手卫生知识培训

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院感知识培训资料手卫生

院感知识培训资料手卫生

院感知识培训资料:手卫生手卫生的基本概念手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。

手卫生主要是针对医护人员在工作中存在的交叉感染的风险而采取的措施,是医院感染控制的重要手段。

通过手卫生,可以有效的降低医院感染,通过感控工作间能协助院感人员更好的督导手卫生工作。

手卫生的相关培训知识1.何谓常居菌?答:常居菌是指能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物,是皮肤上持久的固有寄居菌,不易被机械的摩擦清除。

如凝固酶阴性葡萄球菌、棒状杆菌类、丙酸菌属、不动杆菌等。

常居菌一般情况下不致病。

2.何谓暂居菌?答:暂居菌是指寄居在皮肤表层,常规洗手容易被清除的微生物。

直接接触患者或被污染的物体表面时可获得,可随时通过手传播,与医院感染密切相关。

3.何谓手卫生?答:手卫生为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。

4.手卫生能降低医院感染吗?答:手卫生能有效降低医院感染。

因为经手接触传播,是病原微生物在医患之间的主要传播途径。

不良的手部卫生是引起医源性感染、促使耐药菌传播、导致医院感染暴发的主要因素。

手卫生措施是标准预防的重要措施之一,是保证患者获得高质量医疗保健的一项基本措施。

清洁的手能预防疾病,挽救生命。

5.手卫生能去除手部常居菌与暂居菌吗?答:不同的手卫生方法去除手部微生物的效果有所不同:(1)洗手:通过使用肥皂(皂液)和流动水,能去除手部皮肤污垢和部分暂居菌。

(2)卫生手消毒:通过使用速干手消毒剂揉搓双手,能减少手部暂居菌。

(3)外科手消毒:通过使用肥皂(皂液)和流动水洗手,再用手消毒剂,能清除或杀灭手部暂居菌,并减少常居菌。

6.医疗机构应具备哪些手卫生设施?答:医疗机构应具备用于洗手与手消毒的设施,包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等。

7.在什么情况下应选择洗手或卫生手消毒?答:执行手卫生时,选择洗手或卫生手消毒应遵循的原则是:(1)当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时,应选择使用肥皂(皂液)和流动水洗手。

手卫生知识培训

手卫生知识培训
无菌操作前后,处理清 洁或无菌物品之前
当医务人员的手明显污 染或被血液、体液和蛋 白性物质污染后
处理污染物前后
穿脱隔离衣前后, 摘手 套后
接触病人的血液、 体液、 分泌物、 排泄物、 粘 膜、 破损皮肤前后
3
在流动水下使双手 充分淋湿,取适量 皂液均匀涂抹至整 个手掌、 手背、 手指和指缝洗手过 程不能少于 15 秒 钟
(假定洗手率为 100%) →①创造便利的洗手设施
②大力推广速干手消毒剂。 →速干手消毒时间为8~10s 则每班需要手卫生时间为 4h
加强对手卫生的监督和反馈
手干燥是手清洁的重要步骤,应在干燥的过程中避免污染,湿手更适合微生物的传播 ,仔细干燥双手是降低手清洁后相关细菌接触传播的重要影响因素。正确应用手套: 接触病人的血液、 体液、 粘膜、 破损的皮肤时。 不恰当应用手套:整理仪器设备 、接电话、与病人交流,书写记录、 观察生命体征, 应用一副手套完成两项以上工
4
取适量的速干手消毒 液与掌心按照六步洗 手法进行揉搓。保证 手消毒液完全覆盖手 部皮肤,直至手部干 燥
外科手消毒应遵循 的原则是
先洗手、 后手消毒。 不同患者 手术之间、 手套破损或手被污 染时,应重新进行外科手消毒
外科手消毒的方法和要求
洗手前摘掉手部饰物, 修剪指甲、 长度不超指尖 取适量清洁剂清洗双手、前臂和上臂下 1/ 3,并认真揉搓 应注意清洁指甲下的污垢和手部皮肤的皱褶处 流动水冲洗, 用干手物品擦干双手、 前臂及上臂下 1/ 3
用消毒剂涂抹双手至每个部位,揉搓 2-6min ,用流动水(应达到 GB5749 的规定) 冲净
水质达不到要求时, 医师在戴手套之前应 用醇类手消毒剂再消毒一遍 消毒过程中应保持双手位于胸前并高于肘部 , 使水由手部流向肘部 摘手套后应再次用皂液清洁双手

手卫生知识培训 (修改)

手卫生知识培训 (修改)

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PART 3
手卫生的操作方法
手卫生的操作方法
洗手操作方法
使用流动水将双手打湿 取适量肥皂或洗手液涂抹双手 按照规定的洗手方法揉搓双手:包括手 掌、手指、指缝等部位 用流动水冲洗双手:直至彻底冲洗干净 用干净的毛巾或纸巾擦干双手
使用后的一次性手套应按照 医疗废物处理规定进行处理 :摘下手套后,应再次洗手 或进行手消毒
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PART 4
手卫生的注意事项
手卫生的注意事项
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手卫生是指在医疗、护理、科研 等过程中,医务人员对手部的清
洁和消毒措施
手卫生是预防和控制医院感染的 重要措施之一,对于保障患者安 全、防止交叉感染具有重要意义
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PART 2
手卫生的基本原则
洗手
洗手是手卫生的基础 ,可以有效去除手上 的污垢和细菌。医护 人员应在接触患者前 后、进行诊疗操作前 后、接触血液或体液 后等情况下洗手。洗 手时应使用肥皂或洗 手液,并按照规定的 洗手方法进行揉搓, 时间不少于15秒
手卫生的基本原则
手卫生的基本原则
手消毒
手消毒是指在无法洗手的情况下,使用手消 毒剂对手部进行消毒。医护人员在接触患者 后、进行无菌操作前、进入隔离病房前等情 况下应进行手消毒。手消毒时应使用符合国 家标准的消毒剂,按照规定的消毒方法进行 涂抹
手卫生的基本原则
手套的使用
在接触患者血液、体液、分泌物 等高危险物质时,医护人员应使 用一次性手套。手套应符合国家 标准,使用前应检查手套是否完 好无损。佩戴手套时应避免手套 接触到任何表面,以防止污染。 使用后的一次性手套应按照医疗 废物处理规定进行处理。摘下手 套后,医护人员应再次洗手或进 行手消毒

手卫生知识培训内容

手卫生知识培训内容

手卫生知识培训内容手卫生是指正确洗手和避免手部传播细菌、病毒等致病微生物的一系列健康行为。

在医疗、食品加工、公共场所等重要领域,手卫生是非常重要的,因为它直接关系到人们的健康和生命安全。

手卫生知识培训内容应该涵盖以下内容:一、什么是手卫生手卫生是指正确洗手和避免手部传播细菌、病毒等致病微生物的一系列健康行为。

正确的手卫生可以减少细菌、病毒、寄生虫等病原体在人际之间传播,预防流行性疾病的发生和传播。

二、为什么要进行手卫生正确的手卫生可以防止细菌、病毒、寄生虫等病原体在人际之间传播,预防流行性疾病的发生和传播。

同时,手卫生也可以预防食物、药品、医疗器械污染,保障人们的健康和生命安全。

三、手卫生的时间和场所手卫生的时间和场所要根据不同的情况来判断。

在医院、食品加工、公共场所等地,应该严格按照规定的时间和场所进行手卫生。

在日常生活中,应该掌握一定的手卫生常识,随时随地进行手卫生,特别是在接触食物、药品、婴儿等情况下更要注意手卫生。

四、正确的手卫生方法1、洗手前应该将手上的首饰、手表等物品脱下来,流动水下洗干净;2、用肥皂沾水搓出泡沫,注意手指缝、手心、手背、指甲缝等部位;3、搓洗20秒以上,用流动水充分冲洗干净;4、用清洁毛巾擦干双手,在医疗、食品加工、公共场所等环境下,使用一次性干手纸擦干;5、擦完后要关好水龙头。

五、手卫生要注意的事项1、如果双手没有明显的污渍,可以使用免洗手消毒液杀菌;2、避免与有感染的人、动物接触,避免口腔、眼睛、鼻子等粘膜直接接触可能感染的环境;3、在餐前、处理食物前、使用化妆品前、呼吸道感染时、外出回家后、处理废弃物后、上厕所后等情况下要进行手卫生;4、在医院、食品加工、公共场所等重要领域,应该严格按照规定的时间和场所进行手卫生,确保场所的安全卫生。

综上所述,手卫生是保障人们健康和生命安全的重要手段,正确的手卫生方法和注意事项能够有效地防止病原体的传播。

因此,对于从事医疗、食品加工、公共场所等行业的人员,参加手卫生知识培训非常必要,同时也应该成为日常生活中的一种健康习惯。

手卫生知识培训资料

手卫生知识培训资料

手卫生知识培训资料一、手卫生的定义和重要性手卫生是指通过洗手、消毒和使用洗手液等方法,保持双手清洁和无菌状态的一种个人卫生习惯。

手卫生是预防疾病传播的重要措施之一,可以有效地减少病菌和病毒的传播,保护自身和他人的健康。

二、手卫生的步骤和方法1. 洗手的步骤:a. 打湿双手,涂抹适量的肥皂或洗手液;b. 搓揉双手掌,包括手背、手指缝和指尖;c. 搓揉双手指,包括指关节和指甲;d. 搓揉双手掌,包括手背、手指缝和指尖;e. 搓揉双手指,包括指关节和指甲;f. 用清水冲洗双手,确保肥皂或洗手液完全冲洗干净;g. 用干净的纸巾或吹风机将双手擦干。

2. 洗手的时间:a. 在接触食物前、接触伤口前后、接触婴儿前后、上厕所后、咳嗽或打喷嚏后、接触动物后等情况下应洗手;b. 建议每天洗手至少5次。

3. 洗手的注意事项:a. 使用流动水洗手,避免使用过冷或过热的水;b. 使用肥皂或洗手液彻底清洁双手;c. 洗手时间应不少于20秒;d. 注意搓揉双手的每个部位,包括手指缝和指尖;e. 避免用手触摸眼睛、鼻子和口腔;f. 避免与他人共用毛巾、餐具等个人用品;g. 定期更换牙刷和毛巾。

三、手卫生的常见误区和解决方法1. 误区:只用清水洗手就可以保持双手清洁。

解决方法:清水只能去除部分污垢,无法杀灭病菌和病毒。

使用肥皂或洗手液可以更彻底地清洁双手。

2. 误区:只有当手上有明显的污渍时才需要洗手。

解决方法:病菌和病毒可能隐藏在肉眼看不见的地方,如手指缝和指尖。

因此,建议在特定情况下洗手,如接触食物、上厕所等。

3. 误区:只需用湿纸巾或酒精消毒剂擦拭双手即可。

解决方法:湿纸巾或酒精消毒剂只能起到暂时的清洁作用,无法替代肥皂或洗手液的彻底清洁效果。

建议在没有肥皂或洗手液的情况下使用湿纸巾或酒精消毒剂。

四、手卫生的推广和宣传1. 在工作场所、学校和社区设置明显的手卫生宣传标语和海报,提醒人们注意手卫生的重要性。

2. 组织手卫生宣传活动,如举办手卫生知识讲座、发放宣传资料等,提高公众对手卫生的认识和重视程度。

手卫生知识培训资料

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手卫生知识培训资料一、什么是手卫生?手卫生是指通过正确的洗手、消毒等方法,保持双手清洁、无菌,以预防疾病传播的一种卫生行为。

二、为什么要进行手卫生?1.预防疾病传播:手是人体最容易接触到外界环境的部位,也是细菌、病毒等病原体最容易滋生和传播的部位。

正确的手卫生可以有效地预防疾病的传播。

2.保护自己和他人的健康:正确的手卫生不仅可以保护自己的健康,还可以保护他人的健康,特别是对于老人、儿童、孕妇等易感人群来说更为重要。

三、手卫生的方法1.洗手:洗手是最基本的手卫生方法,可以去除手上的污垢和病原体。

正确的洗手方法包括以下几个步骤:(1)用流动水将双手湿润;(2)取适量肥皂,搓揉双手至起泡;(3)搓揉双手的掌心、手背、指缝、指尖、指甲等部位,至少搓揉20秒钟;(4)用流动水冲洗双手,将肥皂和污垢冲洗干净;(5)用干净的纸巾或吹风机将双手擦干。

2.消毒:在特殊情况下,如接触病人、处理污染物品等,需要进行手消毒。

正确的手消毒方法包括以下几个步骤:(1)取适量手消毒液,涂抹于双手上;(2)搓揉双手的掌心、手背、指缝、指尖、指甲等部位,至少搓揉20秒钟;(3)让手消毒液自然干燥,不要用纸巾擦拭。

四、手卫生的注意事项1.选择适当的肥皂和手消毒液:应选择符合国家标准的肥皂和手消毒液,不要使用过期或质量不合格的产品。

2.注意手卫生的时机:应在以下情况下进行手卫生:接触病人、处理污染物品、进食前后、使用厕所后、咳嗽、打喷嚏、擤鼻涕后等。

3.注意手卫生的频率:应根据实际情况,适当增加手卫生的频率,特别是在疫情高发期间。

4.注意手卫生的正确性:应按照正确的洗手和消毒方法进行手卫生,不要省略任何步骤。

5.注意手卫生的环境:应在干净、卫生的环境下进行手卫生,避免在污染严重的环境下进行手卫生。

总之,正确的手卫生是预防疾病传播的重要措施,我们应该时刻保持手卫生的意识,做好手卫生工作。

手卫生培训内容

手卫生培训内容

手卫生培训内容手卫生,是指通过正确的手部清洁和消毒来预防传染病的传播。

手卫生对于预防疾病、保障健康非常重要。

在医院、食品工业、儿童教育中等公共场所,手卫生更是不可或缺的。

下面是关于手卫生的培训内容,帮助大家更好地掌握手卫生知识。

一. 我们为什么需要手卫生(1)传染病的传播人群密集的公共场所,空气中存在细菌和病毒等微生物,而且人们身上也会沾染上这些微生物,如果不采取有效措施,就会导致传染病的传播。

手卫生就是为了防止这种情况的发生。

(2)保护健康手卫生是提供健康保障的基本环节,人们日常生活中,随时进食口腔,排泄器官等重要器官,而这些部位恰恰是接触细菌病毒最多的。

手卫生是保护健康的必要条件。

二. 什么是手卫生手卫生分为两个环节:手部清洁和消毒。

手部清洁一般采用洗手法,消毒则多采取消毒液。

(1)手部清洁采用标准的洗手方法,组织消除手上的细菌,能够最大程度减少疾病的传播。

具体方法:1)用水冲洗双手,泡上适量的肥皂,搓揉手部皮肤大约20秒钟;2)用大量清水冲洗干净肥皂;3)使用干净的纸巾吸干手部,尤其是手指、指甲缝处。

(2)消毒手部消毒是用专门的消毒液对手部进行处理,消除某些病菌和细菌,特别适用于人体上的各种开放性伤口、手术等处。

具体方法:1)选用适当的消毒液,每次使用适量,倒在手心,顺状态搓揉双手约20秒,包括手掌、手背、指缝等部位;2)待消毒液干燥后,才能做下一步的工作。

三. 手卫生的时机手部的清洁和消毒必须在特定的时机进行,以保证有效性。

(1)洗手①在执行某些行为前洗手,比如吃饭、接触开放性伤口人员、处理食品前等;②在执行某些行为后洗手,比如接触开放性伤口、与婴幼儿接触、处理垃圾、上厕所后等。

同时,在医院、食品加工厂、幼儿园等公共场所,应严格按照卫生要求进行洗手,以保障广大人民的健康。

(2)消毒①在实施一些有感染性质的操作时,必须进行手消毒。

比如处理被污染的物品或和患者接触时;②在公共场所,常规消毒环节是必须的,例如医院、食品加工厂、幼儿园等公共场所中,针对门把、电梯按钮等人员经常接触的物品,进行定期消毒。

2024年手卫生知识培训内容

2024年手卫生知识培训内容

PART 02
手部微生物与污染途径
REPORTING
手部常见微生物种类
细菌
包括金黄色葡萄球菌、大肠杆菌等常 见菌种。
真菌
如白色念珠菌等,可导致手部皮肤感 染。
病毒
如流感病毒、诺如病毒等,可通过手 部接触传播。
污染途径及传播方式
01
02
03
直接接触
通过接触污染物体或感染 者的手部而直接获得微生 物。
全球手卫生日宣传活动回顾
全球手卫生日是每年的5月5日,旨在 强调手卫生在全球范围内的重要性。
这些活动提高了公众对手卫生重要性 的认识,促进了手卫生习惯的养成。
历年来的全球手卫生日宣传活动包括 主题演讲、研讨会、海报比赛、手卫 生操作演示等多种形式。
全球手卫生日还与各个国家和地区的 卫生机构合作,共同推动手卫生事业 的发展。
要性。
学员参与演示
邀请学员参与实际操作演示,让 学员亲身体验正确洗手的方法和
技巧。
学员互动练习和反馈
互动练习
01
组织学员进行分组互动练习,让学员相互监督、纠正洗手方法
上的不足。
学员反馈
02
收集学员对洗手方法和技巧的反馈意见,针对问题进行解答和
指导。
考核评估
03
对学员进行考核评估,了解学员对正确洗手方法和技巧的掌握
评估结果反馈机制建立
反馈内容
将监测评估结果以报告 、图表等形式反馈给相 关人员。
反馈频次
定期或不定期进行反馈 ,确保信息的及时性。
改进措施建议
根据评估结果提出具体 的改进措施和建议。
持续改进方案制定
问题识别
针对评估结果中存在的问题进行识别和分析。
目标设定

关于手卫生知识培训内容【十六篇】

关于手卫生知识培训内容【十六篇】

关于手卫生知识培训内容【十六篇】【篇一】手卫生知识培训内容一、手卫生规范中的术语和定义。

1、手卫生,为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称;2、洗手,医务人员应用洗手液在流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎悄和部分致病菌的过程;3、手卫生消毒,医务人员用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程;4、外科手消毒,外科手术前医务人员应用洗手液在流动水洗手,再用手消毒剂手部暂居菌和减少常居菌的过程;5、常居菌,能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物,是皮肤上持久的回有的寄居菌,不易被机械的摩擦清除;6、暂居菌,寄居在皮肤表层,常规洗手容易被清除的微生物,直接接触患者或被污染的物体表面时可获得,可随时通过手传播,与医院感染密切相关;7、手消毒剂,用于手部皮肤消毒,以减少手部皮肤细菌的消毒剂,如乙醇、异丙醇、氯已定、碘伏等;8、手卫生设施,用于洗手与手消毒的设施,包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等;二、手卫生的管理与基本要求。

1、医疗机构应制定并落实手卫生管理制度,配备有效、便捷的手卫生设施;2、医疗机构应定期开展手卫生的全员培训,医务人员应掌握手卫生知识和正确的手卫生方法,保障洗手与手消毒的'效果;3、医疗机构应加强对医务人员工作的指导与监督,提高医务人员手卫生的依从性;4、手消毒效果应达到如下相应要求:卫生手清毒,监测的细菌菌落总数应≤10cfu/㎝2,外科手消毒,监测的细菌菌落总数应≤5cfu/㎝2;清除或者杀灭三、手卫生设施。

1、洗手与卫生手消毒设施:设置流动水洗手设施;手术室、妇科处置室、外科处置室、内镜室、口腔科、消毒供应室等重点部门应配备非手触式水龙头;应配备清洁剂;应配备干手物品或者设施,避免二次污染;应配备合格的速干手消毒剂;手卫生生设施的设置应方便医务人员使用;2、外科手消毒设施:应配置洗手池;洗手池及水龙头的数量应根据手术间的数量设置,水龙头数量应不少于手术间的数量,水龙头开关应为非手触式;应配备清洁剂;应配备清洁指甲用品;可配备手卫生的揉搓用品;手消毒剂应取得卫生部卫生许可批件,有效期内使用;手消毒剂的出液器应采用非手触式;应配备干手物品;应配备计时装置、洗手流程及说明图;四、洗手与卫生手消毒。

手卫生知识培训

手卫生知识培训

手卫生知识培训一、为什么手卫生重要:1.介绍手是最常接触到细菌和病毒的部位,手卫生是预防传染病传播的关键措施。

2.说明正确的手卫生可以减少感染机会,保护个人和他人的健康。

二、何时进行手卫生:1.在接触食物前后;2.接触动物或处理动物排泄物后;3.接触伤口、创面或血液后;4.接触垃圾或污染物后;5.使用厕所后;6.咳嗽、打喷嚏或擤鼻涕后;7.接触病人或患者周围环境前后。

三、正确的手卫生步骤:a.使用肥皂和清水洗手:1.打湿双手,并取适量肥皂;2.搓揉双手掌使肥皂起泡;3.清洗掌心、手背、指缝、指尖、大拇指、腕部等部位;4.持续搓洗至少20秒;5.冲洗双手,并用纸巾擦干。

b. 使用免洗洗手液/消毒剂:1.取适量免洗洗手液/消毒剂于掌心;2.搓揉双手直到干燥,通常需要约20秒。

四、注意事项:1.尽量使用流动的清水和肥皂,避免使用污染的水源;2.彻底清洗双手的每个部位,包括掌心、手背、指缝、指尖、大拇指、腕部等;3.使用纸巾或干净的毛巾擦干双手,避免使用公共毛巾;4.避免触摸面部、眼睛、口鼻等易感染的部位,以减少传染风险;5.定期修剪指甲,保持手部清洁卫生。

五、补充知识:1.介绍其他情况下的手卫生方法,如使用手消毒湿巾等;2.强调手卫生是预防呼吸道感染、肠道传染等疾病的重要措施;3.为特殊人群(如医护人员、食品处理人员)提供额外的手卫生要求和培训。

在培训中,可以使用图片、视频演示和互动讨论等方式来加强学习效果。

同时,提供示范和实践机会,让受训者能够亲自体验正确的手卫生步骤。

重点强调正确的手卫生方法对于预防传染病以及保护个人和他人健康的重要性。

最后,为员工提供资料手册或宣传册,供他们随时参考和巩固所学知识。

手卫生知识培训资料

手卫生知识培训资料

手卫生知识培训资料手卫生是指通过正确的手部清洁和消毒方法,预防和控制疾病传播的一项重要措施。

手卫生是医疗保健工作者、食品从业者和公众人员必须掌握的基本技能。

一、手卫生的重要性手卫生是预防和控制传染病传播的关键措施之一。

手部是人体最易被污染的部位,手部的清洁和消毒能够有效地降低传染病的传播。

手卫生的重要性主要表现在以下几个方面。

1.防止交叉感染手部是传染病最主要的传播途径之一,通过正确的手卫生方法能够有效地防止交叉感染的发生。

2.保护个人健康手部是人体最容易被污染的部位之一,通过正确的手卫生方法能够有效地保护个人健康。

3.保护公众健康手卫生能够有效地控制传染病的传播,保护公众健康。

二、手卫生的正确操作方法手卫生的正确操作方法包括手部清洁和消毒两个步骤。

1.手部清洁手部清洁是指用肥皂和水将手部表面的污垢、细菌和病毒清洗掉,使手部表面干净、清爽。

手部清洁的正确操作方法包括以下几个步骤。

(1)取适量的流动水,将手部全部浸泡在水中。

(2)涂上肥皂并搓揉,包括手背、指间、指尖、指甲和手腕,每个部位都要彻底搓洗20秒以上。

(3)用流动水冲洗干净。

(4)用纸巾或手帕擦干。

2.手部消毒手部消毒是指用含酒精的消毒剂对手部进行消毒,使手部表面的病菌得到有效地杀灭。

手部消毒的正确操作方法如下。

(1)取适量的含酒精的消毒剂,涂抹在手上,包括手背、指间、指尖、指甲和手腕,每个部位都要彻底涂抹。

(2)将手掌搓揉在一起,使消毒剂均匀分布。

(3)将手指间交叉搓揉,搓揉指尖、指甲缝和手腕。

(4)搓揉至少20秒,直到手部表面干燥。

三、手卫生在不同场景下的应用手卫生在不同场景下的应用有所差异,下面将针对不同场景下的手卫生应用进行介绍。

1.在医疗卫生场所在医疗卫生场所,手卫生是最基本、最重要的预防交叉感染的措施。

医务人员必须在以下场景下进行手卫生。

(1)接触病人前后。

(2)进入无菌操作室前。

(3)进行手术前后。

(4)接触体液、分泌物和污染物后。

手卫生培训完整版

手卫生培训完整版
家庭卫生
保持家庭环境清洁,特别是厨房和 卫生间等易脏的地方,定期清洁家 具、地板和餐具等物品。
手卫生在医院环境中的应用
遵循医院规定
在医院工作期间,遵守医院的 手卫生规定,使用正确的洗手
方法和消毒剂。
接触患者前后
在接触患者前后,特别是在处 理患者体液、伤口和注射药物 时,必须彻底清洁和消毒双手

医疗器械使用
播的一种卫生行为。
手卫生的必要性
手卫生是预防感染性疾病传播 的重要措施之一,可以有效降 低交叉感染的风险,保障患者
和医护人员的健康安全。
手卫生的原则
遵循“一洗、二消、三防护” 的原则,即勤洗手、正确使用 消毒剂、佩戴手套和口罩等防
护措施。
手卫生的正确方法
正确的洗手步骤
使用流动水彻底冲洗双手,涂抹洗手液或肥皂,揉搓至少20秒钟,用流动水冲洗干净,擦干双手或用空气吹干。
学性。
实用性原则
手卫生培训应注重实用性,以 实践为导向,使受训者能够熟
练运用。
系统性原则
手卫生培训应具有系统性,涵 盖手卫生的各个方面,包括基
础知识、技能和态度。
手卫生培训的内容和方法
内容
包括手卫生的重要性、手卫生的基础知识、正确的手卫生方法和手卫生的实 践应用等。
方法
可采用讲解、演示、练习、反馈和评估等多种方法,特别是示范和练习,是 让受训者亲自参与手卫生操作,增强记忆和掌握手卫生技能的有效途径。
清洁剂选择
选择符合手部皮肤和环境 卫生标准的清洁剂,避免 使用刺激性强的化学清洁 剂。
使用方法
明确清洁剂的使用方法, 包括使用量、使用时间、 使用频次等,避免过度使 用或不当使用。
存放与保管
建立清洁剂的存放和保管 制度,确保清洁剂在有效 期内得到充分利用。

手卫生知识培训内容【5篇】

手卫生知识培训内容【5篇】

手卫生知识培训内容【5篇】第1篇: 手卫生知识培训内容一、医务人员在下列情况下应当洗手(洗手指征)1、直接接触病人前后,接触不同病人之间,从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时,接触特殊易感病人前后;2、接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后,接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后;3、穿脱隔离衣前后,摘手套后;4、进行无菌操作前后,处理清洁、无菌物品之前,处理污染物品之后;5、手有可见的污染物或者被病人的血液、体液污染后。

6、进入或离开病房前; 二、医务人员洗手的方法1、采用流动水洗手,使双手充分浸湿;2、取适量肥皂或者皂液,均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝;3、认真揉搓双手至少15秒钟,应注意清洗双手所有皮肤,清洗指背、指尖和指缝,具体揉搓步骤为:(1)掌心相对,手指并拢,相互揉搓;(2)手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行;(3)掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓;(4)右手握住左手大拇指旋转揉搓,交换进行;(5)弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行;(6)将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行;(7)必要时增加对手腕的清洗。

4、在流动水下彻底冲净双手,擦干,取适量护手液护肤。

注意事项1.洗手时应当彻底清洗容易污染微生物的部位,如指甲、指尖、指甲缝、指关节及配戴饰物的部位等。

2.洗手使用皂液、在更换皂液时,应当在清洁取液器后,重新更换皂液或者最好使用一次性包装的皂液。

禁止将皂液直接添加到未使用完的取液器中。

如使用固体肥皂,应保持肥皂干燥,盛装肥皂的容器保持清洁。

3.手洗净后应用一次性纸巾、干净的小毛巾擦干双手,小毛巾应一用一消毒。

4.手无可见污染物时,可以使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。

三、医务人员在下列情况下应当进行手消毒(手消毒指征)1、检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前;2、出入隔离病房、重症监护病房、烧伤病房、新生儿重症病房和传染病病房等医院感染重点部门前后;3、接触具有传染性的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后;4、双手直接为传染病病人进行检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后;5、需双手保持较长时间抗菌活性时。

手卫生知识培训资料

手卫生知识培训资料

手卫生知识培训资料
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1.什么是手卫生?
手卫生是指通过正确的方式清洁双手,减少或者消灭手上的病原微生物,从而预防传染病的一种行为。

2.为什么要进行手卫生?
手是人体最容易接触到外界的部位,也是病原微生物最容易滋生的地方。

手卫生是预防传染病的最基本的措施之一,可以有效地减少疾病传播的可能性。

3.手卫生的方法有哪些?
(1)洗手:使用肥皂和清水洗手,搓揉双手至少20秒,然后用清水冲洗干净,最后用干净的毛巾擦干。

(2)消毒:使用含有酒精的洗手液或者其他消毒剂进行消毒。

(3)戴手套:在接触到可能有病原微生物的物品时,可以戴手套进行保护,但是要定期更换。

4.什么时候需要进行手卫生?
(1)在进食前、处理食物前,需要进行手卫生。

(2)在接触到可能有病原微生物的物品时,需要进行手卫生。

(3)在接触到病人或者病原体时,需要进行手卫生。

(4)在咳嗽、打喷嚏、擤鼻涕后,需要进行手卫生。

5.手卫生的注意事项有哪些?
(1)使用肥皂和清水洗手时,要搓揉双手至少20秒。

(2)在使用消毒剂进行手卫生时,要按照使用说明进行操作。

(3)在戴手套时,要定期更换,避免长时间佩戴。

(4)在手上有伤口或者皮肤破损时,要避免接触到可能有病原微生物的物品。

(5)手卫生是预防传染病的基本措施,要养成良好的习惯,定期进行手卫生。

《手卫生知识培训》PPT课件

《手卫生知识培训》PPT课件
未来手卫生领域将更加注重科技创新和智能化发展,如智能感应洗手装 置、自动干手设备等将逐渐普及。
面对未来发展趋势,我们需要不断学习和更新知识,提高手卫生意识和 技能水平,以应对各种挑战。同时,医疗机构也应加强手卫生设施建设 和监测评估工作,为患者提供更加安全、卫生的就医环境。
THANKS
感谢观看
损。
建立维护保养制度,定期对水龙 头、洗手液容器等设施进行清洗 和消毒,防止细菌滋生和传播。
对于损坏或老化的设施应及时更 换或维修,保证手卫生设施的正
常使用。
05
行业内手卫生规范与操作指南
医疗卫生行业手卫生规范
手卫生基本概念与重要性
手卫生设施与用品
阐述手卫生的定义、目的和意义,强调在 医疗卫生行业中手卫生的至关重要性。
用流动的水将双手冲洗干净,确保肥皂或洗手液被完全冲 掉。
关闭水龙头前,用干净的水冲洗水龙头,以避免再次污染 双手。
03
常见手部消毒剂使用指南
酒精类手部消毒剂
01
02
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04
主要成分
乙醇(酒精)为主要有效成分 ,通常含有60%-95%的酒精

杀菌原理
通过使菌体蛋白凝固变性,对 细菌、病毒等有良好的杀灭作
手卫生实践活动组织
鼓励教育机构组织学生进行手卫生实 践活动,如洗手比赛、手卫生知识竞 赛等,以提高学生的参与度和兴趣。
企业内部手卫生管理制度建设
手卫生管理制度制定
指导企业制定符合自身特点的 手卫生管理制度,明确各级员 工在手卫生方面的职责和要求 。
员工手卫生培训与考核
建议企业定期对员工进行手卫 生培训和考核,提高员工的手 卫生意识和操作技能。
强调了手卫生在预防医院感染中的关键 作用,以及正确的洗手方法和时机。

手卫生知识培训内容

手卫生知识培训内容

手卫生知识培训内容手卫生知识培训内容(一)什么是手卫生?洗手:医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。

-卫生手消毒:医务人员用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程。

-外科手消毒:外科手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。

使用的手消毒剂可具有持续抗菌活性。

(二)手卫生的管理与基本要求应制定并落实手卫生管理制度,配备有效、便捷的手卫生设施。

-应定期开展手卫生的全员培训,医务人员应掌握手卫生知识和正确的手卫生方法,保障洗手与手消毒的效果。

-应加强对医务人员手卫生工作的指导与监督,提高医务人员手卫生的依从性。

-手消毒效果应达到如下相应要求。

卫生手消毒,监测的细菌数应≤10cfu/cm2。

外科手消毒,监测的`细菌数应≤5cfu/cm2。

1.手卫生是预防感染最有效.最方便.最经济的方法,但也是存在问题最多的医院感染控制措施之一。

根据2014年12月1日执行的《医务人员手卫生规范》,结合我院实际情况,特制定本制度,请全院工作人员遵照执行。

手卫生知识培训应作为医院感染知识培训和考核的重要内容之一,并做好参加培训人员统计,做到全院工作人员手卫生知识培训全覆盖。

手卫生指征.洗手与卫生手消毒应遵循原则.手卫生方法和注意事项按《医院感染控制操作规程(SOP)》执行。

为提高手卫生的依从性,各临床科室要做好手卫生自查工作,并做好记录。

医院感染管理办公室定期和不定期下科室检查,检查成绩与科室绩效挂钩。

手术室负责手术医生的外科手消毒督查工作,对于外科手消毒不规范的医生,责令其重新进行外科手消毒,以确保外科手消毒质量。

每月手术室将手卫生规范执行情况报院感办,日常监督与每月考核挂钩。

医院感染管理办公室根据“手卫生考核规范”定期各科医务人员手卫生及外科手消毒质量进行考核,考核结果与科室绩效挂钩手卫生知识培训内容一、手卫生规范中的术语和定义。

手卫生知识培训资料

手卫生知识培训资料

手卫生知识培训资料手卫生是指通过正确的手部清洁和卫生措施,预防或减少病原体的交叉感染。

手卫生是预防医院感染最基本、最简单、最经济、最有效的措施之一,也是每个人在日常生活中必须严格执行的卫生行为。

一、手卫生的必要性手是人类最常接触外界物体的部位,手部繁殖着大量的细菌和病毒等微生物,足以对人类健康造成威胁。

手卫生不仅是一个好习惯,也是一种维护健康的必要举措。

没有好的手卫生,许多疾病就会扩散传播,如细菌性腹泻、呼吸道感染、急性肺炎等多种疾病均与手卫生有直接或间接关系。

二、掌握正确的清洁手部的方法1、常洗手为了最大程度上避免疾病的传播,每日洗手次数不少于4次,特殊情况尤其要注意洗手。

如:(1)在饭前、便后、用餐前、处理生鲜食物、接触宠物等情况下,洗手应更为注意。

(2)接触过咳嗽、打喷嚏、流涕的患者时,尤其要洗手。

(3)回家之后,洗手更要注意。

要洗手至少20秒钟,使双手的皮肤完全浸透在肥皂泡沫中。

2、注重细节洗手的细节千万不可忽视。

过程中,要注意:(1)洗手水应在40℃-50℃之间,不能过热或过冷。

(2)双手要在肥皂泡沫中按摩搓揉至少20秒钟,使泡沫能渗透到指甲缝、指间等位置。

(3)注意洗手部位。

指尖、手心、指间缝隙、手背和手腕都应该洗净。

3、干燥与消毒洗完手之后,一定要用流动的水彻底冲洗干净。

可以用毛巾擦干,但不宜使用过多的毛巾或纸巾来擦拭,要避免再次污染。

如果没有毛巾可以使用风干。

手卫生结束之后,可以使用酒精消毒剂进行消毒。

三、手卫生的相关知识1、多用急流水越是冲劲强的水应该越多用。

急流水可以大大减少细菌的数量。

2、注意手腕和手指甲细菌最容易藏匿的地方就是手指甲和手腕。

所以清洁指甲和手腕非常重要。

3、用肥皂洗手皂可以有效地清理手部,使细菌粘在肥皂泡沫上,随着水流洗去。

肥皂可杀死或冲走不同的病菌。

4、不于患者接触医疗器械之前进行手卫生接触医疗器械之前必须正确的进行手卫生,使用酒精消毒剂或肥皂洗手。

四、心理影响正确的手卫生方法可以让医生护士在工作中保持积极心态,相信自己和同事们的工作能力,避免感染疾病。

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手卫生知识培训资料
一、洗手指征或使用快速手消毒剂指征
(一)直接接触病人前后,接触不同病人之间,从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时,接触特殊易感病人前后。

(二)接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后,接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后。

(三)穿脱隔离衣前后,摘手套后。

(四)进行无菌操作前后,处理清洁、无菌物品之前,处理污染物品之后;
(五)当医务人员的手有可见的污染物或者被病人的血液、体液等污染后。

二、洗手的方法
(一)在流动水下,使双手充分淋湿。

(二)取适量肥皂(皂液),均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。

(三)认真揉搓双手至少15 秒钟,应注意清洗双手所有皮肤,包括指背、指尖和指缝,具体揉搓步骤为:
1、掌心相对,手指并拢,相互揉搓,见图A.1。

2、手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行,见图A.2。

3、掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓,见图A.3。

4、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行,见图A.4。

5、右手握住左手大拇指旋转揉搓,交换进行,见图A.5。

6、将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行,见图A.6。

(四)在流动水下彻底冲净双手,擦干,取适量护手液护肤。

三、手消毒的指征
(一)检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前。

(二)出入隔离病房、重症监护病房、伤伤病房、新生儿重症病房和感染性疾病科病房等重点部门前后。

(三)接触被传染的血液、体液和分泌物以及传染性致病微生物污染的物品后。

(四)双手直接为传染病人进行检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后。

(五)需要双手保持较长时间抗菌活性时。

四、手卫生指征
(一)直接接触病人前、后。

(二)摘手套后(戴手套不能代替洗手)。

(三)进行侵袭性操作前,不论是否戴手套。

(四)接触体液或排泄物、黏膜、破损皮肤或伤口敷料之后。

(五)护理患者从污染部位移到清洁部位时。

(六)接触患者周围的物品(医疗设备)之后。

五、手卫生的注意事项
(一)对于部分酒精不能杀灭的病原体,应采用流动水洗手做为手卫生的方法。

(二)为了提高医务人员手卫生的依从性,尽量选用含有护肤成分的速干手消毒液。

(三)不可用消毒盆浸泡作为医务人员的卫生手消毒方法。

(四)应加强对护工和保洁人员的手卫生培训、教育和监督。

(五)应对陪护人员进行手卫生知识的宣传教育,进入病室探视患者前和结束探视离开患者时,应洗手或用速干手消毒进行手卫生。

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