课堂上的那些事作文800字
语文课堂上的那些事情作文
语文课堂上的那些事情作文
嘿，说起咱语文课堂上的那些事情啊，可真是够逗的。
有一次上语文课，老师正在讲一篇古文。
那古文里的字啊，生僻得很，读起来拗口极了。
老师在讲台上声情并茂地读着，我们在下面跟着小声念。
突然，老师叫起了一个同学，让他翻译一段古文。
这同学站起来，挠挠头，一脸懵圈。
他支支吾吾了半天，也没说出个所以然来。
老师看着他那窘迫的样子，笑着说：“你这是茶壶里煮饺子——有货倒不出啊！”全班同学哄堂大笑。
这同学红着脸坐下了，老师又开始耐心地讲解起来。
讲到一个词的时候，老师问我们：“谁能说说这个词在文中是什么意思？”大家都低着头，不敢吭声。
我心里也在嘀咕：“这可太难了，谁知道啊！”就在这时，一个平时很调皮的同学突然举起了手。
老师眼睛一亮，赶紧让他回答。
这同学站起来，一本正经地说：“老师，我觉得这个词吧，就跟我昨天吃的那个包子似的，圆滚滚的，可有意思了。
”这回答可把大家逗得前仰后合。
老师也被他逗乐了，笑着说：“你这想象力可真丰富啊！不过咱还是得从古文的角度来理解这个词哦。
”然后老师又详细地解释了那个词的意思。
在语文课堂上，这样的趣事可不少。
有时候老师会给我们讲一些古代文人的小故事，让我们听得津津有味。
有时候我们会分组讨论问题，大家争得面红耳赤，可热闹了。
每次上语文课，都感觉时间过得特别快。
语文课堂上的这些事情啊，虽然都是些小事，但却给我们的学习生活带来了很多乐趣。
真希望以后的语文课上还能有更多这样的趣事发生。
课堂 作文精选5篇 800字
课堂作文精选5篇800字别开生面的课堂有人说，欢乐是一种抑制不住的冲动，是一股让人神清气爽的山泉。
可不是吗?此时，在我们六(7)班的教室里就回荡着同学们的笑声。
这是一节生命安全课。
这节课，我们要进行角色转换，也就是由同学主讲当老师，老师旁听作指导。
课前是忙碌的，也是欢乐的。
大家忙着“搭对子”，忙着备课、做课件、挑选音乐、学习做动画，还要忙着练好普通话、试讲。
嘿嘿，没想到，讲好一堂课需要“十八般武艺”样样精通。
展示的时光是那么美好，课堂是那么有趣!我站在讲台上，如教授一般侃侃而谈，旁边还有点评者幽默风趣，谈笑风生。
看着台下的学子们正襟危坐，怎能不叫我豪情万丈?于是乎一个问题抛下来，如同水面上激起一束束浪花：同学或在座位上严阵以待跃跃欲试，或撑着下巴皱着眉头冥思苦想，或沉浸于我抑扬顿挫的讲解里津津有味……是啊，“我的课堂我做主”，为了真正发挥“主人”的作用，有谁不是全力以赴呢?就拿我说吧，为了一展自己的风采，让听课的同学有真切地体验，我不惜精力，不吝啬时间，备课、作课件，甚至还高调招聘了“副教授”，虽说高调，但也是周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。
我俩配合默契，一唱一和。
而听课的同学也是满脸的“精气神”。
无论“教授”的我提出怎样的问题，必定有同学高举着小手。
一些平时看似内向腼腆的同学也一改往日的孤言寡语，他们那么自信、那么从容!拘谨不见了，笑容出来了，手势一上一下，走路一板一眼，老师的味儿十足!真正老师呢，绽放一脸甜蜜亲切而又幸福的笑容，她有时竖起耳朵聆听着，有时还在本子上飞快地记着什么，有时又俨然一位记者，巧妙抓拍下一个个精彩的瞬间。
时光总是短暂的，精彩纷呈的课堂之后，我们迎来了黄老师热情洋溢的讲话：“也许你们比真正的老师青涩了许多，但你们的智慧让我沉迷其中且无法自拔;也许你们有小小的的失误，但明天的课堂你们将迎来更多的挑战与成功;也许你们看到的是自己的一个优点，但我看到的是许多优点如清泉流入大河……”黄老师的话像火一样点燃我们的激情，教室里掌声响起来。
课堂趣事的作文
课堂趣事的作文关于课堂趣事的作文7篇无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的课堂趣事的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
课堂趣事的作文篇1昨天，Mrs.Sharp老师带我们在课堂上做了几个翻盘子的游戏。
其中一个翻盘子游戏是这样的：老师拿出一大堆盘子，盘子正面有1——10个圆形的点。
这些点有红和蓝两种颜色，分布在不同的地方。
老师把盘子翻一周，让我们说出盘子上的点数，谁说的最快就可以获得这个盘子，最后看谁的盘子多。
一开始，我一直落后，人家都获得了两个盘子，我还一个盘子也没有。
当时我心里非常慌，不知如何是好。
后来我静下心来想：怎么才能获得盘子呢？我突然想到以前我学过的“一目三行”速读法，在这里估计能用上吧！我决定试一试。
没想到这个办法还真有效，速读法让我的的盘子个数突飞猛进。
不一会儿，我就超出其他同学十个盘子之多，最后，我以巨大的优势取得了胜利！这个游戏练习了十以内的加法口算，同时还锻炼了记忆能力，真好玩啊！课堂趣事的作文篇2经别人启发，又想起两件课堂上发生的趣事。
一件事是发生在刚刚开课不久，崔教练带领我们口读莫斯电码，“的、达——”，“的、的、达——”，“的、的、的、达——达——”……崔教练，小个子，山东人，说话山东口音很重。
那天，他说：“现在，我们请孔惠同学带着我们读，孔惠同学是北京人，说得是标准的普通话”。
孔惠的确是北京人，文文静静的女孩儿。
只见她腼腆地慢慢站起来，细声细调地读着：“的达——，的的达——……”，虽然是标准的普通话，但没有了教练领读的那种阴阳顿挫的节奏和铿锵有力的声音，弄得大家哭笑不得。
崔教练一看，这招不太灵，以后就不再让学员领读，而是继续使用他那纯正的山东腔了。
另一件事发生在南开大学三食堂的教室里，也和崔教练有关。
那天，刘佳华在一张抄报纸上乱写了一通，随手把那张纸丢到地上。
课堂趣事作文（汇编15篇）
课堂趣事作文课堂趣事作文(汇编15篇)无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的课堂趣事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
课堂趣事作文1平时上语文课，我都是认认真真地听姜老师讲知识的，生怕一不认真就被发现而扣贴纸。
可这次我却被一个小东西吸引住，半节课都没有听课。
课上到一半时，姜老师要学生们打开课本做练习。
我正要拿起书时，发现课桌右上角挂着一条棕色的细线，好像还在动。
我心生一丝恐惧，不会是大虫子吧？突然，又有两根一样的细线慢慢爬上了桌脚，吓了我一跳，此时，我心里隐隐有了一个答案---蜈蚣？为了看清它的庐山真面目，我三下五除二做完了练习，紧紧盯着它一动不动，这时，一团棕色的小毛线出现了，我定睛一看，啊哈！原来是一只小蜘蛛啊，只有半个小葡萄大小，它有四大四小八只眼，身上长满了绒毛，每一只脚上有三节。
它在我桌上跑来跑去，一下看看这儿，一会瞅瞅那边，我仔细观察着，不禁笑出了声。
完了！我该不会被姜老师发现了吧。
我装作若无其事的样子，赶紧望望四周，姜老师正在专心弄课件，“吓死我了，幸亏没发现，真是虚惊一场。
“我小声嘀咕着。
我一回头，“啊！小蜘蛛不见了。
“我偷偷在桌子四周找一个遍，连个影子也没看到。
正当我泄气将视线移回桌面时，小蜘蛛又呆在了桌子右上角。
哈哈，我继续盯着它看，这时，小蜘蛛八足收紧，眼视前方，靠近桌沿，用尽力气跳了下去，而且来来回回重复这个动作，没有停下来。
我脑子里顿时冒出几个问号，这是在干什么？表演杂技？难道想尝试跳到对面桌子上去吗？我仔细端详着它每一次跳跃的轨迹，发现有丝丝亮亮的，银色的细丝，原来，它是在结网。
我没有再干扰它，让它好好完成这件艺术品，下课时好让同学们来欣赏。
下课了，我正准备发布“新闻“时，张洪宾从后面飞快地跑到了我桌子前找我，不小心把蛛网撞破了，我双手捂住嘴，一副惊恐的表情：”你破坏了一件艺术品，小蜘蛛结的网，你赔我。
关于课堂上的故事作文（通用5篇）
课堂上的故事作文在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的关于课堂上的故事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
课堂上的故事作文篇1生活中处处有故事，而课堂是我们生活的主要场所，所以发生在课堂上的故事就数也数不清。
尽管初中的学习很紧张，压力很大，但这些故事如颗颗明星装点着我们枯燥的天空。
那是第一节地理课。
一脸严肃的老师一手夹着课本和电脑，一手握着一把长铁尺。
以标准的军姿大踏步地迈入教室，他个子不高，但那气势着实震慑了我们。
他轻轻的抚摸着那把闪闪发光的铁尺，轻咳了两声。
他的铁尺敲击着讲台“当当”的发出声响：“同学们你们必须以最严肃的态度对待这门地理课，谁要是敢捣乱，那就怪不得我这把尺子了！”他庄严地说道：“同学们，我这人“不讲天理只讲地理，你们可得给我悠着点啊。
”当他话音刚落，全班爆笑。
作为不讲天理的老师，顿时爆发出巨大的威力。
啪啪啪三声重响，三个笑得最欢的当场挨揍，活活是上演了杀鸡给猴看的架势。
我们一下子服服贴贴，同学们感叹道：“真是个不讲天理，只讲地理的神奇老师啊。
”那是一次尴尬生物课，我同桌正在做小鱼血管实验。
他小心地给小鱼盖好纱布滴上水，在盖上盖拨片。
他调整显微镜后，一惊！小鱼呢？我只看到在砂布盖在载波片上空空如也。
他赶紧抬起脚到处找，在他落脚的一刹那，悲剧发生了，只听咔嚓一声，一脚踩在了鱼身上，原来金鱼落到了地上，襁褓的生命就这样悲惨的结束了。
全班同学一齐唏嘘，默念：善哉善哉……一个悲剧故事就这样发生了。
还是一次生物课。
在讲到人类如何进化使用工具时，我后面一位同学正在走神，生物老师说：“有一天呢，一个人在追兔子，追着追着发现追不上了，于是，情急之下，他随手拿起一块石头，忽地一声扔出去……”说着，他拿起一支粉笔头轻轻地抛出，正中那同学的脑门。
呀！那同学惊起。
上课最难忘的事作文
上课最难忘的事作文篇一《那堂笑声不断的课》在我的学生生涯中，有一堂课让我特别难忘，每次想起来都能忍不住笑出声来。
那是一节语文课，我们的语文老师是一个特别有趣的人。
那天一上课，老师就神秘兮兮地走进教室，手里还拿着一个大盒子。
大家都好奇地伸长了脖子，想要看看盒子里装了什么宝贝。
老师也不着急，慢慢地把盒子放在讲桌上，清了清嗓子说：“今天咱们来玩个猜谜语的游戏，这盒子里的东西就是谜底，谁要是能通过我的谜语猜对了，就能得到一份小惊喜哦。
”全班一下子沸腾起来，个个都跃跃欲试。
老师开始出题啦，“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边挂。
”这可难不倒我们，大家纷纷举手，嘴里喊着“我知道我知道，是葡萄！”老师笑着摇摇头，说：“你们再仔细想想。
”我们都愣住了，这不是葡萄能是什么呢？于是大家又开始了热烈的讨论，有的说是豆角，有的说是丝瓜。
这时候我们班的小机灵鬼小李站起来说：“老师，是不是紫茄子呀，茄子弯弯的，就像藤上挂的果实，而且茄子皮也是那种紫晶紫晶的像珍珠似的。
”老师一听，哈哈大笑着打开了盒子，里面还真的是一个紫茄子。
然后老师拿着茄子开始给我们讲关于描写茄子的好词好句。
他把茄子举得高高的，像拿着什么稀世珍宝一样。
“你们看这茄子的外形，长长的弯弯的，就像一个紫月亮。
它的色泽浓郁，就像一位穿着深紫色晚礼服的贵妇人。
”老师边说边模仿起贵妇人的样子走着猫步。
这一下可把我们笑得够呛，好几个同学眼泪都笑出来了。
就在这样轻松愉快的氛围里，我们认识了好多关于茄子描写的知识。
那堂课上的欢声笑语一直回荡在我的记忆里，也让我对学习充满了兴趣。
篇二《误打误撞的课堂惊喜》有一件上课时候的事情，深深印在我脑海里，想起来就让我忍不住嘴角上扬。
那是一节数学课，我的数学成绩向来不太好，所以一上数学课就有点打怵。
那天老师讲着方程式，那些字母和数字在我脑袋里就像一团乱麻。
我坐在座位上昏昏欲睡，眼睛都快眯成一条缝了。
突然，老师提了一个问题，我正好听到老师点我的名字，哎呀，心里“咯噔”一下，迷迷糊糊地就站了起来。
发生在课堂上的一件事优秀作文
发生在课堂上的一件事优秀作文发生在课堂上的一件事优秀作文（通用13篇）在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的发生在课堂上的一件事优秀作文（通用13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
发生在课堂上的一件事优秀作文1从小到大，我用过的旧课本、旧笔记什么的都被我珍藏着，总想着以后弟弟上学，可能用得着。
今天我寻找一本旧书，不经意间发现了一个作文本。
那是我小学五年级的作文本，那时带我语文的老师是刘老师。
现在看到了它，不禁让我想起了那段傻傻的日子。
小时候的我特别害羞，在家里见生人就躲，哪怕是敬爱的外公外婆；在学校不敢跟老师同学说活，更不用说课堂上当众回答问题了。
那时刘老师上课总爱找一些同学念自己的作文。
小孩子谁没有个虚荣心呢。
班里的同学都很兴奋，一个个小手举得高高的，涨红了脸喊道：“我！我！”我心里也期盼着老师能读一读我的作文，当然不是让我读，而是老师读。
那天日子很平常，刘老师来上课，怀里抱着一摞作文本，进教室就让几个同学读作文，我听着觉得都不如我写得好。
正想着呢，老师喊我的名字：“李梦晴同学，你的这篇作文写的很好，你能上来读一读，让我们都欣赏一下吗？”望着老师期盼的眼神，我的脸一下子发热起来，心“怦怦”的狂跳不已。
我把脑袋埋在自己的双臂里，脸紧贴着凉丝丝的桌面。
“李梦晴读一读，李梦晴读一读……”同学们也一遍一遍的呼喊。
这时我感到刘老师来到我的身边，轻轻地说：“给自己鼓鼓劲儿，别让大家失望呦！”足足有一分钟，我抬起头，看到刘老师的信任的鼓励的目光，终于扭扭捏捏的站立起来。
“李梦晴同学是第一次读，就让她在自己的座位那儿读吧。
”刘老师似乎是征求大家的意见。
我接过刘老师递过来的作文本，终于开口了。
我的声音低的只有我自己能听得见，而且磕磕巴巴的，读不成句子。
刘老师始终站在我的身边，耐心的听着，教室里十分安静。
语文课堂上的那些事情作文
语文课堂上的那些事情作文《语文课堂上的那些事情》
“哎呀呀，说起语文课堂上的事儿啊，那可真是有好多好玩的呢！”我不禁感慨道。
记得有一次上语文课，老师正在讲一首古诗。
我们都在下面听得津津有味，突然，老师提了一个问题：“谁能说说这首诗表达了作者怎样的情感呀？”大家都沉默了一会儿，然后纷纷举起了手。
我同桌那家伙，把手举得高高的，嘴里还不停地喊着：“我来我来！”老师看到他那积极的样子，就点了他回答。
只见他站起来，清了清嗓子，一本正经地说：“老师，我觉得这首诗吧，作者就是想表达他很无聊，没啥事儿干，就写了这首诗。
”他这话一出口，全班都哄堂大笑起来，我也笑得前仰后合，差点没从椅子上摔下去。
老师也是哭笑不得，说：“你呀，可别乱说了，坐下好好想想。
”同桌挠挠头，一脸不好意思地坐下了。
接着，又有几个同学起来回答了问题，说得都还挺有道理的。
老师满意地点点头，然后开始详细地讲解这首诗的情感和意境。
我们都听得入了迷，仿佛置身于诗中的世界。
“叮铃铃……”下课铃声响了，这一堂有趣的语文课就这么结束了。
但那些欢乐的场景和同学们的笑声，却一直留在我的记忆里。
语文课堂上的那些事情啊，真的是让我们的学习生活变得丰富多彩呢！“嘿嘿，真是有意思呀！”我笑着自言自语道。
课堂上的趣事作文800字（精选22篇）
课堂上的趣事作文800字课堂上的趣事作文800字（精选22篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的课堂上的趣事作文800字，希望对大家有所帮助。
课堂上的趣事作文800字篇1同学们，你们的课堂上有没有发生过一些趣事？或好玩，或搞笑，或令人感动，或啼笑皆非……它们就像记忆沙滩里的美丽贝壳，闪闪发亮。
今天我就挑一颗最漂亮的给大家讲讲吧！记得周日下午，在虎老师语文课堂上，到了评阅的环节，老师挨个给大家点评，当老师读到大宇（陈星宇）的时，我略感奇怪，为什么这篇似曾相识？我绞尽脑汁地开始在大脑里搜寻。
“哦，这篇作业我在作业帮上看到过！”我一敲脑门，脱口而出。
“是非”的我，就赶紧跟虎老师说这事，并建议虎老师在网上搜一下，看大宇到底是不是抄袭的。
大宇矢口否认：“没有，老师，这是我自己写的！”"那我们搜完再说呗！"胜券在握的我，接过大宇的话。
我本想，虎老师会当堂搜索那篇。
可曾想，虎老师非但没上网搜，还说：“模仿是写作的初始阶段，可以模仿，可以借鉴，但不要超过30%，模仿到一定阶段，就要慢慢形成自己的风格。
”可把大宇给乐坏了。
这一回合算我败下了阵来，可我心里还是不服气，大宇哪有他里写得那么好呀！“可别让我下次逮到你！”我暗想。
终于机会来了！又是一次课，大宇的我听着不对劲儿。
再仔细一听，他说他爷爷去世他很难过，他和他爷爷的对话如何如何。
但我明明记得，他爷爷去世的时候，他还没出生呢。
这分明就是假的嘛！于是，我不假思索地将这个“发现”告诉了虎老师，还没等虎老师发话，全班同学就哈哈大笑！有的笑着“大宇这是把你咋了？”；有的则说“陈星宇今天出门又没看黄历吧？”；还有的说“刘昱江这是专业黑陈星宇20年啊！”。
大宇不无憎恨地看着我，就差跳出来打我了！你们不知道，常常互黑的我们，实则是无话不谈的好哥们儿。
课堂的事作文
课堂的事作文课堂的事作文（通用17篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是本店铺精心整理的课堂的事作文，欢迎阅读与收藏。
课堂的事作文 1课堂上发生的故事很多，幽默的、感人的、无聊的、奇怪的，可算是五花八门，无奇不有。
我们班课堂上发生的故事大多是幽默的。
英语课上，有的同学在认真听讲，有的同学在做小动作。
某同学盯着窗外，像是在看什么，这举动恰好被英语老师看见了，老师让他站起来回答问题，他茫茫然，根本就什么也不会，老师急了：“我讲了半天，你却什么也没听进去，就算你不会，最起码，你也该发出一点声音啊，像木头人一样。
”该同学听后随口“嗯”了一声，于是我们都大笑起来。
数学课上更是幽默。
数学老师让一位同学回答问题，也不知怎么的他竟然迷迷糊糊乱答一气，一向幽默的数学老师用表扬的口气说：“答得很好……”我们大吃一惊，明明答的是错的，可老师却……我们坐不住了，纷纷交头接耳。
正当那位同学高兴之时，老师又加了一句：“可惜答错了。
”老师的幽默给我们增添了无穷的乐趣。
随之，那位同学也不好意思地低下了头……美术课上，有一回老师说漏了嘴。
他在描述非洲狸猫时没人听讲，同学们有的东张西望，有的在偷偷画画，有的堵住耳朵。
老师看见无人听讲，大怒道：“你们看我呀！不看怎么知道非洲狸猫长得什么样呢？”全班又是一阵大笑。
或许这是美术老师故意带来的幽默吧！同桌学英语单词也很逗，英语课，老师教着单词，他写着中文。
香蕉banana，他就在单词上标注“不拿了”，连衣裙dress，他就标注“脚死”。
上社会课时，老师正介绍着祖国的壮丽山河。
老师问哪座山最高，一个男生特无聊，随口说：“赵本山和孙中山！”老师哭笑不得，反驳：“最高的山是赵本山，那最大的鸡还是古巨鸡（基）哩！”全班再次狂笑起来。
课堂上的幽默很多，老师的、同学的，我们班可算一颗巨大的开心果，只要一蹦出笑话，准会让你笑破肚皮！你要不信，不妨到我班来做客。
一节难忘的课800字记事作文精选【5篇】
一节难忘的课800字记事作文精选【5篇】春林一堂好的课程，不仅可以让我们印象很深刻，在我们以后的日子里，也会使我们奋进。
下面小编为大家收集整理了“一节难忘的课记事作文”，欢迎阅读与借鉴!一节难忘的课记事作文1铃铃铃，我的闹钟响了，啊，该起床了，今天是我去新班级的第一天，我可不想迟到!抓紧时间整理，然后快步出门，一路飞奔过去，连早餐我都没有买，其实我也吃不下。
自从我在家休息地这一段时间以来，懒散地我已经连早餐这一重要环节都忽略了。
铃铃铃，哦，对了，该进教室了。
一走进去，哦，天啊，无聊地教室，无聊地同学，无聊地老师，在我懒散地身心下，一切都显得虚无缥缈。
还是那些老套地话语，还是那些老套地行为，在我以前转的学校里的老师那，我就已经领教过了。
现在的我直觉地忽忽时间，碌碌光阴。
哦，天啊，我以后的生活不会都要像昨天那样度过了吧!极不愿意地我依然要去重复昨天那无聊地生活。
又是一节节无聊地课，又是一个个新面孔。
哦，天啊，是语文课吗?这一节?真的是啊，好吧!无奈啊!铃铃铃，正式上课了，哦，没想到这的老师这么幼稚，第一节课竟然是要上安徒生的《丑小鸭》，那我在小学的时候不就已经学了初中的课文了吗?老师开始上课了，她拿起粉笔，在黑板上写了5个大字‘生命的意义’，她让我们讨论有关于生命意义的问题。
这时，我不知怎么的，心里有一种奇妙的感觉，好像以前从不曾看过《丑小鸭》这篇文章似的。
接着，我们通过对安徒生本人的了解才得知他笔下的丑小鸭原来就是他自身的真实地写照。
安徒生就像丑小鸭一样以自身不懈地努力和顽强地意志终于成为了‘天鹅’。
老师讲到这，我再按捺不住自己内心的冲动，好像有一团熊熊地烈火要涌出我的口鼻一样。
从这一刻起;从这一课起，我内心地闹钟真的响了起来，铃铃铃，铃铃铃后来我知道了，教我们语文的这个老师姓林，叫林近。
原本无聊地教室;原本无聊地老师;原本无聊地同学刹那间如同一股春风撞进了我的心田。
林老师是圣人吗?这我不得而知，但她对生命地理解;对生命意义地理解;对生命价值地理解无疑是叩开了我心灵的大门。
课堂上的一件事作文
课堂上的一件事作文课堂上的一件事作文（通用20篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的课堂上的一件事作文，希望能够帮助到大家。
课堂上的一件事作文篇1课堂，严肃的，安静的，快乐的，有趣的……在这么多的形容词中还有一个，课堂是“安宁”的。
现在，我就来讲述一个不太“安宁的课堂。
早晨，草地上花朵绽放灿烂的笑脸。
温暖的阳光照进教室，洒在同学们的课窗上，一片金黄。
大家正在认真地听老师讲课。
忽然，“嗡嗡”的声音在窗口响起。
“呀，一只大黄蜂!”一个同学叫道。
听到他的叫喊声，大家都不由自主地朝窗口望去。
“真的是一只黄峰!”“不会蛰人吧?”顿时教室里议论纷纷。
讲台前，老师见到这只大黄蜂扰乱了课堂纪律，便试图转移全班同学的注意力：“同学们，这只大黄蜂是听见我们朗朗的读书声才飞进来的。
这说明我们的课上的很好呀!继续上课。
”大家稍稍静了点儿，可大黄蜂却开始撒野了。
只听“嗡”的一声，它就从窗口飞到了中间同学的上空。
突然，它径直俯冲下来，差点和我来个亲蜜接触，把我吓得魂飞魄散。
转眼间又从我身边飞到了老师那儿。
忽高忽低，忽左忽右，大家的尖叫声也随之此起彼伏。
老师见状，立即叫同学“撤离”教室，孤身一人与大黄蜂在教室里“单打独斗”。
老师在教室里时攻，时退，时进，大黄蜂躲躲闪闪，窜上窜下，掘着性子不飞出去。
我在心里暗暗地为老师捏了把汗，心想，被大黄蜂蛰到了可不是闹着玩的。
终于，黄蜂被老师赶出了教室，飞到了一棵树上。
就在同学们准备进教室继续上课时，下课铃响了。
大家便在走廊里开心地玩起了游戏。
老师呢，一边抹着额头上冒出的汗珠，一边走出了教室。
课堂上的一件事作文篇2还记得上周一，语文月考的日子。
考的第一门科目，谁也不想在第一门科目的考试就考得不好，这会让你一下子就知道与别人的差距，心情变得失落，会影响到后面的考试成绩。
课堂事件作文_2
课堂事件作文课堂事件作文1老师正在课堂上讲课，一边讲着课，一边用凌厉的双眼巡视着堂上的同学。
突然停了下来，像找到猎物似的。
他在一个角落发现了一名可疑的同学，我顺着老师的眼光看去，发现小南同学正在玩着自己的头发。
小南在兴致勃勃地玩着，完全没注意到老师在观察着他，我再看看老师，他已经把小南盯得死死得，就像铁钉钉在木板上。
小南越来越过分了，不但玩着头发，而且还翘着二郎腿，完全没把老师把当一回事一样，我想他是把课堂当作自己的家了，爱怎么样就怎么样，想怎么样就怎么样。
突然，他感到害怕了。
他瞧到了老师的眼睛上去了，发现老师的眼睛有点恐怖，正盯得他紧紧的，我都感觉到他那慌慌乱乱的内心。
看了过去，他变脸变得就像多变的天气，态度立马来了一个360度大转变，顿时，从无聊的样子一下子进入到认真的状态，没再玩头发了，二郎腿也没翘了。
老师看见他的转变，不但没有改观印象，反而激怒了老师的情绪，觉得他好虚伪。
老师再也看不下去，脸都胀得通红，大声对他喊道：〞行啊你，上课不认真，还在这里装认真，你虚不虚伪点，出去，给站到外面去。
〞小南倒是和老师对抗了起来，相当冷静地坐在椅子上一动不动，老师见了，狠狠地往桌子一拍，把他桌子上的书本都给拍了下去，见到这样的状况，小南感到不妙，我想他心里肯定想着他经常说得那句〞好汗不吃眼前亏〞的话了。
他就在我们全班同学的暮送下，磨磨蹭蹭地走出了教室，看着他那霉样，我心里窃喜了。
站在外面的小南，在阳光的照耀下，眼睛被照得睁不开眼，本来眼睛就不大，阳光照着他，显得就更小了，我看见了，不由自主地笑了，我觉得那是我人生中最好笑的一个桥段。
课堂事件作文2课堂，并不仅仅限于学校里，大自然中也处处是课堂。
在我的老家，随时可以发现好多自然奥秘。
门前的田野上，农人每天都会在那耕作，却总会不小心误伤了泥地里的蚯蚓，有时甚至于截为扭动的两段。
人们只为它们的命运叹息，殊不知不久蚯蚓就会创造出一个“分身”，依旧健康快活地生活。
语文课上那些事800字
语文课上那些事800字“铃！铃！”上课的铃声响了，同学们急忙跑进教室，坐到座位上，准备上课。
赖老师说：“今天我们学习第十七课《可贵的沉默》，看了这个题目，同学们有什么问题吗？”同学们异口同声地问：“为什么这一课写的沉默是可贵的？”赖老师说，那让我们一起先来看看课文吧。
于是老师领着我们读了一遍课文，接着赖老师问我们：“为什么课文中问到父母祝贺生日的同学是骄傲地举起手，有的还神气十足地左顾右盼？”同学们争先恐后地回答说：“这是因为父母对子女的爱很深厚，孩子们对得到父母的爱感到很骄傲很幸福。
”赖老师接着又提问到：“那你们知道课文中讲的他们自己还没有意识到的、极为珍贵的东西，是指什么吗？”有的同学思考着，有的同学在小声地讨论着，大家异口同声地回答说：“极为珍贵的东西是指父母对子女的爱。
”赖老师听到同学们的回答脸上露出满意的笑容。
课堂的气氛也逐渐热闹起来。
赖老师继续一边讲课一边提问：“课文中孩子们为什么沉默了足足一分钟？在他们沉默的时候你们知道他们在想些什么呢？”我们的课堂上也同样沉寂了，过了一会儿，一位同学勇敢地举起了手，其它同学也全部举起手争着回答说：“他们沉默是因为不知道父母的生日，更没有在父母生日的时候向父母祝贺。
”当讲到“教室又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了的时候”这一段，赖老师又问我们：“你们谁能说说这是什么意思吗？”同学们冥思苦想了半天，也没想出来，赖老师提示我们到：“第一次热闹是孩子们只懂得享受父母付出的爱，第二次热闹孩子们已经知道了父母为自己付出爱是很辛苦的，并且孩子们已经知道应该怎样回报父母了。
”听了老师的这番讲解，我立刻明白了，我不也是像课文里的孩子一样，只知道享受父母对我的爱，但却没有回报父母。
今后我也要给父母更多的爱，让他们健康幸福。
我还在想着，突然响起了“铃！铃！”的下课铃声，通过这一课的学习和老师的讲解，让我感到父母的爱是多么伟大。
这堂生动而有意义的语文课真让我难忘！。
《课堂的趣事》高中作文800字
《课堂的趣事》高中作文800字标题：课堂的趣事高中的生活充满了压力和挑战，但在这繁忙的学习生活中，我们依然能找到许多乐趣。
而这些乐趣往往就隐藏在我们的课堂中。
我记得有一次，我们在上数学课，老师正在讲解一道复杂的几何题目。
正当大家都聚精会神地听着老师的讲解时，突然间，一只蜜蜂飞进了教室，落在了我前面同学的课本上。
这位同学被吓得跳了起来，全班同学的目光都被吸引了过去。
老师也被这突如其来的变故惊呆了，他停下了解题的步伐，看着那只蜜蜂，笑着说：“看来这只蜜蜂也对我们的数学题感兴趣呢。
”这一句话引得全班同学哄堂大笑，紧张的学习气氛瞬间得到了缓解。
还有一次，我们在上物理课，老师正在演示一个有趣的实验。
他拿出一个装满水的瓶子，然后用一根细长的管子插入瓶中，接着他开始吹气，神奇的事情发生了，水从管子里喷了出来。
我们都惊讶地看着这个现象，老师笑着解释道：“这是由于空气的压力造成的。
”然后他又补充说：“你们看，科学其实就在我们身边，只要我们用心去观察，就能发现很多有趣的现象。
”这次的实验不仅让我们学到了新的知识，也让我们感受到了科学的魅力。
课堂上的趣事不胜枚举，它们让我们的学习生活更加丰富多彩。
这些趣事不仅能调节我们的学习情绪，还能帮助我们更好地理解和记忆知识。
每一次的笑声，都是我们对知识的热爱和追求；每一次的惊喜，都是我们对未知世界的探索和好奇。
高中的课堂，不仅仅是我们学习知识的地方，更是我们成长的地方。
在这里，我们学会了如何面对困难，如何解决问题，如何与人相处。
这些都是课堂教给我们的，也是我们终身受益的。
总的来说，课堂的趣事是我们高中生活的调味品，它们使我们的学习生活不再枯燥乏味，而是充满了乐趣和挑战。
我想，这就是高中的魅力所在吧。
无论未来的路有多么艰难，只要我们带着这份对知识的热爱和好奇心，我们就一定能够克服一切困难，实现自己的梦想。
课堂趣事800字作文大全
课堂趣事800字作文大全教室里既有苦事，更有许多的趣事。
今天周六，居然有一天的课，我这一天都得老老实实的待在教室里面，不过教室里面好玩的趣事也不少哦！数学课的“一对一”数学课在早上，我一早就来到了教室，进教室时，教室里面的同学正准备出来，差一点就和她迎面相撞，我在外，她在内，她要出来，我要进去，一对一我们俩的动作几乎是同步的，我往我的右边一躲，她就往左边一让；她再往右边一闪，我又往左边一靠，左左右右来了几个回合的“一对一”后，我终于忍不住笑了，说：“你往你的右，我往我的右。
”“好的。
”我笑了，她也笑了，可开心了！英语课里“奥利奥”上完数学课，还要上英语课。
课堂上，老师教我们认识车的标志，读沃尔沃车标的英文。
我们都在聚精会神的大声跟着老师读——Volvo，一遍读完，短暂安静的一会会儿，冒出一个心不在焉的声音——奥-利-奥，教室里一片哗然，大家哄堂大笑起来，有的说我喜欢吃，有的说我喜欢吃草莓味的，有的说奥利奥袖珍小饼干又好吃又好玩……原来，老师教他读沃尔沃的英语单词，可他却读出了一个莫名其妙的——奥利奥。
老师忍住了笑，说一定是他饿了，想吃奥利奥了。
这个插曲让我们乐了一节课。
语文课上发现一只“咕咕鸡”下午，哦，还有课！是语文课。
语文课上，我发现老师带了一个好玩的东西，它圆乎乎的，像一个鸡蛋，老师叫它“咕咕鸡”。
“咕咕鸡”不会叫，不会下蛋，却会打印。
老师拿着手机对着我“咔嚓”一声拍下照片，然后点几下，“咕咕叽叽”的一会，这只“咕咕鸡”就“吐”出一张我的纸照片，我太好奇了，原来“咕咕鸡”是一台袖珍打印机啊！教室后面“班级风采”“班级明星”栏里贴了好多各式各样的照片，原来都是它干的。
周六的一整天都在教室里度过，好在还有许许多多的趣事让我们开心。
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课堂上的那些事作文800字
老师把5个人分为一组比赛，这5个人拿着他们各自的蜗牛，走到起跑线，把蜗牛放到地上。
当听到老师的哨声，比赛开始了，有
的蜗牛反应灵敏，而有的蜗牛却反应迟钝。
同学们在给蜗牛加油助威，那震耳欲聋的加油声，似乎给了蜗牛极大的鼓励，蜗牛好像听
了这加油声后，为自己的主人爬得更快了，更有力气了。
这轮比赛
结束了，是趴在第二道的蜗牛胜利了，第二道的主人脸上露出了灿
烂的笑容，这轮比赛真是太精彩了!
下一轮比赛，我的蜗牛“淘气鬼”将要出场亮相，和它这次比赛的可都是高手，将要和它同场竞技，我相信它一定会付出百倍努力，去争第一。
我的心里直打鼓，但是，我的蜗牛好像信心十足。
比赛
开始了，“淘气鬼”的反应可真是超一流的，我大声地喊叫：“蜗
牛‘淘气鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油!”果然，
不出所料，“淘气鬼”真的跑了个第一，我高兴地蹦了起来!从蜗牛“淘气鬼”的动作，神态等方面，也看出了它的高兴。
同学们的高
兴到了极点，真是太感谢老师的用心啊!
这节课真是一节有趣的课呀!老师在比赛中让我们懂得了要爱护
小动物，让同学们得到了快乐，真是一节快乐而能学到知识的课!真
心的希望老师以后能多上几节这样的课，让我们获取更多的知识!
学校——我朝思暮想的圣地，因此，学校里的事情让我经常笑或难过。
一次，老师说：“同学们!我们明天要去上公开课，是综合实践课，做的是水果拼盘，请我选到的同学带好水果。
”哇!公开课!我
喜欢!不过不用担心我会不会被选上，因为每次上公开课都要我出席。
果然不出我的所料。
第二天一早，我带上了橘子、葡萄、樱桃等水果，我信心满满的来到了学校。
终于到了第二节课了!“同学们，收好文具盒、草稿本，还有最
重要的材料!到综合楼的多功能教室去。
”等收拾好了东西，把同组
人找到，一起去了多功能教室。
我们到的时候，老师还没来。
但整个楼道都是我们班沸沸腾腾的声音。
老师终于来了!开了门，同学们个个如同赶集似的冲进了教室。
上课了。
好不容易等到动手制作的时间，我们组的人员呼啦一下聚在了一起，把水果这放一个，那放一个。
“够啦!在这样下去怎么
摆的好嘛!”组长气呼呼的说。
我们一下子安静了下来。
“好了好了，快来合作吧，时间要到了。
”我过去和组长一起讨论，终于制定好
了方案：橙黄色的橘瓣围着盘子一大圈，不过要很稀疏;再用火红色
的火龙果围一小圈，稍稍密集一点;里面用深红色的杨梅、绿莹莹的
葡萄相间围着葡萄味的果冻，别提多好看了!这个水果拼盘全是热情
的颜色，所以我取名叫开心水晶!
“做好了水果拼盘，就选一个代表上来介绍你们的水果拼盘吧!
给你们5分钟。
”话音刚落，全组成员就把目光落到了一个人的身上。
那就是——我咯。
因为我的作文写得还行，喜爱看各种有趣的
书籍，美词佳句倒是不少，所以他们一个劲儿的说：“胡荩予，你
上去嘛······”那声音，肉麻的不行，只好答应这些“小孩子”了。
仅仅5分钟，思绪太乱了，想不出什么好法子，怎么办呢?
上台了上台了。
组员们激动的把水果拼盘交给了我，我愁眉苦脸的望着开心水晶。
咦?我是怎么了?这个水果拼盘的名字是我设计的，我就该像它一样啊!对!说不好就说不好，有什么了不起!于是我昂首
挺胸的上了讲台。
唉······我的对手竟然是学习委员，看来，没戏了!结果
却让我开心：老师说我的水果拼盘创意不错，就是语言缺乏，得了
个最佳创意奖呢!真开心!
虽然没有拿到最佳表达奖，但是能为组里争一点光。
校园的每个角落都盛满了我们的回忆，她的每一天都是一曲歌，一首诗，一幅画，是那样的耐人寻味，叫人留恋……——题记
A：一个名额!
“期终将至，按照惯例请各班评选一名优秀学生干部，要求当选者能真正起到表率作用……”广播里传来这个令我喜忧参半的消息。
一整天，这仅有的一个名额一直困扰着我——身为副班长，这是有
利因素，然而，他，可是劲敌!上学年，就是他，以一票的优势夺走
了学生会主席的“官衔”。
这一次，鹿死谁手?不独是我，拥有选举
权的同学们都在窃窃私语，拭目以待。
B：一张纸片?
早起早到，照例在“日有所进”前驻足，这四个大字静静地躺在洁净的水泥地面上，绿得那样鲜亮!咦，怎么忽然有一张沾满油迹的
纸片飘落?抬起头，一个似曾相识的身影轻捷地闪过。
哼，没看见一
旁的“保护环境人人有责”?弯腰正想捡起，只听一声嘲讽，是同桌“小辣椒”：“真够伟大的!他扔你捡，看来这优秀班干部还真非你
莫属!”不由愣住：是他!一阵寒风吹过，那纸悠悠飘飞……一时无语，茫茫然已随着“小辣椒”走进教室，那声“非你莫属”却在耳
边回响——一个名额!游目四顾，他正咬着剩下的一小块油饼，似乎
丝毫不知道大错已铸。
而那张纸片，依然在飞……
C：一次测验!
那个名额果然非我莫属。
班会课上，团支部书记万老师在闭路电视里宣布了这一结果。
热烈的掌声响起，无意一瞥，他也正一脸坦
然地为我鼓掌，不禁为他的大度所折服：换了我能吗?万老师郑重其
事的声音再度响起：下面请看一组录像——镜头推出——字幕：一
张纸片。
那不是我站在“日有所进”前?他从身边走过，丢下一张满
是油迹的纸片，我弯下腰，“小辣椒”走过，我直起身，凝望他的
背影，走开，纸片在飞，宣传牌“保护环境人人有责”……教室里
静得出奇。
我的脸红了，又听万老师的声音：这是学生会设计的一
次环保测验，在此，我们感谢学生会主席张大伟同学别出心裁的设
计，时值优秀班干部评选，他因此而被不少同学误会指责，痛失当选的资格，可他始终以大局为重，保持沉默……
D：一路后悔……
放学了，我不知道自己是怎样从教室一路走到校门口的。
竟然是这样!呆呆地望着斜阳下“日有所进”四个大字，再望望身后的环保宣传牌，我第一次发现自己竟是这样渺小……。