系统设计 (14)6.2.5 基于MATLAB GUI的模拟调制实验系统设计 (14)6.2.6 基于MATLAB GUI的数字调制实验系统设计 (15)6.3 硬件设计类 (16)6.3.1 基于并联谐振回路的中频带通滤波器的设计 (16)6.3.2 二极管包络检波电路的设计 (17)6.3.3 乘法电路的设计 (18)6.4 应用设计类 (19)6.4.1物联网在智能电网中的应用设计 (19)6.3.2 云计算在教育系统中的应用方案设计 (20)6.3.3 风光互补发电系统设计 (21)6.3.4 4G移动通信中智能天线设计 (22)6.3.5 基于电力线通信的家庭网络系统实现 (23)6.3.6 基于GSM短信模块的家庭安防系统 (24)附录： (25)1. 通信工程专业综合课程设计的作用与目标《通信工程专业综合课程设计》是通信工程专业的一门专业必修实践设计课程。
通信工程简单的课程设计
通信工程简单的课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解通信工程的基本概念和原理，掌握通信系统的基本组成和功能。
2. 学习并掌握常用的通信技术和方法，如模拟通信和数字通信的特点及适用场景。
3. 了解通信工程中常用的信号处理技术和传输媒介，并理解其工作原理。
技能目标：1. 能够运用通信原理进行简单的通信系统设计和分析，解决实际问题。
2. 培养学生使用通信设备和软件进行数据传输、接收和处理的能力。
3. 培养学生的团队协作和沟通能力，通过小组合作完成课程设计任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对通信工程学科的兴趣，激发其探索通信领域新技术的好奇心。
2. 培养学生的创新意识和实践能力，使其能够将理论知识应用于实际工程问题。
3. 增强学生的责任感，使其认识到通信工程在国民经济发展和社会进步中的重要作用。
课程性质：本课程设计旨在帮助学生将通信工程理论知识与实际应用相结合，提高学生的实践能力和创新能力。
学生特点：高中生具有一定的通信工程基础知识，对通信技术和设备感兴趣，希望通过实践操作提升自己的技能。
教学要求：结合通信工程教材，注重理论与实践相结合，引导学生通过课程设计深入理解通信原理，培养实际操作能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 通信系统基本概念：介绍通信系统的定义、分类和基本组成，包括信源、信道、信宿等。
教材章节：第一章 通信系统概述2. 通信原理：讲解模拟通信和数字通信的基本原理，重点掌握调制、解调、编码、解码等技术。
教材章节：第二章 通信原理3. 信号处理技术：学习信号采样、量化、滤波等处理方法，了解其在通信系统中的应用。
教材章节：第三章 信号处理技术4. 传输媒介：介绍有线和无线传输媒介的特点及适用场景，如光纤、同轴电缆、无线电波等。
教材章节：第四章 传输媒介5. 通信设备与软件：学习常用通信设备和软件的使用方法，如示波器、信号发生器、通信仿真软件等。
教材章节：第五章 通信设备与软件6. 通信系统设计：结合实际案例，指导学生进行简单通信系统的设计和分析，培养实践能力。
大四通信工程课程设计
大四通信工程课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握通信系统的基本原理和设计方法，能够运用通信理论分析解决实际问题，具备一定的通信系统设计和实验能力。
具体分为以下三个部分：1.知识目标：学生需要掌握通信系统的基本概念、信号与系统的基本理论、模拟通信系统和数字通信系统的基本原理和设计方法。
2.技能目标：学生需要能够熟练使用通信实验设备，进行通信系统的仿真和实验，具备一定的通信系统设计和实验能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对通信工程的兴趣和热情，使学生认识到通信技术在现代社会中的重要性，提高学生对专业知识的学习和研究的积极性和主动性。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括通信系统的基本原理、信号与系统的基本理论、模拟通信系统和数字通信系统的设计方法和实验技能。
具体安排如下：1.通信系统的基本原理：包括通信系统的模型、信号的传输和接收、信道模型和信号的调制与解调。
2.信号与系统的基本理论：包括信号的分类、系统的性质和信号的变换。
3.模拟通信系统：包括模拟通信系统的模型、模拟通信系统的性能分析和模拟通信系统的实验。
4.数字通信系统：包括数字通信系统的模型、数字通信系统的性能分析和数字通信系统的实验。
三、教学方法为了实现本课程的教学目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握通信系统的基本原理和设计方法。
2.讨论法：通过分组讨论，激发学生的思考，提高学生对通信知识的理解和运用能力。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解通信系统在实际应用中的工作原理和设计方法。
4.实验法：通过实验操作，使学生掌握通信系统的实验技能，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为了保证本课程的教学质量，我们将准备丰富的教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材：我们将选用《通信原理》作为教材，该教材系统介绍了通信系统的基本原理和设计方法。
通信工程课程设计报告
附件1西安邮电学院专业课程设计报告书系部名称：通信与信息工程学院学生姓名：专业名称：通信工程专业班级：时间：2011年10月10日至2011年10月21日附件2 西安邮电学院 通信工程 系 专业课程设计 成绩鉴定表 学生姓名专业班级/学号进行时间 2011年10月10日 — 2011年 10 月21日题目专业课程设计具体内容第一周基础型实验模块（实验一—实验四） 第二周 基础型实验模块（实验五—实验六） 提高型实验模块（实验一—实验五）成绩鉴定接受单位评价 （20分）学习态度（10分）学习纪律（10分）报告鉴定 （30分） 报告内容与教学计划内容结合程度（15分）报告质量(主题、结构、观点、逻辑、资料)（15分)验收鉴定 （50分）程序的合理性（15分）调试过程（20分） 调试结果（15分）评阅教师姓名职称成绩评语评阅教师签字年 月 日实验一时间表调度实验一、实验目的时间调度表实验用来考查自己对时间表调度原理的掌握情况。
二、实验原理及设计在程控数字交换的体系结构中，周期级程序（例如摘挂机检测程序、脉冲识别程序、位间隔识别程序）是由时间表调度实现的。
所谓时间表调度，是指每经过交换系统的最短有效时间（这通常是指各周期性程序周期的最大公约数），都会检查调度表的调度要求，如果某个程序在这时需要执行，则调度程序开始执行它。
调度表任务如下进行初始化：时间（10ms)\任务0：摘挂机检测任务1：脉冲检测任务2：位间隔检测任务0 0 1 01 0 1 02 0 1 03 0 1 04 0 1 05 0 1 06 0 1 07 0 1 08 0 1 09 0 1 110 0 1 011 0 1 012 0 1 013 0 1 014 0 1 015 0 1 016 0 1 017 0 1 018 0 1 019 1 1 1这个交换系统提供了三个周期性调度程序（摘挂机检测程序、脉冲识别程序和位间隔识别程序），它们的调用周期分别为200ms、10ms和100ms，所以我们系统的最小调度时间为10ms。
大学生通信工程课程设计
大学生通信工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握通信系统的基本原理和关键技术，理解通信工程的基本概念和体系结构。
2. 学习并应用通信原理、信号与系统、数字信号处理等基本理论，分析通信过程中的信号传输、调制解调、信道编码等关键环节。
3. 了解当前通信技术的发展趋势，如5G、物联网等，及其在通信工程领域的应用。
技能目标：1. 能够运用通信原理和仿真软件设计简单的通信系统，具备实际通信工程问题的分析和解决能力。
2. 培养通信系统设计和调试的基本技能，包括使用相关仪器、设备和软件进行信号分析、系统优化等。
3. 提高团队协作和沟通能力，能够就通信工程问题进行有效讨论和撰写技术报告。
情感态度价值观目标：1. 培养对通信工程的兴趣和热情，激发学生主动学习和探索新技术的积极性。
2. 培养严谨的科学态度和良好的工程伦理观念，强调在通信工程实践中遵循相关法律法规和行业标准。
3. 增强学生的国家意识和社会责任感，使他们认识到通信技术在国家经济发展和社会进步中的重要作用。
本课程针对大学生通信工程课程设计，结合通信工程学科特点，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和创新精神。
通过本课程的学习，使学生能够掌握通信工程的基本知识和技能，为未来从事相关领域的研究和工作打下坚实基础。
同时，注重培养学生的情感态度和价值观，使他们成为具有责任感和创新意识的优秀通信工程人才。
二、教学内容1. 通信原理：包括信号与系统、数字信号处理等基本理论，重点学习信号的时域和频域分析、线性时不变系统特性、傅里叶变换、滤波器设计等。
教材章节：第一章至第三章2. 通信系统：学习模拟通信系统、数字通信系统、无线通信系统的基本原理和关键技术，如调制解调、信道编码、多址技术等。
教材章节：第四章至第六章3. 通信网络：介绍通信网络的体系结构、协议和关键技术，如TCP/IP、移动通信网络、光纤通信网络等。
教材章节：第七章至第九章4. 通信工程实践：结合实际案例，学习通信系统设计与调试、通信设备的使用、信号分析软件操作等。
综合通信系统课程设计报告
综合通信系统课程设计报告湖南科技大学潇湘学院信息与电气工程系《综合通信系统》课程设计报告题目：综合通信系统的设计专业：通信工程班级：通信002班姓名：刘黎辉学号：0954040217 指导老师：邱政权姚屏杨宗长规范装结束相互行空载保护装电保护、、设计目的1.掌握通信系统的基本构成。
2.掌握通信系统工作原理。
3.了解通信系统设计的基本过程；掌握基本理论和解决实际问题的方法，锻炼学生综合分析问题和解决问题的能力。
4.为毕业设计和以后的工作打下良好的基础。
、、设计任务及要求任务：1.熟悉Simulink 库中的模块。
2.熟悉通信工具箱和信号处理工具箱的使用。
3.设计简单通信系统4.将上述设计好的各个环节设计成一个综合通信系统。
要求：课程设计前，应进行有针对性的预习和设计；课程设计结束后，需要提交课程设计报告，提交课程设计的结果和收获。
、、设计原理3.1工具介绍本课程设计主要是利用simulink 、通信系统工具箱以及信号处理工具箱来完成通信系统的设计与仿真。
3.1.1 通信系统工具箱通信系统工具箱提供了应用于通信系统的大量函数，这些函数包括:信号源函数；信源编/译码函数；差错控制编码函数；调制/解调函数;发送/接收滤波器函数；信道函数；多址接入函数；同步函数；使用函数。
3.1.2 信号处理工具箱信号处理工具箱提供了很多有关信号处理的操作，从波形的生成到滤波器的设计与实现，从参数化模块到频谱分析，范围非常广泛。
3.2 通信系统组成通信系统包括信源、信源编/译码、信道编/译码、调制/解调、多址接入、发送/接受滤波和信道等部分组成。
其结构框图如图3-1所示。
图3-1 通信系统框图、、设计内容及仿真结果4.1模拟信号积分利用Simulink提供的基本模块设计一个模拟信号积分并仿真对比以及设计自己所需的子模块。
仿真模型结构图及仿真波形图如图4.1所示。
图4.1 模拟信号积分系统及仿真波形分析：从波形图中可以看出，上方曲线为下方正弦波的积分。
通信工程简单的课程设计
通信工程简单的课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习通信工程的基本概念、原理和技术，使学生掌握通信系统的基本组成、工作原理和应用场景，培养学生运用通信理论解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：•掌握通信系统的组成和分类；•理解模拟通信和数字通信的基本原理；•熟悉调制、解调、编码和解码等基本技术；•了解现代通信技术的发展趋势。
2.技能目标：•能够分析简单的通信系统；•能够运用通信原理和技能解决实际问题；•能够进行简单的通信系统设计和优化。
3.情感态度价值观目标：•培养学生对通信技术的兴趣和热情；•培养学生勇于探索、创新的精神；•培养学生团队协作和交流的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括通信工程的基本概念、原理和技术。
具体安排如下：1.通信系统的组成和分类；2.模拟通信和数字通信的基本原理；3.调制、解调、编码和解码等基本技术；4.现代通信技术的发展趋势。
教学过程中，将结合具体案例和实例进行讲解和分析，使学生能够更好地理解和掌握通信工程的知识。
三、教学方法为了提高教学效果，将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体方法如下：1.讲授法：通过讲解和阐述通信工程的基本概念、原理和技术，使学生掌握基本知识；2.讨论法：通过分组讨论和问题解答，引导学生主动思考和探索，提高学生的理解能力；3.案例分析法：通过分析具体案例，使学生能够将理论知识应用到实际问题中；4.实验法：通过实验操作和数据分析，使学生能够更好地理解和掌握通信技术的应用。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习材料；2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识体系；3.多媒体资料：制作精美的PPT和教学视频，提高学生的学习兴趣和效果；4.实验设备：准备齐全的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
通过以上教学资源的支持，将有助于提高学生的学习体验，促进学生的全面发展。
通信课程设计实验报告
通信课程设计实验报告一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握通信原理的基本知识和技能，能够理解并分析通信系统的基本组成部分，如信号源、调制器、信道、解调器等，并了解现代通信技术的发展和应用。
1.掌握通信系统的定义、分类和基本原理。
2.理解信号的分类、特点和处理方法。
3.学习调制、解调、编码、解码等基本通信技术。
4.了解现代通信技术的发展趋势和应用领域。
5.能够运用通信原理分析和解决实际通信问题。
6.学会使用通信实验设备和软件工具进行通信实验。
7.能够编写简单的通信程序，实现数据的传输和接收。
情感态度价值观目标：1.培养学生的创新意识和团队合作精神，提高解决实际问题的能力。
2.激发学生对通信技术的兴趣和热情，了解通信技术对社会发展的贡献。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括通信原理的基本概念、信号处理技术、调制解调技术、编码解码技术以及现代通信技术的发展和应用。
1.通信原理的基本概念：通信系统的定义、分类、基本原理和性能指标。
2.信号处理技术：信号的分类、特点和处理方法，包括滤波、采样、量化等。
3.调制解调技术：调制解调的基本原理和方法，如幅度调制、频率调制、相位调制等。
4.编码解码技术：数字编码、纠错编码、信道编码等，以及解码技术的基本原理和方法。
5.现代通信技术的发展和应用：无线通信、光纤通信、卫星通信等，以及通信技术在互联网、物联网等领域的应用。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过教师的讲解，系统地传授通信原理的基本知识和技能。
2.讨论法：学生进行小组讨论，促进学生思考和交流，培养学生的创新思维和团队合作能力。
3.案例分析法：分析实际通信系统的案例，让学生了解通信技术的应用和挑战。
4.实验法：通过实验操作，让学生亲手实践，加深对通信原理的理解和掌握。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
课程设计通信工程
课程设计通信工程一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握通信工程的基本概念、原理和技术，培养学生对通信工程领域的兴趣和好奇心，提高学生的科学素养和创新能力。
具体来说，知识目标包括了解通信系统的基本组成、工作原理和应用领域；掌握数字通信、无线通信和光通信等关键技术；理解通信系统的性能评估方法和指标。
技能目标包括能够运用所学的知识分析和解决通信工程问题；具备通信系统设计和优化能力；能够使用常用的通信设备和软件工具。
情感态度价值观目标包括培养学生的团队合作意识、自主学习能力和社会责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括通信系统的基本概念、数字通信技术、无线通信技术和光通信技术。
具体包括以下几个方面：1.通信系统的基本概念：介绍通信系统的组成、工作原理和性能评估方法，包括模拟通信系统和数字通信系统。
2.数字通信技术：讲解数字通信系统的原理和方法，包括数字调制、数字解调、信道编码和误码纠正等。
3.无线通信技术：介绍无线通信的基本原理和技术，包括无线电波传播、多址技术、频率分配和功率控制等。
4.光通信技术：讲解光纤通信的基本原理和应用，包括光纤的传输特性、光纤通信系统的组成和光纤通信技术的发展趋势。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法相结合的方式。
包括：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握通信工程的基本概念和原理。
2.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的思考能力和团队合作意识。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解通信工程在实际应用中的原理和技巧。
4.实验法：安排实验课程，使学生能够动手实践，加深对通信工程的理解和掌握。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选择一本适合学生水平的教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：提供一些相关的参考书籍，供学生深入学习和研究。
3.多媒体资料：制作课件、教案和教学视频等，以直观的方式展示通信工程的概念和原理。
大四通信工程课程设计
大四通信工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握通信系统设计的基本原理和关键技术；2. 掌握通信设备选型、网络规划与优化方法；3. 了解通信工程项目管理、招投标流程及规范。
技能目标：1. 能够运用所学知识进行通信系统的设计与仿真；2. 能够独立完成通信设备的选型、调试与优化；3. 能够撰写通信工程项目方案、参与招投标活动。
情感态度价值观目标：1. 培养学生严谨的科学态度，提高分析和解决问题的能力；2. 增强团队协作意识，提升沟通与表达能力；3. 激发学生创新精神，培养对通信工程领域的热爱和敬业精神。
课程性质：本课程为实践性较强的专业课程，旨在培养学生具备通信系统设计与实施能力。
学生特点：大四学生已具备一定的通信理论基础，具有较强的自学能力和实践操作能力。
教学要求：1. 结合实际工程案例，提高学生的理论联系实际能力；2. 强化实践教学，培养学生动手操作和解决问题的能力；3. 注重团队协作，提升学生的沟通与组织协调能力。
二、教学内容1. 通信系统设计原理：包括信号与系统、数字信号处理、通信原理等基本理论知识，以教材相关章节为基础，深入讲解通信系统的基本构成、工作原理及性能指标。
- 教学安排：2学时2. 通信设备选型与网络规划：介绍常用通信设备的功能、性能参数，以及设备选型原则；讲解通信网络规划与优化的基本方法。
- 教学安排：4学时3. 通信工程项目管理：阐述通信工程项目从立项、设计、施工到验收的全过程管理，包括项目管理、招投标流程及规范。
- 教学安排：2学时4. 通信系统设计与仿真：结合实际案例，指导学生运用软件工具进行通信系统设计与仿真，提高学生的实际操作能力。
- 教学安排：4学时5. 实践教学：组织学生进行通信设备调试、网络优化等实践活动，培养学生的动手能力和实际问题解决能力。
- 教学安排：6学时6. 团队协作与沟通：通过分组讨论、项目实施等形式，加强学生团队协作、沟通与组织协调能力的培养。
通信工程 课程设计报告书
目录第1章概述 (1)1.1 研究背景 (1)1.2 设计的实际目的与意义 (2)1.2.1 设计的目的 (2)1.2.2 设计的意义 (3)1.3 行人过街设施 (3)1.3.1 跑道灯 (4)1.3.2 倒计时灯 (4)第2章系统设计方案 (5)2.1 系统总体方案 (5)2.2 硬件设计 (5)2.2.1 单片机简介 (5)2.2.2 单片机发展的三大阶段 (6)2.2.3 单片机的发展趋势 (6)2.2.4 单片机的应用 (8)2.2.6 本设计中所用单片机AT89C51 (9)2.2.7 AT89C51的主要特性 (9)2.2.8 AT89C51引脚排列及功能 (10)2.2.9 AT89C51最小系统电路 (11)2.3 主电路模块简介 (12)2.4 AT89C51 电路各功能模块的设计 (13)2.5 硬件系统功能原理 (14)第3章软件系统设计 (16)3.1 设计中所用到的编程语言 (16)3.1.1 Keil C51 简介 (16)3.1.2 汇编语言简介 (18)3.1.3 Keil C51与汇编语言的接口 (19)3.2 主要程序与流程 (20)3.3 各主要部分的软件设计 (21)3.4 Proteus软件仿真 (21)结论 (24)致 (25)附录A 程序代码 (27)附录B 系统原理图 (33)第1章概述1.1 研究背景随着我国国民经济的迅猛发展，城市的经济贸易和社会活动日益繁忙，人员与社会交往日渐增多，使得原本就比较落后的交通基础设施供需矛盾更加突出，交通拥挤问题尤为严重，其中原因之一就是行人和机动车之间的冲突。
在现代交通系统中，步行交通系统无论是作为满足人们日常生活需要的一种独立的交通方式，还是作为其他各种交通方式相互连续的桥梁和补充，都是其他方式无法替代的辅助系统。
人类的活动还不能完全离开步行这种本能交通，在城市里上班、购物等活动中步行还占有相当大的比重。
目前，我国各大中城市都在紧地进行人行立交设施的规划和建设，完善步行系统，尝试解决人车冲突问题，以期做到“以人为本”、“可持续发展”，但是现有的立交设施都不同程度的存在着问题。
通信工程课程设计报告
通信工程课程设计报告一、前言通信工程课程设计是国内外通信工程专业的一门重要课程，主要涉及通信工程方面的理论与实践技能。
在这门课程中，学生可以通过自己动手设计一套完整的通信系统，掌握通信系统的基本原理，提高实践能力。
本文将就通信工程课程设计进行详细分析，探讨其内容与学习方法，以期对各位学习通信工程的同学有所启示。
二、课程设计背景通信工程领域是一门全球性的技术，涉及到的领域广泛而深入。
在这个信息时代，越来越多的企业、组织和个人都需要建立高质量的通信系统来实现信息传输和数据管理。
在这个背景下，通信工程课程设计无疑是非常有价值和必要的。
通过通信工程课程设计，大学生可以学习到通信系统的原理、设计和开发方法等一系列知识。
同时，还可以掌握通信技术的最新发展趋势，为以后从事相关行业打下基础。
因此，通信工程课程设计被广大学生所重视和追求。
三、课程设计重点通信工程课程设计的重点主要在于以下几个方面：1、通信系统的基本原理。
通信系统是由许多不同的部分组成，包括信号发射和接收设备、密码学和数据传输等。
在通信工程课程设计中，需要对这些部分进行详细讲解，帮助学生深入了解通信系统的基本原理。
2、通信系统的设计方法。
通信系统的设计方法与具体的通信系统有关。
在课程设计过程中，需要对学生进行相关的讲解，让其了解如何根据客户需求设计一个符合要求的通信系统。
3、技术的实践能力。
通信工程课程设计不仅仅是理论的学习，还需要学生在实践中不断摸索和创新。
因此，在课程设计中，需要加强学生的实践能力，让他们能够将理论与实践相结合。
四、课程设计过程通信工程课程设计的过程通常包括以下几个步骤：1、确定选题。
首先，要确定课程设计选题，根据学生的专业方向和能力，选择适合的课程设计主题。
2、调研资料。
在正式开始设计之前，需要对相关的专业资料进行调研，以了解通信系统的基本原理和设计方法。
3、制定设计方案。
在调研资料的基础上，需要制定具体的设计方案，包括系统的组成部分、实现方法和具体的流程。
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燕京理工学院课程设计报告题目生日管家专业通信工程班级通信1002班学号100250047姓名饶文彬指导教师尹倩信息科学与技术学院课程设计任务书2、页面不够可附加页摘要∙ 1 生日管家是一款手机端的生日提醒软件。
使用生日管家可以方便地管理亲友的生日，并设置时间适时提醒。
支持公历/农历提醒。
还包含琳琅满目的生日祝福短信供挑选。
生日管家提供的生日云端备份，多天多次提醒方案，使用户再也不会担心忘记亲友的生日。
基于安卓系统开发，并访问移动网络，使人在移动生活中得到更多体验。
给人与人间的相处增加一个很好的媒介安卓为第一考虑对象，软件版本第一优先为安卓手机使用用户，同时因为时代发展，更多人开始使用iphone与ipad，同时进行ios系统版本的研发2，因为移动通信网的兴起，联通，移动，电信开始加大对移动通信网的发展与支持，而安卓手机支持三家公司的通信信号运营，可研发兼容信号的版本功能需求∙软件目的是为用户提供生日提醒服务，所以最原始用户需求是准确自动对用户进行提醒和允许用户自动设置提醒时间∙生日祝福实在让人费脑子，而生日蛋糕因为距离原因总是不好进行购买，所以软件应该具备可以让用户选择的生日祝福语，网络贺卡，生日蛋糕订购服务∙考虑用户可能并不是十分清楚好友生日，软件可和通讯录进行关联，使用短信，微信等通讯方式让用户好友进行配合记录生日关键词：生日管家；生日模块目录摘要........................................................................................................................................... III 目录........................................................................................................................................... I V 第1章绪论.. (1)1.1编写目的 (1)1.2生日管家的意义. (1)1.3参考资料. (1)1.4 系统概述. (1)1.5 系统功能定义 (1)第2章软件说明 (2)2.1总体结构说明 (2)2.2功能模块简要说明 (3)2.3模块程序构件结构图 (4)2.4更多模块流程图 (5)2.5生日模块 (5)2.9 总体界面结构说明 (7)结论 (10)参考文献 (11)附录 (12)第1章绪论1.1编写目的本详细设计说明书编写的目的是说明程序模块设计考虑，包括程序描述、输入输出、算法和流程逻辑描述等，为软件编程和系统维护提供基础。
本说明书的预期读者为系统设计人员、软件开发人员、软件测试人员和项目评审人员。
1.2生日管家的意义.在这个快节奏的社会里，人们都为自己的生活奔走着，很多细微的小事越来越容易被忽略，所以也应生了一系列的记忆小软件，市场空间很大也能够被广大的民众认可，所以我们为了便利广大快节奏生活的人们，编写了生日管家这个看似不重要其实很重要的软件。
当然，它的功能和众多其他记忆软件有很大区别，这也是我们为什么推出这款软件的原因。
1.3参考资料.1、需求规格说明书2、编码规范1.4 系统概述.项目名称：生日管家（birthday management）缩写词：BM（生日管家）当前人们的生活是越来越丰富，生活品质是越来越高，所以很多人更加注重生活细节的修饰，更重视娱乐和享受。
目前，主要的娱乐气氛的来源是过年、节假日、双休日、生日。
总共有这些方面。
分析一下现如今的状况，随着生活压力的增大，人们工作时间的加长，人与人之间的交往过于疏远，年味也随之越来越清淡无味。
而仅有的双休日或节假日也被各种boss以加班的名义占有。
而剩下的生日似乎却有升值的空间，无论说是老人的生日还是说孩子的生日越来越趋于大型化愉悦化。
所以，我们根据社会的需要研发更改这款软件。
它能够帮助人们记忆越来越复杂人际关系中的生日。
这样就能表现出你对对方的重视程度，使你在人际交往中更加便利。
它也能简单的记忆一些琐碎的小事，让它们不在烦扰你。
本软件不是单一的生日管理的功能，其中还集成了许多其他的增加功能，能够很好地辅助你的工作、学习、生活！主要功能包括:生日的记录、个人信息管理、软件设置、祝福方式等功能模块。
1.5 系统功能定义生日记录：主要记录好友或家人等的生日信息（包含农历生日还有阳历生日），其中包含出生至今已经过了多少天了，还有距下次生日还有多少天。
当然，还有辅助功能：链接祝福方式，今日的运势，生日百科等。
祝福模块：这个模块包含祝福的各种方式。
这些祝福方式连接了一些网络的信息。
个人信息设置：此模块中包含我的生日，备份中心、生日日历、消息通知、生日墙等。
软件设置：包括对此软件的各种设置，管理。
第2章软件说明2.1总体结构说明图2-1 系统结构图2.2功能模块简要说明图2-2功能模块简要说明1）界面模块通过控件将数据传给数据适配器。
2）模型中保存了控件和xml的数据3）数据访问模块将简单数据提取，传到数据库中。
4）服务器访问模块可以将客户端的数据库内容下载。
之后再上传到服务器端数据库中。
5）服务器访问模块还应该将权限进行验证。
6）日志记录了业务逻辑的操作记录，以及服务的操作记录。
7）数据访问模块可以将业务逻辑的日志记录提取并保存到数据库中。
8）服务在系统后台进行运行。
2.3模块程序构件结构图图2-3模块程序构件结构图界面模块分为：祝福、生日、我的、更多。
祝福：该模块主要涉及到生日祝福的选择以及牵预案，进入后可以选择各种祝福方式，而且还可以通过下拉选项找到更细微的选择方案。
我的：此模块主要有自己设置，进入后可以记录自己的信息，以及自己与他人的一些牵连的信息如谁记得我的生日、生日墙等从图像到文字的各种模块。
更多：这里是设置这个软件的核心部分从软件的更新到软件的管理，生日的导入、以及一些联网信息的管理。
生日：该模块是此软件的核心功能可以连接到祝福模块，也可以连接到我的模块。
也可以联网选择最优的生日祝福方式。
2.4更多模块流程图图2-4更多模块流程图作为更多的流程图应该从主体开始设计分模块的设计各个模块的功能一条线式的设计。
2.5生日模块生日功能说明：生日业务场景：生日界面，用户进入程序后跳转至表示层规格：输入信息：添加人员信息，提醒方式输出信息：设置成功，保存成功业务层规格：业务规则：对距生日天数无具体顺序要求，到用户设置提醒时间自动提醒业务操作：输入想添加人的信息，生日，提醒时间数据层规格：业务数据：预算距离生日天数数据操作：添加人员信息传入至数据库生日规则说明：生日模块的主要功能是为了将用户输入的信息在保存后以列表分组的形式表现出来，从而达到方便用户可视化操作的目的2.6祝福模块祝福模块：软件使用者可以通过此模块来选择已有的文本进行发送功能说明：祝福业务场景：祝福界面，用户进入程序后点击跳转至表示层规格：输入信息：无输出信息：已选择，已发送业务层规格：业务规则：当选择具体需要的信息时，自动提示用户是否进行发送以及发送的方式和目标业务操作：点击选择数据层规格：业务数据：用户的目标数据操作：输入目的人的名字从数据库得到信息然后进行发送祝福规则说明：祝福模块的主要功能是提供用户所需要的文本供用户选择，用户选择文本后可选择发送方式将信息发送给目的人2.7更多模块更多模块：软件使用者可以通过此模块修改软件系统的设置，进行软件更新功能说明：更多业务场景：更多界面，用户进入程序后点击跳转至表示层规格：输入信息：点击输出信息：设置成功业务层规格：业务规则：点击进行对内涵功能的使用，数据的修改业务操作：点击选择，键盘输入数据层规格：业务数据：用户输入信息数据操作：点击进行选择，修改删除，成功将信息修改后会自动保存并显示更多规则说明：更多模块为用户提供数据导入和系统设置的功能，用户可在此界面进行对系统的设置和多数数据的导入2.8我的模块我的模块：软件使用者个人信息储存界面，可以在模块内进行对自己个人信息的修改 功能说明：我的业务场景：我的界面，用户进入程序后点击跳转至 表示层规格：输入信息：点击 输出信息：设置成功业务层规格：业务规则：点击对信息进行修改，删除时，进行是否如此的提示，同时将修改的信息表现出来业务操作：点击选择，键盘输入数据层规格：业务数据：用户输入信息数据操作：点击进行选择，修改删除，成功将信息修改后会自动保存并显示我的规则说明：我的模块为用户提供显示个人信息的界面，用户可在此界面进行对个人信息的查看，修改2.9 总体界面结构说明57642图2-5界面说明图功能描述1.批量搜索：（1）.可以同时选择多个好友生日，对选中的多个好友进行分组管理，可以把他们分为：家人、朋友、同学、同事等。
（2）.也可对选中的好友设置生日题醒，提醒天数可设置为：生日当天、提前一天、提前三天、提前七天、提前十五天、提前三十天，不再忘记为亲友准备礼物。
（3）.也可对添加的好友日信息进行删除，删除之前，会弹出一个提示信息，提醒您：生日资源来之不易，操作需谨慎，此功能可防止您因不小心碰到手机而删除了好友的信息。
2.搜索：可以搜索您需要的好友生日信息，方便快捷。
3.生日添加：可添加好友生日，一共有三种方式：手动添加、让QQ好友帮助填写、从通讯录导入好友生日。
（1）.手动添加内容有：姓名、性别及生日日期的填写。
（2）.让QQ好友帮助填写：可跳转到您的QQ好友通讯录中，给需要的好友发送消息，获取好友生日信息。
（3）.通讯录导入：可跳转到手机的通讯录中，从其中导入好友，导入后，可自己手动设置好友生日，也可通过短信获取好友生日信息，还可通过微信获取好友生日信息。
4.全部生日：是打开生日管家的第一个界面，其中有您添加的全部好友生日信息，方便您查询好友生日信息。
结论通过一个月的努力，在老师和队友的指导和帮助下，生日管家软件顺利的完成了。
安卓为第一考虑对象，软件版本第一优先为安卓手机使用用户，同时因为时代发展，更多人开始生日管家是一款手机端的生日提醒软件。
使用生日管家可以方便地管理亲友的生日，并设置时间适时提醒。
支持公历/农历提醒。
还包含琳琅满目的生日祝福短信供挑选。
生日管家提供的生日云端备份，多天多次提醒方案，使用户再也不会担心忘记亲友的生日。
基于安卓系统开发，并访问移动网络，使人在移动生活中得到更多体验。
给人与人间的相处增加一个很好的媒介使用iphone与ipad，同时进行ios系统版本的研发因为移动通信网的兴起，联通，移动，电信开始加大对移动通信网的发展与支持，而安卓手机支持三家公司的通信信号运营，可研发兼容信号的版本软件主要分四个模块。