幼儿园小班庆元旦的活动总结

幼儿园小班庆元旦的活动总结20xx年12月29日，我们小1班和小2班1起在音体室进行了元旦庆祝活动。我们约请了每位幼儿的家长，在庆祝活动开始前，家长们纷纭到齐。小1班当天有14名幼儿入园，来了16名家长。小2班当天有18名幼儿入园，有16名幼儿的家长来园参与活动，乃至有的幼儿爸爸妈妈爷爷奶奶都来了，可见家长对此次活动的重视。在活动中，我们的孩子表现出色，教师配合默契，活动秩序井然。孩子们1个又1个精彩的节目，让家长们鼓起了阵阵的掌声。乃至有的家长说，这么点的孩子能演成这样真是不容易。小班幼儿表演的节目不但精彩，更有中大班幼儿节目的助阵，他们的故事表演《月光蜗牛》吸引了每位幼儿的眼球，孩子们看得非常认真，被他们精彩的表演所吸引。

活动的成功，与我们每位教师辛苦的付出是离不开的。俗语说，台上1分钟，台下10年功，能让小班幼儿为家长显现1台精彩的节目，与我们老师平日的努力是离不开的。在今后的工作中，我们会再接再励，争取让每位幼儿都有进步，让每位家长放心。

在辞旧迎新之际，我们满载着收获和希望，以饱满的精神迎来了**年。在迎接新年的来临时，我们小2班在11年12月31日举行了“庆元旦、迎新年”家园联欢会。这次活动丰富多彩，幼儿、教师、家长1起度过了开心、快乐、成心义的联欢会。为了让孩子们过1个难忘的节日，我们早就开始利用幼儿制作的彩环、拉花布置活动室。利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特点、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合说唱游戏等教育编排了许多精彩节目。本次活动逢迎了家长的需求，体现了孩子们的进步收到了家长的1致好评。

下午3点半左右，家长们已陆续到园，家园联欢活动在孩子们的新年祝愿声当中，正是拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感遭到了新年的快乐与成长的喜悦！

本次活动主要以幼儿才艺展现为主，《我给太阳唱支歌》《小手帕》《我有1双小手》《恭喜恭喜》等把活动推向高潮。

情势多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展现了孩子们的敏捷的思惟能力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积极参与，勇于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的眼光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。

全部家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心载。亲子游戏《抢椅子》《揪尾巴》《踩气球》等活动，不但让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的进程中更加深了母子之间的感情。

我们的家园联欢活动还穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、童谣等活动的展现，让孩子们充分体验、感受着节日带来的欢乐。

欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成绩感。在活动中我们遵守面向全部幼儿、让孩子们得到锻炼，纵情表现，让家长看到自己的孩子一样得到老师重视、喜欢。全部活动充满生机，充满豪情。固然，我们这次活动也有不足的地方。由于时间关系，有几个幼儿还没有得到独立表现的机会，希望在下次活动中，给幼儿提供时间，提供锻炼的机会让每个孩子都能得到很好的发展。

20xx年12月29至31日，为了让孩子们过1个快乐的元旦节，我班进行了班级环境布置，组织孩子和家长1起动手制作了灯笼、雪人、雪花等让我们的教室充满了浓浓的新年气氛，31日下午我们

进行了小班幼儿诗歌朗读比赛，比赛中我们进行了诗歌《小猪爱睡觉》、《新年好》、《小1班像我家》和歌曲《新年好》这几个节目的表演，其中家长们也进行了参与，给孩子们度过了1个成心义的元旦节。现将本次活动总结以下：

1、优点：活动孩子的参与性高，很有过年的`气氛。在这次活动中，通过我们每位教职员工的努力，保证了活动的质量。

2、节目方面：对我们班的节目来讲，这天孩子们的发挥都很不错，诗歌朗读时表情及动作都比较的到位，也能够把诗歌都记住。

3、缺点：有些孩子第1次上台，胆子比较小，所以在台上不敢像在台下1样的表现自己，所以会不背诵诗歌，可以看到有个别孩子的嘴巴是闭着的，还有的孩子会背诵诗歌而忘了做动作的。

总的来讲，本次活动是成功的，但对存在不足的地方，我1定会吸取教训，总结经验，以保证在往后的活动中能够进1步的提高。

31号的下午，在欢乐的气氛中我们迎来了20xx年的“小班年段喜迎新年庆祝活动“活动，这也是我们小朋友第1次参与的迎新年活动。在此之前老师们紧锣密布的组织着，思想汇报专题从孩子的节目排练到活动室里的环境装潢，所做的1切都是为了让孩子们感遭到过新年的欢乐气氛。

下午3：00在1片热烈的掌声中，我们小班年段的“迎新年”庆祝活动开始了。

在“迎新年”联欢活动中，孩子们积极主动地参与，当轮到自己上台表演时，孩子们可认真了，又大方又自信，得到大家的1致好评。站在台上像个小演员，表情可丰富了，在数学游戏《抱抱团》中，孩子们争先恐后地上台要求参加游戏，家长们也配合老师，与孩子1起参加游戏，小朋友反应可快了，在游戏中体验快乐。看着孩子

们的表现，老师们都感到高兴和欣慰。在童谣表演的进程中，孩子们的动作很优美，也很到位，老师为孩子们感到自豪。

本次“迎新年”庆祝活动，我发现由于两年小班的孩子1起参加，人多了热烈了，孩子们的表演格外认真、专注。特别是在与老师的互动游戏中，每一个孩子都积极举手参加，丝绝不愿落在同伴的后面。孩子的自我表现意识强烈。也能积极配合老师与孩子，与孩子们1起游戏，互动，既活跃了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。

通过本次“迎新年”庆祝活动，更加促进了家长对幼儿园的支持。我们的家长朋友给孩子准备了好多好吃的零食、水果等等。摆在桌子上吸人眼球，“哗！这么多好吃的！”孩子们都高兴地大叫起来。在游戏、节目表演后，我们的孩子快乐地品味着自己和小朋友带来的好吃的食品及水果，吃得那末开心那末甜蜜。有的孩子还不忘记给同伴嘴里也放1个，他们学会了分享。

在欢声笑语及快乐地品味中，孩子们还意犹未尽，可是1年多小时那末快地过去了。祝贺我们的小班小朋友们在新的1年里健康成长！快快乐乐！平平安安！