六年级实践作业
六年级英语实践作业
六年级英语实践作业
活动名称：英语电影角色扮演
活动目标：
1. 增强学生的英语听说能力。
2. 提高学生的英语口语表达和表演技巧。
3. 培养学生的团队协作精神。
活动内容：
1. 学生自由分组，每组5-6人。
2. 每组选择一部英语电影，可以是经典电影或近期热映的电影。
3. 小组内成员分别选择电影中的一个角色进行扮演。
4. 小组内成员共同讨论，编写简单的角色对话，确保每个成员都能熟练地掌握自己的角色台词。
5. 各小组在班级中进行表演，可以是片段表演或全片表演，时间为5-10分钟。
6. 表演结束后，由教师和部分学生进行点评，提出改进意见。
7. 评选出最佳表演小组和最佳表演个人，给予奖励。
活动提示：
1. 在编写对话时，尽量使用已学过的英语表达方式，避免过于复杂的词汇和句型。
2. 在表演时，要注重语音、语调和表情的表达，使表演更加生动有趣。
3. 鼓励学生在表演中发挥创意，增加一些有趣的情节或动作，使表演更加丰富多彩。
4. 在观看其他小组表演时，要认真听、认真看，学习他人的优点和长处。
5. 在评价和反馈时，要注重积极鼓励和建设性的意见，帮助学生不断进步。
六年级实践性作业
六年级实践性作业欢乐寒假，快乐实践放寒假喽！这是多么开⼼的事啊！同学们肯定早就盼望着这⼀天了吧？放假了，你们在这⼀个⽉的时间⾥，准备⼲什么呢？当然⾸先要好好休息⼀下，开⼼地玩⼀玩哦！不过，⽼师想提醒⼤家，在玩的同时，别忘了注意安全（特别是交通、⾷物中毒、和燃放鞭炮等），还要帮家⾥多做家务，看⼀看⾃⼰喜欢的书，做⼀做寒假⾥⽼师布置的作业，学⼀学⾃⼰想学的本领。
这样，我们的寒假⽣活就会过得充实⽽有意义，你们说对吗？将⾃⼰的“寒假成果”向⽼师、同学展⽰，看看谁能评上“寒假⾥最快乐、最充实的⼈”。
亲爱的同学们，相信你们⼀定能珍惜时间，学会合理安排⾃⼰的假期⽣活，过⼀个安全、充实、有意义的寒假。
六年级语⽂实践性作业⼀、玩的乐趣：在假期中，学会⾄少⼀种运动技能如：踢毽⼦、打⽻⽑球、打乒乓球，跳绳……可以和⽗母⼀起坚持锻炼，也可以和⼩伙伴们⼀起在玩中强⾝健体，玩出乐趣！把活动过程中的感受写出来。
⼆、劳动的乐趣：过年了，我们要把家⾥打扫的⼲⼲净净的，你帮妈妈做过哪些家务活？从中你体会到了什么？把它写成来。
三、积累的乐趣：（⼀）词语的积累描写春天的成语：描写天⽓的成语：带有“⽺”的成语：描写节⽇⽓氛的成语：描写⼈物品质的成语：（⼆）古诗的积累寒假⾥在享受快乐时光的同时，别忘让古诗词陶冶⼀下你的情操哟！背诵的古诗中选择两⾸最喜欢的写下来。
把你背诵的古诗的名字写下来（三）名⾔警句的积累名⾔警句能激励我们奋进，让我们懂得⼈⽣的道理，积累最喜欢的名⾔警句吧！（四）春联的积累新年到，贺新春，家家户户贴春联。
快把你收集到的春联写下来吧！四、读的乐趣：六年级推荐书⽬：六年级：《窗边的⼩⾖⾖》、《夏洛的⽹》、《鲁滨逊漂流记》、《海底两万⾥》、《假如给我三天光明》、《男⽣⽇记》或《⼥⽣⽇记》。
望家长与孩⼦在享受节⽇快乐的同时和孩⼦⼀起读书，收获更多的快乐！把你的读书收获写出来吧！词语贝壳：妙语佳句：我的感受：五、写的乐趣：快乐的寒假中，⼀定会有很多有趣的事情，选择⼀件写下来与⼤家⼀起分享吧！六、练的乐趣：寒假中好好练字，⼀⼿好字你潇洒⼀⽣！六年级寒假数学实践作业寒假已经开始。
六年级科学实践作业
姓名：
我们所吃的米饭、花生以及瘦肉中含有的主要营养成分是什么？请你来验证一下：
实验材料：
碘酒、米饭、滴管、白纸、酒精灯、碟子、花生、瘦肉等。
我的方案：
1、
2、
3、
我的发现：
1、加入碘酒后，米饭变成。
2、在白纸上挤压花生后，会在纸上留下。
3、将瘦肉在火上灼烧后，会闻到一股的气味。
实验结论：
通过实验证明，大米中含有；花生内含有；瘦肉内含有。
姓名：
你跟你的家人或亲朋好友在野外玩耍的时候，你发现池塘里面的水非常的脏，你很想通过一些方法将它清理干净，小明同学是这样来做呢？那么，你会这样操作吗？
2、上面是液体的实验装置。
3、过滤装置操作要求做到一、二、三，玻璃棒倾斜的角度大约为。
4、为了过滤更多的液体，仪器○2里的液体要滤纸的边缘。
5、通过实验发现，用过滤的方法能除去于水的细小杂质，使水变清。
姓名：
上面一幅图展现了成语“水滴石穿”，那么，看到这幅图以后你想到了哪些有关科学的知识呢？
实验名称：
实验器材：
实验方案：
实验结论：
姓名：
请你用所学科学知识告诉家长用洗衣粉洗衣服的时候，怎样可以使洗衣粉溶解的更快？
我的猜想：
我的方案：
1、
2、
3、
观察到的现象：
我的结论：。
六年级综合实践作业六上综合实践作业
六年级综合实践活动作业（一）班级姓名1.请问你听说过“节能减排”、“低碳经济”、“绿色低碳”等名词并了解具体的概念吗？（）A. 听说过，但不了解具体指的是什么B. 听说过，并深入的了解其中的概念C. 偶尔看到或听到过D. 不知道2.你认同“低碳经济，绿色生活”的观点吗？（）A. 认同，我大力提倡这种观点B. 不认同，但也不反对，中立C. 不认同，“低碳经济，绿色生活”是错误的，它会大大的阻抑我国的经济发展3. 请问你认为“节能减排”“低碳经济”对我国的各项发展有帮助吗？（）A．有，而且帮助很大 B．稍微有一些，但无关痛痒C．没有，纯属是一个口号，并没有实际去实施 D．不知道4. 请问你家中有没有为“一水多用”而准备的提桶？（）A．有，并每天坚持“一水多用”的环保行为B．没有，但有必要时以后会去准备C．没有，没有必要多此一举 D．不知道“一水多用”是什么5. 请问你一般将家中空调定位在几度？（）A. 28度或以上B. 20～27度C. 16～19度D. 视情况而定6.请问你是否养成了随手关灯、“一水多用”等环保习惯？（）A．有 B．没有 C．正在养成7.请问你是否注意到家电上的能效标识？（）A．注意到，但不知道是干什么的？ B．没有注意过 C．购买的家电上找不到所说的能效标识。
1六年级综合实践活动作业（二）班级姓名（一）诗歌知识1、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（）的诗句。
①王维②王之焕③王勃2、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）①《游园不值》②《春望》③《春夜喜雨》3、“但使龙城飞将在，不教胡马度（）”①阴山②边关③燕山4、“海内存知已，天涯若比邻”是（）的诗句。
①王勃②李白③白居易5、《七步诗》的作者是（）。
①曹植②曹丕③曹操6、杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）。
①花重绵阳城②花重锦州城③花重锦官城（二）趣味诗歌1、给诗句填上数字。
①（）个黄鹂鸣翠柳，（）行白鹭上青天。
六年级数学国庆实践作业
六年级数学国庆实践作业1. 引言国庆假期来了，大家都准备好要好好玩一玩了吗？不过，玩得开心也不能忘了学习哦！这次的数学实践作业可不是简单的加减乘除，而是让我们用数学来记录我们的国庆旅程。
哎，大家想想，旅游的时候那么多好玩的事情，怎么才能用数学把它们记录下来呢？2. 旅程的开始2.1 目的地的选择首先，我们要选择一个目的地。
听说小明去了一趟北京，哇塞，那可是个大地方！我们可以算一算，从家里到北京的距离，比如说500公里。
这一路上，开车得多少小时呢？如果车速是每小时100公里，那就得5小时！想想在车上唱歌、吃零食，时间过得真快！2.2 花费预算接下来，我们得预算一下花费。
假设我们一家人去北京，车费、住宿、吃饭，一共得花2000块钱。
这样一来，我们就可以算算，平均每个人要出多少钱了。
嘿，这时候数学就能帮我们省不少钱呢！3. 游玩时光3.1 景点的选择到了北京，我们可不能光顾着吃喝玩乐，还得安排一下要去的景点。
比如，天安门广场、故宫、长城等等。
我们可以用一个表格来记录每个景点的门票，比如天安门免费，故宫60元，长城40元。
把这些加起来，就能知道我们这次游玩的总花费了。
3.2 时间管理在游玩的同时，我们也得学会管理时间哦！假如我们在每个景点待2小时，想去三个地方，那我们就得预留出6小时的时间。
但是，有时候拍照、排队得耗费更多时间，这时候我们就要灵活应变了，真是一场智力的较量！4. 回忆的记录4.1 旅行日志回到家后，咱们还可以写一篇旅行日志，把这次的经历记录下来。
比如，描述一下在长城上风吹日晒的感觉，真是像上了战场一样！再加上一些数学数据，比如走了多少步、爬了多少层，哈哈，真是充实的一天。
4.2 收获的总结最后，我们还可以总结一下这次的收获。
数学不仅仅是课堂上的公式，它可以帮助我们更好地规划生活。
比如，合理安排时间、控制预算，这些都是数学给我们带来的便利呢。
5. 结尾所以说，数学不仅仅是书本上的东西，它和我们的生活息息相关。
北师版六年级数学实践作业
六年级数学“我家的房屋平面图”实践作业六年班姓名：
我家的房屋平面图
【活动内容】
我家的房屋平面图
【活动目标】
1.通过绘制“我家的房屋平面图”的实践操作活动，进一步理解并综合运用图形位置、测量、比例、数据收集等知识，积累“从头到尾”思考问题的经验。
2.经历设计方案、动手实践、及时反思的活动过程，发展统筹规划和按方案操作等综合实践能力。
3.在设计、测量、整理等实践活动中感受数学与生活的密切联系，进一步提高学习兴趣，发展自我反思能力。
【设计方案】
想一想，绘制我家的房屋平面图前，要先做哪些方面的准备？
1.我家的房屋平面图中需要绘制哪些主要的区域？
2.需要收集哪些数据？如何收集这些数据？
3.如何确定这幅图的比例尺？
【动手实践】
1.实际收集相关数据，并用适当的方式记录下来。
※提示：为了增强记录数据的条理性，可以自行设计一个表格。
2.按照设计方案及收集到的数据，把我家的房屋平面图绘制下来。
（见下页）
我家的房屋平面图
【自我评价】。
六年级上册道法实践作业
第一单元感受生活中的法律一、填空:1、法律保护了我们的权利。
我们享有人身权、( )、( )等权利。
2、法律规定了我们的义务，如过马路，要( );借了别人的东西，要( )等。
3、纪律、道德与法律都规范着我们的行为。
与纪律、法律不同，法律由( )制定和颁布，具有强制力和( )。
4、刑法是规定( )的法律。
民法是维护人们( )的主要法律。
5、法律如同指南针，告诉我们( )。
法律如同尺子，衡量我们( )。
法律如同武器，是保护我们的( )。
二、判断题(请在题目后的括号中画“√”或画“×”)1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。
( )2、人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。
( )3、与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。
( )4、法律保护我们的合法权益，生活中处处都有法律的身影。
( )5、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
( )6、道德和法律如同车之两轮，缺一不可。
( ) 7、尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。
( ) 8、受教育既是权利又是义务。
( )三、选择题(请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。
) 1、生活照中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要遵守( )。
A、劳动法 B、刑法 C、治安管理处罚法 D、道路交通安全法2、( )是维护人们日常生活秩序的主要法律。
A、刑法 B、婚姻法 C、民法 D、劳动法3、法律的作用有哪些?( ) ①法律如同指南针，告诉我们行为的方向②法律如同尺子，衡量我们行为的对错③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌④提供了外部保障，维护着我们的正常生活 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D、①③④4、下列行为属于公民基本义务的是( ) ①捐款献爱心②爱护公共财物③向工商局提建议④过马路，遵守交通法规 A.①② B.①③ C.②③ D.②④对应连线:家庭人身自由权学校抚养权社会受教育权实践题:采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。
六年级数学综合实践特色作业1--3
学校 班级 姓名 得分一、小小知识窗，显我本领大。
1、甲、乙两地间实际距离是240千米，画在一幅图上的距离是6厘米，这幅图的比例尺是（ ）。
2、4 : 5 = 16 : ( ) = （ ）50= 24 ÷ ( ) = ( ) : 15。
3、如果A=5B ，那么A:B = ( ) : ( )。
4、零上35摄氏度写作（ ），-10.6℃表示（ ）。
5、如果a:b=4:5，那么a ×( )=b ×( )，b:a = ( ):( )。
6、根据14.4×5=18×4写出两个比例式是（ ）、（ ）。
7、圆柱侧面沿（ ）展开后是一个长方形，它的长等于圆柱的（ ），它的宽等于圆柱的（ ），所以圆柱的侧面积等于（ ）。
8、一个比例，两外项之积是60，其中一个内项是0.3，另一个内项是（ ）。
9、一个圆锥和一个圆柱体积相等，底面直径也相等，圆锥的高是15㎝，圆柱的高是（ ）㎝。
10、棱长足6分米的正方体，削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是（ ）立方分米。
11、一个圆柱的底面直径是10c ㎡,高是8㎝，它的侧面积是（ ）c ㎡。
12、某座办公楼高90米，画在比例尺为1:1500的地图上，应画（ ）厘米。
二、我是小法官，对错我来判。
1、圆柱和圆锥的底面都是圆。
（ ）2、-13比-17小4。
（ ）3、圆锥的高是圆柱的高的3倍，它们的体积一定相等。
（ ）4、在一块菜地上种的黄瓜和西红柿的面积成正比例。
（ ）学校班级姓名得分一、我会选。
1、下列排列不正确的是（）。
A、-9<0<+7B、0>-3>-5C、+2>-4>02、能与45:14组成比例的是（）。
A、14:45B、16:5C、5:163、圆柱的体积一定，它的（）与高成反比例。
A、底面积B、底面边长C、底面半径4、图上5厘米代表实际距离10千米，这幅图的比例尺是（）。
A、1200000B、12000000C、120000二、解比例。
六年级数学长方体和正方体实践作业
六年级数学长方体和正方体实践作业一、引言在六年级数学课上，我们学习了关于长方体和正方体的知识，老师布置了一项实践作业，要求我们通过实际测量和计算来加深对这两种立体图形的理解。
在本文中，我将共享这次实践作业的过程和结果，并对长方体和正方体的特征和应用进行全面评估和总结。
二、实践作业过程1. 测量长方体和正方体的边长我找到了一个长方体和一个正方体模型，并使用尺子测量了它们的边长。
长方体的边长分别为长、宽、高，而正方体的边长则是四个相等的边长。
我将测量结果记录在笔记本上，以备后续计算和分析使用。
2. 计算长方体和正方体的体积和表面积根据老师的要求，我使用公式计算了长方体和正方体的体积和表面积。
通过将边长代入相应的公式中，我得到了两个立体图形的体积和表面积。
这个过程让我更深入地理解了立体图形的特征和计算方法。
3. 比较长方体和正方体的特点在计算完体积和表面积后，我将两种立体图形的特点进行了比较。
长方体的特点是它有不同的长、宽和高，而正方体则是每条边都相等。
这个比较让我意识到长方体和正方体在形状和特征上的差异，以及它们在现实生活中的应用。
三、长方体和正方体的应用1. 长方体的应用通过这次实践作业，我了解到长方体在日常生活中有着广泛的应用。
书籍、饼干、笔筒等物品都是长方体的形状，而且长方体也常常用来设计建筑和箱子等结构。
2. 正方体的应用与长方体不同，正方体的应用相对来说更加特殊。
在我的研究中，我发现了很多棋盘、魔方、骰子等物品都是正方体的形状，而且正方体也常常用来设计建筑和立柱等结构。
四、总结与回顾通过这次实践作业，我不仅掌握了长方体和正方体的计算方法，还对它们在实际生活中的应用有了更深入的理解。
在未来，我会更加积极地参与数学实践作业，以加深自己对数学知识的理解和运用。
五、个人观点和理解在做这次实践作业的过程中，我对数学的兴趣更加浓厚了。
通过实际操作和计算，我深刻地感受到了数学知识的实用性和重要性。
我相信，只有通过亲身实践，才能真正理解和掌握知识。
位置与方向(二)实践性作业(六年级)
班级： 姓名：
1、填一填
(1)嘉积中学在环球春天广场的( )偏（ ）（ ）方向上，距离是（ ）m 。
(2)嘉积二小在环球春天广场的( )偏（ ）（ ）方向上，距离是（ ）m 。
(3)嘉积一学在环球春天广场的( ）方向上，距离是（ ）m 。
(4)供水大楼在环球春天广场的( )偏（ ）（ ）方向上，距离是（ ）m 。
2.根据下面的描述，在平面图上标出各地点的位置。
（1）海燕村委会在朝阳中学的北偏西20°方向800米处。
（2）仰大村委会在朝阳中学的东偏南40°方向300米处。
（3）邮政所在朝阳中学的正西方向200米处。
3.绘制出
你家到学 100m
400m
100m
校（或去朋友家）路线图（可参考地图软件），再描述出这条路线。
六年级语文上册综合实践作业
六年级语文上册综合实践作业概述本次综合实践作业旨在帮助六年级学生巩固并应用所学的语文知识，提高综合运用能力。
本文档将提供一系列的练题目，并附带参考答案，供学生参考。
阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
大熊猫是我国的国宝，因为它们非常珍贵和稀有。
大熊猫生活在中国西南地区的山林中，以竹子为食。
它们的体形庞大，约有150公分长，体重可达100公斤。
大熊猫有黑白两种颜色，使得它们在山林中易于隐藏。
它们是非常温顺的动物，人们也喜欢把它们作为游乐园中的宠物。
大熊猫的数量很少，要好好保护它们，让它们的数量恢复到很多。
我们每个人都应该去保护大熊猫。
大熊猫是中国最重要的保护动物之一。
1. 大熊猫为什么被称为国宝?2. 大熊猫的体形约有多长？3. 大熊猫的体重可以达到多少公斤？答案：1. 因为大熊猫非常珍贵和稀有2. 约150公分长3. 可达100公斤写作练请以“我的假期”为题目，写一篇关于你过去假期的作文，包括以下内容：1. 你在假期里做了什么？2. 假期中最难忘的一件事是什么？3. 你从假期中学到了什么？作文参考：我的假期这个假期，我有幸参加了一个夏令营活动，结识了许多新朋友。
我们一起参加了各种各样的户外活动，比如爬山、野外拓展等。
最令我难忘的是在夜间举行的篝火晚会。
我们围坐在篝火旁，唱歌、跳舞，一起分享快乐。
通过这次假期，我学到了很多。
首先，我学会了如何与陌生人相处并建立友谊。
参加夏令营，给了我一个很好的机会与不同性格的人交往，并且发现他们的优点与闪光之处。
其次，我学会了团队合作的重要性。
在户外活动中，我们需要互相帮助和支持，才能顺利完成任务。
这个假期给了我很多回忆和宝贵的经验，我希望这些能够帮助我变得更加成熟和自信。
希望以上练习对你有帮助，祝你取得好成绩！。
六年级爱祖国爱家乡综合实践作业
六年级爱祖国爱家乡综合实践作业一、前言作为一名行业专家，我深知爱祖国爱家乡的重要性。
在这篇论文中，我将从理论层面探讨如何通过综合实践活动，让六年级的孩子们更好地理解和热爱自己的祖国和家乡。
本文将分为三个部分：我们将探讨为什么爱祖国爱家乡是如此重要；我们将讨论如何通过综合实践活动来培养孩子们的爱国情怀；我们将总结本文的主要观点，并提出一些建议。
二、为什么爱祖国爱家乡如此重要1.1 增进对国家的认同感爱国情怀是一个人对自己国家的忠诚和热爱。
通过参与爱祖国爱家乡的综合实践活动，孩子们可以更深入地了解国家的历史、文化和发展成就，从而增强他们对国家的认同感。
例如，参观革命历史纪念馆、学习中华民族的传统文化等活动，都有助于孩子们树立正确的民族观和国家观。
1.2 培养责任感爱国情怀还体现在对国家的责任感上。
通过参与环保、扶贫、支教等社会公益活动，孩子们可以亲身体验到为国家和社会做出贡献的价值，从而培养他们的责任感。
这些活动不仅能帮助孩子们认识到自己在国家发展中的重要作用，还能让他们学会关爱他人，形成良好的道德品质。
1.3 促进个人成长爱国情怀对于个人成长也具有重要意义。
一个有爱国情怀的人，会更加珍惜自己的成长机会，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
爱国情怀还能激发孩子们的创新精神和探索欲望，鼓励他们在各个领域不断追求卓越。
三、如何通过综合实践活动培养爱国情怀2.1 开展爱国主义教育学校应将爱国主义教育纳入综合实践活动的重要内容，通过举办讲座、观看纪录片、组织讨论等方式，引导孩子们深入学习国家的历史、文化和发展成就。
学校还可以邀请退伍军人、老一辈革命家等为孩子们讲述革命先烈的英勇事迹，激发他们的爱国情怀。
2.2 参与社会公益活动鼓励孩子们参加环保、扶贫、支教等社会公益活动，让他们亲身体验到为国家和社会做出贡献的价值。
这些活动可以帮助孩子们培养责任感，同时也能让他们更加关心社会、关爱他人。
2.3 传承中华优秀传统文化学校应重视中华优秀传统文化的教育，通过举办文化节、传统节日庆祝活动等形式，让孩子们了解和传承中华民族的优秀文化。
小学数学六年级下册实践作业
小学数学六年级下册实践活动作业（一）------负数的认识学校：班级：姓名：据资料表明，中国11周岁男孩平均身高145cm，11周岁女孩的平均身高146cm。
若把平均身高记作“0”，李君的身高记作-3厘米，她的实际身高是多少呢？你的身高是用正数表示还是用负数表示呢？请你用这种方法记录你们小组同学的身高，并将表格填完整。
你们组同学的身高有没有既不能用正数表示，也不能用负数表示的？你们班的同学呢？如果有，是什么意思？小学数学六年级下册实践活动作业（二）——百分数（二）学校：班级：姓名：亲爱的同学们，学会理财是每个人应具备的能力。
下面是王明2022年2月23日到银行存款时的存款凭证。
到期时王明可以取回多少钱？如果存期一年，每年到期后连本带息继续存一年，3年后，可以取回多少钱？两种存钱方式利息相差多少？中国XX农信存款凭条科目（贷）2022年2月23日凭证号：小学数学六年级下册实践活动作业（三）学校：班级：姓名：某工厂生产了一种圆柱形茶叶罐，尺寸如下面左图。
右图的三幅图是小思、小维、小淘设计的三种茶叶罐侧面的商标纸，你认为谁设计的商标纸贴在茶叶罐上比较合适？说明理由。
我认为（）设计的商标纸比较合适。
理由是：小学数学六年级下册实践活动作业（四）学校： 班级： 姓名：下面4个图形的面积都是36平方厘米，用这些图形分别卷成圆柱，哪个圆柱的体积最小？哪个圆柱的体积最大？你有什么发现？小学数学六年级下册实践活动作业（五）学校：班级：姓名：橡皮泥操作作业：1.一块圆柱形橡皮泥，把它捏成一个任意的圆锥，体积会发生什么变化？2.一块圆柱形橡皮泥，把它捏成一个底面大小不变的圆锥，它的高会发生什么变化？实际测量，在示意图上标注数据进行表达。
3.一块圆柱形橡皮泥，把它捏成一个高不变的圆锥，底面会发生什么变化？实际测量，在示意图上标注数据进行表达。
小学数学六年级下册实践活动作业（六）-----比例的应用学校：班级：姓名：亲爱的同学们，学习了比例的知识，你能利用所学知识测量学校旗杆的高度吗？试一试。
六年级爱祖国爱家乡综合实践作业
六年级爱祖国爱家乡综合实践作业嘿，小伙伴们！今天我们要来谈谈一个特别的话题——爱祖国爱家乡。
你们知道吗？我们的祖国可是世界上最大的国家，有着五千年的悠久历史。
而我们的家乡，也是我们成长的地方，有着我们最美好的回忆。
所以，我们要热爱我们的祖国，也要热爱我们的家乡。
那么，我们应该怎么做呢？让我来给大家分享一下吧！我们要了解祖国的伟大。
你们知道吗？我们的祖国有着丰富的自然资源，还有许多美丽的风景名胜。
从东北的雪域森林，到西南的高原峡谷，从北方的长城，到南方的珠江三角洲，这些都是我们祖国的瑰宝。
而且，我们的祖国还在不断地发展壮大，成为了世界第二大经济体。
这都离不开我们伟大祖国的努力和拼搏。
所以，我们要为我们的祖国感到自豪，也要为我们的祖国加油鼓劲！接下来，我们要关心家乡的发展。
你们知道吗？我们的家乡也在不断地变化着，变得越来越美好。
比如说，我们的街道变得更加整洁了，房子变得更加漂亮了，交通也变得更加便捷了。
这些都是我们家乡的变化，都是我们家乡发展的成果。
所以，我们要关心家乡的发展，也要为家乡的建设出一份力。
那么，我们应该怎么做呢？其实，很简单啦！我们可以从身边的小事做起，为祖国和家乡贡献自己的一份力量。
比如说，我们可以保护环境，不乱丢垃圾；我们可以节约用水用电，珍惜资源；我们还可以学习知识，将来为祖国的发展做出更大的贡献。
这些都是我们可以做的，也是我们应该做的。
当然啦，除了这些实际行动之外，我们还要有一颗热爱祖国和家乡的心。
我们要时刻牢记我们是中国人，我们的根在中国，我们的家在这片土地上。
所以，无论我们走到哪里，都要为祖国争光，为家乡添彩。
只有这样，我们才能真正地爱祖国爱家乡。
我想用一句话来总结我们的主题：“爱祖国爱家乡，从我做起！”让我们一起努力吧！为了我们的祖国，为了我们的家乡，为了我们的未来！好啦，今天的分享就到这里啦！希望我的文章能让大家更加热爱我们的祖国和家乡。
下次再见啦，小伙伴们！记得要为祖国和家乡加油哦！。
六年级爱祖国爱家乡综合实践作业
六年级爱祖国爱家乡综合实践作业大家好！今天我们要聊一聊关于爱祖国爱家乡的话题。
我们要明确一个概念，那就是什么是祖国？什么是家乡？祖国是我们的母亲，是我们生活的地方，而家乡则是我们的根，是我们成长的地方。
那么，作为一个六年级的学生，我们应该如何去爱我们的祖国和家乡呢？下面我就来给大家分享一下我的看法。
我们要爱我们的祖国。
爱国并不是说我们要去打仗，而是要关心国家的发展，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
我们可以从日常生活中的小事做起，比如不乱扔垃圾，保护环境；节约用水用电，节约资源；遵守交通规则，保证自己和他人的安全。
这些看似微不足道的举动，其实都是在为祖国的发展做出贡献。
我们要爱我们的家乡。
家乡是我们的根，我们要关心家乡的发展，为家乡的繁荣富强贡献自己的力量。
我们可以从关注家乡的新闻开始，了解家乡的变化；参加家乡的活动，增进与家乡的感情；为家乡的发展出谋划策，提出自己的建议。
这些都是我们爱家乡的表现。
接下来，我要给大家讲一个关于我和家乡的故事。
有一天，我和爸爸妈妈一起去了一趟家乡。
那是一个小山村，村子里的房子都是用土坯砌成的，一条小河从村子中间流过。
我看到那里的环境真的很差，心里很难过。
于是，我决定要做点什么。
回到家后，我向爸爸妈妈提出了我想为家乡做点事的想法。
他们非常支持我，告诉我可以先从自己做起，从身边的小事做起。
于是，我开始每天早上起床后，都会去河边捡垃圾。
虽然一开始的时候觉得很累，但是看到河水变得越来越清澈，心里还是很有成就感的。
除了捡垃圾之外，我还参加了村里的环保志愿者团队。
我们一起宣传环保知识，提醒村民们注意保护环境。
渐渐地，村子里的人们也开始重视起环保来，大家都不再随意丢弃垃圾，河水也变得越来越清澈。
通过这件事，我深刻地体会到了爱祖国爱家乡的重要性。
只有每个人都为祖国和家乡的发展贡献自己的力量，我们的祖国才能更加繁荣富强，我们的家乡才能更加美好。
我想对大家说，让我们一起努力吧！从现在开始，从自己做起，为祖国和家乡的发展贡献自己的力量。