小学生法制安全教育PPT
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小学生法制教育课件(共33张PPT)
• 犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚 的行为。
谈一谈
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大家谈
•问题1 •哪些行为属于不良行为？自尚不够刑事处罚的违法行为： •（一）纠集他人结伙滋事,扰乱治安； •（二）携带自制刀具,屡教不改； •（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； •（四）传播淫秽读物或音像制品等； •（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； •（六）多次偷窃； •（七）参与赌博,屡教不改； •（八）吸毒、注射毒品； •（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
大家谈
•问题2 •青少年违法犯罪的自身原 因还有什么？
自身原因
1、平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识 地伤害别人。 2、欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮 结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。 3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法 犯罪。 4、从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。 5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防
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自我预防
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
正身避邪,防微杜渐
大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起, 堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
不良行为
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一、旷课、夜不归宿
•有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： •一是学习较差,对自己已经失望； •二是受家长、教师的批评； •三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常在外游乐。由于 他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往 往容易走上歧途。
四、强行向他人索要财物
谈一谈
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大家谈
•问题1 •哪些行为属于不良行为？自尚不够刑事处罚的违法行为： •（一）纠集他人结伙滋事,扰乱治安； •（二）携带自制刀具,屡教不改； •（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； •（四）传播淫秽读物或音像制品等； •（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； •（六）多次偷窃； •（七）参与赌博,屡教不改； •（八）吸毒、注射毒品； •（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
大家谈
•问题2 •青少年违法犯罪的自身原 因还有什么？
自身原因
1、平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识 地伤害别人。 2、欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮 结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。 3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法 犯罪。 4、从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。 5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防
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自我预防
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
正身避邪,防微杜渐
大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起, 堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
不良行为
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一、旷课、夜不归宿
•有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： •一是学习较差,对自己已经失望； •二是受家长、教师的批评； •三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常在外游乐。由于 他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往 往容易走上歧途。
四、强行向他人索要财物
法制安全伴我行ppt课件
事例三：
• 某小学五(2)班学生小岑和小科之间有意见。一天下课后,两人发生 争吵。当时正是夏天,小岑穿了一件白衬衫在前面走,小科在他后面 边走边吵。小岑心急说了句难听话,小科一时发火就从书包里拿出 一瓶黑墨水向小岑身上扔去,把他的白衬衫弄脏了。小岑这样做是 什么行为呢?
事例四:
• 某小学三年级学生小林,平时喜欢开玩笑,爱对同学搞恶作剧。一年 夏天,临近期终考试时,老师让同学们在教室自己复习功课。小林身 旁有一个比较胖的同学,大家都习惯地叫他胖胖。胖胖晚上在家常 常看电视看到很晚,第二天睡眠不足,就趴在桌上打瞌睡。今天胖胖 又迷迷糊糊地打起瞌睡来。小林先是摸摸他的头,没有反应,又叫了 几声,还是不醒。于是小林就用笔画胖胖的眼圈,结果把胖胖的眼睛 刺瞎了。在这种情况下,小林的行为又是什么呢?
如何预防犯罪
• 1.建立完善预防青少年违法犯罪法律体系是预防青少年违法犯罪的 根本途径
• 2.家庭是预防青少年犯罪的基础,父母是青少年的榜样。父母应该 带头学法守法,护法,加强对孩子的道德修养培养
• 3.社会是保障,政府应创造更加宽松的就业机会,避免待业青少年无 序流动
• 4.充分发挥学校教书育人的作用,在校教育学生树立正确人生观,世 界观加强理想,道德,爱国主义,社会主义教育:树立自尊,自律、自 强意识增强辨别是非和自我保护能力;对沾染不良行为的青少年,加 强矫治,用爱心唤醒沉睡失误的孩子们。
• 5.严厉打击危害青少年成长的各种犯罪行为 • 6.加强社会治安综合治理,净化校园和校园周边治安环境
校园安全
THANKS.
案例一:
陈某和罗某两名中学生因哥们义气,帮同学打 架而帮进牢房,发人深思。陈某和罗某是某中学 学生,均16岁。一天晚上二人接到同学顾某的电 话,顾某在电话中说白天被人殴打,请他们帮忙去 教训对方。于二人各自携带一把刀子,又邀约十几个同学与顾某会合后,在街上寻找 白天与顾某打架的肖某某等人。当晚八点,在一游戏厅找到肖某某和王某,陈某和罗 某为首把对方砍伤后逃离现场。案发后二人意识到事态的严重性,便主动到公安机关 投案自首。陈某、罗某和顾某等参与打架斗殴的学生分别被判处三年至七年的有期 徒刑,并附带民事赔偿受害人肖某某和王某医疗费、营养费等费用共计10万6千多元。
小学生法制教育完整版PPT课件
5、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理， 说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家 庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。 6、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家 的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可 乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门； 在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信 他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱 惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。 7、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善 于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼 救、反抗等方法抵制不法侵害。
6不遵守公共道德吃完东西把包装盒等垃圾随手乱扔等等131纠集他人结伙滋事2扰乱治安3携带管制刀具4多次拦截殴打他人5强行索要他人财物6多次偷窃7吸食注射毒品8参与赌博屡教不改9损害他人的荣誉如对获得光荣称号的模范人物进行挖苦讽刺打击等等未成年犯罪主要集中在两个方面
一法 步在 身 边 ， 走 好 青 春 第
1、上课说话，不爱学习 2、不听老师的话 3、欺负小同学 4、不按时完成作业 5、乱丢垃圾 6、过马路时不看红绿灯，乱闯红灯 7、不听父母的话。
问题二：大家想一想
哪些行 为是我 们不能 做的？
1、参与赌博
2、打架斗殴
不拘小节的坏习惯
1、调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比 如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊 倒； 2、故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画； 3、不遵守交通规则，过马路乱闯红灯； 4、好吃好喝，攀富比阔； 5、以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小同 学索要； 6、不遵守公共道德，吃完东西，把包装盒等 垃圾随手乱扔等等
未成年犯罪主要集中在三个方面
1、盗窃:就是指偷东西，没有经过主人的同
意随便拿走他人的财物，包括钱与物品。
小学生法制教育ppt课件课件
减少违法行为
预防小学生违法犯罪
通过法制教育，小学生能够认识到违法行为的危害，自觉抵制不良行为，预防 违法犯罪的发生。
降低未成年犯罪率
加强小学生法制教育，能够从源头上减少未成年犯罪现象，维护社会稳定。
促进社会和谐
增强社会责任感
法制教育有助于培养小学生的社 会责任感，使其自觉遵守社会规 范，维护社会秩序。
03
选取典型案例，组织学生进行模拟庭审，帮助学生深入理解法
律知识。
04 法制教育的实践
CHAPTER
家庭法制教育
家庭是孩子接受法制教育最早的场所，家长应该通过日常生活中的点滴细节，向孩 子传递法制观念，培养孩子的法律意识。
家长可以通过与孩子共同阅读法制教育相关的绘本、故事书等形式，帮助孩子理解 法律的意义和作用。
角色扮演游戏
让学生扮演不同角色，模拟现实生活中可能遇到的法律问题，培 养解决问题能力。
互动讨论
引导学生就某一法律话题展开讨论，提高其表达和沟通能力。
模拟法庭
庭审流程演示
01
向学生展示庭审流程，让学生了解司法审判的基本程序。
角色分工
02
学生分组扮演法官、律师、当事人等角色，模拟真实庭审场景。
案例分析
树立道德观念
通过法制教育，帮助小学 生树立正确的道德观念， 让他们明白道德和法律是 相辅相成的。
维护社会秩序
促进社会和谐
法制教育有助于培养小学生的社 会责任感，促进社会的和谐与稳
定。
维护公共利益
教育小学生尊重公共利益，不损害 他人和社会的利益，共同维护良好 的社会秩序。
预防违法犯罪
通过法制教育，预防和减少小学生 的违法犯罪行为，保护社会的安全 和稳定。
小学生法制安全教育PPT课件
4、你和朋友在湖边或者游泳池边玩耍，同伴不小 心掉入水中，并且他不会游泳。
你千万不要跳入水中企图救他，除非你 受过专门的救生训练，而应该将救生圈或 者其他任何可以漂浮的东西扔给他，让他 抱住并坚持不住，然后，跑去叫人帮助。 也可以找一根树枝或者一根竹竿，抓住一 头，人趴在岸边地上，让你的朋友抓住树 枝或竹竿的另一端将他拉向岸边。切记！ 你必须肚皮向下趴在岸边，以避免落水者 把你也拉入水中。
3、夜间，家里的人都已入睡。突然你发现家里失火了。
要大声叫“失火了！失火了！”以叫醒其他 家庭成员。然后沿安全通道迅速离开房子，到达户 外预先观察好的安全地带。如果屋里充满了烟，应 尽量让身体贴近地面爬出屋外。如果你发现你寝室 的门是热的，说明火源在客厅。因此，不要打开你 寝室的门。如果你住在楼上，又不能从窗户逃生， 那么就打开窗户，用床单之类显眼的物体向楼外的 消防人员发信号。然后，尽可能地让身体贴近地面， 等待救援。因为贴近地面的空气中烟的含量最少， 人可以生存的时间最长。
决不要为任何陌生人开门。哪怕他说有什么 紧急情况，或者说他是警察，或者说是你爸 爸或妈妈让他来接你等等。但也不要门铃响 了而不理会，因为小偷有时会按门铃试探是 否有人在家。你可以隔着门告诉陌生人，你 妈妈在睡觉，而你打不开门，让他过一会再 来。然后，给家长或邻居打电话，告诉他们 有一个陌生人在家门外，让他们不要挂断电 话，直到陌生人离开为止。
6. 车行道较多时，要确定安全。先看左边，没有来 车时，再到达中线；然后看右边的车辆情况，再继 续通过。
7. 通过没有交通信号控制的人行横道，须注 意车辆，在保证安全的前提下，直行通过， 不准追逐、猛跑。
遇到下面这些情况，你该怎么办呢？
1、你独自在家，门铃响了，你从门 上的窥视镜中看到一个陌生人。
小学生法制安全教育(课堂PPT)
泰山，中国五岳之首， 中国名山。古代帝王多 在此封禅、祭告天地， 多古迹和文人墨迹。其 中泰山石刻、碑刻题名 之多冠中国名山之首， 成为一处天然的书法展 览，具有很高的艺术和 史料价值。早在2001年 ，泰山石刻就被国家列 为全国重点文物保护单 位。就在那个被乱涂乱 画的地方附近，有一块 碑，上面醒目注明了“ 全国重点文物保护单位23
所颁布的一切规范的总称。
19
那么我们中国的法律是从什么时候开始的呢？
• 在很久以前的原始社会，是没有法律的。部 落之间出现矛盾时，往往采取“以牙还牙” 的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决 。如果一个部落的人杀了另一个部落的人， 那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个 人报仇，大家的人身安全每天都受到威胁。 只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止 这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。
我们要从自身做起，从小事做起。比如：不随地吐痰 、不乱扔果皮纸屑，不在墙上乱涂乱画等等。学习一 些法律知识，为保护我们美丽家园贡献自己的一份微 薄之力。
22
就在刚刚过去的十一长假第三天，泰山之巅玉皇顶的古 迹石刻，被一个叫“张童钦”的人刻上：张童钦2018年 10月3日到此一游。这引来众多网友不满，有媒体喊话 ：“张童钦！你欠泰山一个道歉！”
24
总 结：
我们经过这次活动和学习，我们要把安 全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过 不安全的事的同学，要意识到安全的重 要性。做遵纪守法的小公民。老师相信 ，只要我们处处留心、刻刻留意，同学 们都能平平安安，快快乐乐地长大。
25
21
我们身边的法律：
• 我们的母法《中国人民共和国宪法》
保护环境方面《中华人民共和国环境保护法》 交通安全方面 《中华人民共和国道路交通安全法》 教育方面《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》 未成年人保护方面 《中华人民共和国未成年人保护法》 消防方面《中华人民共和国消防法》 文物保护方面 《中华人民共和国文物保护法》
所颁布的一切规范的总称。
19
那么我们中国的法律是从什么时候开始的呢？
• 在很久以前的原始社会，是没有法律的。部 落之间出现矛盾时，往往采取“以牙还牙” 的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决 。如果一个部落的人杀了另一个部落的人， 那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个 人报仇，大家的人身安全每天都受到威胁。 只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止 这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。
我们要从自身做起，从小事做起。比如：不随地吐痰 、不乱扔果皮纸屑，不在墙上乱涂乱画等等。学习一 些法律知识，为保护我们美丽家园贡献自己的一份微 薄之力。
22
就在刚刚过去的十一长假第三天，泰山之巅玉皇顶的古 迹石刻，被一个叫“张童钦”的人刻上：张童钦2018年 10月3日到此一游。这引来众多网友不满，有媒体喊话 ：“张童钦！你欠泰山一个道歉！”
24
总 结：
我们经过这次活动和学习，我们要把安 全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过 不安全的事的同学，要意识到安全的重 要性。做遵纪守法的小公民。老师相信 ，只要我们处处留心、刻刻留意，同学 们都能平平安安，快快乐乐地长大。
25
21
我们身边的法律：
• 我们的母法《中国人民共和国宪法》
保护环境方面《中华人民共和国环境保护法》 交通安全方面 《中华人民共和国道路交通安全法》 教育方面《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》 未成年人保护方面 《中华人民共和国未成年人保护法》 消防方面《中华人民共和国消防法》 文物保护方面 《中华人民共和国文物保护法》
小学生法制教育主题班会课件 (7)(共47张ppt)
• “啊！” • 小白兔重重的摔在了地上。 • 学校的单杠坏了。 • 小白兔的脚扭伤了。
2020/5/25
21
• 小白兔一瘸一拐地走进教室，班主任嫌弃的看着它说： “这次考试你又不及格，还有老师发现你作弊！明天让你 爸来学校！”
• 然后班主任小声儿嘟囔道：
• “得‘红眼病’就算了吧，还瘸！”
2020/5/25
• 第三十九条 任何组织或者个人不得披露未成年人 的个人隐私。
对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织 或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要， 由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者 对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮 件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外， 任何组织或者个人不得开拆、查阅。
我偷吃了二婶家的胡萝卜，我们算扯平了。
• 嘿嘿，二婶家的胡萝卜好甜啊！ • 神啊，保佑小灰兔再来偷吃我家青菜吧!
2020/5/25
13
• “爸，你怎么偷看我日记！”
• “我是你爸，看看你最近都干了什么，能叫偷看吗？”
• 小兔：“……” • “我看你在学校也不干好事,明天不用去学校了,在家给我好
好反省!”
3.活动的方式要简便易行，如做做操，托托排 球等。
4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等 危险。
2020/5/25
4
• 违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益， 依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩 序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，
• 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚 的行为。
2020/5/25
14
• 大家好,我是猴子警长,现在是普法时间,问: • 在刚才的情景中,涉及了哪些法律条文呢?
2020/5/25
21
• 小白兔一瘸一拐地走进教室，班主任嫌弃的看着它说： “这次考试你又不及格，还有老师发现你作弊！明天让你 爸来学校！”
• 然后班主任小声儿嘟囔道：
• “得‘红眼病’就算了吧，还瘸！”
2020/5/25
• 第三十九条 任何组织或者个人不得披露未成年人 的个人隐私。
对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织 或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要， 由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者 对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮 件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外， 任何组织或者个人不得开拆、查阅。
我偷吃了二婶家的胡萝卜，我们算扯平了。
• 嘿嘿，二婶家的胡萝卜好甜啊！ • 神啊，保佑小灰兔再来偷吃我家青菜吧!
2020/5/25
13
• “爸，你怎么偷看我日记！”
• “我是你爸，看看你最近都干了什么，能叫偷看吗？”
• 小兔：“……” • “我看你在学校也不干好事,明天不用去学校了,在家给我好
好反省!”
3.活动的方式要简便易行，如做做操，托托排 球等。
4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等 危险。
2020/5/25
4
• 违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益， 依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩 序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，
• 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚 的行为。
2020/5/25
14
• 大家好,我是猴子警长,现在是普法时间,问: • 在刚才的情景中,涉及了哪些法律条文呢?
小学生法制教育PPT.
四、拾到别人的东西要归还
事例四： 一天，某小学六年级学生在上学路上拾到一只 皮包，内有5000元现金。失主知道后，向该生索要。 该生不同意，说：“我是捡来的，不是偷来的，干 嘛要还你？我见到的就归我所有。” 该生说得对吗？拾到东西真的就可以归自己所 有吗？
事例分析： 该生的说法是错误的。我国《民法通则》规 定，别人在路上或其他地方丢失的东西，别人不 慎掉到水里漂浮过来的东西，以及农民养的牛、 羊等跑丢了的，都不能说谁捡到就是谁的，无论 谁捡到别人丢失的东西都不应自己占有，应交给 失主才对。可见，拾到东西不愿归还是违法的。
弘扬宪法精神，建设法治中国
宝桥小学
第一部分：了解法律相关知识
我们今天班会的主题是小学生法制教 育——遵守法律，从我做起
法律词典
违法——指违反法律规定，危害国家、 社会和公民利益，依法应当承担法律责 任的行为。通常表现为对正常社会秩序 的破坏，对公民人身权利和公私财产等 合法权益的侵犯， 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法， 应当受到刑罚处罚的行为。
尊师小故事： 古时候，有个国王召集文武百官说：他准 备把一枚最高荣誉勋章授给对社会贡献最大的人。 谁是对社会贡献最大的呢？有人推出战功赫赫的将 军，有人推出辅佐国王兴邦的政治家，还有人推出 学识渊博的学者，可是国王想了想，都摇头否定了。 最后，又有人推出教师，理由是，不论将军、政治 家还是学者，他们当初都做过学生，都得到过教师 的培育，如果没有教师，就不可能有后来的将军、 政治家和学者，所以教师是对社会贡献最大的人。 国王听了点头赞许，把勋章授给了一位有名的教师。
你能举一些身边的例子，说说哪些是一般 违法行为，哪些是犯罪行为呢？
三、考试作弊害自己
事例三： 一次期末考试，别的同学都在答卷，丁丁却眼看着 考试卷发呆，很多题都不会答。于是，他一会儿把头伸 向前排，一会儿把脖子扭向后排，左顾右盼，并且用胳 膊碰别人，用脚踢别人，要求告诉他答案。别人都在紧 张地考试，哪有工夫管他啊！丁丁没法子，就把事先藏 在课桌里的书拿出来找答案。监考老师早就注意到了丁 丁不遵守考试纪律，并且已警告过他。这时看丁丁不再 瞧别人，头一直低着，便走到他面前，见丁丁正在起劲 地翻书呢。监考老师没收了丁丁的书和卷子，并让他退 出了考场。丁丁对此不服气地说：“不就是违反了校纪 吗，有什么了不起的？” 丁丁考试作弊是一种什么行为呢？
小学生讲法制ppt课件
定期邀请法律专家进行讲座， 为小学生提供更深入、专业的 法律知识。
培养法律意识的方式
宣传教育
通过校园广播、海报、宣传栏等方式，宣传法律 知识和法律意识。
社会实践
组织小学生参加社会实践活动，如参观法院、监 狱等，增强对法律的感性认识。
家庭教育
加强与家长的沟通，引导家长在家庭中培养孩子 的法律意识。
班级讨论
05
如何提高小学生的法律素养
学习法律知识的方法
01
02
03
04
课堂教育
通过课堂教育，向小学生传授 基本的法律知识，如宪法、刑 法、民法等。
案例分析
通过分析真实的法律案例，让 小学生了解法律的实际应用和 重要性。
模拟法庭
通过模拟法庭活动，让小学生 亲身体验法庭审判过程，加深 对法律的理解。
法律讲座
03
尊重父母小ຫໍສະໝຸດ 生应尊重父母的意愿和决定，不顶撞、不反抗。
家庭作业
小学生应按时完成家庭作业，不抄袭、不偷懒。
家庭隐私
小学生应尊重家庭的隐私权，不泄露家庭成员的私人 信息。
在社会中的法律应用
遵守交通规则
小学生应遵守交通规则， 不闯红灯、不乱穿马路。
公共场所秩序
小学生应遵守公共场所的 秩序，不大声喧哗、不乱 扔垃圾。
保障公共安全
了解法律法规的小学生更有可 能自觉遵守公共安全规定，减 少公共安全事故的发生。
02
基本的法律常识
法律的定义与分类
总结词
法律是维护社会秩序和保障公民权利的重要工具，分为宪法、刑 法、民法等不同类别。
详细描述
法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范 。它规定了人们的权利和义务，保障了社会的正常运转。根据不 同的标准，法律可以分为不同的类别，如宪法、刑法、民法等。
培养法律意识的方式
宣传教育
通过校园广播、海报、宣传栏等方式，宣传法律 知识和法律意识。
社会实践
组织小学生参加社会实践活动，如参观法院、监 狱等，增强对法律的感性认识。
家庭教育
加强与家长的沟通，引导家长在家庭中培养孩子 的法律意识。
班级讨论
05
如何提高小学生的法律素养
学习法律知识的方法
01
02
03
04
课堂教育
通过课堂教育，向小学生传授 基本的法律知识，如宪法、刑 法、民法等。
案例分析
通过分析真实的法律案例，让 小学生了解法律的实际应用和 重要性。
模拟法庭
通过模拟法庭活动，让小学生 亲身体验法庭审判过程，加深 对法律的理解。
法律讲座
03
尊重父母小ຫໍສະໝຸດ 生应尊重父母的意愿和决定，不顶撞、不反抗。
家庭作业
小学生应按时完成家庭作业，不抄袭、不偷懒。
家庭隐私
小学生应尊重家庭的隐私权，不泄露家庭成员的私人 信息。
在社会中的法律应用
遵守交通规则
小学生应遵守交通规则， 不闯红灯、不乱穿马路。
公共场所秩序
小学生应遵守公共场所的 秩序，不大声喧哗、不乱 扔垃圾。
保障公共安全
了解法律法规的小学生更有可 能自觉遵守公共安全规定，减 少公共安全事故的发生。
02
基本的法律常识
法律的定义与分类
总结词
法律是维护社会秩序和保障公民权利的重要工具，分为宪法、刑 法、民法等不同类别。
详细描述
法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范 。它规定了人们的权利和义务，保障了社会的正常运转。根据不 同的标准，法律可以分为不同的类别，如宪法、刑法、民法等。
知法懂法守法小学生法制安全教育PPT课件
2001年4月26日，中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关 于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》确定：“将我国现 行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日。“目的是 要通过开展系列的宣传活动，进一步在广大干部群众中牢固树立宪法 是国家根本大法的观念、国家一切权利属于人民的观念、公民权力和 义务对等的观念、依法治国的观念和法治与德治相结合的观念。
中华人民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满6周岁的儿童 不分年龄，性别，民族，种族应当入学接受规定年限的义务教育。 任何单位和个人都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利。
小花11岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，她爸爸重男轻 女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。但是小花的妈妈 还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。 但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有的西 瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养600只鸭子也因为染 病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加拮据。不管小 花的妈妈怎么样的劝说，小花怎么样地苦苦哀求，小花的爸爸最 后还是逼着小花退了学。
• 若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的话，要设法靠近墙壁， 身体蜷成球状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这样手指、背部 和双腿可能受伤，但保护了最脆弱的部位。
• 平时注意培养自我保护意识
知法
守法
懂法
小学生法制安全教育PPT模板
演讲人：XX2月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通 过了现行的《中华人民共和国宪法》。2014年11月1日第 十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定： 将现行宪法通过、公布、施行日期12月4日设立为国家宪 法日。实施日12月4日以立法形式设立为国家宪法日
国家宪法日也是全国法制宣传日，将在全社会普遍开展宪法宣 传教育,大力宣传宪法所确立的国家根本制度、根本任务、基本 原则、活动准则,大力弘扬宪法精神,将有助于教育引导各级组织 和全体公民牢固树立宪法意识、增强宪法观念,自觉履行维护宪 法尊严、保障宪法实施的职责。
小学生法制安全教育PPT课件
安全教育是通过对小学生进行安全知识、安全意识和安全技能的教育，培养他 们预防危险、应对紧急情况的能力，保障他们的生命安全。
02
法制安全基础知识
法律的定义和作用
法律的定义
法律是由国家制定或认可，并由 国家强制力保证实施的行为规范 。
法律的作用
维护社会秩序、保障公民权利、 调整社会关系、规范人们行为。
信息。
学会拒绝
如果陌生人提出不正当的要求， 要学会拒绝，并立即离开。
如何进行自救和求救
学习急救知识
了解基本的急救知识和技能，如心肺复苏、止血 等。
掌握求救方式
了解各种求救方式，如拨打110、120等紧急电话， 使用求救信号等。
培养求生意识
在日常生活中，要培养自己的求生意识和自我保 护能力，遇到危险时能够迅速做出反应。
我国的法律体系
01
02
03
04
宪法
规定国家的基本制度和基本任 务，具有最高法律效力。
法律
由全国人民代表大会及其常务 委员会制定，效力仅次于宪法
。
行政法规
由国务院制定，效力高于地方 性法规。
地方性法规
由省级和市级人民代表大会及 其常务委员会制定，适用于本
行政区域。
公民的基本权利和义务
基本权利
生命权、健康权、财产权、名誉权等。
07
总结与展望
法制安全教育的重要性
培养法律意识
法制安全教育有助于培养小学生的法律意识，了解法律的重要性， 学会遵守法律法规。
提高安全防范能力
通过法制安全教育，小学生可以了解日常生活中存在的安全隐患， 学会预防和应对各种安全问题。
促进健康成长
法制安全教育有助于小学生树立正确的价值观和人生观，培养良好 的道德品质，促进身心健康成长。
02
法制安全基础知识
法律的定义和作用
法律的定义
法律是由国家制定或认可，并由 国家强制力保证实施的行为规范 。
法律的作用
维护社会秩序、保障公民权利、 调整社会关系、规范人们行为。
信息。
学会拒绝
如果陌生人提出不正当的要求， 要学会拒绝，并立即离开。
如何进行自救和求救
学习急救知识
了解基本的急救知识和技能，如心肺复苏、止血 等。
掌握求救方式
了解各种求救方式，如拨打110、120等紧急电话， 使用求救信号等。
培养求生意识
在日常生活中，要培养自己的求生意识和自我保 护能力，遇到危险时能够迅速做出反应。
我国的法律体系
01
02
03
04
宪法
规定国家的基本制度和基本任 务，具有最高法律效力。
法律
由全国人民代表大会及其常务 委员会制定，效力仅次于宪法
。
行政法规
由国务院制定，效力高于地方 性法规。
地方性法规
由省级和市级人民代表大会及 其常务委员会制定，适用于本
行政区域。
公民的基本权利和义务
基本权利
生命权、健康权、财产权、名誉权等。
07
总结与展望
法制安全教育的重要性
培养法律意识
法制安全教育有助于培养小学生的法律意识，了解法律的重要性， 学会遵守法律法规。
提高安全防范能力
通过法制安全教育，小学生可以了解日常生活中存在的安全隐患， 学会预防和应对各种安全问题。
促进健康成长
法制安全教育有助于小学生树立正确的价值观和人生观，培养良好 的道德品质，促进身心健康成长。
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自我评价
• 我的特长，我的优 点，我擅长的职业 领域，以及我的处 事风格，等等；（ 拣好的说）。
1.这是什么标志啊？
2.这是什么标志啊？
中学生要记牢，安全事很重要， 教室内不打闹，电线类你别靠。 走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹， 上下楼别拥挤，大让小要懂礼。 集合时莫推挤，快静齐记心上， 陌生人不要理，遇坏人报案去。 有火灾一一九，有案情一一零， 安全歌人人记，都平安大家乐。
101中队
基本信息
姓 名： 性 别： 出生年月： 专 业： 毕业院校： 联系电话： 电子信箱： 联系地址：
工作经历
• 2005.5-2008.6 xxx公司 xxx 职位
具体负责某事，为公司创造了某些效益。
• 2003.5-2005.5 xxx公司 xxx 职位
具体负责某事，工作中表现如何。
• 2000.5-2003.5 xxx公司 xxx 职位
在公司中担负某种职责，学到了某种经验，体会到了公司的 企业文化。
基本信息
姓 名： 性 别： 出生年月： 专 业： 毕业院校： 联系电话： 电子信箱： 联系地址：
教育培训
• 2003.9-2003.12 xxx公司 xxx 资格 培.6 xxx大学 xxx 专业