五年级下册科学同步练习我的水钟∣教科版
教科版小学科学五年级下册科学3.4我的水钟
欣赏水钟
欣赏水钟
欣赏水钟
巩固练习
1.选择题。 我认为影响水钟计时准确度的因素有（ ABCD ）。
A.水滴漏速不匀
B.容器太粗
C.水太多
D.刻度不准
E.周围声音嘈杂
F.容器颜色太鲜艳
2.在制作和测试水钟的过程中，如何让水滴的速度保持不变？ 方法一：补充水量，保持水位不变。 方法二：让水流呈滴状往下滴。
用水钟来计时
用做好的“水钟”与钟表对照，我们的水钟计时准确吗 ？
时刻对比
刻度 实测 误差
1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8素有哪些？ ①盛水容器的形状？ ②滴水速度？③水太多？④刻度不准？
⑤...... 2.怎么改进我们的水钟？
4/23/2020
教科版
用画图的方法把我们的设计方案表示出来。
设计“水钟”
白纸条
设计“水钟”
白纸条
做“水钟”
1.调节渗水器的阀门，调节水的滴漏速度； 2.用时钟或者上面的计时器计时10分钟，过1 分钟、2分钟、3分钟、4分钟......10分钟分 别在白纸条上用笔简单地做记号； 3.在白纸条上完成1——10分的时间刻度。
科学教科版 五年级下
复习引入
1.通过滴漏实验，我们知道（ 水位高的 ）时候水流速度快？
2.要固定水滴漏的速度，可以用什么方法？ ①瓶中水位保持不变。
②用流速调节器来控制 并固定水流速度。
③用定时渗水器也可以 来控制并固定水流速度。
设计“水钟”
基本材料
选择材料
提示： 1.准备做一个什么类型的水钟？（泄水型或受水型） 2.怎样控制漏水的速度？ 3.如何来划分10分钟的时间刻度？
3.4教科版五年级科学下册《我的水钟》资料
在一定的装置里，流水能用来计时。 我们可以通过控制滴水的速度使 水钟更加准确的计时。
受水型水钟刻度
泄水型水钟刻度
1、怎样制作固定速度滴水的滴漏？ 仿造医用输液装置制作一个以相 同速度滴水的滴漏
2、怎样标出时间刻度？
确定合适的滴水速度，做标记时，在 容器壁上标出水流一分钟和五分钟是的水 位刻度，然后依水位推算时间，分别标出 一分钟至十分钟的时间刻度。
你的水钟计时准确吗？不准确的原因在 哪里呢？ 盛水容器的形状不规则；滴漏速度的控 制不好；刻度划分的准确度不够；……
尽量使容器的形状、粗细、大小一致， 水的多少相同，滴水的快慢相等。
在远古时期，人 类以太阳的东升西落 作为时间尺度；
公元前二世纪， 人们发明了地平日晷， 一天差15分钟；
一千多年前的 希腊和我国的北宋 时期，能工巧匠们 曾设计出沙漏、水 钟，精确到每日10
分钟误差；
六百多年前， 机械钟问世，并将
昼夜分为24小时；
到了十七世纪，单 摆用于机械钟，使 计时精度提高近一 百倍。
到了20世纪的
30年代，石英晶体
震荡器出现，对于53年是时频 科学的一个新的里 程碑。世界上第一 台原子钟在美国哥 伦比亚大学由三位 科学家研制成功。 准确度均已达到1014量级。
国家授时中心5071铯钟组
笔
电子表
抹 布
制 作 材 料
塑料瓶
水
可 粘 贴 纸 条
2、在瓶盖
上 扎一个孔
乙 瓶
甲 瓶
3、 组 装 起 来， 标 上 刻 度。
1、将两个塑料瓶分别割开
画刻度
画刻度
5 4 3 2 1
第5分钟 第4分钟 第3分钟 第2分钟 第1分钟
2019年精选小学五年级下册科学时间的测量4、我的水钟教科版习题精选六
B、滴水的速度
C、当时的气温
【答案】：
【解析】：
做水钟的关键是( )。
A、选好饮料瓶
B、瓶盖上钻小孔
C、制作一个能以固定的速度滴水的滴漏
【答案】：
【解析】：
制作我的水钟时，在盛水的容器中标出1至10分钟的时间刻度，下列说法正确的是( )。
A、不需要确定合适的滴水速度，随意在盛水的容器中标出1至10分钟的时间刻度就可以了。
⑤刻度要准确
⑥容器要透明
⑦水钟要美观
⑧要有足够多的水源
⑨水必须清澈透明
⑩水面变化要清楚可见
⑩水钟的计时要精确
⑥温度要保持一致
【答案】：
【解析】：
如下图所示，将塑料饮料瓶的底部剪去，在瓶盖上打一个小孔，使水按照一定的速度往下流，在盛接水的塑料瓶上标出刻度，这样就做成了一个简单的______
【答案】：
【答案】：
【解析】：
2019年精选小学五年级下册科学时间的测量4、我的水为计时单位。
A、天
B、分钟
C、小时
【答案】：
【解析】：
我认为直接影响水钟计时速度的因素有( )。
A、水位太高
B、容器颜色太鲜艳
C、水滴滴速不匀
【答案】：
【解析】：
下列( )不是影响水钟计时准确的因素。
B、以1分钟的水位刻度为标准，在盛水的容器中以相同的间隔来标出1至10分钟的时问刻度
C、因为容器各部分的形状不一样，1至10分钟的时间刻度之间的每分钟间隔大小也不一样
【答案】：
【解析】：
输液装置中的滴漏能帮我解决水滴速度不均匀的特点。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
教科版五年级科学下册我的水钟
3.滴漏中的水流完后，不能加水，标刻度停止。漏，一个人计时，一人观
察水位画刻度，另一个同学协调。
做一个“水钟”
用水钟来计时
影响水钟计时准确的因素有哪些？
1.水位变化导致流速不均匀产生的计时不
精确。
2.刻度线多少不均，而使计时不精确 。
怎样制作一个能以固定的速度滴水的滴漏？
调整完善“水钟”
小学科学（科教版）五年级下册第三单元第4课
我的水钟
1.你准备做一个什么类型的 水钟？（泄水型或受水型）
2.如何来划分10分钟的时间
刻度？
3.怎样控制漏水的速度？
温馨提示：
1.在塑料瓶外壁贴上胶布，堵住滴漏的出水口，再
往滴漏中加满水。
2.开始后，水要连续流下去，每过10秒钟，画刻度的同
学抓紧画上记号。
五年级下册科学同步练习-我的水钟∣教科版
第三单元4.我的水钟2. 判断题。
3. 画图题。
根据不同水钟的类型，在下面水钟的恰当位置标出刻度。
4. 应用题。
请根据下图的提示，说一说哪位同学标出的水钟时间刻度比较合理，为什么1.填空题。
(1)我们可以控制 ，从而使水钟计时更加准确。
(2)在制作水钟时，我发现一开始水漏下来的速度 ，后来水漏下来的速(3)水钟的类型分为 型和型。
制作水钟时，需要解决哪些问题?在括号里画“2” 。
合适的装水容器 大小合适的漏水孔 天气必须晴朗 要固定水滴的滴漏速度 刻度要准确容器要透明 水钟要美观 要有足够多的水源 水必须清澈透明 水面变化要清楚可见 水钟的报时要精确温度要保持一致“泄水型”水钟“受水型”水钟甲同学：测量出1分钟滴漏的水的体积，在瓶上标出刻度后，把它作为标准来分出更多的刻度(2〜10之间的刻度)。
分出更多的刻度(6〜10之间的刻度)。
请判断回答:5. 选择题.(1)下列生活中的常见物体可以作为滴漏装置的是(3) 在制作水钟时，盛水的容器中水滴下的速度(4) 在用可乐瓶制作水钟时，关于刻度的划分正确的是()A .从瓶底开始B .从瓶底以上形状规则处开始C .从任意一个地方开始(5) 你认为影响水钟计时准确性的因素是()。
A .水太多B .水滴滴速不匀C .容器颜色太鲜艳6. 简答题。
用做好的“水钟"与钟表对照，我们的水钟计时准确吗？影响水钟计时准确性的因素有哪些？7. 【探究题•操作】如果让你来制作一个水钟，你会选择下面哪些方法来控制漏乙同学：测量出每分钟滴漏的水的体积，在瓶上标出1〜5分钟的刻度后，再来(2)水钟的滴水速度与(无关。
A .容器中水的压力.容器中水的多少•容器的透明程度A .越来越慢B .越来越快C•始终不变2. ( V )合适的装水容器 ( V )大小合适的漏水孔水的速度？在括号里画(8【实验题•操作】请结合所学知识设计制作一个水钟，并回答下列问题。
(1) 我的水钟类型是—(2) 我的水钟装置示意图。
最新精选教科版小学五年级下册科学时间的测量4、我的水钟习题精选第五十二篇.docx
最新教育资料精选最新精选教科版小学五年级下册科学时间的测量4、我的水钟习题精选第五十二篇第1 题【单选题】在用饮料瓶制作水钟时，关于刻度的划分正确的是()。
A、从瓶底开始B、从瓶底以上形状规则处开始C、从任意一个地方开始【答案】：【解析】：第2 题【单选题】我认为直接影响水钟计时速度的因素有()。
A、水位太高B、容器颜色太鲜艳C、水滴滴速不匀【答案】：【解析】：第3 题【单选题】下列生活中的常见物体可以作为滴漏装置的是( )。
A、输液1 / 7B、饮水机C、漏斗【答案】：【解析】：第4 题【单选题】水钟能在 ()使用。
A、白天B、晴天C、任何时候【答案】：【解析】：第 5 题【判断题】古人制作水钟时，水滴以固定的速度往下流，我们制作水钟时尽量保持水量相同、滴孔要小于 2 毫米。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6 题【判断题】输液装置中的滴漏能帮我解决水滴速度不均匀的特点。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7 题【判断题】制作简易型水钟时，可选用圆柱状的塑料瓶来制作。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8 题【判断题】标时间刻度时，只需要测一分钟或者几分钟就行了，不需要连续测量十分钟。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第 9 题【填空题】我们可以控制______，从而使水钟计时更加准确。
【答案】：【解析】：第 10 题【填空题】在一定的装置里，流水能够用来计时，因为______能够保持水在一定的时间以稳定的速度往下流。
【答案】：【解析】：第 11 题【填空题】影响水钟计时准确的因素和______、 ______有关。
【答案】：【解析】：第 12 题【填空题】用两个 ______去头去底进行组合，就可以制成一个简易水钟。
【答案】：【解析】：第 13 题【填空题】如下图所示，将塑料饮料瓶的底部剪去，在瓶盖上打一个小孔，使水按照一定的速度往下流，在盛接水的塑料瓶上标出刻度，这样就做成了一个简单的______【答案】：【解析】：第 14 题【填空题】______是根据水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
最新精选科学五年级下册4、我的水钟教科版课后练习十八
最新精选科学五年级下册4、我的水钟教科版课后练习十八第1题【单选题】水钟能在( )使用。
A、白天B、晴天C、任何时候【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列生活中的常见物体可以作为滴漏装置的是( )。
A、输液装置B、饮水机C、漏斗【答案】：【解析】：第3题【单选题】制作我的水钟时，在盛水的容器中标出1至10分钟的时间刻度，下列说法正确的是( )。
A、不需要确定合适的滴水速度，随意在盛水的容器中标出1至10分钟的时间刻度就可以了。
B、以1分钟的水位刻度为标准，在盛水的容器中以相同的间隔来标出1至10分钟的时问刻度C、因为容器各部分的形状不一样，1至10分钟的时间刻度之间的每分钟间隔大小也不一样【答案】：【解析】：第4题【判断题】输液装置中的滴漏能帮我解决水滴速度不均匀的特点。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】古时候人们可以用水流来计量准确的时间。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】标时间刻度时，只需要测一分钟或者几分钟就行了，不需要连续测量十分钟。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】输液器上，滴漏可以控制滴液的快慢。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】水钟比太阳钟计时的应用范围广。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】在一定的装置里，流水能够用来计时，因为______能够保持水在一定的时间以稳定的速度往下流。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】水钟的制作需要解决哪些问题?______①合适的装水容器②大小合适的漏水孔③天气必须晴朗④要固定水滴的速度⑤刻度要准确⑥容器要透明⑦水钟要美观⑧要有足够多的水源⑨水必须清澈透明⑩水面变化要清楚可见⑩水钟的计时要精确⑥温度要保持一致【答案】：【解析】：第11题【填空题】______是根据水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】用两个______去头去底进行组合，就可以制成一个简易水钟。
教科版小学科学五年级下学期第三单元 第4课时我的水钟
教科版小学科学五年级下学期第三单元第4课时我的水钟一、填空题。
1.如下图所示，将塑料饮料瓶的底部剪去，在瓶盖上打一个小孔，使水按照一定的速度往下流，在盛接水的塑料瓶上标出刻度，这样就做成了一个简单的________2.我们可以控制________，从而使水钟计时更加准确。
3.上图中我们设计的是________型水钟。
二、判断题。
4.容器的形状和滴水的快慢是影响水钟计时准确性的主要因素。
5.输液器上，滴漏可以控制滴液的快慢。
6.古时候人们可以用水流来计量准确的时间。
7.标时间刻度时，只需要测一分钟或者几分钟就行了，不需要连续测量十分钟。
三、选择题。
8.我们所制作的水钟最好以( )为计时单位。
A. 天B. 分钟C. 小时9.下列生活中的常见物体可以作为滴漏装置的是( )。
A. 输液装置B. 饮水机C. 漏斗10.我认为直接影响水钟计时速度的因素有( )。
A. 水位太高B. 容器颜色太鲜艳C. 水滴滴速不匀11.做水钟的关键是( )。
A. 选好饮料瓶B. 瓶盖上钻小孔C. 制作一个能以固定的速度滴水的滴漏12.在用饮料瓶制作水钟时，关于刻度的划分正确的是( )。
A. 从瓶底开始B. 从瓶底以上形状规则处开始C. 从任意一个地方开始13.制作我的水钟时，在盛水的容器中标出1至10分钟的时间刻度，下列说法正确的是( )。
A. 不需要确定合适的滴水速度，随意在盛水的容器中标出1至10分钟的时间刻度就可以了。
B. 以1分钟的水位刻度为标准，在盛水的容器中以相同的间隔来标出1至10分钟的时问刻度C. 因为容器各部分的形状不一样，1至10分钟的时间刻度之间的每分钟间隔大小也不一样14.科学探究题。
做一个水钟。
（1）我准备做一个________型水钟。
（2）控制漏水速度的方法是：________（3）划分10分钟的时间刻度的方法是：________（4）制作步骤：①________②________③________（5）用水钟计时：①用我们做的水钟来计时，和钟表比较，结果：________②我认为影响水钟准确的因素可能有：________③我的改进方法：________15.水钟的制作需要解决哪些问题?________①合适的装水容器②大小合适的漏水孔③天气必须晴朗④要固定水滴的速度⑤刻度要准确⑥容器要透明⑦水钟要美观⑧要有足够多的水源⑨水必须清澈透明⑩水面变化要清楚可见⑩水钟的计时要精确⑥温度要保持一致答案解析部分一、填空题。
精选2019-2020年科学五年级下册时间的测量4、我的水钟教科版习题精选第八十四篇
精选2019-2020年科学五年级下册时间的测量4、我的水钟教科版习题精选第八十四篇第1题【单选题】水钟能在( )使用。
A、白天B、晴天C、任何时候【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列( )不是影响水钟计时准确的因素。
A、盛水的容器B、滴水的速度C、当时的气温【答案】：【解析】：第3题【单选题】我认为直接影响水钟计时速度的因素有( )。
A、水位太高B、容器颜色太鲜艳C、水滴滴速不匀【答案】：【解析】：第4题【单选题】用流水来计时主要解决的是( )A、水流速度B、水流量C、水质的处理【答案】：【解析】：第5题【判断题】容器的形状和滴水的快慢是影响水钟计时准确性的主要因素。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】古人制作水钟时，水滴以固定的速度往下流，我们制作水钟时尽量保持水量相同、滴孔要小于2毫米。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】输液装置中的滴漏能帮我解决水滴速度不均匀的特点。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】输液器上，滴漏可以控制滴液的快慢。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：水钟的制作需要解决哪些问题?______①合适的装水容器②大小合适的漏水孔③天气必须晴朗④要固定水滴的速度⑤刻度要准确⑥容器要透明⑦水钟要美观⑧要有足够多的水源⑨水必须清澈透明⑩水面变化要清楚可见⑩水钟的计时要精确⑥温度要保持一致【答案】：【解析】：第10题【填空题】我们可以控制______，从而使水钟计时更加准确。
【答案】：【解析】：古代的人们利用流水来计时，称为______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】上图中我们设计的是______型水钟。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】设计一个简易水钟的一般步骤：①先选择制作水钟的类型（受水型还是泄水型），②______，③ ______，④测出一分钟的水量，⑤推测出其余十分钟的水量。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】用两个______去头去底进行组合，就可以制成一个简易水钟。
五年级下册科学我的水钟教科版 (3)
按教材上的方法，将
一个瓶的瓶底剪掉，另一 个瓶的上部剪掉，在瓶盖 上钻一个小孔，小孔的大 小由容器大小或计时的多 少来决定，小孔钻好后组 装起来，即成一个水钟。
制作计时刻度时，以
每分钟的水面下降为序， 将刻度刻在上容器的为泄 水型水钟；以每分钟的水 面上升为序，将刻度刻在 下容器的为受水型水钟。
下面的瓶口大也 可以这样做。
矿泉水瓶1个，输液控制器1 个。在瓶盖上钻一个与输液控制 接插管同样大的孔，孔钻好后， 将输液器插管插好，然后架到支 架上。
实验前关闭控制器，不让水 流出， 装满水，打开控制器时， 开始流水计时，可看到一根管子 漏水，另一根管子进空气，在每 分钟的水位上画上刻度，根据计 时的多少，用控制器控制滴水速 度来实现。
单击界面即可演示
【学习重点】 设计制作水钟。 【学习难点】
控制漏水速度。
以前学生制作的水钟实物、学生自带 制作水钟工具材料、钟表等 。
准备做一个 什么类型的 水钟？
怎样控制漏 水的速度？
将饮料瓶的瓶底剪掉，在瓶 盖上钻一个小孔，孔的大小由容 器大小或计时的多少来决定，容 器的容量大、计时较少时孔稍钻 大点。反之，孔要钻小些。
好了。
真棒！Βιβλιοθήκη 用做好的水钟与钟表 对照，我们的水钟计时
准确吗？
影响水钟计时准确的 因素有哪些？
盛水容器 的形状。
滴漏速度 的控制。
刻度划分 的准确度。
水的压 力的大 小。
视频欣赏 CommandButton1
播放 暂停 前进 后退 结束
五年级下 《我的水钟》 教科版
B.
C.
五年级下 《我的水钟》 教科版
五年级下 《我的水钟》 教科版
快。
A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④
）的组合，在开始的相同时间
五年级下 《我的水钟》 教科版
五年级下 《我的水钟》 教科版
作业设计
3.小明计划制作一个受水型水钟，画刻度的纸条
应该像（B ）这样贴。
五年级下 《我的水钟》 教科版
怎么标出10分钟时间刻度？
二、探索2：做一个“水钟”
小组合作，制作水钟
五年级下 《我的水钟》 教科版
二、探索3：用水钟来计时
试一试：我的水钟计时准确吗？
五年级下 《我的水钟》 教科版
五年级下 《我的水钟》 教科版
三、研讨：改进滴漏
思考：影响水钟计时准确的因素有哪些？ 思考：怎样改进我们的水钟
五年级下 《我的水钟》 教科版
教科版五下《时间的测量》单元
4.我的水钟
一、聚焦
泄水型和受水型水钟为什么能计时？
“泄水型”水钟
“受水型”水钟
二、探索1：设计“水钟”
制作一个怎样的水钟？
讨论：图文结合，设计制作方案。
什么类 型水钟
控制滴水 的速度
划分刻 度呢？
二、探索2：做一个“水钟”
实验材料与工具
材料：2个塑料瓶、白纸条、双面胶 工具：计时器、锥子、剪刀、水槽 怎样制作一个能以固定的速度滴水的滴漏？
A.
B.
五年级下 《我的水钟》 教科版
五年级下 《我的水钟》 教科版
1.美育包括美术教育和审美教育,文化 是美育 的底色 和灵魂, 不能忽 视文化 精神的 培养。 2.欣赏中国绘画,应该了解其中计白当 黑、浓 淡生趣 、意境 天成等 艺术手 法和精 神追求 。 3.美育在中国近代历史上是一个很重 要的概 念,一直 承载了 爱国救 亡、除 弊振新 的重任 。 4.当下美育应重传统轻西方,融汇西方 与民族 、古典 与现代 的文化, 形成好 的审美 教育体 系。 5. 要推动人工智能规模化应用,就必须 推动人 工智能 与各行 业融合 创新,在 制造、 农业、 物流、 金融等 重点行 业和领 域开展 人工智 能应用 。 6. 美国各执行机构每年与白宫主管预 算科技 政策办 公室沟 通,说明 优先推 动人工 智能发 展情况, 按时列 明计划 ,可期 获得该 项目预 算优先 权。 7．用金银珠玉来装点堂皇的宫殿庙宇 ，这种 行为使 得大量 珍贵的 人力物 力降低 为符号 的陪衬 ，只能 揭示意 义的贫 瘠和精 神的无 力。 8．让日常的景色转换成大师的杰作， 使普通 的词语 凝结成 千古不 朽的诗 句，这 些审美 和艺术 创造， 体现着 人的精 神世界 的富足 。 9．“富”的美应该是一种由内而外的 富贵气 ，它是 一种自 然流露 的美， 它得自 个人长 期的、 自觉的 涵养， 也得自 社会的 普遍氛 围，与 金钱没 有必然 关系。
2019-2020学年度小学科学五年级下册时间的测量4、我的水钟教科版习题精选第五十五篇
B、错误
【答案】：
【解析】：
古时候人们可以用水流来计量准确的时间。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
影响水钟计时准确的因素和______、______有关。
【答案】：
【解析】：
水钟的制作需要解决哪些问题?______
①合适的装水容器
②大小合适的漏水孔
③天气必须晴朗
④要固定水滴的速度
⑤刻度要准确
【答案】：
【解析】：
古代的人们利用流水来计时，称为______。
【答案】：
【解析】：
科学探究题。
做一个水钟。
我准备做一个______型水钟。
控制漏水速度的方法是：______
划分10分钟的时间刻度的方法是：______
制作步骤：
①______
②______
③______
用水钟计时：
①用我们做的水钟来计时，和钟表比较，结果：______
②我认为影响水钟准确的因素可能有：______
③我的改进方法：______
【答案】：
【解析】：
⑥容器要透明
⑦水钟要美观
⑧要有足够多的水源
⑨水必须清澈透明
⑩水面变化要清楚可见
⑩水钟的计时要精确
⑥温度要保持一致
【答案】：
【解析】：
上图中我们设计的是______型水钟。
【答案】：
【解析】：
用两个______去头去底进行组合，就可以制成一个简易水钟。
【答案】：
【解析】：
我们可以控制______，从而使水钟计时更加准确。
A、不需要确定合适的滴水速度，随意在盛水的容器中标出1至10分钟的时间刻度就可以了。
精选2019-2020年教科版科学五年级下册4、我的水钟习题精选【含答案解析】第八篇
精选2019-2020年教科版科学五年级下册4、我的水钟习题精选【含答案解析】第八篇第1题【单选题】做水钟的关键是( )。
A、选好饮料瓶B、瓶盖上钻小孔C、制作一个能以固定的速度滴水的滴漏【答案】：【解析】：第2题【单选题】制作我的水钟时，在盛水的容器中标出1至10分钟的时间刻度，下列说法正确的是( )。
A、不需要确定合适的滴水速度，随意在盛水的容器中标出1至10分钟的时间刻度就可以了。
B、以1分钟的水位刻度为标准，在盛水的容器中以相同的间隔来标出1至10分钟的时问刻度C、因为容器各部分的形状不一样，1至10分钟的时间刻度之间的每分钟间隔大小也不一样【答案】：【解析】：第3题【判断题】输液器上，滴漏可以控制滴液的快慢。
B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】水钟比太阳钟计时的应用范围广。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】古时候人们可以用水流来计量准确的时间。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】制作简易型水钟时，可选用圆柱状的塑料瓶来制作。
B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】在一定的装置里，流水能够用来计时，因为______能够保持水在一定的时间以稳定的速度往下流。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】影响水钟计时准确的因素和______、______有关。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】古代的人们利用流水来计时，称为______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】我们可以控制______，从而使水钟计时更加准确。
【答案】：【解析】：。
【2020】最新精选小学科学五年级下册4、我的水钟教科版课后辅导练习第七篇
教学资料范本【2020】最新精选小学科学五年级下册4、我的水钟教科版课后辅导练习第七篇编辑：__________________时间：__________________最新精选小学科学五年级下册4、我的水钟教科版课后辅导练习第七篇第1题【单选题】水钟能在( )使用。
A、白天B、晴天C、任何时候【答案】：【解析】：第2题【单选题】用流水来计时主要解决的是( )A、水流速度B、水流量C、水质的处理【答案】：【解析】：第3题【单选题】制作我的水钟时，在盛水的容器中标出1至10分钟的时间刻度，下列说法正确的是( )。
A、不需要确定合适的滴水速度，随意在盛水的容器中标出1至10分钟的时间刻度就可以了。
B、以1分钟的水位刻度为标准，在盛水的容器中以相同的间隔来标出1至10分钟的时问刻度C、因为容器各部分的形状不一样，1至10分钟的时间刻度之间的每分钟间隔大小也不一样【答案】：【解析】：第4题【单选题】我们所制作的水钟最好以( )为计时单位。
A、天B、分钟C、小时【答案】：【解析】：第5题【单选题】在用饮料瓶制作水钟时，关于刻度的划分正确的是( )。
A、从瓶底开始B、从瓶底以上形状规则处开始C、从任意一个地方开始【答案】：【解析】：第6题【判断题】输液装置中的滴漏能帮我解决水滴速度不均匀的特点。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】制作简易型水钟时，可选用圆柱状的塑料瓶来制作。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】标时间刻度时，只需要测一分钟或者几分钟就行了，不需要连续测量十分钟。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】古时候人们可以用水流来计量准确的时间。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【填空题】______是根据水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】用两个______去头去底进行组合，就可以制成一个简易水钟。
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第三单元 4.我的水钟
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。
1．填空题。
死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
(1)我们可以控制，从而使水钟计时更加准确。
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边
听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
(2)在制作水钟时，我发现一开始水漏下来的速度，后来水漏下来的速度(3)水钟的类型分为型和型。
2．判断题。
制作水钟时，需要解决哪些问题?在括号里画“√”。
( )合适的装水容器( )大小合适的漏水孔
( )天气必须晴朗( )要固定水滴的滴漏速度
( )刻度要准确( )容器要透明
( )水钟要美观( )要有足够多的水源
( )水必须清澈透明( )水面变化要清楚可见
( )水钟的报时要精确( )温度要保持一致
3．画图题。
根据不同水钟的类型，在下面水钟的恰当位置标出刻度。
“泄水型”水钟“受水型”水钟
4．应用题。
请根据下图的提示，说一说哪位同学标出的水钟时间刻度比较合理，为什么?
甲乙
甲同学：测量出1分钟滴漏的水的体积，在瓶上标出刻度后，把它作为标准来分出更多的刻度(2～10之间的刻度)。
乙同学：测量出每分钟滴漏的水的体积，在瓶上标出1～5分钟的刻度后，再来分出更多的刻度(6～10之间的刻度)。
请判断回答：
5．选择题.
(1)下列生活中的常见物体可以作为滴漏装置的是( )。
A. B．C．
(2)水钟的滴水速度与( )无关。
A．容器中水的压力B．容器中水的多少C．容器的透明程度
(3)在制作水钟时，盛水的容器中水滴下的速度( )。
A．越来越慢B．越来越快C．始终不变
(4)在用可乐瓶制作水钟时，关于刻度的划分正确的是( )。
A．从瓶底开始
B．从瓶底以上形状规则处开始
C．从任意一个地方开始
(5)你认为影响水钟计时准确性的因素是( )。
A．水太多B．水滴滴速不匀C．容器颜色太鲜艳
6．简答题。
用做好的“水钟"与钟表对照，我们的水钟计时准确吗?影响水钟计时准确性的因素有哪些?
7.【探究题·操作】如果让你来制作一个水钟，你会选择下面哪些方法来控制漏
水的速度?在括号里画“√”。
( )滴水孔开得大一些( )滴水孔开得小一些
( )出水的容器大一些( )出水的容器小一些
( )接水的容器大一些( )接水的容器小一些
( )保持出水容器的水面高度( )一次性加满出水容器，滴完为止( )出水的容器挂得高些
8．【实验题·操作】请结合所学知识设计制作一个水钟，并回答下列问题。
(1)我的水钟类型是。
(2)我的水钟装置示意图。
(3)如何划分10分钟的时间刻度?
(4)评价自己设计制作的水钟。
9．【拓展题·沙漏】沙漏也叫做水钟，是一种测量时间的装置。
沙漏的制造原理与漏刻大体相同，它是根据流沙从一个容器漏到另一个容器的数量来计量时间的。
采用流沙代替水，是因为遇到冬天天气寒冷，水容易结冰。
由于无水压限制，因此沙漏比漏刻更精确。
最著名的沙漏是1360年明代詹希元创制的“五轮沙漏”，除了计时，詹希元还巧妙地增加了两个报时的木人，每到整点或一刻，两个木人便会自行出来，击鼓报时。
你能说说沙漏计时的原理吗?
参考答案
1．(1)滴漏的速度(2)快慢(3)泄水受水
2．( √)合适的装水容器( √)大小合适的漏水孔
( √)要固定水滴的滴漏速度( √)刻度要准确
( √)容器要透明( √)要有足够多的水源
( √)水面变化要清楚可见( √)水钟的报时要精确
3．
4.乙同学标出的水钟时间刻度比较合理。
因为如果使用的瓶子的形状是不规则的，
甲同学的做法容易出现误差。
5．(1)A (2)C (3)A (4)B (5)B
6．不够准确。
影响水钟计时准确性的因素有容器的形状、滴水速度等。
7．( √)滴水孔开得小一些( √)出水的容器大些
( √)陵水的容器大一些( √)保持出水容
( √)器的水面高度
8．(答案不唯一)(1)受水型
(3)先标出水流出l分钟和5分钟时水的刻度，然后依据水位来推算，分别标出1～10分钟的时间刻度。
(4)我的水钟需要改进的地方：水流速度不够均匀，时间还有一定的误差。
我的水钟设计得比较好的地方：瓶子形状规则，刻度合理，水流速度较慢，时
间误差较小。
9．沙漏也叫做沙钟，是一种测量时问的装置。
西方沙漏由两个玻璃球和一个狭窄的连接管道组成。
通过充满了沙子的玻璃球中的沙子从上面穿过狭窄的管道流
入底部玻璃球所需要的时间来对时间进行测量。
当所有的沙子都流到底部玻璃球时，该沙漏可以颠倒过来继续测量时问。