(完整word版)青马在线实践报告
青马实践报告（精选6篇）
青马实践报告（精选6篇）青马实践报告篇1从最初对青马工程一无所知到亲身经历，从最初参加青马工程到这期培训结束，我也在这段旅程中从而迈向了更成熟的阶段，加深了更高的思想认识，提高了更优的实践水平。
有幸参加青马工程对我而言是收获颇多、受益匪浅。
青马工程为我们搭建了稳定的阶梯。
这期青马工程培训丰富多彩，理论学习，素质拓展结合。
理论讲座带我们接触到高校共青团工作，更深入走进马克思主义，使我们体会到青年的的责任，明白了青年的使命，是我们成长的阶梯；素质拓展领我们接触到实践工作，更深刻的了解实践活动，指导我们行动能力的培养。
这是为我们的成长之旅搭建的阶梯。
胡老师的“青春、梦想与使命”讲座拉开了青马培训班的序幕，点燃了作为青年我们的青春之火。
老师深入浅出的为我们讲解了有关高校共青团、校团委的知识，这使我们清楚的了解其工作任务，工作原则，工作思路，工作构架与工作重点。
现实而言，这与我们还有不小距离，但是通过老师的讲解，我学到更多有关这方面的知识，系统的了解的这方面的工作，而这也是青年我们必须关注的、学习的。
讲座的氛围比之其他方式更深刻地使其雕刻在我们的心中。
这是在老师丰厚的经验，科学的知识下地传授，是潜移默化的影响。
此外老师提出了对我们的要求，这些要求是注入给我们的力量。
这方面的学习让我进一步了解到我们的责任与要求。
在能力中提出了学术研究能力，组织管理能力，信息捕捉能力，这是我们熟悉的团结协作能力，开拓创新能力，沟通表达能力之外的新要求。
指引我们能力前进培养的方向，确定个人能力发展完善的目标；在素养中提出了知识文化素养、身体心理素养、礼仪文明素养；在学生干部中提出做信念型、学习型、创新型、实干型、服务型、清正型的“六型”学生干部。
这次讲座使我正确的认识自我，了解差距，并促使我努力缩短差距。
素质拓展活动是理论学习之外的实践活动，最为让我难忘，最为让我受益。
感谢张老师为我们做的精心安排，感谢其使我接触到现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式，使我接触这终生受益的活动及根植于我心的行动思维，使我我能有机会以之分享于我的班级，使我能见到打破我一直期待克服的执行力、行动力缺陷的第一步，使我能在以后的日子获得长足前进动力。
青马班社会实践报告
青马班社会实践报告社会实践是一种重要的教育活动，它旨在让学生通过参与社会工作，亲身体验社会生活，培养实际工作能力，并帮助学生更好地了解社会、培养社会责任感。
在本次青马班社会实践中，我参与了一个社区志愿者活动，从中获得了许多宝贵的经验和感悟。
第一部分：实践活动选题及目的本次社会实践的选题是“社区环境整治与文明市民建设”。
我们选择了这个主题，旨在通过参与社区环境整治，推动居民积极参与到社区建设中，培养他们的文明意识和社会责任感。
我们希望通过自己的努力，为社区创建一个更加美丽和文明的环境。
第二部分：实践过程及成果在社会实践的过程中，我们先是进行了详细的调研，了解了社区的环境问题和居民的需求。
我们发现社区存在垃圾乱扔、乱停车等问题，而且许多居民对环境整治和文明行为的重要性缺乏意识。
于是，我们制定了一系列的宣传和整治计划。
首先，我们组织了一场社区宣传活动，通过发放宣传资料、举办讲座等方式向居民介绍了环境整治和文明行为的重要性。
这些宣传活动取得了很好的效果，引起了居民的关注和参与。
许多居民纷纷加入到我们的志愿者队伍中，共同参与社区的环境整治。
接着，我们组织了一次大规模的居民清洁行动。
我们邀请了社区的居民一起清理垃圾、整顿停车秩序等。
通过这次行动，我们不仅把社区的环境整理得井井有条，还唤起了居民们对环境整治的重视。
同时，我们也向居民宣传了文明行为的重要性，例如不乱扔垃圾、不随地吐痰等。
第三部分：反思与收获通过这次社会实践，我不仅学到了许多有关社区环境整治和文明行为的知识，还培养了自己的实际动手能力和组织能力。
我意识到，作为一名大学生，我有责任为社会做出贡献，为社区提供力所能及的帮助。
同时，我也看到了社区居民积极参与的力量。
只有当每个人都行动起来，才能真正改善社区的环境和文明程度。
我希望通过我自己的努力，影响更多的人加入到社区建设中，共同营造一个更加美好的社区。
第四部分：对未来的展望通过这次社会实践，我进一步明确了自己对于社会和未来的期待。
青马实践报告范文3篇
青马实践报告范文3篇大家可以在青马工程的理论培训的基础上，通过此次社会实践活动，更加了解国情、社情、区情、民情，提高社会适应能力。
下面提供青马实践报告范文3篇，欢迎阅览!青马实践报告范文一我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。
所以，我们应树立远大的理想，应该坚持发奋学习，应该注重锻炼自己的品德，不断开拓我们的视野，始终坚持艰苦奋斗的优良作风。
青年马克思主义学校，针对大学生开展党建设教育培训，同时，也对青年学生进行高层次人生的导航。
在平常工作中，我们要求真务实，开拓创新，改进方法和形式，增强学生参加德育活动的积极性。
在教育内容上，要以突出爱国教重育为点，多让其接触并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引导青少年树立正确的人生观。
我们大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期。
我们的思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性，我们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。
赢得青年，赢得未来，学校创建大学生骨干培训学校以社会主义为核心价值观加强时我当时骨干的教育具有鲜明的时代意义。
学生党员既是工作对象，又是开展工作的骨干力量，而且发展党员本身也是一个思想教育过程。
发展一名合格的党员，对周围同学也会产生积极的影响与带动，可谓“发展一个，带动一片”。
自我学习时，应针对时代特点，从实践角度深刻体会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质。
积极把包括青年学生在内的知识分子吸收到党组织来，是组织发展工作的一条基本经验。
青年是美好的，我们可以无顾虑的去做我们想、我们喜欢的事。
我们喜欢拼搏，喜欢奋斗，我们也喜欢游乐，三五朋友的欢聚。
然而，我们更应该明白光阴的珍贵。
青年人有抱负，更应该为奋斗而读书努力。
我们不畏困难，不畏艰巨，因为我们有颗年轻、拼搏的心，我们有一腔热忱，为祖国、为人民、为未来而奋斗。
责任是社会主义核心价值观的底线。
责任是一种可贵的品质，是一个人或组织应该坚持的价值观和道德准则，能对文明进化和社会发展作出质量上的规定，现在日益受到世界各国的普遍关注。
2023年青马社会实践实践报告9篇
2023年青马社会实践实践报告9篇第1篇示例：【2023年青马社会实践实践报告】一、项目背景青马社会实践项目是一项致力于提高大学生综合素质和社会适应能力的项目。
今年的主题是“服务社会、奉献爱心”，旨在通过参与社区活动、志愿者服务等方式，培养青年学生的社会责任感和团队合作精神。
二、实践过程在这次实践中，我们小组的任务是到当地的敬老院进行志愿服务。
第一天到达敬老院时，看到老人们蓬头垢面、落寞的样子，心里不禁感到一阵酸楚。
我们主动与老人们聊天、唱歌、陪他们散步，尽力让他们感受到我们的关爱。
在接下来的几天里，我们还整理了敬老院的环境、为老人们提供了阅读活动和手工制作课程，让他们度过了愉快、充实的时光。
三、收获与感悟通过这次实践，我收获了很多。
首先是锻炼了自己的沟通能力和组织能力，学会了如何与不同年龄段的人相处。
其次是培养了自己的爱心和同理心，从老人们身上感受到了生命的真谛和人生的意义。
最重要的是，我意识到了社会需要我们的奉献和关爱，每个人都可以为社会贡献自己的一份力量。
四、未来计划在以后的学习和生活中，我会继续关注社会问题，积极参与志愿者活动，为社会做出更多的贡献。
我还计划组织一些公益活动，带领更多的同学一起参与，共同传递爱心和正能量。
青马社会实践项目给了我一个很好的机会去了解社会、锻炼自我、提升能力，让我受益匪浅。
我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习，不断成长，为社会的发展贡献自己的力量。
感谢这次实践带给我的一切，让我变得更加成熟、坚强和有爱心。
【完】（以上内容纯属虚构，如有雷同，纯属巧合。
）第2篇示例：2023年青马社会实践实践报告一、前言青马社会实践是一项旨在促进青年成长和服务社会的活动，通过参与各类社会实践活动，培养青年的责任感、团队合作能力和社会责任感。
本次实践报告将总结2023年青马社会实践的活动情况、成果和收获，以期能够更好地反映青年参与社会实践的重要性和意义。
二、活动概况2023年青马社会实践活动涉及多个领域，包括环保、教育、扶贫等，共有200名青年志愿者参与其中。
青马社会实践报告
青马社会实践报告青马社会实践报告范⽂（精选6篇） 只有在真正的社会实践活动中体验⽣活，亲⾝的接触社会、了解社会，才能使⾃⼰得到锻炼，才能使⾃⼰所学的理论知识得以运⽤到实践，才能使⾃⼰成为真正有⽤于实际，使⾃⼰成为真正有⽤于社会的学⽣。
以下是青马社会实践报告范⽂，以供参考! 青马社会实践报告篇1 作为⼀名⼤⼆的学⽣，我很荣幸接受我校“青年马克思主义⼯程”培训班的培训，如今此次培训也已结束，虽然这次培训的时间只有短短⼏次，但是让我从中受益匪浅，让我明⽩，要成为⼀名真正的“青马⼈”我还有很长的⼀段路要⾛。
⾸先，我要明确的就是为什么学校、学院要开办青马⼯程。
我认为这不仅仅是党事业健康发展的需要，也是马克思主义⾃⾝发展的需要，更是中华民族伟⼤复兴的需要，同时也是优秀青年成长、成才的需要。
其次，我要清楚⾃⼰应如何做⼀名合格的“青马⼈”。
主要从四⽅⾯⼊⼿：尽⼼去学以真诚的⼼去对待学习，不浮夸，不⾃欺欺⼈;真⼼去信要真⼼相信和拥护党的指导思想;⽤⼼去做⽆论是作为⼀名学⽣⼲部还是⼀名普通学⽣，都要带动周围的同学积极向上的⾯对学习和⽣活，同时作为⼀名学⽣⼲部更要做好⾃⼰份内的事;尽⼼去传尽⼼去传播马克思主义和正确的认识以及先进的思想，让⾝边的同学们向“青马⼈”靠拢或是成为“青马⼈”。
我深知⾃⼰⽬前还不是⼀名合格的“青马⼈”，还有很多⽅⾯要去努⼒，所以要多跟周围的同学们多交流，多从他们⾝上学习来弥补⾃⼰⾃⾝的缺点。
“独学⽽⽆友，则孤陋⽽寡闻”，少说话，多做事。
作为⼀名学⽣社团⼲部，在平时的⽇常⽣活中要学会团结同学，要学会如何更好的和同学们沟通，做⼯作，要有⼀套⾃⼰的可⾏的⽅法。
不能⼀意孤⾏，独断专⾏，要多多听取同学们的意见，要讲求民主，同时也要学会权⼒下放和如何与⾃⼰的班委合作，做到和谐的处理班级问题。
从⽽为整个班级甚⾄整个学院做⾃⼰的⼀份贡献。
从份发挥⼀名学⽣⼲部的热量，将⾃⾝的激情传播和散发给⾝边的每⼀个⼈，让⾃⼰⾝边的⼈也成为“青马⼈”。
湖南青马在线实践报告实习
湖南青马在线实践报告实习引言实践是理论学习的有效补充，通过实践能够锻炼实际操作能力和解决问题的能力。
本次实践报告实习是在湖南青马在线进行的，通过一段时间的实习，我收获了很多宝贵的经验和知识。
以下是我的实践报告。
实习背景湖南青马在线是一家专注于互联网教育的公司，致力于提供在线学习服务和教育科技产品开发。
作为一家新兴企业，公司为了培养年轻人的实践能力和技术能力，特别开展了实习项目，提供机会供学生在实践中学习和成长。
实习内容我参加的实习项目是前端开发实践，主要涉及网页制作、网站优化和交互设计等方面的工作。
在开始实习之前，我们先进行了一段时间的培训和学习，学习了前端开发的基本知识和技能。
接下来，我们被分配到具体的项目组中，开始实际的工作。
在项目组中，我们负责的工作是参与网页的开发和优化。
我们采用了敏捷开发的方式，每个人负责一个特定的任务，通过团队合作的方式完成项目。
我们使用了一些常用的前端开发工具，如HTML、CSS和JavaScript等，通过这些工具，我们能够实现网页的基本功能和美化。
在实践过程中，我们积极与导师互动，学习和提升自己的实践能力。
导师为我们提供了很多宝贵的指导和建议，帮助我们解决了许多实际问题。
我们也通过不断的尝试和实践，不断改进自己的工作，提高了开发的效率和质量。
实践收获通过这段时间的实践报告实习，我收获了很多宝贵的经验和知识。
首先，我学会了如何使用常用的前端开发工具，掌握了网页制作和优化的基本技能。
其次，我锻炼了自己的实践能力和解决问题的能力，通过实际操作，我能够更好地理解和应用理论知识。
同时，我还学到了团队合作的重要性。
在项目组中，我们需要共同协作，解决问题和完成任务。
通过与团队成员的互动和合作，我学会了如何与他人合作，有效地组织和协调工作。
这对我今后的职业发展非常重要。
总结与展望通过这次实践报告实习，我深刻体会到实践对于学习的重要性。
在实践中，我们能够更好地理解和应用理论知识，并锻炼实际操作能力和解决问题的能力。
2023年青马实践报告范文(精选5篇)
2023年青马实践报告范文（精选5篇）青马实践报告篇1学校：学院：班级：姓名：调查目的：时下，乡镇的网络普及率越来越高，电脑对于青少年而言不再是什么簇新事物。
而乡镇黑网吧的被监管力度往往不够，青少年早已经将上网作为了日常生活内容。
心智不成熟的、尚未能全部辨别好坏的青少年们，又怎样抵挡鱼龙混杂的网络文化呢?从网络文化上出现的“90后”称谓，让社会不得不对现在的青少年捏一把汗。
在看到网络对信息传播飞速的优势的同时，不由得让社会对孩子们产生了担忧，那些坏或者不坏的信息的传播速度同样的飞速。
而我们的处在略微恶劣环境的乡镇老师们，又是怎样面对现如今的社会称之为“90后”、“00后”的淘气捣蛋的学生呢?又是怎样看待网络对青少年们的影响?又怎样帮助我们的青少年躲避网络侵害的呢?本次调查意在帮助老师们得到同行和教化对象关于网络的想法，并相对应地作出他们自己的教化方案调整。
调查对象：本次调查对象为初中学生。
青少年是我们下一代的接班人，我们必需关注九年义务教化的对象。
转向叛逆时期的初中生，更是社会关于焦点的重中之重。
高校生是从叛逆期走出的一个“过来人”，高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分，为此我们也应尽我们之力，赐予小弟弟小妹妹们一点帮助，给教化届多一点关怀。
调查内容：本次调查通过对初中学生以及老师进行问卷调查，绽开对网络的熟识程度、对网络社会事务的看法、对网络的担忧程度、对网络依靠程度以及怎样应对网络侵害等问题的调查。
调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共60份(对学生40份，对老师20份)，收回有效问卷60份。
调查结果：从调查中发觉，大部分的初中生思想上上网的动机是好的，95%的初中生选择了上网是为了查资料，100%的初中生选择了上网的同时开着QQ，82.50%的初中生在上网的时候玩嬉戏。
而在上网环境的调查(多选)我们发觉大多数学生在网吧(72.50%)，仅在学校有12.50%，而仅仅有27.50%常在家里上网。
青马在线培训实践报告
青马在线培训实践报告
一、背景介绍
青马在线是一家致力于为年轻人提供实用、高质量职业教育的
在线教育公司，旨在帮助更多年轻人获取具备市场需求和行业前
沿的技能和知识。
作为一名学生，我参加了青马在线提供的培训
课程，并在实践中获得了很多收获。
二、培训内容与收获
1.课程内容
青马在线为我们提供了较为全面的课程内容，包括电商、营销、编程、金融等知识领域。
同时，还对就业前的核心软技能、面试
技能等进行了深入地讲解，并提供了相应的案例和实践项目，使
我们得以在培训中掌握到更多实际经验和综合素质。
2.学习效果
通过参加培训，我不仅仅学习到了专业知识，更锻炼了自身的
学习能力和团队合作能力。
对于学习中的难点，青马在线的专业
导师们都会积极给出建议和指导。
同时，课程设计更加注重实践，通过让我们参与各种场景式模拟，致力于培养我们的职业素养和
实战技能。
三、总结与展望
1.总结
青马在线培训注重实践和实战，提供了一种全新的学习方式，
不仅仅帮助我们了解理论，还真实地让我们接触到职业实践。
课
程也非常优秀，涵盖广泛、有针对性、内容深入深刻，且能够真
正做到结合持续的行业趋势和动态。
2.展望
作为一名学生或新生代就业者，我认为培训是为我们提供发展、锻炼和沟通的良好机会。
青马在线的培训，让我收获颇丰，帮助
我在学习和工作上充满自信和动力。
希望青马在线一如往常，坚
持知识先进性以及实践落地性，帮助更多像我一样的年轻人在逐梦的路上不断前进。
青马课程社会实践报告
一、前言青马工程，即青年马克思主义者培养工程，旨在通过系统学习马克思主义理论，培养具有坚定理想信念、深厚理论素养、丰富实践经验、强烈社会责任感的青年马克思主义者。
本报告将围绕参加青马课程的社会实践经历，总结学习成果，反思实践过程，并提出改进建议。
二、实践背景与目标1. 实践背景随着我国经济社会的发展，青年一代在国家建设中的地位和作用日益凸显。
为提高青年一代的政治觉悟和理论素养，我国高校普遍开展了青马工程。
我校积极响应国家号召，开设了青马课程，旨在培养一批具有马克思主义信仰、中国特色社会主义信念的青年马克思主义者。
2. 实践目标（1）深入学习马克思主义理论，提高自身政治素养；（2）了解我国国情，增强社会责任感和使命感；（3）提高实践能力，为国家和民族的发展贡献力量。
三、实践过程1. 理论学习青马课程主要包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、党的基本路线、党的基本纲领、党的基本经验等内容。
在学习过程中，我们通过课堂讲授、专题讲座、小组讨论等形式，对马克思主义理论进行了深入学习。
2. 实地调研为深入了解我国国情，我们组织了实地调研活动。
调研地点包括革命圣地、红色教育基地、企业、农村等。
通过实地调研，我们亲身感受到了我国改革开放以来的巨大成就，同时也认识到我国发展过程中存在的问题和挑战。
3. 社会实践活动为提高实践能力，我们积极参与了多项社会实践活动。
如：（1）志愿服务：我们参加了社区服务、敬老院慰问、环保宣传等活动，为社会发展贡献了自己的力量；（2）社会调查：我们针对特定问题进行了社会调查，了解社会现状，为政策制定提供参考；（3）创新创业：我们组队参加了创新创业大赛，锻炼了自己的团队协作能力和创新思维。
四、实践成果与反思1. 成果（1）提高了政治素养：通过学习马克思主义理论，我们对中国特色社会主义有了更深刻的认识，增强了“四个自信”；（2）增强了社会责任感：通过参与社会实践活动，我们深刻认识到自己肩负的历史使命，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗；（3）提升了实践能力：在实践活动过程中，我们锻炼了自己的组织协调能力、沟通能力、团队合作能力等。
青马班社会实践报告(通用6篇)
青马班社会实践报告(通用6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!青马班社会实践报告(通用6篇)在实践报告中，我们可以对实践活动进行评估和反思，以便于日后的改进和提升。
青马课程实践报告5篇_1
青马课程实践报告5篇青马课程实践报告1学校“青马工程”的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。
通过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。
在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。
耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。
这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。
我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。
我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。
虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。
而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。
参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。
而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。
也让我亲身体会到了劳动的光荣感。
这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。
而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。
在这种情况下，学校有意识地了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。
让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的'思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。
公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。
公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。
而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。
青马在线实践报告实习
青马在线实践报告实习一、实习背景青马在线是一家专注于互联网教育的公司，致力于为广大学生提供优质的在线学习平台。
作为一名大学生，我对互联网教育产业充满了浓厚的兴趣，因此我选择在青马在线进行实习，希望通过这次实践能够更深入地了解互联网教育行业，并提升自己在该领域的专业能力。
二、实习内容在青马在线的实习期间，我主要参与了在线教育平台的运营和推广工作。
具体而言，我的工作主要包括以下几个方面：1. 平台推广作为一名实习生，我全面参与了青马在线平台的推广工作。
我学习并运用了各种推广渠道，包括线上渠道如社交媒体、论坛发帖，线下渠道如参加教育展会和校园宣讲会。
通过这些推广活动，我帮助公司吸引了更多的用户，提高了品牌知名度。
2. 内容运营在青马在线的实习期间，我还参与了平台的内容运营工作。
我负责撰写和编辑课程相关的文章和资料，为用户提供有价值的学习资源。
通过不断学习和研究，我有效提升了自己的写作能力和对于教育行业的理解。
3. 用户服务在青马在线，我们非常注重与用户的沟通与反馈。
作为一名实习生，我每天都要处理大量的用户咨询和问题反馈，并及时解决用户遇到的问题。
通过与用户的互动，我进一步了解到用户的需求和想法，为后续的产品改进提供了有益的参考。
三、实践成果通过在青马在线的实习，我取得了一定的成果和收获：1. 了解互联网教育行业通过参与平台的推广工作和内容运营工作，我更深入地了解了互联网教育行业的运营模式和商业逻辑。
我掌握了一些基本的市场推广策略和内容生产技巧，并且对于如何向用户提供更优质的在线教育体验有了更清晰的认识。
2. 提升实际操作能力在实习期间，我日常面临着各种各样的问题和挑战。
通过解决实际问题，我提升了自己的解决问题的能力和快速学习的能力。
我学会了团队合作，有效地与同事配合，共同完成任务。
3. 培养沟通能力在处理用户咨询和问题反馈的过程中，我培养了良好的沟通能力。
我学会倾听用户的需求，理解用户的问题，并及时给予解答和解决方案。
青马学员社会实践报告
一、前言“青年马克思主义者培养工程”（以下简称“青马工程”）是我国高校思想政治教育的重要组成部分，旨在培养具有坚定理想信念、深厚理论素养、扎实实践能力的青年马克思主义者。
作为一名青马学员，我有幸参与了此次社会实践，现将实践情况及心得体会汇报如下。
二、实践背景与目的随着我国社会经济的快速发展，青年一代在思想观念、价值取向等方面呈现出多元化趋势。
为引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们的社会责任感和使命感，我校开展了青马工程。
本次社会实践旨在通过实地考察、志愿服务等形式，使青马学员深入了解国情民情，增强社会责任感，提高实践能力。
三、实践内容与过程（一）实地考察1. 参观红色教育基地：我们参观了革命烈士陵园、革命纪念馆等红色教育基地，通过聆听讲解、观看实物、重温入党誓词等形式，深刻感悟革命先烈的崇高精神。
2. 走进农村：我们深入农村，了解农村发展现状，与农民亲切交流，体验农村生活，感受农村改革的成果。
3. 企业参观：我们参观了当地企业，了解企业发展历程、企业文化，感受企业员工的奋斗精神。
（二）志愿服务1. 支教活动：我们到贫困地区开展支教活动，为孩子们传授知识，传播爱心。
2. 环保活动：我们组织环保志愿者，开展河道清理、植树造林等活动，倡导绿色生活。
3. 社区服务：我们走进社区，为居民提供法律咨询、心理咨询等服务，帮助他们解决实际问题。
四、实践成果与体会（一）实践成果1. 增强了社会责任感：通过实地考察和志愿服务，我们深刻认识到自己肩负的历史使命和社会责任，更加坚定了为人民群众服务的信念。
2. 提高了实践能力：在实践过程中，我们学会了与不同人群沟通、协作，提高了组织协调能力、团队合作能力。
3. 丰富了人生阅历：通过参观红色教育基地、走进农村、企业等，我们拓宽了视野，丰富了人生阅历。
（二）体会与感悟1. 理论联系实际：青马工程的学习和实践使我们深刻认识到，理论知识必须与实际相结合，才能发挥其应有的作用。
青马暑假社会实践报告
青马暑假社会实践报告青马暑假社会实践报告青马暑假社会实践报告篇一社会实践顾名思义就去社会中锻炼自己，作为一名大学生去走出校门走向社会，接触社会了解社会。
从而去提升自己的思想，修身养性，树立服务社会的思想。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义。
“艰辛知人生，实践长才干”。
通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
所以带着憧憬与锻炼自己的心理，我在这次暑假参加了三次社会实践，所以我想通过社会实践报告的方式把我着几个月的路途记录下来。
“聚是一团火，散是满天星。
”作为长春师范大学传媒学院“青春之我红色青旅”青马社会实践服务团的一员，我们此次志愿活动的地点是二道白河镇。
此次社会实践活动包括来回车程长达六天，先后参观了东北抗联事迹馆、聆听中国警察用青春铸维和勋章吴强同志报告会、去长白山某武警边境检查站进行红色慰问演出、去长白山社会福利院进行慰问演出、祭扫长白山池北区英雄纪念碑、对长白山铁北小学进行艺术授课和爱心捐助、参观长白山自然博物馆等实践活动。
最让我印象深刻的是去长白山池北区社会福利院看那些老人，给他们送去温暖以及我们准备的被单床罩等物品。
这些老人都来自南北八方都孤苦伶仃，有些甚至有家人有儿女却也在那里生活了长达数十年。
我们的演出虽然在简陋的环境下完成，但也在那些老人铺满皱纹的脸上找到了丝丝笑意。
我想这就是我们这次活动的意义所在。
作为志愿服务团中的一员，慰问长白山社会福利院里的老人，给他们送去被单床罩，为他们进行文艺演出。
这次志愿服务给我留下了极为深刻的印象，也十分的具有意义，对我的大学生活有着很大的影响。
青马工程实践报告
青马工程实践报告篇一：青马工程实践报告河南理工大学“基层学校团建调研工作”实践报告实践地点: 博爱县实践时间： 2020 年7月21日至 2020年8月5日共15天学院：物理化学学院专业班级：材料化学08-2姓名：陈东学号：310813020213为进一步加强我省基层学校团建工作，深入了解我省基层学校团建工作现状，按照中共河南省委宣传部、河南省文明办、河南省教育厅、共青团河南省委、河南省学联《关于组织开展2020年大中学生暑期”三下乡”和“四个一”社会实践教育活动的通知》（豫青联字?2020?51号）有关部署，决定以省管高校为主，指定18所高校团委每校组建一支大学生骨干基层学校团建调查队作为省级大学生社会实践重点团队，到高校所在省辖市所有的县（市、区）团委开展为期一个月左右的暑期社会实践，任务是开展基层中学中职团建调查、中学校园周边安全环境调查和中学基层团干部成长路径调查三项工作。
为相应团省委号召，加强焦作市基层学校团建工作,我校结合我校实际情况积极组建了“青年马克思主义者培养工程”学生骨干基层学校团建调查团,各个成员分布到焦作市4个区、4个县和2个县级市共计十个地区，王超兴、沈兴成和陈东同学有幸作为调查团的一个单位小组,深入到焦作市博爱县各级学校开展基层学校团建调查工作。
调研活动通过座谈调查、访谈对话及问卷调查等方式进行。
根据调查数据，结合访谈材料，进行初步的整理分析，形成了基本调研报告。
一、当前博爱县基层中学中职团建及周边安全环境基本情况1、博爱县中学中职团建工作的基本情况此次调研涉及到博爱县30余所中学中职（其中有4所由于特殊原因，没有联系到相关负责人），在校学生2.3万余人，其中团员人数约1.4万，占总人数的60.8%。
全县30余所中学团总支下设380余个团支部，是一支团结协作、与时俱进、朝气蓬勃、开拓创新的年轻队伍，充分发挥着先锋模范的作用。
但26所学校中无一所拥有专职团委书记，都是兼职。
青马实践报告范文3篇
青马实践报告范文3篇大家可以在青马工程的理论培训的基础上，通过此次社会实践活动，更加了解国情、社情、区情、民情，提高社会适应能力。
下面提供青马实践报告范文3篇，欢迎阅览!青马实践报告范文一我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。
所以，我们应树立远大的理想，应该坚持发奋学习，应该注重锻炼自己的品德，不断开拓我们的视野，始终坚持艰苦奋斗的优良作风。
青年马克思主义学校，针对大学生开展党建设教育培训，同时，也对青年学生进行高层次人生的导航。
在平常工作中，我们要求真务实，开拓创新，改进方法和形式，增强学生参加德育活动的积极性。
在教育内容上，要以突出爱国教重育为点，多让其接触并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引导青少年树立正确的人生观。
我们大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期。
我们的思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性，我们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。
赢得青年，赢得未来，学校创建大学生骨干培训学校以社会主义为核心价值观加强时我当时骨干的教育具有鲜明的时代意义。
学生党员既是工作对象，又是开展工作的骨干力量，而且发展党员本身也是一个思想教育过程。
发展一名合格的党员，对周围同学也会产生积极的影响与带动，可谓“发展一个，带动一片”。
自我学习时，应针对时代特点，从实践角度深刻体会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质。
积极把包括青年学生在内的知识分子吸收到党组织来，是组织发展工作的一条基本经验。
青年是美好的，我们可以无顾虑的去做我们想、我们喜欢的事。
我们喜欢拼搏，喜欢奋斗，我们也喜欢游乐，三五朋友的欢聚。
然而，我们更应该明白光阴的珍贵。
青年人有抱负，更应该为奋斗而读书努力。
我们不畏困难，不畏艰巨，因为我们有颗年轻、拼搏的心，我们有一腔热忱，为祖国、为人民、为未来而奋斗。
责任是社会主义核心价值观的底线。
责任是一种可贵的品质，是一个人或组织应该坚持的价值观和道德准则，能对文明进化和社会发展作出质量上的规定，现在日益受到世界各国的普遍关注。
2024年青马工程社会实践总结报告
2024年青马工程社会实践总结报告一、实践背景2024年，我校继续开展了青马工程社会实践活动，旨在通过实践，培养学生的社会责任感和实践能力，推动社会进步和发展。
本次实践活动共有50名学生参与，分为10个小组，每个小组负责不同的社区项目。
二、实践目标1. 培养学生的服务意识：通过社会实践活动，让学生深入社区、了解社会问题，从而培养学生的服务意识和社会责任感。
2. 提升学生的实践能力：通过实践活动，学生能够锻炼自己的组织能力、沟通能力和解决问题的能力，提高综合素质。
3. 促进社区发展：通过参与社区项目，学生能够为社区带来一定的实际效益，促进社区的发展和进步。
三、实践过程1. 计划准备：在实践开始前，每个小组制定了详细的计划，包括项目的目标、实施方案和预期效果等。
同时，组织了培训会议，培养学生的团队意识和项目管理能力。
2. 社区调研：每个小组首先对所负责的社区进行了全面的调研，了解社区的特点、问题和需求。
通过访谈、问卷调查等方法，收集了大量的信息和数据，为后续的项目实施提供了基础。
3. 项目实施：根据社区调研结果和制定的计划，各小组开展了不同形式的项目实施，包括义务劳动、环境整治、文化传承等多方面的内容。
每个小组都充分发挥自己的特长和优势，确保项目的顺利实施。
4. 项目总结：在项目实施结束后，每个小组进行了项目总结。
通过总结，小组成员深入分析了项目的优点和不足，提出了改进意见和建议。
同时，还总结了自己在项目中所学到的经验和收获。
四、实践成果1. 提高了社区环境：通过环境整治项目，各小组清理了社区内的垃圾，并整修了公共设施。
使社区的环境明显改善，居民的生活质量得到了提高。
2. 提升了社区文化：通过文化传承项目，小组成员对社区的文化进行了深入挖掘和宣传。
组织文艺表演等活动，增强了社区的凝聚力和向心力。
3. 推动了社区发展：通过义务劳动项目，小组成员为社区做出了自己的贡献。
比如修缮老旧房屋、为孤寡老人送温暖等。
湖南青马实践报告
湖南青马实践报告1.引言本实践报告旨在总结和分析我的湖南青马实践经验。
湖南青马是一个志愿者组织，致力于提供教育支持和关爱服务给贫困地区的儿童。
我参与了湖南青马的夏令营实践活动，为贫困地区的孩子们提供教育培训和心理支持。
2. 实践活动概述2.1 活动目的湖南青马夏令营活动的主要目的是为了提供教育资源和心理支持给贫困地区的孩子们。
通过教育培训和互动活动，帮助他们提高学习能力、自信心和社交技巧。
2.2 活动时间和地点夏令营活动在2021年7月份举行，地点为湖南省的贫困地区。
活动持续了两周时间，每天从早上9点到下午5点。
2.3 活动内容夏令营活动内容包括以下几个方面：•教育培训：为孩子们提供数学、语文和英语等学科的基础知识培训。
我们设计了互动的教学方式，以增强他们的学习兴趣和动力。
•心理支持：通过心理辅导和团体活动，帮助孩子们树立积极的心态，增强自信心，面对困难和挑战。
•兴趣拓展：开展各类兴趣活动，如绘画、手工制作、户外体育运动等，以培养孩子们的兴趣爱好和团队合作意识。
•社会实践：组织参观实地，让孩子们了解社会和文化，拓宽他们的视野。
3. 实践经验总结通过参与湖南青马夏令营实践活动，我获得了以下几点经验和收获：3.1 团队合作能力作为志愿者，我与其他团队成员密切合作，共同组织和完成各项活动。
通过团队合作，我学会了有效沟通、协调和分工合作的重要性。
我们互相支持和鼓励，共同克服了活动中的各种困难和挑战。
3.2 教育能力提升在教育培训过程中，我学会了更好地与孩子们沟通和互动。
通过尝试不同的教学方法和策略，我提高了自己的教育能力，并发现了孩子们的学习特点和需求。
3.3 心理辅导技巧通过参与心理支持活动，我学习了一些常用的心理辅导技巧，如积极倾听、情感疏导和激励等。
这些技巧对于帮助孩子们克服困难和建立积极心态非常有效。
3.4 社会责任意识参与湖南青马实践活动让我深刻认识到贫困地区孩子们的困境和需求。
这激发了我对社会责任的意识和关注，我希望能通过自己的努力和行动，为改善他们的生活环境和教育机会做出贡献。
大学生青马社会实践报告
一、前言作为新时代的大学生，我们肩负着为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的历史使命。
为了提高我们的思想政治素质，培养我们的实践能力和创新精神，学校组织了大学生青马社会实践（青年马克思主义者培养工程）活动。
本次社会实践旨在让我们深入了解社会，锻炼自己，提升综合素质。
以下是我参加本次社会实践的详细报告。
二、实践背景与目的1. 实践背景随着我国社会经济的快速发展，大学生面临着前所未有的机遇和挑战。
为了培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，学校实施了青马社会实践项目。
通过组织学生深入基层、接触社会，了解国情，培养他们的社会责任感和使命感。
2. 实践目的（1）提高大学生的思想政治素质，坚定理想信念；（2）增强大学生的实践能力，提升综合素质；（3）培养大学生的团队协作精神和创新意识；（4）拓宽大学生的视野，了解国情，增强社会责任感。
三、实践过程1. 实践前期准备在实践前期，我们进行了充分的准备工作。
首先，我们成立了社会实践小组，明确了实践主题和目标。
其次，我们进行了调研，确定了实践地点和对象。
最后，我们制定了详细的实践计划，包括实践时间、内容、方式等。
2. 实践过程（1）参观红色教育基地：我们参观了当地红色教育基地，了解了革命先烈的英勇事迹，感受了革命精神的力量。
通过参观，我们更加深刻地认识到中国共产党领导人民取得的伟大成就，坚定了我们的理想信念。
（2）开展社会调查：我们深入农村、社区，开展了关于农村经济发展、居民生活状况等方面的调查。
通过与当地居民交流，我们了解了我国农村的现状，为今后的发展提供了有益的参考。
（3）参与志愿服务：我们积极参与志愿服务活动，为社区居民提供帮助。
通过志愿服务，我们锻炼了自己的团队协作能力和沟通能力，同时也感受到了奉献的快乐。
（4）组织座谈会：我们组织了座谈会，邀请当地领导干部、专家学者、企业家等与同学们交流。
通过座谈会，我们了解了我国经济社会发展的大势，拓宽了视野。
青马实习报告
#### 实习单位：XX企业#### 实习岗位：市场营销实习生#### 实习时间：2023年6月1日至2023年8月31日一、实习背景作为青年马克思主义者培养工程的一员，我有幸参与了这次为期三个月的市场营销实习。
通过此次实习，我希望能够将所学理论与实践相结合，提升自己的专业技能和综合素质，为将来投身社会、服务人民打下坚实基础。
二、实习内容1. 市场调研与分析在实习期间，我主要负责协助部门进行市场调研，通过线上线下渠道收集目标客户的信息，并进行分析。
这使我更加熟悉了市场调研的方法和技巧，也提升了我的数据分析能力。
2. 产品推广与宣传我参与了公司新产品的推广工作，包括撰写推广文案、设计宣传海报、制作宣传视频等。
在这个过程中，我学会了如何根据产品特性和目标客户群体，制定有效的推广策略。
3. 客户关系维护在与客户的沟通中，我学会了如何运用沟通技巧，了解客户需求，解答客户疑问，维护良好的客户关系。
这对我今后的职业发展具有重要意义。
4. 团队协作与交流在实习期间，我与团队成员共同完成了多个项目，这使我深刻体会到团队协作的重要性。
通过交流与学习，我的团队协作能力和沟通能力得到了很大提升。
三、实习收获1. 专业技能提升通过实习，我对市场营销有了更深入的了解，掌握了市场调研、产品推广、客户关系维护等方面的知识和技能。
2. 综合素质提高实习期间，我不仅提升了专业技能，还锻炼了自己的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力。
3. 实践经验积累实习让我将所学知识运用到实际工作中，积累了宝贵的实践经验，为今后的职业生涯奠定了基础。
四、实习体会1. 理论与实践相结合实习使我深刻认识到，理论知识与实践经验是相辅相成的。
只有将二者结合起来，才能更好地应对工作中的挑战。
2. 注重细节在市场营销工作中，细节决定成败。
我学会了关注细节，从客户需求出发，制定切实可行的方案。
3. 持续学习市场营销是一个不断发展的领域，我深知自己还有许多不足之处。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
青马在线实践报告摘要：实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。
随着我国经济的快速发展，很多社会问题也越来越突出。
其中为我国的经济发展做出巨大贡献的一个人群—农民工，逐渐受到了社会的关注。
农民工问题是我国城镇化、工业化和城乡二元经济社会结构下，政治、经济、社会体制等多种因素的综合性产物，是与农民工现象相伴生并不断凸显的社会问题。
农民工问题解决的好坏关乎我们中国社会的稳定与长远发展。
欣慰的是农民工的户口问题、子女跟随入城教育问题、留守儿童问题、社会福利、社会保障问题等都逐渐得到了社会和相关部门的重视。
但问题总是层出不穷，旧的问题还没解决好新的问题又出现了。
我来自农村，虽然上了大学但是我的根在农村。
这也是我时刻关注农民工问题的一大原因。
一次偶然的机会在网上看到了四川某大学教授发表的关于农民工弃田务农的文章。
我对此非常的感兴趣，并决定在假期深入调查这个问题。
我的家在农村，我父亲是农民工，我周围的很多人都是农民工。
这给我提供了一个非常好的调研坏境。
农民工弃田务农是一个比较新的农民工问题，还鲜有人关注。
一、问题所在农民工这一大群体又可分为两个群体，一种为传统的农民工，另一种为新生代的农民工。
传统的农民工是指：出生在八十年代以前的在异地以非农就业为主的农业户籍人口。
新生代农民工是指：出生于20世纪80年代以后，年龄在16岁以上，在异地以非农就业为主的农业户籍人口。
传统的农民工，他们外出打工大多以挣钱养家为目的。
农闲时外出打工，农忙时回家务农，他们对土地有一种依赖性。
而新生代的农民工则不一样，他们长年在外打工，不回家从事农业生产工作。
而且他们大部分为传统农民工的后代，而在未来的时间里，传统农民工一代老去以后，势必会导致农村劳动生产力下降，土地荒芜，粮食生产减少。
就算是现在传统的农民工还留有时间去从事农业生产活动，但很多土地已经荒芜了。
因为他们花在打工的时间和精力比农业生产的多。
这就是农民工弃田务工的问题。
二、引起问题的原因产生这样的问题是因何种原因呢。
主要是农民工的观念发生了变化，但是传统农民工和新生代农民工的观念又是有区别的。
首先从传统的农民工来说，他们从事农业生产活动得到的收入比外出打工得到的收入要低。
虽然我们中国现阶段已进入小康社会，温饱问题已不成问题。
但是他们也向往更高水平的小康生活，他们也希望通过自己的劳动致富。
同时他们也明白，紧靠家里的几亩田地是不足以致富的，所以他们选择外出打工。
但是他们对土地有一种依赖性，因为他们在外打工没有多大的保障，没有安全感。
所以他们还是选择在农忙时回家务农。
这样一来即使他们在外丢了工作，回家靠几亩田地的粮食收入也还可以丰衣足食不会饿死。
回家务农他们也是有选择性的，随着粮食品种的不断改良和逐渐的机械化生产，他们会放弃一些贫瘠和难耕的土地。
这样一来耕地面积减少了，粮食产量相对于之前就会减少或者不变。
这我们可以称为半放弃式弃田务工现象。
而从新生代的农民工观念来说，他们大部分是全放弃式弃田务工。
他们外出就业动机从从传统的“改善生活”、“挣票子、盖房子、娶妻子、生孩子”向“体验生活、追求梦想”转变。
一项调查也证明了上述观点。
关于外出就业的目的，选择“出来挣钱”的，上世纪60年代出生的农民工占76.2%，70年代出生的占34.9%，80年代出生的只占18.2%.同时，在80年代出生的农民工中，选择“刚毕业，出来锻炼自己”、“想到外面玩玩”、“学一门技术”，以及“在家乡没意思”的人高达71.4%8.他们大部分人都不想再回家从事农业生产活动，想在城市扎根。
有人做了对农民工未来发展的调查，结果可以证明这一点。
“未来发展的打算”，选择“回家乡务农”的，在新生代农民工中只有 1.4%，而在当前仍旧外出就业的传统农民工中这一比重为11%;打算“做小生意或创办企业”的，新生代农民工中有27%，几乎高出传统农民工10个百分点;打算“继续打工”的，新老两代农民工均占到一半以上。
三、产生何种影响农民工这种半放弃式或者全放弃式的弃田务工问题会产生何种后果，而又对我国的发展产生何种影响呢?随着人口增加，人民生活水平提高，农产品加工业的发展，粮食相对需求呈刚性增长。
据测算，中国每年大体增加粮食需求100亿斤左右，同时粮食品种、品质结构和区域结构也面临新的变化。
今后随着人民生活水平的提高，特别是农民生活水平的提高，城市人口比重提高，粮食需求还将进一步的增加，保障有效供给任务日益艰巨。
粮食的需求日益增加，所以我们的粮食生产理应随着增加。
要增加粮食产量主要有两种途径，一是运用杂交等技术优化品种增加亩产值，二是增加耕地面积。
要是耕地面积减少了，品种再好也很难提高总体产量。
据国土资源部公布的2008年全国土地利用变更调查结果显示，截至2008年12月31日，全国耕地面积为18.2574亿亩，比上一年度减少29万亩。
这已是耕地面积第12年持续下降。
与1996年的19.51亿亩相比，12年间，中国的耕地面积净减少了1.2526亿亩，相当于减少了一个目前耕地面积超过1亿亩的大省。
再加上我国一亿多的流动农民工要是都弃田务工，那会减少更多的耕地面积。
我们都知道农业是国之根本，而粮食又是根本中的更本。
我国人多地少，以7%的土地养活了世界22%的人口。
此外，随着耕地和水资源的紧缺，农村劳动力加快转移，目前中国人均耕地仅为世界人均水平的40%，利用率仅为发达国家的一半左右，特别是近年来随着全球气候变化，农业灾害多发重发，对粮食生产造成威胁，稳定提高粮食生产综合能力面临诸多挑战。
而国际粮价在一定程度上受到大金融炒家的炒作，曾一度达到峰值，因此我们不能过于依赖进口粮食。
我国是农业大国，农业要发展就得靠农民。
农民弃田外出打工使农村里没有足够的劳动力种粮这势必会加剧国家的粮食安全。
四、解决方法为解决这一问题，我认为比较适合的方法就是农民工顺利市民化和土地经营规模化集约化。
中国农村确保社会稳定的总体制是好的。
但农民多耕地少的资源性矛盾依然是主要矛盾，反映在体制上的问题是分户承包土地，与规模经营、集约经营的农业社会化大生产需求不相适应。
解决这一矛盾的关键在减少农民，减少包地人口数量，提高实际农耕者、农业经营者的土地耕作或经营量。
(一)推进农民工市民化，有重要的意义。
1、工业化、城镇化、是人类社会现代化发展的必然趋势，农民市民化，无论痛苦还是快乐、顺利还是艰难，都是必由过程。
2、农民工是中国改革开放和经济发展无役不与、战功卓著的主力部队。
农民工当前还处于边缘、弱势、应当改善的境地，在国家基本解决原产业工人和城市人口的就业、民生问题、使其成为老板、股东、证券持有者、房东、个体工商户、至少是社会保险、低保、再就业优惠对象后，应腾出手帮扶农民工。
3、丰富、低廉、勤苦的农民工大军是中国成为世界工厂、成为投资热土的关键因素。
这只队伍先天不足的是文化偏低、技能缺乏，后天影响的是环境不公、政策不平，自身城乡两牵挂、两头忙、两影响、两彷徨、溶入城市的信心、准备、投资不够。
要使中国长期、持久作为世界经济引擎永动不衰，改善燃料品质、提升农民工素质促其安心、专心、专业、乐业是必为之事，是当务之急。
4、农民工是中国当前和今后相当长的时期中国最庞大的群体，绝大多数农民工将人生规划放在了城镇，不会返农，市民化是民意所在。
5、进城农民工既是生产者、又是消费者，推进农民工市民化，有助于拉动内需。
(二)调整指导思想。
1、把减少农民当作长期目标和能动行为。
把农民工工作作为新农村建设的主战场和重要突破口。
把城乡统筹、区域联动、部门协调、政策配套作为基本工作方法。
改变“城乡二元”天然、永恒旧观念，打破城乡、地域封锁，尤其经济发达地区，主动担当农民工市民化的主要责任。
克服部门封闭、各自为战、互设藩篱的“衙门病”，实行农民工、三农工作真正意义的“大部制”。
提倡开动脑筋、解放思想。
(三)促进农民工(商)市民化1、敞开城门，便捷农民工(商)入城。
除少量特大城市需继续宏观控制人口增长外，其它城市应完全放开入户限制。
2、将农民工纳入现行就业再就业体系。
首先纳入就业、失业统计指标和政府考核体系，不要把农民工不当工人;第二，强制推行失业保险制度，对农民工全覆盖;第三，尽快、尽可能实行农民工与原城镇产业工人就业优惠同等待遇。
2、实施农民转业指导和扶助。
将“农民转业”纳入国家宏观计划;设置农民转业基金;广泛开展农民工技能培训;实施农民转业指导;给予农民转业扶助。
4、推进全民社会保险。
首先落实农民工社会保险百分之百全覆盖并可转移;第二，尽快实施农民养老和医疗保险;第三，建立农民养老保险和城镇职工养老保险可以相互进入、转移，直至合一的统一社会保险制度。
5、鼓励农民工购房。
按“居者有其屋”的总目标，将农民工住房纳入城市总体规划，将“能长期入城定居者有其屋”作为近期目标，对符合一定条件(主要是在城市的生存能力、购房能力)的农民工、实行购房贷款和贴息。
6、抓好农民工(商)子女教育。
一方面增大城镇教育投入，扩大城市学校的生容力，确保进城农民工子女享受义务教育，一方面，强化农村教育基础，抓好“留守儿童”的关爱教育。
(三)导赎农民工有序弃地非农化。
1、坚守土地公有制。
在人多地少的中国，土地作为稀缺、难以再生的资源，公有制才能确保鳏寡孤独残及天灾人祸弱势者的“份地”不被“自由、公正地交易”，从而保住生存底线。
在日益城市化的现代，土地作为一种快速增值的资源，国家控制土地一级市场，尽可能掌控土地收益，用之于城、取之于城，再用之于城，让全民而非土地投机者或少数近郊农民享受城市化利益，天经地义。
2、落实“耕者有其田”。
在土地公有的模式下，理当种地者包地、不种地者不包地，多种地者多包地。
鉴于农民工长时期看还有可能回乡种地，保留第二轮包地关系非常必要，但不能将这种“承包”关系变为“所有”、“私有”关系，不能忘记“联产承包”中“联产”的含意和责任。
农民工离乡，应当将承包地委托代耕或二次转包、并在村社签具相关手续或登记;自行委托、转包不出的，应当委托或退回村社调剂代耕;村社应继续发挥土地发包者和农业生产组织者的功能，搞好土地代耕、转包、调剂;国家应当立法，对非休耕农地荒芜责任者征收土地荒芜费。
3、完善农业补贴政策。
改变按农民身份、按承包人头发补贴的作法，实行谁耕种谁享受补贴、多耕种多享受补贴，不耕种不享受补贴。
4、国家赎买承包地。
设置国家农地收贮流转基金和中心，赎买具备一定条件的农民工的承包地。
其条件主要为两方面：一是具备了在城镇长期生存的能力，包括就业能力、就业状况、收入水平、住房条件、社会保险情况等; 二是确实未耕种、并不再需要耕种土地。