小学复课证明查验制度
复课证明查验制度
复课证明查验制度
为有效防控传染病，确保校园内的师生健康，我校特制定以下复课证明查验制度：
1. 日常监测：班主任须严格执行晨午检制度，密切关注学生的健康状况，对因病缺勤的学生进行原因追踪，并将情况每日上报至学校管理部门。
同时，协助卫生部门开展疫情调查及实施防控措施。
2. 症状应对：如发现学生有发热或其他疑似传染病症状，应立即送至学校医务室进行初步检查。
若怀疑为传染病，则依据《中华人民共和国传染病防治法》的要求，对该学生采取临时隔离措施，并通知家长带其前往医院进行进一步诊断。
3. 病例通报：一旦确诊学生患有传染病，班主任应立即与家长沟通，并向学校医务室报告，校医负责向上级部门汇报病情，并做好记录。
4. 接触者管理：对于与确诊病例有过密切接触的学生，依照法定要求实施医学观察。
同时，学校需加强对该班级环境的清洁消毒，预防交叉感染。
5. 复课流程：患病学生在痊愈并完成规定的隔离期后，须持医疗机构出具的复课证明返校。
校医需对复课证明进行审核，并确认学生已恢复健康，方允许其重返课堂。
所有相关证明文件由校医务室存档保存，便于日后核查。
中小学复课证明查验制度
中小学复课证明查验制度一，制度背景与目的：随着教育的日益发展，中小学生的复课证明查验工作成为确保教学质量的重要环节。
制定此制度旨在规范中小学生复课证明的查验工作，提高其真实有效性，防止教育资源的浪费，确保学生的安全与权益。
二，制度针对性与适用范围：本制度主要适用于中小学生复课证明的查验工作，适用于全国范围内的中小学。
针对不同年级、年龄段的学生，查验工作需根据具体情况进行调整。
三，制度目标：1.确保中小学生复课证明真实有效；2.规范查验流程，提高工作效率；3.明确责任分工，加强部门间的协作。
四，适用对象：全国范围内的小学、初中、高中在读学生。
五，查验流程：1.学生提交复课证明申请；2.学校审核学生资料，包括身份证明、学籍信息等；3.学校现场核实学生身份，确保与申请资料一致；4.学校将审核通过的学生名单报送教育部门备案。
六，责任分工：教育部门负责制定查验标准和监督工作；学校负责具体查验工作的实施；班主任负责协助学校进行资料审核和现场核实。
七，质量把控：1.查验过程中，应确保学生身份信息的准确性；2.定期对查验工作进行抽查，确保工作质量。
违规处理措施：1.对于提供虚假证明的学生，给予警告或记过处分；2.对于查验工作不力的学校或个人，视情况给予通报批评或行政处分。
八，培训与指导：1.对相关人员进行复课证明查验工作的培训，提高其专业素养；2.定期组织经验交流会，分享查验工作的经验和技巧。
九，监督与评估：1.教育部门定期对学校的复课证明查验工作进行监督和评估；2.评估结果将作为学校评优评先的重要依据。
十，注意事项：1.学生在提交复课证明时，应确保信息的真实有效性；2.学校在查验过程中，应遵循公平、公正、公开的原则；3.教育部门应加强对学校工作的指导与支持，提高整体工作水平。
小学学生复课证明查验制度
小学学生复课证明查验制度为了保障学校师生的身体健康，防止传染病在学校发生，我们制定了XXX学生复课证明查验制度。
以下是制度的组织机构和要求：一、组织机构1.复学证明查验领导组：组长：XXX副组长：XXX成员：各班班主任2.领导组职责：组长负责审核、修订和落实学生病愈复学医学证明查验制度，并最终批复复课证明。
副组长负责复核和开具复课证明，协助组长制定、审核、修订制度，并提出改进意见。
成员负责查验学生病愈复学医学证明，通知班主任做好接收工作，并督促班主任对学生复课后身体健康进行关注和跟踪。
3.具体分工：一五年级学生病愈复学医学证明的查验：XXX二三年级学生病愈复学医学证明的查验：XXX四六年级学生病愈复学医学证明的查验：XXX病愈复学医学证明的复核：XXX学校同意学生复课证明的批复：XXX二、制度要求1.患病回家治疗的学生返校上课时需交复学医学证明。
2.回家治病的学生包括：在校突感不适请假回家治疗的、经集体组织体检发现有传染性疾病的、在家自行检查有疾病的。
3.疾病的界定：一般性疾病（非传染性疾病）如非病毒性感冒、骨折、烧烫伤、皮肤病、外伤等；传染病如引发的肺炎、手足口病、水痘、结膜炎、病毒性脑炎等。
4.返校时交验病愈复学医学证明的规定：学生患有一般性疾病（非传染病）回家治疗的，返校时需凭县级或县级以上的医院开具的痊愈病例，其中心脏病要有省级及以上的医院开具的痊愈证明方可返校上课。
学生患有传染病的，不得到校上课，应立即到相关医院进行诊治，并将诊断证明复印件及时交学校留档。
学生病愈且隔离期满时，必须由县级或县级以上的相关医院开具复学医学证明。
5.学生需要持有复学医学证明到领导组处进行验证，工作人员需要复核证明并出具回班复课证明，同时对证明进行存档。
学生凭查验领导组开具的证明到班级报到，班主任根据证明安排学生进班上课。
6.如果学生不能提供病愈复学医学证明，则需提供县级或县级以上医院开具的病例、各项检查结果、诊断证明。
复课证明查验制度小学复课证明查验制度
复课证明查验制度小学复课证明查验制度
小学复课证明查验制度是指在疫情结束或得到有效控制后，小学生回校复课时需提交
的证明文件，并进行相关查验的制度。
具体的复课证明查验制度可能会根据不同地区、学校和当地疫情情况而有所不同，但通常包括以下内容：
1. 健康状况证明：学生需要提供健康证明，一般要求包括核酸检测阴性证明或体温正
常证明，比如，学生需要提供近期核酸检测阴性报告或监测体温正常的证明。
2. 家庭报备：学生家长需要填写相关报备表格，包括学生的个人信息、联系方式以及
近期居住地、旅行史等信息。
3. 居住地健康状况报告：学生需要提供居住地的健康状况报告，以证明学生所在的居
住地没有疫情，或者已经得到有效控制。
4. 学生个人健康管理承诺书：学生和家长需要签署学生个人健康管理承诺书，承诺学
生在校期间做好个人卫生和健康监测。
5. 健康监测：学校会对学生进行健康监测，包括体温检测、健康问卷调查等，以确保
学生健康状况。
以上是一些可能的小学复课证明查验制度的内容，具体要求可能会因地区和学校而有
所不同，请根据学校和当地教育部门的要求提供相关证明文件和信息。
小学生复课证明查验制度
小学生复课证明查验制度一、查验目的与原则1.查验目的：确保小学生的健康与安全，防止传染病或其他健康问题在学生中传播，保障正常的教学秩序。
2.查验原则：严格遵循国家法律法规，坚持公平、公正、公开的原则，以学生为中心，全面落实各项查验措施。
二、查验对象与范围1.查验对象：全体申请返校复课的小学生及家长。
2.查验范围：学生的身体健康状况、行程轨迹及相关证明文件等。
三、查验内容与方式1.查验内容：学生的健康证明、近期的行程轨迹、家庭住址及监护人信息等。
2.查验方式：线上提交资料、现场查验、电话核实等多种方式相结合。
四、查验程序与要求1.学生及家长须提前向学校提交复课申请及相关证明材料。
2.学校对申请材料进行初审，不符合要求者，通知家长及时补充或更正。
3.学校组织专人对申请材料进行现场查验，核实信息的真实性。
4.对符合条件的学生，学校应按规定报备当地教育部门。
5.学校根据教育部门审核结果，通知学生及家长复课时间及相关注意事项。
五、查验结果处理与运用1.对不符合复课条件的学生，学校应拒绝其返校，并告知家长原因。
2.对在查验过程中发现的问题，学校应及时向相关部门报告。
3.查验结果将作为学生复课的重要依据，并纳入学生档案。
六、责任追究与监督1.对未按规定进行查验或违反规定的行为，将依法追究相关责任人的责任。
2.学校应设立监督机制，对查验工作进行全程监督，确保公平、公正、公开。
3.学生及家长如对查验结果有异议，可通过学校或当地教育部门进行申诉。
七、附则1.本制度自发布之日起施行，如有未尽事宜，由学校负责解释。
2.本制度可根据实际情况进行修改和补充。
学校复课证明查验制度
学校复课证明查验制度一、目的与意义为了确保学生安全复课，避免疫情扩散，特制定本制度。
通过查验复课证明，确保学生符合返校条件，保障学校正常教学秩序和师生健康。
二、查验对象与范围1.本制度适用于全校师生员工的复课证明查验工作。
2.查验范围包括学生、教职工及临时进出学校的相关人员。
三、查验依据和标准1.根据国家、地方卫生健康部门发布的疫情防控相关文件和要求进行查验。
2.结合学校实际情况，制定符合本校的复课证明标准。
四、查验流程与操作规程1.制定《复课证明查验流程图》和《复课证明查验操作规程》，确保查验工作有序进行。
2.师生员工需在返校前向所在院系报备个人情况，提供近期的身体健康状况和复课证明。
3.学校设立专门的复课证明查验点，对进出学校的人员进行查验。
4.查验时，应仔细核对复课证明的有效性，并测量体温。
如发现异常情况，应立即报告学校疫情防控领导小组。
5.建立《复课证明查验登记表》，记录查验人员的信息、时间、体温等数据。
五、工作人员职责和培训要求1.设立专门的复课证明查验工作人员，明确职责分工。
2.定期对查验工作人员进行培训，确保其熟悉疫情防控政策、掌握查验流程和操作规程。
3.加强对查验工作人员的监督，确保其认真履行职责。
六、家长配合与沟通措施1.向家长宣传本制度，让其了解复课证明查验的重要性和流程。
2.建立与家长的沟通机制，及时解答家长疑问，取得家长的理解与支持。
3.鼓励家长积极配合学校的复课证明查验工作，共同维护学生的健康安全。
七、复课证明管理及存档要求1.学校应建立健全的复课证明管理制度，确保证明的真实性和有效性。
2.对查验合格的复课证明进行存档，建立电子档案和纸质档案，以便日后查阅。
小学复课证明查验制度-3篇
小学复课证明查验制度-3篇
文档一：为什么需要小学复课证明查验制度
小学复课证明查验制度的建立是为了确保学生可以在安全的环境下返回学校研究。
在疫情期间，保障学生的健康和安全是教育部门的首要任务。
小学复课证明查验制度可以通过核实学生的健康状况和旅行史来降低疫情传播风险，保护学生和教职员工的健康。
文档二：小学复课证明查验制度的实施步骤
小学复课证明查验制度的实施可以分为以下几个步骤：
1. 学生和家长提供相关证明：学生和家长需要提供包括健康证明和旅行史等相关证明材料。
2. 学校验证证明材料：学校需要对提供的证明材料进行验证，确保其真实有效。
3. 查验学生健康状况：学校会对学生进行健康状况的查验，如体温检测、问询等，以确保学生无异常情况。
4. 维护学生和教职员工的健康：如果发现学生有异常情况，学
校应及时采取措施，如隔离、咨询医生等，以保障学生和教职员工
的健康。
文档三：小学复课证明查验制度的意义
小学复课证明查验制度的意义在于加强了学生和教职员工的健
康保护，有效降低了疫情传播的风险。
通过实施这一制度，学校可
以更好地掌握学生的健康状况和旅行史，及时发现潜在风险。
同时，这也有助于培养学生的自我保护意识和健康惯，促进校园的安全和
稳定。
以上是关于小学复课证明查验制度的三篇文档，包括了为什么
需要这一制度、实施步骤和意义等方面的内容。
希望对您有所帮助。
学校学生复课证明查验制度 复课健康证明查验制度
学校学生复课证明查验制度复课健康证明查验制度学校复课查验制度篇一一、指导思想严格将我校从业人员（总经理、管理人员、培训教师在内的所有工作人员以及物业人员，以下简称员工）与培训对象（以下简称学员）的生命安全和身心健康放在首位，严格执行疫情防控工作各项指令和部署要求，落实复工复课前后的疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎实做好疫情防控和有序复工复课，确保平稳过渡，逐步恢复正常培训秩序。
二、全面细致做好复工复课准备工作1.全员摸底调查。
根据《返岗返学人员健康监测防控指导意见》以及工作要求，在复工复课前组织全体员工、学员填报《员工和学员健康申报表》，做好师生健康全覆盖监测工作，做到一人一表，不漏一人。
2.场所清洁消毒。
正式复课前，应根据《校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南》要求，选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂或复合双链季铉盐类消毒剂，按照作用浓度和作用时间对各类教学、生活场所和食堂进行全面消毒。
3.防控物资准备。
要高度重视复课前后防疫物资保障工作，建立健全防疫物资保障工作机制，按照疫情防控工作需求和机构规模，配备充足的防护口罩、消毒液、红外测温仪等疫情防控用品；做好发热患者“临时隔离“方案，明确隔离办法、要求，条件允许的机构须在卫生疾控部门的指导下设置“临时隔离室“；要熟悉就近定点医院发热门诊联系方式，做好应急处置预案。
要切实加强疫情防控期间物资管理，完善工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、入库、出库、保管等过程规范有序。
要切实加强对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，规范采购渠道，落实专人保管，加强业务培训，明确操作过程，避免出现学员误食，杜绝中毒、火灾等事故发生。
4.实施“封闭式”管理。
要全面实施场所“封闭式“ 管理制度，严控人员进出，除员工、学员外，禁止其他人员进入培训场所。
所有进出培训场所人员（含保安、保洁等）均须落实“身份核实一扫码或亮码+测温一登记一放行”等工作流程。
小学复课证明查验制度小学传染病复课证明查验制度
小学复课证明查验制度小学传染病复课证明查验制
度
小学复课证明查验制度是指在小学复课时，对学生进行传染病复课证明的查验，并按
照一定的流程和标准进行审核的制度。
该制度的目的是确保学校和学生的健康安全，
预防传染病的扩散。
小学传染病复课证明查验制度一般包括以下内容：
1. 学生家长或监护人提供的健康申报表，包括学生健康状况、是否接触过确诊或疑似
病例等信息。
2. 学生家长或监护人提供的医学复课证明，证明学生为某一传染病的康复或者不存在
感染传染病的风险。
3. 学生家长或监护人提供的其他相关证明材料，如学生隔离观察期满且无症状等证明。
4. 学校对学生填写的健康申报表进行审核，必要时进行电话或线下核实，确保信息的
真实性。
5. 学校如果发现学生具有传染病的风险，会要求学生居家观察或接受相关的医学调查
和治疗，以确保学校的健康安全。
小学复课证明查验制度的具体标准和流程可能因地区和疫情情况而有所不同，但都旨
在保障学生和学校的健康安全，防止传染病的传播。
兴唐小学复课证明查验制度
兴唐小学复课证明查验制度
为了切实加强疫情防治工作，做到早发现，早报告、早隔离和早治疗杜绝疫情的迅速蔓延。
我校要求进行疫情过后返校复课证明查验制度。
做到对教师和学生既严格常规的管理，又全面关爱，以保障教师和学生的身体健康，有效防止疫情的发生
一、复课实行小班额制度，每班不准超过30人，学生间距离1米以上严格做好师生个人防护。
二、各班主任要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给孙晶老师。
学校配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
三、在校学生出现发热等症状，班主任或上课教师及时报告给教务处和校长，学校及时上报并记录。
并及时到镇卫生院就诊，疑似的按新型冠状病毒疫情防护中有关要求暂时隔离，不得再回班上课，及时通知家长接送，到市人民医院进一步诊治。
健康后，有复学证明方可入校。
四、有发热学生的班级应按照疫情相关规定，对感染者、按触者进行相应的医学观察，并做好消毒预防措施。
五、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明，学生持此复课证明到学交班主任，由医生复检后，方可回班复课。
校保健室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
六、教师、学生复学前，填写个人健康证明和保证书，严格遵守学校管理制度，有外地居住史的师生，出示绿色健康证，确保无异常方可到校。
小学教师复课证明查验制度
小学教师复课证明查验制度一、背景介绍随着新冠疫情的防控形势持续向好，小学即将逐步开展线下教学活动。
为确保学校师生的健康安全，制定小学教师复课证明查验制度势在必行。
二、目的和意义该制度的目的在于确保小学教师复课的合规性和安全性，有效减少疫情传播风险。
通过对教师复课证明的查验，可以筛选出健康合格的教师，为学生提供一个良好的教育环境。
三、查验范围和内容教师复课证明的查验范围包括以下内容：1. 体温检测记录：教师需提供连续14天体温正常的记录，每日至少两次体温检测。
2. 新冠病毒核酸检测阴性证明：教师需提供有效的新冠病毒核酸检测阴性证明，确保没有感染新冠病毒。
3. 健康码：教师需提供健康码，确保健康码显示为绿码，证明身体健康。
4. 居住地健康申报：教师需提供最近一周内居住地健康申报的记录，确保居住地健康状态。
四、查验程序和责任部门1. 查验程序：- 学校领导指定专人负责教师复课证明的查验工作。
- 教师在复课前提前提交相关证明材料。
- 查验人员对教师复课证明进行逐项核查，并记录在案。
2. 责任部门：- 学校行政部门负责协调和组织查验工作。
- 查验工作由学校指定的专人负责，确保程序的公正性和严谨性。
五、结果和后续措施1. 查验结果：- 若教师提供的复课证明全部齐全且合格，允许其参与教学活动。
- 若教师提供的复课证明有缺失或不合格，不允许其参与教学活动，并需进一步补齐相关证明。
2. 后续措施：- 学校将定期进行教师健康检测，确保教师的健康状况。
- 若有新的疫情风险产生，学校将及时调整和完善复课证明查验制度，确保学校师生的安全。
六、总结小学教师复课证明查验制度是为了保障教师和学生的健康与安全，并有效控制疫情传播风险而制定的。
通过严格的查验程序和责任部门的协调配合，可以提供给学生一个安全、健康的学习环境。
小学传染病复课证明查验制度
小学传染病复课证明查验制度
小学传染病复课证明查验制度是指在小学学生因患传染病休学后，需在复课时提交相
关的证明材料，并经学校查验后方可正常复课的制度。
这个制度的目的是为了保护学
生的健康，预防传染病在校园内的传播。
根据该制度，学生在休学期间患上传染病后，需要向医院或相关医疗机构就诊，确诊
为传染病并接受相应的治疗。
在治疗过程中，学生需保持适当的休息和隔离，直到病
情康复并满足复课要求。
当学生准备复课时，他们需要从医院或相关医疗机构获得相关的证明材料，证明他们
已经康复并无传染性。
这些证明材料一般包括医生的出具的诊断书、病历记录及其他
相关检验报告等。
学生需要提交这些证明材料给学校进行查验。
学校会安排专门的医务人员或教务人员负责查验这些证明材料。
他们将核实证明材料
的真实性，并确保学生已经康复并无传染性。
只有在证明材料查验合格后，学生才能
正常复课。
小学传染病复课证明查验制度的目的是确保学生的健康，并防止传染病在校园内传播。
它可以有效控制传染病的扩散，保护学生和教职员工的身体健康。
同时，这个制度也
提醒学生和家长要及时就医，并在康复后明确证明自己已经无传染性，以保障校园的
安全。
(完整版)复课证明查验制度
(完整版)复课证明查验制度复课证明查验制度是当前疫情防控期间的一项重要措施，其目的是为了保障学生的健康和安全。
本文将从理论和实践两个方面对复课证明查验制度进行探讨。
一、理论分析1.1 复课证明查验制度的意义在疫情防控期间，学校是人群聚集的地方，因此如何保障学生的健康和安全成为了非常重要的问题。
而复课证明查验制度正是为了解决这个问题而设立的。
通过查验学生的身体状况和行动轨迹等信息，可以有效地减少疫情传播的风险，保障学生的健康和安全。
1.2 复课证明查验制度的实施方式复课证明查验制度的具体实施方式包括：学生需要在规定时间内提交健康证明和行动轨迹等相关资料；学校会对这些资料进行审核，并对学生的身体状况进行检查；只有通过审核的学生才能够复课。
1.3 复课证明查验制度的优势和不足优势：复课证明查验制度可以有效地保障学生的健康和安全，减少疫情传播的风险；可以提高学校的管理水平和管理效率；可以促进学生的自我保护意识和责任意识。
不足：复课证明查验制度需要消耗大量的人力、物力和财力；可能会给学生带来一定的不便和困扰；可能会引发一些不必要的争议和纠纷。
二、实践探讨2.1 复课证明查验制度的实施效果在实际操作中，复课证明查验制度取得了一定的成效。
通过该制度的实施，学校的疫情防控工作得到了有效的加强和完善；学生的健康状况得到了有效的监测和管理；学校的管理水平和管理效率也得到了提高。
2.2 复课证明查验制度存在的问题及改进措施在实际操作中，复课证明查验制度也存在一些问题。
例如，有些学生可能会提供虚假的健康证明；有些学校可能会存在审核不严格的情况等。
为了解决这些问题，我们可以采取以下措施：加强对学生的思想教育和宣传工作，提高他们的自我保护意识和责任意识；加强对学校的监督和管理，确保审核工作的严格性和公正性。
三、结论与建议复课证明查验制度是一项非常重要的措施，对于保障学生的健康和安全具有重要的意义。
但是，在实际操作中还存在一些问题需要加以解决。
小学生传染病愈返校复课医学证明查验制度
小学生传染病愈返校复课医学证明查验制度第一章总则为确保小学生在传染病愈后安全复课，保障校园内师生的健康和安全，根据国家卫生健康委员会和教育部相关规定，制定本制度。
医学证明的查验是学校管理的重要环节，能有效预防传染病的传播，降低疫情风险，保护学生的身心健康。
第二章制度目标本制度旨在：1. 明确小学生在传染病愈后返校复课所需的医学证明的内容和查验流程。
2. 规范学校对医学证明的查验标准，确保信息的准确性和有效性。
3. 建立健全疫情防控工作机制，提高师生的健康安全意识。
4. 保障学生的学习权利，维护学校的正常教学秩序。
第三章适用范围本制度适用于所有在校小学生及其监护人。
涉及的传染病包括但不限于流感、手足口病、麻疹、水痘等。
所有疫情防控工作需遵循本制度执行。
第四章医学证明内容医学证明应包含以下信息：1. 学生的基本信息：姓名、性别、出生日期、学校、班级。
2. 诊断信息：确诊的传染病名称、病程、愈后状态。
3. 医生的签字及医院盖章，确保证明的真实性。
4. 建议复课的日期及注意事项。
第五章医学证明查验流程1. 提交证明学生在复课前，需由监护人向班主任提交医学证明。
证明的提交时间应在复课前的两天内。
2. 查验证明班主任负责初步查验医学证明的真实性和完整性。
查验时应注意以下几点：- 证明上是否有医生签字及医院盖章。
- 证明内容是否与学生的基本信息一致。
- 检查建议复课日期是否符合实际情况。
如发现问题，班主任应及时与监护人沟通，要求补充或更正相关信息。
3. 登记备案班主任在查验无误后，应将医学证明的信息登记在学校疫情防控系统中，包括学生姓名、班级、传染病类型、复课日期等。
此信息将作为学校疫情防控的数据依据。
4. 疫情防控工作小组审核学校疫情防控工作小组负责对所有提交的医学证明进行复核。
若有疑问或不符合规定的证明，需在第一时间联系相关医院或医生进行核实。
第六章责任分工- 班主任：负责初步查验医学证明，登记备案，及时与监护人沟通。
小学复课证明查验制度
中心小学复课证明查验制度
根据《关于压实责任狠抓落实切实做好开学准备工作的通知》，为了切实加强传染病防治工作，做到早发现、早隔离和早治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。
特制定本方案。
一、成立工作领导小组
组长：**校长
副组长：
组员：
二、工作要求
严格执行患传染病学生复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。
患传染病的学生病愈且隔离期满后，班主任（辅导员）应督促其先到医院或社区开具病愈证明，复课前持医院病愈证明到保健室复核确认登记，方可回课室上课。
若保健室人员复核结论与学生的医院病愈证明不一致,以保健员的结论为准，学生暂不返校上课，并遵照保健员的休假建议继续休息。
保健员应向家长做好沟通解释，若家长对复核结论、休假建议存在争议，保健员立即将情况报告校领导、镇教育主管部门和镇疾控中心，协商后做出是否返校的决定，并通知学生和家长。
小学学校复课证明查验制度及复课证明
小学学校复课证明查验制度为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。
因此我校要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。
做到既对教工和学生进行严格的常规管理，又对教工和学生进行全面关爱，以维护保障职工和学生的身体健康，有效防治各类传染病疫情：一、学校医务室校医应将患传染病学生情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。
学校对患传染病的学生复课，应实行复课医学证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段医院开具复课证明，交给学校医务室校医复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。
学校医务室校医应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
二、各学校要坚持晨检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，协助学校医务室做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报学校医务室。
学校医务室校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。
发现传染病病人和疑似病人，学校医务室校医应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
三、学校医务室校医要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案。
凡有患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
附件返校复课证明（式样）学校：贵校年级班学生，性别，年龄，该学生于月日发病，诊断为，现症状已消失，隔离期满，可以返校复课。
特此证明。
医疗机构：医生签名：（盖章）年月日返校复工证明（式样）学校：贵校员工，性别，年龄，于月日发病，诊断为，现症状已消失，隔离期满，可以返校复工。
特此证明。
医疗机构：医生签名：（盖章）年月日小学复课证明查验流程。
小学复课证明查验制度-复课证明查验制度
--小学复课证明查验制度-复课证明查验制度(总1页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--**小学复课证明查验制度:复课证明查验制度新建小学复课证明查验制度为保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校复课证明查验制度。
1.班主任配合校医认真进行晨检，对早晨到校的每个学生进行观察、询间，了解学生出勤、健康状况。
2.发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知安全处。
3.安全处组织人员要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人早发现、早隔离。
4.班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
5.安全处接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
6.各班主任负责每天班内因病缺课学生的联系工作，密切关注其键康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校复课。
7.安全处对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。
8.学校突然出现大量学生不明原因缺课时，校长室要及时上报教育部门和疾控中心。
9.凡在校学生患有传染病一经确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》应立即将学生送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课。
10.学生病愈且隔离期满时，必须由相关医院开具复课证明。
学生持此复课证明到安全处，由校领导复查后，业务部门出具回班复课证明，方可进班复课。
11.有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，应对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好相关记录。
2。
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八树庄小学复课证明查验制度
对全体师生员工建立信息台账、实行健康卡制度。
按照省防控办的要求，学校所有的教职员工都要办理河北健康码，实现领码、扫码、亮码，各学校要全面掌握教职员工的健康码状况，按照赋码情况和学校防控的要求，安排教职员工有序返岗。
在返校前，按照“一人一档”的要求，全面排查师生员工复学前14天健康状况和行动轨迹，精准掌握所有师生员工详细情况，准确管控正常返校人员，坚决杜绝带病返校、返岗。
师生均要如实提供《个人14天身体健康状况监测表》（自我健康监测和行踪报告）、《个人健康登记承诺书》、《知情同意书》、《师生流调表》和个人健康码，有居家、医学隔离史的师生要提供解除居家、医学观察告知书等材料。
在开学前由马林及班主任逐一核实本校师生身体健康状况、体温监测情况、家庭成员的身体健康状况，近期是否前往疫情防控的重点地区、是否与境外回国的家人共同生活，是否与境外回国成员密切接触等情况，杜绝谎报漏报。
核验合格后由校长签发入学通知书。
有发热、咳嗽、腹泻等症状的人员暂缓返校，境外的师生一律不返校，目前处于中高风险地区的师生一律不返校，处于隔离期或观察期的师生员工一律期满后再返校。