教学资料检查情况汇总表
期初教学检查听课情况汇总表(一)
较好3人
好6人
较好1人
一般1人
好4人
较好1人
好5人
较好2人
好2人
较好3人
一般1人
好3人
较好1人
是7人
是5人
否1人
是4人
教师仪表教态
好7人
好8人
较好1人
好4人
较好3人
一般1人
好3人
较好2人
好5人
较好2人
好4人
较好2人
好4人
语言表达
流畅清晰6人
比较清楚1人
流畅清晰5人
比较清楚4人
流畅清晰5人
比较清楚3人
流畅清晰5人
流畅清晰3人
比较清楚4人
流畅清晰3人
比较清楚3人
流畅清晰4人
教案准备情况
有7人
有9人
较好4人
好3人
较好2人
一般1人
好3人
较好1人
是否有授课计划
有7人
有9人
有8人
有5人
有7人
有6人
有4人
教师是否调课
否7人
否9人
否8人
否5人
否7人
否6人
否4人
教师调课(代课)是否办理手续或如何处理
／
／
／
／
／
／
／
教师是否为任务安排表所安排的老师
是7人
是9人
好8人
是5人
是7人
是6人
是4人
本节课程总体评价
好7人
有8人
有5人
有7人
有6人
有4人
教师备课情况
充分5人
较好2人
充分8人
较好1人
充分7人
淮阴工学院期中教学检查教学质量月情况汇总表
观课总人次
座谈会
教师座谈会场次
学生座谈会场次
问卷调查
新办专业教学质量问卷调查
发放问卷份数
回收问卷份数
教材适用率问卷调查
发放问卷份数
回收问卷份数
其他
淮阴工学院期中教学检查（教学质量月）情况汇总表
学年第学期
单位（盖章）：
检查项目
检查结果
教学文件
教案完备率
备课笔记完备率
教学进度
超前（门数）
正常数（门数）
滞后数（门数）
作业批改情况优良率
调（停）课总人次
期中考试
期中考试
考试课程（门数）
占总课程比例
参考班级数
期中考试成绩基本情况听课被听课人数Fra bibliotek听课人次
教学观摩
教学检查汇总表
项目
折合标
准课时
授
课
工
作
量
班级（学生数）
授课课时
可折算课时的
讲座及培训
课程设计、大型作用
实验、实训课时
实习、参观课时
指导毕业
论文、设计
非
授
课
工
作
量
考试课时
理论命题
实践命题
阅卷评分
考查科目
监考节数
其他课时
教学建设及研究
资料编写
课程建设
听课
教研室工作
出版教材、论文
教学、科学研究
岗位补充课时
折合课时合计
2010-2011年第一学期教师工作量统计表
姓名职称岗位教研室系、部
学年教学质量评定表
姓名职称岗位教研室系、部
教学质量考核
学院评教（30）
系部评教（40）
学生评教（30）
总分（100）
全院（系、部）人数
本人排名
质量考核等次
本学期完成教学工作量
教研室主任签字：
200年月日
部门领导签字：
（盖章）
200年月日
教务处审核
（盖章）
200年月日
填写说明：1、对照《酒泉职业技术学院工作量计算试行办法》填写。2、年度教学质量考核每学年进行一次，在第二学期填写。3、岗位补充课时指行政岗位定额工作量课时。
期中教学检查情况汇总表
典型个案
最受学生欢迎教师（附推荐表）
学生反映意见较大的教师
重点议题活动
主要举措
主要效果
意见和建议
学院拟专题讨论解决ຫໍສະໝຸດ 问题提请学校研究解决的问题
其他
学院（盖章）： 负责人签字： 填表时间：
（20- 20-学期）学院期中教学检查情况汇总表
本学期以来，院党政领导听课门次。其中，书记听课门次，院长听课门次，
分管教学副院长听课门次，分管学生工作副书记听课门次。
本学期以来召开本科教学工作专题会议次。
本次期中教学检查共安排各级干部听课人次。（含学院领导、教研室/系主任、辅导员、教学秘书等）
基本教学状态数据
基本
数据
本学期在岗教师数人；承担教学任务教师人，其中教授人。
本学院本学期承担课程数门。
教学
文档
项目
有文档课程数
无文档课程数
教学日历
教案
讲稿
调停课
本学期以来教师调停课次。其中，因病次，因会议次，
其他次。
教学
事故
本学期以来发生教学事故总人次。
学风
学院听课抽查学生平均到课率（实到人数/应到人数*100%）
教学管理情况汇总表
学校：大河坝学期：2013春季学2013年7月5日；
检查教案4次，检查作业批改4次，检查教师听课4次。
姓
名
学科（填写其主要学科）
科目
备课节数
备课质量
反思质量
突出问题
改作业次数
批改质量
突出问题
听课节数
李天军
五数
数学
83
良
良
81
良
21
王春田
五数
数学
96
中
良
部分教案过简
80
良
90
中
中
修改过简
81
良
15
陈永军
一数
数学
92
良
中
80
良
15
闫纯子
英语
三英
33
良
良
30
良
15
闫纯子
英语
四英
32
良
良
31
良
闫纯子
英语
五英
46
良
良
44
良
闫纯子
英语
六英
48
良
良
45
良
苏红
语文
二语
110
中
中
83
良
注：“质量”等级为优、良、中、差。
15
赵永峰
六语
语文
115
良
中
反思过简
82
良
16
汪升学
一语
语文
114
中
中
部分教案过简
85
良
15
张进
五语
语文
112
期中教学质量检查情况表格
序号
任课教师
课程名称
任课班级
自评分
注：1、请教研室主任根据本教研室教师所填的“长安大学教师教学情况调查表”填写汇报表，然后由院教学秘书统一交教学质量与评估办公室。
院长：教学秘书：
年月日
四、长安大学期中教学质量检查教研室汇报表（二）
校表四-2
序号
教师教学情况
调查项目
每次调查人数
重点、难点较突出，练得不多
平铺直叙，只讲不练
6
理论联系实际
联系紧密
联系较好
有些联系
不能联系或宣传了错误理点
7
语言表达、教学手段
清晰、有吸引力、能电化教学
清晰、生动、模型、挂图
清楚，不够生动
不清楚
8
启发引导、培养能力
善于启发引导，重视培养能力
能够启发引导、尚能培养能力
能够启发引导
照本专科，枯燥无味
9
课堂组织、听课率
四、长安大学期中教学质量检查教研室汇报表（三）
校表四-3
序
号
汇报项目
汇报内容
1
系、教研室
（研究所）活动
次数及主要
内容
2
院、系、教研室领导听课次数；教师相互听课
交流次数；
提高情况
院长（主任）
系、教研室主任
3
学生的学习态度、学习能力及学习负担情况
4
对教学环节
的安排意见
5
教材情况
教材内容新颖度
正式出版教材数
符合教学日历，教案跟抄教科书
与教学日历不符或无教案
3
备课和讲授
充分，熟练
充分，较熟练
较充分，不够熟练
教学材料自检报告表
教学材料自检报告表一、自检目的为确保教学材料的质量，提高教学效果，本报告对教学材料进行全面审查与自我评估，以期达到优化教学资源的目的。
二、审查范围本次审查的教学材料包括：教科书、讲义、课件、教学参考书、在线教学资源等。
三、审查内容1. 教学材料的科学性审查教学材料中的知识点是否准确无误，是否符合学科发展的最新成果。
2. 教学材料的逻辑性审查教学材料是否符合逻辑，章节之间、知识点之间的联系是否紧密，教学材料的组织结构是否合理。
3. 教学材料的实用性审查教学材料是否符合实际教学需求，是否能帮助学生更好地理解和掌握知识，是否能提高学生的学习兴趣。
4. 教学材料的创新性审查教学材料是否能引导学生进行创新性思维，是否能激发学生的学习热情，是否能培养学生的综合素质。
四、审查方法1. 成立审查小组：由学科带头人、资深教师、教学设计师等组成，负责对教学材料进行审查。
2. 制定审查标准：根据国家教育部门的相关规定，结合学校的教育教学要求，制定审查标准。
3. 逐项审查：按照审查标准，对教学材料的各个方面进行详细审查。
4. 反馈与整改：对审查中发现的问题，及时反馈给相关责任人，并提出整改要求。
五、自检结果1. 教学材料的科学性：总体良好，大部分教学材料能准确反映学科知识，但部分教材存在一定程度的滞后性。
2. 教学材料的逻辑性：大部分教学材料结构清晰，逻辑性强，但部分教材章节安排不够合理，需要调整。
3. 教学材料的实用性：大部分教学材料能满足实际教学需求，但部分教材案例陈旧，需要更新。
4. 教学材料的创新性：部分教学材料能引导学生进行创新性思维，但总体上还需加强。
六、改进措施1. 定期更新教学材料，确保教学内容与时俱进。
2. 加强教材编写团队的培训与交流，提高教材编写质量。
3. 鼓励教师创新教学方法，提高教学质量。
4. 完善教学评价体系，及时发现并解决教学问题。
七、总结通过本次教学材料自检，我们发现了我院教学材料存在的一些问题，也为今后的教学材料改进提供了方向。
开学教学检查表(教学准备情况表+教学异常情况登记表)
开学教学检查表
一、教学准备情况表
系（院）：
检查人：日期：
注：（1）本检查表由教学检查人员填写，第一天检查人员需到各系办公室采集表中相关数据；
（2）有预备的系（院），在统计学生返校情况时以〃高技/预备〃形式填写，如二年级应到人数240/45 ,表示该系二年级学生高技应到240人,预备应到45人，其余类
推；（3 ）内容填写不下请自行增加行次。
开学教学检蛰表
二、教学异常情况登记表
检查人：日期：年月曰
注：（1）本检查表由教学检查人员填写，内容填写不下请自行增加行次；（2 ）异常情况含教师迟到或早退情况、教学态度及教姿情况、上课场所不正常情况、课堂秩序不正常情况等。
幼儿园必知必用资料：教学检查情况记录表
幼儿园教学检查情况记录表附件：山东省学前教育机构审批注册登记表机构名称:办园性质:填表日期：年月日山东省教育厅制填表说明1.凡面向社会举办的招收0-6岁婴幼儿的各级各类幼儿园、托儿所、学前班、亲子园等学前教育机构（以下简称幼儿园），均需如实填写本表。
2.本表系存档材料，请用蓝、黑钢笔正楷字体填写，字迹清楚。
3.本表一式三份，正式批准后返还办学者一份。
学前教育机构基本情况法人代表登记表学前教育机构负责人登记表办园基本条件工作人员情况一览表审批注册意见学前教育机构印鉴印模学前教育机构变更申请年检记录山东省学前教育办园许可证（副本）编号：名称：地址：举办者：负责人：办园性质：办园形式：办园规模：招生对象：审批机关：（章）发证日期：年月日有效期限：自年月日至年月日幼儿园小班教育资源利用情况一览表小班主题（二）：《车子叭叭叭》实施时间：3 月17 日——4月12 日小班主题（四）：《瓜果乐》实施时间：5 月26 日——6月13 日实验幼儿园大班幼儿发展评估表幼儿姓名：测评时间：本班教师：二、认知幼儿园教师备课记录表幼儿园教师备课记录表幼儿园教师基本情况一览表幼儿园社区活动记录表记录人：记录时间：幼儿园体能优质课评价表（2014-2015年度第二学期）幼儿园：班级：执教老师：活动名称：评价人：年月日儿童常见病登记表幼儿园班级一日常规检查表01幼儿园班级一日常规检查表02幼儿园班务计划检查表时间：评价人：。