数学调查问卷
小学数学作业调查问卷(教师)
![小学数学作业调查问卷(教师)](https://img.taocdn.com/s3/m/0f78980d182e453610661ed9ad51f01dc28157df.png)
小学数学作业调查问卷(教师)
小学数学作业调查(教师问卷)
1、您经常按教学目标精心设计作业?A、经常B、偶尔
C、没有
2、平时布置作业根椐:
A、完成教学任务;
B、学生研究需要;
C、应付考试需要;
D、综合各方面情况。
3、您认为现在您布置的作业量:
A、太多;
B、适宜;
C、太少。
4、您布置作业时考虑到不同学生的实际情况?A、是;B、否。
5、您布置作业的主要形式?
A、自主开放;
B、必选题;
C、必选题、自选相结合。
6、您平时留学生的作业类型有:
A、书面作业
B、口头作业
C、操作与实践作业
D、想象作业
7、您平时留给学生的作业内容为:
A、教材上的
B、练册上的
C、自己设计8、您平时对学生的作业要求:
A、要求一致
B、不同的学生提出不同的要求9、你认为作业减半,会影响成绩吗?A、不影响B、影响很大才
C、影响不大
A、所有由教师统一批改
B、部分由学生相互批改11、您平时处理学生作业的方式
A、集体订正
B、个别面批
C、批改后发下去让学生考订
D、分类讲评与个别考订相结合12、您以为当前的作业状况在必要改革吗?
A、有必要;
B、无所谓;
C、没必要。
13、您认为什么样的作业学生会比较喜欢?(可以多选,也可以补充)()。
小学生数学教育问卷调查
![小学生数学教育问卷调查](https://img.taocdn.com/s3/m/d1fd2a72ff4733687e21af45b307e87100f6f871.png)
小学生数学教育问卷调查问题 1:数学是否是你最喜欢的科目?- 是- 不是- 不确定问题 2:你认为数学对你未来的发展有何影响?- 帮助我提升逻辑思维能力- 培养我的问题解决能力- 为我未来的职业选择提供基础- 其他(请具体说明):_______________问题 3:你觉得学校的数学教学方法是否合适?- 是- 不是- 不确定问题 4:你最喜欢的数学教学方法是什么?- 老师讲解- 合作研究- 视频教学- 游戏化教学(例如数学游戏)- 其他(请具体说明):_______________问题 5:你有没有觉得数学研究过程中存在困难?- 是- 否- 有时会遇到困难问题 6:你觉得在数学研究中最困难的是什么?- 理解概念- 解决问题- 计算- 掌握公式和定理- 其他(请具体说明):_______________问题 7:你希望学校怎样帮助你更好地研究数学?- 提供更多练题- 提供个性化辅导- 使用更多实际例子进行教学- 提供更多教学资源(书籍、网站等)- 其他(请具体说明):_______________问题 8:你认为数学研究应该有多少时间?- 每周2-3课时- 每周4-5课时- 每周6-7课时- 其他(请具体说明):_______________问题 9:除了学校之外,你还有参加其他数学辅导班或培训吗?- 是- 否问题 10:你愿意将来专业研究数学吗?- 是- 不是确定的- 不愿意请仔细回答以上问题,谢谢你的参与!。
高中数学学习动机调查问卷
![高中数学学习动机调查问卷](https://img.taocdn.com/s3/m/0f9acc604a35eefdc8d376eeaeaad1f3469311c1.png)
高中数学学习动机调查问卷1. 您对数学研究的兴趣程度如何?- 非常感兴趣- 有一定兴趣- 一般兴趣- 不感兴趣2. 您认为数学研究对您的未来发展有何帮助?- 非常有帮助- 有一定帮助- 一般帮助- 没有帮助3. 您觉得数学研究困难吗?- 很容易- 有些困难- 比较困难- 很困难4. 在数学研究中,您主要遇到的困难是什么?(可多选)- 理解概念和原理- 解题能力不足- 计算错误- 难以掌握数学方法- 缺乏练机会和资源- 其他(请注明)5. 您认为老师在数学课堂上的教学方式是否能够激发您的研究动力?- 非常激发- 有一定激发- 一般激发- 不激发6. 您认为学校应该如何改善数学研究环境?- 提供更多的数学研究资源和资料- 举办数学研究讲座或活动- 增加数学实践类课程- 加强师生互动和沟通- 其他(请注明)7. 您在数学研究中最希望得到的支持是什么?(可多选)- 个别辅导和指导- 解答疑惑和解决问题- 提供研究方法和策略- 鼓励和激励- 其他(请注明)8. 您平时会参加数学竞赛或数学俱乐部吗?- 经常参加- 偶尔参加- 不参加9. 您认为数学研究应该注重理论还是实践?- 应该注重理论- 应该注重实践- 理论和实践同等重要10. 您对数学研究的自信程度如何?- 非常自信- 有一定自信- 一般自信- 不自信非常感谢您的参与!请将问卷填写完毕后,通过以下方式将问卷结果发送给我们:- 邮箱:[email address]- 纸质版交到指定的地点注意:您的答案将仅用于统计分析和研究用途,保证您的个人信息的保密性和安全性。
谢谢!。
高中生学习数学问卷调查
![高中生学习数学问卷调查](https://img.taocdn.com/s3/m/472b0ac305087632311212ac.png)
高中生学习数学问卷调查1、你喜欢数学吗? ()A .喜欢B . 一般C . 不喜欢2、你觉得高中的数学学习与初中数学学习比()A 竞争更加烈B 学习方法不太适应C 比以前吃力D 变化不太大3、你能否适应并接受高中数学学习的变化?()A非常乐意,状态好 B还能适应 C有时感觉不适应 D很不适应4、你感觉高中数学教师与初中数学教师的授课方式的差异是否很大()A很大,很难适应 B还可以,能接受 C变化不大 D不是很清楚5、你是否适应高中数学老师的教学方式()A可以适应 B很难适应 C不能适应 D一般6、你在高中数学的学习过程中,对老师布置的作业通常会()A独立完成 B直接抄取人 C参考答案完成 D与同学讨论完成7、你认为课堂练习设置以及课后作业的布置有必要分出层次吗?()A .非常有必要B .一般C .没有必要8、你认为老师布置的数学练习题对你而言难不难?()A . 难B .简单C .一般9、你感觉老师的课堂练习习题的效果如何?()A . 好B . 一般C .不好10、我们要求平时每天数学作业不超过一小时,你认为老师布置的作业量如何?A . 适中B .基本适中C .太少或太多,完不成11.你经常性地对所学知识进行复习吗?()A经常复习 B偶尔复习 C从来不复习 D说不准12、你是否感觉到高中数学学习的压力?()A 感觉压力很大B 压力不大C 没有感觉到压力 D一般13、如果你感觉高中学习压力很大,那么,你觉得原因是()A竞争太激烈 B没有找到合适的学习方法,成绩不理想C 父母的期望 D老师的要求太高,管理太严14.高中数学学习更强调学习的自主型和探究性,你的态度和现状是()A积极参加很有收获 B感觉新鲜,但收获不大C有时不能适应 D感觉困难,很不适应15、你对老师教学态度的认真程度()A . 满意B 基本满意C .不满意16、你与老师间关系的融洽程度?()A . 好B .不好C . 一般17、在数学学习中,你愿意与他人讨论交流吗? ()A 愿意B 想交流但不敢C 不愿意18.在数学学习方面,你是否希望得到比较具体的学习方法方面的指导?()A 很希望 B希望 C 无所谓 D否19.你是否因为数学学习困难而感到焦虑和急躁?()A 经常B 有时C 很少D 从来没有20、你有信心学好数学吗?()A .有B .一般C .没有21、谈谈你对学习数学的想法以及对老师提出的建议(写出你的真实想法,字数不限)。
2024年义务教育数学学习质量监测调查问卷(学生卷)
![2024年义务教育数学学习质量监测调查问卷(学生卷)](https://img.taocdn.com/s3/m/0d2f2a10f6ec4afe04a1b0717fd5360cbb1a8d19.png)
2024年义务教育数学学习质量监测调查问卷(学生卷)1.你对数学和数学课的喜爱程度是()A.兴趣高B.兴趣较高C.兴趣较低D.兴趣低2. 根据你解决数学问题时的感受、参与数学活动时的表现以及对你数学成绩的满意度来看,你认为你对数学学习的自信心是()A.高B.较高C.较低D.低3.根据你学习数学知识、解决数学问题时产生的不安、紧张、担忧等消极感受,你认为你在数学学习时()A.焦虑程度高B.焦虑程度较高C.焦虑程度较低D.焦虑程度低4.从课内外规律性的数学学习行为方面来看,你认为你的数学学习习惯()A.好B.较好C.一般D.待改进5. 你所在年级的数学周课时数为()A.0~3节B.4~5节C.6~9节D.10节及以上6. 你每天完成数学作业的时间为()A.15分钟以内B.15~30分钟C.30分钟~1小时D.1~1.5小时E.1.5小时F.没有数学作业7. 你每周参加的数学校内兴趣班时间为:()A.没有参加过B.30分钟以内C.30分钟~1小时E.1~2小时F.2~3小时G.3小时以上8. 你每周主动预习、复习、练习数学课内相关知识,主动阅读与数学有关的报刊书籍,观看数学类电视节目或浏览网络上的数学类知识的时间是()A.完全没有B.15分钟以内C.15分钟~1小时D.1~2小时E.2小时以上9. 你的数学老师的学历是()A.高中及以下B.中专C.大专 E.本科 F.硕士或博士10.你认为你的数学老师在数学课堂上的纪律表现、引导学生进入学习状态的快慢能力是()A.课堂管理能力高B.课堂管理能力较高C.课堂管理能力较低 E.课堂管理能力低11.你认为你的数学老师在教育教学中鼓励学生表达与交流,支持学生个性化学习等方面()A.探究教学程度高B.探究教学程度较高C.探究教学程度较低D.探究教学程度低12.你所在小学普通教室全部配备多媒体教学设备(计算机、投影仪或电子白板等)的比例为()A.0B.25% 以下C.25%~ 50%D.51%~ 75%E.75% 以上F.100%。
初中数学教学调查问卷
![初中数学教学调查问卷](https://img.taocdn.com/s3/m/a6254831f56527d3240c844769eae009591ba25f.png)
初中数学教学调查问卷第一部分:学生基本信息调查1. 你的性别是?A. 男性B. 女性2. 你所在的年级是?A. 初一B. 初二C. 初三3. 你在数学科目上的成绩如何?A. 优秀(90分及以上)B. 良好(80-89分)C. 中等(70-79分)D. 不及格(70分以下)4. 你对数学科目的兴趣程度如何?A. 很高兴趣B. 一般兴趣C. 不感兴趣D. 讨厌第二部分:课堂教学调查5. 你觉得老师在课堂上是否注重培养你们的数学思维能力?A. 是B. 否6. 老师在课堂上是否会引导你们进行数学问题的讨论和解答?A. 经常B. 有时C. 很少D. 从不7. 你觉得老师在课堂上所讲解的内容是否与你们的学习进度相符合?A. 完全符合B. 大部分符合C. 有些不符合D. 完全不符合8. 你在课堂上是否容易理解老师所讲解的数学概念和方法?A. 容易理解B. 有时需要努力理解C. 需要请教他人才能理解D. 很难理解第三部分:作业与考试调查9. 你觉得老师布置的数学作业数量是否适中?A. 恰到好处B. 太多了C. 太少了10. 你觉得老师批改作业的速度是否合理?A. 合理B. 太慢了C. 不及时11. 你在数学考试中的发挥一般是如何?A. 考得不错,比平时成绩好B. 和平时成绩差不多C. 考得比平时成绩差第四部分:数学教学改进意见12. 你认为数学教学中可以改进的方面是什么?可自由发挥,写下你的意见和建议。
感谢你抽出时间填写这份初中数学教学调查问卷,你的回答对我们改进教学质量非常重要。
祝你学业进步!。
数学教研活动调查问卷(3篇)
![数学教研活动调查问卷(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/bc81399f760bf78a6529647d27284b73f3423658.png)
第1篇尊敬的数学教师:您好!为了更好地了解当前数学教研活动的现状,提升教研活动的质量和效果,我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进教研工作,提高数学教学质量。
本问卷采取匿名方式,请您根据实际情况和真实感受填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您的年龄:(1)30岁以下(2)30-40岁(3)40-50岁(4)50岁以上3. 您所在的学校类型:(1)小学(2)初中(3)高中(4)其他4. 您所教授的年级:(1)一年级(2)二年级(3)三年级(4)四年级(5)五年级(6)六年级(7)七年级(8)八年级(9)九年级(10)高一(11)高二(12)高三5. 您的教龄:(1)1年以下(2)1-3年(3)3-5年(4)5-10年(5)10年以上二、教研活动参与情况6. 您是否参与学校组织的数学教研活动?(1)经常参与(2)偶尔参与(3)很少参与(4)从不参与7. 您认为以下哪些因素会影响您参与教研活动的积极性?(1)教研活动时间安排(2)教研活动内容(3)教研活动形式(4)教研活动组织者(5)其他(请说明)8. 您认为以下哪些教研活动对您的教学帮助最大?(1)集体备课(2)教学观摩(3)教学研讨(4)教学反思(5)其他(请说明)9. 您在教研活动中遇到的最大困难是什么?(1)教研活动时间冲突(2)教研活动内容与实际教学脱节(3)教研活动形式单一(4)教研活动效果不明显(5)其他(请说明)三、教研活动组织与实施10. 您认为以下哪些因素对教研活动的组织与实施至关重要?(1)教研活动主题明确(2)教研活动内容丰富(3)教研活动形式多样(4)教研活动时间充足(5)其他(请说明)11. 您认为以下哪些教研活动组织方式最为有效?(1)专家讲座(2)同课异构(3)教学观摩(4)教学研讨(5)其他(请说明)12. 您认为教研活动组织者应具备哪些素质?(1)丰富的教学经验(2)良好的沟通能力(3)敏锐的观察力(4)严谨的学术态度(5)其他(请说明)四、教研活动效果评价13. 您认为以下哪些因素对教研活动效果有重要影响?(1)教研活动内容与实际教学相结合(2)教研活动形式多样化(3)教研活动参与度高(4)教研活动效果明显(5)其他(请说明)14. 您认为教研活动效果评价的标准有哪些?(1)教师教学能力提升(2)学生学习成绩提高(3)教学质量改善(4)教师团队凝聚力增强(5)其他(请说明)15. 您认为以下哪些教研活动效果评价方法最为有效?(1)教师自评(2)同行互评(3)学生评价(4)专家评价(5)其他(请说明)五、其他建议16. 您对学校数学教研活动有哪些意见和建议?感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷!您的意见将对我们改进教研工作、提高数学教学质量具有重要意义。
小学生数学计算能力问卷调查表及问卷分析
![小学生数学计算能力问卷调查表及问卷分析](https://img.taocdn.com/s3/m/225a9e0c76232f60ddccda38376baf1ffc4fe3c1.png)
小学生数学计算能力问卷调查表及问卷分析小学生数学计算能力问卷调查表(学生卷)1.你对数学课感兴趣吗?()A。
是的 B。
一般 C。
不喜欢2.你对做计算题有兴趣吗?()A。
有兴趣 B。
一般 C。
没兴趣3.做计算题时, 你的出错率高吗?()A。
不高, 几乎全对 B。
一般 C。
错题较多4.你认为造成计算错误最多的原因是什么?()A。
粗心, 经常抄错题 B。
计算法则、计算公式记不住C。
有些解题的方法技巧掌握不住 D。
不会做5.做计算题时, 你有审题的惯吗?()A。
想清运算顺序和方法再计算 B。
大概看一下题 C。
简单, 直接计算6.平时练或检测时, 你有验算的惯吗?()A。
自觉验算 B。
老师要求就验算 C。
几乎不验算7.检查计算结果时, 你通常会怎么做?()A。
验算 B。
估算后再验算 C。
大概估算一下就行了8.你喜欢简便运算吗?()A。
喜欢 B。
一般 C。
不喜欢9.简便运算和按计算法则进行的普通计算, 哪个运用起来更让你得心应手?()A。
简便运算 B。
普通计算 C。
都可以10.研究新的计算知识, 你认为有必要提前预吗?()A。
有 B。
在老师的要求下才预 C。
简单, 不预11.每天坚持练几道计算题来提高计算能力, 你认为有必要吗?()A。
有必要 B。
效果一般 C。
没必要12.你对如何提高数学计算能力有好的做法和建议吗?小学生数学作业情况调查问卷(教师卷)基本情况1.性别:2.教龄:3.所在的年级:4.职称:作业的布置情况5.你认为目前的数学作业多吗?()A。
很多, 几乎不能承受 B。
较多, 勉强可以 C。
一般, 可以接受 D。
较少6.你认为学生完成每天的数学作业要用多长时间?()A。
少于半小时 B。
半小时-1小时 C。
1-1.5小时7.你认为现在的作业难度如何?()A。
太难 B。
适宜 C。
太容易8.你是否觉得数学作业越多, 学生的成绩会越好?()A。
是 B。
不是 C。
不确定9.你平时经常布置的数学作业的类型是哪种?()A。
小学数学作业情况问卷调查表(3)
![小学数学作业情况问卷调查表(3)](https://img.taocdn.com/s3/m/d22ab49f360cba1aa811daa3.png)
小学数学作业情况问卷调查表
这份问卷调查只是为了助同学们更好地学习数学而进行的。
它的答案与你的成绩、评定无关。
这份问卷以不记名的方式使你有机会表达、反应对于数学学习的一些看法或意见,从而促进教师对教学的改进,请在问卷上选择最能表达你意见的选项。
1、你对数学这门学科的感觉是:()
A、很有兴趣
B、较有兴趣
C、没有兴趣
D、无所谓
2、你对数学教师的满意程度是()
A、很满意
B、较满意
C、一般性
D、不满意
3、你为什么做数学作业?()
A.感兴趣B.学习需要C.老师要求D.家长要求
4、你认为数学课的作业量是()
A、很多
B、适中
C、较少
D、不清楚
5、你觉得数学作业的内容( )
A.非常容易B.难易适中C.比较难D.层次鲜明由易到难
6、你的数学作业如何完成的?
()A、独立思考完成B、先自己做,不会的看别人的C、抄别人的
7、你的作业完成情况是:( ) A.完成质量较高B. 时常出现小错误C. 错误情况较重D. 完成情况较差的(不会做或只对一道题)E. 长期不交作业
8、当你做的作业出现错误时,你愿意()A、自己订正B、看别人怎么做后,自己再订正C、看别人怎么做,直接抄上去D、不订正
9、数学课上,教师给同学们的练习时间,你估计大约有()A、几乎没有B、五分钟C、十分钟D、十五分钟以上
10、你的家长检查你的数学家庭作业吗?()A、经常检查B、有时检查C、几乎不检查。
数学学习现状问卷调查表
![数学学习现状问卷调查表](https://img.taocdn.com/s3/m/4bf43c4f49d7c1c708a1284ac850ad02de8007e8.png)
数学学习现状问卷调查表数学学习现状问卷调查表1、你认为你的数学成绩是你们班的()A、优生B、中等生C、其他2. 在数学课堂上,你对老师讲的内容感兴趣吗?( )A 非常感兴趣B 比较感兴趣C 一般,没感觉D 不感兴趣E 非常讨厌3. 你喜欢下面的哪种学习方式?( )A老师讲,我听B自习课上自己琢磨C 和同伴一起做作业,合作学习4. 数学课堂上你向老师提出过问题吗?对于课堂提问,你属于以下哪种情形?( )A有欲望,并主动提出问题B有欲望,但不好意思提问C想提问,但找不到机会D老师没有要求我们提问E不愿意提问5. 在数学课堂上,你会注意力不集中、常开小差吗?( )A 会B 经常会C 偶尔会D 不会6. 讲新课前,你能自己进行预习;课后,能坚持认真复习吗?( )A 能坚持B 有时能C 不能7. 你愿意对未知的数学问题开展探究吗?课堂上你进行过探究活动吗?( )A 经常B 偶尔C 从来没有8. 当你学习上遇到困难时,一般采用的方式是( )A 向老师请教B 回去问父母或者哥哥姐姐等C 求助于同学D 等待老师讲解9. 没有老师、家长的督促,你能好好学习吗?( )A 能B 不一定C 不能10. 一般的说,你比较喜欢数学学习的哪些环节?(可多选)()A 听老师讲课B 做作业C 分组讨论和活动D 各种考试E 上自习11. 你觉得对你来说,下面哪一样是你最不能忍受的?()A 干坐着听课B 完成浩瀚如山的作业C 不知从何下手的数学难题D 吵吵嚷嚷的数学实践E “生死攸关”的数学考试12. 课外时间,你喜欢看课外书吗?( )A非常喜欢B比较喜欢C一般D不喜欢E非常讨厌13. 你解决日常生活中的实际问题时候,会经常用到数学知识吗?( )A经常用B偶尔用C不会用14. 智力因素主要包括观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力以及自学、表达等能力。
以上几个方面,你认为你的优点是:(),你的缺点是:()(可选多项)A 平时注意观察周围H 心里明白,但说不出道理B 记忆力好I 学习不专心,容易分神C 肯动脑筋,善于思考J 想象力差D 想象力丰富K 怕动脑筋,觉得无从下手E 学习很专心,不受外界干扰L 学过的知识记不住F 善于自学新知识M 自学效率很低G 善于表达自己的思维N 不太注意观察15. 非智力因素主要包括学习需要、动机、兴趣、毅力、情绪等。
一年级数感调查问卷
![一年级数感调查问卷](https://img.taocdn.com/s3/m/5d5d043c24c52cc58bd63186bceb19e8b8f6ec27.png)
一年级数感调查问卷1.a+b=c,a=3,b=4,则c=() [单选题] *A、1B、3C、5D、7(正确答案)2.△+△+△=15,则△=() [单选题] *A、3B、4C、5(正确答案)D、73.根据2、4、6、m、10、12,m=() [单选题] *A、4B、8(正确答案)C、10D、124.9比6大() [单选题] *A、1B、2C、3(正确答案)D、45.3比12少() [单选题] *A、3B、6C、9(正确答案)D、156.小红有8个饼干,小明和她同样多,小明有()个饼干。
[单选题] *A、8(正确答案)B、16C、47.小刚和小明有同样多的香蕉,小刚吃了5根,小明吃了7根,小刚和小明谁剩下的多?() [单选题] *A、小刚(正确答案)B、小明8.用数字1、2和0能组成多少个不同的两位数?() [单选题] *A、3B、4(正确答案)C、5D、79.从59数到71,一共数了()个数。
[填空题] *_________________________________10.十位上是5的两位数有()个。
[填空题] *_________________________________11.下列数最接近80的是() [单选题] *A、83B、78(正确答案)C、8512.比43大又比45小的数是()。
[填空题] *_________________________________13.在计数器上用6个珠子拨出一个两位数,拨出最大的数是()。
[填空题] * _________________________________14.15连续减去3个3,得数是()。
[填空题] *_________________________________15.从60往前数4个数,是()。
[填空题] *_________________________________16.25和18,()更接近21。
[填空题] *_________________________________17.13+54=() [填空题] *_________________________________18.同学们排队去操场做操,小丽前面有6人,后面有18人,小丽这一队一共有()人。
学生数学情况调查问卷模板
![学生数学情况调查问卷模板](https://img.taocdn.com/s3/m/c776d1ad7d1cfad6195f312b3169a4517723e5ab.png)
尊敬的同学:您好!为了更好地了解同学们的数学学习情况,提高数学教学质量,我们特设计此问卷。
本问卷旨在收集同学们在数学学习中的真实想法和需求,所有信息仅用于教学研究,请您根据自己的实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您所在的年级:(1)一年级(2)二年级(3)三年级(4)四年级(5)五年级(6)六年级3. 您所在的班级:二、数学学习情况4. 您对数学的兴趣程度如何?(1)非常喜欢(2)比较喜欢(3)一般(4)不太喜欢(5)非常不喜欢5. 您认为数学课程难度如何?(1)非常简单(2)比较简单(3)一般(4)比较难(5)非常难6. 您每周花费在数学学习上的时间大约是多少?(1)1小时以内(2)1-2小时(3)2-3小时(4)3-4小时(5)4小时以上7. 您在数学学习中遇到的主要困难有哪些?(可多选)(1)基础知识掌握不牢固(2)解题思路不清晰(3)计算能力不足(4)逻辑思维能力欠缺(5)缺乏学习动力(6)其他(请说明)8. 您认为哪些因素会影响您的数学学习效果?(1)教师的教学方法(2)教材的难易程度(3)家庭环境(4)同学间的交流与合作(5)个人兴趣与动机(6)其他(请说明)9. 您是否参加过数学竞赛或活动?(1)参加过(2)没有参加过10. 如果参加过数学竞赛或活动,您认为这些活动对您的数学学习有哪些帮助?(1)提高了数学思维能力(2)增强了学习兴趣(3)提高了解题技巧(4)增强了自信心(5)其他(请说明)三、教学建议11. 您对数学教师的教学方法有何建议?(1)教学语言更加生动形象(2)讲解更加详细易懂(3)增加课堂互动,提高学生参与度(4)注重培养学生的逻辑思维能力(5)其他(请说明)12. 您对数学教材有何建议?(1)降低教材难度,让更多学生跟上教学进度(2)增加教材的趣味性,激发学生学习兴趣(3)教材内容更加贴近生活实际(4)教材中的例题和习题更加丰富多样(5)其他(请说明)13. 您认为学校应如何加强数学教育?(1)增加数学课程的课时(2)开展丰富多彩的数学活动(3)组织学生参加数学竞赛(4)加强教师培训,提高教师素质(5)其他(请说明)请您在以下选项中选择最符合您实际情况的答案,并在必要时填写您的宝贵意见。
小学生数学学习现状调查问卷
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小学生数学学习现状检盘问卷1、你对学习数学的兴趣:A.特别喜欢B.比较喜欢C.素来不喜欢2、你可否有过解决数学问题后的欢喜?A.没有B.有时有C.经常有D.有过,感觉不明显3、你对数学学科有何认识?A.数学适用B.数学训练思想C.数学解决好多实责问题D.数学没有多大用途4、你可否想认识数学的历史?A.很想B.比较想C.无所谓D.不想5、你每天花在学习数学上的自主时间(不包括数学课 )有多少时间?A.1 小时以上B.0.5----1 小时小时 D.0.5 小时以内6、你在上数学课前可否有预习的习惯?A.课前常先看书B.老师要求时就预习C.凭自己一时的兴趣D.没有时间预习E.不愿意预习7、你比较喜欢哪一种课堂授课方式?A.老师多讲多抄,学生主要听讲和记录B.老师指点方法,学生先学后教,讲练结合 C.老师很少讲解,学生自由看书和练习 D.老师满堂提问,学生集体回答老师的问题 8、你喜欢在课堂上自主看书学习和思虑问题吗?A.喜欢B.比较喜欢C.喜欢看书但不喜欢思虑问题D.不喜欢9、你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗?A.都喜欢B.喜欢回答老师的问题C.喜欢回答同学的问题D.都不喜欢 10、你在课堂合作学习谈论中经常发言吗?A .经常B .有时 C.只跟同桌同学交流过 D.谈论从未发言过11、近来你在课堂上受过老师的夸耀吗?A .经常B .有时 C.受夸耀过一两次 D.从未受夸耀过12、你敢于在课堂上表达自己独到的见解吗?这样的机遇多吗?A.敢;好多B.敢;很少C.不敢;好多D.不敢;很少13、在学习数学中,你可否会自己提出一些数学问题?A.经常提出B.有时提出C.从未提出D.没有问题14、遇到数学问题时,你经常:A.先自己屡次思虑,不会再问别人B.先问同学,自己再做C.先问老师,自己再做D.抛在一边,等待老师讲15、可否有解题后验算的习惯?A.没有B.只有在考试时验算C.经常验算D.素来坚持16、每次解决一个数学问题后:A.要与别人对答案B.自己验算C.经常思虑可否有其他方法D.有时会改变题目的条件或结论后再思虑一下E.有时会自己编制新题目17、你在上课时对老师提出的问题:A.积极思虑,积极发言B.参加思虑,不太愿意发言C.不愿意发言D.不闻不问18、课外数学作业可否能独立完成?A.全部由自己做B.大多数自己做C.多数自己做,其他参照别人的解答D.多数要靠参照别人作业完成19、你可否用数学知识解决过实责问题?A.经常B.有时C.无法解决D.对本质应用没有作用。
数学调查问卷
![数学调查问卷](https://img.taocdn.com/s3/m/7ed538856aec0975f46527d3240c844769eaa0f9.png)
亲爱的同学:你好!为了能够充分了解你对数学学科的理解,在这个基础上,老师会根据这份调查问卷的反馈情况实行教学上的改进,以此来更好的协助你学习数学,希望你能积极支持。
请按照题目的要求填写自己的真实想法,你的回答对调查结果将是十分重要的。
谢谢合作!1、你认为影响你数学学习成绩的主要因素有:()A、学生天生的差异B、家长文化C、父母的关心水准D、练习多与少E、学习兴趣F、教师的教学方法,教学策略2、在学数学中,你遇到的主要困难是什么?()A、计算水平B、解决问题水平C、.理解水平3、在数学课堂上,你经常回答问题吗?()A. 经常B. 有时C.很少D、从不爱发言4、学习中遇到困难,你会怎么样?()A、主动请教老师B、请教同学C、自己查相关资料,参考书D、不请教任何人,不会就不会5、你觉得学数学的目的是什么?()A、为将来更好的学习打好基础B、为了应付考试C、为了老师和父母6、您参与课堂活动的水准:()A、非常积极B、积极C、不大积极D、不积极7、课堂上您回答出现错误时,您希望老师:()A、立即打断实行纠正 B 、发言完毕后纠正C、课后私下纠正D、集中讲评时一齐指出8、您最喜欢数学课堂上的活动是:()A、记黑板笔记B、做练习题或回答课本问题C、小组讨论9、您希望老师每堂课讲解语言用法所用的时间为:()A 、少于30%B 、30%一50%C 、50%一70%D 、70%以上10、您最喜欢用下列哪种方式和老师课外交流()A 、面对面B、便条 C 、作业评语D、几乎没有11、目前,你觉得在学习数学时需要老师哪些方面的帮助?12、除了在课本上能学到数学外,你认为还有哪些地方能够学到数学?13、在课后,你是怎样学习数学的?14、你对你的数学老师在教学上有什么建议?。
小学生数学情况调查问卷
![小学生数学情况调查问卷](https://img.taocdn.com/s3/m/e934141a814d2b160b4e767f5acfa1c7aa008233.png)
小学生数学情况调查问卷
背景
本调查旨在了解小学生的数学研究情况,以便更好地为他们提供适应性的教学和支持。
请你花费几分钟时间填写以下问题。
个人信息
1. 姓名:____________
2. 年级:____________
3. 学校:____________
数学研究情况
4. 你喜欢数学吗?
- [ ] 是
- [ ] 不是
5. 你觉得数学难吗?
- [ ] 很难
- [ ] 有点难
- [ ] 一般
- [ ] 容易
6. 你喜欢做数学题吗?
- [ ] 是
- [ ] 不是
7. 你觉得你的数学成绩怎么样?
- [ ] 很好
- [ ] 不错
- [ ] 一般
- [ ] 不太好
- [ ] 很差
8. 你觉得老师对你的数学研究给予了足够的帮助吗?
- [ ] 是
- [ ] 否
9. 你喜欢数学课上的哪些方面?(可多选)
- [ ] 老师讲解
- [ ] 做题讲解
- [ ] 和同学一起讨论
- [ ] 其他,请注明:______
10. 你觉得数学研究应该如何更有趣?(请填写你的建议)感谢参与!
请在上面的空白处填写个人信息以及对应的选项。
谢谢你的合作!
注意:本调查的目的是为了改进教学,所以请实话实说,不必担心你的回答会对你产生任何影响。
小学生数学探究性调查问卷
![小学生数学探究性调查问卷](https://img.taocdn.com/s3/m/80a6b1607275a417866fb84ae45c3b3567ecdd8c.png)
小学生数学探究性调查问卷亲爱的小朋友们:大家好!我是学校的一名数学老师,非常喜欢数学。
为了更好地了解大家对数学的认知和兴趣,我准备了一份数学探究性调查问卷。
希望大家能够认真填写,让我更好地了解你们对数学的看法。
1. 你觉得数学是什么?A. 一门学科B. 一种工具C. 一种思维方式D. 其他(请注明)2. 你觉得数学有趣吗?A. 非常有趣B. 有点有趣C. 一般般D. 不太有趣E. 一点都不有趣3. 你在数学课上最喜欢的是什么?A. 算数运算B. 数学游戏C. 探究性学习D. 解决问题E. 其他(请注明)4. 你觉得数学有用吗?A. 非常有用B. 有点有用C. 一般般D. 不太有用E. 一点都不有用5. 你觉得数学困难吗?A. 非常困难B. 有点困难C. 一般般D. 不太困难E. 一点都不困难6. 你平时喜欢做数学题吗?A. 非常喜欢B. 有点喜欢C. 一般般D. 不太喜欢E. 一点都不喜欢7. 你觉得数学学习有什么困难?A. 理解题目B. 计算错误C. 记忆公式和规则D. 没有兴趣E. 其他(请注明)8. 你希望数学课上有什么改变?A. 更多实际生活中的例子B. 更多互动和合作C. 更多探究和解决问题D. 更多游戏和活动E. 其他(请注明)请大家根据自己的实际情况认真填写。
这份问卷的目的是帮助我更好地了解大家对数学的态度和学习情况,以便我在教学中做出更好的调整和改进。
你们的意见和建议对我来说非常重要!感谢大家的合作与支持!数学老师【问卷说明】亲爱的小朋友们:请你认真填写上面的调查问卷,根据自己的实际情况选择最符合你的答案。
你的回答将对我进行数学教学的改进起到重要的作用。
请你填写时不要抄袭他人的答案,要真实地表达出你自己的观点和意见。
感谢你的配合!数学老师。
小学数学调查问卷
![小学数学调查问卷](https://img.taocdn.com/s3/m/67041f0248d7c1c708a145c1.png)
同学们,大家好!这张问卷能帮助老师更好地了解你们的学习情况,在填写时请实事求是,每一题选择最符合你实际的一个选项(部分题可多选,会在题后注明),谢谢你们的合作。
1.在平时的数学学习中,你会错题吗?( )
A.经常错题
B.偶尔错题
C.不会错题
2.以哪类题的错误居多?( )
A.概念题
B.计算题
C.画图题
D.解决问题
3.你认为自己出现错题的原因主要是什么? [可多选] ( )
A.上课不注意听讲,知识没学会
B.做题马虎,粗心大意
C.受已有知识的负面干扰,相似的概念发生混淆
D.没有审清题意
4.在学习新知识时,你认为已有知识发挥的作用大不大?( )
A.作用很大
B.有一定作用
C.有点作用
D.没有作用
5.在学习新知识时,你会受已有知识的负面影响吗? ( )
A.经常受影响
B.偶尔受影响
C.不会受影响
6. 你对数学学习中相似的概念会混淆吗? ( )
A.经常混淆
B.有时混淆
C.不会混淆
7.你受已有知识的负面影响而造成的错例多不多? ( )
A.很多
B.有,不多
C.没有
如果有,请试举一例:
8.你认为什么方法能帮助你减少已有知识的负面干扰?[可多选] ( )
A.上课专心听讲,概念理解清楚
B.相似概念对比记忆,加深印象C.及时整理错例,举一反三 D.经常复习旧知,促进新知学习
你还有哪些好的建议?
9.你有整理错题的习惯吗? ( )
A.有
B.没有
10.你认为及时整理错例有什么好处?[可多选] ( )
A.能巩固强化知识
B.避免同类题目出错
C.很好的复习资料l。
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小学数学教学现状调查问卷(中年级)
班级:()班年龄:岁性别:
亲爱的同学:
你好!这是一份关于数学教学现状的调查问卷,调查的目的是为了能够充分了解你对数学学科的理解,在这个基础上,你的老师会根据这份调查问卷的反馈情况进行教学上的改进,以此来更好的帮助你学习数学,希望你能积极支持。
请按照题目的要求填写自己的真实想法,你的回答对调查结果将是十分重要的。
谢谢合作!
说明:(1)每题答案可填写一个或多个;(2)可在横线上另补充答案。
1、你对学习数学的兴趣:()
A、非常喜欢
B、比较喜欢
C、一直不喜欢
2、你是否有过解决数学问题后的愉悦?()
A、没有
B、偶尔有
C、经常有
D、有过,感觉不明显
3、你对数学学科有何认识?()
A、数学有用
B、数学训练思维
C、数学解决许多实际问题
D、数学没有多大用处
E、
4、你是否想了解数学的历史?()
A、很想
B、比较想
C、无所谓
D、不想
5、你每天花在学习数学上的自主时间(不包括数学课)有多少时间?()
A、1小时以上
B、0.5—1小时
C、0.5小时
D、0.5小时以内
6、你在上数学课前是否有预习的习惯?()
A、课前常先看书
B、老师要求时就预习
C、凭自己一时的兴趣
D、没有时间预习
E、不愿意预习
7、在学习数学中,你是否会自己提出一些数学问题?()
A、经常提出
B、偶尔提出
C、从未提出
D、没有问题
8、在数学学习中遇到困难时,你往往:()
A、先自己反复思考,不会再问他人
B、先问同学,自己再做
C、先问老师,自己再做
D、抛在一边,等待老师讲
9、你在数学学习中,是否有过新的猜想、发现、创新?()
A、没有
B、偶尔有
C、有几次
D、经常会有一些新奇想法
10、是否有解题后验算的习惯?()
A、没有
B、只有在考试时验算
C、经常验算
D、一直坚持
11、每次解决一个数学问题后:()
A、要与他人对答案
B、自己验算
C、经常思考是否有其它方法
D、有时会改变题目的条件或结论后再思考一下
E、有时会自己编新题目
12、你在上课时对老师提出的问题:()
A、积极思考,踊跃发言
B、参与思考,不太愿意发言
C、不愿意发言
D、无动于衷
13、课外数学作业是否能独立完成?()
A、全部由自己做
B、大多数自己做
C、半数自己做,其它参考别人的解答
D、多数要靠参考他人作业完成
14、你是否用数学知识解决过实际问题?()
A、经常
B、偶尔
C、无法解决
D、对实际应用没有作用
15、你比较喜欢哪一种课堂教学方式?()
A、老师多讲多抄,学生主要听讲和记录
B、老师指点方法,学生先学后教,讲练结合
C、老师很少讲解,学生自由看书和练习
D、老师满堂提问,学生集体回答老师的问题
E、
16、你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗?()
A、喜欢
B、比较喜欢
C、喜欢看书但不喜欢思考问题
D、不喜欢
17、你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗?()
A、都喜欢
B、喜欢回答老师的问题
C、喜欢回答同学的问题
D、都不喜欢
18、你在课堂合作学习讨论中经常发言吗?()
A、经常
B、偶尔
C、只跟同桌同学交流过
D、讨论从未发言过
19、近来你在课堂上受过老师的表扬吗?()
A、经常
B、偶尔
C、受表扬过一两次
D、从未受表扬过
20、你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗?这样的机会多吗?()
A、敢;很多
B、敢;很少
C、不敢;很多
D、不敢;很少
21、你认为你的数学学习成绩:()
A、好
B、一般
C、差
小学数学教学现状调查问卷(高年级)
班级:()班年龄:岁性别:
亲爱的同学:
你好!这是一份关于数学教学现状的调查问卷,调查的目的是为了能够充分了解你对数学学科的理解,在这个基础上,你的老师会根据这份调查问卷的反馈情况进行教学上的改进,以此来更好的帮助你学习数学,希望你能积极支持。
请按照题目的要求填写自己的真实想法,你的回答对调查结果将是十分重要的。
谢谢合作!
说明:(1)每题答案可填写一个或多个;(2)可在横线上另补充答案。
1、你对学习数学的兴趣:()
A、非常喜欢
B、比较喜欢
C、一直不喜欢
2、你是否有过解决数学问题后的愉悦?()
A、没有
B、偶尔有
C、经常有
D、有过,感觉不明显
3、你对数学学科有何认识?()
A、数学有用
B、数学训练思维
C、数学解决许多实际问题
D、数学没有多大用处
E、
4、你是否想了解数学的历史?()
A、很想
B、比较想
C、无所谓
D、不想
5、你每天花在学习数学上的自主时间(不包括数学课)有多少时间?()
A、1小时以上
B、0.5—1小时
C、0.5小时
D、0.5小时以内
6、你在上数学课前是否有预习的习惯?()
A、课前常先看书
B、老师要求时就预习
C、凭自己一时的兴趣
D、没有时间预习
E、不愿意预习
7、在学习数学中,你是否会自己提出一些数学问题?()
A、经常提出
B、偶尔提出
C、从未提出
D、没有问题
8、在数学学习中遇到困难时,你往往:()
A、先自己反复思考,不会再问他人
B、先问同学,自己再做
C、先问老师,自己再做
D、抛在一边,等待老师讲
9、你在数学学习中,是否有过新的猜想、发现、创新?()
A、没有
B、偶尔有
C、有几次
D、经常会有一些新奇想法
10、是否有解题后验算的习惯?()
A、没有
B、只有在考试时验算
C、经常验算
D、一直坚持
11、每次解决一个数学问题后:()
A、要与他人对答案
B、自己验算
C、经常思考是否有其它方法
D、有时会改变题目的条件或结论后再思考一下
E、有时会自己编新题目
12、你在上课时对老师提出的问题:()
A、积极思考,踊跃发言
B、参与思考,不太愿意发言
C、不愿意发言
D、无动于衷
13、课外数学作业是否能独立完成?()
A、全部由自己做
B、大多数自己做
C、半数自己做,其它参考别人的解答
D、多数要靠参考他人作业完成
14、你是否用数学知识解决过实际问题?()
A、经常
B、偶尔
C、无法解决
D、对实际应用没有作用
15、在数学课上你喜欢:()
A、先看书后听老师讲解
B、听老师讲
C、主要由自己看书、做题目
D、同学交流讨论
16、你认为在课堂上老师讲数学题的最佳方法是:()
A、老师讲解
B、老师分析思路,学生做
C、先学生做,再由老师评讲
D、学生先做,再相互交流,最后老师评讲
E、
17、在数学学习中,你遇到的主要困难是什么?()
A、计算能力
B、解决问题能力
C、理解能力
18、你对课堂小结这种形式的看法是:()
A、非常必要,应以老师总结为主
B、非常必要,应由学生自我小结,教师补充
C、可有可无
D、不需要
19、学习了一章或一个单元内容后,是否进行全面系统的自我复习?()
A、定期自我复习
B、经常复习
C、偶尔自我复习
D、不复习
20、上数学课是否记课堂笔记?()
A、偶尔记
B、每节课记
C、记些结论
D、只记题目
E、尽量多记
21、你对数学考试的态度是:()
A、喜欢考试
B、无所谓
C、害怕考试
D、
22、你认为影响数学学习成绩的主要因素是:()
A、学习基础
B、智力
C、老师
D、自身努力
E、
23、你认为多媒体进入数学课堂:()
A、对数学学习很有用
B、无所谓
C、不必要
D、
24、你平时在家里接触电脑的机会:()
A、很多
B、偶尔
C、几乎不接触
D、
25、你接触电脑时一般是为了:()
A、上网查阅学习资料
B、玩游戏
C、学习如何使用
D、
26、你的父母支持你使用电脑吗?()
A、完全支持
B、支持我学习使用但不允许我上网
C.比较支持但是需家长监督
D.完全不支持
27、你认为你的数学学习成绩:()
A、好
B、一般
C、差
28、你认为数学课应如何上才有兴趣?
答:。