简单机械实用例题

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部编版八年级物理下册第十二章简单机械经典大题例题

(名师选题)部编版八年级物理下册第十二章简单机械经典大题例题单选题1、如图所示，用110N的拉力刚好可以拉动一重为300N的物体匀速上升，现用同样的滑轮组拉动重为600N 的物体上升0.1m（g取10N/kg，不计绳重及滑轮之间的摩擦），则动滑轮所受的重力G动和拉力分别为（）A．140N 185NB．30N 185NC．30N 210ND．80N 210N答案：C由图知道，n=3，不计绳重及滑轮之间的摩擦，由F=13(G物+G动)知道，动滑轮的重力G轮=3F−G=3×110N-300N=30N 拉动重为600N的物体时绳子自由端拉力F′=13(G′+G轮)=13×(600N+30N)=210N故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

2、如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别匀速提升同一重物G，若不计摩擦和绳重，则下列判断不正确．．．的是（）A．F1=F2B．使用甲装置可省力C．F3=F4D．使用乙装置可改变力的方向答案：AAB．图甲中，滑轮的轴随物体一起移动，是动滑轮，动滑轮是动力臂大于阻力臂的杠杆，使用动滑轮可以省力。

在不计绳重及摩擦时，向F1方向用力时，动力臂是阻力臂的两倍，所以GF1=12向F2方向用力时，动力臂小于阻力臂的两倍，所以F2>1G2那么F1<F2故A错误，符合题意，B正确，不符合题意；CD．图乙中，滑轮的轴不随物体一起移动，是定滑轮，使用定滑轮不能省力，但能改变力的方向，在不计绳重及摩擦时，向F3、F4方向用力，其大小相等，即F3=F4=G故CD正确，不符合题意。

故选A。

3、如图所示，轻质杠杆OB可绕O点转动，OA=AB，用细线将重物悬挂在A点，在B点作用竖直向上的拉力F。

则在保持杠杆水平静止的情况下（）A．拉力F的大小为物重的2倍B．当悬挂点左移时，F将减小C．若F改为沿图中虚线方向施力，F将增大D．若物重增加2N，F的大小也增加2N答案：CA．由杠杆的平衡条件可知，拉力F的大小为F=G×l OAl OB=12G故A不符合题意；B．当悬挂点左移时，阻力臂增大，阻力不变，动力臂不变，则动力变大，即F将增大，故B不符合题意；C．若F改为沿图中虚线方向施力，动力臂减小，阻力和阻力臂不变，则动力F变大，故C符合题意；D．若物重增加2N，因为动力臂大于阻力臂，则动力F的大小增加量小于2N，故D不符合题意。

初中物理简单机械例题及详细解析

初中物理简单机械例题及详细解析【典型例题】类型一、杠杆 1、在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向调节，使其在水平位置平衡。

如图所示，在支点左侧20cm 刻度处挂3个重均为0.5N 的钩码，在支点右侧15cm 刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡。

要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿方向，此时读数为 N 。

【思路点拨】（1）实验前杠杆右侧高左侧低，原因是右侧的力和力臂乘积小于左侧的力和力臂乘积，根据杠杆的平衡条件可知，可将左侧的平衡螺母向右调节，减小左侧的力和力臂乘积，使杠杆在水平位置平衡；（2）当把支点到作用点的连线作为动力臂（施力方向与连线垂直）时，动力臂最长、最省力（弹簧测力计示数最小）；（3）知道阻力、阻力臂和动力臂，利用杠杆的平衡条件求动力。

【答案】右；竖直（或竖直向下）； 2【解析】杠杆在调节过程中右侧高，左侧低，可将左侧的平衡螺母向右调；在阻力和阻力臂及动力作用点一定的条件下，力的作用方向与杠杆垂直时，力臂最大，所用力最小，根据杠杆平衡条件可得F=2N 。

【总结升华】本题考查探究杠杆平衡条件的实验，要求学生平时重视实验能力的培养，重视自己动手实验，要学会利用杠杆平衡条件解决简单的实际问题。

举一反三：【变式】（2015•南宁）如图所示，在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中，要使调好的杠杆重新在水平位置平衡，应在A 处悬挂钩码的个数是（） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．6个【答案】B类型二、滑轮2、如图所示，用水平方向的力F 拉绳子的一端P ，使物体A 以2m/s 的速度向左匀速运动，303020201010此时弹簧测力计的示数为8N。

不计滑轮、绳、弹簧的测力计的重力及绳与滑轮间的摩擦，则物体A与水平面的摩擦力及2秒内P端移动的距离分别为（）A．8N，4m B．8N，8m C．16N，4m D．16N，8m【思路点拨】要解决此题需要搞清此滑轮的种类，是动滑轮。

简单机械经典例题(word)

8．下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（） A．功率大的机械，做功一定多 B．做功多的机械，效率一定高 C．做功快的机械，功率一定大 D．效率高的机械，功率一定大
【答案】C 【解析】试题分析：根据功、功率、机械效率的关系分析．功率是单位时间内做的功的多少，机械效率是有用功与总功的比值．解：A、说法错误，功率大，只能说明做功快； B、说法错误，由于机械效率是有用功与总功的比值，故做功多，不一定机械效率就大； C、说法正确； D、说法错误，机械效率高，只能说明有用功在总功中占的比例大．故选 C．
轮）=
1
h 1m
2
2
（150N+100N）=125N；由以上计算可知，对物体做的有用功都是 150J，总功都是 250J，
动滑轮重都是 100N，故 A、B、C 都正确；但拉力不同，故 D 错．
故选 D．
4．如图，小明分别用甲、乙两滑轮把同一沙桶从 1 楼地面缓慢地提到 2 楼地面，用甲滑轮
所做的功为 W1，机械效率为1 ；用乙滑轮所做的总功率为 W2，机械效率为2 ，若不计绳
，故 B 错误；
C、滑轮组的机械效率
，故 C 正确；
D、拉力 F 的功率
，故 D 错误．
故选 C．
【点睛】
涉及机械效率的问题时，关键是要清楚总功、有用功、额外功都在哪，特别要清楚额外功
是对谁做的功，弄清楚这些功后，求效率和功率就显得简单了。
2．在生产和生活中经常使用各种机械，使用机械时 A．功率越大，做功越快 B．做功越多，机械效率越高 C．做功越快，机械效率越高 D．可以省力、省距离，也可以省功【答案】A 【解析】【分析】（1）功率是表示做功快慢的物理量，即功率越大，做功越快；（2）机械效率是表示有用功所占总功的百分比；即效率越高，有用功所占的比例就越大；（3）功率和效率是无必然联系的；

初中物理简单机械试题(有答案和解析)含解析

示（机械中摩擦和绳重均不计）．下列说法正确的是
A．作用在钢绳上的拉力的功率为 400W B．动滑轮的重力为 200N C．人对绳子的最大拉力为 1000N D．该滑轮组的最大机械效率为 83.3% 【答案】B 【解析】
【分析】
（1）由图可知，n=3，则绳端移动的距离 s nh ，利用W Fs 求拉力做的功，再利用
3
2
由题知 F1＝F2，所以 1 （G1+G 轮）＝ 1 （G2+G 轮），即： 1 （60N+G 轮）＝ 1 （38N+G
3
2
3
2
轮），
解答动滑轮的重力：G 轮＝6N。
故选：B。
13．如图所示，用同一滑轮组分别将物体 A 和物体 B 匀速提升相同的高度，与提升 B 相比，提升 A 的过程滑轮组的机械效率较大，若不计绳重与摩擦的影响，则提升 A 的过程
初中物理简单机械试题(有答案和解析)含解析
一、简单机械选择题
1．如图所示的滑轮组，用 F=30N 的拉力，拉动水平地面上重为 300N 的物体，使物体匀速前进了 2m.物体和地面之间的摩擦力为 45N，在此过程中，下列说法正确的是
①拉力做的功是 120J ②绳子自由端移动的距离是 2m ③滑轮组的机械效率是 75%
（2）由图乙可知，物重 G=300N 时，滑轮组的机械效率 η=60%，
根据 W有 = Gh Gh G 可得：拉力 F G 300N 500N 167N ，
W总 Fs F3h 3F
3 3 60% 3
因机械中摩擦力及绳重忽略不计，则 F 1
3
G G动
，
所以， G动
nF
G
3 500 3
A．A 下降 B．B 下降 C．保持静止 D．无法确定【答案】A 【解析】分析：利用动滑轮、定滑轮的省力特点分析解答此题。定滑轮只能改变力的方向，不能省力，动滑轮可以省一半的力。解答：B 所在的滑轮为动滑轮，动滑轮省一半的力，A 所在的滑轮为定滑轮，定滑轮不省力；A 与 B 质量相等，重力相等，将 B 拉起只需 A 重力的一半即可，所以 A 下降，B 上升。故选：A。【点睛】此题考查了动滑轮、定滑轮的省力特点，难点是判断动滑轮和定滑轮，属于基础题目。

简单机械实用例题

简单机械题1.在海南举办的大力士比赛中，有一个项目是把车轮推上台阶．如选项中所示，下面把车轮推上台阶的四种方法，推力的作用点相同，推力的方向不同，则哪一种推法最省力()第2题2.如图所示，一根杠杆可绕O点转动，B处挂着一重物G，如果在A点施加一个如图所示的动力F使杠杆在水平方向上平衡，则该杠杆为______杠杆（费力杠杆/省力杠杆/等臂杠杆/以上三种情况都有可能）3. 如图所示，杠杆AOB的A端挂重为G A的物体，B端挂重G B的物体，杠杆处于平衡状态，且AO=BO，杠杆自身重力不计，则（）A．G A=G B B．G A＜G B C．G A＞G B D．无法判断第3题第4题第5题4. 如图所示装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过某定滑轮，另一端套在木棒上使木棒保持水平，现使线套逐渐向右移动，但始终保持木棒水平，则悬线上拉力F(棒和悬线足够长) （）A.逐渐变小B.逐渐变大C.先逐渐变大，后逐渐变小D.先逐渐变小，后逐渐变大5. 如图所示，是一把不诚实的小贩卖瓜子用的杠杆，A挂托盘处，B为零刻度线，O为提纽处，C为杆秤的重心，若小贩把杆秤秤砣换成质量小一些的，那么他称出的瓜子的质量数为（）A.读数都比实际数多B.读数都比实际数少C.买得少时读数比实际数少D.买得多时读数比实际数少6. 如图所示，所示杆A可绕固定轴O转动，木块B在杆A下方的光滑桌面上，今用逐渐增大的水平力F推B，整个装置仍保持静止，由于水平力的作用，B对A的支持力将（）A.减小B.增大C.不变D.无法确定第6题第7题第8题7.如图所示，杆OB的O端用铰链（可自由转动）固定在竖直壁上，杆的中点挂一重物G，杆的B点受水平拉力F而平衡，若拉力F沿逆时针方向逐渐转向竖直方向，而保持OB在原位置平衡，则在此过程中F 将( )A.大小保持不变B.逐渐变大C.逐渐变小D.先变小后变大8. 如图所示，若杠杆处于水平位置并静止，支点O到两端距离相等，B端绳子的拉力F与A端重力G相比( )A、F＝GB、G/2＜F＜GC、F＞GD、无法比较9. 一个均匀的厚木板长15米，重400牛顿，对称地搁在相距为8米的两个支架上，如图所示。

初中科学竞赛辅导《简单机械》经典计算20题（有解析）

初中科学竞赛辅导《简单机械》经典计算20题（温馨提示：题目的编排顺序遵循由易到难的原则，使用时可根据实际需要选择合适的题目进行训练；如有疑难问题，可与编者交流：QQ 16173689420）1、一保洁工人，要清洗一高楼的外墙，他使用了如图所示的装置进行升降，已知工人的质量为60kg，保洁器材的质量为20kg，人对绳的拉力为300N，吊篮在拉力的作用下1min匀速上升了10m，求：（1）此过程中的有用功（2）拉力F做功的功率；（3）滑轮组的机械效率（结果保留一位小数）。

解析：（1）提升工人和保洁器材做的功为有用功：W有=Gh=（60kg+20kg）×10N/kg×10m=8000J（2）将整个装置看作一个整体，那么三段绳子都受力，已知拉力为300N，则整个装置的总重为：F=3×300N=900N；拉力F做的功即为总功：W总=Fs=300N×30m=9000J；拉力做功功率：P= W/ t=9000/60s=150W（3）滑轮组的机械效率：η= W有/ W总=8000J/9000J≈88.9%答案：（1）此过程中的有用功为8000J；（2）拉力F做功的功率为150W；（3）滑轮组的机械效率为88.9%．2、随着城市的建设规划，衢州城内出现许多高层建筑，电梯是高层建筑的重要组成部分．某电梯公寓的电梯某次在竖直向上，运行的过程中，速度随时间变化的情况如图所示，忽略电梯受到的空气阻力和摩擦阻力，向上运行的动力只有竖直向上的电动机拉力，电梯箱和乘客的总质量为600kg，（g=10N/kg）．求：（1）电梯在匀速运动阶段上升的高度h1是多少？拉力F1做了多少功？（2）电梯在前4秒作匀加速运动，如果匀加速阶段的平均速度等于该阶段速度的最大值和最小值的平均值，且在匀加速阶段，电动机的拉力F2做了11520J的功；求匀加速阶段电动机拉力F2的大小？（3）电梯开始向上运动后经过64s，电动机的拉力的平均功率是多大？解析：（1）电梯匀速阶段V1﹦0.8m/s，t1﹦60s，电梯在匀速运动阶段上升的高度h1=V1t1=0.8m/s×60s﹦48m；拉力F 1做功W 1=F 1h 1﹦6000N×48m﹦2.88×105J ；（2）匀加速阶段的平均速度v 2﹦（0.8m/s+0)/2﹦0.4m/s ；匀加速阶段电动机拉力F 2﹦W 2/ S 2=11520J/0.4×4m﹦7200N ；（3）W=W 1+W 2=2.88×105J+11520J=299520J ；电动机的拉力的平均功率是P= W/ =299520J/64s=4680W ；答案：（1）电梯在匀速运动阶段上升的高度h1为48m ，拉力F 1 做了2.88×105J ；（2）匀加速阶段电动机拉力F 2的大小7200N ；（3）电动机的拉力的平均功率4680w 。

初二物理简单机械练习题

初二物理简单机械练习题一、杠杆1. 原理杠杆是一种简单机械，由杠杆臂和支点组成。

杠杆的原理是利用力臂和力的关系达到放大力或改变力方向的目的。

2. 示例题一小明想用杠杆将重物抬起，该如何选择杠杆的支点位置，才能使得抬起重物所需的力最小？解析：根据杠杆原理，力矩是力乘以力臂的乘积。

在这个例子中，重物是给定的，所以它的重力也是给定的。

为了使得所需的力最小，就要使得力矩最大，即力臂最大。

所以，应该选择离重物较远的位置作为杠杆的支点。

3. 示例题二小明用杠杆将一根木棍推倒，她知道杠杆的支点在离杆的一端较远的位置，她时刻可以保持施加在木棍上的力的大小不变。

此时，如果小明想要推倒木棍所需的力最小，应该选择什么类型的杠杆？解析：在这个例子中，木棍的重力是给定的，所以施加在木棍上的力必须大于等于木棍的重力才能推倒木棍。

根据力矩的定义，当重力距离支点的力臂较大，推倒木棍所需的力较小，所以应该选择一个力臂较大的杠杆。

二、滑轮1. 原理滑轮是一种简单机械，用来改变力的方向或者减小施加力的大小。

滑轮由轮筋和轮轴组成，力可以通过绳子或链条传递给滑轮。

2. 示例题一小明用一个滑轮将一根绳子分成两端，他发现当他用一定力拉动一段绳子时，另一段绳子的张力和他施加的力相等。

这是为什么？解析：根据滑轮的原理，滑轮可以改变力的方向但不改变力的大小。

所以，当小明用一定力拉动一段绳子时，另一段绳子的张力与他施加的力相等。

3. 示例题二小明用一个滑轮组来举起一台重物，他发现当他施加一定力向下拉动一段绳子时，重物向上移动的距离是小明下拉的距离的一半。

这是为什么？解析：根据滑轮的原理，力可以通过滑轮传递给重物。

在这个例子中，小明施加的力向下拉动绳子，重物受到向上的力使得它向上移动。

重物向上移动的距离取决于绳子的长度，而绳子的长度是小明下拉的距离的两倍。

所以，重物向上移动的距离是小明下拉的距离的一半。

三、斜面1. 原理斜面是一种简单机械，其原理是利用斜面的倾斜角度来减小施加力的大小或者改变力的方向。

初二简单机械练习题及答案

初二简单机械练习题及答案一、选择题1. 以下哪个属于简单机械？A. 电梯B. 手摇榨汁机C. 汽车发动机D. 电风扇答案：B. 手摇榨汁机2. 下列哪项不是杠杆原理的应用？A. 铲车起重物B. 利用梯子爬高墙C. 使用开瓶器开瓶盖D. 钳工使用扳手松紧螺丝答案：B. 利用梯子爬高墙3. 以下哪种机械属于斜面的应用？A. 洗衣机B. 自行车C. 剪刀D. 汽车变速器答案：C. 剪刀4. 以下哪个不是滑轮组合的应用？A. 电梯B. 吊车起重物C. 电动升降床D. 开启车库门答案：D. 开启车库门5. 以下哪个不是齿轮传动的应用？A. 手表B. 自行车变速器C. 汽车刹车D. 家用搅拌机答案：C. 汽车刹车二、填空题1. 两个杠杆的原理相互作用，即上杠杆的力的作用点是下杠杆的_______。

答案：支点2. 斜面的应用可以减小 _______ 力，使工作变得更容易。

答案：重力3. 滑轮组合可以改变力的 _______ 方向。

答案：作用4. 齿轮传动中，转动速度较小的齿轮叫做 _______，转动速度较大的齿轮叫做从动齿轮。

答案：主动齿轮5. 齿轮传动中，主动齿轮和从动齿轮的齿数和 _______ 成反比。

答案：转速三、解答题1. 简述杠杆原理，并列举两个杠杆的实际应用。

杠杆原理是指靠一根杠杆，通过力的作用点与支点之间的差距来改变力的作用效果的原理。

两个常见的杠杆的应用包括：- 铲车起重物：铲车是一个由两根杠杆组成的简单机械。

其中，较长的杠杆作为支点，较短的杠杆上安装有铲斗。

当人们施加力使较长的杠杆移动时，斗杆的力作用于支点，使得铲斗能够移动并且起重物体。

- 使用开瓶器开瓶盖：开瓶器是利用杠杆原理设计的。

一端为支点，另一端则为施加力的点，通过杠杆原理，在施加较小的力的情况下，可以轻松打开牢固封闭的瓶盖。

2. 简述滑轮组合的作用原理，并给出一个滑轮组合的实际应用。

滑轮组合是由多个滑轮组成的机械装置，通过改变力的传送方向和大小来实现力量的放大或者减小。

八年级下册物理《简单机械》4类作图题专练

类型一：杠杆和力臂的作图1.）请画出图中力F的力臂，并以“l”表示。

答案：2、画出图中动理F₁的力臂l₁。

答案：3.如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，请在图中画出杠杆OA的动力臂l。

答案：4、如图所示是一种抽水马桶水箱自动上水装置的示意图。

当水箱内的水达到一定高度时，浮标带动杠杆AOB压住入水口，停止上水。

请在图中画出动力F₁、阻力F₂和动力臂l₁。

答案：类型二：杠杆最小力作图1、旅行箱在拉力作用下静止于图示状态，O点为旅行箱的重心，A为拉力的作用点，请在图中画出旅行箱的重力以及最小拉力F的示意图。

答案：2、如图所示，工人师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶，此时油桶可相当于一个杠杆。

请你在图中作出杠杆的支点O和最小动力F的示意图。

答案：3.如图所示，用一根硬棒搬动一个石块，棒的上端A是动力的作用点，若要用最小的力搬动石块，请标出杠杆的支点O，并画出最小动力F的示意图。

答案：4、如图甲是教室里的学生座椅，乙图是它的侧面简图，要在C点用最小的力F使座椅绕A开始逆时针转动，请在图乙中画出：①F的力臂；②F的示意图。

答案：类型三：滑轮及滑轮组作图1、如图所示，轻质动滑轮处于平衡状态。

请在图中画出物体所受的重力（体现动滑轮省力)，同时标出支点O并画出拉力F对应的力臂l答案：2、如图所示，用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。

答案：3、一个工人站在地面上，使用如图所示的滑轮组将重物从地面提升到楼顶，要求绳子的自由端要向下拉，请你用笔画线代替绳子，画出滑轮组最省力的绕绳方法。

答案：类型四、重力示意图1、画出图中旋转物体M所受重力的示意图。

答案：2、如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上,请画出小球所受细线拉力及小球对墙壁压力的示意图。

答案：3、如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图。

答案：4、小夏用天平测量物体A的质量(如图26所示)，请在图中画出物体A对天平托盘的压力F,要求包含力的三要素。

简单机械练习题(含答案)

6．如图所示，小明用相同滑轮组成甲、乙两装置，把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲装置所做的总功为 W1，机械效率为 η1；用乙装置所做的总功为 W2，机械效率为 η2．若不计绳重与摩擦，则
A．W1 = W2，η1 =η2 C．W1 < W2，η1 >η2 【答案】C 【解析】【分析】
B．W1 = W2，η1 <η2 D．W1 > W2，η1 <η2
知，机械效率的高低只与有用功在总功中所占的比例有关，与做功多少、功率大小无关．
13．如图所示，工人用 250N 的力 F 将重为 400N 的物体在 10s 内匀速提升 2m，则此过程中
A．工人做的有用功为 800J
B．工人做的总功为 500J
C．滑轮组的机械效率为 60%
D．拉力做功的功率为 20W
由图可知甲是定滑轮，乙是动滑轮，利用乙滑轮做的额外功多，由“小明分别用甲、乙两
滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼”可知两种情况的有用功，再根据总功等于有用功加上
额外功，可以比较出两种情况的总功大小．然后利用 η= W有用即可比较出二者机械效率 W总
的大小．
【详解】
（1）因为小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种情况的有用功相同；
【答案】A
【解析】
【详解】
A．工人做的有用功：
W有 Gh 400N 2m 800J ，
A 选项正确。
B．绳子的自由端移动的距离是 4m，工人做的总功：
W总 Fs 250N 4m 1000J ，
B 选项错误。
C．滑轮组的机械效率：
W有 800J 80% ， W总 1000J
C 选项错误。
C．20N

部编版八年级物理下册第十二章简单机械知识总结例题

(名师选题)部编版八年级物理下册第十二章简单机械知识总结例题单选题1、小摩同学家里正在修建楼房，他通过调查了解到工人利用如图的装置，将重力为900N的物体匀速提升了6m，工人对绳子施加的拉力F为475N。

忽略绳重和机械之间的一切摩擦。

下列说法中正确的是（）①拉力F做功为2850J②动滑轮的重力为50N③拉力F做的额外功为600J④如用该装置匀速提升重力为950N的物体，则该滑轮组的机械效率为95%。

A．①③B．②④C．①②D．③④答案：B①如图所示，一共有两段绳子分担动滑轮重，故绳子自由端移动的距离为s 绳=2ℎ物=2×6m=12m拉力F做功为W总=Fs=475N×12m=5.7×103J 故①错误；②动滑轮的重力为G 动=2F−G物=2×475N−900N=50N故②正确；③拉力F做的额外功为W额=G动ℎ=50N×6m=300J故③错误；④如用该装置匀速提升重力为950N的物体，则该滑轮组的机械效率为η=W有W总×100%=G物ℎG物ℎ+G动ℎ×100%=G物G物+G动=950N950N+50N=95%故④正确，故综上所述，②④正确，B正确。

故选B。

2、如图所示，木板A放在一水平面上，用16N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的木板A以0.3m/s的速度在水平地面上匀速运动，物体B相对于地面静止，弹簧测力计示数为2N，若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法正确的是（）A．木板A与地面的摩擦力为2NB．滑轮向右移动的速度为0.3m/sC．物块B受到的摩擦力为2N，方向水平向左D．绳子拉木板的功率为2.4W答案：DA．因为不计滑轮重、绳重和滑轮摩擦，拉力F=16N，根据动滑轮的特点可知，每段绳子上的力为8N。

又因为弹簧测力计的示数为2N，物体B相对于地面静止，所以物体B与木板A之间的摩擦力为2N。

木板受到向右的绳子拉力等于地面的摩擦力加上B的摩擦力，所以地面对木板A的摩擦力是f A=8N-2N=6N故A错误；B．木板A的移动速度为0.3m/s，动滑轮的移动速度等于拉力F的移动速度，等于木板移动速度的二分之一，大小为0.15m/s，故B错误；C．物块B始终静止，由力的平衡条件可得，物块B受到的摩擦力等于弹簧测力计的示数为2N，方向水平向右，故C错误；D．绳子拉木板的功率是P=F′v=8N×0.3m/s=2.4W故D正确。

简单机械经典例题

B、动滑轮可以省力，但不能改变力的方向，不符合题意；
C、斜面可以省力，不能改变力的方向，不符合题意；
D、滑轮组既可以省力，也可以改变力的方向，符合题意；
故选 D．
8．如图所的装置,重 100 N 的物体 A 在水平面做匀速直线运动,作用在绳自由端的拉力 F 是 20 N,则下列判断正确的是（不计滑轮重和滑轮间摩擦）
简单机械经典例题
一、简单机械选择题
1．如图所示甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度．若 G1=G2，所用竖直向上的拉力分别为 F1 和 F2，拉力做功的功率分别为 P1 和 P2，两装置的机械效率分别为 η1 和 η2（忽略绳重和摩擦）．则下列选项正确的是
5N；
，所以 G=9N，故选项 D 正确；
故选 D．
5．如图为工人用力撬起石头的情景，小亮在图中画出了四个作用于硬棒上的力，其中能正确表示工人左手施力且最省力的是（）
A．F1 【答案】C
B．F2
C．F3
D．F4
【解析】
解答：因为由图可知,四个力中 F3 的力臂最长，所以根据杆杆平衡条件可知，最省力的是
A．1s B．2s C．3 s D．4s 【答案】B 【解析】分析：（1）物体 A 在物体 B 的作用下向右做匀速直线运动，A 受到的摩擦力和挂钩的拉力是一对平衡力，可求出摩擦力。
（2）拉动 A 向左运动，A 受到水平向左的拉力 F 和水平向右的摩擦力、挂钩的拉力三力平衡，可求出拉力。（3）利用滑轮组距离关系，B 移动的距离是 A 移动距离的 3 倍，求出 A 移动的距离，则拉
A．同一滑轮组机械效率 η 随 G 物的增大而增大，最终将超过 100% B．G 物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变 C．此滑轮组动滑轮的重力为 2N D．当 G 物=6N 时，机械效率 η=66.7% 【答案】D 【解析】【详解】 A、使用滑轮组时，克服物重的同时，不可避免地要克服动滑轮重、摩擦和绳子重做额外

初中物理：简单机械计算题

1.工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将240N的物体匀速提升2m，已知工人的拉力为100N不计绳重与摩擦阻力，求：（1）工人做功的功率；（2）滑轮组的机械效率；（3）如果用此滑轮组匀速提升300N的重物，拉力应为多大？2.如图所示，是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形。

某次操作中，工人用400 N的拉力F在1分钟内将总重为900 N的泥土匀速提升5 m。

在这段时间内：（1）拉力F所做的有用功是多少？（2）拉力F做功的功率是多少？（3）滑轮组的机械效率是多大？3.用如图所示的滑轮组去拉物体A，已知A物质的密度是2 ×103kg／m3，底面积是0．3m3，重力为600N。

物体A在F=100N的拉力作用下，沿水平方向匀速前进了2m。

(g 取10N／kg)求：(1)物体A对水平地面的压强是多少?2)物体A的体积是多大?(3)若该装置的机械效率为80％，物体A在水平方向上受到的阻力是多少4.如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg．(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．(2)在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大?(3)在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少?5.福州鼓山大桥的建设创造了多项全国之最，其中全桥分为53段钢箱梁分段施工，每一段钢箱梁的质量高达1.3×105kg，其底面积约为260m2，采用号称“东南第一吊”的“天车”从江面起吊到桥墩上进行拼装。

问：（1）一段钢箱梁受到的重力是多少?（g取10N／kg）（2）一段钢箱梁放在水平地面时，其对地面的压强约为多少?（3）若“天车”将一段钢箱梁从江面起吊到桥墩，匀速竖直提升了30m，拉力做的功是多少?6.前不久，闽江口发生一起两船相撞事故，致使一货船沉入几十米深的江底。

假设沉船上有一只体积为0.02m3，重为500N的密闭保险箱。

简单机械经典例题

外功，使得有用功小于总功，该滑轮的机械效率总小于
100%，故 D 错．
故选 C．
F1 做的 B
10．物理兴趣小组用两个相同滑轮分别组成滑轮组匀速提起质量相同的物体，滑轮的质量比物体的质量小，若不计绳重及摩擦，提升重物的高度一样，对比如图所示甲、乙两滑轮组，下列说法正确的是
A．甲更省力，甲的机械效率大
D．
镊子
【答案】 D 【解析】【详解】动力臂小于阻力臂的杠杆属于费力杠杆，四幅图中只有镊子的动力臂是小于阻力臂的，故应选 D 。
14．用 F1 的拉力直接将重为 G 的物体 A 匀速提升 h（如图甲）；换用斜面把物体 A 匀速提
升相同的高度，拉力为 F2 ，物体沿斜面运动的距离为 L（如图乙），利用斜面工作过程中
1 10 3m3 ，
由杠杆平衡的条件可得：
铝球受到的浮力： F浮
OB
2
FA×OA=F B×OB， F A
FB
3.5 N
OA
1
G F mg F 2.7kg 10N / kg 7N
7N ， 20N ，
铝球排开水的体积： V排
铝球的体积： V球 2V排则空心部分的体积： V空
F浮
20N
水 g 1 103kg / m3 10N / kg
5N；故选 D．
，所以 G=9N，故选项 D 正确；
F 为 5N，所以弹簧秤读数也为
8．如图为工人用力撬起石头的情景，小亮在图中画出了四个作用于硬棒上的力，其中能正确表示工人左手施力且最省力的是（）
A． F1 【答案】 C
B． F2
C． F3
D． F4
【解析】
解答：因为由图可知 ,四个力中 F3 的力臂最长，所以根据杆杆平衡条件可知，最省力的是

第十二章《_简单机械》——考点归纳和应试测练

简单机械一、考点考点1：弹力、弹簧测力计、重力(重点、热点)考点2：探究摩擦力的影响因素(实验考点、重点、热点)考点3：用力的示意图描述重力(综合考点、重点、热点)考点4：增大或减小摩擦的方法在实际中的应用(重点)考点5：杠杆(重点)考点6：科学探究杠杆的平衡条件(实验考点、重点、热点)考点7：滑轮轮轴斜面(综合考点)考点8：杠杆的分类(综合考点、重点、热点)考点9：简单机械在生活、生产中的应用(综合考点)二、例题展现1.(2019·无锡)小红利用杠杆制成一种多功能杆秤，使用前，杠杆左端低，右端高，应将平衡螺母向________调节，直到扛杆处于水平平衡。

她取来质量均为100g的实心纯金属块a和b，合金块c由a、b的材料组成，她将a挂在A处，且浸没于水中，在B 处挂上100g钩码，杠杆恰好处于水平平衡，如图所示，测得OA=50cm，OB=40cm，则a的密度为________。

接下来，她分别将b、c挂于A处并浸没于水中，当将钩码分别移至C、D处时，扛杆均水平平衡，测得OC=30cm，OD=34cm；则金属块c中所含金属a和金属b的质呈之比为________。

（ρ水=1.0×103kg/m3）【答案】：右5g/cm32:32.（2019·贵阳）如图所示是吊车正在起吊货物的示意图。

该装置通过液压伸缩撑杆推动吊臂并使吊臂绕O点转动，从而通过钢绳将货物缓慢吊起。

假设撑杆对吊臂的作用力始终与吊臂垂直，仅通过转动吊臂提升货物的过程中，则下列分析正确的是（ D ）A．撑杆对吊臂的作用力不断增大B．钢绳对吊臂的作用力不断增大C．撑杆对吊臂的作用力的力臂不断增大D．钢绳对吊臂的作用力的力臂不断减小3.（2019·邵阳）某物理兴趣小组在测量滑轮组的机械效率，实验过程如下：①用弹簧测力计测量沙和袋所受总重力G并填入表格。

②按图安装滑轮组，分别记下沙袋和绳端的位置。

③匀速拉动弹簧测力计，使沙袋升高，读出拉力F的值，用刻度尺测出沙袋上升的高度h和绳端移动的距离s，将这三个量填入表格。

简单机械作图专题(含答案)

简单机械作图专题1、画出下列图中的动力臂L 1和阻力臂L 2。

2、按下图中所给的省力条件，画出各滑轮组绳子穿绕方法。

图中G 表示物重，G ′表示动滑轮重，F 表示人对绳子的拉力。

3、如图是表示人的脚跟提起后的姿势。

O 是脚尖与地面的接触点，F 1为动力，F 2为阻力。

请画出此时地面受到脚的压力F 的示意图，并画出动力F 1的力臂。

4、图为人们在生活中常用的铁锨示意图，若铁锨受到的阻力为F 2，请画出人手所用的最小动力F 1的方向和阻力臂L 2。

5、如图是自行车的刹车手柄示意图，请画出动力和阻力的力臂。

6、市区街道两旁可看到如图所示的公益广告牌，它可看作一个处于平衡状态的杠杆，在图中画出使它平衡的力的力臂。

7、铡刀铡草时的示意图如图所示.请作出作用在铡刀上的动力F 1、阻力F 2的力臂。

8、如图所示，请你画出这根钓鱼杆的阻力臂。

第3题图第4题图第5题图第6题图第7题图第8题图9、玩具"不倒翁"被扳倒后会自动立起来。

请在图中画出此"不倒翁"所受重力的示意图，并画出重力相对于O 点的力臂。

（黑点表示"不倒翁"的重心）10、如图是一种常见的活塞式抽水机的示意图，在图中画出手柄所受动力F 1的力臂和阻力。

11、在图中画出小锤所受阻力F 2以及动力F 1的力臂．12、如图所示，硬棒能绕它的上端O 点转动，试画出力F 1和F 2的力臂L 1、L 2.13、画出图中最省力的绕绳方法。

14、请你在图中画出使用剪刀时，杠杆AOB 所受动力F 1的示意图及动力臂L 1、阻力臂L 2。

15、如图是一个瓶盖起子，请标出支点O 和阻力F 2。

16、如图所示，陈师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶，请你帮他在图中画出这个力。

17、如图所示，均匀杆可绕O 转动，在力F 作用下静止在水平位置，L 为F 的力臂，请在图中作出杆重力G 示意图和力F 的方向。

18．如图12-2所示，画出使杠杆平衡的最小力的示意图（要求保留作图痕迹）第9题图第10题图第11题第12题图第15题图第16题图第17题图第13题图第14题图第18题图19.请在图2中用力的示意图表示。

《简单机械》练习题(含答案)

《简单机械》练习题一、单选题1. 如图的简单机械，属于省力杠杆的是( )A. 吊车吊臂B. 撬棒C. 筷子D. 钓鱼竿2. 如图，裤架上的两个夹子分别夹住一条毛巾。

以下方法能使裤架在水平位置平衡的是( )A. 右边夹子向左移动B. 左边夹子向左移动C. 右边毛巾的下角夹在左边夹子上D. 左边毛巾的下角夹在右边夹子上3. 如图所示，用完全相同的四个滑轮和两根细绳组成甲、乙两个滑轮组，在各自的自由端分别施加F1和F2的拉力，在相同时间内将相同的重物竖直匀速提升相同的高度(不计绳重、轮重和一切摩擦)。

下列说法正确的是( )A. 拉力F1小于拉力F2B.C. 甲绳子自由端移动速度小于乙绳的D. 甲、乙两滑轮组均属于费力的机械甲、乙两滑轮组绳子自由端移动的距离相等4. 如图所示，用滑轮组提升重物时，重400N的物体在10s内匀速上升了1m。

已知拉绳子的力F为250N，则提升重物的过程中( )A. 做的总功是400JB. 拉力F的功率是25WC. 绳子自由端被拉下1mD. 滑轮组的机械效率是80%5. 分别使用图中四种装置匀速提升同一重物，不计滑轮重、绳重和摩擦，最省力的是( )A. B. C. D.6. 如图，已斜面倾角3°，斜面高2m。

小明沿面重为40的货物由端速拉顶端，用10s已知拉力大小300N，绳重不计，则下列说中正的( )A. 小明对货物做有用功是10JB. 小明对的拉的功率是0WC. 斜的机械效率是6.7%D. 物体受到斜摩擦力是9N7. 如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是( )A. 甲是动滑轮，使用时不能省力B. 乙是动滑轮，使用时可以省力C. 甲是定滑轮，使用时可以省力D. 乙是定滑轮，使用时不能省力8. 如图所示，表示用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方法其中最省力的是(动滑轮重和摩擦忽略不计)( )A. B. C. D.9. 用如图所示的滑轮组匀速提升200N的重物G，竖直向上的拉力F为100N，重物被提升1m，不计绳重和滑轮的摩擦，下列说法正确的是( )A. 拉力做的额外功是100JB. 动滑轮的重力为50NC. 拉力做的总功是200JD. 绳子末端移动的距离是2m10. 踮脚是一项很好的有氧运动，如图，它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜爱，踮脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是( )A. 脚后跟是支点，是省力杠杆B. 脚后跟是支点，是费力杠杆C. 脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆D. 脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆11. 图甲中用力F1水平拉着重为G的物体在水平路面上匀速移动s的距离。

通用版初中物理八年级物理下册第十二章简单机械经典大题例题

通用版初中物理八年级物理下册第十二章简单机械经典大题例题单选题1、如图所示，某同学分别用甲、乙两套滑轮把同一桶沙子从一楼地面匀速提升到二楼。

用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2。

不计绳重和滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（）A．W1<W2，η1>η2B．W1<W2，η1<η2C．W1=W2，η1=η2D．W1=W2，η1<η22、下列工具正常使用时，能省力的是（）A．瓶盖起子B．托盘天平C．筷子夹食品D．理发剪刀3、如图所示是“天和”核心舱机械臂，机械臂的功能类似于人的手臂，它有7个关节，长度可达10多米，具有抓住、拉回、锁死等功能。

下列用具使用时与机械臂属于同一类杠杆的是（）A．筷子B．羊角锤C．核桃夹D．瓶盖起子4、下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是（）A．效率越高的机械，功率越大B．做功越多的机械，功率越大C．做有用功越多的机械，效率越高D．功率越大的机械，做功越快5、筷子属于传统餐具，使用时（）A．省力且省距离B．省力但费距离C．费力且费距离D．费力但省距离6、如图所示的杠杆中，要提起重物最省力必须（）A．沿F1方向施力B．沿F2方向施力C．沿F3方向施力D．都一样7、如图所示，勤劳的工人借用滑轮匀速提升重物，这样做（）A．省力，同时可以省功B．省力，但降低了做功效率C．既省力，也改变施力的方向D．既不省力，也不改变施力的方向8、如图所示，是我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，有关它的说法正确的是（）A．“标”“本”表示力，“权”“重”表示力臂B．图中的B点为杠杆的支点C．“权”小于“重”时，A端一定上扬D．增大“重”时，应把“权”向A端移9、下列图中的工具在使用时能起到“省距离”作用的是（）A．镊子B．老虎钳C．起瓶器D．铁丝剪10、如图所示长为2m的斜面，小明同学用500N的沿斜面的推力将重为700N的物体缓慢推至斜面的顶端。

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