语文知识：第三人称转述句
第三人称转述句10个
第三人称转述句10个在一个小村庄里，住着一位勤劳善良的农夫。
他每天都早早起床，开启他的农活。
农夫兢兢业业地耕田、种粮，为村庄提供了丰富的收成。
每天一大早，太阳刚刚露出脸庞，农夫就醒来了。
他看着天空中橙红色的曙光，心情格外愉悦。
农夫拉开厚重的窗帘，眺望着庄稼早已绿油油地长出来。
他满怀欣慰地想到：“这些庄稼是我辛勤劳作的结果，也是我家庭的保障。
”他知道，只要自己努力，庄稼就会茁壮成长。
农夫穿上了他那已经被阳光晒得略微发白的衣物，走出了屋子。
他端着一壶热气腾腾的早餐粥，轻轻地走向田地。
鸟儿在树上鸣叫着，昆虫在花丛中跳跃着，给这个宁静的早晨增添了一丝喜悦的气息。
到了田地，农夫先是给牛马喂食，然后开始忙碌起来。
他用锄头翻地、除草，为庄稼提供了清爽的生长环境。
他的手臂灵活有力，只见锄头在他手中飞舞，田地变得一片整洁。
正当农夫劳作之时，来到田地旁边的路上走过一个村民。
他看着农夫辛勤劳作，驻足问道：“农夫老弟，你每天都这么辛苦，不觉得累吗？”农夫回答道：“每一颗庄稼都有它的价值，每一颗种子都注定有它的成长。
我觉得这是值得的，这也是给我家庭带来保障的努力。
”听到这番回答，村民感叹不已。
日子一天天过去，农夫的努力逐渐见效。
庄稼长势良好，农田散发出了丰收的气息。
农夫欣喜地看着这一切，他知道这将为他的村庄和家庭带来福祉。
这位农夫用自己的行动诠释了勤劳和善良的意义。
他的努力不仅给自己的家庭带来了保障，也感染着身边的人。
村民们纷纷学习他勤奋的精神，用自己的双手创造着美好的生活。
通过农夫的故事，我们可以看到，努力是实现目标的重要前提。
只有付出辛勤的劳动，才能收获美好的结果。
同时，勤劳带来的成果也是社会进步和家庭幸福的源泉。
无论在哪个领域，都需要付出心血和努力，才能取得成功。
这位农夫不仅仅是庄稼的守护者，更是勤勉和善良的化身。
他的故事告诉我们，只有努力奋斗，才能改变自己的命运，也才能为社会贡献自己的力量。
让我们向这位农夫学习，不论是在学业、工作还是生活中，都要勇于付出努力，用自己的行动去创造美好的未来。
第三人称转述句的改法
第三人称转述句的改法
解析：
第三人称转述句的方法：
1、直述句中的提示语不改，直接抄下来。
把冒号改成逗号，去掉双引号。
2、只需改引号内的人称(你、我)，把引号内的人称(你、我)改成提示语中的人物名称，其中说话人可以改成"他"，另外一个人改为提示语中的人称。
如果说话人是“我”，那引号内的“我”不用改。
代词“这”要改成“那”，趋向动词“来”改成“去”。
有时为了让句子更通顺，可以添字或减字，不改变句子意思就行。
3、直述句是疑问句，要加上“问”字，或加上“可不可以”、“应不应该”、“行不行”“能不能”等选择性的词语，转述句中没有语气词，“吗”、“呢”之类的语气词要去掉，问号改成句号。
4、直述句是反问句，要先把反问句改成陈述句，再改成转述，转述句中没有语气词，“吗”、“呢”之类的语气词要去掉，问号改成句号。
5、直述句是感叹句，要把感叹句先改成陈述句，再改成转述句。
转述句中没有语气词，“啊”、“呀”、"吧"之类的语气词要去掉，感叹号改成句号。
第三人称转述句
3、老师对小林说：“我教你怎么写。” 3、老师对小林说，他教小林怎么写。
疑问问变第三人称转述句
1、一个工人说：“变色龙真的会变色吗？” 1、一个工人说，变色龙是否真的会变色。 2、爸爸对我说：“你真的喜欢爬山吗？ 2、爸爸对我说，问我真的是否喜欢爬山。
引号中只有第一人称：“我”、 “我们”
1.老师说：“明年我教五年级。”
1.老师说， 明年他教五年级。
2.妈妈对小花说：“今天我回家会晚一点。”
2.妈妈告诉小花， 今天她回家会晚一点。
1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 1、美丽的姑娘说， 她是智慧的女儿。 2、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？” 2、爸爸说， 小甜病了，他知道。
例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做 饭吃。” 例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。 因此，此句应改为： 妈妈对我说，今天她要开会，我 自己做饭吃。 （2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。” 而例 （2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。 因此，此句应改为：张老师对小明说，这件事情，小 明（他）冤枉了小红。
4.姑娘对孩子们说：“你们井里的水可以喝吗?” 4.姑娘问孩子们说，她们井里的水可不可以喝。
1、张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2、姐姐对小强说：“我等你回来。” 姐姐对小强说，她等小强回来。
3、老师对同学们说：“我明天要去听课，你们要自觉 遵守纪律。”
老师对同学们说，她明天要去听课，同学们要自觉遵 守纪律。
改：老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道,他还是个 党员吗！
第三人称转述句的例子10个
第三人称转述句的例子10个
1. 他走进了教室，发现同学们都在专心地听老师讲课。
2. 她站在广场上，眺望着远处的高楼大厦，心中充满了对未来的憧憬。
3. 他走在街上，看到一个流浪狗在垃圾堆里找食物，心里不禁感到一阵心酸。
4. 她坐在公园的长椅上，看着孩子们在草地上奔跑玩耍，微笑着回忆起自己的童年。
5. 他走进医院的病房，看到父亲脸色苍白疲惫，心中充满了对他的关切和担忧。
6. 她拿起笔，在纸上写下了自己的梦想和目标，下定决心要努力实现它们。
7. 他打开电视，看到新闻里报道了一起交通事故，他不禁为遇难者感到惋惜和痛心。
8. 她走进咖啡馆，点了一杯热巧克力，坐在角落里默默地享受着这份宁静和温暖。
9. 他走在海滩上，感受着海风拂过脸颊，心情变得平静起来。
10. 她穿过人群，来到了父母的墓前，轻轻地放下一束鲜花，默默地祈祷着。
11. 他坐在公交车上，看着车窗外飞逝的景色，思绪渐渐飘远，回忆起曾经的那段时光。
第三人称转述句的例子10个
第三人称转述句的例子10个
1. 他打开了书包，拿出一本厚厚的小说。
他翻到了最后一页，露出了满意的笑容。
2. 她走进了咖啡店，点了一杯热巧克力。
她找了个角落坐下，静静地品味着每一口。
3. 他站在阳台上，眺望着远处的山脉。
他感叹着大自然的壮丽景色，心情也变得宁静起来。
4. 她走进了教室，看到同学们正在认真听课。
她也坐下来，专注地听着老师的讲解。
5. 他走进了医院，看到了一位病重的老人。
他轻轻地握住老人的手，安慰着他不要担心。
6. 她坐在公园的长椅上，看着孩子们在草地上嬉戏。
她感叹着时光的流逝，回忆起自己的童年。
7. 他走进了博物馆，欣赏着珍贵的艺术品。
他被它们的美丽所吸引，不禁驻足良久。
8. 她走进了音乐厅，听着演奏家们的优美琴音。
她被音乐的魅力所打动，感受到了无比的愉悦。
9. 他走进了花店，看着各种各样的鲜花。
他挑选了一束红玫瑰，准备送给心爱的女孩。
10. 她走进了商店，试穿了一件漂亮的连衣裙。
她看着镜子里的自己，微笑着觉得非常满意。
第三人称转述句ppt课件
3.爸爸对我说：“我今天加班,晚上要晚些回来。” 3.爸爸对我说，他今天加班,晚上要晚些回来。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
1、 老师对我说：“ 你先回去吧！” 1、 老师对我说，让我先回去吧。 2、妈妈说：“你明天上街买点菜回家。” 2、妈妈说，让我明天上街买点菜回家。
3.爸爸对我说：“把你的作业拿过来。” 3.爸爸对我说，把我的作业拿过来。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
引号中同时有第一人称和第二人 称，而且前面出现一个人物
1、妈妈说：“明天我带你去少年宫学电脑。”
一个人物
1、妈妈说，明天她带我去少年宫学电脑。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
1、小军对我说：“下个月我一定到你家玩。” 1、小军对我说， 下个月他一定到我家玩。
2、妈妈对明明说：“明天我要出差，这几天只好 你自己照顾自己了。” 2、妈妈对明明说， 明天她要出差，这几天只好 明明自己照顾自己了。
3、老师对小林说：“我教你怎么写。” 3、老师对小林说，他教小林怎么写。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
第三人称转述句
第三人称转述句
1、妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。
”
2、王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”
3、爸爸说：“我星期天去旅游。
”
4、爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。
”
5、他说：“我明天去电影院看电影。
”
6、爸爸说：“今天我有事，你自己在家写作业。
”
7、爸爸说：“今天我们公司来了个新同事。
”
8、妈妈说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。
”
9、外婆说：“我今天炒了鱼香肉丝给你吃。
”
10、外公对桂毛说：“我教你背乘法表”
11、姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”
12、数学老师大声喊道：“同学们，你们快把教室里的窗户关好。
”
13、老师对小明说：“我看了你的作文很满意。
”
14、小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。
”
15、李明通知我：“去校长家取回你和我的书。
”。
改为第三人称转述句的句子
改为第三人称转述句的句子
1. 妈妈说：“我明天要去逛街。
”——妈妈说她明天要去逛街。
2. 爸爸对我喊：“我下班回来前，你要把作业做完。
”——爸爸对我喊，他下班回来前，我要把作业做完。
3. 姐姐自言自语：“我好想出去旅游啊。
”——姐姐自言自语说她好想出去旅游啊。
4. 弟弟哭着说：“我把玩具弄丢了。
”——弟弟哭着说他把玩具弄丢了。
5. 老师在课堂上强调：“你们一定要认真复习。
”——老师在课堂上强调说他们一定要认真复习。
6. 小明跟同学们讲：“我家里有好多漫画书。
”——小明跟同学们讲他家里有好多漫画书。
7. 小红兴奋地说：“我学会骑自行车啦！”——小红兴奋地说她学会骑自行车啦。
8. 爷爷摸着我的头说：“我小时候可调皮了。
”——爷爷摸着我的头说他小时候可调皮了。
小学语文-第三人称转述句
一、将直接叙述转换为间接叙述（改为第三人称转述句）
1．改冒号为逗号，删掉前后引号。
2．改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。
使句子在表述上通顺、连贯、合理。
“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，
一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。
把下列句子改为第三人称转述句：
1、孙子对祖父说：“老虎就在这里。
我去把它叫醒。
”
2、叙利奥说：“爸爸，我来替您写。
”
3、鲁迅先生对我说：“我卖给你，两本，一块钱。
”
4、他带着奖励似的微笑，指着《铁流》对我说道：“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。
”
5、周瑜长叹一声,说:"诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
6、老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。
”
7、妈妈对我说："你爸爸和我明天要参加党员活动，你自己去书店买书吧！”。
四下语文——第三人称转述句
引号中只有第二人称：“你”、“你们”
1、妈妈对我说:“ 你去买些苹果回来。”
1、妈妈对我说，叫我去买些苹果回来。 ▲
2、老师说：“ 你放学后将门窗关上。”
2、老师说，让我放学后将门窗关上。 ▲
1、 老师对我说：“ 你先回去吧！”
妈妈对苗苗说， 她今天不回来吃饭，让苗苗自己弄点吃的。
1、小军对我说：“下个月我一定到你家玩。” 1、小军对我说， 下个月他一定到我家玩。
2、妈妈对明明说：“明天我要出差，这几天只好 你自己照顾自己了。”
2、妈妈对明明说， 明天她要出差，这几天只好 明明自己照顾自己了。
3、老师对小林说：“我教你怎么写。” 3、老师对小林说，他教小林怎么写。
3.第一人称改为第三人称
引号中只有第一人称：“我”、“我们” 1.老师说：“明年我教五年级。” 1.老师说， 明年他教五年级。 2.妈妈对小花说：“今天我回家会晚一点。” 2.妈妈告诉小花， 今天她回家会晚一点。
1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
1、美丽的姑娘说， 她是智慧的女儿。 2、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？” 2、爸爸说， 小甜病了，他知道。
我会做：
1.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。” 2.老师对我说：“我教你怎么写。” 3.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。” 4.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。” 5.雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！” 6. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。” 7. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。” 9. 小伙子推了老汉一把说：“你先走。” 10. 王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”
第三人称转述句
1. 赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。
”赵王告诉蔺相如说，要蔺相如带着宝玉到秦国。
或:赵王要蔺相如带着宝玉到秦国。
2. 刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。
”刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。
3. 武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”武松道，这可奇怪了!酒家如何不肯卖酒给他吃?4. 蔺相如说:“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。
5. 她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。
”她深有感触地说，她小时侯总是羞羞答答的。
6. 美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。
”美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
7. 一位台湾同胞说:“我是中国人，我爱中国。
”一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
8. 小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
9. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。
”王宁说，他要像李永勤那样关心集体。
10. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。
”小红军对陈赓说，他还要等他的同伴。
11. 爸爸:“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。
”爸爸让小红告诉妈妈，今天他不回家吃饭了。
12. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”董存瑞坚决地说，他去炸掉它!13. 小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了。
我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊!”小青石说，这样安静的生活,他讨厌了，他觉得倘若他能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊!14. 鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”鲁迅在回信中说，他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。
15. 他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。
16. 西门豹说: “把新娘领来让我看看。
”西门豹说，把新娘领来让他看看。
17. 老师傅说:“好吧，我把你收下了。
”老师傅说，好吧，把我收下了。
小学语文第三人称转述方法及练习
第三人称转述句方法及练习直接叙述改为间接叙述的方法：1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。
）2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
一、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
二、把直接引述改为间接引述1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。
”3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。
”4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。
”三、把引述句转为陈述句。
1、老师对我说：“我教你怎么写。
”2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。
”3、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”4、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。
”5、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”6、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。
”7、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。
”8、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。
您吃吧，吃了身体就有劲了。
”9、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”10、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”11、齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？”12、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。
”13、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
相信我的话吧，赶快搬走！”四、按要求给下面句子改变人称换个说法。
1、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。
”2、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句）3、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。
三年级语文《转述句》
例：姑娘说：“我是智慧的女儿。” 姑娘说，她是智慧的女儿。
2.改人称
第一人称：我、我们、咱们 第二人称：你、你们 第三人称：她、他、他们
“第一人称”改为“第三人称” “第二人称”改为“第一人称” “第三人称”要看前面具体指的是谁，一般不 爸爸对我说：“我买了礼物给你。” 爸爸对我说，他买了礼物给我。
例2 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。
三、直述句改转述句应注意
❖ 1.引号前的内容不变。 ❖ 2.去掉引号，改冒号为逗号。 ❖ 3.改变人称，但不改变原句的意思。
转述句
（第三人称转述句）
一、什么是转述句？
❖ 简单地说，就是把别人说的话转达出来。
例：姑娘说：“我是智慧的女儿。” （直述句） 姑娘说，她是智慧的女儿。 （转述句）
二、如何将直述句改为转述句？
❖ 改什么？
1.改标点
2.改人称
3.增删个别字词 4.改语气
1.改标点
①“说”后的冒号 ②删去双引号
逗号
❖3.增删个别字词
例1 老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆 弱。”
老班长叫小梁不要太脆弱。
例2 她对我说：“小丽，我拿了你的笔” 她对我说，她拿了我的笔。
例3 刘萍告诉老师：“这支笔是我的。” 刘萍告诉老师，那支笔是她的。
增、删、换词语 使句子更通顺
4.改语气
例1 小亮对我说：“这个公园真美啊！” 小亮对我说，这个公园很美。
语文知识：第三人称转述句
语文知识：第三人称转述句转述的人是谁,是不确定的,可能是第一人,也可能是第二人,还可能是第四者等,这要看句子中的实际情况.1、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。
”改为：妈妈说，明天星期六，她带我去少年宫学电脑。
2、我对小明说:你要去做作业了.改为：我对小明说,他要去做作业了。
3、妈妈对我说:你去买些苹果回来.改为：妈妈对我说,我去买些苹果回来。
或者：妈妈叫我去买些苹果回来。
4、毛泽东对警卫员说:你给大家泡些茶吧.改为：毛泽东让警卫员给大家泡些茶。
直接叙述改为间接叙述的方法：1、把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。
(注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述;若没有具体所指，则不用变换。
)2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
间接叙述改为直接叙述的方法：1、把句中的第三人称(他、他们、她、她们)改为第一人称(我、我们)。
(注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称(你、你们)。
)2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式有(假定第一者、第二者、第三者)：形式一：第一者(我)说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。
如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。
”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。
形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。
(说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。
改第三人称转述句大全
改第三人称转述句大全
（1）、裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”
转述句：
（1）、裁缝说，他和别人不一样，他是个性子最慢的裁缝。
转述后的句子和原句相比，有这么四点不同，一定谨记！
【1】——原句中“说”后面的冒号（：）要去掉。
【2】——原句中引号（“”）要去掉。
【3】——原句中的第一人称“我”，改为了第三人称“他”。
【4】——原句中的语气助词（啊）去掉了。
记住这四点，就不会出错了。
练习：
（1）、裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”
改为转述句：
（1）、裁缝又补充一句，不过，他指的是明天冬天。
（2）、老婆婆说：“唉，管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
改为转述句：
老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，她什么都怕，就怕漏！（这里的语气词可以保留）
（3）、鹿叹了口气说：“两只好看的角差点要了我的命，两条难看的腿却让我狮口逃生。
”
改转述句：
（3）、鹿叹了口气说，两只好看的角差点要了他的命，两条难看的腿让他狮口逃生。
练习：
1、李刚对爸爸说：“我要等我的同学。
”
2、张明对李红说：“我想想。
”
3、小红说：“今天我不舒服，要请假回家了。
”
第一人称引述改为第三人称的述句，不起多难，但孩子们在标点和人称上总是出错。
四点内容，除了语气词有时可以保留外，其他三项坚决不留。
第三人称转述句
• 如果把“没有”或“不”去掉，就变成“我找到包”“我相信 鬼话”，和原句的意思大相径庭，就大错特错了。 • 8、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、 呀、呢”等语气词要保留 • 如果去掉这些词语可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。 • 如：大家一起登上了举世闻名的长城。 • 应缩写成：大家登上了长城。 • 昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！ • 应缩写成：这场大雨真是及时雨啊！ • 这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持 一致。
第三人称转述句
第三人称转述句的改法:
• 1、标点符号的改变: 引述句（第一人称）改为 转述句(第三人称转述），冒号和引 号要改为 逗号 。 2、人称的变化 (1).改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改 为第三பைடு நூலகம்称“他”或“她”。 (2).当引述内容涉及其他人称时的改法。第二 人称（“你”）在改为转述句时就应改为第一人 称（“我”）。还应注意，冒号和引号前的内容 不变 。但遇到课文上的句子，就要写上课文 里的人物.
• 1. 父亲说：“我早已不管他了。” • • 2. 他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花 蜜。” • • 3. 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” • • 4.王老师说:"我要尽自己的力量,让你们健康成长。 •
• • 6.老师对我说:"你先回去吧,我还要批改作业." • • 7.王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我 找得见。” • • 8.总理站起来对我说;“我要去休息了.上午睡一觉,下午还 要参加活动.你也回去睡觉吧.” • • 9、凡卡在信中写道：“我在给您写信。祝您过一个快乐 的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲 人了。”
第三人称转述句大全
第三人称转述句大全
第三人称转述句是指以第三人称的角度来转述别人说过的话或讲述的事情。
以下是一些常见的第三人称转述句的例子：
1. 他说他很忙，没有时间参加聚会。
2. 她告诉我她喜欢读书。
3. 他说他昨天去了电影院看了一部新电影。
4. 她说她打算明天去购物。
5. 他告诉我他最近在学习一门新的语言。
6. 她说她喜欢在周末和朋友们一起去爬山。
7. 他说他不喜欢吃海鲜。
8. 她告诉我她刚刚买了一辆新车。
9. 他说他打算明年去旅行。
10. 她说她昨天晚上在家看了一部新电影。
这些句子都是以第三人称的角度来转述别人说过的话或讲述的事情。
它们使用了"他/她"作为主语，并使用了相应的动词形式来表示被转述的内容。
第三人称转述的标点加法
第三人称转述的标点加法转述句,冒号和引号要改为逗号。
转述句改直述句,要加上冒号和引号。
1、转述句转述句就是把别人说的话转达出来。
标点符号的改变:直述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号,并改成第三人称的说法。
2、原句——他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”改为转述句——他凑到记者耳边,轻轻地问记者有没有见过电灯。
3、转述句是指将直接叙述改为间接叙述的表达句式。
引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话, 因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称通俗地说，改写成转述句就是把当事人说的话，改成像别人陈述，也就是人们说的“学舌”。
改写过程中要注意以下几个方面：1、首先搞懂人称。
第一人称有：我、我们第二人称有：你、你们第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。
原句中说话人都是以“我”为代表自己，里面也有你或名字做代表。
改写转述句后不允许有第一人称存在，一般第二人称也不能有。
人称的改写一般遵循以下规律：“我”们---------“他（她、它）们”也就是说，说话人说的“我”要根据实际情况（性别）改写成相应的“他”或“她”。
2.标点符号的改写：一般引号改写成逗号，双引号去掉。
3.其他的内容照抄下来。
以上这是比较简单的问题：如：小红说：“明天我去动物园玩。
”改写后就是：小红说，明天她去动物园玩。
下面再谈谈较复杂的改写题：4.如果说的话中有反问句，我们要把反问句改写成陈述句，其他照旧。
如：小明生气地说：“这样的问题怎能把我们难倒呢？”改写后就是：小明生气地说，这样的问题不会难倒他们。
5.如果说的话中有“我”和“你”同时存在，则“我”改写成“她或他”，“你”改写成说话人前面所指的人。
如：小红对小丽说：“我连老师都不怕，还会怕你吗？”小红对小丽说，她连老师都不怕，不会怕小丽。
6.有时候，适当的改写或删减词语也是必要的。
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语文知识：第三人称转述句
转述的人是谁,是不确定的,可能是第一人,也可能是第二人,还可能是第四者等,这要看句子中的实际情况.
1、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。
”
改为：妈妈说，明天星期六，她带我去少年宫学电脑。
2、我对小明说:你要去做作业了.
改为：我对小明说,他要去做作业了。
3、妈妈对我说:你去买些苹果回来.
改为：妈妈对我说,我去买些苹果回来。
或者：妈妈叫我去买些苹果回来。
4、毛泽东对警卫员说:你给大家泡些茶吧.
改为：毛泽东让警卫员给大家泡些茶。
直接叙述改为间接叙述的方法：
1、把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。
(注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述;若没有具体所指，则不用变换。
)
2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
间接叙述改为直接叙述的方法：
1、把句中的第三人称(他、他们、她、她们)改为第一人称(我、我们)。
(注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称(你、你们)。
)
2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式有(假定第一者、第二者、第三者)：
形式一：第一者(我)说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。
如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。
”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。
形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。
(说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。
)
一、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”
2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日
记》。
二、把直接引述改为间接引述
1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗?”
2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。
”
3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。
”
4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。
”
三、把引述句转为陈述句。
1、老师对我说：“我教你怎么写。
”
2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。
”
3、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它!”
4、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。
”
5、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”
6、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。
”
7、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。
”
8、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。
您吃吧，吃了身体就有劲了。
”
9、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道?”
10、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面?”
11、齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气?”
12、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。
”
13、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
相信我的话吧，赶快搬走!”
四、按要求给下面句子改变人称换个说法。
1、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。
”
(改为不用引号的转述)
2、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗?”(改为转述语句)
3、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。
(改为间接引用)
4、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢?”(改为间接引用)
5、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。
”(改为间接引用)
6、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。
”(改为间接引用)
7、父亲说：“这是我对你们的希望。
”(改为间接引用)
8、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。
”
(改为不用引号的转述)
9、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。
(改为间接引用)
10、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢?”(改为间接引用)
11、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。
”(改为间接引用)
12、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。
”(改为间接引用)
13、父亲说：“这是我对你们的希望”(改为间接引用)
五、照样子，改写下列句子。
例：罗蒙摇摇头说：“爸爸，我也要一本书!”
罗蒙摇摇头对爸爸说，他也要一本书。
1、雷锋说：“大嫂，我送你们一程吧!”
2、大嫂含着热泪激动地说：“同志呀，我一辈子也忘不了你的情意。
”
3、小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看吧!”
六、把句子改成另一角度的说法。
1、周总理笑呵呵地说，他做得对，应该按制度办事。
2、小马嗒嗒嗒地跑过去，问牛伯伯，这条河，它能趟过去吗?
3、有人问王戎，他为什么不上树摘李子吃啊?
4、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。
”
改为陈述句：
参考答案：
一、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
2、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”
3、小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”
二、把直接引述改为间接引述
1、爸爸说，小甜病了，他会不知道吗?
2、王老师对同学们说，如果明天下雨，他们就不去秋游了。
3、那位年轻的母亲说，你这么大年纪了，她站一会儿就行了。
4、王军不好意思地说，那次是他不好，不该弄坏你的钢笔。
三、把引述句转为陈述句。
1、老师对他说，老师教他怎么写。
2、巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。
3、董存瑞坚决地说，他去炸掉它!
4、乌龟对青蛙，要青蛙跳出井口来看一看吧。
5、鲁迅在回信中，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
6、老师对他说，要他回去吧，老师还要批改作业。
7、贝多芬问盲姑娘，盲姑娘爱听吗?他再给盲姑娘弹一首曲子吧。
8、萌萌把馍递给老师，老师几天都没吃饭了。
要老师吃，吃了身体就有劲了。
9、那挑山工想了想说，他们哪里有近道，还不和你们是一条道?
10、列宁问，他应该排在哪一位同志的后面?
11、齐威王对田忌，怎么，难道田忌还不服气?
12、桑娜对丈夫说，他们的邻居西蒙死了。
13、海力布急得掉下眼泪说，他可以发誓，他说的话千真万确。
相信他的话吧，赶快搬走!
四、按要求给下面句子改变人称换个说法。
1、他热情地和我握了握手，说，他的国语讲得不好，是初学的。
2、蔺相如说，秦王他都不怕，会怕谦将军吗?(改为转述语句)
3、王老师对同学们说，星期天，他们一起去滑雪。
(改为间接引用)
4、小红军对陈庚说，他还要等他的同伴呢?(改为间接引用)
5、爸爸对妈妈说，明天他出发，要妈妈别去上班了。
(改为间接引用)
6、有一天，妈妈忽然对她说，她们回唐山去。
(改为间接引用)
7、父亲说，这是他对你们的希望。
(改为间接引用)
五、照样子，改写下列句子。
例：罗蒙摇摇头说：“爸爸，我也要一本书!”
罗蒙摇摇头对爸爸说，他也要一本书。
1、雷锋说，大嫂，他送大嫂母女一程吧!
2、大嫂含着热泪激动地说，同志呀，她一辈子也忘不了你的情意。
3、小鸟对青蛙说，朋友，不信请青蛙跳出井口看一看吧!
六、把句子改成另一角度的说法。
1、周总理笑呵呵地说：“你做得对，应该按制度办事。
”
2、小马嗒嗒嗒地跑过去，问牛伯伯：“这条河，我能趟过去吗?”
3、有人问王戎：“你为什么不上树摘李子吃啊?”
4、妈妈对他说，明天妈妈要出差，这几天只好要他自己照顾自己了。