财务人员业务学习之excel基本操作)
excel实训报告范文3篇_excel实训心得体会范文
excel实训报告范⽂3篇_excel实训⼼得体会范⽂成本会计是每个企业的重要组成部分,因此也受到企业的⾼度重视。
从事该⼯作不仅要有好的综合分析能⼒,⽽且必须熟练掌握EXCEL的技巧。
因此,⾼等院校应加强成本会计简易EXCEL软件的实训教研活动，本⽂是店铺为⼤家整理的excel实训报告范⽂，仅供参考。
excel实训报告范⽂篇⼀⼀、实训⽬的：学习Excel在财务管理中怎样运⽤?学会做财务报表，掌握使⽤技巧，熟练Excel。
⼆、实训时间：⼀周(课时，⾮课时)三、实训地点：五教机房，寝室四、实训内容：Excel实训要求同学们根据附件中两个扫描⽂件的期初余额和经济业务完成以下任务：1、填写期初余额表(周⼆上机前完成)2、在凭证输⼊表中完成所有经济业务的凭证录⼊(周⼆上机前完成)3、完成试算平衡表的填写(周⼆上课时完成)4、完成资产负债表和利润表的填写(周⼆上课时完成)5、周⽇上机时问题答辩6、完成实训报告五、实训过程：⾸先周⼀时在寝室完成期初余额表和凭证输⼊表，期初余额表⽐较简单，幸好有会计课交了怎么做会计分录，⽽且实训的附件中就有，直接录⼊就⾏了了。
但凭证输⼊表就有点难了，⼀开始不知道怎么去做，后来想到其实就是做会计分录，只是学习训练Excel的运⽤⽽已。
但是我深刻体会到，会计没有基础，做起这个来⼗分费时间，有的地⽅需要翻阅会计书，还不保证能够正确，录⼊数据时常会出差错，只能说明我们平常练得太少了，太⽣疏了，再加上本⼈粗⼼⼤意的，根本不⼲不了这细致活，真正的发现当初幸亏没选会计专业。
不过晓得点⽪⽑还是有点好处的。
⼀直的问题就是不习惯对着电脑做东西，在做凭证输⼊表的时候感觉⽆⽐的烦躁，做着做着就做到别的地⽅去了，并且⽼是疑神疑⿁的觉得哪⾥做错了。
不过虽然会计学的不咋地还是很快看出了数据的错误，不是⼀点点⽽是错的很离谱，于是只能硬着头⽪继续错着做下去，等着上课时跟⽼师反应。
前⾯的会计分录相对简单的还好，可是到后⾯的就有点难了，因为⽼师讲的时候开了点⼩差，再加上平时根本没练习过什么，幸亏由之前做过的作业，类型差不多，还有就是室友的帮忙，虽然⽼是出点⼩⽑病什么的，不过总算在第⼆天完成了凭证输⼊表的填制，不过填好的借贷虽然相等了，可是跟同学的⼀⽐较，真是各有千秋啊，真是郁闷之极，虽然做完了，可是跟同学们的都不同，⽽且我也知道⽼师的给的数据伤不起，再加上本⼈⽔平也不咋地，怎么也做不出正确地来噻。
excel在财务管理中的应用总结
e x c e l在财务管理中的应用总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KIIexcel在财务管理中的应用总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢是XX最新发布的《excel在财务管理中的应用总结》的详细范文参考文章，觉得有用就收藏了，这里给大家转摘到XX。
篇一：论EXCEL在财务管理中的应用学号年级专业班级姓名论文题目：论EXCEL在财务管理中的应用成绩记分表是否雷同□是否整篇摘抄下载□摘要在企业财务管理中EXCEL是普遍使用的财务工具。
EXCEL软件作为Microsoft公司开发的办公软件，是目前最佳的电子表格系统，他在财务管理中也发挥着巨大的作用，为财务管理工作着进行财务分析和财务管理方面的工作提供轻松快捷的平台，使财务管理工作向科学化和细致化发展。
它的表格处理功能、绘图和图形处理功能以及拥有丰富的函数，还支持数学模型以及可使用外部数据的功能这些特点，正好满足了我们财务工作的需要，使财务工作者更加清晰明了的看到财务分析数据和更加快速的了解公司或者地域的财务状况以及经济形势，以便更快速准确地做出财务决策或者更加精确地做出财务预算。
本文从介绍EXCEL的含义和特征出发，最全面的范文参考写作网站到EXCEL在财务管理工作中的应用，例如用EXCEL构建财务数据、用EXCEL挖掘财务数据分析还有对财务数据分析库的维护和更新等。
关键词：EXCEL、财务分析、数据库一、EXCEL的概念及功能（一）什么是EXCELMicrosoft Excel是办公室自动化中非常重要的一款软件，很多巨型国际企业都是依靠Excel进行数据管理。
它不仅仅能够方便的处理表格和进行图形分析，其更强大的功能体现在对数据的自动处理和计算，Excel是微软公司的办公软件Microsoft office的组件之一，是由Microsoft为Windows和Apple Macintosh操作系统的电脑而编写和运行的一款试算表软件。
《Excel在会计中的应用》课程标准
《Excel在会计中的应用》课程标准目录一、课程概述 (1)（一）课程定位 (1)（二）先修后续课程 (1)二、课程设计思路 (1)（一）课程设计的理念 (1)（二）教学内容选取和序化思路 (2)三、课程目标 (4)（一）总体目标 (4)（二）能力目标 (4)（三）知识目标 (4)（四）素质目标 (5)四、课程内容 (5)五、课程实施 (7)（一）教学设计 (7)（二）实施方法 (15)六、课程考核 (15)七、实施条件要求 (17)（一）师资队伍要求 (17)（二）教学场所要求 (17)八、课程资源 (17)（一）教材编写建议和选用建议 (17)（二）参考教材 (17)（三）参考资料 (18)九、课程制定依据 (18)十、其他 (18)一、课程概述（一）课程定位《Excel在会计中的应用》是高等职业院校会计专业开设的一门专业技能必修课程。
该课程融会计学、管理学、计算机技术和信息化技术为一体，以Excel为数据分析与处理的工具，以财会岗位典型管理工作业务为主要内容。
通过研究企业财会管理活动，处理会计典型工作任务，建立数据模型，开展财务分析，培养学生熟练使用Excel工具高效地处理财务与会计工作的能力，培养学生通过分析信息参与决策管理的素质，为学生的职业发展奠定坚实的基础，将学生培养成为适应信息化需要、符合会计岗位能力要求，具备敬业、责任、协作、创新的职业素养，既精通会计理论知识又能够熟练进行数据分析与处理的复合型人才。
（二）先修后续课程《Excel在会计中的应用》课程的先修课程为《计算机文化基础》、《基础会计》、《成本核算与分析》等，通过先修课程的学习，学生对财会岗位基本业务有了初步了解，为本门课程的学习会计基础。
本课程指导学生利用Excel处理出纳、往来会计、总账会计等财务岗位典型工作任务，提升财会数据处理能力，提高财务工作的效率，为顺利学习后续《会计综合模拟实训》、《财务报表分析》、《顶岗实习》等课程奠定基础。
excel财会应用综合实训心得
EXCEL 财会应用综合实训心得EXCEL财会应用综合实训心得大全篇一：EXCEL在财务中的运用实验报告学院：会计学院姓名：实验项目名称：Excel在会计和财务中的应用专业：学号：会计学班级：组别：组员：成绩：实验地点：实验楼微机七室实验日期：指导教师签名：一、实验目的和要求实验要求：根据提供的“会计科目表。
xls”和“会计凭证表。
xls”建立“日记账”、“总分类账”“明细分类账”“科目汇总表”“科目余额表”“资产负债表”“利润表”，并且将“工资表”补充完整。
实验目的：通过用excel建立以上工作表，熟悉excel在会计上的运用，将会计知识和excel紧密结合起来，较熟练地利用excel进行企业的完整日常的会计账务处理以及日常管理，，对使用excel进行会计核算有更深入、更全面的认识，在实际工作中节省工作时间和成本。
二、实验内容及步骤（图片）将会计凭证表的L3单元格签上自己的名字，并在M3设置“借贷不平衡”1、选中M3单元格，点击“插入”，然后点击“函数”，在“函数分类”列表框中选择“逻辑”类别函数，在“函数名”列表框中选择IF（）函数。
如图2、单击“确定”，并在IF（）函数的LOGICAL_TEST、WALUE_IF_TRUE、VALUE_IF_FLASE等自变量位置分别输入“SUM（J：J）=SUM（K：K）”、“""”、“"借贷不平衡"”（注意要用西文状态下的""）然后单击“确定如图3、若输入的金额借方不等于贷方金额时，在M3单元就会出现“借贷不平衡”如图4、如借贷方输入正确的金额，则提示会自动消失，如图一、根据已建立好的会计凭证表建立日记账：1、打开“会计凭证表”，全选“会计凭证表”，复制黏贴到新工作表2、重命名新工作表为“日记账”，将标题改为“北京维达股份有限公司日记账”并保存?二、建立总分类帐1、打开“日记账”工作表，选择“数据”“数据透视表和图表报告”命令，在“数据透视表和数据透视图向导”对话框中选中“MICROSOFTEXCEL数据清单或数据库”和“数据透视表”单选按钮，然后单击下一步。
Excel在财务管理中的应用实习总结
二、实验总结近些年来，随着我国经济水平的快速发展以及科学技术水平的不断提升，再加上企业财务管理工作的内容、对象、范围日益繁杂，使得企业财务管理与计算机相结合的新型财务管理方式会成为必然发展的趋势。
Excel在财务管理的应用中最重要的作用就是解决企业财务核算等方面的问题；而这些问题的高效处理可以提高企业财务管理工作的水平和质量。
因此在本学期我们进行了为期8周的Excel在财务管理中应用的课程实习。
这次实习的主要内容是Excel在财务管理中的应用，包括Excel在货币时间价值中的应用、在财务预测中的应用、在投资中的应用、在营运资金管理中的应用、在财务预算中的应用、在财务分析中的应用。
通过这次实习，让我对Excel 有了更多的认识，传统财务管理各个环节都需要人工对数据进行测算和分析，不但耗费了大量的时间和精力，而且还不能够保证信息的及时有效，但 Excel凭借强大灵活的函数库和数据图表分析功能，能满足不同规模企业的不同财务管理要求，把财务人员从繁复的计算中摆脱出来，提高了工作效率和准确性，提高了财务管理的质量。
所以Excel在财务管理领域有着广阔的应用前景。
在此次实验过程中，收获颇丰，首先，接触了一些函数，学到了常用的财务函数；其次，掌握了工作表的编辑方法，学会用图表的形式表示数据间的复杂关系，直观地分析统计数据；最后，能够正确判断分析财务管理问题，能够应用函数取解决基本问题。
此次实习让我深刻体会到了跟紧科技步伐的重要性，作为新一代会计人员，不仅要求会手工做账，还要求掌握计算机中的基本软件在财务中的应用，并能很好地运用到实际工作中。
此次实习提高了我的Excel实务处理能力，也让我学到的财务管理知识和Excel相融合，将学到的知识应用于实际，提高自身综合素质。
在此次试验过程中，我也遇到一些问题，最大的问题是：对Excel公式及常用函数的功能和语法格式掌握程度不够熟练。
也有其他问题:比如规划求解，不同方案中表格的设计，以及可变单元格和目标单元格的选定。
如何使用Excel进行数据分析和业务报告
如何使用Excel进行数据分析和业务报告第一章：Excel数据分析的基础知识Excel是一款非常强大的数据处理与分析工具，它拥有丰富的功能和灵活的操作方式，成为众多企业和个人进行数据分析和业务报告的首选软件。
在使用Excel进行数据分析和业务报告之前，我们需要掌握一些基础知识。
1.1 Excel的基本操作首先，我们需要了解Excel的基本操作，包括创建、打开和保存Excel文件，插入和删除数据，编辑和格式化单元格，以及使用公式和函数进行计算等。
1.2 数据导入与清洗在进行数据分析之前，我们通常需要将原始数据导入Excel，并对数据进行清洗。
清洗数据的过程包括去除重复值、填充空白单元格、删除不必要的列或行等。
1.3 数据排序和筛选为了更好地理解和分析数据，我们可以使用Excel的排序和筛选功能。
通过排序，我们可以将数据按照指定的条件进行升序或降序排列；通过筛选，我们可以根据特定的条件过滤出所需的数据。
第二章：Excel数据分析的主要技巧与方法2.1 数据透视表数据透视表是Excel中一种强大的数据分析工具，它可以快速汇总和分析大量的数据。
通过数据透视表，我们可以轻松地实现数据的分类、汇总和统计，并生成清晰的分析报告。
2.2 生成图表Excel提供了多种图表类型，包括柱状图、折线图、饼图等，利用这些图表可以直观地展示和比较数据。
在生成图表时，我们需要选择适当的图表类型，并进行适当的数据源和数据范围的设置。
2.3 数据分析工具包Excel还提供了各种数据分析工具包，如数据表、排序和筛选、条件格式等。
这些工具可以帮助我们更深入地分析数据，并发现数据中存在的规律和趋势。
第三章：Excel业务报告的撰写与展示3.1 报表设计与布局在撰写业务报告时，我们需要注意报表的设计与布局。
一个好的报告应该具备清晰的层次结构、合适的文字和图表、简洁明了的排版等特点。
3.2 使用图表展示数据图表是业务报告中常用的展示工具，通过图表可以更直观地表达数据和结果。
《EXCEL在会计中的应用》学习领域课程标准
《EXCEL在会计中的应用》学习领域（课程）标准一、学习领域（课程）基本信息1、课程名称：EXCEL在会计中的应用2、课程编码：346053、适用专业：财会类4、课程学时：64学时5、所属教学单位：金融财务学院二、学习领域（课程）性质与定位《EXCEL在会计中的应用》是一门融合计算机学科及会计学科的交叉型、运用型学科，该课程主要讲述了EXCEL软件数据处理功能及与会计工作中的结作用。
学生通过对本门课程的学习，要求掌握EXCEL软件对财会数据的处理，增强学生以计算机和办公软件的操作能力，为日后学好会计信息化打好坚实的基础，培养人事会计信息化工作的素质和能力。
本课程涉及较多会计学知识与计算机基础知识，因此，其前期应开设课程有《计算机应用基础》、《会计学知识》，后续课程有《会计信息化》、《财务管理》等。
三、学习领域（课程）目标（一）知识目标1. 掌握软件基础理论知识；2. 熟悉软件的操作方法；3. 熟练掌握软件的操作技能；4. 利用计算机技术处理会计实务的实际应用能力。
（二）能力目标1、专业能力（1）熟练运用软件和网络技术进行账务处理、薪资管理、固定资产管理、报表管理、往来款项管理和数据管理。
（2）能够应用Excel进行日常财务核算并制作会计报表的相关操作知识。
2、方法能力（1）具备独立学习的能力；（2）具备收集获取信息的能力；（3）具备解决问题、分析问题能力；（4）具备工作过程中的管理能力。
3、社会能力（1）具备人际交流、表达、协调能力；（2）具备团队协作和职业沟通能力；（3）具备工作任务的组织管理能力。
（三）素质目标1、具备严谨、诚信的职业品质和良好的职业道德；2、具备扎实的会计电专业知识和专业技能，较强的专业操作水平；3、具备不断获取知识，开发自身潜能，适应会计电算化岗位的能力；4、具备理论联系实际，善于组织和实施会计电算化工作。
四、学习领域（课程）内容及学习任务设计1、课程整体设计2、学习情境设计五、考核与评价学习领域（课程）考核采用平时考核和期末考核相结合的方式进行，主要以过程考核为主，考核涵盖完成学习任务的全过程，考核成绩由平时成绩（30%）+期末成绩（70%）两部分组成。
EXCEL在财务中应用实训心得体会模板.doc
excel 财会应用综合实训心得通过这次的excel 实训，让我对excel 有了更多的感性认识。
excel 是 office 系列软件中的创建和维护电子表格的应用软件，不仅具有强大的制表和绘图功能，而且还内置了数学、财务、统计和工程等多种函数，同时特提供了数据管理与分析等多种方法和工具。
它可以进行各种数据处理、统计分析和辅助决策操作，被广泛的运用于财务、会计及管理工作等多个方面。
老师的教学内容从实际需求出发，合理安排知识结构，让我们从零开始，由浅入深、循序渐进地讲解excel 在会计和财务中的应用。
excel 的实训不仅培养了我实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际财务工作有了一个新的认识。
老师的教学方法对于我很适用，在老师所讲的理论和实训教学基础上让我们自己手动操作一遍，进一步的巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。
在老师的带领下及时反映操作过程中所遇到的问题，并及时解决问题，给予一些经验。
在这实训过程中，我深深的感觉到自身所学的知识有限，我觉得最重要的一点就是上课必须集中精神，观察老师在课堂上操作的流程和步骤，这样才能更顺利的完成实训。
受条件下的限制，我们不能在课堂上在老师的指导下操作，所以上课集中精神听课是非常重要的。
在实训课程上，至少应自主完成课本上要求的习题，在这基础上，加强和巩固 excel 在财务中的应用。
在所有实训课程中，我都能按时完成实训，但我明白，仅仅依靠实训上学到的操作知识是不够的，而且光在实训中练习，没有课后的复习，时间长了也会遗忘的，所以我认为，在以后的学习和工作中应该注意积累经验，及时复习和巩固所学的知识。
在我们的其他专业课程中，有很多值得分析的财务资料，比如财务管理这门课程，书上有许多案例报表，我们可以以此建立财务分析模型，或者在网上下载相关的资料练习，还可以在网上搜索网上课程学习。
会计excel学习总结
会计excel学习总结【篇一：excel会计管理应用技术心得体会】excel课后感以前也接触过excel还以为自己都会了呢，这次重新学习才知道一句话的含义：如果你觉得excel你已经会了，那你就错了。
excel的功能真的是太多了，好多时候有些功能存在但是自己却并不知道，只能用最笨拙的方法去解决问题，浪费了人力、时间。
我们的实验内容有：excel的基本应用、，在excel中编制会计科目、编制记账凭证、编制财务报表、编制现金流量表、excel在财务分析中的应用、excel进销存管理、excel固定资产管理等等，包括填制完成各种报表及数据计算和图表生成。
我们的excel上课形式是老师讲完了理论就给我们时间自己去练习，碰到问题了就问老师或者同学，或者自己上网找答案。
平时上课就是讲书里的内容，跟着老师一步一步做，觉得也没有太多问题出现，但是在做期末考查的实训时，问题就出现很多了，公式用不对、输入不正确、还有自己没有使用过的方法啊，等等，出了这些问题一般都是找同学商量解决的，因为是期末考题，就不那么问老师了。
其中，我觉得函数的应用是最为困难的，在老师的带领下，我们学会了函数的运用，可以在很短的时间内解决很多棘手的问题，甚至是用平常的方法根本解决不了的问题。
“事物存在即合理”要想学好excel，函数是首先要解决的大问题，所以一定要学会函数并灵活运用。
熟能生巧，要学会函数的运用关键还是多练习。
需要慎密。
excel实验中有对于成本会计中辅助生产费用的分配，现在我们正在做手工账，都快让辅助生产费用的分配这一块内容烦死了，真希望能用excel解决它啊，如果可以使用 excel，可以节省很多时间，而且计算的工作量也能减轻了。
对于成本会计辅助生产费用的计算可以选择运用最准确的方法进行计算，而不用因为担心计算量和工作效率而选择其他的分配方法。
excel实训课，让我深刻体会到了跟紧科技步伐的重要性。
作为新一代会计人员，不仅要求会手工做账，还要求掌握计算机中的基本软件在财务中的应用，并能很好地运用到实际工作中。
EXCEL在财务中的应用实训心得体会
excel 财会应用综合实训心得通过这次的excel实训，让我对excel有了更多的感性认识。
excel是office系列软件中的创建和维护电子表格的应用软件，不仅具有强大的制表和绘图功能，而且还内置了数学、财务、统计和工程等多种函数,同时特提供了数据管理与分析等多种方法和工具.它可以进行各种数据处理、统计分析和辅助决策操作，被广泛的运用于财务、会计及管理工作等多个方面。
老师的教学内容从实际需求出发,合理安排知识结构，让我们从零开始，由浅入深、循序渐进地讲解excel在会计和财务中的应用.excel的实训不仅培养了我实际动手能力,增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际财务工作有了一个新的认识。
老师的教学方法对于我很适用，在老师所讲的理论和实训教学基础上让我们自己手动操作一遍，进一步的巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。
在老师的带领下及时反映操作过程中所遇到的问题,并及时解决问题，给予一些经验。
在这实训过程中，我深深的感觉到自身所学的知识有限，我觉得最重要的一点就是上课必须集中精神，观察老师在课堂上操作的流程和步骤，这样才能更顺利的完成实训.受条件下的限制，我们不能在课堂上在老师的指导下操作，所以上课集中精神听课是非常重要的。
在实训课程上，至少应自主完成课本上要求的习题，在这基础上，加强和巩固excel在财务中的应用。
在所有实训课程中,我都能按时完成实训,但我明白，仅仅依靠实训上学到的操作知识是不够的,而且光在实训中练习，没有课后的复习，时间长了也会遗忘的，所以我认为，在以后的学习和工作中应该注意积累经验,及时复习和巩固所学的知识。
在我们的其他专业课程中，有很多值得分析的财务资料，比如财务管理这门课程，书上有许多案例报表，我们可以以此建立财务分析模型，或者在网上下载相关的资料练习，还可以在网上搜索网上课程学习.总的来说，excel不仅让我们巩固了以前使用的方法，如排序、才分、冻结单元格、分类汇总、sum、average、max、min函数的使用方法,以及设置单元各的边框、对角线以及对角线的上下怎样添加文字,还知道了一些以前没有用过的函数如db、ddb、pv、vlookup 等函数的使用方法，学会了单元格的使用等许多的excel操作内容。
《Excel在财务中的应用》课程标准
《Excel在财务中的应用》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校会计类会计事务专业必修的一门专业核心课程，是在《会计基础》《统计技术应用》等课程基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程。
其任务是让学生掌握利用Excel电子表格软件进行财务数据收集、整理、统计、分析的基础知识和基本技能，为后续《财务报表分析》《会计业务代理》等课程的学习奠定基础。
二、学时与学分72学时，4学分。
三、课程设计思路本课程按照立德树人的要求，突出核心素养、必备品格和关键能力，兼顾中高职课程衔接，高度融合电子表格软件在财务中应用的知识技能学习和职业精神培养。
1.依据《中等职业学校会计类会计事务专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质和职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出Excel在往来款项管理、进销存管理、固定资产管理、工资管理和费用管理中的应用能力培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定本课程目标。
2.根据“中等职业学校会计事务专业‘工作任务与职业能力’分析表”，依照课程目标和会计人员职业岗位需求，围绕Excel在财务中应用的关键能力，体现科学性、适用性原则，确定本课程内容。
3.以财务核算过程中Excel的应用为主线，以训练项目为载体，将相应的理论知识、专业技能和职业素养有机融入，系统设计课程模块。
遵循教学规律和学生认知规律，序化教学内容。
四、课程目标学生通过学习本课程，掌握电子表格软件在财务中常用的操作技能，具备Excel设计、查询和分析的能力，养成良好的职业习惯，树立正确的职业意识。
1.掌握电子表格软件公式与函数应用、图表设计等基本操作功能，具备财务数据设计、加工和分析的能力。
2.了解Excel在往来款项管理、进销存管理、固定资产管理、工资管理和费用管理等中的应用，具备项目管理制作单据、数据查询和统计的能力。
3.掌握Excel账龄分析、毛利汇总、折旧计算等函数应用，具备坏账管理、销售管理和固定资产折旧管理的能力。
《excel在财务中的应用》课程标准
《EXCEL在财务中的应用》课程标准适用专业：会计课程类别：职业能力课程修课方式：必修教学时数：54学时编制人：审定人：一、课程定位会计专业是我院的重点专业，而《EXCEL在财务中的应用》又是会计专业的一门专业核心课程，在会计专业课程体系中，属于“专业能力与职业素质”模块课程。
高职高专教育是以培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高素质技能型专门人才为目标的，因此，该课程作为我院会计专业的一门专业课程目标必须定位于“职业素质培养”为主线上，要体现职业素质教育特性，时代、社会的发展要求高等职业教育不可忽视学生可持续发展的素质教育理念。
根据高职教育的特点，要求学生在会计各课程的学习的同时，学习和熟练EXCEL在财务中的应用，从而让本课程具有更强的适用性和操作性。
与本课程相关的前序课程有《初级会计实务》、《会计电算化》，无后续课程。
在学生具备手工会计以及电算化会计各岗位核心能力基础上，通过本课程的学习，可以提高自身对财务数据处理的能力，学生将对职业岗位有更深入的认识，为学生全面提升会计核算能力、适应会计工作岗位工作打下良好的基础。
二、设计理念与思路（一）设计理念众所周知，通常企业中的数据各种各样，而对财务人员来说，最常用且最熟悉的工具可能是Excel。
面对纷繁复杂的数据，如何综合运用Excel 工具使实际工作中的复杂要求简单化与便捷化，从而实现财务管理工作的高质量与高效率，将是高素质的财务管理工作者必备的一项重要技能。
本课程将结合财务管理的实际案例，讲解各类财务实务工作中Excel的使用技巧，并教授如何使用Excel对来自各类数据进行分析。
为了培养能胜任企业投融资管理、理财决策、理财控制服务等一线工作需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。
在课程设计中，遵循以下的课程设计理念。
1．教学任务的设计以岗位典型的工作任务为依据；教学活动的安排是对每一模块教学任务的整合；2．教学内容就是相应岗位工作的应具备的知识内容；教学过程就是指导学生完成工作任务的过程；专业理论知识体系要贯穿于各个模块项目中。
财务管理excel实验心得5篇
财务管理excel实验心得5篇一、财务管理专业实训的目的和意义随着国际化的快速发展，企业间的竞争加剧，企业对财务管理人才的综合素质要求较高;同时，为了加强实践性教学，提高实际操作能力，学校开展了此次实习活动。
实习我们学生能力培养与素质提高的主要途径，为我们以后走向社会、走向工作岗位奠定基础;同时也检验了我们理论联系实际的能力。
这次实习，是在经过系统的专业理论知识的学习之后，为了增强对财务管理的理解，更好地掌握企业财务活动的基本方法和基本技能，运用学到的理论知识进行分析和研究以解决实际工作中可能遇到的问题，锻炼我们的动手能力和培养社会工作能力，为以后能够较快地适应企业财务岗位工作夯实基础。
实习的题目有财务管理的目标、预算编制、信用政策、股利政策、项目投资决策、财务预测、资金管理、证券投资、财务分析，最后财务综合案例分析。
仅仅十道题几乎涵盖了我们财务管理书和财务分析书。
通过课程实习，使我们更加直观理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他各种经济活动的联系：掌握财务管理的各种业务方法，学会运用财务管理的知识和技能为经营战略和经验决策服务;我们加深对专业的了解，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的实际能力;培养实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。
二、财务管理专业实训的内容平时我们在课堂上学习的都是理论知识，学校特地在学期最后留了3周的时间让我们进行了财务管理专业实训。
这是一个很好的让我们把实践和理论联合在一起的平台。
1.财务管理目标财务管理目标可以说是财务管理中最为基础但也是最为重要的内容，因为一切活动都是以企业确定的目标展开的。
目前关于目标的说法有很多种，书上给出的一共有三个目标：利润最大化、每股收益最大化、企业价值最大化。
这些的目标并不是最优的，结合案例我觉得：每个公司的财务管理目标要因地制宜，不能固守规定的目标，要适时变通，这样才有利于企业的可持续发展。
Excel在会计工作中的应用浅谈
Excel在会计工作中的应用浅谈摘要：在会计工作中充分利用Excel的数据处理功能，能大大提高会计工作效率，方便数据分析和查询检索。
通过本文介绍能够全面了解到Excel在会计中的应用领域，参照实例将Excel熟练运用到实际工作中去，提高会计的电算化水平。
关键词：Excel 财务会计会计分析数据图表Excel是一个常用的表格制作软件，这种办公软件兼具数据计算，排序筛选、图表分析等多种功能，受到会计工作人员的青睐。
会计工作是每天都要跟数据打交道的工作，工作的内容就是处理大量的数据：工资、补助的核算，税务的计算，收入支出核算，职工的报销等。
那么，笔者就从Excel 在会计中的应用领域，如何利用Excel处理会计日常工作等方面做一下举例论述。
一、Excel在会计工作中的应用随着会计电算化的发展，几乎所有的企事业单位都使用财务软件进行日常的财务处理，如用友、新中大、金蝶等。
这些软件是根据会计的日常工作所设计的，具备很多专业功能，便于进行凭证、账目的处理，方便查询和报表分析，将财务工作者从烦琐的手工记账中解放出来，但是并不适合所有的企事业单位。
大型企业财务问题比较多，使用这类软件得心应手，仅将Excel作为辅助，进行简单数据处理和分析；小企业财务问题少，会计日常工作主要是工资的核算、员工的报销、收入费用的核算，由于Excel使用灵活度高，不受格式限制，越来越多的小企业选择使用电子表格软件模板处理会计中的日常问题。
在会计中使用Excel，大致分为三个应用领域。
（一）财务会计中的运用财务会计中主要运用Excel的基础功能，例如：数据的输入及填充、公式计算、条件格式、数据的有效性检查、筛选、分类汇总、合并计算、图表、函数的运用等。
这些功能只需财务人员熟悉Excel的基本操作就可以了，能将常用函数灵活运用，掌握图表的基本操作方法。
在财务会计中使用excel一般是处理会计日常问题，提高会计人员的工作效率，辅助会计软件处理简单的会计业务。
《EXCEL在财务中的应用》-课程标准
《EXCEL在财务中的应用》课程标准适用专业：会计课程类别：职业能力课程修课方式：必修教学时数：54学时编制人：审定人：一、课程定位会计专业是我院的重点专业，而《EXCEL在财务中的应用》又是会计专业的一门专业核心课程，在会计专业课程体系中，属于“专业能力与职业素质”模块课程。
高职高专教育是以培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高素质技能型专门人才为目标的，因此，该课程作为我院会计专业的一门专业课程目标必须定位于“职业素质培养”为主线上，要体现职业素质教育特性，时代、社会的发展要求高等职业教育不可忽视学生可持续发展的素质教育理念。
根据高职教育的特点，要求学生在会计各课程的学习的同时，学习和熟练EXCEL在财务中的应用，从而让本课程具有更强的适用性和操作性。
与本课程相关的前序课程有《初级会计实务》、《会计电算化》，无后续课程。
在学生具备手工会计以及电算化会计各岗位核心能力基础上，通过本课程的学习，可以提高自身对财务数据处理的能力，学生将对职业岗位有更深入的认识，为学生全面提升会计核算能力、适应会计工作岗位工作打下良好的基础。
二、设计理念与思路（一）设计理念众所周知，通常企业中的数据各种各样，而对财务人员来说，最常用且最熟悉的工具可能是Excel。
面对纷繁复杂的数据，如何综合运用Excel 工具使实际工作中的复杂要求简单化与便捷化，从而实现财务管理工作的高质量与高效率，将是高素质的财务管理工作者必备的一项重要技能。
本课程将结合财务管理的实际案例，讲解各类财务实务工作中Excel的使用技巧，并教授如何使用Excel对来自各类数据进行分析。
为了培养能胜任企业投融资管理、理财决策、理财控制服务等一线工作需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。
在课程设计中，遵循以下的课程设计理念。
1．教学任务的设计以岗位典型的工作任务为依据；教学活动的安排是对每一模块教学任务的整合；2．教学内容就是相应岗位工作的应具备的知识内容；教学过程就是指导学生完成工作任务的过程；专业理论知识体系要贯穿于各个模块项目中。
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的相互说明关系，而主要是处理表格中数值 内容之间所蕴藏的数值关系 ▪ 表格单元格之间的相互引用及运算关系即为 公式，公式是电子表格中的核心内容
2 EXCEL的环境界面
编辑栏 菜单 工具栏
名称框
任务窗格
状态栏
Excel的对象结构
▪ 序号的录入 自动填充功能
3.3 公式的输入
Excel中的公式通常都是以“=”开头的一 个 运算式或函数式，可以将“=”引导符 看成是 Excel公式的标志。
例如：G5单元格中有如下内容 =G1+G3+G4*2
又如：N9单元格中有如下内容 =SUM（A9:M9）
这些都是Excel中最简单的公式示例
3.4 复制、粘贴、搬移
▪ 复制带有公式的数据时，要选择“选择性粘贴” ▪ 整行、列的搬移
方法一：剪切—插入已剪切的单元格 方法二：按住Shift键，左击拖动到目标位置
3.5 行列数据的快速转置
▪ 选中转置区域---复制---选择性粘贴，在 “转置”前打勾—确定
3.6 冻结与拆分
▪ 需要锁定表头时，使用冻结功能 选定需要冻结的行列交叉点—窗口—冻结窗格
F4 键的使用—重复上一动作 ▪ 重命名工作表：在工作表标签上双击，输入新
的名称 。
3.1 工作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的操作
▪ 移动工作表：选定工作表，按住左键拖动到所 需位置，松开左键即可。
▪ 复制工作表：选定工作表，按下Ctrl键的同时拖 动左键到所需位置，松开左键即可。
▪ 在多张工作表中同时输入相同的数据：配合 Shift或Ctrl键选中这些工作表→输入数据→输入 完成后，在任意一张工作表标签上单击左键即 可。
Excel常用函数简介
函数名 功能说明
基本语法
SUM
求和
AVERAGE 求均值
SUM(数1,数2，? AVERAGE数( 1,数2，?
IF
条件操作 IF(条件表达式,为真时取值,为假时取值)
COUNT MAX
数值单元计数 COUNT(数1,数2，? 求最大值 MAX(数1,数2，?
SIN
正弦函数 SIN(数)
选择A2:E7 单击“图表向导”
选定类型后 单击“下一步”
确认数据后 单击“下一步”
最终图表
Excel公司销售情况
销售额
1000
确定图表摆放位置
900
800
单击“完成”
700
图表工具栏
600
一季度
500
二季度 三季度
400
四季度
300
200
100
输入相关说明
0
单击“下一步”
百货
食品
五金
家电
维修
Wordbook(工作薄) Sheet(工作表) Row、Colum(行列) Area(区域) Cell(表格单元)
3 EXCEL的基本操作
▪ 3.1 工作表的操作 ▪ 3.2 数据的录入 ▪ 3.3 公式的输入 ▪ 3.4 复制、粘贴、搬移 ▪ 3.5 行列数据的快速转置 ▪ 3.6 冻结与拆分 ▪ 3.7 数据的筛选 ▪ 3.8 函数 ▪ 3.9 图表
▪ 3、工具→保护→保护工作表→设置密码（两次，也可 以不设）→确定 注：需要修改公式时→工具→保护→撤销工作表保护
5 搜集问题解答
问题 单元格中斜线的操作 格式刷的操作 横排变竖排的操作 单元格中平方数的输入 状态栏求和显示不全
财务人员业务学习之 EXCEL基本操作知识
主要内容
▪ 1、EXCEL的基本概念 ▪ 2、EXCEL的环境界面 ▪ 3、EXCEL的基本操作 ▪ 4、EXCEL的保护锁定 ▪ 5、搜集问题解答
1 EXCEL的基本概念
Excel是Microsoft公司出品的一个电子表 格软件，主要是以二维规则表格作为表现 形式，以表中的数值关系作为处理对象的 一种表格。
部门
4 如何EXCEL给文件设定密码
▪ 工具—选项—安全性—在打开权限密码中 输入密码
锁定工作表中的公式
▪ 1、全部选中工作表→右击→设置单元格格式→保护→ 去掉“锁定”前方框中的√→确定（此步骤是为了设置 保护后可以编辑其他单元格）
▪ 2、选中要保护的公式所在单元格→重复以上过程→在 “锁定”前方框中加上“√”（此步骤是为了设置保护 公式所在单元格）
▪ 编辑比较大的表格，需要参照前面单元格的内 容时，为方便编辑，使用拆分功能 窗口—拆分
3.7 数据的筛选
▪ 数据—筛选—自动筛选
单条件筛选 多条件筛选
3.8 Excel中的函数类型
▪Excel有丰富的内部函数，其类型包括：
▪ 财务函数 ▪ 日期与时间函数 ▪ 数学与三角函数 ▪ 统计函数 ▪ 查找与引用函数 ▪ 数据库函数 ▪ 文本函数 ▪ 逻辑函数 ▪ 信息函数
3.2 数据的录入
▪ 特殊数据的录入 例如发票号、身份证号码等 方法一：选定单元格，右击→设置单元格格式→数字 选项卡，选择“文本”→确定→回到表格中输入数据 方法二：在英文输入法状态下，先输入单引号（’）， 再输入数据
▪ 日期和时间的录入 当天日期： 选定单元格，按组合键 “ Ctrl+；” 当时时间： 选定单元格，按组合键 “Ctrl+Shift+；”
3.1 工作表的操作
▪ 选择工作表：单击工作标签可以选定一张工作 表；配合Shift键可以选定连续的工作表；配合 Ctrl键可以选定不连续的多张工作表；在工作表 标签上右击，在菜单选择“选定全部工作表” 命令可以选定工作簿中所有的工作表。
▪ 插入、删除工作表：在工作表标签上右击，选
择“插入”或“删除”命令 。
在Excel公式中输入函数
▪在Excel公式中输入函数有三种方式：
▪ 最常见的求和函数，可直接利用工具栏上的 图标直接交互式输入
▪ 对于其它函数，可利用工具栏上的 图标， 在Excel的引导下，进行交互式输入，实现函 数粘贴
▪ 如果操作者能记住所使用函数的语法及参数约 定，也可以采用直接使用键盘，在公式中输入 该函数的全部内容的方式，进行直接输入
SUMIF PMT STDEV
条件求和 分期偿还额 样本标准差
SUM(比较区域，条件表达式，求和区域） PMT(利率，总额，现值，未来值，期初/期末) STDEV(数1,数2，?
3.9 Excel中的图表生成的操作 步骤
▪Excel进行图表生成，其步骤为：
▪ 在工作表中选择欲生成图表的数据区域 ▪ 单击工具栏上“图表向导”的按钮 ▪ 在图表向导窗口中选择图表类型 ▪ 确定生成图表的数据源