江苏省盐城市明达中学高二语文《阁夜》学案

三课堂探究

1、首联“岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵”，描绘了一幅怎样的图景？作者的心境如何？

“岁暮阴阳催短景”中的“催”字，很有表现力，请简要赏析。

2、颔联“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”为千古名句，说说其妙处。

3、颈联“野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵”写什么？作者情感如何？

4、尾联“卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥”作者联想此地两位历史人物的用意何在？

课堂训练：

阅读《阁夜》，回答下问题

1．作品开首两句显示时间和地点的词语有、。

2．诗人在作品中把多重感慨集于笔端，下列理解错误的是（）（3分）

A“岁暮阴阳催短景”表达了诗人对时光飞逝人生短促的感慨。

B诗人对百姓在战争中遭受的苦难最为忧伤，“野哭千家闻战伐”表达了感时伤世、忧国忧民的情怀。

C“卧龙跃马终黄土”表达了诗人对诸葛亮、公孙述等英雄豪杰功业未就的惋惜和悲哀。D“人事音书漫寂寥”表达了诗人老病孤独、亲朋音信断绝的寂寥和无奈。

3．这首诗颔联从不同的角度写出了“阁夜”悲壮雄浑的意境，请就其中的两点加以具体说明。