幼儿园大班段上学期工作总结

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幼儿园大班教师上学期个人总结8篇

幼儿园大班教师上学期个人总结8篇

幼儿园大班教师上学期个人总结8篇篇1一、教学工作本学期,我担任了幼儿园大班的英语、体育和美术教学。

针对大班幼儿的年龄特点和认知规律,我精心设计了每一节课,力求做到寓教于乐,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识。

在英语教学中,我注重培养幼儿的语言表达能力和听说能力。

通过歌曲、游戏、故事等多种形式,激发幼儿的学习兴趣和积极性。

在体育教学中,我注重培养幼儿的体能和协调性。

通过队列练习、体操、球类游戏等活动,锻炼幼儿的身体素质和运动能力。

在美术教学中,我注重培养幼儿的想象力和创造力。

通过绘画、手工制作、欣赏等活动,开发幼儿的艺术潜能和审美能力。

二、班级管理作为大班教师,我深知班级管理的重要性。

在日常工作中,我严格要求自己,以身作则,为幼儿树立榜样。

同时,我也注重与幼儿的沟通和互动,了解他们的需求和想法,及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。

在家长工作方面,我积极与家长保持联系,及时向他们反馈幼儿在园的情况,并听取他们的意见和建议,共同促进幼儿的全面发展。

三、师德师风作为一名教师,我深知师德师风的重要性。

在平时的工作中,我严格要求自己,遵守教师的职业道德规范,尊重幼儿的人格和尊严,不体罚或变相体罚幼儿。

同时,我也注重自己的言行举止,以身作则,为幼儿树立榜样。

在同事之间,我团结协作,互帮互助,共同营造一个和谐的工作氛围。

四、工作亮点与成果本学期,我在工作中取得了一些亮点和成果。

首先,在英语教学中,我通过多种形式激发幼儿的学习兴趣和积极性,取得了显著的教学效果。

其次,在体育教学中,我注重培养幼儿的体能和协调性,使幼儿的身体素质得到了提高。

最后,在美术教学中,我注重培养幼儿的想象力和创造力,开发了幼儿的艺术潜能和审美能力。

此外,我还积极与家长沟通互动,及时反馈幼儿在园的情况,并听取他们的意见和建议。

通过共同努力,促进了幼儿的全面发展。

同时,我也注重自身的学习和成长,不断参加各种培训和交流活动,提高自己的专业素养和教育教学能力。

幼儿园大班第一学期工作总结

幼儿园大班第一学期工作总结

幼儿园大班第一学期工作总结6篇幼儿园大班第一学期工作总结篇1一学期的工作也就即将结束。

本学期,在我班两名教师的共同努力下,根据园内的教研计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好。

回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大(1) 班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出一学期的工作也就即将结束。

本学期,在我班两名教师的共同努力下,根据园内的教研计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好。

回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大(1) 班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出的努力。

让我们重拾那走过的每一程,细数所有的姹紫嫣红。

在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着不足。

以下是我班这学期的工作总结。

一、本学期取得的成绩:(一)教育教学方面:我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标,结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动,如:《有趣的民间艺术》,《我会玩》。

通过多次的谈话活动,提高了幼儿的自我意识,发展了幼儿的创造能力,使主题活动开展的非常有意义。

接着幼儿的讨论转移到桥上,我们又进行了《各种各样的桥》的主题活动。

我班主题墙面上都是孩子们的作品。

墙上有孩子从家里找来的各种有关桥的图片,传说,故事等资料,有孩子绘画的桥,纸折的桥,纸盒做的桥,手写的桥字,样式各异种类众多,饭后自由活动,孩子们把这些作为他们谈论的话题,也关注了桥的许多秘密,如:桥面结实的问题。

我们给孩子创造了自己动手操作实验的机会,让孩子们自己通过反复实验寻找桥的秘密,从多角度,多侧面的培养幼儿对科学的兴趣。

在教育教学方面主题活动是主线,我们还积极开展了区角的活动。

在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。

各种棋类的学习,排序、推理、观察的训练。

语言区中引导幼儿识字教学,利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。

幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。

幼儿园大班第一学期工作总结7篇

幼儿园大班第一学期工作总结7篇

幼儿园大班第一学期工作总结7篇第1篇示例:幼儿园大班第一学期工作总结一、教育教学工作总结在这个学期里,我所负责的大班教学工作取得了一定的进步和成绩,主要表现在以下几个方面:1.教学目标明确。

我根据幼儿园教育教学计划和大班教学要求,制定了科学合理的教学目标,确保每一个幼儿在这个学期内能够达到相应的学习目标。

2.教学内容丰富多样。

我在教学过程中,注重设置丰富多样的教学内容和活动,结合幼儿的兴趣特点,引导他们积极参与,提高学习的效果。

3.教学方法灵活多样。

我注重在教学中灵活运用多种教学方法,如游戏教学、体验教学、讨论教学等,激发幼儿学习的兴趣和动力,提高他们的学习效果。

4.班级管理有序规范。

我注重班级管理的规范和有序,建立了良好的班级氛围,促进幼儿积极参与教育教学活动,营造了良好的学习氛围。

5.和家长沟通密切。

我注重和家长的沟通与合作,及时跟进幼儿的学习情况和发展动态,积极引导家长参与幼儿的学习和成长。

二、班级管理工作总结1.班级环境整洁温馨。

我注重班级环境的整洁和温馨,配备了丰富多样的教学资源和教具,营造了良好的学习氛围,促进幼儿的学习和成长。

2.班级活动丰富多样。

我注重班级活动的组织和开展,定期举行各种有益的活动和节庆庆典,引导幼儿积极参与,促进班级凝聚力和团结力的提升。

3.班级卫生保洁规范。

我注重班级卫生保洁的规范,定期进行卫生保洁检查,及时整改存在的问题,确保班级内外环境整洁卫生。

4.班级安全管理到位。

我注重班级安全管理的到位,定期进行安全隐患排查,建立和完善安全管理制度,加强对幼儿的安全教育和自我保护意识的培养。

三、自身总结与展望在这个学期里,通过自己的努力和付出,我取得了一定的成绩和进步,但也存在一些不足和问题,主要表现在教学经验不足、班级管理不够完善、沟通合作能力有待提升等方面。

在未来的工作中,我将继续加强自身的学习和提高,不断提升教学水平和班级管理能力,不断完善自身的教育教学工作和班级管理工作,为幼儿的身心健康成长贡献自己的力量。

幼儿园大班教育教学工作总结5篇

幼儿园大班教育教学工作总结5篇

幼儿园大班教育教学工作总结5篇幼儿园大班教育教学工作总结5篇幼儿园大班教育教学工作总结1 一、幼儿根本情况分析^p 我班幼儿男生少,女生多。

通过大班上学期的培养及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的进步,特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的进步,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

从身体开展情况看,我班幼儿对体育活动的兴趣较高,走、跑、跳、平衡才能开展迅速,喜欢玩拼插玩具,但合作才能培养不够。

我班幼儿聪明、活泼,承受新知识快,但情绪过于急躁,常规习惯学习习惯要特别加强培养,会用筷子进餐,衣服保洁干净,但动作时间概念要加强。

幼儿上课时能遵守纪律,常规培养有待进步,但坐姿还需严格要求,保持正直状态。

从语言开展看,我班幼儿语言开展较好,词汇量积累不够多,语言表达较完好,大局部幼儿能清楚的表达自己的意见,但倾听才能要加强培养。

从科学开展看,对自然现象比拟感兴趣,有一定的观察才能。

能主动探究周围生活中常见的现象,对事物的特征观察有一定的顺序。

从数学开展看,逻辑思维培养开展一般,有一定的数概念,但数的分解、组成理解要重视培养。

幼儿认知范围不全面、不平衡且不够深化,特别是年龄较小的几个幼儿开展不够全面。

从艺术开展看,舞蹈节奏感比拟好,需坚持,绘画要加大进步,作品要突出个性化。

本学期还要开展了手工自制玩具及扩展思维想象才能的培养,过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣及表现力。

从社会性开展看,大局部幼儿活泼、开朗,主动进展有效的交往、合作、分享,能主动积极的参加班级活动,但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。

幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需持久化。

二、教育方面我班幼儿聪明、活泼,好表现自我,吸收知识快。

艺术方面开展较好,根本动作协调,节奏感强,喜欢跳舞及画画。

学习习惯有非常大的进步,上课时有一定的纪律性,举手比拟积极,但坐姿要加强培养。

常规习惯由于孩子情绪比拟急躁,因此入厕环节组织性不够,比拟自由。

大班上学期班级安全工作总结8篇

大班上学期班级安全工作总结8篇

大班上学期班级安全工作总结8篇一学期结束了,我对本班的工作做如下总结:我对本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育、由于学生太小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了一些学生有不安全的行为,就及时进行教育一、防溺水安全教育(1)强化安全教育。

应将防溺水教育作为重要的安全教育内容,并针对各种可能发生的情况,通过报纸、广播站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道,对学生进行防溺水安全教育,提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力;加强对家长的宣传教育,及时配合政教处发放各种安全教育通知,提醒节假日和放学时间学生溺水安全注意事项,使家长切实负起监护人的责任。

(2)加强学生自我管理。

教育学生去河里玩水、捉鱼等,充分发挥学生干部的作用,指导学生开展自我管理。

二、交通安全教育教育学生遵守交通规则,不横穿马路,不在马路上玩耍,放学上学回家途中排好队,要靠边行,行人应走在人行道上,讲解一些交通安全知识,使学生更好的遵守交通法规。

三、食品卫生安全教育教育学生养成良好的健康行为,平时多喝开水,不喝生水,不吃变质的食物,把住“病从口入”关。

要教育学生注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。

不要共用茶具、餐具,不要随便去小摊店买一些不干净的零食,不要吃太多的冰激凌,应时刻注意饮食卫生。

四、校园安全教育学生不做危险游戏,不在校园内追逐打闹,不爬栏杆,不带管制刀具,不摸电线,不在屋檐下读书等等。

一个学期结束了,在同学们和老师的努力下,全班无一例安全事故发生、但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲,时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

”“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要;要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。

大班上学期安全工作总结5篇

大班上学期安全工作总结5篇

大班上学期安全工作总结5篇篇1一、引言随着学期的结束,我们对大班上学期安全工作进行了全面回顾和总结。

在此期间,我们秉持“预防为主,安全第一”的原则,致力于营造一个安全、和谐、稳定的幼儿园环境,确保每一位幼儿都能健康快乐地成长。

二、工作内容概述1. 安全制度建立与执行- 制定并完善了幼儿园安全管理制度,确保每一项安全要求都有明确的执行标准。

- 定期开展安全会议,对安全工作进行总结和部署,确保各项措施落实到位。

2. 安全隐患排查与整改- 定期对幼儿园室内外环境进行安全隐患排查,包括设施、设备、玩具等。

- 针对排查出的问题,及时采取措施进行整改,确保幼儿活动区域的安全。

3. 安全教育- 结合幼儿年龄特点和认知水平,开展形式多样的安全教育活动,如火灾、地震逃生演练等。

- 加强家长安全教育宣传,提高家长的安全意识和监管能力。

4. 突发事件应急处理- 完善突发事件应急预案,确保遇到紧急情况时能够迅速响应、妥善处理。

- 开展模拟演练,提高师生应对突发事件的能力。

三、重点成果1. 安全意识普及- 通过安全教育和模拟演练,幼儿的安全意识得到显著提高,对危险事物的识别和避险能力明显增强。

2. 安全隐患整改成效显著- 本学期共发现并整改安全隐患XX余处,有效预防了潜在的安全风险。

3. 应急处理能力提升- 通过模拟演练,师生应对突发事件的能力得到锻炼和提升,能够在紧急情况下迅速、有序地撤离。

四、遇到的问题和解决方案1. 问题:部分幼儿对安全规则理解不足,行为上存在疏漏。

- 解决方案:加强安全教育,通过游戏、故事等形式深化幼儿对安全规则的理解,同时加强与家长的沟通与合作,共同引导幼儿的良好行为习惯。

2. 问题:部分家长对幼儿园安全工作存在疑虑。

- 解决方案:加强与家长的沟通与交流,定期举办家长开放日、安全知识讲座等活动,增强家长对幼儿园安全工作的信任和支持。

五、自我评估/反思在上学期的安全工作中,我们取得了显著的成效,但也存在一些不足。

幼儿园大班第一学期班级工作总结(十篇)

幼儿园大班第一学期班级工作总结(十篇)

幼儿园大班第一学期班级工作总结(十篇)幼儿园大班第一学期班级工作总结(10篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不妨坐下来好好写写总结吧。

但总结有什么要求呢?以下是我们为大家整理的幼儿园大班第一学期班级工作总结,供您参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大班第一学期班级工作总结1一.在教学方面我们的包含我总共有四个,一个是xx老师负责大班的语文教学,xx老师负责的是大班的数字教学,xx老师负责的是大班的英语教学,而我的任务就是负责大班的音乐和美术教学。

虽然我的任务比较轻,但我多多少少也要保证们能学到点东西,因此在这里面,我努力的让孩子们多学会几首歌,多学会画几幅图,尽量的让孩子们的大脑得到开发,尽量的多给好孩子们展现自己才能的机会。

这学期结束以后,有很多孩子的家长都跑来跟我反映家的孩子在经过了这一学期里的成长后,变化较大。

以前让在亲戚朋友面前唱一首歌都总总是畏畏缩缩,而现在在外人面前都感表现自己了,因此他们都来感谢我。

看到孩子们的进步,我也感到很欣慰。

二.在安全方面孩子们的安全是需要我们这些作为班主任特别引起重视的一个问题。

因此这学期,我特别重视孩子们的安全管理。

首先,在接送的问题上,我每天早上都亲自到校门口去接他们,然后到了班级以后,我会再重新点一道名字,确定了我们班级的人数全部到齐了以后,我才会安心的给他们上课;在放学的时候,我也会亲自的把他们一个个都送到家长的手上,确定教室里面没有同学了,我才会离开学校。

其次,在进行户外活动的时候,我担心孩子们会走丢,找不到人,因此我每一次都会让他们排成一队,我走在最后一个看着他们。

在进行活动的过程里,我也从来不敢分心,让他们有什么问题就随时跟我报告,我好及时处理。

这一学期,我感受到了作为一名幼儿园班主任的责任,也感受到了自己的成长。

在接下来的工作里,我希望我能做的越来越好,班级管理工作能完成的越来越出色!幼儿园大班第一学期班级工作总结2当夏天炎热的脚步轻轻走来,匆匆茫茫的一学期过去了,我们的孩子们也即将踏入小学的门槛,结束在幼儿园的学习和生活。

大班上学期班级工作总结10篇

大班上学期班级工作总结10篇

大班上学期班级工作总结10篇大班上学期班级工作总结 (1) 总是在不知不觉中,新年将踏着轻盈的脚步悄悄地向我们走来。

转眼的功夫又告别了一年,一年又一年,回顾这一年的工作。

又是一个丰收快乐之年。

一、安全,卫生方面A、安全工作是重中之重。

保障幼儿的身心安全是我们的职责。

为了让家长放心幼儿能在安全的环境中生活,成长。

本学期重点对孩子进行了安全知识的教育,每天不厌其烦的一遍又一遍地给小朋友说,一些平时身边最容易接触到的易发事故。

让幼儿感知什么是危险,怎样保护自己,加强对幼儿的日常生活管理,做到人到心到。

谨防意外的发生,确保万无一失。

还好,这半年来,我班35名小朋友无一例事发生,都是值得我们骄傲自豪的小宝贝。

B、继安全教育之后,卫生保健工作一点也没有轻视,我们做好各项卫生保健工作。

利用阳光,紫外线消毒水进行杀菌消毒。

周一至周五循环作业,84水拖地,清洗水杯,被子轮流晾晒。

让幼儿在一人整洁舒适的环境中生活学习,针对季节性流行的传染病,我们做好晨午检记录,做到"一看二摸三查"若有疑意,马上采取措施,由于我们的工作做得彻底,所以我班没有因此而耽误课的,为了培养幼儿良好的生活,卫生习惯,我们常唱歌似的教给小朋友。

目前我班的尚子扬小朋友能干净地吃掉一碗饭,刘佳烁从不吃胡萝卜到现在不挑菜,不偏食。

二、教育,教学方面A、作为一名幼儿教师,我不仅加强自身的学习,还向他人学习,每周认真地备好自己的课,认真地听取每位老师的示范课,取长补短。

再则是要有一颗善待幼儿的心,要有一种敬业爱岗精神,有一种踏实的工作态度,务实的工作作风,以诚心迎得家长的信任。

B、教书先教人,育人要育心,只要有正确地思想观,什么事都很好做,首先要让小朋友高高兴兴来上学。

每天带着小朋友尽情地玩游戏,唱儿歌……享受在幼儿园的快乐,让宝贝主动地来上学。

其次是对待孩子老师要有积极的一面,采取多表扬,不批评。

既有不对的地方,只从侧面说反句,紧跟着是鼓励的语言,让孩子有一种温暖,有一种上进心。

幼儿园大班上学期教育工作总结(6篇)

幼儿园大班上学期教育工作总结(6篇)

幼儿园大班上学期教育工作总结(6篇)幼儿园大班上学期教育工作总结1一、本月工作小结:初春季节,乍暖还寒。

园里的白玉兰早已脱胎换骨,亭亭玉立,山茶花也含苞待放,墙外的迎春花已经吐露芳香,她们好像都在预示:春天已经悄然无息的来到了我们的身边。

二月份我们正好又赶上元宵节,我们策划了大组庆祝元宵佳节的活动。

为了让孩子们真正体验“成长欢乐”的主题,我们进行“全体总动员”举办了“猜一猜,猜灯谜”、“比一比,磕瓜子”等有民俗风味活动。

请小伴侣自己预备灯谜让大家猜,大家自己确立瓜子竞赛的规章自己做裁判进行“瓜子友情赛”,也请大家自己带来家里的年货一同共享新年的余味。

在新年的最终一天,我们用自己的方式庆祝自己又长大了一岁。

紧接着元宵节就是三月的“妇女节”,如何让孩子们过一个有意义的节日呢?我们级组共同商量由吴菁老师详细策划了“妈妈的手”的主题活动。

通过谈话、绘画,我们知道妈妈的手是安抚我们的摇篮,是引领我们的拐杖,是鞭策我们的缰绳。

结合我们课程的主题,我们去了超市为妈妈选择礼物,增加我们对妈妈的了解。

通过制作水晶手——妈妈和我,增进妈妈和我的情感。

值得一提的是,在这次活动中我们仅仅把课程的主题“我们的城市”贯穿于整个活动过程。

如,在车上我们联系司机一路上介绍了乐购、好又多、家乐福超市、东方明珠电视塔、华东师范高校以及虹桥开发区。

在西郊百联购物中心,我们又利用空余时间,请妈妈和我们一起做一份关于《超市和商场》的社会调查表,深化直观的了解超市和商场为我们生活供应不同的便利和需求。

三月我们大班级组都在主动筹划自己的展现活动,在主题背景下的数活动和音乐活动。

活动既要在主题的内容中生成,又要留意领域目标的呈现。

明显对每位老师来说都是有挑战性的。

展现只是学习和反思的一种手段,我们盼望能通过详细的实践积累的阅历与大家一起共享。

二、本月工作重点:1、三八节主题活动——妈妈的手的策划实施。

2、三月展现活动的商量、预备。

三、下月工作设想:每位老师的学习1、活动〔数活动、音乐〕的展现,研讨。

幼儿园大班上学期班级工作总结6篇

幼儿园大班上学期班级工作总结6篇

大班上学期班级工作总结6篇大班上学期班级工作总结 (1) 大班上学期,我们三位老师一起负责大一班的保教工作。

一学期来,在上级部门的正确领导下,我们以《规程》教育思想为指导,认真执行园和班级教育教学计划,互相配合、团结协作,较好的完成了本学期的工作。

幼儿在自身原有水平的基础上都得到了不同程度的发展。

现将一学期以来的一些工作情况作一总结。

一、培养幼儿良好的行为习惯。

针对一日生活各环节,制定明确、具体的常规要求,并通过示范、讲解的方法让幼儿明确、掌握每一环节的常规要求。

这样,幼儿的生活、学习常规较中班时又跨进了一大步,更懂得如何在集体中不断地调整自己的行为。

在实际工作中,我们得出以下经验:1、及时打预防针。

在日常生活和游戏中,我们有意识地观察本班幼儿在各项活动中的行为表现,同时也对其它班的幼儿进行观察,若发现问题,就及时给我班幼儿打预防针,告诉他们,什么好、什么不好,应该怎样做,不应该怎样做,把不良行为杜绝在发生之前。

2、重视个别教育。

日常中我们能注意根据每个幼儿的性格及接受能力,及时进行个别教育,注意保护幼儿自尊心。

如:国烺是一个性格较爆糙的孩子,遇到不顺的事爱发脾气,不大乐意接受批评,当被老师批评了或自己情绪不好时,常常会打小朋友或扔幼儿园的物品。

针对这一现象,及根据他的性格特点(即老师对他越是批评,他的气就越不顺,越倔强。

)每当他情绪不好时,我们就对他表示体谅并表示理解。

如说:我知道你现在很生气,对不对?使他觉得老师能理解他此时的心情,如:引导他观察被损坏的物品或被其挠伤的幼儿的手,说:多可惜,即使补好了,也不能像新的一样了!被抓破皮的地方一遇到水就会很痛的。

唤起他的内疚感。

慢慢的,国烺变得较讲道理了,也能乐意接受老师的意见了。

3、对好的行为及时表扬、肯定、推广,达到以点带面的效果。

当幼儿出现良好行为时,教师给予及时的肯定,奖励或表扬。

如:奖红花或抱抱他等,让幼儿良好的行为得以强化而加以巩固下来,并让他的良好行为成为别的同伴模仿的榜样,达到以点带面的效果。

幼儿园大班班务工作总结(精选15篇)

幼儿园大班班务工作总结(精选15篇)

幼儿园大班班务工作总结(精选15篇)幼儿园大班上学期班务工作总结篇1随着时间的推移,20xx学年第一学期已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。

回眸这过去的一个学期,我们学前班更像是一个大家庭,让班中的孩子在我们三位老师的爱护下快乐成长。

本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成学前班上学期学习任务之际,我们班级全体教师坐在一起,对照本学期初制定的班级工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下:现就这一学期来我们开展的具体工作做以总结。

(一)班组工作幼儿人数:全班总人数28人,其中男孩15人,女孩13人,平均年龄在五岁半左右。

本学期,学前班是新成立的,所以在人员上有了很大的变动,首先班上配备了三位老师,配班都是刚毕业的年轻老师,比较有朝气。

幼儿的变动也很大,老生有三分之一的是以前中班升上来的,其他都是新转来的,其中有四个是大班留下来的。

三位老师观察到,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。

从整体看人际交往能力较好,具有一定的语言表现力。

倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。

部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。

数学逻辑智能,推理运算能力方面还需培养。

本学期插班新生整体素质较好,能带动影响班级其他幼儿学习。

(二)教师情况分析及分工合作:班主任:在教学中起带头作用,创班级特色,注重家园对话的沟通工作,负责协调班级内外部关系,注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开发,负责开展教学内容有:语言拼音、计算逻辑训练游戏、音乐钢琴训练。

配班教师:性格开朗,服务意识强,能主动参与思考研究主题活动,注重幼儿的个别差异,鼓励幼儿参与体育活动,协助幼儿发展大脑功能,注重身体、运动智能的开发。

负责开展教学内容有:幼儿听读识字游戏、美术手工、社会与科学,英语游戏。

保育教师:工作耐心、细致,积极钻研幼教经验,能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度,注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,保障了班级卫生工作协调有序进行,并负责针对班级卫生保健情况进行观察记录。

大班上班务工作总结(精选11篇)

大班上班务工作总结(精选11篇)

大班上班务工作总结(精选11篇)大班上班务工作总结1一学期又过去了,大班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。

如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。

回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。

这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展。

一、保育工作:在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进行监督和纠正,在幼儿当中养成互相监督的习惯。

并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。

幼儿的自理能力进步较大,特别是在做值日生时,都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作,在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何保护自己,爱护别人,避免危险事故的发生。

在季节转换时期,注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服,并特别关心生病、有困难的孩子。

平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼,增强幼儿体质。

特别在这次的“禽流感”中注意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育,良好的卫生习惯进步了很多。

幼儿因病缺席人数大幅度减少,班级的出勤率稳定。

二、常规工作:本学期针对班级的常规情况,进行了适当的调整,并统一各环节组织的音乐,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则,在班级每天选一名班长,共同督促幼儿自觉遵守。

在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。

利用晨间谈话、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。

请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。

2024年幼儿园大班第一学期工作总结例文(5篇)

2024年幼儿园大班第一学期工作总结例文(5篇)

2024年幼儿园大班第一学期工作总结例文随着时光的流转,一个学期的教育教学工作已经落下帷幕。

如同流星划破夜空,虽然短暂,却留下深刻的痕迹。

我们班级的孩子们在这一过程中茁壮成长,见证了师生携手共进的美好时光。

在老师们悉心的教育和关怀下,孩子们每天都在不断进步,实现了自我超越。

在回顾这一学期的工作时,我们既有欢欣鼓舞的成绩,也有值得深思的教训。

以下将从几个方面概述本学期的班级管理工作。

一、班级常规管理。

针对本班幼儿在上学期表现出的自由散漫、课堂纪律性不强等问题,我们在学期初便与幼儿共同商讨并制定了各类活动规则。

例如,在集体教学活动中,要求幼儿认真倾听他人发言,举手回答问题;在区域活动中,耐心参与游戏;在进餐时,安静用餐,不浪费粮食等。

通过持续跟进和观察指导,幼儿的规则意识和自律能力得到了显著提升。

对于不能遵守规则的幼儿,我们采取耐心沟通和教育的方式,记录他们的进步,以鼓励他们发扬优点,改正不足。

在两位老师的共同努力下,我们大二班的大家庭变得更加和谐、温馨,充满了活力。

二、生活常规培养。

日常生活中,我们重视培养幼儿良好的卫生习惯。

在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手,逐渐养成勤洗手的好习惯。

在进餐时,我们在桌上放置盘子供幼儿放骨头等杂物,现在幼儿已经能够做到不挑食,保持餐桌整洁。

若有个别幼儿掉落饭粒,其他小朋友会主动提醒他们注意。

在老师的指导下,幼儿能够将衣物叠放整齐,不良习惯如咬手指、衣袖等也得到了纠正。

我们配合保健老师完成预防接种和体检等工作,增强幼儿体质,促进其健康成长。

三、卫生保健工作。

做好班级卫生保健和生活常规工作,是确保幼儿身心健康发展的基础。

本学期,我们更加重视幼儿的身体健康,严格执行园所卫生消毒制度,规范化卫生程序,加强体能活动,提升幼儿体质,确保每位幼儿在拥有健康体质的也拥有健康的心理。

我们定期开窗通风,清洁和消毒幼儿生活用品及玩教具,保护室内外环境清洁,防止流行病的传播。

在“手足口病”高发期,我们严格执行卫生检查工作,每天进行四次检查,并详细记录,确保幼儿健康。

幼儿园第一学期大班班务总结8篇

幼儿园第一学期大班班务总结8篇

幼儿园第一学期大班班务总结8篇篇1一、引言随着时间的推移,本学期即将结束,幼儿园大班的学生们也即将升入小学。

在这个特殊的时刻,我们回顾过去,总结这一学期以来的点点滴滴,以便更好地为未来的工作提供借鉴和启示。

二、班级管理本学期,我们大班班级管理以“规范行为、培养习惯、注重交流、加强合作”为原则,取得了显著的效果。

1. 规范行为:通过制定合理的班级规则,引导学生养成良好的行为习惯。

例如,我们制定了“上课不迟到、不早退”、“尊重他人、友好相处”等规则,让学生在日常生活中自觉遵守。

2. 培养习惯:注重培养学生的生活习惯和学习习惯。

通过日常生活中的点滴教育,引导学生养成良好的作息时间、饮食习惯、卫生习惯等,为将来的学习生活打下坚实的基础。

3. 注重交流:加强师生之间、生生之间的交流与互动。

我们定期组织班级会议,鼓励学生畅所欲言,分享自己的想法和感受。

同时,我们还通过家访、电话访问等方式,加强与家长的沟通与交流,共同关注孩子的成长。

4. 加强合作:培养学生的团队合作精神和社会责任感。

我们通过组织各种集体活动,如运动会、文艺汇演等,让学生学会相互协作、共同拼搏,增强班级凝聚力。

三、教育教学本学期,我们在教育教学方面取得了丰硕的成果。

1. 主题活动:我们围绕主题开展了丰富多彩的活动,如“国庆节”、“圣诞节”等。

这些活动不仅让学生了解了节日的意义和背景,还锻炼了他们的动手能力和创造力。

2. 特色课程:我们开设了多种特色课程,如舞蹈、绘画、手工等。

这些课程不仅培养了学生的兴趣爱好,还发展了他们的艺术素养和审美能力。

3. 家园共育:我们积极与家长合作,共同关注孩子的成长。

通过家长会、家长进课堂等方式,让家长了解孩子在园的学习和生活情况,同时听取家长的意见和建议,不断改进教学方法和手段。

四、学生成长本学期,学生们的成长和进步是我们最大的收获。

1. 知识技能方面:学生们在各科学习中取得了优异的成绩,不仅掌握了基本的学科知识,还具备了一定的自主学习和解决问题的能力。

大班上学期班级工作总结(3篇)

大班上学期班级工作总结(3篇)

大班上学期班级工作总结一学期又过去了,大班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。

如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。

回大二班第二学期班务总结时间过得真快,转眼之间,一个学期很快就过去了,我们大班的幼儿也即将离开幼儿园,升入小学,成为一年级的小学生,开始新的学习和生活。

幼儿经过三年的幼儿园学习和生活,各方面的能力都有了不同程度的提高,现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。

一、教育教学工作本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期,开学初我们就明确了本学期的教学重点工作,根据幼儿园《教育指导纲要》、《中心园教育教学计划》,综合本班幼儿的实际情况,我们从使用的整合活动课程教材中确定了本学期所要开展的主题教育活动:《生活小卫士》《我生病的科学》《奇妙的动物世界》《我要上小学了》,并于每周初制定出具体的教育教学计划,每周认真填写周计划表,每天按计划进行教育教学,在教学过程中注意多学科的整合,大班幼儿的学习能力比较强,吸收新的知识比较快。

所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式,这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性,通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展。

二、保育工作本学期我们积极做好卫生保健工作,搞好班级卫生、个人卫生工作,对活动室、午睡室,幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒,认真组做好消毒记录。

在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,督促他们注意个人卫生对生病的孩子多留心,提醒他们喝水、吃药,发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录。

平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动,并在体育活动中渗透安全教育,让幼儿掌握一些基本的自我保护意识坚持让幼儿每天记录天气情况,并教会幼儿能根据气温的变化及时地增减衣服。

幼儿园大班上学期班级工作总结(5篇)

幼儿园大班上学期班级工作总结(5篇)

幼儿园大班上学期班级工作总结(5篇)幼儿园大班上学期班级工作总结篇1“时间,时间像飞鸟,滴答滴答向前跑”在小伴侣的歌声中,我们即将与一起生活三年多的孩子分别。

在学期即将结束之际,我们对这学期进行了回顾:本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期,期间我们进一步深化学习纲要,将纲要精神贯穿于一日活动之中,从班级的实际动身鼓舞幼儿,自理,使幼儿在活动中自主地接受新学问,从不同角度促进幼儿的进展。

一、常规工作:在班级选一名小老师,共同催促幼儿自觉遵守。

在生活的各个环节强调生活自理力量的指导。

请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的教育,紧抓幼儿的行为规范。

二、教育教学工作:经过一个学期的学习我们班的幼儿的语言表达力量,计算力量都有很大的进步。

大班求知欲旺盛,学问面不断开阔,汲取新的学问也快。

在教育教学中,我们运用了许多形式的教学方法使幼儿更简单把握计算方法。

如凑十法,二十以内的进位退位、连加连减、应用题等。

三、卫生保健工作:一〕严格根据园内的要求做好班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个干净,舒适的环境中。

二〕做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,幼儿出勤率较好。

四、家长工作:一〕鼓舞家长协作做好幼小连接的预备工作,通过每月的家园联系手册,让家长了解幼儿的状况。

二〕做好幼儿的家访工作,准时与家进步行沟通,向家长汇报幼儿在园状况,了解幼儿在家状况,努力达成教育的全都性。

幼儿从大班进入学校,环境的转变,孩子的身心都将会发生很多改变,因此家园的主动协作教育尤为重要。

以上是我对这学期的一个总结,虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度赐予我们更加努力工作的信念和力气,我们信任自己肯定会做得更好。

幼儿园大班上学期班级工作总结篇2时间如水,岁月如歌,转瞬间一学期的工作进入了尾声。

回顾这一学期的工作,我们大二班在全班老师的共同努力下,克服重重困难,最终不负众望,杰出地完成了本学期的教育教学任务,现将一年来的工作总结如下:一、教学方面我们依据大班幼儿年龄特点和本班孩子的实际状况,合理制定了教育教学打算,针对不同幼儿的独特及爱好,我们实行不同的教育方法,老师们用实际行动来回报家长,让家长放心地把孩子托付给我们,并为幼儿创设了敬重、理解、关爱、公平、和谐的生活和学习环境,让家长充分感受到了老师极其负责的工作看法,使家长们更加主动的协作我们的工作。

大班上学期教学工作总结(精选10篇)

大班上学期教学工作总结(精选10篇)

大班上学期教学工作总结(精选10篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,大班教学作为幼儿园教学的最后阶段,有着独特的意义。

新的一学期即将到来,要怎么做好教学总结工作? 下面小编给大家带来大班上学期教学工作总结,点击“幼儿园总结”查看更多相关的总结喔。

大班上学期教学工作总结1在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了,一个学期即将结束。

回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

本学期,在三个老师的共同努力下,班级工作开展得井然有序。

看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。

此刻我就对这一学期的班级工作做如下总结:一、政治思想方面我们用心参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。

教养员老师及时沟通教学心得,认真观察记录幼儿的学习生活状况,共同做好班级教育教学工作。

二、教育教学方面大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。

在教育教学中,我们采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的用心性和主动性。

数学方面:我班最难的就是数学教学,由于幼儿年龄个体差异大,教学中常出现一半先懂一半后懂的局面,常常花更多的时间去辅导不懂的孩子,大大增加的我们的工作量,还不必须收到预期的效果。

之后透过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发,我们利用各种生动搞笑的游戏活动,让幼儿从透过了解→理解→操作→巩固,掌握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等知识,到此刻能够正确书写数字1—5、根据应用题书写5以内加减法算式,幼儿的数学思维潜力得到较大程度的发展。

语言方面:全语言教育是我园的教育特色,我们透过诗歌、儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯,阅读理解和讲述潜力,此刻孩子们能根据图片讲述完整的故事2—3个,能够有感情的朗诵诗歌、散文,在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。

幼儿园上学期大班工作总结6篇

幼儿园上学期大班工作总结6篇

幼儿园上学期大班工作总结6篇幼儿园上学期大班工作总结篇1夏天是彩色的,多彩的夏装,五颜六色的花朵,茂盛的大树,夏天是有趣的,电闪雷鸣,雨中玩耍,在这美丽的季节,将要结束这个学期的工作,回顾上学期中班的工作情况。

有些欣慰,有些遗憾,大体总结如下。

一、班级情况大班年龄段现有男生:15人。

女生:15人在结束可大班的学习生涯中,他们都成了一名真真正正的大姐姐。

大哥哥,大部分幼儿表达能力非常好。

乐意与人交流,最基本的生活能以能自理,大部分幼儿身体素质及基本良好,愿意参与各种体育游戏,热爱老师喜欢上幼儿园,但由于各种差异及家庭环境的不同用普遍存在一些问题,个别幼儿园自制力较差。

上课不专心,对小朋友不团结,爱与人打架等现象,据这些情况我们中班两位老师特别定了一对一的因材施教等多钟意义,有新颖的活动方案让其改正不良习惯收到了好的效果二、活动教育1、在老师不断地游戏和故事中,让幼儿从最常规的东西学起,做到一个懂礼貌东团结尊老师的好孩子2、在规范握笔姿势中,懂得了自己长大了,并同时每月请家长来园和孩子一起学习,一起游戏建立良好的家园关系。

3、在每月会让幼儿讲一个小故事丰富词汇,拓展幼儿想象力,创新了与时俱进的脚步,更增强幼儿的语言表达能力和思维发展。

4、每月会唱4首不同的儿歌的同时既陶冶了幼儿情操有培养了对音乐的热爱和对祖国的情感。

5、每月不同的绘画作品中,让幼儿不断地创新和大胆做画中,让幼儿不断地创新和大胆的作画中老师看到了希望,看到了未来。

6、每月不同的体育游戏,让幼儿增强体质从游戏中懂得道理发展自我三、安全教育在安全教育这一点,有着不足,但是我们会更加努力做好这一点。

告诉幼儿别人东西我不要,自己的东西保管好因人差异也有不同虽通过的道理给予改正,但效果不很理想在以后的工作中这是重点四;家园共育在家园互动这一方面,我觉得非常理想,我们能与家长及时的沟通告诉家长幼儿每天的表现和学习情况等等在这美丽的季节我们又将来新的一个学期,特将本学期工作总结如上,继续发扬好的优点改正缺点让新的学期更丰富,彩,让我们的工作更出色。

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幼儿园大班段上学期工作总结
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。

这不,转眼间冬天来了,寒假又到了。

一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是
什么呢?欢笑、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中。

成果也好,遗憾也罢,承前避后,为了更好地工作。

还是认真地回顾一
学期的工作吧!
一、师德方面
二、班级管理方面
1、加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境。

2、班级风貌方面
三、教育教学工作方面
四、保育工作方面
看着孩子一天天的长大,生活自理能力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和帮助:
(二)盥洗方面:这个学期搬进新园舍,孩子的盥洗方便了,但问题也多了,大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来,要不弄的水台上
满是水。

洗手总是要教师提醒才能做到,后来我们采用只要有幼儿
入厕出来后,就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。

五、家长工作方面
真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。

孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。

真诚地对待每一位家长。

积极的向家长反
馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子
在园的情况;如果是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了,我会
利用放学后的时间单独和家长谈谈,找找是什么原因,家里的,幼儿园的,或是和小朋友之间的,然后将孩子叫到身边,和家长一起语重心长的说说这样做好吗你有什么话就对我们说,这次错了没有关系,下次
遇到同样的问题应该怎样去面对,怎样去处理,让孩子感受到老师不
是在告他的状,也不是批评他,而是在帮助他,还是很喜欢他的,你是
好孩子。

六、安全工作方面
安全是幼儿园放在首位的工作。

幼儿喜欢自由自在的玩,他们的天性的好动。

我们面对的是一群四、五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在
实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有
关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的
看法,讨论并总结应当注意些什么。

把平时常用的插头、插座告知
幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在
幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在
教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制。

孩子们经常喜欢
在大型玩具附近玩,经过长期教育,孩子们知道了玩大型玩具时应
该注意的一些问题:如:不能推、挤、拉,不能钻到下面去,要在
老师的注意下玩等等。

孩子们也经常去拍皮球,知道不将皮球扔到
空中,不能砸其他小朋友的头等等。

每周一中午我们给幼儿剪指甲
一次,避免抓破其他孩子的脸。

幼儿每天都要把小椅子搬上几回,
开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬
椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发
生危险,于是,我们耐心细致地教会孩子正确的搬法。

七、存在不足1、本班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在收拾玩具和书籍时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔、乱撕的现象。

2、已经是大班的孩子在自主活动能力还缺乏,喜欢在活动室跑
来跑去。

自主活动能力在今后教育中还需进一步加强。

一学年的成绩是有的,但不足也是存在的。

从事幼教工作不到二十几年,是一位老教师在新的理念还进一步学习,研究做得不够细
和实,没有很好的完成自己心中的目标。

今后要努力把每一节课都
当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能
力和遇事的应变能力,我应该以身作则,身体力行,严格要求自己。

我相信“精诚所致,金石为开”。

一个学期的时光,在转眼间,如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影,纵然如此,依旧会留下一道痕迹,正如我们班的
孩子一样,他们的成长,也见证了我们师生共同走过的一段足迹。

在我们播撒的阳光和雨露之下,孩子们每天都在进步,从而促进了
他们在原有水平上的发展。

回顾这一学期的工作,有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,下面从几个方面来谈一谈本学期的班务
工作。

一、班级常规工作
本学期在我们两位老师的共同努力下,我们大二班这个大家庭变得更加和睦、和谐,生机盎然了。

二、生活常规方面
在日常生活中,我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。

在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手,养成幼儿勤洗手的好习惯。

现在幼儿
已不需要老师的提醒,自己能做到视情况而洗手。

吃饭时,我们在
幼儿桌上放上盘子,供幼儿放骨头等。

现在,幼儿能做到不挑食,
保持餐桌的干净,如果有个别幼儿吃饭掉饭粒,别的小朋友就会提
醒他注意。

幼儿的卫
三、认真开展卫生保健工作,让幼儿拥有健康强壮的体魄。

三、构建互动桥梁,寻求家园沟通
家长和孩子是我们教师的服务对象,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的,因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。

在幼小衔接中,我们带领幼儿参观小学,听小学生上课,看小学生写字,还开展了一系列的配套活动,使得孩子们产生了上小学生
的愿望,作为我们老师,心里确实也舍不得他们离开,回想他们在
幼儿园的表现,欢声笑语,有喜有忧,愿他们在新的学习中能有更
大的进步。

回想和孩子们在一起的时光,喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。

当日历渐渐翻完今年八月的最后那张时,真心祝愿在霍幼这片沃土
下伴随着我一同成长的孩子们,能天天快乐,学习进步!
一、班级情况分析
二、保教工作
1、建立、巩固班级一日活动常规。

培养幼儿遵守集体生活中的
各种行为准则,使幼儿懂得应轻拿轻放玩具。

不妨碍别人游戏,认
真参与集中教育活动,坐姿正确。

3、偏食、挑食的不良饮食习惯,已经得到较好的改善;幼儿经提醒也能保持安静进餐,促进幼儿的正常发育。

4、班级实行“小值日生”轮流活动,展开“评选小红花”、
“争当小老师”等活动,建立了一套合理、有序的一日生活常规,
幼儿爱劳动、良好的生活卫生习惯、学习习惯和独立的自理能力已
初步形成,注意幼儿坐姿、书写姿势、倾听习惯的培养,强化幼儿
的行为习惯,提高了幼儿自我控制能力
三、教育教学
1、在区域活动中,幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,学
习内容需要设计了与的区域活动材料,有计划有目的地投放,并增
减活动材料。

幼儿区域活动,幼儿发展的需要。

幼儿差异,兴趣、
能力投放了不同难度的活动材料。

四、家长工作
1、每周一及时公布本周工作计划表,让家长随时了解幼儿在园
的学习、生活情况,促使家园教育同步进行。

3、创设“家教专刊”定期粘贴并更换家教文章,向家长宣传家教知识,帮助提高家长家教水平。

4、组织家长参与幼儿园各项活动,共同收集材料,并参与班级环境创设,让家长了解幼儿园,关心幼儿园。

5、期初、期末深入幼儿家庭进行普访,结合平常的、面访、电访以及家长接送幼儿的时间及时与家长交流幼儿情况,统一教育要求,并及时做好详细的记录作为教育参考。

看了幼儿园大班段上学期工作总结的人还看了。

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