朗诵稿《大山里的孩子》
山的那边——大山里的孩子
山的那边我家对面是一座山，山上的树木葱葱绿绿，一望无垠。
我小的时候，妈妈喜欢牵着我的手。
妈妈拿着大篮子，我拿着一个小篮子，欢快的跟在身后。
淌过小溪，跨过河流，走到了大山的脚底下。
这里有大片大片的野菜花。
红的、黄的、紫的，漂亮极了。
“妈妈，妈妈，快看，有蝴蝶！”妈妈看着我温柔的笑，然后继续低头摘野菜。
临走的时候，我看了看眼前近在咫尺的大山。
抬起头，一脸疑惑地问妈妈：妈妈，山那边是什么呢？妈妈说：乖孩子，山那边是更美丽的地方，有一天你要通过自己的努力走出大山。
我点了点头，紧紧牵着妈妈的手。
迎着夕阳，走回家去，我以为，以后的时光可以像这样一直牵着妈妈的手。
转眼间我六岁了，有一天傍晚，妈妈把我喊到跟前“乖孩子，这是我给你做的书包，你看，漂亮吗？”我背上书包，欢快的转了个圈。
“妈妈，好漂亮啊，我好喜欢。
”妈妈一把把我拉到环抱，温柔的抚摸着我的脸。
“孩子，再过一个月你就像邻居家的哥哥们一样上学了，记得要好好读书。
”“妈妈要出去打工了，给你挣钱读书，在家好好听爷爷奶奶的话”“妈妈，妈妈，你要去哪里？你要离开我吗？”我流着泪问。
“妈妈也舍不得你啊，你看，对面那座山，妈妈就要去山的那边很远的地方了，妈妈会一直想着你和爱你的。
”我抬起头，看了一眼对面的山。
他已经隐没在半黑的夜色中，像在哭泣。
一个月后的清晨，妈妈坐上了外出的汽车。
我哭着喊着跟在车子后面，但是汽车还是带走了我的妈妈。
我看着那越来越模糊的车子，直至他拐弯看不见了。
我哇哇大哭，妈妈，妈妈，我什么时候才能再见到你？回到家，我坐在门前的石板阶上，看着远处的大山发呆。
大山啊，大山，你能告诉我妈妈去哪里了吗？邻居家传出了一阵笑声，隔壁的阿姨正牵着小花出门。
我想妈妈了。
三个月后，我背着妈妈做的新书包上学了。
妈妈时常打电话叮嘱我：孩子，要好好学习，听老师的话。
我每次都点头答应。
然后我出门看看对面的大山我对大山说：大山，我一定要好好读书，然后走到山那边很远的地方，和妈妈在一起。
朗诵稿《大山里的孩子》
《大山里的孩子》
我的家住在一座美丽的大山顶上,站在这里,能看到漫山的绿,还能看到一条弯弯曲曲的公路,一直延伸到山外面。
每天我都在这里望着,希望山路上能突然开来一辆公共汽车,爸爸妈妈会从车上下来,向我招手,可我知道,那只是幻想。
城里的孩子每天都能跟爸爸妈妈在一起,为什么山里的孩子就不能这样呢?每当我想他们了,就站在大山顶上呼喊:"爸爸,妈妈,快回来吧,我好想你们呀。
"我多么希望,大山的回声能把我的呼喊传到爸爸妈妈的耳朵里。
去年过年的时候,爸爸妈妈都回来了,我高兴极了,那段幸福的日子,我真想把
他留住,可是年还没有过完,爸爸妈妈,就要回城里去了,我拉着爸爸妈妈的手,嘴里呼喊着:"你们不要走,我不要你们走,我不要你们给我挣钱念书,我可以不念书,我不要你们出去? "妈妈把我紧紧的搂在怀里,无声的哭着,我感觉到,那大滴大滴的泪珠不停地落到我的脸上,爸爸对我说:"好孩子,你是大山的孩子,应该像大山一样坚强,好好读书,要出人头地,不要让我们失望。
"我没有跟爸爸妈妈说再见,直到他们的背影看不见了,我一个人爬到山顶上,大声的呼喊:"爸爸,妈妈,我一定会好好读书,我会照顾好爷爷奶奶的,等我长大了,要让山里面的娃娃们,都有爸妈陪伴!等我长大了,我要让山里的娃娃吗,都要爸妈陪伴!"。
关于张桂梅的朗诵稿
关于张桂梅的朗诵稿《关于张桂梅的朗诵稿（一）》在那遥远的大山里，有一个人，就像一盏明灯，她就是张桂梅老师。
“我一定要让女孩子们走出大山！”她坚定地说。
我记得有一次，在我们村子里，有个女孩叫小花，学习特别好，可家里穷，爸妈想让她辍学去打工。
小花哭着说：“我想读书。
”就像那些大山里的女孩，渴望知识却被现实阻挡。
这时，张桂梅老师出现了，她拉着小花的手说：“孩子，别怕，跟我走，我带你去读书的地方。
”在张桂梅老师的学校里，像小花这样的女孩有了希望。
这难道不像是黑暗里突然照进的一束光吗？那束光，能穿透大山的重重迷雾，让女孩们看到外面的世界。
张桂梅老师就像一个勇敢的领航员，带着女孩们在知识的海洋里破浪前行。
她的奉献，就如同春天播撒下希望的种子，让大山里开满了知识之花。
我觉得，她是最伟大的人。
《关于张桂梅的朗诵稿（二）》“只要还有一口气，我就要站在讲台上。
”张桂梅老师的这句话，深深震撼着我。
我邻居家有个大姐姐，本来成绩很好。
可是有一天，她突然变得很消沉。
我去问她怎么了，她低着头说：“家里觉得女孩子读书没用，要我嫁人算了。
”我听了很气愤。
这时候，张桂梅老师就像天使降临。
她对大姐姐的家人说：“女孩读书怎么会没用呢？她们能改变自己的命运，能改变整个家庭的命运。
”在张桂梅老师的坚持下，大姐姐又回到了学校。
她的学校像一个温暖的港湾，收留着这些被偏见冲击的女孩。
张桂梅老师不就是那遮风挡雨的港湾堤坝吗？她用自己的身躯，挡住了那些阻止女孩进步的风雨。
她的爱，像暖阳一样，洒满了每一个女孩的心田。
我想，这个世界就是因为有她这样的人，才变得更美好。
《关于张桂梅的朗诵稿（三）》张桂梅老师常说：“女孩子受教育，可以改变三代人。
”我有个小伙伴叫小梅，小梅家里重男轻女很严重。
小梅只能干家务活，她哥哥却能安心读书。
小梅偷偷跟我说：“我也想读书，可爸妈不让。
”看着小梅委屈的样子，我心里很难过。
就在小梅快要绝望的时候，张桂梅老师来了。
她把小梅带走，说：“在我这儿，女孩和男孩一样能读书。
高考作文《大山里的孩子走不出大山》范文
高考作文《大山里的孩子走不出大山》范文在这座山里，有很多的留守儿童和留守老人，他们都很思念亲人，可是大多都外出打工去了。
xx也不例外，他的父亲外出做工，而他的母亲已经离开了他和他父亲，出了大山后便改嫁了。
xx虽然知道母亲的行为让人很生气，但是他很想念母亲，很想念母亲做的菜。
父亲不在家，只有奶奶在。
xx每天都要五点起床做饭，放在锅里，奶奶起床后还是热的。
一般xx都只做炒番薯叶，再熬点小米，就这样一餐就过了。
xx做完这些便要去上学，总会在去时带上几个面饼，然后帮奶奶喂下猪，便去上学。
上学的路很陡，他家离学校很远，基本要走二个小时以上，如果遇上下雨天，那将更可怕，很容易滑坡，掉到下面就算被人发现了，也救不上来了。
下雨天山里是黑的，几乎要摸着路走，如果很不好的，就可能遇上雷电，大山里树多，大概走得很快也会被雷劈了吧。
xx会在学校里吃午饭，他总会带一些野菜和草药。
野菜就留着晚上吃；草药是山上常有的，但却不易采摘，xx奶奶身体不好，就靠着这草药医，大山里没有医生，只能自己胡乱了治，见好便好，如果更糟糕的情况，除了出大山去大医院，那便只能数着手指头看看自己有几天可以活的了。
放学时间比较早，大山里的孩子基本没什么可以学，虽然他们对知识的渴望不比城市里的孩子少，但由于穷，他们常常没书读，或是继续留级，读着同样的书。
大山里的孩子淳朴，一放学便回了家，路上总不忘留心一下可拿回家食用的东西，xx也不例外。
xx一回到家便开始干农活，家前面有块小地，但种不了多少，基本就吃上几回。
xx家种了几棵芒果树和小菜，如果没到季，经常没有收成，xx 就去小山谷里，那里有条溪，溪边有芦苇，溪里有很多鱼，大山的人们通常拿着鱼叉便往下狠狠一插，收获总是很多的。
溪边总是有野果子，xx总是会摘下一大篮子给奶奶吃。
就这样，他们静悄悄地长大了。
而他不会走出大山。
大山里的孩子朗诵点评
大山里的孩子朗诵点评
摘要：
1.引言：大山里的孩子的朗诵视频引发关注
2.大山里的孩子的朗诵表现
3.大山里的孩子的朗诵背后的故事和意义
4.结论：对大山里的孩子的朗诵的点评和期待
正文：
近日，一段大山里的孩子朗诵的视频在网络上引发关注。
这些孩子们用他们朴素的语言和真挚的情感，感动了无数观众。
首先，让我们来看看大山里的孩子的朗诵表现。
他们的朗诵虽然没有过多的技巧和修饰，但是却充满了感情和力量。
他们的声音清澈而洪亮，他们的表情真挚而动人。
他们用最简单的方式，表达了自己对生活的热爱和对未来的期待。
然后，我们来看看大山里的孩子的朗诵背后的故事和意义。
这些孩子大多来自贫困的山区，他们的生活条件艰苦，但是他们对知识的渴望和对生活的热爱却从未改变。
他们的朗诵，是对自己生活的一种表达，也是对未来美好生活的一种期待。
对于这些大山里的孩子的朗诵，我们应该给予肯定和鼓励。
他们的朗诵虽然还有待提高，但是他们的勇气和决心却值得我们赞扬。
同时，我们也应该看到，他们的朗诵背后，是他们对知识的渴望和对生活的热爱。
我们应该尽可能地帮助他们，让他们有机会接受更好的教育，实现自己的梦想。
总的来说，大山里的孩子的朗诵，既是他们对生活的一种表达，也是他们对未来的一种期待。
大山里的孩子通过努力走出大山的故事
大山里的孩子通过努力走出大山的故事示例文章篇一：《山的那边》我叫小志，住在一个大山深处的小村子里。
这里四周都是高高的山峰，像是一个个巨大的巨人，把我们村子紧紧地抱在怀里。
每天清晨，我推开那扇破旧的木门，看到的就是那连绵不断的大山。
山上长满了郁郁葱葱的树木，鸟儿在枝头欢快地歌唱。
可是，我心里却总是想着：山的那边到底是什么呢？村子里的大人们，每天都在田地里辛苦劳作，他们的脸上总是带着疲惫。
我的小伙伴们，很多都没上过学，早早地就跟着父母干起了农活。
我不想这样！我不想一辈子被困在这大山里！有一次，我问爸爸：“爸爸，山的那边是什么呀？”爸爸沉默了一会儿，说：“孩子，山的那边还是山。
”我瞪大了眼睛，不相信爸爸的话，反驳道：“怎么可能呢？我不信！”爸爸无奈地摇摇头，继续去干活了。
我的老师，是一个从外面来的年轻人。
他总是跟我们说：“孩子们，只要你们努力学习，就能走出大山，去看看外面的世界。
”我把老师的话深深地记在了心里。
每天，我都要走好几里的山路去上学。
那山路崎岖不平，下雨天更是泥泞不堪。
我摔过跤，流过泪，可是我从来没有想过放弃。
有一天，在学校里，我和同桌小明聊天。
我问他：“小明，你想走出大山吗？”小明咬着嘴唇，坚定地说：“想！我一定要走出大山，去看看大城市的高楼大厦！”我握紧了拳头，说：“那咱们一起努力！”晚上回到家，我在昏暗的灯光下写作业。
妈妈在一旁纳鞋底，她说：“孩子，别太累着自己。
”我抬起头，笑着说：“妈妈，我不累，我要走出大山，让你们过上好日子！”妈妈的眼里闪着泪花。
就这样，日子一天天过去，我拼命地学习。
课本都被我翻得破破烂烂，笔记写满了一本又一本。
终于，迎来了考试。
考试那天，我紧张得手心出汗，心里不停地念叨：“一定要考好，一定要考好！”成绩出来的那一天，我看到自己的名字排在前面，高兴得跳了起来！我跑回家，把这个好消息告诉了爸爸妈妈。
他们脸上露出了欣慰的笑容。
可是，走出大山的路并没有那么容易。
上中学要去镇上，离家更远了。
我们是来自大山里的孩子
我们是来自大山里的孩子
我们是来自大山里的孩子，母亲十月辛苦的孕育而我们的挣扎与对外界充满的好奇舍离母体来到这陌生抱有幻想的世界。
我们是来自大山里的孩子，从降生的那一刻起，我们慢慢的开始在母亲的怀抱开始认识这个充满五彩缤纷的世界，也许我们有哥有姐，他们和母亲的相伴让你并不孤单。
我们是大山里的孩子，从自己开始迈出艰难的步伐学会走路时，就会熟悉田野的麦香，林间的青绿，动物的嘶鸣。
我们是来自大山的孩子，从小没有玩伴，唯一的只有一头耕牛一匹疲惫不堪的野马和青山绿水相依。
我们是来自大山的孩子，脸朝黄土背朝天的日子不知让母亲流了多少泪水汗水和脸上多了的几道皱纹，也许是天灾，也许人祸，也许是我们。
我们是来自大山的孩子，黄土的缠磨已经让母亲的双手失去了知觉，难道你没发现你生病憔悴的双手喂你吃药，在你绊倒牵着鼓励从新站起的双手吗？就这样我们却成了他们唯一的希望。
我们是来自大山的孩子，。
大山里的孩子朗诵点评
大山里的孩子朗诵点评
摘要：
1.引言：介绍大山里的孩子朗诵的背景和意义
2.大山里的孩子朗诵的表现
3.大山里的孩子朗诵的价值和影响
4.结论：对大山里的孩子朗诵的评价和期待
正文：
【引言】
大山里的孩子朗诵，是一种特殊的教育方式，旨在通过诗歌朗诵，让山区孩子们体验到文学的魅力，感受到生活的美好。
这种方式，不仅帮助他们开阔视野，提高语文水平，更能激发他们对未来的向往和期待。
【大山里的孩子朗诵的表现】
大山里的孩子朗诵，以其独特的表现方式，打动了无数人。
他们的朗诵，充满了真挚的情感和对生活的热爱。
虽然他们的语言可能并不流畅，发音也不够标准，但他们的真挚和热情，却让人深深感动。
【大山里的孩子朗诵的价值和影响】
大山里的孩子朗诵，不仅对于他们自身有着重要的价值，对于社会也有着深远的影响。
通过朗诵，他们能够更好地理解诗歌的内涵，感受到文学的魅力。
同时，他们的朗诵，也让更多的人关注到了山区教育问题，推动了教育公平的进程。
【结论】
大山里的孩子朗诵，是一种富有价值的教育方式。
我们应该鼓励和支持他们，让他们在朗诵中体验到生活的美好，激发对未来的期待。
朗诵稿《大山里的孩子》
朗诵稿《大山里的孩子》
在大山里的孩子们
漂亮的大山里
有一群快乐的孩子
他们有着纯真的笑脸
和无尽的梦想
大山里的孩子们
他们没有炫目的衣服
没有昂贵的玩具
但他们有着宽广的心胸
和无尽的想象力
大山里的孩子们
每天清晨起床
顶着朝阳走向学校
和老师们一起
努力学习、成长
大山里的孩子们
他们用手中稚嫩的笔
描绘出美丽的世界
他们用自己的努力
寻找到光明的出路
大山里的孩子们
他们有着火热的心愿
他们渴望着改变命运
他们追求知识的力量
用智慧创造属于自己的未来
大山里的孩子们
他们是祖国的花朵
他们是未来的希望
无论面对任何困难
他们都会坚强地前行
让我们向大山里的孩子们致敬他们用勤奋和坚持
书写出自己的辉煌
让我们为大山里的孩子们
点赞！崇拜！。
大山的孩子_优秀作文800字
大山的孩子_优秀作文800字大山的孩子大山里的孩子，他们或许没有华丽的衣服，没有名牌的书包，也没有高档的玩具，但他们有一颗纯净的心灵和顽强的意志。
他们用勤劳和坚强书写着自己的成长故事，他们是大山的孩子，他们是最优秀的孩子。
大山深处，翠竹成林，鸟语花香。
在这里，一群孩子在朴实的土地上长大，他们的父母为了生计，或在田间劳作，或到外地打工，孩子们大多由年迈的祖辈们照顾。
在大山幽深的小径上，他们举着书包，背着文具，向着自己的梦想奔跑。
小明是其中的一个孩子，瘦弱的身躯里隐藏着坚定的信念。
每天清晨，他背上书包，去求学的路上要穿过一条小溪。
一天，小溪水暴涨，还在十米开外的时候，小溪水已经淹没了他的双脚，他拔拉拉的走到学校。
手拄所的书案是湿的，但他依旧精华出众，取得了良好的成绩。
在谈到自己的奋斗经历时，小明说：“我想给家人一个好生活，我会努力，不让他们失望。
”还有小红，她是村里的小花朵，象征着希望和美好。
她性格开朗，乐于助人，每当有人困难，她总是第一个伸出援助的小手。
她的父母是失业户，家里的负担都压在了老人的肩上，小红知道家庭的困难，她一边做家务，一边努力学习，希望走出大山，梦想着改变着家的命运。
每当这个话题被问到她时，她总是微笑着说：“我相信，只要我努力，终究会有所收获。
”大山的孩子们，他们虽然没有多少物质上的财富，但他们铸就了一颗坚韧的心。
在这片贫瘠土地上，他们用自己的双手创造出一片美丽。
他们勤奋学习，顽强进取，不甘平庸，期盼改变自己、家人和整个家乡的命运。
他们的努力和付出，成为了大山的一道风景，成为了社会上的一道风景，成为了这个国家的一道风景。
大山的孩子，他们或许不是那么完美，但他们却是最优秀的。
他们用自己的善良、执着和坚持让我们看到了阳光，看到了希望。
他们是我们的骄傲，是我们的榜样，是我们的未来。
大山的孩子们，他们像向日葵一样顽强地向阳而生，向着光明的未来前行。
他们是这片大地上最美丽的风景，他们是这个国家的未来和希望。
大山里孩子的感人故事
大山里孩子的感人故事在中国的某个角落，有一个叫做龙泉村的小村庄。
这个村庄位于一个风景如画的山脉之中，空气清新，环境优美。
虽然这里自然环境优越，但是由于交通不便，经济不发达，许多家庭仍然生活在贫困之中。
其中就有一位小男孩，名叫小雄。
小雄家的父母都是贫苦的农民，生活十分困难。
父亲靠着种地赚钱，而母亲则在家里照顾家务。
他们的收入十分微薄，只能勉强维持生计。
小雄是家里的独生子，他自小就饱受贫困的折磨。
由于家里贫困，他的生活条件十分简陋，没有玩具，也没有书籍。
他的父母常年忙于生计，没有时间陪他玩耍，他常常独自一人在山林中漫游，寻找乐趣。
小雄懂得珍惜生命中的每一个细节，他深知自己的家庭情况，因此十分努力地学习。
他的父母非常赞赏他的努力，他们都希望他有一个光明的未来。
虽然生活条件十分艰苦，但小雄并没有放弃对生活的热爱。
他喜欢到大自然中去寻找乐趣，喜欢和村里的小伙伴们一起玩耍，他懂得享受生活中的每一个美好瞬间。
小雄的母亲虽然不是读书人，但是她对教育十分重视。
她希望儿子能够读好书，成为一个有用的人。
她每天晚上都为小雄辅导功课，教他各种知识。
小雄也很配合，每天都很认真地学习，竭尽所能地吸收知识。
尽管小雄的学校条件十分艰苦，经常会停电，而且图书馆的图书十分有限，但还是没有阻挡住小雄前进的步伐。
他对学习的热爱，始终在他心中沸腾着。
小雄读书的积极性激励了许多村里的小伙伴们。
他们也开始认真读书，互相学习。
一些落后的学生，经过小雄的帮助，也渐渐地开始跟上了节奏。
小雄的母亲非常感激他对学习的热爱。
她常常说，“虽然我们身处山村，但我们不是山村孩子，我们也有属于我们自己的未来。
”小雄的母亲的话语，深深地印在了小雄心里。
他知道，只有不放弃对学习的热爱，才能创造出一个更加明朗的未来。
小雄的好学与辛勤付出终于得到了回报，他在学校里表现优异，最终被清华大学录取。
他的这个好消息，让整个村子兴奋不已。
大家都觉得，小雄一定能够为村子争光。
小雄在清华度过了四年的大学生涯，他珍惜这四年的时间。
朗诵稿《大山里的孩子》
《大山里的孩子》
我的家住在一座美丽的大山顶上，站在这里，能看到漫山的绿，还能看到一条弯弯曲曲的公路，一直延伸到山外面。
每天我都在这里望着，希望山路上能突然开来一辆公共汽车，爸爸妈妈会从车上下来，向我招手，可我知道，那只是幻想。
城里的孩子每天都能跟爸爸妈妈在一起，为什么山里的孩子就不能这样呢？每当我想他们了，就站在大山顶上呼喊："爸爸，妈妈，快回来吧，我好想你们呀。
"我多么希望，大山的回声能把我的呼喊传到爸爸妈妈的耳朵里。
去年过年的时候，爸爸妈妈都回来了，我高兴极了，那段幸福的日子，我真想把他留住，可是年还没有过完，爸爸妈妈，就要回城里去了，我拉着爸爸妈妈的手，嘴里呼喊着："你们不要走，我不要你们走，我不要你们给我挣钱念书，我可以不念书，我不要你们出去？"妈妈把我紧紧的搂在怀里，无声的哭着，我感觉到，那大滴大滴的泪珠不停地落到我的脸上，爸爸对我说："好孩子，你是大山的孩子，应该像大山一样坚强，好好读书，要出人头地，不要让我们失望。
"我没有跟爸爸妈妈说再见，直到他们的背影看不见了，我一个人爬到山顶上，大声的呼喊："爸爸，妈妈，我一定会好好读书，我会照顾好爷爷奶奶的，等我长大了，要让山里面的娃娃们，都有爸妈陪伴！等我长大了，我要让山里的娃娃吗，都要爸妈陪伴！"
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《我,大山里的孩子》
绵绵细雨打在窗户玻璃上，显得是那样的无力。
望着窗外那灯红酒绿的繁华都市，心里充满了迷茫与彷徨，不禁生出了恍如隔世的感觉。
从小生活在大山里，是多么想去外面的世界瞧瞧。
而今却发现这并不是自己想要的，都市虽美，却充满了浮华与堕落。
在这里，风风雨雨飘摇了四年，吃过苦，加过班，受过委屈，挨过训。
心中的信念始终不曾动摇，依旧认为“吃的苦中苦方为人上人”，可现实很残酷，打碎了我心中最后一丝信念。
四年了，依旧拿着那低微的月薪。
四年足以让一个人改变很多，现实磨平了我的棱角，没有刚出来时的热血。
失去了曾经的野性，不想与他人发生争斗，没有触犯底线的事情往往一笑置之，是懦弱还是曾经的高傲与不屑。
没有真情的都市，永远充斥着利益。
永远将自己伪装，使自己看上去很坚强。
这里，不该是我待的地方，在这里，我失去了太多，失去曾经的无知与活泼，在这里，失去了曾经的单纯，把天真与善良所埋葬。
是什么？让我没有了野性与热血。
是什么？让我失去了梦想，只想平平淡淡的生活，与世无争。
是什么？让我变的有些懦弱。
是什么？让我的心如此疲惫。
“我想回到家乡，回到父母身旁，鸟儿欢唱，看那溪水流淌，嗅着大自然的芬芳，倾听知了悠扬，诉说自己的凄凉。
我愿做那拼命三郎，挥舞自己的拳头诉说心中的畅想。
”我，大山里的孩子，本不该生活在这堕落的都市，我应该躺在田野中享受温暖的阳光。
我，大山里的孩子，本不该被关在这囚笼中，我因该在大山中奔跑与追逐。
我，大山里的孩子，我应该回到那里，寻找丢失的野性。
去寻找童年的痕迹，去寻找曾经的回忆。
我，大山里的孩子，我想回到大山里，撕下伪装，开心的时候尽情的欢笑，伤心的时候不用再把眼泪隐藏！我，大山里的孩子，你们——永远不会慬的我心中忧伤与彷徨。
我，大山里的孩子，你们——永远不会看到我心中的哭泣与悲凉。
我累了，想回到我的曾经的天堂！。
大山里的孩子朗诵一等奖
大山里的孩子朗诵一等奖
大山里的孩子第一次参加朗诵比赛，心情无比激动。
他名叫小明，是一个住在偏远山区的孩子。
尽管生活环境十分艰苦，但他从小就热爱文学和朗诵。
每当他听到村里的喇叭响起，他就会跑到山坡上去倾听。
在那里，他感受到了自然之美和文字的力量。
小明的父母都是农民，他们常年辛勤劳作，为了让孩子们上学，他们不惜付出一切代价。
小明非常感激父母的辛勤付出，他发誓要努力学习，争取取得好成绩。
在这次朗诵比赛中，小明朗诵的是一首关于自然的诗歌。
他深情地朗读着，仿佛把自己置身于大自然之中。
他的朗诵得到了评委们的高度评价，最终获得了一等奖。
小明的喜悦之情无法言表，他感到自己终于实现了自己的梦想。
他感谢他的父母和老师，感谢他们一直以来的支持和鼓励。
小明表示，他将继续努力，不断提高自己的朗诵水平，为大山里的孩子们做出榜样。
这次朗诵比赛不仅是小明的一次胜利，更是大山里的孩子向外界展示自己的机会。
他们将通过这场比赛，让更多的人了解他们的生活和文化。
大山里的孩子朗诵稿件范文(通用6篇)
大山里的孩子朗诵稿件范文(通用6篇)朗诵，指大声朗读。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
朗，即声音的洪亮有力;诵，即背诵。
朗诵，就是用洪亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
朗诵是口语交际的一种重要形式。
以下是我为大家收集的大山里的孩子朗诵稿件范文(通用6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
大山里的孩子朗诵稿件篇1“池塘边的榕树上，知了在深深的叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶还停在上面……”伴随焦急促的铃声，我从刚才的美梦中惊醒。
仓促的穿好衣服打开生满铁锈的门。
“哇！下雪了”。
雪白的雪花在路灯的照射下翩翩起舞，黎明的初醒送来阵阵寒风。
厚厚的积雪上留下了孩子们凌乱的脚印。
我的同学，早早的起床去教室里学习了。
雪白的积雪，如此厚重，以至于我不忍心去践踏它名贵冷艳的灵魂。
我摸着粗糙冰冷的墙面，困难的走向孩子们晨读的教室。
“万籁此都静，唯有钟琴音。
”孩子们清爽明朗的晨读声勾起了我内心深处的丝丝涟漪。
回想二十六年前，我诞生在一个偏远的大山深处，跟千千万万个深居在农村的孩子一样怀穿着一个幻想-长大后走出大山，出人头地。
父亲的明智让我走进了我梦寐以求的村校，母亲的勤劳和善给了我战胜一切困难的力气，兄弟姐妹的活泼可爱给我平淡乏味的生活涂上了彩色的线条和符号。
尽管如此，当时年少无知的我，因无法体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的神韵而苦思冥想，茶饭不思。
正值那时，是书，给了我超凡脱俗，无比强大的力气。
我发觉我在书中找到了真正的自己。
很多个失眠难熬的夜晚，面对灵魂的拷问。
是书，指明白我前进的方向。
后来，沿着抱负的方向，我步入了高校的校门。
毕业后，我选择了重回大山，体会大山的伟岸，庄重，绚丽与神圣。
如今，面对大山里的孩子，如同面对当年的我自己，在那三尺讲台上，我要洒下爱的种子，收获成才的盼望。
突然间，凌乱的思绪伴随着阵阵寒风，夹杂着雪白如洗的雪花萧然起舞。
他们好像在对我说：有幻想，有翅膀，就不怕在黑夜中飞行！大山里的孩子朗诵稿件篇2大山凝重的脉博沉淀了千百年，最终诞生了我，连同草长莺飞的三月。
大山里的孩子即兴演讲稿
大山里的孩子即兴演讲稿在大山里的孩子，他们的成长环境和我们城市里的孩子完全不同。
他们的生活充满了艰辛和挑战，但同时也充满了希望和坚韧。
今天我想和大家分享一些关于大山里的孩子的故事和感悟。
首先，大山里的孩子面临着很多的困难。
由于地理环境的限制，他们的生活条件很艰苦，缺乏现代化的设施和资源。
很多孩子甚至没有机会接受良好的教育，他们的学校可能只是一个简陋的小屋，没有足够的教材和教师。
他们的家庭也可能面临着经济困难，无法提供良好的生活条件和教育资源。
这些困难让大山里的孩子面临着巨大的挑战，但他们并没有被困难击倒，他们依然充满了希望和勇气。
其次，大山里的孩子也有着自己独特的优势。
他们生活在自然环境中，与大自然和谐相处，学会了很多城市里的孩子所不具备的技能和品质。
他们可能擅长爬山、游泳、打猎，对自然界有着深刻的认识和理解。
在与大自然的接触中，他们培养了坚韧不拔的意志和敏锐的观察力，这些都是他们宝贵的财富。
最后，我们应该给予大山里的孩子更多的关爱和帮助。
我们可以通过各种途径，向他们提供教育资源、生活资助和心理关怀，帮助他们克服困难，实现自己的梦想。
同时，我们也应该尊重他们的生活方式和文化传统，不要一味地给予城市化的改造，而是应该在尊重他们的基础上，帮助他们改善生活条件，提高生活质量。
总的来说，大山里的孩子虽然面临着困难，但他们也有着自己独特的优势和品质。
我们应该给予他们更多的关爱和帮助，让他们有机会接受良好的教育，实现自己的梦想。
同时，我们也应该尊重他们的生活方式和文化传统，帮助他们改善生活条件，实现自身的发展和进步。
让我们共同努力，让大山里的孩子也能享受到城市里的孩子所拥有的一切。
谢谢大家！。
大山里的孩子朗诵报幕
大山里的孩子朗诵报幕
尊敬的各位观众朋友们：
大家好！今天，我非常荣幸地为大家带来一首名为《大山里的孩子》的朗诵。
这是一首充满深情的诗篇，它将带领我们走进大山里那些纯真无邪的孩子们的世界，感受他们的生活与情感。
在大山的深处，有一群特别的孩子。
他们生活在大自然的怀抱里，与山鸟、山泉、山风为伴。
他们的眼睛里闪烁着清澈的光芒，他们的笑容是那样纯真和阳光。
他们在大自然的怀抱里自由地奔跑、欢笑、歌唱，享受着无忧无虑的童年。
正是这种艰苦的生活环境，锻造了他们坚韧不拔、勇敢面对困难的品质。
朗诵《大山里的孩子》，旨在表达对这些勇敢孩子们的敬意与关爱。
我们希望通过这首诗，让更多的人了解大山里孩子们的生活，感受他们对美好未来的渴望与追求。
让我们共同为这些可爱的孩子们祈祷，愿他们的未来充满阳光和希望。
谢谢大家！
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大山里的孩子
大山里的孩子作者：来源：《学生天地·小学低年级版》2008年第03期今天，嘟嘟姐姐来到了兰州市城关区二营小学。
这个学校是倚(ｙǐ)着山建的。
看着孩子们红彤(ｔōｎɡ)彤的小脸蛋，我忍不住有点兴奋。
课余时间，我来到二年级的班上，和小朋友们聊天。
原来，大山里的生活这么有趣。
大家一起来听听吧！最高兴的事情夏天，我们偷偷爬到高高的核（ｈé）桃树上去乘（ｃｈéｎɡ）凉。
冬天下雪了，大家一起在教室门口堆一个大大的雪人，好几天都不会融（ｒóｎɡ）化。
围着火炉听老师给我们讲故事。
我最喜欢看校园里开满的黄色菊花，太漂亮了！放学的时候，我和小伙伴们在玉米地里玩捉迷藏。
周末，我跟着哥哥到山上去烧土豆吃。
天冷的时候，松树上落了很多白色的小冰粒，在阳光下闪闪发光，可好看了！每周活动课，喜欢听张老师给我们讲城里好玩的地方。
最高兴的事情就是和孩子们在一起。
长大后的愿望我们每个人都有自己的愿望，大山里的孩子们都有些什么愿望呢？我长大以后想开火车，带我们班没有坐过火车的小朋友去别的地方玩。
我想当一名教师，和张老师一样，给山里的孩子们上课。
我想当医生，给大家治病。
我想当宇航员，去探索宇宙。
我想当警察，专门抓小偷。
我想当飞行员，开着飞机飞上蓝天。
我想当运动员，去参加奥运会。
我想当奥特曼，专门打怪兽。
（呵呵，看来这是一位动画迷）我最大的心愿，就是陪伴孩子们健康、快乐地成长。
希望他们长大以后，能飞出大山，实现自己的愿望。
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《大山里的孩子》
我的家住在一座美丽的大山顶上，站在这里，能看到漫山的绿，还能看到一条弯弯曲曲的公路，一直延伸到山外面。
每天我都在这里望着，希望山路上能突然开来一辆公共汽车，爸爸妈妈会从车上下来，向我招手，可我知道，那只是幻想。
城里的孩子每天都能跟爸爸妈妈在一起，为什么山里的孩子就不能这样呢？每当我想他们了，就站在大山顶上呼喊："爸爸，妈妈，快回来吧，我好想你们呀。
"我多么希望，大山的回声能把我的呼喊传到爸爸妈妈的耳朵里。
去年过年的时候，爸爸妈妈都回来了，我高兴极了，那段幸福的日子，我真想把他留住，可是年还没有过完，爸爸妈妈，就要回城里去了，我拉着爸爸妈妈的手，嘴里呼喊着："你们不要走，我不要你们走，我不要你们给我挣钱念书，我可以不念书，我不要你们出去？"妈妈把我紧紧的搂在怀里，无声的哭着，我感觉到，那大滴大滴的泪珠不停地落到我的脸上，爸爸对我说："好孩子，你是大山的孩子，应该像大山一样坚强，好好读书，要出人头地，不要让我们失望。
"我没有跟爸爸妈妈说再见，直到他们的背影看不见了，我一个人爬到山顶上，大声的呼喊："爸爸，妈妈，我一定会好好读书，我会照顾好爷爷奶奶的，等我长大了，要让山里面的娃娃们，都有爸妈陪伴！等我长大了，我要让山里的娃娃吗，都要爸妈陪伴！"。