学校环保小卫士事迹材料

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环保小卫士先进事迹10篇

环保小卫士先进事迹10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校环保小队社团事迹材料

学校环保小队社团事迹材料
《绿色使者——学校环保小队社团事迹材料》
我们是一群爱护环境、热爱大自然的学生，组成了学校的环保小队社团。

在过去的一年中，我们开展了许多环保活动，为学校和社区做出了积极的贡献。

首先，我们对学校进行了环境调查，发现了一些存在的环境问题。

比如校园内垃圾分类不够细致，有些同学习惯于随地丢垃圾。

针对这些问题，我们制定了一系列的环保方案。

在学校周围设置了多个垃圾分类回收箱，并不断通过宣传教育的方式提升同学们的环保意识。

我们还组织了义工活动，定期清理校园内的垃圾，清洁校园环境。

其次，我们积极参与了学校环保节日的策划和组织。

每年“地
球日”和“环保日”都是我们的主场，我们会在这些日子里组织
各类环保主题活动，比如垃圾分类大赛、环保主题讲座等，让同学们在参与中感受环保的重要性。

此外，我们还联合社区组织了一些环保公益活动，比如植树造林、河岸清洁等。

通过这些社区环保活动，我们不仅将环保意识传递给了更多人，还为社区的环境美化做出了贡献。

我们的小队不大，但每个成员都是热爱环保事业的人，我们相信只要每个人都能行动起来，世界就一定会变得更美好。

未来，我们会继续努力，把环保理念传递给更多的人，让我们的学校和社区变得更加美丽。

绿色环保小卫士事迹材料

绿色环保小卫士事迹材料临沂第二实验小学四九中队的曹博现任大队纪律部长他热爱校园尊老爱幼乐于助人;热爱学习刻苦努力成绩优秀;他平时保护环境积极配合学校开展环保工作大力宣传环保知识时时以实际行动争当一名出色的环保小卫士在学校爱护校园里的一草一木对一些草坪、攀折花草树木的不良行为敢于大胆看见有人随手扔垃圾时就会立刻把丢在地上的垃圾捡起来还会告诉同学不能随手乱扔垃圾在班里带头收集班里可回收的各种垃圾如废纸、废塑料瓶等并与同学们一齐进行分类回收合理处置;还经常利用课余时间看一看周围有没有垃圾若有垃圾就会及时捡起来扔到垃圾筐里在日常生活中他一直保持着良好的环保生活方式和习惯做到了节约用水一水多用如淘米的水可以用来浇花洗衣服的水可以用来涮拖把;保护水源节约用电随手关灯;保护树林爱惜纸张节约用纸;少用或不用一次制品;如一次性筷子一次性纸杯等;垃圾分类投放回收可再次利用的资源;积极参加植树造林等爱绿护绿活动真正检验大家对环境的贡献不是言辞而是行动虽然他现在做得只不过是一些微小的事但是他坚信只要人人都有保护环境的责任心从自己做起从小事做起携手保护我们的家园自然会给人类应有的回报青山绿水、碧草蓝天就会与我们常在一起“小手拉大手共筑碧水蓝天”这是刘孟响亮的口号他有较强的环保意识积极参与xx“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动在垃圾分类减量、抵制燃放烟花爆竹、绿色出行、低碳生活、植绿护水等方面积极行动他积极参与各种生态环保体验活动春节前夕参加了临沂二小大队部组织的“我们想呼吸新鲜的空气”——自觉抵制燃放烟花爆竹倡议活动来到社区、广场、超市等人流量大的场所通过发放传单、支持签名等形式宣传燃放烟花爆竹的危害向广大市民发出倡议：“今年过年不放鞭过个安全环保年”并在寒假里继续向周围的人们宣传此倡议活动号召更多的人节日期间不燃放或少燃放烟花爆竹并积极参与到更多的绿色环保行动中来营造文明、安全、宜居的环境以减少空气污染降低安全事故发生共同爱护环境、保护环境过一个清新、环保、舒适的“低碳”春节和绿色生活通过参加此次活动他对雾霾、PM2.5浓度等大气污染的严重性有了进一步的认识并更进一步得加强了他的环保意识他不仅积极参加各种生态保护体验活动而且从日常生活的点点滴滴都体现了较强的环保意识做到低碳生活为了节约每一滴水在日常生活中做到了一水多用比如用洗过衣服的水来拖地板、冲马桶等无论在家里或公共场合有水龙头的地方都会随手关紧水龙头;为了节约用电夏天尽量少开或调高空调的温度每天少看或不看电视、尽量缩短电脑的使用时间等;为了减少白色污染尽量使用垃圾桶盛装垃圾购物用布袋、买菜用菜篮尽量用密封盒或瓶子装食物减少消耗保鲜膜、塑料袋不随手乱扔塑料包装物尽量购买用纸包装的物品不使用一次性筷子等;为了做到绿色出行平时出行都尽量步行或骑自行车必须自驾出行时也要尽量匀速行驶节省燃料等车时都会关掉发动机;日常生活垃圾做到分类、减量;随时随地都会注意保护身边环境保护花草树木从不随意践踏草坪不攀摘花果等刘孟同学切实做到了保护环境从我做起从生活中的一点一滴做起虽然一家人的力量微不足道但他相信通过他的一言一行、一举一动必然会影响周围更多的人只要人人都参与绿色行动“小手拉大手共筑碧水蓝天”将不再仅仅是口号保护环境是每个家庭应负的责任沈姿涵同学和家人始终坚守让“绿色”走进家庭深入开展家庭环保活动享受现代绿色生活理念一、低碳生活树立环保意识日常生活中她和家人注重学习和运用环保知识并把环保落实在行动上处处以环保标准为依据购买家电首选环保节能产品购置电脑选防辐射的显示器购置电视机选择防静电产品洗衣物、洗浴时尽量使用香皂、洗衣皂等在清洁卫生时只选用无磷洗涤用品和含氧清洁剂平时用过的洗菜水和洗衣水都存着用来拖地淘米的水用来浇灌花木为了减少一次性产品的消费和降低白色污染坚决不使用一次性筷子和塑料袋对于废旧电池、过期药品都是分类放置送到专业回收点回收……时时提醒身边的人向别人宣传节能环保知识二、远离烟花爆竹践行绿色生活方式每逢新春佳节来临之际人们都会以燃放烟花爆竹的方式欢庆传统节日营造喜庆气氛沈姿涵带动家从来不购买、不燃放烟花爆竹而是通过一起探寻年俗文化、写春联、剪窗花、制作中国结和灯笼等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春她还积极参加环保宣传活动春节前参加了临沂二小大队部开展的红领巾环保行动她和其他志愿者一起走进广场、校园周边、超市、社区等人员密集场所发放活动倡议书通过活动号召更多的人节日期间不燃放或少燃放烟花爆竹并积极参与到更多的绿色环保行动中来营造文明、安全、宜居的环境过一个文明、环保、幸福的新春佳节三、植绿护水共筑碧水蓝天为了绿化环境3月12日下午沈姿涵一家参加了以“小手拉大手共筑碧水蓝天红领巾与绿色相约”为主题的植树节活动植树前她利用废旧物品自制了爱书护绿标识卡植树时分工明确挖坑、扶树、填土、浇水干得热火朝天虽然天气寒冷但这丝毫都不影响她对植树节劳动的积极与热情通过2个小时的努力她们一家栽种法桐、海棠苗木共20棵最终顺利完成了栽种工作在“世界水日”到来之际沈姿涵还积极加入到“践行三爱三节惜水节水护水”系列活动中她把制作的图文并茂的主题海报张贴在供水点、洗手间、餐厅等水源密集处警醒师生珍惜水资源并在操场进行了世界水日签名寄语活动活动使孩子深刻地感受到一定要用自己的实际行动来保护水资源、节约用水并带动全家人为保护我们赖以生存的水资源贡献自己的微薄之力无论走到里沈姿涵就把环保行动做到里每逢节假日她经常和小伙伴一起拿着扫把清扫社区街道拎着水桶清除“楼道牛皮癣”提着塑料袋回收塑料制品……在家里她养成了随手关灯、时刻注意关紧水龙头、节约用纸等绿色生活习惯她还提醒家人要拎起布袋子少用洗涤剂不用含磷洗衣粉节约用水节约用电在学校里每当看到地上的垃圾她都会主动弯弯腰把垃圾捡拾干净保护环境人人有责沈姿涵同学将积极参与绿色环保行动共建美丽、和谐的家园宋xx同学是我校x年级二班的学生她不但学习成绩优秀而且有较强的环保意识自觉履行保护环境的义务人们都称她为“保护环境的小卫士”x(2)班负责的室外分担区是新建的学生餐厅接管一个多月依赖她时终带领同学们尽职尽责地打扫并时刻监督、提醒同学们怎样做遇到没有按要求做的同学或现象她都能及时制止并亲自去清理她知道一个人的力量再大毕竟也是有限的可是一个集体的力量怕再小也会有壮大的那一天为了使我校这种环保意识的烟火不熄灭为了使公民环保意识更深入学生们的内心她组织成立了班级环保小组她带领的班级环保小组成员无论在什么时候也无论在个班级的分担区只要发现有纸屑等污物都能弯腰捡起并投放垃圾箱内她经常积极宣传保护环境的重要性,并积极宣传、号召其他同学也和她们一样为环保尽自己应有的力量20xx年元旦她带领自己的环保小组成员自发开展了“不用纸质贺卡共创绿色生活”的贺新年环保活动本次活动以“绿色生活至上公益爱心至上”为目标、为口号积极倡导现代的“碳汇风”努力让大家了解到“环保也是一种时尚”她利用各种工具了解到每制作4000张贺卡就相当于砍伐一棵生长了10年的大树全国有13亿人口去掉老年人和小孩就拿像她们这么大的孩子来说吧如果全校的学生一人送出一张贺卡那么十年的光阴就白白浪费了所以她带领着组员向大家宣传有关这方面的事劝阻大家新年的时候不要赠送纸质贺卡可以改为发短信、发电子邮件的方式这样不仅新颖而且还表达了心意为了防止社会资源的流失和减少对环境的污染她发动班里的同学把平时的废纸和从垃圾池里拾来的饮料瓶等废弃物品收集在麻袋里等到多了就送到收购站去卖这样不仅保护了周围的环境卫生而且使队员们养成了良好的环保习惯还可以把换来的钱作为班务费参与前后学生们的变化截然不同从觉得“浪费一点是小事”到“节约一点是大事”不仅锻炼了自己的能力还树立了自己的环保意识她还与环保小组成员一道经常监督、指导同学们正确使用分类垃圾箱告诉大家正确使用的意义每年春天她和同学们共同发起“养一盆花认养一棵树爱惜每一片绿地让我们周围充满绿色”的倡议通过开展活动队员们人人爱护校园里的一草一木做起以身作则相互提醒给草坪浇水给小树施肥给花草“梳妆打扮”……让更多的人明白从身边的一点一滴(节约一滴油、一度电、一张纸、一棵树、一滴水、一个塑料袋)做起对生活的发展是有很大帮助的从一点一滴做起我相信环保的“水滴”有朝一日会汇成“海洋”她认为少先队员们应该尽自己的力量和责任在环保的过程中感受快乐、收获快乐就像是日常生活中不可缺少的一部分一样。

小学生环保事迹材料(10篇)

杨晓晖，女，临沂一小五年级14班。

在家里，她乖巧听话，孝敬长辈，总是进取帮忙父母做力所能及的事情，是个好孩子;在学校，她勤奋好学，心系团体，进取参加各项活动且成绩显著，是个好学;在社会，她乐于助人，热心为他人服务，是个小小好公民。

因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结!一、心怀梦想作为一名新世纪的少年，杨晓晖同学热爱祖国，看到身边的雾霾天气对人体的伤害，立志做一名环保小卫士。

这是一个动力，为了实现这个梦想，从各个方面严格要求自我，进取上进。

她从小就遵守纪律，讲礼貌，助人为乐。

兴趣广泛，多才多艺。

从六岁开始学习古筝舞蹈，取得了必须的成就;她关心团体，热心为同学、为班级服务，热爱劳动，进取带头参加学校少先队开展的各项有益活动。

在班级开展的环保主题班会上，她把自我了解到的环保知识和小窍门和同学们一齐分享，让同学们了解如何在活小事中做到节俭资源、保护环境。

经过举办环保知识竞赛，开展节俭用水、回收废旧物品等环保实践活动，同学们的环保意识普遍增强，节能环保成为大家的自觉行动。

同学们都养成了随手捡纸屑、随手关灯、节俭用水等良好的活习惯。

二、勤俭节俭在家里，杨晓晖是一个懂事听话的孩子，经常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家务事。

家中常有客人来，她都能主动端茶倒水，是一个彬彬有礼的好孩子。

她从来不骂脏话、粗话，是一个讲礼貌的好孩子。

活中，她异常注意勤俭节俭，家里的洗手池，厨房都被她贴上了“请节俭用水!”，并且自我也想了很多办法来节俭水，如：淘菜水能够冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。

她还津津有味给大家讲怎样保护水资源。

三、宣传环保她越来越认识到保护环境的重要性，并且进取投身到身边开展的各项环保活动中去。

她懂得小区的卫不仅仅靠小区的保洁阿姨还要靠小区居民。

她经常在周末和楼下的小伙伴一齐捡拾垃圾。

在暑假期间，她进取投身到村级的环保活动中，她针对村级的一些问题，以倡议书的形式为我们的村主人献上环保计策，并且将环保计策张贴在小区的大门口，让更多的人明白怎样爱护我们自我的家园。

小学环保小卫士事迹材料(三篇)

小学环保小卫士事迹材料(三篇)篇一：环保小卫士事迹材料我叫XXX，今年12岁了，六年前，当我戴上红领巾，跟着大队长哥哥宣誓时，我就下定决心，要做一名好孩子，做一名合格的少先队员。

虽然当时我还不知道什么叫”合格“，但我知道，只要认真听老师和爸爸妈妈的话，好好学习，做好事不做坏事，这样一定不会错。

爸爸妈妈时常教我学习传统文化，教育我做一个善良的好孩子。

老师也认真负责的教我知识，告诉我要团结同学乐于助人。

就这样，在老师和爸爸妈妈的教育下，我从一个顽皮无知的孩子变成了值周生、值周长，获得过市、县、校三好学生，并在六年级时被委以学校少先队大队长的重任。

2013 年的寒假，我看到这样一条新闻，报道说北京等地出现严重的雾霾天气，PM2.5 值严重超标，空气能见度极低。

不仅使人们的出行受到严重影响，而且很多人由此引发了呼吸道疾病。

更为可怕的是，由于能见度低，高速公路上时常发生交通事故，常有死伤。

这样的天气已经持续了好几天。

看到这条新闻，我十分难过。

环境污染是一件多么可怕的事情。

我想到，以前在课堂上，老师讲过，除了大气污染，还有水污染、光污染、声污染、固体废弃物污染等等很多种污染。

想到这里，我马上跑出了家门，想出去看看我的家乡是否也遭到了污染。

我看到，在街道、市场附近都有很多随手丢弃的垃圾，街道两旁的树木上挂着各种颜色的塑料袋。

这还是我热爱的家乡吗我的家乡，明明是一张美丽的图画，不经意间竟然被我们涂抹的这样脏乱。

老师告诉过我们”保护环境，从我做起“，那么就从现在开始吧。

于是我立刻从家里找来了橡胶手套和塑料袋，跑到街上捡拾垃圾。

一开始有很多人看到我都会投来异样的目光，尤其是和我差不多大的小学生，更是来我身边嘲笑我。

回到家里爸爸妈妈看到我难过的样子就过来安慰我说：”对的事情就要坚持，不能因为别人的看法而改变了自己的初衷。

走自己的路，让别人说去吧!“听了爸妈的话，我重新找回了信心。

这个寒假，家乡的街道、集市都有我捡拾垃圾的身影。

环保小卫士事迹材料800字

环保小卫士事迹材料800字
环保小卫士是指那些从小就关注环保事业的孩子，他们不仅自己注重环保，还鼓励身边的人一起行动起来，发挥自己的力量，让我们的世界更加美好。

小卫士李明就是这样的一个孩子，他从小就了解到环境保护的重要性，在学校里他积极参加各种环保活动。

在学校食堂里，他发现学校光碟餐盒的使用量很大，于是提议在食堂采用陶瓷餐具，不仅环保而且有益健康。

他又发现，学校里的垃圾分类并不规范，于是倡导同学们在日常生活中多多关注环保，垃圾分类也得到了一定的改善。

小卫士王媛是一位热爱自然的孩子，她经常和父母到公园里参加环保活动，收集公园里的垃圾，捡拾地上的果皮和烟蒂，每次活动结束后，她都会感慨自然资源的有限，呼吁更多的人关注环保。

她还鼓励同学们自带水杯和餐具，减少使用一次性餐具的数量。

小卫士张涛是一位热心公益的孩子，他经常参加各种垃圾分类和环保宣传活动，帮助社区居民提高环保意识。

他还通过社交媒体分享相关信息，呼吁更多的人关注环保，提倡绿色消费，减少浪费。

小卫士们的努力虽然微不足道，但是他们的行动，鼓舞了更多的人投身到环保事业中，让我们的环境越来越好。

希望这些环保小卫士们能够一直坚持下去，为建设美丽中国贡献自己的力量。

学校环保小卫士事迹材料(4篇)

学校环保小卫士事迹材料(4篇)感谢您——环保小卫士，你辛勤的劳动，为的是让我们拥有一个美丽和谐、干净整齐的校园。

环保小卫士，你每天给校园里的树木浇水，让它们茁壮成长，保卫我们的校园;你日日浇灌花朵，让它们更加美丽，美化校园;你天天打扫校园，让我们拥有一个干净的校园;你日日为我们打扫厕所，让我们有一个干净的厕所……记得前一时间，我们学校举行了大扫除，同学们都动了起来，有的擦窗子，有的扫地，有的擦黑板……大家都累得满头大汗，气喘吁吁。

大扫除结束了，眼看效果明显出来了，窗子被擦得一尘不染，地被扫得干干净净，桌子被排得整整齐齐……整个校园焕然一新。

环保小卫士，你像一位妈妈，操心着家园;你像一位园丁，爱护着我们的校园;你更像一位战士，日日夜夜保卫着我们的校园……来吧，拾起地上的纸，让我们争做环保小卫士，保卫人我们美丽的校园!今天，崔老师带我们去利隆商场买菜。

让我们注意保护环境，就让我们带了菜篮子。

我们的队伍出发了，到了那里，商场上人山人海，蔬菜有红的、黄的，五颜六色，琳琅满目。

我们都迫不及待了，特别是王克皓和王文健，他们俩配合的很好。

我和薄皓文到处瞎逛，终于，一个阿姨把我叫了过来，对我说：“你喜欢吃什么呀孩子。

”“我们老师说，不能光顾自己，要知道爸爸、妈妈喜欢吃什么，也要给他们买。

”“哦,我了解你的妈妈。

你妈妈喜欢吃菜花。

”说完，阿姨帮我装到塑料袋里。

我问：“多少钱”“两块八。

”说完，我把钱递到阿姨手上。

之后，我向前走去，女生们在前面，有的买水果，有的买卷心菜，高兴极了!看，王克皓他们在买茄子，真行。

我心想：我喜欢吃韭苔，干脆买上韭苔吧!“阿姨，韭苔多少钱一斤”“一块五。

”买完，看看兜里，还剩多少钱哎呀,还剩七毛钱，怎么办我灵机一动，又买了一个辣椒和一个菜椒。

钱花光了。

看看其他人，挺热闹。

张瀚文和王艺婷她们在买水果，老师本想买个大南瓜，可她为了我们的交通安全，就放弃了。

正当大家抢购的时候，老师却“鸣锣收兵”了，看看我们篮子里有什么茄子，土豆，豆角等等。

校园护绿小能手事迹材料

校园护绿小能手事迹材料
《校园护绿小能手事迹材料》
在我们学校，有一群特别关注环境保护的学生，他们被称为“校园护绿小能手”。

他们通过自己的努力和行动，为校园的绿化工作做出了卓越的贡献。

其中，小明同学是这个组织的一员。

他每天放学后都会带上手套和工具，去校园里的草坪上捡拾垃圾。

虽然有时候很辛苦，但他始终坚持着，因为他知道，只有美丽的环境才能让我们的校园更加宜居。

另外，小红同学则是负责校园花园的管理。

她每周都会花几个小时的时间，给花草浇水、修剪，还会向其他同学传授养花的知识。

她的努力不仅让校园花园美丽动人，也让更多的同学加入到了绿化的队伍中。

除了这两位同学，还有很多校园护绿小能手默默地为校园的绿化工作付出着。

他们用自己的行动，诠释着环保的重要性，也激励着更多的同学加入到保护环境的行列中。

校园护绿小能手的事迹在校园内得到了广泛的传播，不少同学纷纷表示要学习他们，加入到保护环境的行动中。

同时，学校也为这些热爱环境保护的同学们提供了更多的支持和资源，让他们能更好地开展环保工作。

“校园护绿小能手”们的事迹，一方面展现了他们对环保事业的
热爱和责任心，另一方面也向更多的人宣传了环保的重要性。

希望这些可爱的小能手们能继续坚持下去，为我们的校园和地球做出更大的贡献。

爱护环境的人物事迹材料范文_作文1700字_描写人物的作文_

爱护环境的人物事迹材料范文面对日渐恶化的生化环境，我们不能再纵容人们的浪费，积极采取的行动是我们刻不容缓的大事。

下面是小编收集整理的爱护环境的人物事迹材料，希望对大家有用。

爱护环境的人物事迹篇1我是连家庄中学九年级二班的卫生委员刘梦茹。

我很荣幸成为校园环境保护形象使者，为此，我感动无比自豪。

身为学校卫生部部长，我时刻清醒的认识到自己身上的责任和义务。

总是主动与同学们分担着劳动带来的快乐，与大家协作创造了一个美好、舒适的坏境。

当我第一天担负起劳动委员这副担子时，我就已经全力以赴，为了班级的荣誉而努力工作，为了学校的的环境卫生而奋力拼搏。

在这片热情的土地上，我用自己对班级、对学校的责任和热爱，把校园卫生保持的整洁、干净。

上任以来，我每周组织同学们进行大扫除活动，并和各班卫生委员组成团队进行检查、评分，促进同学们打扫卫生的积极性，得到同学和老师的一致好评。

为了增强同学们的环保意识，我还经常组织各班同学在学校的宣传栏上进行宣传。

每月进行一次关于环保知识这方面的板报评比。

让同学认识到环保对我们是非常重要的。

学校对我的表现非常满意并给予奖励，我更加坚定了努力工作的信念和方向。

为了培养同学们的自觉意识，我还发起同学们进行争当“环保小卫士”活动，让他们学会自觉弯腰，同学们用积极的态度去争当“环保小卫士”，还给大家一个整洁的学习生活环境。

同学们用他们的“弯腰”行动，奠定了我这次活动成功的基础。

我认真组织同学们回收垃圾，变废为宝。

把在校园内回收的垃圾，废物利用，做成了一个个可爱的小动物、小饰品等等。

让同学们从这次劳动中受到了深刻教育，感受到了劳动的快乐!每年的植树节，我都会带领各班同学，进行植树活动。

同学们用热情积极的态度把自己的工作做到了最好。

我也尽自己最大的努力让自己的工作做到最好。

我相信，通过我们的共同努力，校园的环境会更加舒适!为了让我的班级的卫生成绩优异，我每天都会和同学们一起打扫卫生，做好督查工作，把班级的卫生打扫的十分干净，因此，在每次评比中，我们班级的卫生都是第一名，创造了一个适合我们学习、生活的大家庭。

环保小卫士事迹材料(通用6篇)

环保小卫士事迹材料(通用6篇)在日常学习、工作或生活中,大家对事迹材料都不陌生吧,事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。

下面是作者为大家整理的环保小卫士事迹材料(通用6篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

环保小卫士事迹材料篇1我叫#，今年12岁了，六年前，当我戴上红领巾，跟着大队长哥哥宣誓时，我就下定决心，要做一名好孩子，做一名合格的少先队员。

虽然当时我还不明白什么叫合格，但我明白，只要认真听老师和爸爸妈妈的话，好好学习，做好事不做坏事，这样必须不会错。

爸爸妈妈时常教我学习传统文化，教育我做一个善良的好孩子。

老师也认真负责的教我知识，告诉我要团结同学乐于助人。

就这样，在老师和爸爸妈妈的教育下，我从一个顽皮无知的孩子转成了值周生、值周长，获得过市、县、校三好学生，并在六年级时被委以校园少先队大队长的重任。

#年的寒假，我看到这样一条新闻，报道说北京等地出现严重的雾霾天气，值严重超标，空气能见度极低。

不仅仅使人们的出行受到严重影响，而且很多人由此引发了呼吸道疾病。

更为可怕的是，由于能见度低，高速公路上时常发生交通事故，常有死伤。

这样的天气已经持续了好几天。

看到这条新闻，我十分难过。

环境污染是一件多么可怕的事情。

我想到，以前在课堂上，老师讲过，除了大气污染，还有水污染、光污染、声污染、固体废弃物污染等等很多种污染。

想到那里，我立刻跑出了家门，想出去看看我的家乡是否也遭到了污染。

我看到，在街道、市场附近都有很多随手丢弃的垃圾，街道两旁的树木上挂着各种色彩的塑料袋。

这还是我热爱的家乡吗我的家乡，明明是一张秀丽的图画，不经意间竟然被我们涂抹的这样脏乱。

老师告诉过我们保护环境，从我做起，那么就从此刻开始吧。

于是我立刻从家里找来了橡胶手套和塑料袋，跑到街上捡拾垃圾。

一开始有很多人看到我都会投来异样的目光，尤其是和我差不多大的小学生，更是来我身边嘲笑我。

回到家里爸爸妈妈看到我难过的样貌就过来安慰我说：对的事情就要坚持，不能因为别人的看法而改变了自己的初衷。

环保小卫士事迹材料(通用6篇)

环保小卫士事迹材料（通用6篇）环保小卫士事迹材料1xxx同学是我校六年级一班的一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛，喜爱写作、书法、下棋、集邮。

作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守校园的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不礼貌的行为敢于及时劝阻，并能每一天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。

团结同学，热心帮忙学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。

在本学期，她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮忙下，效果很好，同学们都很愿意参加，透过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。

在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次主持班队会，开展了如“为教师喝彩”庆教师节文艺会，以及“我的未来与梦想”主题班会，并且表演了口琴吹奏，诗歌朗诵等节目。

小小年纪的田xx，很有自己的一番生活和学习的道理。

她不仅仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。

因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。

努力学习每一门功课，不断提高个人素质。

数学是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她做数学课代表，这既是老师对她的信任，也是对她的考验。

为了不辜负老师和同学的期望，每一天她都坚持准时收好数学作业，有时还帮忙老师一齐批改。

学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。

在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她所在的七年级一班数学成绩一向在年级组名列前茅，因此，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

身为一名班干部，她还是组织成立了班级“雏鹰假日小队”，利用节假日和课余时间开展了许多有好处的社会活动，她带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。

环保之星简要事迹材料

环保之星简要事迹材料
《环保之星》
环保之星是一位热爱环保的志愿者，他从小就对保护环境有着浓厚的兴趣和热情。

他从小就带领他的同学和家人一起参加环保活动，如清洁河流、植树造林等。

他还积极参与环保宣传活动，希望能够唤起更多人的环保意识。

在学校里，环保之星是一个环保组织的骨干成员，他带领小伙伴们组织了一系列的环保活动，如废物分类、宣传环保知识等。

他还通过自己的努力，争取了一笔资金，购买了一些环保设施，为学校的环保工作提供了有力的支持。

除此之外，环保之星还在社区里开展了一些环保行动，如清理垃圾、宣传环保理念等。

他希望通过自己的努力，能够唤起更多人的环保意识，让大家共同为保护地球家园出一份力。

环保之星的事迹受到了广泛的关注，他被评为“环保之星”并获得了荣誉证书。

他表示，这个荣誉属于每一个关心环保的人，他希望大家一起努力，共同为环保事业贡献自己的力量。

他将继续坚持环保的道路，成为更好的环保之星。

最美学生事迹材料环保

最美学生事迹材料环保
《最美学生事迹材料环保》
在我们身边，有许多学生为环保事业付出了巨大的努力，他们用实际行动诠释了“绿色校园”的真正含义。

以下是一些最美学
生事迹材料，他们的环保故事令人感动。

1. 吴小明是一名高中生，他热爱大自然，深知环境保护的重要性。

为了让同学们更加关注环境问题，他发起了“垃圾分类行动”，带领学生们在校园内进行垃圾分类，并开展环保主题演
讲和宣传活动。

通过他的努力，学校环境变得更加整洁，同学们也更加重视环境保护。

2. 张小燕是一名大学生，她自发组织了“绿色校园志愿者小组”，带领志愿者们在校园内开展环保宣传和义务清洁，她还发起了“无塑周”倡导活动，鼓励同学们在校园内减少使用塑料制品。

张小燕用实际行动引导同学们形成了环保习惯，她的努力也得到了学校和社会的认可。

3. 王小强是一名小学生，他热爱植物和小动物，为了保护校园内的自然环境，他经常自愿参与植树活动和护校环保小组，他还在班级里组织了“环保小分队”，与小伙伴们一起在校园内进
行垃圾清理和植树活动。

王小强的努力成为校园环保的一道靓丽风景线，也激励了更多同学加入到环保行动中。

这些最美学生的环保事迹，生动展现了学生们对环保事业的积极参与和贡献，他们的努力为我们校园和社会带来了积极的影
响，是我们学习的楷模和榜样。

让我们向这些优秀的环保者致敬，也号召更多的学生行动起来，为环保事业贡献自己的一份力量。

环保小卫士事迹材料10篇

环保小卫士事迹材料10篇【篇一】某某某女，11岁，是第二小学六(2)班的学生。

她连续几年都评为“三好学生”，“优秀学生干部”是一位乐于助人，善于观察，关心社会，热爱生活的学生。

她的兴趣比较广泛，看书、画画、书法，音乐、舞蹈等等，都是她的最爱。

当然了，她的演讲也不赖，在“弘扬民族精神”读书教育演讲比赛中获得一等奖。

越有收获，她越有自信，对学习生活越有兴趣，使得她在第二小学这片乐土中茁壮成长。

在校园里，她发奋学习，是同学们的好榜样，老师的好帮手。

在家里，她是爸爸妈妈的“乖乖女“，尊敬父母，孝敬长辈。

在校园里还是做节约资源、保护环境的“小宣传员”、“小监督员”，从节约一滴水、一张纸、一粒米一度电开始一、宣传环保，从小事做起。

二、用心参与各类环保活动除了认真学习、大力宣传环保知识外，该同学时时以实际行动争当环保之星。

在校园，他爱护每一株花草，每一棵树木，不摘花，不踏进草坪。

当他看到是否有关好的水龙头，就会立刻跑过去关好，洗手的时候水不开的太大，节约每一滴水。

当他看到有同学捉一些有益的昆虫时，就会立刻让他们放掉。

当他望见有人随手扔垃圾时，就会立刻把丢在地上的垃圾捡起来，还会告诉同学，不能随手乱扔垃圾。

当他望见有人随地吐痰时，就会跑上去制止他。

在家里，劝爸爸妈妈节约每一滴水;随手关电灯、电视、电脑;不用一次性筷子和杯子。

在小区，不乱扔果皮纸屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保护小区的一草一木。

此刻方玥涵同学年龄还小，潜力也有限，但他为保护环境尽了自己最大的努力。

他坚信，只要大家用心行动起来，必须能创造出一个绿色的家园!从我做起，从小事做起。

小学生是祖国的未来，更是保护环境的生力军。

相信小小年纪的方玥涵必将以用心态度，为环境保护行尽自己的一切努力。

【篇二】王ｘｘ，男，汉族，ｘｘ县ｘｘ小学小学ｘ（4）班学生，班级的劳动委员，也是校、班级环保小组的主要成员。

他生活在一个普通职工家庭。

他热爱校园，勤劳纯朴，尊老爱幼，乐于助人；他热爱学习，刻苦努力，成绩优秀；他热爱劳动，工作中兢兢业业、以身做责。

小学生环保小卫士事迹材料(五篇)

小学生环保小卫士事迹材料(五篇)环保小卫士事迹材料（一）：XXX女，11岁，是第二小学六(2)班的学生。

她连续几年都评为“三好学生”，“优秀学生干部”是一位乐于助人，善于观察，关心社会，热爱生活的学生。

她的兴趣比较广泛，看书、画画、书法，音乐、舞蹈等等，都是她的最爱。

当然了，她的演讲也不赖，在“弘扬民族精神”读书教育演讲比赛中获得一等奖。

越有收获，她越有自信，对学习生活越有兴趣，使得她在第二小学这片乐土中茁壮成长。

在校园里，她发奋学习，是同学们的好榜样，老师的好帮手。

在家里，她是爸爸妈妈的“乖乖女“，尊敬父母，孝敬长辈。

在校园里还是做节约资源、保护环境的“小宣传员”、“小监督员”，从节约一滴水、一张纸、一粒米一度电开始一、宣传环保，从小事做起。

为了影响和带动同学以及家长提高环保意识，参与环保活动。

利用双休日，争当“小宣传员”和“小监督员”，向同学、父母和街坊邻居进行环保小调查，发宣传单，宣传节约资源的好处和方法，在老师的帮忙下，他还和其他小队员上网查找资料，自已制定了一份节能的小宣传单：教育家长从自我做起，从力所能及的小事开始，在一点一滴中节约，人人争当节约能手。

使大家明白要想使我们明天更完美的生活，我们就就应节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。

树立“节约光荣，浪费可耻”的观念，才能保证人与自然的协调发展。

同时，该同学用心参加校园组织的各类环保活动：认真制作环保小抄报、精心绘制环保画、用心参加环保故事比赛等，经常性地向大家宣传环保知识，使同学们深刻认识到保护环境、保护地球是每一个地球公民刻不容缓的职责。

在家里，他也不忘提醒爸爸妈妈、亲戚朋友都行动起来“节约资源，保护环境”，做一个环保公民。

二、用心参与各类环保活动除了认真学习、大力宣传环保知识外，该同学时时以实际行动争当环保之星。

在校园，他爱护每一株花草，每一棵树木，不摘花，不踏进草坪。

当他看到是否有关好的水龙头，就会立刻跑过去关好，洗手的时候水不开的太大，节约每一滴水。

最美校园环保事迹材料

最美校园环保事迹材料
《最美校园环保事迹》
在我们学校，环保意识被树立为一种重要的文化价值。

学生和教职员工们齐心协力，积极参与各种环保活动，使得校园成为了一个充满绿色、清新的美丽地方。

一些环保志愿者组织定期清理校园内的垃圾，分类回收，并且开展了垃圾减量的宣传活动。

同时，学校还组织了植树活动，每年都会有一些新的树苗被种植在校园内，为校园增添了更多的绿色。

另外，学校还鼓励师生们节约用水和用电，提倡低碳生活的方式。

学校内的篮球场上安装了太阳能发电板，用来发电照明。

在学生宿舍区，还设置了节能灯，减少了宿舍楼的用电量。

此外，学校还定期举办各种讲座和宣讲会，向师生们传达环保的重要性和方法。

同时，学校还鼓励学生们在日常生活中采取更环保的生活方式，比如骑自行车上学，多使用环保袋等。

总而言之，我们学校以实际行动诠释了"绿色校园"的理念，让环保的种子在每个人心中生根发芽。

每一个人都为保护地球尽着自己的一份力量，使得我们的校园成为了一个最美的环保校园。

行为之星事迹材料

行为之星事迹材料
以行为之星事迹材料为标题，让我们一起来了解几位行为之星的故事。

一、张三：环保小卫士
张三是一位环保小卫士。

他每天都会捡起地上的垃圾，把它们分类并放入正确的垃圾桶中。

他还会组织同学们一起参加环保活动，让更多的人了解环保知识。

在他的带动下，班级的环保意识得到了提高，学校也开始注重环保工作。

二、李四：助人为乐的小英雄
李四是一位助人为乐的小英雄。

有一次，他在路上看到一位老奶奶摔倒了，他赶紧上前扶起老奶奶，并送她回家。

还有一次，他在路上发现有一只小狗被困在树上，他利用自己的技能把小狗救了下来。

李四的善良行为感染了周围的人，大家也开始关注身边的人和事。

三、王五：学习之星
王五是一位学习之星。

他每天都会认真听课，做好笔记，并在家里复习巩固。

他还会帮助同学解决问题，和老师交流学习经验。

在他的带动下，班级的学习氛围得到了改善，同学们的学习成绩也有了明显提高。

四、赵六：公益之星
赵六是一位公益之星。

他每个周末都会去社区义工中心做志愿者，为社区居民提供帮助。

他还会组织同学们一起参加公益活动，为需要帮助的人们提供帮助。

在他的带动下，班级的公益意识得到了提高，大家也开始关注身边的人和事。

以上四位行为之星，他们的行为虽然看似微小，但却是改变世界的一份力量。

他们用自己的行动，带动身边的人，让世界变得更美好。

每个人都可以成为行为之星，只要我们用心去做，用行动去证明。