《学前儿童文学》复习题及答案下
学前儿童文学试题及答案
学前儿童文学试题及答案一、选择题（每题5分，共30分）1. 下列哪个是中国经典儿童文学作品？A. 《哈利·波特与魔法石》B. 《白雪公主》C. 《小猪佩奇》D. 《安徒生童话》答案：B2. 以下哪个是中国著名儿童文学作家？A. 马克·吐温B. 路遥C. 王文昌D. 纳塔莱·萨拉索答案：C3. “大雄和他的朋友们”是哪部著名漫画的主要角色？A. 《火影忍者》B. 《喜羊羊与灰太狼》C. 《蜡笔小新》D. 《卡通英雄传》答案：C4. “美人鱼”的故事最早源于哪个国家？A. 日本B. 中国C. 澳大利亚D. 丹麦答案：D5. 以下哪个是中国古代的童谣？A. 《儿童乐园》B. 《童谣集》C. 《华夏童谣》D. 《星星童谣集》答案：C6. 著名儿童文学作品《小王子》的作者是？A. 斯特恩B. 雷蒙德·布拉德伯里C. 圣埃克苏佩里D. 亨利·舍弗答案：C二、填空题（每题5分，共20分）1. 学前儿童文学的目的是培养孩子的_______。
答案：阅读兴趣2. 学前儿童文学作品的特点包括___________。
答案：简单易懂、情节生动、语言优美、蕴含教育意义3. 《三毛流浪记》的作者是_________。
答案：三毛4. 儿童文学作品的题材可以涵盖_________。
答案：童话、神话、动画片改编、小故事等三、简答题（每题20分，共40分）1. 请简述儿童文学在学前教育中的重要性。
答案：儿童文学在学前教育中扮演着至关重要的角色。
首先，儿童文学作品能够激发学前儿童的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，并培养他们对文字的理解和思考能力。
其次，儿童文学作品通常以生动有趣的故事情节引导孩子们积极思考、表达自己的想法和情感，提高他们的语言表达能力和沟通能力。
此外，儿童文学作品中蕴含的道德教育、情感教育等方面的意义也为学前儿童的健康成长提供了关键的指导和启迪。
2. 请列举三部你认为是经典的学前儿童文学作品，并简要介绍它们。
福建师范大学22春“学前教育”《儿童文学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号2
福建师范大学22春“学前教育”《儿童文学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.寓言(名词解释)参考答案：寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。
2.“穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽的春天图画：绿的，是柳叶；红的，是桃花。
还织出一条清亮的小河，河里的鱼儿欢快地摇动着尾巴。
河的对岸，一座小山。
山坡下，有播种的农民；山坡上，有植树的娃娃……”是幼儿诗中的()。
A、叙事诗B、童话诗C、题画诗D、散文诗参考答案：D3.幼儿提的问题大多是()。
A、知识性的B、心理性的C、无目的的D、企图认识世界参考答案：B4.人类最早接触的文学艺术样式是()。
A、游戏歌B、迷语歌C、绕口令D、摇篮歌5.幼儿文学结构的基本要求是()。
A、采用重复的方式B、故事起伏跌宕C、故事平铺直叙D、条理清楚参考答案：D6.生活故事的体裁属于()。
A、幼儿文学B、儿童文学C、少年文学D、成人文学参考答案：A7.《幼稚园上学歌》的作者是()。
A、黄遵宪B、叶圣陶C、郑振铎D、汪静之参考答案：A8.“儿歌”的名称来自《演小儿语》。
()A、错误B、正确参考答案：A参考答案：(1)引导幼儿从自然人向社会人的转化。
(2)增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣。
(3)丰富幼儿的语言和情感，提高思维和想象力。
(4)培养幼儿的美感，提高审美能力。
(5)愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格。
10.幼儿图画书的特征是()。
A、直观性、连续性、趣味性B、间接性、断续性、知识性C、直观性、断续性、知识性D、趣味性、游戏性、直观性参考答案：A11.知识性题材的幼儿文学作品与幼儿知识性读物的区别在于前者是用科学的方法讲解知识。
()A、错误B、正确参考答案：A12.幼儿文学是成人与幼儿共读的文学。
()A、错误B、正确参考答案：B13.推出“猫和老鼠”的是美国迪斯尼公司。
()A、错误B、正确参考答案：A儿歌与幼儿诗的区别是儿歌着意于思想内涵的锤炼和意境的显现。
儿童文学复习题（带答案）
⼉童⽂学复习题（带答案）⼉童⽂学复习题（带答案）⼀、单选题答案：B1、⼴义⼉童⽂学的三个层次是A.婴⼉⽂学、幼⼉⽂学、⼉童⽂学B.婴幼⼉⽂学、⼉童⽂学、少年⽂学C.婴⼉⽂学、⼉童⽂学、青春期⽂学D.⼉童⽂学、少年⽂学、青春期⽂学答案：A2、幼⼉接受⽂学的主要⽅式是通过（）A.“听”来接受⽂学B.“看”来接受⽂学C.“读”来接受⽂学D.“背诵”来接受⽂学答案：A3、狭义⼉童⽂学的对象是 ( )A.3～6岁的⼉童B.6、7岁～11、12岁的⼉童C.11、12岁～15岁的⼉童D.15岁以下的孩⼦答案：A4、所有经典的幼⼉⽂学作品，⽆不依靠（）A.神奇的宝物和魔法B.作家对幼⼉独特精神状态的承认和发掘C.曲折的情节描写D.英雄形象和华丽的语⾔答案：A5、幼⼉⽂学结构的基本要求是（）A.条理曲折B.条理简单C.条理丰富D.条理清楚C.“三三七”字句D.“三五七”字句答案：C7、“上边⽑，下边⽑，中间⼀粒⿊葡萄，到了夜⾥⽑对⽑。
”是⼉歌中的特殊形式（）A.游戏歌B.问答歌C.连锁调D.谜语歌答案：D8、古诗《春晓》的作者是（）A.孟浩然B.李⽩C.⽩居易D.杜牧答案：A9、“童话”这⼀名称，出现在我国（）A.清代末年B.五四运动之后C.清代初期D.上世纪三⼗年代答案：A10、叶圣陶的《稻草⼈》是我国（）A.第⼀部创作童话集B. 第⼀部创作诗歌集C. 第⼀部⼉童戏剧D. 第⼀部散⽂集答案：A11.俄罗斯伟⼤诗⼈普希⾦的《渔夫和⾦鱼的故事》属于( )A. 童话诗B. ⼩说C. ⼉童剧D.散⽂C. 蔡元培D.王国维答案：A13.我国出现专为⼉童创作的诗歌是在( )A. 晚清时期B. 五四时期C. 1949年D.1978年答案：A14.世界上较早对民间童话进⾏改写的是法国作家（ )A. 夏尔?贝洛B. 安徒⽣C.格林D.普希⾦15．成⼈诗与⼉童诗最重要的区别在于是否有（）。
A. ⼉童情趣B. 诗歌的韵律C. 教育意义D.篇幅的长短答案：A16.幼⼉童话中最常见的艺术形象是( )A. 拟⼈形象B. 虚构情节C. 虚构⼈物D.拟物形象答案：A17.“童话”这⼀名称出现在我国( )A. 清代末年B. 北洋政府时期C. 五四时期D.1949年以后C.皇帝的新装D.拇指姑娘答案：A19.幼⼉⽣活故事和童话相⽐，最⼤的特⾊是( )。
《学前儿童文学》复习题及答案下
《学前儿童文学》复习题及答案下------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx《儿童文学》复习题及答案（下）一、填空题1.童话是以口头形式和书面形式存在的、符合儿童思维方式、有着独特幻想逻辑的，在现实、超现实和人类心灵间自由徜徉的奇妙故事。
2.叶圣陶是我国现代童话的创始人，他于1923年出版的《稻草人》是我国创作的第一部童话集。
3.夏尔·贝洛是17世纪法国国的作家，他的著名作品是童话集《鹅妈妈的故事》。
幻想。
这种基本特征主要是通过夸张、象征和拟人等艺术手法表现出来的。
5.我国"童话"这一名称出现于清代末年，其标志是1909年由孙毓修主编的《童话》丛书。
6.从人物形象看，童话可以分成超人体童话、常人体童话、拟人体童话_。
古希腊著名寓言家，《伊索寓言》开创了西方寓言的先河。
印度、希腊和中国。
_神话_、_传说_演变而来的，始于民间的口头创作和传播。
10.1835年，_丹麦_安徒生的童话集《讲给孩子们听的故事》出版，标志着童话进入了作家创作阶段。
寄托着哲理和教训的简短故事，一般寓言主要由故事、寓示、寓意等三个要素组成。
12.幼儿戏剧通过演员扮演角色、运用动作表演故事情节来反映社会生活、刻画人物形象的舞台艺术。
13.婴幼儿图画书是一种以婴幼儿为主要接受对象的文艺读物，是图画_和_文字相结合的综合性艺术形式。
它的基本特点是以图画为主，文字为辅，或全部用图画表现故事内容。
14.婴幼儿散文是指那些适于婴幼儿阅读的，用凝练、生动、优美的文字语言写成的叙事、记人、状物或写景的作品。
15.“五四”新文化运动时期，冰心为《晨报副镌》写的《寄小读者》系列散文开婴幼儿散文之先河。
二、选择题1．在幼儿文学的各种文体中，最具幻想性的文体是A．儿歌 B．童话 C．幼儿散文 D．幼儿戏剧2．第一个明确为儿童创作童话的作家是A.格林兄弟B.安徒生C.叶圣陶D.拉伯雷3.童话的幻想根植于（）A．神话Ｂ．传说Ｃ．理想Ｄ．现实4.童话起源于（）A．科学幻想故事 B．神话传说和民间故事C．古典文学作品 D．历史事件5.从体裁划分，童话可以分成( )。
学前儿童文学试卷及答案
《学前儿童文学》考试（考查）试卷（A ）卷一、多项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)答题卡：在小题列出的四个备选项中有一个至四个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题卡内。
错选、多选、少选或未选均无分。
1、学前儿童文学的婴幼儿特点有（）A. 游戏性B.趣味性C.直感性D. 幻想性2、下列那部作品为娱乐型的儿童文学作家所着（）A. 《爱丽丝漫游奇境》B.《稻草人》C. 《三重门》D. 《鸟树》3、湖湖是大地的眼睛蓝天、白云、青山和绿树都映在明亮的眼睛里此幼儿诗运用了（）写法A.明喻B.暗喻C. 排比D.夸张4、( )是第一个明确为儿童创作的童话作家。
A．格林兄弟? B．卡罗尔? C．夸美纽斯? D．安徒生5、叶圣陶的( )是我国第一部作家童话集。
A．《小白船》? B．《稻草人》? C．《一粒种子》? D．《旅行家》?6、下面哪部是马克·吐温的代表作( )A．《十二个月》 B．《牛博士》 C．《蝴蝶》? D．《汤姆·索亚历险记》?7、儿歌的特征有（? ）A.音乐性?B.简易性C.童趣性??D.游戏性8、根据叙述方式来划分，小说可分为（??）A.第一、第二人称儿童小说???B.第一、第三人称儿童小说C.第二、第三人称儿童小说D.生活小说、历史小说等9、图画书又称为（???）A.图画读物?B.绘本C.图画故事???D.连环画10、以下不属于幼儿戏剧的是（）?A.皮影戏??B.木偶剧??C.微电影?D.幼儿话剧二、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）1、儿童文学：2、童话诗：3、寓言：4、儿童歌舞剧：三、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1、根据不同年龄特征的儿童对儿童文学的要求是有区别的，请简述幼儿的文学要求。
2、有人说，儿童文学的批评，只要把握好“是否具有儿童情趣”这条标准就可以了，你怎么看这个观点？四、幼儿园教学活动设计（本题30分）爱（儿歌）滕毓旭袋鼠爱它宝乖乖，老虎爱它宝乖乖，青蛙爱它宝乖乖，怎么爱？怎么爱？怎么爱？胸前缝个大口袋，用嘴叼着使劲摔，生下扔掉再不睬，整天抱着不离怀。
学前儿童文学试题及答案
学前儿童文学试题及答案### 学前儿童文学试题及答案#### 一、选择题1. 《小王子》的作者是哪位法国作家？- A. 雨果- B. 巴尔扎克- C. 圣埃克苏佩里- D. 莫泊桑答案：C2. 《爱丽丝梦游仙境》中的主人公爱丽丝是如何进入奇幻世界的？ - A. 通过一个镜子- B. 通过一个兔子洞- C. 通过一个魔法门- D. 通过一个魔法书答案：B3. 《格林童话》中，以下哪个故事不是由格林兄弟收集整理的？ - A. 《白雪公主》- B. 《灰姑娘》- C. 《小红帽》- D. 《睡美人》答案：D#### 二、填空题1. 学前儿童文学是指针对______岁儿童的文学。
答案：3-62. 《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》讲述了一个在寒冷的冬夜中卖火柴的小女孩的故事，她最终因为______而冻死。
答案：寒冷3. 在《海的女儿》中，小美人鱼为了能够和王子在一起，她用自己美妙的声音换取了人类的______。
答案：双腿#### 三、简答题1. 简述《小王子》中“玫瑰”的象征意义。
- 《小王子》中的玫瑰象征着爱与责任。
玫瑰在小王子的星球上是唯一的，她独一无二，代表了小王子对玫瑰的特别关爱和珍视。
玫瑰的虚荣和敏感也反映了人际关系中的复杂性。
小王子对玫瑰的照顾和关怀，以及他离开后对玫瑰的思念，都体现了他对爱的承诺和责任感。
2. 为什么说《爱丽丝梦游仙境》是一部充满想象力的作品？- 《爱丽丝梦游仙境》以其荒诞不经的情节和奇特的角色设定，展现了作者丰富的想象力。
爱丽丝的冒险旅程中遇到了各种不可思议的事件，如与会说话的兔子、会消失的猫、以及奇怪的茶会等。
这些元素打破了现实世界的常规，激发了读者的想象力，使这部作品成为了儿童文学中的经典。
#### 四、论述题请结合《格林童话》的特点，分析其在儿童文学中的地位和影响。
《格林童话》是德国格林兄弟收集整理的民间故事集，其在儿童文学中的地位举足轻重。
首先，它保存了大量民间口头传统，为研究民间文学提供了宝贵的资料。
东北师范大学22春“学前教育”《儿童文学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号2
东北师范大学22春“学前教育”《儿童文学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.安徒生取材于民间故事的童话作品有：()A.《打火匣》B.《豌豆上的公主》C.《小克劳斯和大克劳斯》D.《皇帝的新装》参考答案：ABCD2.数数歌将数字和形象结合，通过数数吟唱，帮助儿童认识数的一种特殊儿歌形式。
()A.正确B.错误参考答案：A3.童话的主要特征是幻想。
()A.错误B.正确参考答案：B4.报告文学是()的一种，介乎于新闻报导和小说之间。
A.故事B.叙事C.报告D.散文参考答案：D常人体童话如《豌豆上的公主》童话的作者是：()A.普希金B.林格伦C.安徒生D.米尔恩参考答案：C6.生活小说主要以现实生活为题材反映少年儿童在学校、家庭及社会生活的表现，从而反映他们的思想、心态和精神风貌的小说。
()A.正确B.错误参考答案：A7.拟人体童话是童话中维一样式。
()A、错误B、正确参考答案：A8.常人体童话如安徒生的童话：()A.《长袜子皮皮》B.《豌豆上的公主》C.《彼得潘》D.《水孩子》参考答案：B9.儿童小说中有动物小说如沈石溪的()A、《独船》B、《第七条猎狗》C、《白脖儿》参考答案：B10.动物小说《第七条猎狗》的作者是()A.周锐B.孙幼军C.沈石溪D.冰波参考答案：C11.除了写《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》等，还写了许多有趣儿童故事的俄国大文豪是()A.列夫·托尔斯泰B.福斯特C.普廖申D.埃里希·凯斯特纳参考答案：A12.超人体童话如安徒生的《打火匣》。
()A.错误B.正确参考答案：B13.科学诗如葛翠琳的作品是《太阳的工作》。
()A.正确B.错误参考答案：B14.B.正确参考答案：A15.儿童文学是成人作家专为儿童创作并为适合儿童阅读给他们带来独特的()的各种作品总称。
A、文学价值B、艺术享受和丰富文学价值C、艺术价值和文学价值D、艺术价值参考答案：B16.儿童诗是为儿童创作的以优美的韵律和凝练的语言抒写儿童情趣和心声，并与儿童的理解水平、接受能力和心理特点相适应的诗。
儿童文学期末考试试题(带答案)-幼儿文学考试题及答案
《学前儿童文学》期末试题一、填空（每空1分，共25分）1、儿童文学由、、三个层次组成。
2、印度寓言故事集被认为儿童喜爱的最早读物，多以为题材，诙谐幽默，富有儿童情趣。
3、学前儿童文学的婴幼儿特点表现为、、、。
4、学前儿童文学的文体特点表现为、、、。
5、儿歌在古代一般称为“童谣”，也称为、、、等。
6、十四世纪出版的被誉为“伟大的禽兽史诗”，十七世纪，贝洛将他改编的童话和童话诗汇集出版，题为。
7、十七世纪，捷克教育家发表了，是 , 也是。
二、简答题（10分）1、简述幼儿诗的艺术特征（5分）2、简析十九世纪世界儿童文学繁荣的表现特征（5分）三、阅读下面这首儿歌，浅析其表现的儿歌特征。
（10分）小蚱蜢张继楼小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。
腿一弹，脚一跷；“那个有我跳得高。
”草一摇，摔一跤，头上跌个大青包。
四、比较下面同题的两首诗歌，分别指出其诗歌样式，并具体分析两首诗歌的异同（15分）蒲公英张秋生一颗蒲公英，一群小伞兵，风儿吹，飘呀飘，一落落在青草坪，阳光照，雨水淋，长出一片蒲公英。
蒲公英白冰你打着一把小伞，要飞向哪座山冈？要为娇嫩的小草，遮住发烫的阳光？还是要在雨天，撑在小蚂蚁头上？你悄悄告诉我吧，我不会和别人去讲。
五、试以儿童的视角，自选题材，创编一首儿歌或幼儿诗（10分）六、以自己熟悉的作品为例，阐明大凡优秀的儿童文学作品总是老少咸宜的道理（30分）要求：标题自拟；主题自定；观点和材料统一；不少于600字。
【参考答案】：一、填空1、学前儿童文学童年文学少年文学2、《五卷书》动物生活3、游戏性、趣味性、直感性、幻想性4、语言浅显易懂、情节生动有趣、结构条理清楚、主体有教育性、5、童谣、童子瑶、孺子谣、小儿语6、法国、列那狐的的故事八篇三首鹅妈妈的故事7、夸美纽斯世界图解第一部幼儿百科全书世界最早的儿童图画书二、简答（一）1、鲜明动感的形象2、活泼生动的想象3、富有情趣的构思4、自然明快的韵律5、口语化与音乐性结合的语言（二）1、作家队伍空前壮大2、作品取材广泛3、体裁不断丰富4、儿童文学理论正逐步形成三、1、语言浅显，明白易懂2、篇幅短小，主题单纯3、具体形象、趣味盎然4、音韵和谐，好记易诵四、前为儿歌，后为幼儿诗同：适合幼儿接受，语言简练，概括性强，节奏感强，富有音乐美。
学前儿童文学试题及答案
学前儿童文学试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪部作品是著名的儿童文学作品？A. 《红楼梦》B. 《小王子》C. 《百年孤独》D. 《战争与和平》答案：B2. 《格林童话》的作者是来自哪个国家的兄弟？A. 英国B. 德国C. 法国D. 俄罗斯答案：B3. 下列哪项不是儿童文学的特点？A. 语言简洁B. 情节复杂C. 寓教于乐D. 想象力丰富答案：B4. 《爱丽丝梦游仙境》中的主人公爱丽丝最初是因为追赶什么动物而进入了一个奇妙的世界？A. 一只兔子B. 一只猫C. 一只鸟D. 一只狗答案：A5. 下列哪个角色不是出自《安徒生童话》？A. 海的女儿B. 卖火柴的小女孩C. 灰姑娘D. 丑小鸭答案：C二、填空题（每题2分，共10分）6. 学前儿童文学的一个重要功能是________，通过故事传递正面的价值观和行为准则。
答案：寓教于乐7. 《小熊维尼》的故事中，维尼最喜欢吃的食物是________。
答案：蜂蜜8. 《睡美人》中，公主被一位老巫婆用纺锤刺伤后，是被________唤醒的。
答案：王子的吻9. 《三只小猪》的故事中，最后是________建造的房子成功抵御了大灰狼的攻击。
答案：第三只小猪10. 《绿野仙踪》中，桃乐茜的小狗叫________。
答案：托托三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述《小红帽》的故事大意。
答案：《小红帽》是一个关于一个小女孩和一只大灰狼的故事。
小女孩戴着红色的帽子，她去奶奶家的路上遇到了大灰狼。
大灰狼诱骗小红帽走远路，自己先到奶奶家，吃掉了奶奶，然后假扮成奶奶，等待小红帽的到来。
小红帽到达后，没有识破大灰狼的伪装，也被吃掉。
幸运的是，一位猎人路过，救出了小红帽和奶奶，并杀死了大灰狼。
12. 为什么说儿童文学对学前儿童的成长至关重要？答案：儿童文学对学前儿童的成长至关重要，因为它能够以孩子们喜闻乐见的方式提供教育和娱乐。
通过故事，孩子们可以学习语言技能，培养道德观念，激发想象力和创造力。
学前儿童文学试题及答案
学前儿童文学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前儿童文学的主要目的是（）。
A. 娱乐B. 教育C. 启发D. 娱乐和教育答案：D2. 下列哪部作品是安徒生创作的？A. 《小王子》B. 《卖火柴的小女孩》C. 《爱丽丝漫游奇境记》D. 《绿野仙踪》答案：B3. 学前儿童文学中，故事的结局通常是（）。
A. 悲剧B. 喜剧C. 悬疑D. 未解答案：B4. 学前儿童文学的语言特点是（）。
A. 复杂B. 简单C. 抽象D. 晦涩答案：B5. 学前儿童文学中，角色设计通常具有（）。
A. 复杂性B. 多样性C. 单一性D. 矛盾性答案：B6. 学前儿童文学中，动物形象通常扮演的角色是（）。
A. 反派B. 英雄C. 旁观者D. 辅助者答案：B7. 学前儿童文学中，故事的叙述方式通常是（）。
A. 第一人称B. 第二人称C. 第三人称D. 混合人称答案：C8. 学前儿童文学中，故事的背景设置通常是（）。
A. 现实世界B. 幻想世界C. 历史时期D. 未来世界答案：B9. 学前儿童文学中，故事的主题通常涉及（）。
A. 成人话题B. 儿童话题C. 社会问题D. 政治议题答案：B10. 学前儿童文学的教育意义在于（）。
A. 娱乐B. 教育C. 启发D. 娱乐和教育答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 学前儿童文学中，故事的______性对于儿童的吸引力至关重要。
答案：趣味性2. 学前儿童文学的______性可以帮助儿童建立正确的价值观。
答案：教育性3. 学前儿童文学中，______是故事中常见的正面角色。
答案：动物4. 学前儿童文学的语言应该具有______性，以便于儿童理解。
答案：易懂5. 学前儿童文学的______性可以帮助儿童培养良好的阅读习惯。
答案：趣味性6. 学前儿童文学中，故事的______性可以激发儿童的想象力。
答案：幻想7. 学前儿童文学中，______是故事中常见的反面角色。
答案：巫婆/巨人8. 学前儿童文学中，故事的______性可以帮助儿童学习社会规则。
学前教育幼儿文学试题
学前教育幼儿文学试题
一、选择题
1.下面哪个是中国古代四大名著之一？
A. 《红楼梦》
B. 《西游记》
C. 《三国演义》
D. 《水浒传》
2.以下哪本书讲述了小孩子和小熊的友谊故事？
A. 《小狗钱钱》
B. 《小王子》
C. 《小熊维尼》
D. 《小兔智力大冒险》
3.《绿野仙踪》是谁写的？
A. 阿姆斯特朗
B. 西莫兹
C. 富兰克·鲍姆
D. 卡米耶·家强
4.哪本书主要讲述了一个小女孩和她的公主冒险故事？
A. 《灰姑娘》
B. 《白雪公主》
C. 《安徒生童话》
D. 《小公主》
5.以下哪部故事讲述了一个小丑鱼和他的朋友在大海里的冒险故事？
A. 《小美人鱼》
B. 《彼得兔》
C. 《蓝色星球》
D. 《海底两万里》
二、简答题
1.请简要描述一下《小王子》中的主人公和他遇到的玫瑰公主。
2.你最喜欢的童话故事是什么？为什么？
三、散文题
请根据以下提示，写一篇短文。
提示：请描述一个幼儿园小朋友喜爱的书籍，包括书的名称、故事梗概、小朋友喜爱的原因。
四、创作题
假设你是一名幼儿园老师，请为你的幼儿园设计一个新的读书角，包括装饰、书籍推荐和互动活动等方面。
描述一下你的设计理念。
五、综合题
请结合「幼儿园的读书角设计」和「小朋友喜爱的书籍」两个主题，写一篇长文，描述在幼儿园的读书角里讲述小朋友喜爱的书籍的情景，以及小朋友的反应和互动。
以上为学前教育幼儿文学试题，请按要求完成。
学前儿童文学试题及答案
学前儿童文学试题及答案一、选择题1. 学前儿童文学的主要功能是什么？A. 娱乐B. 教育B. 启发想象力D. 以上都是答案：D2. 下列哪项不是学前儿童文学的特点？A. 语言简单易懂B. 情节生动有趣C. 内容复杂深奥D. 插图色彩丰富答案：C3. 学前儿童文学中，故事的结尾通常是怎样的？A. 悲剧B. 开放式C. 快乐的结局D. 悬念答案：C4. 学前儿童文学在教育中的作用不包括以下哪一项？A. 培养语言能力B. 培养道德观念C. 培养逻辑思维D. 培养审美能力答案：C5. 学前儿童文学中，哪些元素是必不可少的？A. 角色B. 情节C. 背景D. 所有选项答案：D二、填空题6. 学前儿童文学中的_________可以激发儿童的想象力和创造力。
答案：故事7. 学前儿童文学中，_________是故事的灵魂，它直接影响故事的吸引力。
答案：情节8. 学前儿童文学的插图应该_________，以吸引儿童的注意力。
答案：色彩鲜明、形象生动9. 学前儿童文学在教育中可以帮助儿童_________，培养良好的行为习惯。
答案：认识世界10. 学前儿童文学的选材应该贴近儿童的生活，具有_________性。
答案：现实三、简答题11. 简述学前儿童文学在儿童成长中的重要性。
答案：学前儿童文学在儿童成长中的重要性体现在多个方面。
首先，它能够丰富儿童的精神世界，提供愉悦的阅读体验。
其次，通过故事的情节和角色，儿童可以学习到基本的道德观念和社会规则。
此外，文学中的语言表达和插图设计有助于培养儿童的语言能力和审美能力。
最后，文学还能够激发儿童的想象力和创造力，促进其全面发展。
12. 描述学前儿童文学创作中应该注意的几个要点。
答案：学前儿童文学创作中应该注意以下几个要点：首先，语言要简洁明了，易于儿童理解。
其次，情节要简单有趣，避免复杂和深奥的内容。
再次，故事要有积极正面的结尾，给儿童留下美好的印象。
此外，插图设计要色彩鲜明，形象生动，以吸引儿童的注意力。
学前儿童文学试卷及答案
2013—2014—2期末考试2014 ~20 15学第度第二学期《学前儿童文学》考试(考查)试卷(A )卷题号一二三四五六七总分得分评卷人一、不定项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)答题卡:1 2 3 45 6 7 8 9 10在每小题列出的四个备选项中有或一个、或四个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题卡内。
错选、多选、少选或未选均无分。
1、学前儿童文学的婴幼儿特点有( )A.游戏性B.趣味性C.直感性D.幻想性2、我国发现的最早的儿歌专集是( )A.《古今风谣》B.《诗经》C.《演小儿语》D.《天籁集》3、湖湖是大地的眼睛蓝天、白云、青山和绿树都映在明朗的眼睛里此幼儿诗运用了( )写法A.明喻B.暗喻C.排比D.夸张4、( )是第一个明确为儿童创作的童话作家。
A(格林兄弟B(卡罗尔C(夸美纽斯D(安徒生5、叶圣陶的( )是我国第一部作家童话集。
2013—2014—2期末考试A(《小白船》B(《稻草人》C(《一粒种子》D(《旅行家》6、中国少年儿童出版社与1985年4月创办的( )是我国第一个婴儿文学杂志。
A(《儿童教育画》B(《婴儿世界》C(《婴儿画报》D(《人之初文学解析》7、婴幼儿生活故事的功能有( )A.认识功能B.教育功能C.喜悦功能D.梦想功能8、以下对幼儿诗的写作格式要求错误的是( )A.每行第一个字要空两格B.要押韵，押韵较顺口C.每句须一行D.标点可加可不加，如疑问句、惊叹句最佳加上9、图画书又称为( )A.图画读物B.绘本C.图画故事D.连环画10、以下不属于幼儿戏剧的是( )A.皮影戏B.木偶剧C.微电影D.幼儿话剧二、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分) 1、学前儿童文学:2、连锁调:3、幼儿诗:4、环衬:5、木偶剧:2013—2014—2期末考试三、简答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)1、民间童谣的多见的艺术形式有哪些,2、婴幼儿故事的种类有哪些,并举例说明四、幼儿园教学活动设计(本题30分)爱,儿歌,滕毓旭袋鼠爱它宝乖乖,老虎爱它宝乖乖,青蛙爱它宝乖乖,怎么爱,怎么爱,怎么爱,胸前缝个大口袋,用嘴叼着使劲摔,生下扔掉再不睬,整天抱着不离怀。
学前教育《儿童文学》复习资料
三、名词解释1．儿童文学：有广义和狭义之分。
广义的儿童文学是指以3～15岁的少年儿童为读者对象，为吸引、培养他们对文学的兴趣和鉴赏力而创作的适应儿童审美需要的文学。
按照不同年龄阶段的儿童的心理、生理发展的特征，儿童文学可分为幼儿文学、JL童文学、少年文学三个层次。
狭义的儿童文学则专指三个层次中的“儿童文学”，它是指为6、7岁～们的健康成长而创作或改编的，适应他们审美需求的文学。
四、简答题1．儿童文学的两大特征是什么?答：(1)它是文学的一个分支．对应于成人文学，它是文学，遵循文学的一般规律 (2)它必须适合于儿童的年龄特征。
2．幼儿审美意识有哪些特点?答：(1)审美意识中的“自我中心”状态。
儿童意识中的世界是一个主客{本不分的混沌世界。
儿童物我未分．认为大自然的万事万物都有生命．和人一样有感觉。
有意识。
(2)审美意识仍处于较低层次。
对幼儿身心状态的大量研究表明，幼儿的审美意识是处在一种动物快感、生理快感的初级精神的愉悦阶段。
3．幼儿接受文学的方式具有什么特点?答：(1)幼儿主要是通过“听”来接受文学； (2)感知型的接受方式；(3)带有游戏性质的自我幻化与精神扮演。
4．幼儿文学的文体特征是什么?答：(1)幼儿文学是开启心智的启蒙文学；(2)幼儿文学是深入浅出的口语文学；(3)幼儿文学是趣味盎然的快乐文学。
5．为什么说幼儿文学的文体分类有它自己的特点?答：(1)幼儿文学的文体是不断发展演变的；(2)各种相近的文体在幼儿文学、儿童文学、少年文学中的重要性不尽一致(3)幼儿文学的文体分类还必须考虑幼儿的接受特点。
6．举例说明幼儿文学对幼儿的心理活动具有启蒙引导作用。
答：幼儿文学对幼儿的心理活动有着启蒙引导作用。
如儿歌中的数数歌，巧妙地把数字嵌进幼儿感兴趣的事物中，帮助幼儿记忆数字；绕口令用读音相近的字组成幽默的内容，训练幼儿的思维能力和言语能力；谜语歌能发展幼儿的判断推理能力；幼儿童话中关于勇敢、正直、同情心、友好等内容，有助于幼儿道德感和理智感的形成；幼儿戏剧则通过幼儿对不同角色的扮演，能促进幼儿社会性发展。
《儿童文学》复习资料
《儿童文学》复习资料一、判断题1、儿童文学由学前儿童文学、童年文学、少年文学三个层次组成。
()答案：正确3、学前儿童文学的婴幼儿特点表现为游戏性、趣味性、直接性、想象性。
()答案：错误4、学前儿童文学的文体特点表现为语言浅显易懂、情节生动有趣、结构条理清楚、主体有教育性。
()答案：正确5、儿歌在古代一般称为“童谣”,也称为童谣、童子瑶、孺子谣、小儿语等。
()答案：正确6、十四世纪法国出版的列那狐的的故事被誉为“伟大的禽兽史诗”,十七世纪,贝洛将他改编的八篇童话和三首童话诗汇集出版,题为鹅妈妈的故事。
()答案：正确7、十七世纪,捷克教育家夸美纽斯发表了世界图解,是第一部幼儿百科全书。
()答案：正确10、儿童诗是为少年儿童创作,切合他们心理特点、适合他们阅读和欣赏的一种诗歌形式。
()答案：正确11、童话分类的角度很多,从作者看,由劳动人民创作的称为民间童话,由作家整理、加工、创作的称为创作童话。
()答案：错误12、儿童处在学习语言的关键期,因此,儿童文学对语言的要求首先要做到规范、优美。
()答案：错误16、儿童的年龄特点决定了幻想性是儿童文学与成人文学的主要区别。
()答案：错误17、儿童文学批评是指以儿童文学为基础,在一定的文学理论指导下,对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动。
()答案：正确二、单选题19、根据句意,“咳——老弟,我常吃西瓜,西瓜嘛,就这味……”(《猴吃西瓜》)这句话应该读重音的字是()A、常、就B、吃、就C、常、味D、吃、这答案：B20、下列作品中不是由童话大师安徒生创作的是()A、《丑小鸭》B、《白雪公主》C、《打火匣》D、《海的女儿》答案：C21、《大头儿子和小头爸爸》的作者是()A、郑春华B、任大星C、刘心武D、张之路答案：A22、科幻作品《格兰特船长的儿女》的创作者是()A、玛丽·雪莱B、凡尔纳C、阿西莫夫D、罗伯特·海因莱因答案：B25、因创造了“长袜子皮皮”的形象而一举成名的作家是()A、乔治·桑B、拉格勒芙C、林格伦D、夏尔·贝洛答案：C三、简答题27、谈谈儿童欣赏文学的特殊性。
学前儿童文学试题及答案
学前儿童文学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前儿童文学的主要读者对象是：A. 儿童B. 成人C. 老年人D. 学生2. 下列哪项不是学前儿童文学的特点？A. 语言简洁B. 情节简单C. 寓意深刻D. 语言晦涩3. 学前儿童文学作品中，通常采用的叙述方式是：A. 第一人称B. 第二人称C. 第三人称D. 混合人称4. 学前儿童文学在教育中的作用不包括：A. 培养语言能力B. 激发想象力C. 传授科学知识D. 增强身体素质5. 以下哪个故事不是学前儿童文学的典型故事？A. 《小红帽》B. 《三只小猪》C. 《灰姑娘》D. 《悲惨世界》6. 学前儿童文学中，童话故事通常具有以下哪个特点？A. 现实主义B. 幻想性C. 教育性D. 历史性7. 学前儿童文学中的诗歌，通常具有以下哪个特点？A. 押韵B. 不押韵C. 长篇幅D. 复杂性8. 学前儿童文学的创作原则之一是：A. 强调成人视角B. 以儿童为中心C. 强调教育功能D. 强调文学性9. 学前儿童文学中的故事，其结局通常是：A. 悲剧B. 喜剧C. 悬念D. 未完待续10. 下列哪项不是学前儿童文学的教育目的？A. 培养审美情感B. 培养道德观念C. 培养科学精神D. 培养竞争意识二、填空题（每空1分，共10分）1. 学前儿童文学的创作应该以________为核心，满足儿童的心理发展需要。
2. 学前儿童文学中的寓言故事，通常通过________来传达道理。
3. 学前儿童文学中的________是儿童文学的重要组成部分，它能够激发儿童的想象力。
4. 学前儿童文学中的________故事，有助于培养儿童的道德观念。
5. 学前儿童文学的创作应该注重________，避免使用成人的语言和思维模式。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述学前儿童文学在儿童成长过程中的作用。
2. 阐述学前儿童文学创作中应该注意的几个方面。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述学前儿童文学与儿童心理发展之间的关系。
《学前儿童文学》复习题及答案下
《儿童文学》复习题及答案（下）一、填空题1.童话是以口头形式和书面形式存在的、符合儿童思维方式、有着独特幻想逻辑的，在现实、超现实和人类心灵间自由徜徉的奇妙故事。
2.叶圣陶是我国现代童话的创始人，他于1923年出版的《稻草人》是我国创作的第一部童话集。
3.夏尔·贝洛是17世纪法国国的作家，他的著名作品是童话集《鹅妈妈的故事》。
4.童话最基本的特征是丰富多彩的幻想。
这种基本特征主要是通过夸张、象征和拟人等艺术手法表现出来的。
5.我国"童话"这一名称出现于清代末年，其标志是1909年由孙毓修主编的《童话》丛书。
6.从人物形象看，童话可以分成超人体童话、常人体童话、拟人体童话_。
7.伊索是古希腊著名寓言家，《伊索寓言》开创了西方寓言的先河。
8.寓言文学在世界上的三大发祥地是印度、希腊和中国。
9.最早的童话是由_神话_、_传说_演变而来的，始于民间的口头创作和传播。
10.1835年，_丹麦_安徒生的童话集《讲给孩子们听的故事》出版，标志着童话进入了作家创作阶段。
11.寓言是一种寄托着哲理和教训的简短故事，一般寓言主要由故事、寓示、寓意等三个要素组成。
12.幼儿戏剧通过演员扮演角色、运用动作表演故事情节来反映社会生活、刻画人物形象的舞台艺术。
13.婴幼儿图画书是一种以婴幼儿为主要接受对象的文艺读物，是图画_和_文字相结合的综合性艺术形式。
它的基本特点是以图画为主，文字为辅，或全部用图画表现故事内容。
14.婴幼儿散文是指那些适于婴幼儿阅读的，用凝练、生动、优美的文字语言写成的叙事、记人、状物或写景的作品。
15.“五四”新文化运动时期，冰心为《晨报副镌》写的《寄小读者》系列散文开婴幼儿散文之先河。
二、选择题1．在幼儿文学的各种文体中，最具幻想性的文体是A．儿歌 B．童话 C．幼儿散文 D．幼儿戏剧2．第一个明确为儿童创作童话的作家是A.格林兄弟B.安徒生C.叶圣陶D.拉伯雷3.童话的幻想根植于（）A．神话Ｂ．传说Ｃ．理想Ｄ．现实4.童话起源于（）A．科学幻想故事 B．神话传说和民间故事C．古典文学作品 D．历史事件5.从体裁划分，童话可以分成( )。
福建师范大学22春“学前教育”《儿童文学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：2
福建师范大学22春“学前教育”《儿童文学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.幼儿生活故事是最贴近幼儿生活的幼儿文学文体。
()A、错误B、正确参考答案：B2.我国的创作童话出现于()。
A、明朝B、清初C、清末D、五四前后参考答案：D3.我国最早出现的幼儿戏剧是《月明之夜》。
()A、错误B、正确参考答案：A4.童话作为一种儿童文学的重要样式，被人们普遍承认的时间是清末。
()A、错误B、正确参考答案：A5.B、恐怖小说C、神话传说D、寓言参考答案：C6.幼儿文学是成人与幼儿共读的文学。
()A、错误B、正确参考答案：B7.幼儿图画书的特点是：以图画为主，文字为辅。
()A、错误B、正确参考答案：B8.文学童话的奠基人是()。
A、丹麦童话大师安徒生B、法国作家夏尔·贝洛C、德国作家格林兄弟D、德国作家豪夫参考答案：A9.幼儿散文(名词解释)参考答案：是散文的一个分支，是为幼儿创作，适合他们欣赏的、篇幅短小、知识性强、写法自由、文情并茂的一类文章。
幼儿文学结构的基本要求是条理简单。
()A、错误B、正确参考答案：A11.童话《水孩子》的作者是()。
A、安徒生B、英国作家金莱斯C、刘易斯卡罗尔D、意大利作家科洛迪参考答案：B12.寓言(名词解释)参考答案：寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。
13.幼儿文学的美学特征的具体表现：游戏精神、荒诞美、稚拙美。
()A、错误B、正确参考答案：B14.“童话”这一名称，出现在我国()。
A、清代末年B、五四运动之后C、清代初期D、上世纪三十年代参考答案：A童话名篇大萝卜《世界图解》的作者是阿托尔斯泰。
()A、错误B、正确参考答案：B16.20世纪30-40年代，世界上第一部专为儿童编辑的图画书问世。
()A、错误B、正确参考答案：A17.简述幼儿文学语言的创作要求。
参考答案：对幼儿文学作品语言的要求：一是可接受性，即作品中的语言要适合幼儿的理解水平;二是超前性，即作品中的语言，要稍稍超出幼儿的实际理解能力，以不断提高他们的言语水平。
福建师范大学22春“学前教育”《儿童文学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号5
福建师范大学22春“学前教育”《儿童文学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.“什么尾巴长?/什么尾巴短?/什么尾巴像把伞?/猴子尾巴长，/兔子尾巴短，/松鼠尾巴像把伞。
”属于儿歌中的()。
A、连锁调B、问答歌C、谜语歌D、颠倒歌参考答案：B2.儿歌与幼儿诗的区别是儿歌着意于思想内涵的锤炼和意境的显现。
()A、错误B、正确参考答案：A3.作家要有娴熟的艺术表现能力。
()A、错误B、正确参考答案：B4.幼儿生活故事中的人物属于现实中的幼儿形象。
()A、错误B、正确参考答案：B5.幼儿文学的接受对象是()。
A、0～3岁的孩子B、3～6岁的孩子C、学龄前的孩子D、3～15岁的孩子参考答案：C6.儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作()。
A、“自由主义”B、“泛灵观念”C、“幻想逻辑”D、“原始思维”参考答案：B7.幼儿文学结构的基本要求是条理简单。
()A、错误B、正确参考答案：A8.童话《水孩子》的作者是()。
A、安徒生B、英国作家金莱斯C、刘易斯卡罗尔D、意大利作家科洛迪参考答案：B9.幼儿生活故事(名词解释)参考答案：一个大类，它是以现实的幼儿为主要任务，以他们的日常生活、活动为题材的故事。
10.幼儿提的问题大多是()。
A、知识性的B、心理性的C、无目的的D、企图认识世界参考答案：B11.《五卷书》是()的寓言童话集。
A、中国B、欧洲C、古印度D、美洲参考答案：C12.游戏精神是幼儿文学的美学特征的具体表现之一。
()A、错误B、正确参考答案：B13.知识性题材的幼儿文学作品与幼儿知识性读物的区别在于前者是用科学的方法讲解知识。
()A、错误B、正确参考答案：A14.机器猫来自()。
A、美国B、日本C、英国D、中国参考答案：B15.幼儿文学对主题的要求是()。
A、主题先行B、重视主题的“意义”C、单纯、浅显、鲜明D、含蓄隐曲参考答案：C16.幻想是童话反映生活的特殊艺术形式。
()A、错误B、正确参考答案：B17.我国最早出现的幼儿戏剧是《月明之夜》。
儿童文学复习题(带标准答案)
儿童文学复习题(带答案)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：儿童文学复习题（带答案）一、单选题答案：B1、广义儿童文学的三个层次是A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B.婴幼儿文学、儿童文学、少年文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学答案：A2、幼儿接受文学的主要方式是通过（）A.“听”来接受文学B.“看”来接受文学C.“读”来接受文学D.“背诵”来接受文学答案：A3、狭义儿童文学的对象是 ( )A.3～6岁的儿童B.6、7岁～11、12岁的儿童C.11、12岁～15岁的儿童D.15岁以下的孩子答案：A4、所有经典的幼儿文学作品，无不依靠（）A.神奇的宝物和魔法B.作家对幼儿独特精神状态的承认和发掘C.曲折的情节描写D.英雄形象和华丽的语言答案：A5、幼儿文学结构的基本要求是（）A.条理曲折B.条理简单C.条理丰富D.条理清楚答案：A6、“千条线，万条线，掉到河里看不见”。
这首儿歌的句式是（）A.三字句B.五字句C.“三三七”字句D.“三五七”字句答案：C7、“上边毛，下边毛，中间一粒黑葡萄，到了夜里毛对毛。
”是儿歌中的特殊形式（）A.游戏歌B.问答歌C.连锁调D.谜语歌答案：D8、古诗《春晓》的作者是（）A.孟浩然B.李白C.白居易D.杜牧答案：A9、“童话”这一名称，出现在我国（）A.清代末年B.五四运动之后C.清代初期D.上世纪三十年代答案：A10、叶圣陶的《稻草人》是我国（）A.第一部创作童话集B. 第一部创作诗歌集C. 第一部儿童戏剧D. 第一部散文集答案：A11.俄罗斯伟大诗人普希金的《渔夫和金鱼的故事》属于( )A. 童话诗B. 小说C. 儿童剧D.散文答案：A12.《幼稚园上学歌》的作者是( )A. 黄遵宪B. 梁启超C. 蔡元培D.王国维答案：A13.我国出现专为儿童创作的诗歌是在( )A. 晚清时期B. 五四时期C. 1949年D.1978年答案：A14.世界上较早对民间童话进行改写的是法国作家（ )A. 夏尔•贝洛B. 安徒生C.格林D.普希金15．成人诗与儿童诗最重要的区别在于是否有（）。
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《儿童文学》复习题及答案（下）一、填空题1.童话是以口头形式和书面形式存在的、符合儿童思维方式、有着独特幻想逻辑的，在现实、超现实和人类心灵间自由徜徉的奇妙故事。
2.叶圣陶是我国现代童话的创始人，他于1923年出版的《稻草人》是我国创作的第一部童话集。
3.夏尔·贝洛是17世纪法国国的作家，他的著名作品是童话集《鹅妈妈的故事》。
4.童话最基本的特征是丰富多彩的幻想。
这种基本特征主要是通过夸张、象征和拟人等艺术手法表现出来的。
5.我国"童话"这一名称出现于清代末年，其标志是1909年由孙毓修主编的《童话》丛书。
6.从人物形象看，童话可以分成超人体童话、常人体童话、拟人体童话_。
7.伊索是古希腊著名寓言家，《伊索寓言》开创了西方寓言的先河。
8.寓言文学在世界上的三大发祥地是印度、希腊和中国。
9.最早的童话是由_神话_、_传说_演变而来的，始于民间的口头创作和传播。
10.1835年，_丹麦_安徒生的童话集《讲给孩子们听的故事》出版，标志着童话进入了作家创作阶段。
11.寓言是一种寄托着哲理和教训的简短故事，一般寓言主要由故事、寓示、寓意等三个要素组成。
12.幼儿戏剧通过演员扮演角色、运用动作表演故事情节来反映社会生活、刻画人物形象的舞台艺术。
13.婴幼儿图画书是一种以婴幼儿为主要接受对象的文艺读物，是图画_和_文字相结合的综合性艺术形式。
它的基本特点是以图画为主，文字为辅，或全部用图画表现故事内容。
14.婴幼儿散文是指那些适于婴幼儿阅读的，用凝练、生动、优美的文字语言写成的叙事、记人、状物或写景的作品。
15.“五四”新文化运动时期，冰心为《晨报副镌》写的《寄小读者》系列散文开婴幼儿散文之先河。
二、选择题1．在幼儿文学的各种文体中，最具幻想性的文体是A．儿歌 B．童话 C．幼儿散文 D．幼儿戏剧2．第一个明确为儿童创作童话的作家是A.格林兄弟B.安徒生C.叶圣陶D.拉伯雷3.童话的幻想根植于（）A．神话Ｂ．传说Ｃ．理想Ｄ．现实4.童话起源于（）A．科学幻想故事 B．神话传说和民间故事C．古典文学作品 D．历史事件5.从体裁划分，童话可以分成( )。
A．民间童话和创作童话两大类B．文学童话和知识童话两大类C．童话故事、童话诗、童话剧三大类D．常人体童话、拟人体童话、超人体童话三大类6.在丹麦首都哥本哈根的入海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像，这位主人公出自（）A. 《丑小鸭》B. 《海的女儿》C. 《小意达的花儿》D. 《卖火柴的小女孩》7.《丑小鸭》、《皇帝的新装》《神笔马良》分别为。
（）A. 民间童话、创作童话、文学童话B. 童话诗、童话故事、童话剧C. 拟人体童话、常人体童话、超人体童话D．传统童话、民间童话、知识童话8.哪一组作品是拟人体童话A《皇帝的新装》《王牌肥皂》《神笔马良》B《渔夫和金鱼的故事》《尾巴》《稻草人》C《小蝌蚪找妈妈》《古代英雄的石像》《七色花》D《小溪流的歌》《洋葱头历险记》《丑小鸭》9.童话从作者的角度可分为（）A散文体童话（又称童话故事）、童话诗、童话剧、童话影视片。
B民间童话和创作童话C超人体童话、常人体童话、拟人体童话10.1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表，开创了文人自觉创作童话的新时代。
这位伟大的作家是( )。
A.夏尔•贝洛B.格林兄弟C.安徒生D.刘易斯•卡洛尔11.下面作品中属于中国民间童话的是( )。
A.《灰姑娘》B.《睡美人》C.《叶限》D.《阿拉丁与神灯》12.童话表现艺术幻想的主要艺术手法有（）A．写实 B．夸张 C．抽象 D．逻辑13.童话分类如果根据内容分，可以分为（）A．文学童话和科学童话 B．民间童话和创作童话C．童话故事和童话剧 D．长篇童话和短篇童话14.安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是（）A．非人形象 B．拟人形象C．常人形象 D．超人形象15.幼儿童话有一些固定的叙述方式，下面的方式中有（）A．幻想式 B．虚拟式 C．神化式 D．三段式16.世界民间童话集有（）A．古代印度的《五卷书》 B．古希腊的《奥德赛》C．古希腊的《荷马史诗》 D．中国的《西游记》17.哪一部儿童文学作品是安徒生写作的（）A．《睡美人》 B．《爱丽丝漫游奇境记》C．《丑小鸭》 D．《灰姑娘》18.普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（）A．拟人形象 B．超人形象C．常人形象 D．非人形象19.寓言是一种( )。
A．带有浓厚幻想色彩虚构的故事B．隐含着明显讽渝意义的简短故事C．充满着儿童情趣的故事20.寓言的特征主要表现在（）A通过幻想折射式地反映现实B具有故事情节和虚构性C篇幅短小，结构紧凑，语言精炼D具有鲜明的教谕性和强烈的讽刺性21.不属于寓言的特征的一项表现在：（）A具有鲜明的教谕性和强烈的讽刺性B具有故事情节的虚构性C篇幅短小、结构紧凑、语言精炼。
D通过幻想折射式地反映现实。
22.图画故事属于儿童文学中的（）A．唱诵类Ｄ．讲述类Ｃ．综合类Ｄ．图画类23.世界上第一本专为儿童编辑的图画书《世界图绘》的作者是大教育家A.夸美纽斯B.福禄倍尔C.拉伯雷D.卢梭24.图画书中最常见的形式是A.图文并茂的故事B.文学图画故事C.知识性图画读物D.无文图画故事25.《犟龟》属幼儿图画书的哪一类？A.百科知识画册B.幼儿识物画书C.无文图画故事D.图文并茂故事26.图画书的图画区别于插图的特征是它的A.直观性B.形象性C.连续性D.趣味性27.给3～6岁的幼儿绘画，色彩要求简单、鲜艳，其中哪两种颜色应该适当多用一些？A.红、绿B.黄、绿C.红、蓝D.红、黄28.幼儿图画书向幼儿传达信息时的主要载体是A.文字B.文字和画面C.画面D.翻页29.当前国内外儿童图书的发展趋势是幼儿图画书的A.立体化、玩具化B.游戏化、智能化C.玩具化、智能化D.游戏化、玩具化30.真正为儿童编绘图画书并出版发行是在A.16世纪B.17世纪C.18世纪D.19世纪31.按照比纳对儿童图画观察力发展水平的划分，3～6岁的幼儿处于A.想象阶段B.描叙阶段C.列举阶段D.解释阶段32.被认为具有完整形态的世界上第一部卡通读物的是1895年在美国《纽约世界报》上连载的A.《米老鼠和唐老鸭》B.《新宝岛》C.《老虎提姆》D.《黄孩子》33.下列卡通图书不属于二战后日本制作的是A.《森林大帝》B.《铁臂阿童木》C.《丁丁历险记》D.《机器猫》34.我国80年代出现的著名幼儿卡通读物是A.《机器猫》B.《黑猫警长》C.《三毛流浪记》D.《三毛从军记》35.图画书在日本称为A.绘本B.小人书C.图画故事D.画书36.19世纪末，多色印刷的图画书首先在何地得到普及？A.亚洲B.欧洲C.日本D.捷克斯洛伐克37.卡通常常用人物身后的背景气氛来表示某些心态，如用火焰表示怒火中烧，用鲜花表示心花怒放，用星花四溅表示A.大惊或震动B.柳暗花明C.大吃一惊D.豁然开朗38.中国幼儿散文萌芽于A.19世纪中期B.19世纪末期C.“五四”时期D.20世纪40年代39.散文的灵魂是A.自由疏散B.“放得开”、“收得拢”C.“形散而神不散”D.真情实感40.幼儿散文同成人散文的主要区别是幼儿散文A.富于幼儿情趣B.具体形象C.贴近幼儿生活D.短小真实41.幼儿散文的最大特征是（）A题材广阔，构思巧妙 B跃动的童心和贯穿全篇的童趣。
C优美的语言表现优美的意境。
D形散而神不散。
42.儿童散文按表达方式主要分为（）A记叙类、抒情类、说明类等。
B报告文学、传记、游记、艺术散文等。
C散文诗、中篇散文、游记散文等。
D广义的散文、狭义的散文。
43.我国儿童歌舞剧的创始者、倡导者是A.乔羽B.黎锦晖C.老舍D.柯岩44．在幼儿园中运用最为广泛的木偶剧是A．提线木偶 B．布袋木偶 C．杖头木偶 D．皮影戏45.我国最早出现的幼儿戏剧是A.黎锦晖的《麻雀与小孩》B.乔羽的《果园姐妹》C.黎锦晖的《月明之夜》D.乔羽的《森林的宴会》46.戏剧主要通过什么来塑造人物形象、推动剧情发展和表达主题思想？A.台词B.戏剧冲突C.对白 D，独白47.戏剧反映、表现生活的基本手段是A．台词 B．戏剧冲突 C ．情节 D．戏剧语言48．按容量、场次来划分，幼儿戏剧则大多是A．多幕剧 B．场景剧 C．独幕剧 D．双幕剧49.柯岩的《小熊拔牙》是A．幼儿歌舞剧 B．幼儿歌剧 C．故事表演 D．幼儿话剧50.将游戏的形式与戏剧的表现手段综合到一起的幼儿戏剧种类是A．幼儿木偶剧 B．幼儿歌舞剧 C．幼儿话剧 D．故事表演51．在幼儿园中运用最为广泛的木偶剧是A．提线木偶 B．布袋木偶 C．杖头木偶 D．铁线木偶52．下列有关幼儿戏剧的说法，错误的是A．在我国，幼儿戏剧至今尚未繁荣。
B．幼儿戏剧的轴心是戏剧冲突。
C．幼儿戏剧应该多设悬念。
D．幼儿戏剧的台词应该琅琅上口，押韵合辙。
三、名词解释1．童话：一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。
它最切近儿童的心理，是儿童文学特有的体裁。
2．传说：神话的演进，是一种与一定的地点、人物、历史事实、自然风物和社会习俗有一定联系的故事。
3．艺术夸张：指借助想象，对描写对象的某些特点进行扩大或缩小，以强调、突出其本质特征，增强艺术效果。
4．变形：指有意识地变更所描写的对象的性质、形态，以达到使他具有最大的表现力的目的。
5．超人形象：指具有超人的神奇能力，能创造自己奇迹的形象。
这类形象是运用神化手法塑造成的，多见于民间童话和古典童话之中。
6．寓言：一种含有明显讽喻意义的短小故事，由喻体和本体两方面组成：所讲述的故事是寓言的喻体；所阐明的道理，是寓言的本体，也就是寓意。
7.幼儿图画书是以婴幼儿为主要对象，绘画和语言相结合的一种特殊的儿童文学艺术形式。
8.无文图画故事:是完全用图画来表现内容的图画书。
9.幼儿散文：适于婴幼儿阅读的，用凝练、生动、优美的文字语言写成的叙事、记人、状物或写景的作品10.知识散文：以介绍知识为主要目的，寓知识于形象描述之中的散文。
11.婴幼儿童话散文：又称作婴幼儿幻想散文，兼具童话和散文的特点的散文。
12.幼儿戏剧：以幼儿为对象，适合于幼儿的接受能力和欣赏趣味的戏剧。
13.幼儿话剧：以角色形象的对话、表情、动作等为主要表现手段的一种幼儿戏剧。
14.故事表演：在幼儿学会复述故事的基础上，由教师组织、指导他们参加的一种演出活动。
表演以分角色诵述为主，适当配合动作和表情。
15.幼儿歌舞剧是以歌唱和舞蹈为主要表现手段，辅以少量台词的小型歌舞剧。
四、简答题1．如何理解童话的幻想首先，童话的幻想植根于现实。
任何艺术形象都产生在现实的基础上，幻想也一样，也是客观事物在人脑中的反映。
再者、幻想是童话反映生活的特殊艺术手段。