最新学前班语文下册试题

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学前班下学期期末试卷语文

学前班下学期期末试卷语文

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列字中,加点字的读音与其他字不同的一项是:A. 爸(bà)爸B. 妈(mā)妈C. 兄(xiōng)弟D. 姐(jiě)姐2. 下列词语中,字形、字音和字义都正确的一项是:A. 奔跑(bēn pǎo)B. 棉花(mián huā)C. 青蛙(qīng wā)D. 炒菜(chǎo cài)3. 下列句子中,没有用错标点符号的一项是:A. 妈妈说:“快起床,太阳都晒到屁股了!”B. 他一边唱歌,一边跳舞。

C. 我最喜欢的动物是小狗。

D. 她问我:“你今天过得怎么样?”4. 下列成语中,字形、字音和字义都正确的一项是:A. 满载而归B. 眼疾手快C. 水滴石穿D. 一丝不苟5. 下列词语中,加点字的意思与其他字不同的一项是:A. 跑步(pǎo bù)B. 跳水(tiào shuǐ)C. 游泳(yóu yǒng)D. 骑马(qí mǎ)二、填空题(每题2分,共20分)6. 《咏鹅》这首诗的作者是唐代诗人______,其中“______,______”是这首诗的名句。

7. 请用拼音写出下列词语:A. 天空B. 小鸟C. 花朵8. 请将下列词语补充完整:A. 风吹______,雨打______。

B. 日出______,月落______。

9. 请根据下列图片,用词语填空:A. ()的小鸟在树上______。

B. ()的太阳在天空中______。

10. 请用合适的量词填空:A. 一()只小鸟在树上______。

B. 一()朵花在花园里______。

三、阅读理解题(每题5分,共20分)11. 阅读下面的短文,回答问题。

小猴子摘果小猴子听说山上有好多好吃的果子,就兴高采烈地跑到山上去了。

他一边走,一边想:“我一定要摘到最大、最甜的果子。

”可是,山上的果子都被其他小动物摘走了。

小猴子摘了一颗又一颗,可是都太小、太酸了。

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一、看拼音写词语(每空1分,共10分)1. wēi ( ) xīn ( ) bāo ( ) zǎo ( )2. shù ( ) zhī ( ) guān ( ) zhěn ( )3. fēng ( ) liáo ( ) suí ( ) shēn ( )4. shuāng ( ) huáng ( ) dǎo ( ) chē ( )二、选择正确的字词填空(每空1分,共10分)1. ()是我们生活中必不可少的工具。

A. 水桶B. 水杯2. ()是我们大家都要遵守的规则。

A. 玩具B. 规则3. ()是植物生长的地方。

A. 树上B. 土里4. ()可以让我们变得更漂亮。

A. 洗脸B. 睡觉5. ()是保护环境的重要方式。

A. 分类垃圾B. 随地扔垃圾三、看图说话(每题2分,共10分)1. 画的是谁?他在做什么?2. 你喜欢这幅画吗?为什么?3. 如果你是画中的人物,你会怎么做?4. 这幅画给你什么启示?四、连线题(每题2分,共10分)1. 植物名称——生长的地方A. 花朵——太阳B. 树木——泥土C. 草草——水2. 动物名称——喜欢的食物A. 小鱼——水草B. 小鸟——面包C. 小狗——骨头五、阅读短文,回答问题(每题2分,共10分)小兔子过生日了,它邀请了小猴子、小松鼠和小熊猫来家里做客。

小猴子带来了一个大苹果,小松鼠带来了一个大胡萝卜,小熊猫带来了一个大西瓜。

它们一起玩得非常开心。

1. 小兔子邀请了哪些小动物来家里?2. 小猴子、小松鼠和小熊猫分别带来了什么礼物?3. 小动物们一起做了什么?六、看图写话(每题3分,共9分)1. 画的是谁?他在做什么?2. 你觉得这个场景有趣吗?为什么?3. 如果你是画中的人物,你会怎么做?七、选词填空(每空1分,共5分)()1. 小鸟在树枝上()唱歌。

()2. 小鱼在水里()游来游去。

()3. 小兔子在()地里拔萝卜。

()4. 小猴子在()上摘果子。

最新学前班语文下册试卷

最新学前班语文下册试卷
2. Master the key language points and grammatical structures in the text
3.Learn some techniq
教学
方法

手段
1.Audio-visual methodand audio-lingual method.
Step1. Viewing and Listening
Step 2. Speaking
Step3. Assignments
作业
Assignments:
1. Read thetext in Reading 2 and finish the exercises
2.Writeanexpository writing
四、把拼好的音节写在( )里(10分)
b-ā→( )f-ǔ→( )m-ù→( )
f-á→( ) zh-ǒng→( )
二组词( 10分)
天()大()牛()羊()水( )
太()雪()草()花()春()
三写出反义词(8分)
大——上——左——高——
六找朋友,连线组成词( 18分)
太云
日鸟
白阳
小羊
山天
春月
七我会写笔画( 10分)
3.Conduct group discussion centering on the“fuerdai”phenomenonin China
4.Become familiar with expository writing
教学
重点与
难点
1.Analyze the structure and grasp the main idea of Text
prehending Reading 1

学前班语文下册期末试卷

学前班语文下册期末试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,不属于ABB式结构的是()A. 乎乎B. 脑袋C. 雪白D. 马马虎虎2. 下列句子中,没有使用拟人修辞手法的是()A. 太阳公公露出了笑脸B. 蝴蝶在花丛中翩翩起舞C. 树叶在风中沙沙作响D. 小鸟在树枝上唱歌3. 下列词语中,与“欢乐”意思相近的是()A. 悲伤B. 高兴C. 悲凉D. 悲伤4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是()A. 小河弯弯曲曲B. 太阳像个大火球C. 雪花像一朵朵小花瓣D. 树叶在风中飘舞5. 下列词语中,与“和煦”意思相近的是()A. 寒冷B. 温暖C. 寒风D. 阳光6. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的是()A. 小鸟在树上跳来跳去B. 太阳从东方升起C. 雪花纷纷扬扬地飘落D. 树上的苹果红彤彤的7. 下列词语中,与“悠闲”意思相近的是()A. 忙碌B. 悠然C. 急忙D. 舒服8. 下列句子中,使用了排比修辞手法的是()A. 小河弯弯曲曲,流淌不息B. 太阳从东方升起,照亮大地C. 雪花纷纷扬扬,飘落人间D. 树上的苹果红彤彤,像小灯笼9. 下列词语中,与“辽阔”意思相近的是()A. 狭窄B. 宽广C. 狭长D. 窄小10. 下列句子中,使用了设问修辞手法的是()A. 谁是春天的使者?B. 小河弯弯曲曲,流淌不息C. 太阳从东方升起,照亮大地D. 雪花纷纷扬扬,飘落人间二、填空题(每题2分,共20分)1. 我国有许多壮丽的河山,其中最长的河流是______。

2. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文,讲述了小蝌蚪______。

3. 《秋天的雨》这篇课文,让我们感受到了______。

4. 《冬天来了》这篇课文,描绘了冬天______的景象。

5. 《我们的祖国》这篇课文,让我们为______而自豪。

6. 《小小动物园》这篇课文,介绍了______。

7. 《小熊过桥》这篇课文,告诉我们______。

8. 《大公鸡和漏斗》这篇课文,教育我们要______。

学前班语文下册期末测试卷

学前班语文下册期末测试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列字音完全正确的一项是()A. 桃花(táo huā)B. 瓜子(guā zi)C. 鸡蛋(jī dàn)D. 蚂蚁(mǎ yǐ)2. 下列词语中,加点字的读音与其他三项不同的一项是()A. 摇篮(yáo lán)B. 跳绳(tiào shéng)C. 钓鱼(diào yú)D. 跳高(tiào gāo)3. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 小明非常聪明,他懂得很多知识。

B. 这个苹果又大又红,很好吃。

C. 妈妈每天都很忙,她要去上班。

D. 我们在操场上快乐地玩耍。

4. 下列词语中,字形、字义都正确的一项是()A. 美丽(měi lì)B. 粗心(cū xīn)C. 事情(shì qíng)D. 长大(zhǎng dà)5. 下列句子中,运用了比喻修辞手法的一项是()A. 天上的太阳像一个火球。

B. 小河像一条丝带。

C. 雨后的天空像一面镜子。

D. 小鸟在树上欢快地唱歌。

6. 下列词语中,与“高兴”意思相近的一项是()A. 愉快B. 愤怒C. 悲伤D. 恐惧7. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 小花是一只可爱的小猫。

B. 这本书很有趣,我看了两遍。

C. 我很努力学习,希望取得好成绩。

D. 妈妈生病了,我要好好照顾她。

8. 下列句子中,没有错别字的一项是()A. 小明和小红是好朋友。

B. 河水清澈见底,鱼儿在水中自由自在地游动。

C. 这座大楼又高又大,像一座城堡。

D. 小兔子在草地上跳来跳去,好像一个快乐的孩子。

9. 下列词语中,与“春天”有关的词语是()A. 夏天B. 秋天C. 冬天D. 春风10. 下列句子中,用词准确、表达流畅的一项是()A. 小明学习成绩优秀,他的妈妈为他感到骄傲。

B. 这本书很有趣,我看了三遍。

学前班下册语文考试卷

学前班下册语文考试卷

一、看拼音写词语(每空1分,共10分)1. zhī yīng (_______)2. shū jì (_______)3. xiǎo yuè liǎo (_______)4. bái tóu xiàng (_______)5. chī dàn shí (_______)6. hǎo kě shēn (_______)7. shū jiāo (_______)8. yīng xiāng (_______)9. dōu dōu (_______) 10. kuài lè (_______)二、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪个字是“日”字旁?A. 本B. 明C. 休D. 末2. 下列哪个词语表示时间?A. 棉花B. 小鸟C. 清晨D. 花朵3. 下列哪个词语表示动作?A. 桌子B. 桌椅C. 桌布D. 桌腿4. 下列哪个词语表示颜色?A. 花园B. 花朵C. 花瓣D. 花儿5. 下列哪个词语表示方向?A. 东西B. 东南C. 上下D. 左右三、填空题(每空1分,共10分)1. 小兔子(_______)地上跑。

2. 天上(_______)下起了雨。

3. (_______)是春天,花儿都开了。

4. 小鸟(_______)在树上唱歌。

5. 小猴子(_______)摘到了桃子。

四、看图写词语(每空1分,共5分)1. (_______)的鸟儿2. (_______)的彩虹3. (_______)的太阳4. (_______)的树叶5. (_______)的小河五、看图写句子(每句2分,共10分)1. 图中有几个苹果?2. 小狗在做什么?3. 小鸟为什么飞走了?4. 小花为什么这么漂亮?5. 小朋友为什么笑了?六、作文(20分)题目:我最喜欢的动物要求:以“我最喜欢的动物”为题,写一篇作文。

要求语句通顺,字数不少于100字。

学前班语文下学期考试卷

学前班语文下学期考试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,读音与其他三项不同的一项是:A. 小河(xiǎo hé)B. 小鸟(xiǎo niǎo)C. 小鱼(xiǎo yú)D. 小猫(xiǎo māo)2. 下列句子中,用词不当的一项是:A. 妈妈给我买了新衣服。

B. 小明喜欢画画。

C. 天上的星星真多,好像撒满了钻石。

D. 小花猫在院子里悠闲地散步。

3. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 小狗跑了很久,累得直喘气。

B. 小鸟在树枝上唱歌。

C. 小兔子跳得高高的。

D. 雨后的天空特别蓝,就像画一样。

4. 下列词语中,与“快乐”意思相近的一项是:A. 开心B. 愉快C. 悲伤D. 生气5. 下列句子中,标点符号使用错误的一项是:A. “我爱我的祖国,我爱我的家乡。

”B. “你是什么地方的人?”C. “这是什么?”D. “他为什么不来呢?”二、填空题(每题2分,共20分)6. 《咏鹅》这首诗的作者是_________,这首诗描绘了一幅_________的画面。

7. 《小蝌蚪找妈妈》这个故事告诉我们,小蝌蚪要勇敢、_________,才能找到自己的妈妈。

8. 《夏夜多美》这首诗中,作者用“_________、_________、_________”等词语描绘了夏夜的美丽。

9. 《我的妈妈》这首诗中,诗人用“_________、_________、_________”等词语表达了对妈妈的热爱。

10. 《小猫钓鱼》这个故事告诉我们,做事情要_________,不能_________。

三、判断题(每题2分,共10分)11. 《小蝌蚪找妈妈》这个故事告诉我们,小蝌蚪要团结一致,才能找到自己的妈妈。

()12. 《夏夜多美》这首诗中,作者用“星星、月亮、萤火虫”等词语描绘了夏夜的美丽。

()13. 《我的妈妈》这首诗中,诗人用“勤劳、温柔、善良”等词语表达了对妈妈的热爱。

()14. 《小猫钓鱼》这个故事告诉我们,做事情要专心致志,不能三心二意。

学前班语文考试题

学前班语文考试题

学前班语文考试题
以下是一些适合学前班语文考试的题目示例:
一、基础认读部分:
1.请指出下列汉字的读音:人、口、手、大、小、多、少。

2.请读出下列词语:苹果、小狗、蓝天、白云、红花、绿叶。

3.请读出下列短句:我喜欢吃水果。

小狗在跑。

天空很蓝。

二、词汇理解部分:
1.请指出下列词语的图片:苹果、香蕉、小狗、小猫、汽车、飞
机。

2.根据图片,选择正确的词语描述:(出示一张有太阳的图片)
是太阳还是月亮?
3.请选出与给出词语相反的词:大-(小)、高-(低)、热-(冷)。

三、简单句型运用部分:
1.用“是”造句:我___。

例如:我是学生。

2.用“有”造句:我___。

例如:我有一只狗。

3.根据图片,用一句话描述:(出示一张小朋友在读书的图片)。

四、故事理解部分:
1.听老师讲一个小故事,然后回答问题:故事中的主要角色是谁?
2.听完故事后,复述故事的主要情节。

3.故事中发生了什么有趣的事情?请简单描述。

注意:这些题目应根据学前儿童的实际语言能力和学习进度进行适当调整。

考试的目的主要是检验孩子们的语言理解和表达能力,以及对基本词汇和句型的掌握情况,而不是为了难倒他们。

教师在设计题目时应注重趣味性和启发性,鼓励孩子们积极参与和表达。

学前班下册期末考试卷语文

学前班下册期末考试卷语文

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列字中,字形和字音都相同的是:A. 小明B. 大家C. 好友D. 花朵2. 下列词语中,有错别字的是:A. 鸟语花香B. 晴空万里C. 碧水蓝天D. 漫天飞舞3. 下列句子中,用词不当的是:A. 妈妈给我讲故事。

B. 天上的星星像眼睛。

C. 小猫在捉老鼠。

D. 这本书非常厚。

4. 下列成语中,有错别字的是:A. 精卫填海B. 勤能补拙C. 水滴石穿D. 鹏程万里5. 下列词语中,属于量词的是:A. 本子B. 只鸡C. 双手D. 长短6. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是:A. 小明学习成绩很好。

B. 天上的太阳像个大火球。

C. 这本书很有趣。

D. 她跳舞跳得很好。

7. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是:A. 雨后的彩虹像一座桥。

B. 小草在风中跳舞。

C. 雪花飘飘。

D. 小河唱着歌流淌。

8. 下列词语中,属于ABB式结构的是:A. 绿油油B. 金灿灿C. 红彤彤D. 黑乎乎9. 下列句子中,使用了排比修辞手法的是:A. 天上的太阳,地上的花儿,都是那么美丽。

B. 小明会唱歌,跳舞,还会画画。

C. 春天来了,鸟儿回来了,花儿开了。

D. 这本书很有趣,很吸引人。

10. 下列句子中,用词不当的是:A. 我家的花园里种了很多花。

B. 这本书非常厚,需要很长时间才能看完。

C. 妈妈每天给我讲故事。

D. 天上的星星像眼睛,一闪一闪的。

二、填空题(每题2分,共20分)1. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们()的道理。

2. 《白雪公主》这篇童话故事让我们明白了()的道理。

3. 《月亮船》这篇课文描写了()的美丽景色。

4. 《猜猜我有多爱你》这篇课文告诉我们()的道理。

5. 《小马过河》这篇课文告诉我们()的道理。

6. 《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们()的道理。

7. 《小熊请客》这篇课文告诉我们()的道理。

8. 《小壁虎借尾巴》这篇课文告诉我们()的道理。

9. 《谁最大》这篇课文告诉我们()的道理。

学前班语文下期末试卷

学前班语文下期末试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列字中,读音与其他三个不同的一项是:A. 天B. 地C. 风D. 云2. 下列词语中,不属于ABB式结构的一项是:A. 绿油油B. 金灿灿C. 雪白白D. 蓝湛湛3. 下列句子中,用词不当的一项是:A. 小鸟在树枝上欢快地唱着歌。

B. 小草从土里钻了出来。

C. 太阳公公慢慢地爬上了山。

D. 雨点儿在窗户上轻轻地敲打着。

4. 下列句子中,运用了拟人手法的一项是:A. 雨后的彩虹像一座七彩桥。

B. 小河在欢快地流淌。

C. 花儿在微风中摇曳。

D. 小鸟在树上快乐地跳跃。

5. 下列句子中,用词不当的一项是:A. 天上的星星像眼睛一样闪闪发光。

B. 小河的水清澈见底。

C. 树叶在秋风中翩翩起舞。

D. 太阳像个大火球。

6. 下列词语中,意思与其他三个不同的一项是:A. 好奇B. 美丽C. 高兴D. 温暖7. 下列句子中,运用了比喻手法的一项是:A. 雨后的彩虹像一座七彩桥。

B. 小鸟在树枝上欢快地唱着歌。

C. 小草从土里钻了出来。

D. 太阳公公慢慢地爬上了山。

8. 下列句子中,用词不当的一项是:A. 小鸟在树枝上欢快地唱着歌。

B. 小草从土里钻了出来。

C. 太阳公公慢慢地爬上了山。

D. 雨点儿在窗户上轻轻地敲打着。

9. 下列词语中,不属于AABC式结构的一项是:A. 风和日丽B. 欢天喜地C. 龙飞凤舞D. 轻歌曼舞10. 下列句子中,用词不当的一项是:A. 天上的星星像眼睛一样闪闪发光。

B. 小河的水清澈见底。

C. 树叶在秋风中翩翩起舞。

D. 太阳像个大火球。

二、填空题(每题2分,共20分)1. 我国有许多美丽的城市,其中_________是我最喜欢的城市。

2. 春天来了,小草从_________里钻了出来。

3. __________像火球,照得大地一片明亮。

4. __________在树梢上欢快地唱着歌。

5. __________在微风中翩翩起舞。

6. 小河的水_________见底。

学前班下期语文期末考试卷

学前班下期语文期末考试卷

一、看拼音写词语(每空1分,共10分)1. bāo zhōng (______)2. wén shū (______)3. hěn hǎo (______)4. shí yè (______)5. zhōng shū (______)6. xiǎo xìng (______)7. shēng huò (______) 8. liǎng biān (______)9. zhèng zhí (______) 10. wén huà (______)二、选择正确的词语填空(每空1分,共5分)1. 小明()去公园玩。

(A. 要 B. 好)2. 小花()喜欢画画。

(A. 很 B. 是)3. 天气()冷了,我们要多穿衣服。

(A. 真 B. 很)4. 我()了妈妈做的菜。

(A. 吃 B. 喜欢吃)5. 我们()在图书馆看书。

(A. 都 B. 在)三、判断对错(每题1分,共5分)1. 《小猫钓鱼》这个故事讲的是小猫和鱼的故事。

(√ )2. 语文课上,我们要认真听讲,积极回答问题。

(√ )3. 诗歌《小白船》描写了小白船在夜晚行驶的美丽景象。

(√ )4. 学前班的学生每天都要做眼保健操。

(√ )5. 在《小壁虎借尾巴》这个故事中,小壁虎借到了狐狸的尾巴。

(× )四、看图写话(4分)请根据下面的图片,用简洁的语言描述一下画面内容。

五、按要求改写句子(每题2分,共4分)1. 原句:小明喜欢画画。

改写:小明非常()画画。

2. 原句:老师让我们多读书。

改写:老师()让我们多读书。

六、阅读短文,回答问题(每题2分,共6分)短文:《小白兔种胡萝卜》小白兔种了一片胡萝卜,每天都精心照料。

可是,过了很久,胡萝卜还是没有长出来。

小白兔很着急,就去问妈妈。

妈妈说:“小白兔,你要知道,胡萝卜需要阳光、水分和肥料才能长得好。

你要每天都给胡萝卜浇水、施肥,还要给它晒太阳。

学前班下册语文期末试卷题

学前班下册语文期末试卷题

一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,加点字的读音与其他不同的一项是:A. 小明(xiǎo míng)B. 小草(xiǎo cǎo)C. 小狗(xiǎo gǒu)D. 小鸟(xiǎo niǎo)2. 下列句子中,用词不当的一项是:A. 天上的星星一闪一闪的,像眼睛在眨巴。

B. 小河里的水清澈见底,鱼儿在水中自由自在地游动。

C. 雨后的花朵更加鲜艳,像小姑娘的脸庞。

D. 这本书很厚,我需要用很大的力气才能翻开。

3. 下列词语中,与“快乐”意思相近的一项是:A. 愉快B. 悲伤C. 悲观D. 焦虑4. 下列句子中,修辞手法使用不正确的一项是:A. 太阳像个火球,炙烤着大地。

B. 雨后的彩虹,像一座七彩的桥梁。

C. 那只小鸟的歌声,像美妙的音乐。

D. 小明的笑声,像银铃般清脆。

5. 下列词语中,字形书写正确的一项是:A. 蜻蜓(qīng tíng)B. 摇篮(yáo lán)C. 琴棋(qín qí)D. 漂泊(piāo bó)二、填空题(每题2分,共10分)1. 四季的顺序是:______、______、______、______。

2. 下列词语的反义词分别是:A. 高兴(______)B. 美丽(______)C. 坚强(______)D. 快乐(______)3. 请用“有的……有的……有的……”造句。

4. 请用“如果……就……”造句。

5. 请用“一边……一边……”造句。

三、阅读题(每题5分,共25分)阅读下面的短文,回答问题。

《小蝌蚪找妈妈》从前,有一群小蝌蚪,它们生活在一条清澈的小河里。

有一天,小蝌蚪们发现妈妈不见了,它们决定去找妈妈。

它们问:“妈妈在哪里呢?”大青蛙说:“你们去问问乌龟吧,它知道你们妈妈在哪里。

”小蝌蚪们来到乌龟的家,乌龟说:“你们的妈妈是金鱼,她住在池塘里。

”小蝌蚪们谢过乌龟,又继续寻找妈妈。

学前班下语文期末考试卷

学前班下语文期末考试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字读音与其他三个不同的一项是:A. 小河(xiǎo hé)B. 小船(xiǎo chuán)C. 小鸟(xiǎo niǎo)D. 小猫(xiǎo māo)2. 下列句子中,字音、字形、字义都正确的一项是:A. 我叫小明,今年五岁了。

(错别字:五岁)B. 小兔子在草地上跳来跳去。

(错别字:草)C. 小鸟在天空中飞来飞去。

(正确)D. 小鸭子在水里游来游去。

(错别字:鸭)3. 下列词语中,形近字正确书写的一项是:A. 桌子(zhuō zi)B. 桌子(zhuō zǐ)C. 桌子(zhuō zhì)D. 桌子(zhuō zhǐ)4. 下列句子中,用词不当的一项是:A. 妈妈给我买了新衣服。

(正确)B. 爸爸带我去公园玩。

(正确)C. 小明在幼儿园里学到了很多知识。

(正确)D. 奶奶给我做了好吃的饭。

(错别字:饭)5. 下列句子中,句式正确的一项是:A. 妈妈对我很好。

(正确)B. 小明在学校里很努力学习。

(正确)C. 小花和小红是好朋友。

(正确)D. 我们一起去看电影吧。

(正确)二、填空题(每题2分,共20分)6. 请用“的、地、得”填空。

(1)我们的______老师非常和蔼可亲。

(2)小鸟在______天空自由地飞翔。

(3)妈妈给我______一杯牛奶。

7. 请将下列词语补充完整。

(1)小兔子______地跳来跳去。

(2)小鸭子______地游来游去。

(3)小鸟______地飞来飞去。

8. 请用合适的词语填空。

(1)小河______清澈见底。

(2)小鸟______在天空中。

(3)小鸭子______在水里。

三、看图写话(每题10分,共20分)9. 请根据图片内容,用一段话描述。

10. 请根据图片内容,用一段话描述。

四、作文(20分)11. 请以“我学会了……”为题,写一篇作文,不少于100字。

注意:本试卷满分100分,考试时间为60分钟。

学前班第二学期语文考试卷

学前班第二学期语文考试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个字与“鸟”字属于形近字?A. 鹿B. 鸡C. 鹅D. 鸥2. 下列哪个词语是ABB式的词语?A. 红彤彤B. 绿油油C. 金灿灿D. 白花花3. 下列哪个成语的意思是形容做事认真细致?A. 精打细算B. 一丝不苟C. 大公无私D. 雪中送炭4. 下列哪个句子是正确的?A. 天上的星星像眼睛一样。

B. 地上的小草像小手一样。

C. 天上的太阳像红苹果一样。

D. 地上的小河像弯弯的眉毛一样。

5. 下列哪个字是“小”字旁?A. 头B. 尾C. 心D. 木6. 下列哪个词语是描写春天的?A. 雨过天晴B. 雪花飘飘C. 阳光明媚D. 风和日丽7. 下列哪个词语是表示“多”的意思?A. 少B. 很C. 多D. 一些8. 下列哪个句子是疑问句?A. 你叫什么名字?B. 你喜欢吃苹果吗?C. 你喜欢画画吗?D. 你喜欢看书吗?9. 下列哪个字是“心”字底?A. 忙B. 思C. 忙D. 忙10. 下列哪个词语是表示“很大”的意思?A. 很小B. 很大C. 一些D. 许多二、填空题(每题2分,共20分)1. 春天来了,____________,____________。

2. 夏天到了,____________,____________。

3. 秋天到了,____________,____________。

4. 冬天来了,____________,____________。

5. 我们____________,____________。

6. 我们____________,____________。

7. 我们____________,____________。

8. 我们____________,____________。

9. 我们____________,____________。

10. 我们____________,____________。

三、看图写话(每题5分,共10分)1. 画一画你喜欢的动物,并写一段话介绍它。

学前班下学期语文考试卷

学前班下学期语文考试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列字中,属于多音字的是()A. 马B. 的C. 来D. 种2. 下列词语中,书写错误的是()A. 玩耍B. 洒水C. 洒水D. 洒水3. 下列句子中,用词不当的是()A. 小鸟在树上唱歌。

B. 花儿在风中跳舞。

C. 小狗在草地上奔跑。

D. 桌子上的苹果很甜。

4. 下列词语中,属于量词的是()A. 本B. 只C. 个D. 条5. 下列句子中,句意完整的是()A. 我喜欢。

B. 小花很漂亮。

C. 老师说了。

D. 天气真好。

6. 下列句子中,用关联词连接的两个句子是()A. 小明很聪明,他学习成绩很好。

B. 我昨天去了公园,看到了美丽的风景。

C. 我喜欢看书,妈妈说看书可以增长知识。

D. 天气很热,小鸟在树上休息。

7. 下列词语中,属于名词的是()A. 看书B. 演讲C. 听课D. 吃饭8. 下列句子中,用比喻句的是()A. 老师像妈妈一样关心我们。

B. 小河弯弯曲曲,像一条银带。

C. 太阳出来了,天空变得亮堂堂的。

D. 树上的果实红彤彤的。

9. 下列词语中,属于动词的是()A. 老师好B. 学校大C. 学生多D. 语文难10. 下列句子中,用疑问句的是()A. 你好。

B. 今天天气怎么样?C. 这本书是你的吗?D. 老师来了。

二、填空题(每题2分,共20分)11. 我们国家的首都是______。

12. “______”是一年级上册课文《秋天》中的一句诗句。

13. “______”是一年级下册课文《小蝌蚪找妈妈》中的一句诗句。

14. “______”是一年级下册课文《小熊种树》中的一句诗句。

15. “______”是一年级下册课文《小壁虎借尾巴》中的一句诗句。

16. “______”是一年级下册课文《雪地里的小画家》中的一句诗句。

17. “______”是一年级下册课文《小小的船》中的一句诗句。

18. “______”是一年级下册课文《冬天的雨》中的一句诗句。

19. “______”是一年级下册课文《我长大了》中的一句诗句。

学前班下册语文试卷题

学前班下册语文试卷题

学前班下册语文试卷题一、看拼音写汉字(每题2分,共4分)1. dà shān.解析:“dà”对应的汉字是“大”,“shān”对应的汉字是“山”,答案为“大山”。

2. xiǎo niǎo.解析:“xiǎo”是“小”,“niǎo”是“鸟”,答案为“小鸟”。

二、比一比,再组词(每题3分,共6分)1. 日()目()解析:“日”可组词“日月”,“目”可组词“目光”。

“日”指太阳或者白天等,“目”指眼睛。

2. 木()本()解析:“木”可组词“木头”,“本”可组词“书本”。

“木”是树木的意思,“本”有根源、书本等意思,“本”字比“木”字多一横,表示根本的意思。

三、我会写笔画(每题2分,共4分)1. “火”字的第二笔是()解析:“火”字的笔画顺序为点、撇、撇、捺,第二笔是“撇”。

2. “云”字的第三笔是()解析:“云”字的笔画顺序为横、横、撇折、点,第三笔是“撇折”。

四、选择正确的读音,在括号里打“√”(每题2分,共4分)1. 风 fēng() fōng()解析:“风”的正确读音是“fēng”,所以在“fēng(√)”。

2. 车 chē() cē()解析:“车”的读音为“chē”,应在“chē(√)”。

五、照样子,写一写(每题2分,共4分)1. 弯弯的(月亮)红红的()解析:可以填“红红的(苹果)”,这是考查形容词加名词的搭配,“红红的”可以形容苹果的颜色。

2. 又大又圆(西瓜)又高又大()解析:可以写“又高又大(房子)”,也是对形容词叠加形容事物的考查。

六、我会连(每题2分,共4分)1. 春天雪花飞舞。

夏天桃花盛开。

秋天荷叶圆圆。

冬天稻谷金黄。

解析:正确的连线应该是春天 - 桃花盛开,因为春天桃花开放;夏天 - 荷叶圆圆,夏天荷叶生长茂盛;秋天 - 稻谷金黄,秋天是收获的季节稻谷成熟;冬天 - 雪花飞舞,冬天会下雪。

2. 爸爸医生。

妈妈教师。

叔叔工人。

阿姨农民。

解析:这是根据人物的职业进行连线,答案不唯一,可根据实际情况假设,如爸爸 - 工人,妈妈 - 教师,叔叔 - 医生,阿姨 - 农民。

学前班下学期语文复习题

学前班下学期语文复习题

学前班下学期语文复习题学前班下学期语文复习题学前班是孩子们开始接触语文的阶段,这个阶段的语文教学主要围绕培养孩子的语言表达能力和阅读兴趣展开。

下学期的语文复习题旨在帮助孩子巩固已学的知识,并进一步提升他们的语文能力。

以下是一些适合学前班下学期的语文复习题。

一、识字练习1. 请写出下列汉字的拼音:书、红、花、鸟、雨、树、云、月、风、鱼。

2. 请将下列词语按拼音顺序排列:花、鱼、书、风、红、雨、月、树、云、鸟。

3. 请写出下列汉字的笔画数:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

二、字母练习1. 请写出下列字母的大写和小写形式:A、B、C、D、E、F、G、H、I、J。

2. 请将下列字母按字母表顺序排列:H、B、A、G、J、D、I、F、C、E。

3. 请写出下列字母的音标:A、B、C、D、E、F、G、H、I、J。

三、词语搭配1. 请将下列词语进行正确的搭配:红色的、大的、小的、蓝色的、绿色的、圆的、方的、长的、短的、高的。

2. 请将下列词语进行正确的搭配:爸爸、妈妈、弟弟、姐姐、哥哥、妹妹、爷爷、奶奶、外公、外婆。

四、句子理解1. 请读出下列句子,并回答问题:小明喜欢吃苹果吗?2. 请读出下列句子,并回答问题:今天天气很好,我们一起去公园玩吧!3. 请读出下列句子,并回答问题:妈妈给我买了一本漂亮的故事书。

五、阅读理解请阅读以下短文,并回答问题:小明喜欢去公园玩,他喜欢看花、看鸟、玩秋千。

今天他和妈妈一起去公园。

公园里有很多花,有红色的花、黄色的花、蓝色的花。

小明看到了一只漂亮的小鸟,他很开心。

他还玩了很长时间的秋千,玩得很高兴。

1. 小明喜欢在公园里做什么?2. 公园里有什么颜色的花?3. 小明在公园里玩得开心吗?以上是一些适合学前班下学期的语文复习题。

通过这些练习,孩子们可以巩固已学的知识,提高识字能力,培养对字母的认识,学会正确的词语搭配,理解简单的句子和短文。

同时,这些练习也可以激发孩子们对语文的兴趣,培养他们的阅读习惯。

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