转述句的三种改法
转述句改写方法
转述句改写方法转述句是指将原句的意思用自己的话重新表达出来。
在写作或口语表达中，我们经常需要用转述句来传达别人的观点或者引用他人的言论。
因此，掌握好转述句改写方法对于提高语言表达能力是非常重要的。
一、改变时态。
当我们需要将原句的时态进行改写时，可以根据具体情况进行转述。
比如，原句是过去时，我们可以改写成现在时或将来时；原句是现在时，我们可以改写成过去时或将来时。
例如：原句，He said, "I am going to the park."转述句，He said that he was going to the park.二、改变人称。
当我们需要将原句的人称进行改写时，同样可以根据具体情况进行转述。
比如，原句是第一人称，我们可以改写成第三人称；原句是第三人称，我们可以改写成第一人称。
例如：原句，She said, "I love this movie."转述句，She said that she loved that movie.三、改变语气。
有时候我们需要将原句的语气进行改写，可以根据具体情况使用不同的转述句方法。
比如，原句是陈述句，我们可以改写成疑问句或祈使句；原句是疑问句，我们可以改写成陈述句或祈使句。
例如：原句，He asked, "Are you coming with us?"转述句，He asked if I was coming with them.四、改变句型。
有时候原句的句型比较复杂，我们可以通过改变句型来进行转述。
比如，原句是复合句，我们可以改写成简单句或并列句；原句是简单句，我们可以改写成复合句或并列句。
例如：原句，She told me that she would call me when she arrived.转述句，She promised to call me when she arrived.五、使用同义词。
转述句的改法
练习题： 1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。” 妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。 2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。” 张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。 3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的 忙？” 鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？ 4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整 天。” 妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。 5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡 觉。” 妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
做练习 1. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 2. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” 3. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” 4. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 5. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” 6、孙子对祖父说：“老虎就在这里。我去把它叫醒。” 7. 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” 8. 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋 日记》。” 9. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。” 10. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢?” 11. 科里亚说:“今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一 天天过去,• 人一天天长大,步子也在渐渐变大。” 12. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!” 13. 小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶 和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!” 14. 鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方, 我可以同意。”
转述句 含义: 把别人说的话 转达出来
转述句 含义:把别人说的话转达出来
改转述句的几种方法
改转述句的几种方法
改写转述句可以通过以下几种方法：
1.改写为间接引语:将直接引语转换为间接引语，并使用适当的引述动词和连词。
例如：
直接引语:他说：“我不喜欢这个颜色。
”
间接引语:他说他不喜欢那个颜色。
2.使用不完全引语：将直接引语中的一部分作为引语，而将另一部分改写为陈述句。
例如：
直接引语:妈妈说：“出门之前别忘了关灯。
”
不完全引语:妈妈说出门之前别忘了关灯。
3.改写为非限定性定语从句：将直接引语改写为非限定性定语从句来修饰一个名词。
例如：
直接引语:爸爸说：“我很高兴看到你们。
”
非限定性定语从句:爸爸说他很高兴看到你们的。
4.改写为陈述句：将直接引语改写为一个陈述句。
例如：
直接引语:她问：“你今天要出去吗？”陈述句:她问我今天是否要出去。
转述句的改法与技巧顺口溜
转述句的改法与技巧顺口溜
以下是 6 条顺口溜及例子：
1. “一改符号二改词，引号冒号要变哩。
”
比如：他说：“我喜欢你。
”改成：他说他喜欢我。
2. “人称转换要仔细，你我他来要明晰。
”
举个例子：妈妈对我说：“你要好好学习。
”就变成妈妈对我说我要好好学习。
3. “指示代词也得变，这那别忘换一换。
”
像：“这里很美。
”可以改成“那里很美。
”
4. “趋向动词要留意，来去不能忘处理。
”
例如：“他跑过来。
”改成“他跑过去。
”
5. “时间地点虽不变，语境不同意相连。
”
这么说吧：“小明昨天去公园了。
”改后还是“小明昨天去公园了。
”
6. “多读几遍再检查，确保无误笑哈哈。
”
就好像：“老师告诉我们：‘明天不用上课。
’”改为“老师告诉我们明天不用上课。
”然后多读几遍检查呀。
我的观点结论就是：掌握这些顺口溜和技巧，转述句的改法就不再难啦，大家加油呀！。
转述句的改法
转述句的改法第一篇：转述句的改法转述句的改法1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我”要改为第三人称“ 他” 或“ 她”。
如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句，第三人称“ 他” 或“ 她”应改为第一人称“ 我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。
”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4.再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。
”改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。
练习题：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。
”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。
”第二篇：第三人称转述句的改法第三人称转述句的改法:1、标点符号的改变: 引述句（第一人称）改为转述句(第三人称转述），冒号和引号要改为逗号。
转述句的修改方法
转述句的修改方法常见的几种问法：一、把直接引语改为间接引语二、改转述句三、用第三人称转述.做法：把第一人称改为第三人称；把第二人称改为第一人称或者具体的人；把冒号引号改为逗号，后引号去掉。
1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：XXX说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：XXX说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.引述句改为转述句，第三人称“他”或“她”和为第一人称“我”互改，说话内容涉及第一人称应改为第三人称。
如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4.再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
如：XXX对XXX说：“我今天要批这些文件。
”改：XXX对XXX说，他今天要批那些文件。
如：他说：“我没做什么，我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾。
”改：他说，他没做什么，他不能凭着他爸爸的名义享受那些照顾。
5.如果引述内容中出现让某人做某事，并在结尾出现“吧”和“！”（祈使句），应加上“让”，把“吧”去掉，“！”改成“。
”。
如：妈妈说：“我今天晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉吧。
”改：妈妈说，她今天晚上要加班，回家要迟一点，让我先睡觉。
如：母亲对客人说：“你们快尝尝荔枝吧！”改：母亲对客人说，让客人们快试试荔枝。
6.当引述句内有对其他人说话并出现那人名字时，应提前到提示语中。
如果提示语中已经出现过那人的名字，应把引述内容中出现的名字改成“他”或“她”。
如：他轻轻的说：“我买不起，先生，我的钱不够。
”改：他轻轻的对先生说，他买不起，他的钱不够。
转述句的修改方法
转述句的修改方法常见的几种问法：一、把直接引语改为间接引语二、改转述句三、用第三人称转述 .做法：把第一人称改为第三人称；把第二人称改为第一人称或者具体的人；把冒号引号改为逗号，后引号去掉。
1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.引述句改为转述句，第三人称“他”或“她”和为第一人称“我”互改，说话内容涉及第一人称应改为第三人称。
如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4.再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。
”改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。
如：他说：“我没做什么，我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾。
”改：他说，他没做什么，他不能凭着他爸爸的名义享受那些照顾。
5.如果引述内容中出现让某人做某事，并在结尾出现“吧”和“！”（祈使句），应加上“让”，把“吧”去掉，“！”改成“。
”。
如：妈妈说：“我今天晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉吧。
”改：妈妈说，她今天晚上要加班，回家要迟一点，让我先睡觉。
如：母亲对客人说：“你们快尝尝荔枝吧！”改：母亲对客人说，让客人们快尝尝荔枝。
6.当引述句内有对其他人说话并出现那人名字时，应提前到提示语中。
如果提示语中已经出现过那人的名字，应把引述内容中出现的名字改成“他”或“她”。
如：他轻轻的说：“我买不起，先生，我的钱不够。
”改：他轻轻的对先生说，他买不起，他的钱不够。
转述句怎么改
转述句怎么改？1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我”要改为第三人称“ 他” 或“ 她”。
如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句，第三人称“ 他” 或“ 她”应改为第一人称“ 我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。
”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4.再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。
”改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------例子：这其实是要看前面的说话对象。
例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。
因此，此句应改为：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。
而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。
因此，此句应改为：老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。
常见的几种问法：一、把直接引语改为间接引语二、改转述句三、用第三人称转述做法：把第一人称改为第三人称把第二人称改为第一人称或者具体的人把冒号引号改为逗号，后引号去掉。
转述句修改方法
转述句修改方法：1。
引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我”要改为第三人称“ 他” 或“ 她”.如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼. ” 改：张童说,他一定要坚持长跑锻炼.2.当引述内容涉及其他人称时的改法. 如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做.” 改：姐姐说,我说得对，她就这样做. 上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称.还应注意,冒号和引号前的内容不变.3.引述句改为转述句,第三人称“ 他" 或“ 她"和为第一人称“ 我”互改，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说:“ 我没有完成任务，没把你们照顾好.” 改：老班长说,他没有完成任务，没把我们照顾好。
4。
再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这",务必在改为转述句中把“这"改为“那”.如：小李对小何说:“我今天要看这些文件。
” 改：小李对小何说，他今天要看那些文件.例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会,你自己做饭吃。
”句中的“你”是指前面提示语中的“我”。
因此，此句应改为：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。
（2）张老师对小明说：“这件事情,你冤枉了小红.”句中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”.因此,此句应改为：老师对小明说,这件事情，小明冤枉了小红。
如何缩句?缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。
换句话说，“主干"就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
缩句的主要方法有以下几种.1、分辨句式，提出问题.先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样"或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分.如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。
转述句怎么改
转述句怎么改集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。
因此，此句应改为：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。
而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。
因此，此句应改为：老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。
常见的几种问法及做法一、把直接引语改为间接引语二、改转述句三、用第三人称转述做法：把第一人称改为第三人称;把第二人称改为第一人称或者具体的人;把冒号引号改为逗号，后引号去掉。
在现阶段，转述句不外乎这几种：一、直接变“我”为“他（她）”例如：妈妈对我说：“我要上班了。
”改：妈妈对我说，她要上班了。
改法很简单：“说”后用逗号，将冒号、引号去掉。
括号中的“我”变为“她”。
此句容易出错的地方是将妈妈对“我”说中的“我”变为“她”。
3、老师对小红说：“小军昨晚没写家庭作业，你去帮我把他叫来。
”4、改为：老师对小红说，小军昨晚没写家庭作业，小红去帮他把他叫来。
但句中的两个“他”指代不明，因此需要在这句话中应该把原句中的“我”改为“老师”，即改为：老师对小红说，小军昨晚没写家庭作业，小红去帮老师把他叫来。
改转述句的一般方法一、原句“说”的前面一点儿都不能改变，按照句子前面是谁对谁说话来改变双引号里面的人称。
二、改变人称，双引号内的人称。
三、改变标点，去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号。
练习题1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。
”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
怎样改转述句的方法
怎样改转述句的方法1、转述句改法的第一步——是修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号，如他说：“明天大扫除。
”——他说，明天大扫除。
2、转述句改法的第二步——修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成第三人称，如我（们）——他/她（们）。
例子：小明说：“明天我们大扫除。
”——小明说，明天他们大扫除。
3、转述句改法的第三步——修改第二人称，把第二人称改成第一人称，如小明说：“你做得好，我要向你学习。
”——小明说，我做得好，他要向我学习。
4、转述句改法的第四步——把冒号前的人名代入引句的人称那里，当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物，以免出现混淆不清的情况，并且可以加上一些词让句子变得通顺。
如老师对小明说：“我明天请假，你帮管好班上的纪律。
”——老师对小明说，他明天请假，叫小明帮管好班上的纪律。
5、转述句改法的第五步——修改指示代词，把指示代词“这（些）”改成“那（些）”。
同时也要注意趋势词“来”和“去”的改变。
例子：老师说：“把这些英语作业交上来。
”——老师说，把那些英语作业交上去。
改转述句的口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。
“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。
一、将直接叙述转换为间接叙述1、改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。
2、改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他(她)”或“他(她)们”;如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他(们)。
一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。
比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。
我去把它叫醒。
”这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。
转述句怎么改
转述句怎么改转述句怎么改转述句怎么改？1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我”要改为第三人称“ 他” 或“ 她”。
如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句，第三人称“ 他” 或“ 她”应改为第一人称“ 我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。
”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4.再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。
”改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------例子：这其实是要看前面的说话对象。
例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。
因此，此句应改为：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。
而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。
因此，此句应改为：老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。
常见的几种问法：一、把直接引语改为间接引语二、改转述句三、用第三人称转述做法：把第一人称改为第三人称把第二人称改为第一人称或者具体的人把冒号引号改为逗号，后引号去掉。
改转述句方法与技巧
改转述句方法与技巧改转述句方法与技巧什么是转述句？简单地说把别人说的话转达出来，说话人站在第三者的角度，将转述的内容以第三人称的口气说给听话人听。
改转述句也叫第一人称改第三人称、直接引语变间接引语。
改转述句“三步曲”1.改标点符号：冒号改为逗号，删掉前、后引号。
2.改人称代词：如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他(她)”或“他(她)们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他(们)。
一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。
比如：爸爸对小明说：“我去开会了，你自己认真完成作业。
”这里如果改成“他去开会了，他自己认真完成作业。
”，就会让听话人不明白对象。
那么，转换后的句子就应当是：爸爸对小明说，他去开会了，小明自己认真完成作业。
3.检查句子表述合理：通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。
“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。
小窍门01 句中有疑问变第三人称转述句：加上“可不可以“、“应不应该”、“行不行”“能不能”等选择性的词语，转述句中去掉“吗”、“呢”之类的语气助词，问号改成句号。
小窍门02 直述句是反问句，要先把反问句改成陈述句，再改成转述句，“吗”、“呢“之类的语气助词要去掉，问号改成句号。
小窍门03 直述句是感叹句，要把感叹句先改成陈述句，再改成转述句。
转述句中“啊”、“呀“、"吧"之类的语气词要去掉，感叹号改成句号。
例 1 温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做到一切感到骄傲。
”改转述句：温迪告诉我，她真为我为外公所做到一切感到骄傲。
1.改什么——改“人称”和“标点”。
2.怎样改——标点符号需要怎样改动呢？“标点”——把“：”改成“，”把“”去掉。
转述句的改法和技巧
转述句的改法与技巧
第一步：
修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号。
例如：她说：“今天下午去公园玩。
”
改成：她说，今天下午去公园玩。
第二步：修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成第三人称，如我（们）——他/她/它（们）。
例如：妈妈说：“明天我要去出差。
”
改成：妈妈说，明天她要去出差。
第三步：修改第二人称，把第二人称改成第一人称。
例如：张老师说：“你做得很好，同学们要向你学习。
”
改成：张老师说，我做得很好，同学们要向我学习。
第四步：把冒号前的人名代入引句的人称那里，当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物，以免出现混淆不清的情况，并且可以加上一些词让句子变得通顺。
例如：爸爸对明明说：“我明天不在家，你要照顾好自己。
”
改成：爸爸对明明说，他明天不在家，叫明明照顾好自己。
第五步：修改指示代词，把指示代词“这（些）”改成“那（些）”。
同时也要注意趋势词“来”和“去”的改变。
例如：姐姐说：“把那些书拿过来。
”
改成：姐姐说，把这些书拿过去。
一般有三种问法：
(1)把上述句子直接引语改为间接引语；
(2)把上面的句子改成转述句；
(3)用第三人称转述上面的句子。
转述句的改法
3、周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。”
周总理对何其芳说，他今天要批这些文件。 练习题，将以下句子改为转述句。 1、小红说：“我从今天开始要坚持锻炼。” 2、妈妈说；“我做的不好，没把你们照顾好。” 3、王老师对小伟说：“小伟，你放学后和李华留下来。” 妈妈说：“你告诉爸爸，我今天晚上加班，你们自己做饭吃。”
转述句的改法
转述句：就是把别人的话转述出来。
改转述句的方法：1、变标人称：改成第三人称的说法。你变我，我变他。
例句：1、姐姐说：“我晚上要写作业。”
姐姐说，她晚上要写作业。
2、妈妈对我说：“我今天要开会，你自己做 饭吃。”
吃。
妈妈对我说，她今天要开会，我自己做饭
改转述句方法与技巧参考模板
改转述句方法与技巧改转述句方法与技巧什么是转述句？简单地说把别人说的话转达出来，说话人站在第三者的角度，将转述的内容以第三人称的口气说给听话人听。
改转述句也叫第一人称改第三人称、直接引语变间接引语。
改转述句“三步曲”1.改标点符号：冒号改为逗号，删掉前、后引号。
2.改人称代词：如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他(她)”或“他(她)们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他(们)。
一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。
比如：爸爸对小明说：“我去开会了，你自己认真完成作业。
”这里如果改成“他去开会了，他自己认真完成作业。
”，就会让听话人不明白对象。
那么，转换后的句子就应当是：爸爸对小明说，他去开会了，小明自己认真完成作业。
3.检查句子表述合理：通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。
“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。
小窍门01 句中有疑问变第三人称转述句：加上“可不可以“、“应不应该”、“行不行”“能不能”等选择性的词语，转述句中去掉“吗”、“呢”之类的语气助词，问号改成句号。
小窍门02 直述句是反问句，要先把反问句改成陈述句，再改成转述句，“吗”、“呢“之类的语气助词要去掉，问号改成句号。
小窍门03 直述句是感叹句，要把感叹句先改成陈述句，再改成转述句。
转述句中“啊”、“呀“、"吧"之类的语气词要去掉，感叹号改成句号。
例 1 温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做到一切感到骄傲。
”改转述句：温迪告诉我，她真为我为外公所做到一切感到骄傲。
1.改什么——改“人称”和“标点”。
2.怎样改——标点符号需要怎样改动呢？“标点”——把“：”改成“，”把“”去掉。
转述句的改法.
转述句的改法1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4.再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。
”改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件.直接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话。
说话人站在自己的角度，用第一人称跟听话人表述自己的意思。
说话人所说出的说话内容，用引号引起来，表示直接引用说话人的说话内容。
比如：妈妈笑着说：“我今天很高兴。
”间接叙述是说话人转述别人的话给听话人听。
说话人站在第三者的角度，将转述的内容以第三人称的口气说给听话人听。
因为是转述别人的话，不是说话人本人的说话内容，所以不能用引号引起来。
比如：妈妈笑着说，她今天很高兴。
如何才能做好直接叙述与间接叙述的相互转换呢？我们应该掌握“两改一查”的方法，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。
一、将直接叙述转换为间接叙述1．改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。
2．改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。
一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。