2011学年校长述职报告范文
2011—2012学年校长述职报告
超化镇中心小学2011——2012学年度校长述职报告各位领导：大家好，一年以来，在上级主管部门的关怀支持下，我校始终坚持以校本课程开发为核心，以教育教学为重心，努力构建道德课堂，提高教学质量，学校呈现出教师敬业爱岗，学生勤奋学习的可喜局面。
现将一年来的工作汇报如下：一、勤于学习，不断提高自身素质。
学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。
我认为校长只有学习、学习再学习才能更好的做好工作。
1、认真坚持学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想，坚持每天收看新闻，把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对上级负责，对学校负责，对教师负责、对学生负责。
2、加强业务学习，不断提高自己的管理水平和校长的业务能力。
在我的床头和办公桌上，总是放着几本关于课改的书籍，每天我都要挤出一定的时间去读书。
我认为，一个校长，在学校管理中处于主导地位，因此，要主动聆听各种关于课堂改革的声音，不断更新自己的知识观念，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于学校教育教学工作。
3、坚持法律、法规学习，依法治校。
自己首先带头学法、遵法、懂法、守法，转变观念，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。
二、求真务实，扎实开展各项工作。
１、特色立足，校本课程先行。
为创建良好的育人环境，使寄宿制学校的师生有丰富多彩的业余生活，一年来，我校在开发课程方面做了大量的工作。
一是学生校本课程。
课程开发有：合唱、舞蹈、绘画、篮球、乒乓、跳绳、诗朗诵等。
利用每周五下午的时间，学校校本课程活动有序开展，各包组领导和任课教师有细化的分工，检查、督导校本课程正常进行。
二是教师校本课程。
分为篮球、舞蹈、合唱。
男教师篮球队、女教师舞蹈队每天上午课间操和下午课外活动时间集中训练，每周一例会前二十分钟为教师合唱队训练时间。
经过全校师生坚持不懈的努力，我校校本课程阶段性成果已经凸现。
校器乐队荣获新密市器乐大赛二等奖，镇中心校一等奖；绘画组荣获全国少年科技创新大赛一等奖5名，二等奖4名，三等奖8名；我校还获得了”郑州市少林操楷模学校“的荣誉称号。
2011年校长工作述职报告
2011年校长工作述职报告成绩与不足总是并存的，针对工作中存在的一些不足之处，在此做以全面反思，以促进以后工作更好、更全面的开展：2011年校长工作述职报告2011年，是很不平凡的一年。
年初，新领导班子经过半年的磨合，各项工作都能配合默契，学校发展驶上了快车道。
六一节我和大家一起见证了新校舍启用的喜悦。
暑假中，旧校舍又开始加固，需要全部搬迁到新校区，所有工作在全体教职员工的辛勤付出中安排就绪，其中的酸甜苦辣每个人都深有体会，有些困难是前所未有的。
但所有这些都丝毫没有阻挡整个管理层以及教师团队团结进取，创新发展的步伐。
回顾一年来走过的风风雨雨，值得我认真反思、提高。
常规工作不再重复，谈几点个人感受：此外，我知道在目前竞争激烈的形势下，只有不断的学习、学习、再学习，才能使自己适应这竞争、改革的大潮，在这任职的几个月中我做到不断提高自己的业务水平和政治素质，参加了____年护理专升本考试，并被南医大护理专业录取;另外还积极参加由卫生局、医院组织的各种党课学习，不断提高自己的思想政治素质。
一、管理文化---高效有序整个学校的管理工作从头至尾井然有序，无论年初还是秋季开学，都是在校委会以及中层管理人员的论坛中徐徐拉开帷幕。
每周一的全体教师会、每周五的班子例会，都会认真梳理工作的条理性，掂量一下工作的轻重缓急，使得每周的工作都非常有效和及时。
管理过程中群策群力，谏言献策已经成为一种潜移默化的流程和惯例。
管理工作迸发出的智慧火花，让每个人的思维在交流中都逐渐趋于有序化，让每项工作都能达到时效性、务实性。
我几乎是被连拖带拽的拉上了这辆动车，与大家一道开始了一年的幸福之旅。
一年的摸爬滚打，让我对老师们的敬业、奉献和无私付出感到钦佩，更让我收获颇丰，工作效率和习惯得到了质的提升和改变。
比如，蠡风管理平台的有效使用，不仅带来了管理效益的大幅提升，更改变了人的思维和行动，使整体团队的管理水平和管理策略得到了提升，让我深受启发：管理也可以这样做。
刘校长2011校长述职报告
2010—2011学年度校长述职报告新安中心小学 刘国友各位领导、同志们：大家好！2010—2011学年度已悄然而逝，回首历程，我们工作的每一周都是那么匆匆；审视过去，我们工作的每一天都是那么充实。
过去的一学年，我们在教育局的正确领导下，团结一班人，紧紧依靠广大教职工，努力工作，奋力拼搏，各方面都取得了可喜成绩。
下面，我将一学年来的工作情况作如下总结和汇报。
第一方面 学校整体工作情况过去的一学年，学校标准化建设进一步加快，环境更美了，文化氛围更浓了；教师工作热情进一步提高，学生更爱学习了，更讲文明了；安全工作进一步加强，没发生一起校园安全事故；教学质量进一步提升，得到社会各界广泛赞誉。
这些成绩的取得，离不开学校班子成员的智慧和力量。
具体来说主要抓四个方面工作：1、抓精细化管理精益求精细节决定成败。
我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。
制度细化，有据可依。
管理精细，工作高效。
深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。
首先，我们制定并完善了27项管理制度，现在已装订成书，这些制度的建设，对学校各项工作大有促进。
但是，我们不满足现状，进一步开拓创新，在绩效工资考核中，特别设立了“出勤津贴”，使得教师工作时间有保证，学校有事找到人。
中心小学军事化的考勤管理，是当地机关单位乃至其他学校的榜样。
学校领导带头遵守，无事不外出，有事必请假。
教师更能出满勤，出好勤。
为落实好管理制度，学校上学年召开班子成员会议17次，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。
学校领导班子既各负其责，又互相协作。
同时，学校对二级机构进行明确分工，实行目标管理，要求各司其职。
2011年校长述职报告,述职述廉【精品范文】_0
2011年校长述职报告,述职述廉2011年校长述职报告各位领导、各位老师：首先感谢在座的领导、老师、朋友给了我再一次述职的机会。
几年来，大家与我同舟共济，患难与共，走过了几年艰苦的岁月。
请允许我代表学校党支部、行政，特别是我个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的感谢。
时光飞逝，日月如梭，转眼间已挥手而去，蓦然回首，感慨万千，思绪难定。
校长，也许对普通人来说是权力大于责任，是一份耀眼并令人崇拜的职位。
但在我眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，是一个服务者的代名词，它服务于学校，服务于老师，服务于学生。
我践行着感悟至深的工作格言：不以权威治人，应以威权服人；不靠制度管人，应凭人格育人；不看表面顺从，但求内心相融。
肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。
没有最好，只有更好，进步就是胜利，成功就是希望。
一年来，我与同志们一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序。
突出“动静结合，夯实基础，培育特色，注重发展”理念，教师的教学观念及教学方式，在不同程度上得到更新和转变，教学实力大有长进，教学质量稳中有升。
学校工回眸一年来，在上级的正确领导下，带领班子成员和全校教职工一道，发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，始终贯彻落实科学发展观，按照教育局的工作要点，以办人民满意的教育为目标，坚持德育为首，注重师生发展；加强制度管理，规范办学行为；狠抓特色学校建设，进行文化育人；扎实进行教学常规管理，全面提高教育教学质量；不断培养和提高学生的自我管理能力；加强安全教育，构建和谐校园。
一、加强制度管理，规范办学行为学校管理思路“以人为本”，管理作风“民主、科学、规范”。
教师管理：在广泛争取教师意见的基础上，进一步修订各种制度，在制度面前人人平等。
完善学校考核方案，对教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动都进行具体化，注重可操作性，力求在多劳多得、相对公平的基础上调动教师的工作积极性。
2011年度校长述职报告
2011年度校长述职报告各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2011年度校长述职报告2011年度，在县委、县政府及上级主管部门的正确领导下，依靠xx一中全体教职工的共同努力，本人积极开展工作，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，圆满地完成了各项工作任务。
现将一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下：一、学习提升、不断进步（一）扎实深入地开展创先争优活动。
按照县委和局党委要求，在xx一中扎实开展创先争优活动，要求学校党员教师深入学习科学发展观理论，开展创先争优公开承诺活动，并以本次活动为契机，加强对学校承诺执行情况的动态管理，使公开承诺活动真正落到实处，使创先争优在促进学校科学发展上起到了积极作用。
（二）加强学习，提高自己。
注重加强政治理论和法律法规的学习，完成了干部在线学习任务。
我认真学习了党的十七届四中、五中全会精神，正确领会了科学发展观的实质内涵，并用其统领工作全局；通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。
同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。
（三）重视业务知识的学习。
通过看名校特色，学管理经验，我进一步树立了新的教育观念，更新了学校的管理方法，在校内完善了学校班主任选聘体系，实行了“年级组--备课组纵横管理”模式，坚持开门办学的思路，思想汇报规范办学行为；逐步完善了教师考核和奖惩制度，进一步调动了广大教师的积极性。
学校管理工作日臻完善，也更人性化。
二、忠于职守、扎实工作、务求实效（一）多措并举，创新德育模式。
高度重视学校德育工作，德育常规工作有计划且有序开展，重视学生文明素养教育、爱国主义教育、法制教育、国防教育、环境教育等。
加强家校联系，推动家庭教育工作开展。
一年来学校共举行国旗下讲话30多次，每次一个主题演讲，领导讲、教师讲、学生讲，形式活泼，内容丰富，特色鲜明。
共青团组织的校园文化艺术节也提高了学生素质，促进了学生全面发展。
2011年最新中学校长述职报告
尊敬的各位领导、老师们：在这一年的校长履职中，在上级领导的关怀和支持下，我认真学习和实践党的十七大精神和科学发展观，与时俱进，全面推进素质教育，强化校务公开和民主管理，各方面工作均取得了一定的成绩。
身为学校负责人，我深知自己肩负的使命，努力带领全体职工全力以赴开展工作。
现就这一年以来的工作述职如下，不妥之处，敬请领导和同志们批评指正。
一、以身示范，引领学习，构建学习型校园苏霍姆林斯基说：校长对学校的领导首先是思想的领导，其次是行政领导。
一个好校长决定一所好学校，校长的思想在某种程度上影响着教师们思想的高度、宽度和深度，而教师们的思想则影响着学生。
因此，我作为校长必须以身示范。
在这一年的履职中，我主要从以下三个方面带头示范：一是做个好业务的教师。
在这一年的工作中，我任初一的安全课，除带头认真完成好自己的常规教学工作外，我参加了教务处组织的各项教学研究活动，不仅如此，我还利用空余时间悉心研究教学。
二是做个好思想的党员，我注意对思想觉悟和政策方针的不断学习与提高。
认真学习贯彻三个代表重要思想、十七大精神，八荣八耻，保持共产党员的先进性，科学发展观，还学习新的《中小学教师职业道德规范》，新课程改革的理论知识，学校管理理论知识等。
并做好学校老师的宣讲员；三是做好引领学习的领导者，教学手段的改革已深入到课堂，现代化的教学手段对学生吸引力较大，原本是电脑盲的我带头学习电脑知识，并在学校掀起学习现在化教学手段的热潮，搞校本培训，我亲自带头上多媒体课，就是开会也用多媒体进行展示，通过个人的带头示范，以身作则，用自己的言行举止、师德规范、人格魅力潜移默化的影响教师，使教师学习意识，师德品质、奉献精神、合作能力均有很大程度的提高。
在这一年里，师生评比过程中，我得到了全校师生的肯定。
正是学习氛围的铺就，一年里全校学生的学风有了很大的转变，学习型的校园展现在大家的面前。
二、以人为本，关爱师生，打造和谐型校园党的十六届六中全会指出，以人为本，构建和谐平安的校园，要构建一个和谐型校园，必须从教师做起，教师感受到组织的温暖，人本化关怀，自然会以学生为本，倾注更多的爱给学生，我深知教育的关键在于教师，因此，在这一年中我从多个角度关心爱护我们的教师。
2011年度校长述职总结
2011年度校长述职总结2011年，在上级领导的正确指导下，在全体师生的不懈努力下，自己在校长工作中，始终坚持“为孩子的一生发展奠定基础”这一办学理念，注重改革创新，突出发展内涵，力求特色办学，本年度预定的各项指标基本得以实现，本人在这一年中主要做了以下几件事：一、努力学习，不断提升自身水准。
1、坚持读书学习。
作为校长，必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。
我坚持不懈地通过阅读、上网浏览、与人交谈，获取各方面的新知识、新思想、新观念，及时传达信息，表达自己的思想，使读书、思考、表达成为我生命中不可缺少的内容。
2、努力学会传播、表达自己的思想，通过教师会议、研讨活动等传达自己的教育教学思想，以及我对课程改革的看法，能掌握教育、教学工作的规律。
努力为学校争取更多的外部资源，对外界的教改信息有准确的判断能力，不随风摇摆，能指挥若定，并能针对本校思想道德和各科教学工作中的主要薄弱环节，提出改革设想及要求，制订改革措施，并付之实施。
3、在工作中，我努力把“以学生发展为本”作为学校的第一观念，以“为孩子的一生发展奠定基础”的现代理念来细化教育教学过程，使学校教育焕发生命活力；把课堂作为学校的第一形象，以研究性学习、信息技术与课程整合来优化课堂教学，创造有效传授和主动探究相结合的的新课堂；把“引领教师专业化发展”作为学校教师队伍建设的要务，以校本教研和校本培训来打造一支师德高尚、素质精良、精湛的在教育教学改革中有思想、有知识的骨干教师队伍，有效地带动学校各方面的工作，促进学校的内涵发展与可持续发展。
4、以教育科研为龙头，构建研究型教师群体。
教科研在教师素质中起着不可估量的作用。
教科研在提高教师整体素质方面起着不可估量的作用。
为此，我校组织教师积极参与课题研究工作以及反思性备课的实践工作。
二、勤政廉政，促进学校稳步发展。
校长述职报告范文(5篇)
校长述职报告范文（5篇）校长述职报告范文精选篇1尊敬的领导：一年来，在上级领导的关爱下，在全体教师的共同努力下，我校坚持原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。
以下是我的述职报告：一、加强理论学习，注重自我修养一年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，提高思想政治素质，思想上高度重视。
我先后学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
塑造教师为人师表的良好形象。
我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质服务于学生。
学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、求真务实，不断提高自身的工作能力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。
在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。
及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。
进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
三、爱岗敬业，勤奋工作，格守美德勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。
我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。
在我的带领下，教师全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。
除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上，我每天最早到校，最后离校。
2011年中心校校长述职报告(4)
2011年中心校校长述职报告在市、区教育局的正确领导和关怀下，2011年我校紧紧围绕市局全年二十项重点工作和年度考核目标，科学定位、狠抓落实。
全乡现代技术教育装备得到全面改善，教师素质得到有效提高，教育质量得到大幅提升，各项工作均取得新成绩。
特别是迎接省现代教育技术实验区的创建工作，受到省市领导的一致好评。
下面就本年度工作述职如下：一、一年来，取得的成绩。
1、2011年上期，九年级初中毕业考试成绩再创辉煌，应届生升入重点高中的7人（二中1人，新三中6人），一次性毕业合格率96.4%，三、七年级的期末考试成绩名列前茅。
2、学校被评为2011年度中小学“两项常规”管理工作先进单位，“北湖区校本教研先进单位”，龙作平等10位老师被评为2011年度执行教学常规先进个人；黄长枧、黄泽勇两位老师被评为“校本教研先进个人。
语文教研组在2011年区出租语文教师综合素质与教学创新展评活动中获团体二等奖五位老师在湖南省第十一届中小学教师多媒体教育软件课件制作大赛中获三等奖，9位老师获区级二等奖，曾艳老师执教的《组合图形的面积》荣获湖南省“教育音像杯”音像电子教学资源推广应用教学比武二等奖，获郴州市第五届小学光盘教学竞赛二等奖，区级特等奖，雷丽红老师获北湖区第五届小学光盘教学一等奖；李承娟老师执教的《角的度量》荣获区《同步教学实践训练》教学比武一等奖；聂慧蓉老师获市数学青年教师大赛二等奖；王利琴老师获区第四届化学实验创新大赛二等奖；房蕾老师获北湖区中小学主题班会竞赛小学组二等奖；杨黎老师获北湖区首届小学语文教师素养大赛一等奖；黄长枧校长获北湖区首届校级领导说课比赛二等奖。
廖武林校长获北湖区首届校级领导演讲比赛二等奖。
我校八年级黄微格、五年级的邓琪两位同学在北湖区教育局举行的全区青少年“五好”小公民“光辉的旗帜”主题教育演讲比赛中均获二等奖。
在郴州教育信息网发表报道25篇。
在北湖区教育系统“党的恩情永不忘”征文大赛中4篇获一等奖，16篇获二等奖。
校长2011学年度工作述职报告
校长2011学年度工作述职报告恭敬的教育局领导，老师们：大伙儿好！依照会议的安排，下面，我就这一年来个人和学校的要紧工作向各位领导老师作述职，请予以审议。
一年来，我紧紧依赖广阔教师，在反思中别断改进工作，坚持改革创新、提高质量、促进公平，提升内涵为重点，进一步规范办学行为，深入实施素养教育，全面提升学校治理水平和办学品位，学校各项工作均取得了长脚的进展，为实现学校五年进展规划奠定了坚实的基础。
一、加强学校办学思想的领导。
我认为，一具校长当久了，就很容易沉溺于日常教育琐事之中，如此往往会使学校的教育只见树木，别见森林，学校的教育往往会走向平庸、平凡。
所以，我常常告诫自己，做校长的必须要看清路、带好路，而惟独加强学校办学思想的领导，才干让我与教师们一起，始终明确方向、形成合力、务实工作、制造佳绩，如此才干确保我与教师们始终与时俱进、杜绝平凡。
我也始终坚信，惟独加强对学校办学思想的领导，做校长的才干真正给教师的心灵带来一束亮光，这束亮光一定会经过教师的各种教育行为，拓展为一轮太阳，普照我们的学生、学校乃至教育事业。
为此，首先我始终坚持经常写一些小文章，并将它们放在我的博客里、学校站上，它们或是教育的短小随笔，或是办学行为的反思，或用故事表达一具观点，或用真实事例阐明一些的道理。
有时也有针对性的组织老师们观察电影或者专家的说座。
说实在的，我是别长于写作的，每写一文总要查阅很多文献或文章，但时刻长了，我感到在学习中许多教育新思想对我的启示，它们引发了我对教育价值观、办学思想等方面的深层次考虑，我有了自己的鲜亮的办学思想。
其次，我会把自己的思想与教师们一起共享，固然，这也是一种思想的引领。
我会把我的博客中的教师成长学生德育教育批评课堂日子师生之间等栏目的文章，进行精心筛选，然后在校委会、班主任会、党员会、教师例会等会上宣说，每次对教师们的说话力求有指导性、针对性、操作性。
一年来，我做了如此的说话20多次，如《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等等。
2011年秋季学期校长岗位述职报告,述职述廉【精品范文】
2011年秋季学期校长岗位述职报告,述职述廉2011年秋季学期校长岗位述职报告——积极努力，引领发展各位领导、老师们：根据市、镇关于校长绩效考核的文件精神，我就2011年秋季以来的中学校长岗位，进行述职报告，请大家审议。
我报告的题目是“积极努力，引领发展”。
一、坚持“发展教师”，带好队伍没有团队的努力，就没有学校的发展。
因此，我将教师团队精神与专业发展作为学校发展最重要的内容。
一是种植信念树——“只要方向对，不怕路遥远”。
我以为，校长领导的首先是学校的主流思想、积极舆论。
当一个团队的责任感消退自信心丧失的时候，校长的使命就是唤醒老师们的责任感与点燃自信心。
我以为，xx中学教师团队有着“包容大气”的优良传统，因此，我们一直坚持“依靠教师凝聚团队办学校”。
二是编制好规划——“青年教师发展规划”。
我主持召开的第一个专题会议是“青年教师专业发展动员会”。
“善待教师，依靠教师发展教师”，我们将“跨越发展”的抓手定位于52名青年教师这一宝贵资源。
编制了“2011——2013年青年教师专业发展规划”，并预算专项经费为青年教师专业发展进行绩效考核和奖励。
三是强化示范性——“领导作风就是行政力”。
我将班子作风建设作为第一要务：站在教学第一线，站在管理最前沿；工作中坚持“与人为善”、“主动沟通”、“服从全局，突出中心”、“公心待人，公平处事”、“不断学习，精益求精”。
我在领导班子中倡导“不论我们有多么的委屈，每天都要笑容满面；不论我们有多么疲倦，时刻都精神饱满！”这一新的精神面貌要求。
我以为，情绪是可以相互传染的，在这样的积极影响下，我们看到了教师团队的精气神。
在推行课改中，我亲自示范为课改启幕，吹响改革的号角。
我为全校教师上第一节示范课，作第一个培训辅导，写第一例评课报告，建最丰富的教育博客，带领班子全员、全程、全科参与每一节研究课的备课、观摩和评课，我和老师们一起分享课改研究的心得与趣味，就是要用领导班子的奋斗与执著精神唤起教师参与课改、专业成长的冲动。
2011校长述职报告范文
（1）评选师德标兵。学校制定师德标兵评选条件，每年一次评选师德标兵。
（2）设立教师普通话水平达标奖。学校制定教师普通话水平要求，凡达到要求的教师给予一定的物质奖励。
（3）对掌握课件制作技能并开出一节计算机辅助教学公开课的教师给予一定的物质奖励。
问渠哪得清如许，为有源头活水来”。本学年，我积极参加了ra市十五”小学校长提高培训，wz市首期校长新课程通识培训，《小学教师教育科研基础》培训，听取了三个十六大精神专题报告；同时，还根据自己的实际情况，制订了学习计划，学习了四本专著：《十六大报告辅导读本》、《小学教师教育科研基础》、《新课程师资通识培训资料选编》、《数学课程标准解读》。通过学习培训，观念更新了，思想端正了，思路清晰了，方向明确了，信心增强了，干劲鼓足了。闲里偷忙，不亦乐乎！
（7）激励教师积极参加学历进修，提高教师的学历层次，对取得大专学历予以1500元的奖培Βιβλιοθήκη 。五、完善制度，强化管理求实效
规章制度以其强制性约束着大家的行为，能防止滥用职权，避免暗箱操作，杜绝工作中的随意性，更好地奖勤罚懒，奖优罚劣。完善的制度是实施依法治校的前提和保证。也许有人认为，有些制度约束了校长的权力，我想校长的权力不在于逃避约束、逃避监督，而在于把大多数人的意愿、利益体现在完善的制度之中。本学年，我校进一步完善规章制度。实行教师聘任公示制度，教育收费公示制度，民主评议班子成员制度，班子成员坐班制度，评先评优制度，听课制度，德育月工程制度；完善值日制度，门卫制度，请假制度。
在森拉克台风袭击我市时，我坚守抗台第一线；在无偿献血、爱心捐款活动中，我身先士卒；在执行制度中，不搞双重标准,对于自己的两次值日迟到坚决扣罚；在作风建设中，我自觉改掉工作时间上网下棋的恶习；在节假日的修理督工中不拿补贴；金钱面前我不动心，毫不犹豫将岗位补贴降为每月150元，工资册审核时严把自己的工资关，不该拿的决不拿；待公款如待自己的钱不随便挥霍，购物货比三家、讨价还价，出差不坐专车、不住高档宾馆；不用公款做人情、请私人的客、拉私人的关系；自掏腰包合资在学校装宽带上网……
2011年中学校长述职报告学习参考范文
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用2011年中学校长述职报告尊敬的各位领导、同志们：一年来，在各级领导的关心下，在全体教师的帮助和支持下，本人忠于职守，务实工作，认真履行职责，我们学校各方面的工作都取得了一些成绩，有了一定的发展，在此，我真诚地感谢大家。
下面，我就从工作体会，工作业绩，存在问题和今后的发展方向等几个方面。
向各位领导和全体教师做一个简要的汇报。
1、努力学习，不断加强自身修养，逐步提高自身思想素质和政治理论水平。
一年来，本人能认真学习“三个代表”重要思想和实践科学发展观，积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习，学习新课改教育理论，进一步坚定了服务信念。
工作中时刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实管理，兢兢业业工作，为努力办好人民满意的学校而不懈努力。
2、在工作中，严于律已，以身作则，恪尽职守。
一年来，本人自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作则，带头执行，坚持严于律己，宽以待人。
在工作管理和决策上的坚持合理性、科学性、发展性。
在学校事务管理中，本人一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，执行财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力，才能办好教育的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。
3、加强领导班子建设，努力打造领头雁。
只有一个好的班子，才能领导出一个好的集体。
严格领导干部的管理，推行领导干部岗位责任制，使学校的大小事务，事事有人管，人人有事管，件件抓落实的管理模式。
第二、完善班子决策程序，重大问题坚持“民主讨论，集体决策，分工负责，协调配合”的原则，既不主观臆断，又不(!)议而不决。
第三，在班子组织建设上，本人特别强调每个班子成员要加强学习，提高自身思想素质和管理能力。
2011-2012学年校长个人度述职报告
述 职 报 告下面，我就自己一年来的任职情况做以汇报，如有不妥之处，请领导批评指正。
一、加强理论学习，努力增强自身素质一年来，我首先把理论学习作为重要工作之一，坚持不懈，不断提高自己的政治理论水平。
一是认真学习十七届五中全会、科学发展观和胡锦涛总书记的多次讲话精神，以及各级教育部门的文件精神，做到抓住精髓，掌握核心，用于武装思想，指导实践，不断增强大局观念，保持思想上的先进性。
二是注重党的理论学习，不断提高党性修养。
按照胡锦涛总书记倡导的“勤奋好学、学以致用”的要求，坚持理论联系实际的优良学风，创新方式方法，深化学习效果，努力增强理论指导实践的能力。
三是认真学习业务理论，全面提高自身业务能力。
通过学习业务理论书籍，观摩课堂教学实践，同老教师交流教学经验，不断提升自身的教学水平。
四是认真学习党风廉政建设理论，努力提高廉洁治校和能力。
坚持以创“五好”班子为目标，以自觉学习，加强团结，廉洁自律为准则，严格贯彻财务管理制度，做到大事勤商量，小事勤沟通，消除误会，增进理解。
坚持经常开展批评和自我批评，相互指正，不断进步。
认真实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度，定期在全体教职工大会上通报和公开学习重大事项。
二、采取过硬措施，努力创建一流学校一年来，我紧紧围绕学校建设发展的工作重心和奋斗目标，以县局工作要点精神为指导，以深化教育改革为要求，以教学和教育科研为中心，以强化学校内部管理为重点，以提高教育质量为根本，继续强化创新意识、质量意识、服务意识，着力抓了以下六个方面的工作。
（一）抓德育体系建设，努力提高德育实效。
我带领德育分管领导和政教处，坚持“教书育人、管理育人、服务育人”，加强学校德育工作，继续在突出重点，抓出成效，创出特色上做文章，形成“全员育人，全面育人，全程育人”的良好机制。
一是组建了党政工团，班主任齐抓共管的德育工作网络；二是抓住学校、家庭、社会教育三个重要环节，因地制宜地开展各种活动，不断增强实效性；三是抓班集体建设，重视班级的常规管理工作，全面提升班级管理水平；四是抓活动，不断增强德育的实效性。
2011—2012学年校长述职报告
超化镇中心小学2011——2012学年度校长述职报告各位领导：大家好，一年以来，在上级主管部门的关怀支持下，我校始终坚持以校本课程开发为核心，以教育教学为重心，努力构建道德课堂，提高教学质量，学校呈现出教师敬业爱岗，学生勤奋学习的可喜局面。
现将一年来的工作汇报如下：一、勤于学习，不断提高自身素质。
学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。
我认为校长只有学习、学习再学习才能更好的做好工作。
1、认真坚持学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想，坚持每天收看新闻，把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对上级负责，对学校负责，对教师负责、对学生负责。
2、加强业务学习，不断提高自己的管理水平和校长的业务能力。
在我的床头和办公桌上，总是放着几本关于课改的书籍，每天我都要挤出一定的时间去读书。
我认为，一个校长，在学校管理中处于主导地位，因此，要主动聆听各种关于课堂改革的声音，不断更新自己的知识观念，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于学校教育教学工作。
3、坚持法律、法规学习，依法治校。
自己首先带头学法、遵法、懂法、守法，转变观念，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。
二、求真务实，扎实开展各项工作。
１、特色立足，校本课程先行。
为创建良好的育人环境，使寄宿制学校的师生有丰富多彩的业余生活，一年来，我校在开发课程方面做了大量的工作。
一是学生校本课程。
课程开发有：合唱、舞蹈、绘画、篮球、乒乓、跳绳、诗朗诵等。
利用每周五下午的时间，学校校本课程活动有序开展，各包组领导和任课教师有细化的分工，检查、督导校本课程正常进行。
二是教师校本课程。
分为篮球、舞蹈、合唱。
男教师篮球队、女教师舞蹈队每天上午课间操和下午课外活动时间集中训练，每周一例会前二十分钟为教师合唱队训练时间。
经过全校师生坚持不懈的努力，我校校本课程阶段性成果已经凸现。
校器乐队荣获新密市器乐大赛二等奖，镇中心校一等奖；绘画组荣获全国少年科技创新大赛一等奖5名，二等奖4名，三等奖8名；我校还获得了”郑州市少林操楷模学校“的荣誉称号。
2011年度校长述职报告范文
2011年度校长述职报告范文本学期我班积极组织学生参加庆祝“六·一”活动，丰富了学生的课余生活，增强的学生的参与意识，在活动中，学生勇于表现自己，积极投身于活动中，获得了较好的成绩。
2011年度校长述职报告范文应届毕业生工作总结三是进一步加强对优质服务工作的组织与协调工作，建立健全组织完备、指挥顺畅、运转有序、反应灵活的供电服务体系，巩固和完善优质服务工作常态运行机制;2011年，我们物兴小学教育教学工作在县教育局的正确领导下，在中心学校的悉心指导下，在全体教师的共同努力下，大家克难奋进，开拓创新，圆满完成了上级布置的各项工作任务。
总结这一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作情况进行如下总结、汇报。
一。
坚持学习，真诚待人，提高政治水平1 ，本人坚持学习党的各项路线、方针、政策，学习党的十七大会议精神、深入学习实践科学发展观。
我已连续5年订阅了《中小学教育管理》、《教师新概念》等书籍，还组织全校教师个人订阅2010年的各种报刊杂志五十多种。
我个人写政治学习笔记和业务学习笔记6万多字。
不仅自己学，还带领大家一起学。
通过学习完善了自我，更新了观念，提高了思想道德素质。
2.团结同志，真诚待人。
在我心中，学校是个大家庭，我是家庭中的一员，作为家庭成员，我尊重每一位教师，尤其是那些热爱事业为人正派的教师；我尊重每一位家长，特别是那些关心学校发展的家长；关爱每一位学生，尤其是那些学有困难的学生。
我经常到学生，的教师家里了解情况，嘘寒问暖，学生学习是否困难；细致关怀，教师生活是否满满意意实行科内层级管理，责任区护士小组长护士长的分层管理。
大胆使用护理骨干协助护士长进行科内管理，并严格要求，其中2名护士走上了科内小组长的管理岗位，在工作中能起到标兵的带头作用，在管理上能很好的配合护士长做好科内的管理工作。
二。
勤政廉洁，以身作则，坚持民主治校1、本人坚持办事公道，对事不对人，从不搬弄是非。
2010--2011学年度校长述职报告
2010—2011学年度述职报告尊敬的校董事：过去的一年，我校在上级党政的领导下与时俱进，努力实践江泽民总书记提出的“三个代表”，认真学习贯彻“十六大”精神，进一步转变教育观念，坚持素质教育，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，按教育规律办事。
以科研兴教为先导，以提高教师素质为保证，各项工作齐头并进，圆满完成本学期的各项工作。
一、面向全体学生，提高道德素养加强德育队伍的建设。
学校党支部发挥战斗堡垒作用，加强师德师风的建设，组织党员干部及群众学习江总书记“三个代表”重要思想，要求广大党员干部严于律己，敬业奉献，要求广大教职员工认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意识，提高自身素质。
学校树立全体教师皆为德育骨干的思想，强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。
在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。
尊重、平等、民主的思想深入到教育中，班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生。
学校政教处对全体年段长和班主任进行培训，介绍新时期德育工作的理念，如何提高德育工作实效，改进方法以适应课改的需要。
此外学校还召开班主任经验交流会，这些措施的制定和落实，极大提高了学校德育工作的整体水平。
加强德育网络的建设。
加强家校联系，举办家长会，并深入到各镇、村落家访，及时反馈家长对学校工作的看法，吸取他们宝贵的意见和建议，受到了家长们一致的称赞。
加强宣传阵地建设。
政教处继续以学生为主体，充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。
配合学校的各阶段工作重点，充分利用宣传橱窗进行宣传，举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”等专题展览；加强对学校大型活动、校园动态、校友风采的宣传和学生心理、理想、方法、道德等方面进行教育。
加强德育常规的建设和检查。
加强对校园环境卫生、班级文化建设、课间操、学生仪容仪表及生管工作整顿和检查，进一步完善德育常规制度，本学期，学校校容校貌有了较大的进步，为形成健康文明、高雅向上的校园奠定基础。
2011学年校长述职报告
2011学年校长述职报告一学年来，我在上级的正确领导，关心支持和帮助下，在本校全体教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制订好学期工作计划，并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真实施。
我能认真履行校长职责，依法治校、以德治校,努力完善学校各项硬件软件建设。
认真完成上级交给的各项任务,使我校各方面的工作在一学年来取得长足的发展。
下面，就我一学年来的工作情况向大家做三点汇报。
一、紧抓机遇，提高管理质量作为一名初中校长，基层教育管理者，深知管理出质量，管理出效益，管理出人才。
科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。
在本学年，我紧紧抓住市教育局组织的“教育质量提升年”活动的机遇，与领导班子和全体教师精诚团结，相互支持，齐心协力，梳理学校的教育教学管理现状，整合学校已有各项制度规范，全面修订文本，细化规范流程操作，在工作上确立了“校长抓总，副校长抓线，主任抓块，条块结合，指挥畅通”的管理思路，推行部门分层管理制度，组织各职能部梳理已有的管理制度文件，健全各项管理制度，汇编成册，进一步明晰各职能部门关系，加强各部门联系；简化管理程序，明确操作流程，加强团队合作追求，力求学校管理的简明、实用和高效。
在办学过程中逐步形成了一套“校长领导，分口管理，班级包干”的层级管理体系。
在管理的措施上，我校认真贯彻市教研室“优化教学过程，提高教学质量”的精神，积极开展学校常规管理创新活动。
定期开展教学常规检查，每学期让教务处组织进行备课检查三次，教研组自查多次。
还根据实际完善修订了《郭连二中“文明班级”评比细则》，实行量化管理，按照标准进行了严格认真的督促和检查工作。
每个星期，学校除有领导值周外，还安排了全体教师课间、午间在各楼层进行巡值，并在校内重点时间段重点区域设了“共青团监督岗”，切实加强了学生的常规管理，收到了较好的效果，成了展示学校教育教学管理的一道风景线。
校长述职报告(2011春)
以生为本，促进学校科学发展----2011年春季学期校长述职报告一学期来，我沐浴上级领导的关怀与厚爱，承蒙全体教职员工的支持和理解，大家和舟共济，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，坚持贯彻落实科学发展观，全面推进素质教育，狠抓教育教学常规管理，认真开展校本研修，强化校务公开和民主建设，进一步改善办学条件，各方面工作均取得长足发展，取得了良好的社会效益。
作为学校负责人，我站在责任的峰峦，不止一次瞭望使命的天空，回顾风雨的洗礼，品读跋涉的艰辛，感受奋进的欢乐，梳理工作的方方面面，现向在座的领导与同事们作一简要汇报，不妥之处，恳请各位领导和老师们批评指正。
总结过去一学期来取得的成绩，我们学校主要抓好以下几方面的工作；一、以德育为先导，努力提高师生教与学积极性。
1、以“育人先育德，育德品为本”作为德育工作的思路。
德育工作是学校教育工作的重要组成部分。
近年来，我校紧紧以育人先育德，育德品为本作为德育工作的正确思路，把德育工作放在首位。
这对提升学生管理，促进优良校风形成起到了关键的作用。
我校制定了《九潭中心小学德育工作方案》，从班主任队伍建设、德育课堂教学、校园文化建设、心理健康教育等方面进行了全面的规划，扎扎实实地将德育工作做实、做细。
譬如，学校开展了主题教育月活动，将德育工作不断引向深处，实践每月设计一个主题，每周推进一个项目，每个班组织一个活动的德育工作模式。
2、加强领导，严格管理，落实责任。
德育是实施素质教育的灵魂与核心，为加强德育工作，我校成立了德育工作自查自评领导小组，形成了以校长负总责，副校长分管，教导处牵头，少先队辅导员、班主任、科任教师全员参与，社会及家长多方面配合的立体化管理模式。
学校聘请了巫向阳任法制副校长，成立了家长委员会，形成了“学校—家庭—社会”相结合的管理网络。
学校还实行班主任责任制，班主任、科任老师密切配合，共同管理教育学生。
努力做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。
2011年度校长述职报告
2011年度校长述职报告王家河中心小学：江望生尊敬的各位领导、各位老师上午好！即将过去的一年，在区教育局和街教育总支的领导下，在我校这支“不用扬鞭自奋蹄”的团队的积极努力下，再加上自己在校长工作中，坚持以人为本，创新管理，突出内涵发展，特色办学，学校各项工作秩序井然，高效运转，实现了教师的幸福指数的提升和办学效益的提升的双赢，使全体教师员工有成就感。
本年度学校先后荣获“湖北省学习型团队”“武汉市师德建设十佳集体”“武汉市校本研修示范校”“武汉市语言文字工作示范校”“武汉市教育系统先进女工委员会”“武汉市少先队工作示范校”“武汉市减负增效管理奖”“武汉市班主任队伍建设提名奖”“武汉市群众满意学校提名奖”“黄陂区先进基层党组织”等19项区级及以上荣誉称号。
教育教学综合考评，在黄陂区33所中心小学中进入前6名，受到区教育局的综合表彰，在2011年黄陂区中小学运动会上，我校分获“团体操表演优秀奖”“小学组总分第8名”“体育道德风尚奖”。
学校卫生工作代表黄陂区接受了武汉市卫生局、教育局的检查，并被市卫生局和市教育局作为接受省级检查的候选单位之一。
在教师建设年活动中我校被区教育局作为市级先进集体申报，在“课内比教学，课外访万家“活动中，被区教育局作为“标杆学校”推出参与武汉市“标杆学校”竟评。
过去的一年，本人凭着对教育的爱和责任，凭着一个校长的良知和尊严，在学校管理、率先垂范、廉政建设方面做了如下的努力和探索，具体情况现汇报如下：一、经验与做法1、坚持读书，积淀内涵，研究管理，提升魅力指数。
我认为校长不是官，而是一种技术含量较高的一种职业，而我将这种职业当作事业来做。
既然是事业，就必须有超强的敬业精神、前卫的办学思想、一流的管理水平、敏锐的思维能力、对新事物的感知能力，只有这样才能使所领导的团队从骨子里信服校长、敬佩校长，这是政令畅通，构建和谐校园的第一要素，这样才能使所领导的学校不在激烈的竞争淘汰。
为此，我坚持不懈地通过读书、看报、上网、听报告、与人交谈，吸取教育理论、教育法规、名校管理、企业管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己一支笔、一张嘴表达自己的思想，使读书、思考、表达成为我生命中不可缺少的习惯。
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2011学年校长述职报告范文
琐琐碎碎，千头万绪，平平凡凡，忙忙碌碌。
辛勤中品尝着耕耘的酸甜苦辣，前进中记录下跋涉的艰辛足迹，收获中凝聚着集体的智慧和力量。
一年来，我努力实践“三个代表”的重要思想，认真贯彻执行党的教育方针，高举素质教育的大旗，依靠团结教师，自觉履行职责，勤奋踏实工作，勇于开拓创新，把握机遇，克服困难，取得了令人欣慰的成绩。
一、自加压力，坚持学习忙充电
在工作实践中，我深刻认识到学习的重要性。
要想带领全校教师大力推进素质教育，积极投身教学改革，真正为民族的振兴、社会的文明进步作出应有的贡献，作为校长必须不断学习，更新知识，提高理论修养。
如果校长仅凭原有的认识、经验，甚至落伍的、错误的理论去指导实践，不仅难以得心应手的开展工作，更严重的是贻误一部分，不，是一大批学生。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。
本学年，我积极参加了ra市“十五”小学校长提高培训，wz市首期校长新课程通识培训，《小学教师教育科研基础》培训，听取了三个十六大精神专题报告；同时，还根据自己的实际情况，制订了学习计划，学习了四本专著：《十六大报告辅导读本》、《小学教师教育科研基础》、《新课程师资通识培训资料选编》、《数学课程标准解读》。
通过学习培训，观念更新了，思想端正了，思路清晰了，方向明确了，信心增强了，干劲鼓足了。
闲里偷忙，不亦乐乎！
二、身体力行，树立正气讲奉献
大量事实警示我们：一个充斥不正之风、邪气压过正气、只讲私利不讲奉献的组织是没有生命力的。
学校里树立正气刹邪气，服从大局讲奉献的关键在校长。
我认为：有什么样的校长，就有什么样的班子；有什么样的班子，就有什么样的教师；有什么样的教师，就有什么样的学生。
作为校长，我时刻注意自己的言行举止，严以律己不损公肥私；履行职责不玩忽职守；宽以待人不包庇姑息；一视同仁不亲疏有别；坚持原则不感情用事；发扬民主不独断专行；雷厉风行不拖泥带水；求真务实不贪慕虚荣；善于自省不固步自封；勇于改革不因循守旧；一心为公不图谋私利；讲求奉献不斤斤计较；深入一线不高高在上；厉行节约不铺张浪费。
在森拉克台风袭击我市时，我坚守抗台第一线；在无偿献血、爱心捐款活动中，我身先士卒；在执行制度中，不搞双重标准,对于自己的两次值日迟到坚决扣罚；在作风建设中，我自觉改掉工作时间上网下棋的恶习；在节假日的修理督工中不拿补贴；金钱面前我不动心，毫不犹豫将岗位补贴降为每月150元，工资册审核时严把自己的工资关，不该拿的决不拿；待公款如待自己的钱不随便挥霍，购物货比三家、讨价还价，出差不坐专车、不住高档宾馆；不用公款做人情、请私人的客、拉私人的关系；自掏腰包合资在学校装宽带上网……
在别人的眼里，我很傻，傻得可怜甚至可恨。
但我有自己的价值取向，我认为一个人的生命价值在于奉献而不在于索取，“一身正气、两袖清风”才是人民公仆的形象。
三、积极激励，建设队伍出新招
祖国现代化建设事业渴求一大批高素质的人才，高素质的人才依赖于高质量的学校的培养，高质量的学校依靠一大批高水平的教师的支撑。
所以我始终把教师队伍建设作为工作的重点，努力造就一批师德高尚、业务精湛的教师。
我相信：“重奖之下必有勇夫”。
一年里，学校酝酿、出台了一系列激励措施：
（1）评选师德标兵。
学校制定师德标兵评选条件，每年一次评选师德标兵。
（2）设立教师普通话水平达标奖。
学校制定教师普通话水平要求，凡达到要求的教师给予一定的物质奖励。
（3）对掌握课件制作技能并开出一节计算机辅助教学公开课的教师给予一定的物质奖励。
（4）在ra市教师专业知识考试中，成绩优秀的教师获得一次跨地区的省内外出学习机会。
（5）鼓励教师开展课题研究。
对于课题被立项、课题研究成果获奖的教师给予奖励；如果课题研究成果第一个获ra市一等奖的，那么该课题组组长直接吸收为班子成员并担任学校教科室主任。
（6）在ra市教坛新秀评选中，过一关的教师获一次外出学习机会并加奖500元；过二关的教师获二次外出学习机会并加奖1000元；获ra市教坛新秀
称号的教师,每年获一次外出学习机会并加奖xx元。
（7）激励教师积极参加学历进修，提高教师的学历层次，对取得大专学历予以1500元的奖培金。
五、完善制度，强化管理求实效
规章制度以其强制性约束着大家的行为，能防止滥用职权，避免暗箱操作，杜绝工作中的随意性，更好地奖勤罚懒，奖优罚劣。
完善的制度是实施依法治校的前提和保证。
也许有人认为，有些制度约束了校长的权力，我想校长的权力不在于逃避约束、逃避监督，而在于把大多数人的意愿、利益体现在完善的制度之中。
本学年，我校进一步完善规章制度。
实行教师聘任公示制度，教育收费公示制度，民主评议班子成员制度，班子成员坐班制度，评先评优制度，听课制度，德育月工程制度；完善值日制度，门卫制度，请假制度。
班子成员坐班、教师民主评议班子成员，树立了领导的形象，密切了干群关系。
按实绩评先评优，大家纷纷反思自己的工作找差距、知不足，增强了教师工作的自觉性和主动性。
建立听课制度，促进了教师间互相学习、交流，保证了校领导深入一线。
分学段管理制度，调动了老师们参与管理的积极性，发挥了大家的聪明才智，更好地根据学生的年龄特征开展教育工作。
月工程制度，增强了德育的针对性和实效性。