学会感恩从身边做起

学会感恩，从身边做起

五、五主题班队会周能先

活动目的：

1、通过活动使学生学会与人合作，与他人相处，互相支持，互相谅解，在班集体中，学会爱同学、爱集体，在感激同学的氛围中培养学生集体主义情感。

2、通过活动,体会父母、老师的爱与付出。培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。

活动准备：

（1）课前采访什么是感恩。

（2）备好问卷调查资料。

（3）备好活动中需要的音乐歌曲。

活动过程：

一：各小队汇报人数

二：全体起立，出旗敬礼

三：唱队歌

四：中队长讲话：同学们，我们在父母的厚爱中成长，我们应该有一颗感恩的心。对待周围的同学，你有没有心中只有自己，没有他人的现象？我们平时怎样与同学相处，学会与人合作，互相支持，互相谅解呢？希望我们能从今天的活动中找到答案！

五：活动开始

A：同学们，在上课前作问卷调查。

调查问卷(AB)

1、你帮助过别人吗？○有○没有

2、你接受过别人的帮助吗？○有○没有

3、很久以前，别人帮助你的事，还记得吗？○记得○不记得

4、很久以前，你帮助了别人的事，还记得吗？○记得（1分）○不记得（2分）

5、你有难以忘怀的“恩人”吗？○有○没有

6、你记得爸爸的生日是那一天吗？○记得○不记得

7、你记得妈妈的生日是哪一天吗？○记得○不记得

8、爸爸妈妈有对你生气超过一天吗？○有（1分）○没有（2分）

9、你有对爸爸妈妈生气超过一天吗？○有（1分）○没有（2分）

10、知道西方的“感恩节”是哪一天吗？○知道○不知道

11、你有没有过过“感恩节”？○有○没有（回答了上一题后回答）

12、在你心中有没有最想感谢的人？○有○没有

（除第4、8、9题外，其余各题，答前者2分，答后者1分）

A：你知道什么是感恩？

“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

B：感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美

好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、朋友给予我们的爱使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。同学们，自己对感激别人有什么看法呢？请大家汇报自己的观点！

A学生诗朗诵《我是集体的一员》

我，是一棵茁壮的小树苗，

从小要把根子扎正。

我，是一个懂事的孩子，

从小要有美好的心灵。

我是集体的一员，

自己和集体有怎样的关系？

我知道——

如果人人都自私自利，

我们的集体就会冷酷无情。

如果人人都献上一份爱心，

我们的班级就会处处充满阳光。

A我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。

B我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。

同学们，在一起，

同学习，同游戏

你帮我呀我帮你，

快快乐乐多欢喜

好处面前不争抢

方便面前要谦让

同学就像亲兄弟

团结互助多亲密，多亲密！

A同学们，拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。

第二部分：感谢父母、

B“如果没有感激，生活会怎么样呢？”

A：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤.

B: 天上最美的风景是彩虹，人间最美的风景是母爱.

AB：妈妈不仅给予了我们生命，更重要的是塑造了我们美好的心灵，磨练我们坚强的意志，下面请欣赏诗歌：

<游子吟>

B：母爱是伞，为你遮风挡雨。

A: 母爱是衣，为你送去温暖。

B: 母爱是灯，为你送去光明。

A: 母爱是光，照亮你的心灵。

B : 在寒冷的年代里，母爱是温暖。在温暖的年代里，母爱是关怀。

A: 在文明的年代里，母爱是道德。在欢乐的年代里，母爱是幸福。

AB：只要妈妈露笑脸，我们全家喜洋洋！

AB：下面请欣赏歌曲<只要妈妈露笑脸>

A: 母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。

B：父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢他们。

A：我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；

B：我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累；

A：我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。

B：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！

A：爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。

第三部分感谢老师

B父母是我们的第一任老师，老师给了我们知识，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长，从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。

A下面请听诗朗诵：——《谢谢您，老师》(插播音乐<每当我走过老师窗前>) 谢谢您，老师

是谁，播下万古远点的梦幻？

是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

是您，我们敬爱的老师！

您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

流淌的汗水和心血啊，在校园里希望浇灌。

您用青春写出无悔的人生。

您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

您的爱，我们永远也报答不完，

让我们深深地向您鞠一躬，真挚的说一句——

谢谢您，老师。

A：亲爱的队员们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，一定都需要别人帮助。

B“人心齐，泰山移”。我们为何不能伸出友爱之手，帮助别人一把呢！

AB生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人！你在感激别人的时候，把这种力量用到其他需要帮助的人身上吧，用一颗感恩的心对待我们身边的人，多好啊！

听歌曲（感恩的心）

辅导员讲话：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。