浅谈语用学的合作原则与礼貌原则

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浅析语用学中的礼貌原则优秀

浅析语用学中的礼貌原则优秀1.言而有信言而有信是语用学中的一项重要礼貌原则。

它意味着我们在交流中应保持诚信和可靠性。

言而有信要求我们遵守承诺，不轻易改变自己的言辞，并尽可能做到言行一致。

只有在言而有信的基础上，我们才能建立起良好的交流关系，维护和增进彼此的信任。

2.尊重他人尊重他人是另一个重要的礼貌原则。

在交流中，我们应该充分尊重对方的观点、意见和感受。

尊重他人意味着我们要听取对方的意见，不轻易批评或贬低他人的观点，并尽量避免使用冒犯性或侮辱性的语言。

尊重他人不仅能建立良好的沟通氛围，还能增进和谐的人际关系。

3.温和而友好在语用学中，温和而友好是礼貌的表现之一、我们在交流中应该使用温和而友好的语言，以表达自己的观点和感受。

温和而友好的语言能够给人留下积极的印象，并使交流更加融洽和有效。

与此同时，温和而友好的语言能够缓解紧张和冲突，促进合作与理解。

4.倾听和回应在交流中，倾听和回应是非常重要的礼貌原则。

倾听意味着我们应该给对方足够的注意力和关注，不打断对方的发言，不中途中断或转移话题。

回应则是指我们对对方的发言做出积极的反馈，表达理解、认同或回答问题。

倾听和回应能够表明我们对对方的尊重和关心，提高交流的效果和质量。

5.避免偏见和歧视语用学中的礼貌原则还包括避免偏见和歧视。

在交流中，我们应该摒弃对他人的有偏见或歧视，并尽量避免以国家、种族、性别、年龄、宗教等因素为基础的歧视性言语。

避免偏见和歧视能够维护公平和尊严，促进平等和友好的交流环境。

6.真诚和坦率真诚和坦率是礼貌中的重要元素。

在交流中，我们应该坦诚地表达自己的想法和感受，不隐瞒或伪装自己的真实意图。

同时，我们也要对他人的真诚和坦率做出回应，不以欺骗或虚伪的方式回应对方。

真诚和坦率能够增进交流的透明度和信任度，助于建立真实而深入的沟通关系。

7.尊重个人空间在交流中，尊重个人空间也是一项重要的礼貌原则。

我们应该尊重对方的私人领域和边界，不过于侵犯或侵害对方的个人空间。

言语交际中的合作原则和礼貌原则

言语交际中的合作原则和礼貌原则言语交际中的合作原则和礼貌原则言语交际是一种双边的或多边的言语行为，为保证交际的顺利进行，语言应用者必须共同遵守一些基本原则。

这就是美国哲学家格赖斯于1967年提出的“合作原则”以及利奇等人提出的“礼貌原则”。

下面我就结合前辈学者的研究成果，探讨一下这两个问题。

（一）合作原则美国哲学家格赖斯在20世纪60年代后期首次提出：在所有的言语交际中，说话人与听话人都有一种默契和合作，使整个交际过程所说的话语符合交流的目的和方向，从而使交流得以有效、顺利地进行。

这就是“合作原则”。

合作原则内部有四条准则，即1.适量准则、2.质量准则、3.关联准则、4.方式准则。

1、适量准则适量准则指信息量要适度，以实际需要为标准：⑴言语交际时说出的话应当包含交际所需要的必要信息。

⑵话语信息量不超过所需要的信息。

例：问：昨天一天你去哪儿了？答：上午去学校上课。

只回答了“上午”做什么了，没有回答其他时间都做什么了。

所以，信息不完全。

2、质量准则质量准则指发话人保证发出信息的真实性：⑴发出的信息不虚假。

⑵信息有足够的证据。

例1：从前有十个人，相约每人带一壶酒来聚餐。

其中一个人想：我带一壶水去，和他们的酒放在一起，谁也不会知道是谁带的。

殊不知，别人也和他想的一样，都带了水来当白酒。

结果到喝酒时，每个人倒了一杯，发现一点儿酒味也没有。

都以为是自己那壶水，也不好说酒淡，反而啧啧称赞：“好酒！”“好香啊！”这个笑话中，每个人喝的都是水，却称赞“好酒！”，因此每个人发出的信息都是虚假的。

3、关联准则关联准则指发出的信息与话题和对方的谈话内容有关联性或相关性。

发话人不能说对方不感兴趣的话题，受话人不能频繁转移对方的话题，或者避而不答，答非所问，更不能离题万里。

4、方式准则方式准则指选择对方能够顺利理解的方式设计编排信息。

交际时，如果所说的话晦涩难懂，含有歧义，或者重复罗嗦，杂乱无章，都会造成误导，使人无法了解，影响交际。

关于语用学中礼貌原则的思考

关于语用学中礼貌原则的思考语用学是研究语言使用规则和规范的学科，而在语用学中，礼貌原则一直是一个重要的研究方向。

礼貌原则是指在交际过程中，为了尊重他人、保持良好的人际关系而遵循的一系列规范和准则。

在不同文化背景下，人们对于礼貌的理解和实践方式可能存在差异，对于礼貌原则的研究具有重要的理论和实践意义。

礼貌原则的研究对于理解不同语境下的语言使用具有重要的意义。

在不同的交际场景中，人们往往会根据具体的情境和对话对象的身份地位来决定是否使用礼貌语言。

在正式场合或者与长辈、上司等地位较高的人交流时，使用礼貌语言就显得十分重要。

而在非正式场合或者与朋友、同事等地位较为平等的人交流时，礼貌语言的使用可能就不那么严格。

研究礼貌原则对于理解语境对语言使用的影响具有指导作用。

礼貌原则的研究有助于我们更好地理解文化差异对语言使用的影响。

不同的文化背景下，人们对于礼貌的理解和实践方式可能存在显著差异。

在东方文化中，人们通常更加重视尊重他人、保持谦逊的态度，因此在语言使用中更倾向于使用礼貌语言。

而在西方文化中，人们更加注重自由和平等，因此在语言使用中可能并不那么注重礼貌。

通过研究不同文化下的礼貌原则，我们可以更好地理解不同文化间的语言差异，从而更好地进行跨文化交际和交流。

礼貌原则的研究对于语言教育和语言培训也具有一定的指导意义。

在语言教育中，培养学生正确的礼貌语言意识和实践能力是非常重要的。

通过对礼貌原则的研究，我们可以更好地指导学生学习正确的礼貌用语，并且帮助他们理解在不同交际场景下的语言使用规范。

这样可以提高学生的语言交际能力，使他们在未来的社交和工作场合中更好地应对各种语言交际挑战。

在商务交际中，礼貌原则的运用也尤为重要。

在商务场合，使用适当的礼貌用语可以表现出自己的文明素养和高尚品质，从而赢得他人的尊重和信任。

而如果在商务场合使用不恰当的语言或者言行举止不够礼貌，很可能会给他人留下不好的印象，从而影响商务合作和交流。

浅谈合作原则和礼貌原则

大四结课小论文，供参考，jinjiache浅谈合作原则和礼貌原则合作原则和礼貌原则是语用学中人们在交往活动中必须遵循的两个原则。

但这两个原则在具体的语言环境中所体现出来的情形有所不同，在社会交际中的价值也不一样。

第一次提出会话原则的是美国哲学家格赖斯（Grice），他提出为了保证会话的顺利进行，交际者必须共同遵守一些基本原则。

在这中间，他提出了“会话合作原则”（cooperative principle）。

所谓的合作原则，基本含义就是交际双方需要围绕共同的交谈目的而配合。

言语交际的双方都有相互合作、以求交际成功的愿望，所以，交际中一方的话语若在表面上违反了合作原则，另一方就要根据当时的语境，推断其违反合作原则的隐含意义，即“会话含义”，从而使交际得以继续。

具体而言，会话合作原则包括以下若干条准则和次准则：1．量的准则（Maxims of quantity）。

它体现为如下次准则：按交谈目的的需要提供足够量的信息；不要提供比需要更多的信息。

2．质的准则（Maxims of quality）。

它体现为如下次准则：不要说明知是不真实的话；不要说明知是缺乏证据的话。

3．关联准则（Maxims of relation）：指说话要相关。

4．方式准则（Maxims of manner）。

它体现为如下次准则：避免灰色的表达；避免歧义；说话要简洁，避免不必要的罗嗦；说话要有条理。

会话原则的总原则是“每个参加交谈者在整个交谈过程中所说的话符合这一次交谈的目标或方向”无疑适用于所有的语言。

但其具体的准则却难以成为放之四海而皆准的准则。

格赖斯提出的会话合作原则只是解释了话语的字面意义和实际意义之间的关系，解释了人们的会话含义是如何产生和如何理解的，但没有说明为什么有的时候人们又要故意违反合作原则的某些准则，在交谈中不用直接的方式表达自己，有时候甚至是说东话西、拐弯抹角地表达自己的真实意思。

20世纪80年代，英国语言学家利奇（leech）在会话原则的基础上，从修辞学、语体学的角度出发，提出了著名的“礼貌原则”（politeness principle）。

浅谈言语交际中的合作原则和礼貌原则

论言语交际中的礼貌原则和合作原则信息科学与工程学院语言是人类表达思想，传递信息的工具。

言语交际需要遵循一定的原则，这里简单谈一下言语交际中的礼貌原则和合作原则以及二者间的关系。

一、学会与人相处的合作原则合作原则首先是由美国语用学家格莱斯提出的。

他提出，在言语交际中，交际双方必须合作，遵循一些共同的原则，从而保证交际向着既定的目标和方向发展。

有了这条准则，交际双方所说的话就不至于不连贯，因而双方就可以互相配合，达到成功交际的目的。

如果有一方违背了合作原则，一种情况下，另一方没有意识到说话者违背合作原则，就会形成虚假信息；另一种情况下，听话者明白说话者是为了出于礼貌为有意为之，就会用心揣摩说话者的真实意思不会造成误解。

具体来说，合作原则包括四项基本准则，即数量准则、质量准则、关联准则和方式准则。

1、数量准则数量准则包含两方面要求：（1）使说话的详尽程度达到交谈目的的要求，即信息量不能太少或者说不能苟简。

（2）使说话的详尽程度不超过交谈的目的要求，即信息量不能太多或者说不能繁冗。

例如前天我陪同学打网球，之前有这样对话：我：你的网球线穿好没？他：好了，早就穿好了，今天早上拿到的。

穿的是子母线，拍球手感很好，不震手，看线的样子好像很耐打。

以后你要打断线建议你也穿这种~~~~~ 这位同学的回答显然有点画蛇添足，违反数量原则。

2、质量原则质量原则针对交谈双方说话的真实程度。

要求不说假话。

这里强调一下，质量准则只要求说话人不能故意撒谎或信口开河，并不一定强求他说的必须是真理。

质量准则包括两方面的要求：（1）不说自己认为不真实的话。

（2）不说自己缺乏足够证据的话。

我们可以谈一下新闻媒体中的言语诚信度问题。

比如说，曾经在校内网上看到这样的转帖，作者将几张报纸标题截图后拼接在一起，从上而下依次是：“三峡大坝固若金汤，可以抵挡万年一遇洪水”“三峡大坝今年起可防千年一遇洪水”“三峡大坝可抵御百年一遇特大洪水”“长江水利委：不能把希望都寄托在三峡大坝上”新闻媒体没有经过考察而草率做出论断，违反了言语交际中的质量准则。

浅析语用学中的礼貌原则优秀7篇

浅析语用学中的礼貌原则优秀7篇中西方礼貌原则对比分析语言学篇一中西方礼貌原则对比分析不同文化类型中的“礼貌原则”存在着差异，这些差异在礼貌用语中有充分的体现。

礼貌是对比语言学中语用对比研究一个不可忽略的问题，在迥异的中西方文化中更是如此。

中西方两种文化的礼貌原则有着较大的差异，了解这种差异对我们的现实生活具有指导意义。

一、中西方“礼貌原则”的理论研究1．西方文化中的礼貌概念西方“礼貌”理论中较有影响的理论框架当属Brown & Levinson的“面子论”及Leech的“礼貌原则”。

两种理论对礼貌的内涵及外延作了较为系统深刻的研究，对不同文化领域的礼貌研究都有一定影响和借鉴意义。

Brown＆Levinson的“面子”概念建立在Gofman的定义基础上。

根据Gofman的理论，面子对每一个人来说是最神圣的、不可侵犯的，对每一个交际者来说是最基本的、不容忽视的。

但Brown＆Levinson的面子概念更为具体，他们认为所有理性的社会成员都具有面子。

他们根据个人需要把面子分为两类：消极面子(negative face)，即个人拥有行动自由、不受干涉的权利；积极面子(Positive face)，即个人的正面形象或“个性”包括希望这种自我形象受到赞许的愿望。

面子有双层性，而且构成面子的双方面是相互矛盾的。

在交往时，一方面我们需要与对方有所关联，或者关注对方，并且要向对方表示出我们的关注。

面子的“关联”方面就是积极面子，Levinson把它称之为积极礼貌(Positive politeness)。

“积极面子”所常用的语篇方略是：恭听对方谈话，对其表示兴趣，表示与对方有共同之处，相互以名字称呼等。

如：“Agree，I have always believed that，too．”另一方面，我们要维护一定的独立性，并且向对方表示我们也尊重他们的独立需求。

面子的“独立”方面就是消极面子，Levinson把它称之为消极礼貌(negative politeness)。

语用学合作原则和礼貌原则

Contents of CP (合作原则的内容)
Quantity 量
Quality 质
Relation 相关
Manner 方式
不多说，也不少说
Q ua ntity
1)M a k e yo u r co n trib u tio n a s in fo rm a tiv e a s re q u ire d . 2)D o n o t m a k e yo u r co n trib u tio n m o re in fo rm a tiv e th a n is re q u ire d .
Lakoff 的礼貌
三规则（由于提出较早, 在范围上, 系统性上都较为笼统, 未能 3) equality: act as though you and the addressee 引起足够重视） were equal/make him feel good增进双方的友情（适用于好友, 恋人之间）。 Positive face 积极面子（正面子） Negative face 消极面子（负面子）
N e g a tiv e fa c e : th e rig h ts to te rrito rie s , fre e d o m o f a c tio n a n d fre e d o m fro m im p o s itio n ; e s s e n tia lly th e w a n t th a t y o u r a c tio n s b e n o t im p e d e d b y o th e rs .
amtalkingaboutgorillathepolitenessprinciple礼貌原则rlakoff1972197319751977在上个世纪七十年代提出礼貌三规则twomainapproachespolitenessbeforeleechlakoff的礼貌三规则由于提出较早在范围系统性上都较为笼统未能引起足够重视1formality

论外交语言策略中的合作原则和礼貌原则

论外交语言策略中的合作原则和礼貌原则论外交语言策略中的合作原则和礼貌原则随着世界经济的飞速发展和各国之间的联系日益紧密，外交语言和策略也变得越来越重要。

如何在沟通交流中巧妙地运用合作原则和礼貌原则，成为了外交工作者必须学会的重要技能。

本文将围绕这两个原则来谈一下外交沟通中应该如何表达。

一、合作原则合作原则是指在交流过程中，各方之间可以合作，共同达成目标，避免竞争与矛盾，而达到互惠互利的效果。

在外交交流中，这往往是非常重要的，因为在合作的基础上，可以让各国之间建立信任，增进友谊。

首先，利用“我们”的表达方式。

在沟通交流中，我们可以用“我们”的形式来说话，这样可以让对方感受到我们的合作态度。

比如，“我们可以一起来解决这个问题”，“我们可以共同合作，尽快达成协议”等等。

其次，采用倾听式的交流方式。

在交流中，不仅仅要表达自己的观点，还要倾听对方的意见。

通常情况下，如果我们能够认真倾听对方的意见，并且尊重其看法，那么就有可能建立合作关系。

比如，“请告诉我您的想法，我非常认真地听取”。

最后，给予对方积极的反馈。

在交流过程中，如果我们能够表现出积极的态度，那么对于合作关系的建立会有很大的帮助。

比如，“非常感谢您的建议，我觉得这个提议很不错，我们可以考虑一下”。

二、礼貌原则礼貌原则是指在语言交流中，尊重对方和维护自身形象的原则。

在外交沟通中，做到礼貌是至关重要的，因为外交工作者的言行举止会直接影响到国家的形象。

首先，注意自己的言辞。

在交流中，我们可以选择使用礼貌用语，比如“请”、“谢谢”等，这些词语在外交交流中是非常常见的。

同时，还要注意语气，避免使用过于强硬的说话方式，以免造成不必要的误会。

其次，尊重对方的身份和地位。

在外交工作中，要必须要有一定的外交与礼仪教育，遵循一些外交的惯例和流程。

例如，向对方的国家领导人打招呼，要注意表达找对方的工作和贡献的敬意，也要注意怎样向对方解释自己的政策或行动。

最后，注意形象气质。

浅谈语用学的合作原则和礼貌原则

浅谈语用学的合作原则和礼貌原则语用学(Pragmatics)是一门关于人们在自然语言中的实际使用的学科，它的研究重点是研究交流的理论和实践。

语用学的研究认为，人际中的合作是语言交流的本质，合作原则是交流过程中不可分割的。

从语用学角度讲，语言运用者之间的关系是由共同理解合作原则所决定的，而这种共同理解是基于彼此的礼貌，也是语用学研究中极其重要的部分。

语用学认为，语言使用者应该尊重彼此，并以合作原则和礼貌原则表达自己的情感和观点。

当说话人和听说者之间有一定的合作关系时，它们的行为应保持和谐。

因此，合作原则可以理解为语言使用者之间的交流过程中的最基本要素，由听说者和说话者共同确定的一种交流行为准则。

它体现了语言使用者之间的愿望和需求，也是语言沟通的基础。

合作原则是语用学研究的重要组成部分，它是关于如何理解对方发言的一个基本原则。

语用学家认为，合作原则及其礼貌原则是交流过程中不可缺少的，在语言交流过程中，它们是为了保证交流双方之间的共同理解而设定的。

首先，合作原则要求说话者和听说者遵守一定的话语习惯和礼仪，以保证说话者的发言得到良好的理解。

这种话语习惯和礼仪的遵守，包括言语的礼貌、正确的说话方式、适当的说话语气等。

其次，合作原则要求说话者和听说者尊重对方的意见，允许对方接受或者拒绝他们所提出的意见或建议。

它要求双方尊重和保护彼此的利益，在交流中确保双方的利益得到充分发挥，从而达到彼此的共赢。

礼貌原则的研究也是语用学的重要部分，它旨在解释社会伦理的基本准则，以及参与者在社会交往中应该遵守的礼貌原则。

礼貌原则的核心是尊重和关怀，即尊重别人的话语和行为。

换句话说，礼貌原则就是尊重自己和他人、关爱他人、接纳他人的不同意见和看法。

因此，遵守礼貌原则，对任何社会活动都是必要的，它是谨记和表达当前社会基本价值观的重要组成部分。

总之，合作原则和礼貌原则是语用学研究中重要的一环。

它们不仅是语言使用者之间的基本要求，而且是认识、尊重他人和社会伦理及公共道德的基础。

浅析语用学中的礼貌原则

浅析语用学中的礼貌原则摘要：本文主要从语用学的角度对语言交际中的礼貌现象进行了研讨，以旨更全面地向读者展示语用礼貌观。

本文共分四部分：（1）礼原则的由来；（2）礼貌原则的解析；（3）礼貌策略；（4）礼貌原则的应用。

加深对礼貌原则的理解可以有助于提升自身的语用能力。

关键词：语用学礼貌原则教学应用一.礼貌原则的由来(一)礼貌的界定。

在众多关于礼貌的各种文献中，围绕“礼貌”一词进行的研究主要有五个方面，具体如下：(1)礼貌是人们在交际中的一种现实目的(Politeness as areal-world goa1)。

人们在说话过程中运用礼貌原则的目的就是取悦他人。

(2)礼貌是一种敬重(Politeness as the deference)。

(3)礼貌是一种语体(Politeness as the register)。

语体是指“与社交语境有关的系统化变体”(Lyons，1977)。

或者指在一定场合下人们说话或写作时的语言变化(Holliday，1978)。

(4)礼貌是一种话语表层现象(Politeness as an utterancelevel phenomenon)。

该观点认为，礼貌是一种表层语法编码，该观点主要是离开语言运用的实际环境去研究礼貌问题。

(5)礼貌是一种语用现象(Politeness as a pragmatic phi—nominee)。

该观点在语用学界已经成为人们的一种共识(Thomas，1995)。

总之．在语用学领域，人们关心的不是说话人是否真正对他人友善，而是他说了什么，以及他的话语对听话人产生了什么影响。

把礼貌看成敬重、语体，是一种社会语言学现象，不属于语用学的范围，而把礼貌看成一种话语表层现象，就是脱离了语境去谈礼貌，这是一种超理想化的理论，因为语言形式是和语境、说话人和听话人之间的关系紧密联系的。

（二）)礼貌原则提出的必要性。

在英语语用学习领域中，提及言语行为理论(Speech ActTheory)．人们会很自然地联想到美国语言哲学家格赖斯(H．P．Grieve)的会话含义学说(Convocational Implicate)，即为了保证会话的顺利进行，谈话双方必须共同遵守一些基本原则，尤其是用来解释会话结构的“合作原则”(Cooperative Principle)。

关于语用学中礼貌原则的思考

关于语用学中礼貌原则的思考语用学是研究语言使用的学科，它关注的是语言在特定语境中的意义和交际功能。

在语用学中，礼貌原则是一个重要的概念，它指的是人们在语言交际中遵循的一系列社会准则和规范，用以表达尊重、友好和善意。

礼貌原则涉及到语言的选择、语气的把握、表达方式的委婉等方面，对语言交际中的情感表达和人际关系非常重要。

本文将围绕语用学中的礼貌原则展开思考，探讨其在语言交际中的重要性和具体实践。

语用学中的礼貌原则是指人们在语言交际中遵循的一系列社会准则和规范。

这些准则和规范包括尊重他人、关心他人感受、避免伤害他人等，体现了人们在交际中的社会责任感和道德观念。

礼貌原则在语言交际中扮演着重要的角色，它有助于增进人际关系、促进情感沟通、减少冲突和误解，是语言交际中不可或缺的一部分。

礼貌原则在不同文化和语境中具有一定的差异性。

不同的文化和语境对礼貌的理解和表达方式存在差异，因此在语言交际中要充分考虑到这一点。

在跨文化交际中，了解对方文化的礼貌准则，尊重对方的习惯和观念是非常重要的。

只有做到了解、尊重对方的文化礼貌原则，才能更好地进行跨文化交际，促进文化交流和沟通的顺利进行。

语用学中的礼貌原则对于现代社会的语言交际具有重要的意义。

在当今社会，人与人之间的交往日益频繁，语言交际成为了不可或缺的一部分。

而语用学中的礼貌原则恰恰是指引人们在语言交际中如何更好地表达尊重、友好和善意，避免冲突和误解的准则和规范。

在现代社会，培养和践行礼貌原则在语言交际中具有十分重要的意义，它有助于促进良好的人际关系、增进情感沟通、减少冲突和误解，从而为社会和谐稳定做出积极贡献。

浅谈语用学的合作原则与礼貌原则

浅谈语用学的合作原则与礼貌原则摘要合作原则能够使人们的言语交际顺利地进行，礼貌原则能够很好的解释人们为什么在说话的时候有意的违背合作原则。

本文简单介绍了合作原则和礼貌原则的主要内容，重点介绍了合作原则内部的联系、礼貌原则内部的联系以及两者之间在言语交际中的关系。

关键词语用学合作原则礼貌原则言语交际Abstract Cooperation principle can make people's verbal communication smoothly, while the politeness principle can explain why people are interested in speaking against the principle of cooperation. This article introduces the contents and the application of the cooperative principle and politeness principle. Highlighted links within the principles of cooperation, politeness and the internal links between the two principles in the relationship between verbal communications.Key Words Pragmatics Cooperative principle Politeness principle Verbal communication前言语言运用，简称语用，是交际双方在一定的场合，为着一定的目的，以某种方式进行的话语表达和话语理解的活动。

语用学（pragmatics）是研究在一定的语言环境中如何得体地、有效地运用语言进行交际的学科。

简析言语交际的合作原则和礼貌原则

简析言语交际的合作原则和礼貌原则简析言语交际中的合作原则和礼貌原则语言是人类社会用于交际和思维的最重要的符号系统，是人类最重要的交际工具。

对于语言功能，德国诗人海涅在《法国的现状》中曾有精辟的论述；“语言之力，大到可以从坟墓唤醒死人，可以把生者活埋，把侏儒变成巨无霸，把巨无霸彻底打垮。

”为了保证言语交际的顺利进行，交际双方必须共同遵守一些基本原则。

美国语言学家格莱斯提出“合作原则”及与之相关的“会话含义”理论，在此基础上又由英国语言学家利奇等人补充提出了“礼貌原则”我国也有研究者提出了“协调原则”（包括得体准则、合意准则、接近准则），这些原则构成并完善了言语交际的基本原则。

（一）合作原则格赖斯指出；在言语交际中，双方都希望所说的话语能够相互理解，彼此总是要相互合作的，因此都遵循“合作原则”来达到预期的目的。

合作原则包含如下四条准则。

1．真实准则又称“质量准则”在人们的交往中，讲真话是基本的行为准则，人们一般都会努力去实践这条准则，说话人会努力使听话人相信所听到的话是真实的；在听话人看来，说话人所说的也应该是真话。

因此，某种托词也可能被认为是说的真话。

2．适量准则又称“数量准则”，适量准则要求说话人所说的话语应当含有与当前交谈目的相关的信息内容，并且所说的话不多不少，既不使人感到信息量不足，又不使人感到重复哕唆。

3．相关准则又称“关联准则”，相关准则要求所说的话要与话题相关，即要切题。

比如对于对方提出的问题，不能避而不答，或者答非所问，否则就是违反了相关准则。

例如：那大嫂看着手中的车票，眼里含着热泪说：“大兄弟，你叫什么名字?是哪个单位的?”雷锋笑了笑，心想这大嫂真有意思，大概还想还钱呢，就说：“大嫂，别问了，我叫解放军，就住在中国。

雷锋的回答是有意违反相关准则的。

4．方式准则方式准则是指表达方式要清楚明白。

要显豁，避免晦涩；要明确，避免歧义；要简洁，避免罗嗦；要有条理，避免杂乱。

在言语交际中，所说的话如果晦涩难懂，歧义难解，或重复罗嗦，杂乱无章，就是违反了方式准则。

论言语交际的合作原则和礼貌原则

论言语交际的合作原则和礼貌原则论文摘要：合作原则和礼貌原则是言语交际中两个重要的原则。

人们在言语交际中不仅要遵循合作原则，同时也要遵循礼貌原则，这样才能达到相互的友好交流。

本文论述了合作原则和礼貌原则，以及它们在言语交际中的实际运用。

关键词：合作原则礼貌原则运用一、合作原则人们的言语交际受到一定条件的制约，彼此交谈之所以不致成为一连串相互不连贯的话，是由于在不同的阶段谈话者都围绕着一个或一组目的，相互配合、共同信守一定的基本的原则，这个原则就叫做合作原则。

为了保证会话的顺利进行，所有的会话参与者都遵循这个合作原则。

美国语言学家格莱斯（Grice）用具有普遍性的“合作原则”对关于一般交际规范的知识进行了概括，即交际双方的合作必须遵守数量、质量、关联、方式四项准则：1．量的准则：所说的话应包含交谈目的所需要的信息；所说的话不应包含超出需要的信息。

2．质的准则：不要说自知是虚假的话；不要说缺乏证据的话。

3．关联准则：谈话要切题。

4．方式准则：要清楚明白。

避免晦涩；避免歧义；简练（避免罗嗦）；井井有条。

交谈只有遵循这四项准则，才能顺利进行下去。

如果一方故意说假话，另一方又不察觉，就会使言语过程成为欺骗，根本谈不上合作。

一方提出某个话题，另一方的答话风马牛不相及，会使双方无法交谈。

此外，问多答少、言语晦涩、含混罗嗦等等，也不利交际的进行。

因此，遵循合作原则的这四项准则是交际双方真诚合作的基本要求。

在具体的会话过程中，说话人和听话人只要违反上述任何一个准则即是对合作原则的偏离。

例如医生、律师等专业人士在对某些事项进行解释时，常常不自觉的使用一些术语，因而也就不小心偏离了方式准则中“避免晦涩”这个次准则；再有一种情况是说话人为了在更大的范围内遵守合作原则，而不得不背离其中的一个或几个准则，例如，在一次访谈节目中，主持人问孩子家里谁干活多，孩子在回答之前先问了妈妈一句话“妈妈，好孩子是不说谎的，对吗?”这里，从表面上看，孩子违背了关联准则，但事实上她遵守了合作原则，并且表达了更多的意思。

关于语用学中礼貌原则的思考

关于语用学中礼貌原则的思考语用学是研究语言使用规则和语言功能的学科，而语用学中的礼貌原则更是被广泛关注和探讨的重要内容。

礼貌原则在日常交际中扮演着重要的角色，它不仅涉及到表面的语言行为，更涉及到社会文化、心理认知等多个层面。

本文将从不同角度探讨语用学中礼貌原则的重要性，以及在现代社会中的应用。

我们来探讨一下礼貌原则在语用学中的基本概念。

在语用学中，礼貌原则是指在语言交际过程中，为了维护交际双方的面子和尊严，遵循一定的社会规范和行为准则的语言规则。

礼貌原则包括了语言行为的姿态、辞令，以及对对方的尊重和关怀等，它是一种在语言交际中表现尊重和友好的方式。

我们需要认识到礼貌原则在语用学中的重要性。

礼貌原则不仅仅是在交际中的一种表面形式，更是一种社会文化的体现和心理认知的体现。

在语言交际中，礼貌原则可以缓和交际的紧张氛围，促进双方的友好关系。

礼貌原则也可以减少交际中的不愉快情绪和误解，提高交际的效率和成功率。

礼貌原则在语用学中的重要性不言而喻，它是交际的“润滑剂”，是促进交际良好的关键。

随后，我们可以探讨一下礼貌原则在现代社会中的应用。

在当今社会，人们的交际范围越来越广，不同的文化、价值观之间的交融和碰撞也越来越频繁。

在这样的大背景下，礼貌原则显得尤为重要。

无论是在面对陌生人还是熟悉的朋友，都需要以礼貌的态度进行交际，这样才能更好地理解他人、获得他人的尊重和信任。

在现代社会的商务交际中，礼貌原则更是不可或缺的。

在商务交际中，礼貌原则可以缓解双方的交易紧张情绪、增进双方的信任感、促进交易的达成。

由此可见，礼貌原则在现代社会中的应用十分广泛，它是社会交际中的“软技能”，对于个人的发展和社会的和谐是非常重要的。

我们来思考一下如何在语用学中更好地弘扬礼貌原则。

要想在语用学中更好地弘扬礼貌原则，首先需要加强对礼貌原则的教育和培养。

从小培养孩子的礼貌意识，让他们懂得怎样用礼貌的方式与人交流，这样才能从小树立正确的交往观念。

浅析言语交际中“合作原则”与“礼貌原则”的关系

浅析言语交际中“合作原则”与“礼貌原则”的关系作者：文艺来源：《文艺生活·文海艺苑》2014年第04期摘要：“礼貌原则”与“合作原则”是语用问题中的重要原则。

目前，普遍的观点是“礼貌原则”平行或者高于“合作原则”。

本文从另外的角度，论述“合作原则”高于“礼貌原则”，原因体现在深度和广度上：在深度上体现为两点：首先，“合作原则”是最基本最深层次的原则，“礼貌原则”根植于“合作原则”，是对“合作原则”的继承发展；“合作原则”体现的语言“信息传递功能”也是“礼貌原则”体现的“人际互动功能”的基础；在广度上：“合作原则”的适用范围广于“礼貌原则”。

所以，“合作原则”是一切言语交际开展的前提，“礼貌原则”是其在特殊情况的发展，不可认为“礼貌原则”与“合作原则”处于同等地位或高于“合作原则”。

关键词：“合作原则”；“礼貌原则”的；关系中图分类号：H08 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）12-0066-01关于“合作原则”与“礼貌原则”的关系问题，比较有代表性的主要有以下观点：首先是提出“礼貌原则”的利奇认为，“…礼貌原则‟是…合作原则‟的…援救原则‟，是为援救合作原则解决一系列麻烦的一种必要的补充”。

在利奇看来，“礼貌原则”是“合作原则”的补充，二者适用于两种不同的情况，当“合作原则”无法解决问题时使用“礼貌原则”，可以说，二者相互补益，处于同等重要的地位。

其次，我国学者刘润清认为：“…礼貌原则‟先于…配合原则‟（合作原则，下同）”、“…礼貌原则‟具有更大的约束力，很难使讲话人违背它”。

以上观点将“礼貌原则”放在平行于或某些地方高于“合作原则”的位置，虽然具有一定的价值，但仍存在偏颇。

我们认为，在言语交际中，“合作原则”是高于“礼貌原则”的，“礼貌原则”从深度和广度都不如“合作原则”。

在深度上体现为两点：首先，“合作原则”是最基本最深层次的原则，“礼貌原则”根植于“合作原则”，是对“合作原则”的继承发展。

话语合作原则和礼貌原则的关系【谈合作原则与礼貌原则的关系】

话语合作原则和礼貌原则的关系【谈合作原则与礼貌原则的关系】一、合作原则合作原则是语言学家格赖斯提出的一套有关言语交际的、以准则为基础的总原则。

格赖斯认为，为了使言语交际能够顺利进行，交际双方都要遵守着一些基本原则，即合作原则，使双方的话语都能够相互理解，相互配合。

合作原则包括以下四条准则：1、量的准则：指所提供的信息的量a所说的话应包含当前交谈目的所需要的信息b所说的话不应包含多于需要的信息2、质的准则：所说的话力求真实，尤其是a不要说自知是虚假的话b不要说缺乏足够证据的话3、相关准则：在关系范畴下，只提出一个准则，即所说的话是相关的。

4、方式准则：清楚明白地说出要说的话，尤其是a避免晦涩b避免歧义c简练d有条理我们在交际中应当遵守上述的各项准则，然而在交际中经常会出现违反合作原则的情况，这些情况很大程度和礼貌有关，这就要提到礼貌原则。

二、礼貌原则礼貌原则是利奇在他的《语用学原则》中把它作为合作原则的“援救”原则提出来的。

利奇说：“礼貌原则不能被视为添加到合作原则上去的另一个原则，而是为援救合作原则解决一系列麻烦的一种必要的补充。

”礼貌原则包括以下六条准则：1、得体准则：减少表达有损他人的观点a最小限度使别人受损b最大限度使别人受益2、宽宏准则：减少表达有利于自己的观点a最小限度使自己受益b最大限度使自己受损3、赞誉准则：减少表达对他人的贬损a最小限度贬低别人b最大限度赞誉别人4、谦虚准则：减少对自己的表扬a最小限度赞誉自己b最大限度贬低自己5、一致准则：减少自己与他人在观点上的不一致a使对话双方的分歧减至最小限度b使对话双方的一致增至最大限度6、同情准则：减少自己与他人在感情上的对立a使对话双方的反感减至最小限度b使对话双方的同情增至最大限度三、合作原则和礼貌原则的关系利奇认为礼貌原则“援救”了合作原则，他认为合作原则是需要的，但不能充分解释会话含义，礼貌原则补充说明合作原则所不能解释的现象，是合作原则的补充，可以共同解释会话含义。

浅谈语用学的合作原则和礼貌原则

浅谈语用学的合作原则和礼貌原则语用学作为言语学科的一部分，是探讨言语的使用的范畴，阐述言语使用的实质、规律以及影响其使用的变量。

它重视言语使用的形式，从语言在社会文化环境中的功能和变异出发，揭示言语的形式与内容的关系。

例如，我们通常使用合作原则和礼貌原则来社交交流，以保持行为的良好性和社会性。

合作原则是语用学重视的原则之一，它指在语言交流中，双方按照有利于交流的正确模式展开交流，以制定一个有效的语言交流策略，使双方的目的实现。

它的根源在于语用学的提出的有关言语的功能的理论，这提供了一种框架来理解说话者的行为。

它更像是一种行动指南，旨在帮助发言者理解和实践有利于交流的合作策略。

一般来说，合作原则包括双方在交流中对对方言谈行为的尊重，即在影响对方行为的一个过程中，双方都保持礼貌；共同把握交流内容，即双方都要遵循一定的语言礼仪，以确保正确的传达信息；记录谈话内容，即双方需要及时记录谈话的内容，以解决可能出现的疑问；具体地把握语法规则，即双方要密切关注语法、词汇和句法上的不一致性，以便提高双方的理解和沟通能力；调节言语情绪，即双方要尊重彼此言语表达的情绪，并在必要时调节彼此的言语情绪；分析谈话语境，即双方应分析谈话的情境和语境，以此推断对方的真实意图。

同样，礼貌原则对于社会性语言交流也很重要。

它规定了一系列遵守的行为准则，保证了双方之间的交流行为的良好性和正确性。

此外，礼貌原则也是言语行为的一种文化表征，体现了双方交流中的文化情感和文化态度。

根据礼貌原则，双方交流应尊重彼此，尊重他人，遵守基本礼节，遵守交谈礼节，同理心，尊重文化差异等。

因此，我们可以看出，合作原则和礼貌原则对于促进和谐、文明言语交流具有至关重要的作用。

它们不仅可以帮助发言者理解交流步骤，而且可以打造一个自然、融洽的交流环境，从而实现交流的成功。

此外，语用学的合作原则和礼貌原则也对每个人的日常行为具有指导意义。

当双方进行交流时，可以使用合作策略和礼质来加速交流的成功，从而实现双方的期望。