7.3 西亚 学案(湘教版七年级下册) (1)
7.3西亚教学设计-2023-2024学年湘教版七年级下册地理
本节课面对的是七年级学生，他们在上一学期已初步掌握了地理基本知识和技能，具备一定的地图阅读和分析能力。但在区域地理的深度认识、人地关系理解以及综合分析问题的能力方面仍有待提高。学生在知识层面，对于西亚的自然环境和人文特色了解有限，特别是对其地理位置的重要性、石油资源的分布及影响等知识点可能较为陌生。在能力方面，学生的观察、思考、合作交流等能力参差不齐，这对课程的深入学习和讨论有一定影响。在素质方面，学生的好奇心强，对未知领域有探索欲望，但学习习惯和自我管理能力有待加强。因此，本节课需结合学生的实际情况，设计不同层次的教学活动，以激发学生的学习兴趣，提升他们的地理学科素养。
教师将提供上述拓展内容，并在学生进行自主学习时提供必，进一步巩固所学知识，拓宽视野，提高地理素养。同时，教师将关注学生的拓展学习情况，及时解答疑问，给予鼓励和反馈。
7.3西亚教学设计-2023-2024学年湘教版七年级下册地理
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
7.3西亚教学设计-2023-2024学年湘教版七年级下册地理
教材分析
本节课选自湘教版七年级下册地理第七章第三节“西亚”，旨在帮助学生了解西亚的自然地理特征、人文地理现象及其对当地居民生活的影响。教材通过丰富的地图、图表和数据，引导学生探究西亚地理位置的重要性、石油资源的分布、干旱气候及其对农业的影响，以及民族宗教文化的多样性。课程设计注重培养学生的区域认知和综合分析能力，与实际教学相结合，使学生在掌握地理知识的同时，提高地理素养。
（二）存在主要问题
1.教学组织方面：在小组讨论环节，部分学生参与度不高，可能是因为讨论主题不够吸引学生或者小组分工不明确。
七年级地理下册7.3西亚教案(新版)湘教版
7.3 西亚教学目标(一)知识目标1.了解西亚的国家及西亚地理位置的重要性；2.明确西亚有丰富的石油资源及西亚石油在世界上的重要地位；3.了解西亚的自然环境以及农牧业的发展。
(二)能力目标1.学会运用地图分析问题、解决问题；2.运用辩证唯物主义的观点分析当今的热点问题；3.从西亚最具特色的节水农业中获取适宜发展我国农业的经验。
(三)情感目标1.联系当前西亚动荡不安的世界局势，进一步培养学生珍爱和平、反对战争、创造美好生活的情感；2.由我国的“丝绸之路”培养学生的爱国主义情感，激发学生努力建设祖国的热情。
教学重点1.西亚地理位置的重要性：2.西亚丰富的石油资源及西亚石油对国际市场的影响。
教学难点1.西亚石油对国际市场的影响，西亚重要的石油运输线；2.西亚的主要农业区和畜牧业区及农牧业与自然条件的关系；3.西亚地区的动荡不安与本地区的位置、资源的关系。
教学准备(一)知识储备l.引导学生经常收听、收看新闻节目，了解当今的世界局势变化，收集有关西亚局势的资料；2.了解我国农业发展的状况，结合当地农业生产实际开展调查农业生产中的用水问题；3.了解西亚石油对世界各国尤其对部分发达国家的经济影响状况。
(二)教学准备1.收集西亚地区的局势变化资料制成录象片段或办成壁报；2.收集有关西亚石油资源的资料；3.节水农业的影视图片和相关资料。
教学过程一、课题导入由伊拉克入侵科威特、美英联军轰炸伊拉克、美英联军进入巴格达、萨达姆铜象倒下及萨达姆被美军捕获的影视图片导入战争发生的区域：这是一个充满硝烟和血腥的地区，从古至今发生了多次战争，很多强国都想控制这个地区，以便从中获利。
你知道这是什么地区?他们为什么要想控制这个地区?控制了这个地区会获取哪些好处?(板书：西亚)学生活动：分组讨论，合作探究，各抒己见。
学法指导：由影视图片激趣入题，转入讨论研究。
一孔之见：联系当前世界上的重大事件，从学生爱关注的战争问题入手，能激起学生的学习兴趣，使学生注意力集中。
七年级地理下册 7.3 西亚导学案1 湘教版(2021学年)
七年级地理下册７.3 西亚导学案１（新版)湘教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望（七年级地理下册7.3 西亚导学案1 （新版）湘教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步，以下为七年级地理下册7．３西亚导学案1 (新版)湘教版的全部内容。
７.３．1 西亚一、预习案1、预习目标１、学会运用地图，说明西亚重要的地理位置,并能熟练记忆(在图中填注)五海、三洲的名称,海峡、运河名称及交通和战略地位。
2、知道西亚干旱的自然环境特征及农牧业特点,分析自然条件与当地农牧业生产的关系。
2、预习重点重点:西亚地理位置的重要性难点:分析气候与农牧业生产的关系3、达标练习1、西亚地处、、三大洲的交界地带,介于海、海海、海和海之间，被称为“”。
2、中东地区最匮乏的自然资源是______。
最丰富的资源是_＿_＿_＿＿__＿＿__ 。
3、西亚气候_________＿_,＿__＿＿__＿面积广大。
西亚的__＿___业和_＿___＿＿农业别具特色.４、业是西亚许多国家传统的经济部门. 的安卡拉羊毛、的紫羊羔皮等畜产品都很著名.用羊毛织成的地毯，是、等国重要的出口商品。
5、美索不达米亚平原也叫平原，是西亚主要的灌溉农业区。
是世界上著名的椰枣生产国。
6。
读图完成以下内容（1）大洲:A___＿＿_＿__B_＿____＿＿_C_____＿.（２)临海、海峡：①_＿__＿_＿_,②__＿__＿＿_,③_＿____＿_④_＿__＿___＿,⑤________，所以西亚被称为“＿_＿＿____＿___＿之地”。
（3)时事连接西亚__＿＿____湾附近索马里海盗猖獗，因此世界各国纷纷派出军舰进行护航。
7.3《西亚》(第一课时)教案(湘教版七年级下)
7.3《西亚》（第一课时）教案（湘教版七年级下）[教学目的]1、学会运用地图说明西亚地理位置的重要性，熟悉主要国家、五海三洲，主要海峡、运河的位置2、了解西亚的自然环境特征。
自然条件与当地农牧业生产的关系以及当地发展节水农业取得的巨大成就[教学重难点]西亚地理位置的重要性[教学课时]第一课时[教具准备]西亚图（板图）、世界图[教学方法]读图法、讨论法、启发法[教学过程]（导入新课）指世界图讲述：上节课我们学习了南亚，如果从南亚继续西行。
我们会来到一个弥漫着浓郁的宗教色彩的地区，这里到处可见身披白色长袍、头带头巾的阿拉伯人，还可以看到圆顶的清真寺。
那大家猜猜，会是哪一个地理区域呢？一、西亚的范围和国家1、教师在世界图上指出西亚的位置，学生说出起海陆位置：亚洲西南部，西接非洲，南临印度洋2、学生讨论完成P46活动题，熟悉西亚的国家，并提问：西亚面积最大的国家是哪个？位于波斯湾沿岸的国家有哪些？二、西亚的位置1、学生讨论完成P46活动2、3，而后上台指出西亚联系的五海三洲（过渡）西亚地处“五海三洲”的地理位置非常重要。
2、引导学生阅读图2-18，设问：（1）我国的丝绸之路西起我国的哪个城市？向东通过了西亚地区吗？可以到达哪些地区？（2）我国的丝绸之路有什么地理意义？3、学生齐读P47最后一段文字，了解西亚地理位置的重要性4、学生讨论完成P46活动4、5题，了解西亚的海上交通地位，按如下思路：（1）由印度洋通往大西洋，有哪几条海上航线？哪条最近？（2）苏伊士运河直接连接了什么海和什么海？间接沟通了哪两大洋？（3）本区除了苏伊士运河外，还有哪两个重要的海峡？（4）学生完成P46表格5、学生自读“霍尔木兹海峡”，了解其在世界的重要性。
三、气候与农牧业1、示“世界气候类型”分布图，思考：西亚属于什么气候类型？这种气候的特征是什么？2、引导学生观察“西亚地形图”，提问：西亚的河流多吗？图上的点状图例代表了什么地理事物？由此说明了西亚地区最典型的自然环境特征是什么？（干旱）从地形来看，以什么地形为主？3、设问：假如你是西亚某国的总理，面对如此的自然环境，你会如何发展本国的经济？（过渡）面对如此干旱的自然环境，西亚人民凭借自己的勤劳和智慧，因地制宜的发展了本国的农业和牧业4、结合教材第二段文字，讲述西亚牧业的发展情况（过渡）由于西亚气候干旱，西亚人民大力发展本国的节水农业。
七年级地理下册 7.3 西亚教案(1)(新版)湘教版-(新版)湘教版初中七年级下册地理教案
课题
西亚1
课型
教学目标
1、学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。认识里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。
2、能在西亚的填充图上准确的填出西亚的主要国家及其首都，
重点
1．学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。
2．能够正确填图
难点
学会运用地图说明西亚地理位置的重要性
阿拉伯联合酋长国—阿布扎比 等国
明确学习目标
学生读图查找分析总结
学生读图查找
教
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
4、利用填充图册12页的题目进行练习。填注两洋、三洲、五海、大洲分界线、波斯湾、霍尔木兹海峡、伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、巴勒斯坦、埃及、土耳其、科威特等名称的位置。
5、启发学生根据所看新闻报道回忆西亚地区居民的外貌、穿着打扮，西亚居民多数为阿拉伯民族，主要为白色人种，日常生活中以白色头巾、白色长袍包裹全身，男子蓄须，女子以面纱遮脸。语言以阿拉伯语居多。某某以伊斯兰教为主
教法及教具
先学后教，当堂训练
教
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
一、板书课题
西亚
二、出示学习目标：
三、自学指导：
1、通过读图确认伊拉克的位置，了解西亚的X围
读图找出亚洲欧洲、非洲，阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海、大西洋、印度洋
2、通过读图掌握西亚的地理（海陆）位置：
（1）间接的沟通着大西洋与印度洋
麦加是伊斯兰教第一圣城。伊斯兰教、基督教、犹太教都将耶路撒冷做为圣城。
6、简单介绍巴勒斯坦地区以及巴以之间的矛盾冲突。试着分析引发矛盾、战争的主要原因。
7.3西亚第一课时教学设计2023-2024学年湘教版七年级下册地理
重点：
1. 西亚地理位置的重要性
2. 西亚地区的文化多样性
3. 西亚的政治冲突和资源争夺
难点：
1. 西亚地理位置的重要性的深入理解
2. 西亚地区文化多样性的具体表现和影响
3. 西亚政治冲突和资源争夺的背景及影响
解决办法：
1. 通过地图、图表等多媒体教具，生动形象地展示西亚地理位置的重要性，帮助学生深入理解。
例题3：请分析西亚地区的气候特点。
答案：西亚地区位于副热带和温带沙漠气候区，气候干燥，气温高，降水少。大部分地区属于热带沙漠气候，夏季酷热，冬季温和。沙漠地区昼夜温差较大。
例题4：请简述西亚地区的地形特点。
答案：西亚地区地形以高原和山地为主，地势高峻，起伏较大。主要地形区有阿拉中海山脉和伊朗高原山脉等。
- 实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握分析问题和解决问题的技能。
- 合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的：
- 帮助学生深入理解知识点，掌握分析问题和解决问题的技能。
- 通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
- 通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
- 思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。
- 提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源：
- 自主学习法：学生自主阅读和思考，培养自主学习能力。
- 信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。
作用与目的：
- 帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。
3. 课后拓展应用
教师活动：
7.3西亚(教学设计)-2023-2024学年七年级地理下册高效优质同步教学教学设计(湘教版)
对本节课的主要内容进行总结，强调西亚地区的地理位置、气候特点、重要河流、人文风情等方面的重点知识。
7. 作业布置
（1）熟记西亚地区的地理位置、气候特点、重要河流等基础知识。
（2）结合本节课所学内容，思考西亚地区的自然环境对当地居民生活的影响。
（3）课后查阅资料，了解西亚地区的历史文化，下节课分享。
7.3 西亚（教学设计）-202（湘教版）
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容为湘教版七年级地理下册的7.3章节“西亚”。内容涉及西亚地区的地理位置、气候特点、重要河流、人文风情以及该地区的历史文化。着重探讨西亚的自然环境特点及其对当地居民生活的影响，以及该地区在国际上的重要地位。
- 古代文明：如美索不达米亚文明、古埃及文明、波斯文明等，对世界历史产生重要影响。
- 伊斯兰文化：阿拉伯帝国时期，伊斯兰文化在西亚地区达到繁荣，对后世产生深远影响。
- 近现代历史：西亚地区在近现代经历了多次战争和政治变革，包括两次世界大战、中东战争等。
6. 西亚地区的自然资源
- 石油资源：西亚地区拥有丰富的石油资源，是全球重要的石油产区，对国际石油市场具有重要地位。
接着，提问：“为什么西亚地区的河流对当地农业发展至关重要？”引导同学们思考河流对地理环境的影响。
（4）讲解人文风情
我会讲解西亚地区的人文风情，如宗教信仰、服饰特点、饮食习惯等。通过图片展示，让同学们对当地文化有更直观的了解。
此时，我会提问：“西亚地区的文化特点是如何形成的？”让同学们从地理、历史等角度进行分析。
四、教学资源
1. 硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、地理模型、世界地图、西亚地区地形图。
七年级地理下册 7.3 西亚(第1课时)教案 (新版)湘教版
《西亚》（第1课时）教案【教学目标】1.知识与技能（1）运用地图了解西亚的地理位置及其位置的重要性。
（2）了解西亚石油在世界中的地位、分布及输出路线。
2.过程与方法通过读图、析图增强读图分析能力和解决地理问题的能力。
3.情感态度与价值观联系西亚动荡不安的局势，培养学生珍爱和平，反对战争的情感。
【教学重点】（1）本来的地理位置及其重要性。
（2）西亚石油资源的地位、分布和输出路线。
【教学难点】西亚因地理位置的重要性和丰富的石油资源而成为世界热点地区。
【教学方法】读图、分析、讨论、多媒体辅助【教学课时】2课时，第1课时【教学过程】一、情境导入播放图片：1990年，伊拉克入侵科威特；美英联军轰炸伊拉克；伊拉克战争中受伤平民；战争使伊拉克平民背井离乡（学生观看图片）这是一个充满硝烟和血腥的地区，从古至今发生了多次战争，很多强国都想控制这个地区，以便从中获利。
你知道这是什么地区吗？这个地区为什么长期成为世界热点地区？过渡：这个地区是西亚地区。
今天，我们一起走近西亚地区，首先来学习该地区的地理位置和资源分布。
相信学完本节课内容，同学们会对西亚有所了解。
二、新课学习（一）探索一：重要的地理位置（1）古代丝绸之路：西亚自古就是沟通亚洲和欧洲的陆地要冲，是古代著名的陆上贸易通道“丝绸之路”。
活动：1.找出阿富汗、伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、叙利亚、土耳其等国。
（学生读图找图）2.找出西亚所联结的大洲和里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海。
（学生读图找图，加强读图能力的培养）明确:联结三大洲：亚洲、非洲和欧洲；联系五海：阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海。
3.填写下列海峡所沟通的海洋。
（2）五海三洲两洋之地：西亚地处亚、非、欧三洲的交界地带，介于阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海之间，沟通了印度洋和大西洋。
阅读：霍尔木兹海峡波斯湾又称海湾，它的沿岸和海底蕴藏着丰富的石油和天然气资源。
波斯湾海上的唯一出口是霍尔木兹海峡。
7.3 西亚 课时练(湘教版七年级下册) (1)
1．关于西亚的叙述，正确的是( )A．濒临黑海、地中海、红海、阿拉伯海、里海B．两河流域是指阿姆河和锡尔河流域C．死活盐度高达32%，是世界盐度最高的海D．国家都属于阿拉伯国家2．西亚大部分地区的气候类型为()A．温带草原气候B．温带沙漠气候C．热带草原气候D．热带沙漠气候3．下列地区中宜建海水淡化厂的是（）A．波斯湾沿岸B．马来群岛C．塔克拉马干沙漠D．撒哈拉沙漠4．被伊斯兰和、基督教、和犹太教视为“圣地”的是（）A．开罗B．耶路撒冷C．麦加D．佛教5．关于西亚石油在世界上的地位，说法正确的是（）A．储量占世界80%以上B．产量占世界50%以上C．出口量占世界90%以上D．对世界经济发展具有重要影响6．下列宗教不发源于西亚的是（）A．伊斯兰教B．犹太教C．基督教D．佛教7．以色列和巴勒斯坦都把哪个城市定为首都（）A．大马士革B．贝鲁特C．耶路撒冷D．利雅得8．下列地理事物是西亚地区“世界文化遗产名录”的是（）A．石油B．长城C．耶路撒冷古城及城墙D．空中花园9．阿拉伯人属于（）A．混血人种B．黑色人种C．白色人种D．黄色人种10．读“西亚图”，回答问题。
（1）用图中给出的图例，绘出国家阿富汗。
（2）图中A河的名称是＿＿＿＿＿＿，B国的名称是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）该区域的气候特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，原因在于这里常年受＿＿＿＿＿＿＿＿控制。
所以＿＿＿＿资源是当地生产和生活的限制性资源。
（4）世界陆地最低点位于＿＿＿＿＿＿地沟，该地沟是由于＿＿＿＿形成的。
（5）从地理角度分析，以美国为首的西方大国为什么经常插手该地区事物？①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（6）在波斯湾出入印度洋的海峡处有一岛国，其首都是＿＿＿＿＿，对中国人民来说该城市具有深刻的纪念意义，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11．读下列材料，回答问题。
材料一：西亚地区是世界的热点地区，巴以冲突持续不断，民族问题上、宗教问题、土地问题等矛盾重重。
湘教版七下地理7.3西亚教学设计1
湘教版七下地理7.3西亚教学设计1一. 教材分析湘教版七下地理7.3西亚教学设计1主要介绍了西亚地区的地理位置、自然环境、人文特点以及经济发展状况。
本节内容通过生动的地图、图片和文字，使学生对西亚地区有更直观的了解，培养学生对地理知识的兴趣和爱好。
教材内容丰富，结构清晰，既有知识性，又有趣味性，适合初中学生学习。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已掌握了世界地理的基本知识，对不同地区的自然环境、人文特点有所了解。
但学生对西亚地区的认识相对较浅，对本节课的内容兴趣浓厚。
学生通过网络、电视等渠道，对西亚地区的一些国家有一定的了解，但缺乏系统性和深度。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生掌握西亚地区的地理位置、自然环境、人文特点以及经济发展状况，提高学生读图、用图的能力。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对地理知识的兴趣，增强学生的地理素养，提高学生关爱地球、保护环境的意识。
四. 教学重难点1.重点：西亚地区的地理位置、自然环境、人文特点以及经济发展状况。
2.难点：西亚地区地理位置的重要性，以及对当地经济发展的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、图片、文字等素材，创设生动、直观的学习情境，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习法：鼓励学生自主探究，培养学生独立获取知识和运用知识的能力。
3.合作探讨法：学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4.案例分析法：选取具有代表性的西亚国家，分析其地理特点、经济发展等情况，提高学生的分析问题的能力。
六. 教学准备1.教材、地图、图片等教学素材。
2.网络、电视等媒体资源。
3.教学课件。
4.小组讨论道具（如卡片、笔记本等）。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用地图、图片等素材，引导学生回顾世界地理知识，对新课内容进行铺垫。
2.呈现（10分钟）利用课件，介绍西亚地区的地理位置、自然环境、人文特点以及经济发展状况。
湘教版地理七年级下册 7.3 西亚 学案1
E、阅读P50 枣椰树，说一说，你从中读到了什么？
F、阅读P50 以色列的节水农业，说一说，你从中读到了什么？
【检测训练】
1．近年来，由于国际粮价高涨，西亚人口又飞速增长，许多国家在海外租用农田，其主要原因是( )
A．西亚地区水源和耕地极度缺乏 B．帮助发展中国家创造就业机会以及改善农业技术
西亚
集体备课
个人
空间
1、课题：7.3西亚1
二、学习目标
1、了解西亚的国家、重要的海峡，明确“五海三洲之地”。
2、了解西亚的气候特征，了解其干旱环境中的农牧业。
三、教学过程
【自主预习】
1.看《世界地图》，找找西亚在亚洲的什么部位？ 西亚位于亚洲的______ 部。
2. 在《地理图册》上找出：
（1）三洲：亚洲、欧洲、非洲。
A、按面积由大到小的顺序，西亚面积居前六位的国家依次是、、、、、。（第一是：沙特阿拉伯）
B、在图中找出亚洲，按逆时针方向找出西亚地处亚洲、、三大洲的交界地带；找出里海，按逆时针方向找出环绕西亚的五个海，它们是里海、、、、。由于西亚地处三大洲交界地带，介于五海之间，因此西亚被称为“”。
C、填写下列海峡所沟通的海洋。
（2）几个主要国家：阿富汗、伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、叙利亚、土耳其、阿塞拜疆、以色列。
（3）五海（湖）：里海（内陆湖）、黑海、地中海、红海、阿拉伯海。
3.看《世界地图》，找出连接印度洋与北大西洋的最近海上通道，并找出要经过的海、运河和海峡。
【合作探究】
1、五海三洲之地。
读图7-21 西亚国家和地区分布，完成以下活动。
C．国内缺乏足够的劳动力 D．便于本地区的粮食出口，赚收外汇
7.3 西 亚1 学案 (湘教版七年级下)
7.3西亚1学案（湘教版七年级下）
学习
目标
1、运用地图说明西亚地理位置的重要性，认识五海三洲之地。
2、能在西亚的地图上准确的找出西亚的主要国家及其首都。
3、能分析当地节水农业对我国干旱半干旱地区农业发展的启示。
重点
难点
重点：利用地图分析西亚地理位置的重要性。
难点：自然环境对农牧业生产的影响。
教法
展示西亚地区的图片，揭示课题目标
指导学生读图找出相关地理事物
教师提问，引导学生读图思考
观看图片
回答问题
看图分析说明西亚地理位置的重要性
学生小组交流后总结
教学内容
教师活动
学生活动
所以西亚被称为两洋三洲五海之地
2、交通要道（古代、现代）
找学生介绍历史上所学的古代丝绸之路的知识，强调其重要性。
3、主要国家、首都
指导学生读世界地图以及图2-17，找出西亚的主要国家及其首都
伊拉克—巴格达、阿富汗—喀布尔、土耳其—安卡拉等。
4、霍尔木兹海峡
（二）干旱环境中农牧业
1、大部分是热带沙漠气候。
2、畜牧业是传统的经济部门。
练习：将下列国家与物产相连
土耳其优质波斯地毯
阿富汗椰枣
伊朗安卡拉羊毛
伊拉克紫羔皮
3、灌溉农业和节水农业
二、出示学习目标
三、探究学习任务
通过读图确认波斯湾和霍尔木兹海峡的位置，了解西亚的范围。
读图找出亚洲、欧洲、非洲、阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海、大西洋、印度洋。
（一）五海三洲之地
1、西亚的地理（海陆）位置：
（1）间接的沟通着大西洋与印度洋。
（2）位于亚洲的西南，地处亚欧非三大洲的交界地带。
7.3西亚 学案(七年级湘教版下册)
西亚是世界上阿拉伯人的主要聚居地之一，是伊斯兰教、基督教、犹太教的发源地。
伊斯兰教、基督教、犹太教都把耶路撒冷奉为圣城，麦加是伊斯兰教的第一圣地。
4.世界石油宝库西亚是世界石油储量最为丰富、石油产量和输出量最多的地区。
主要分布在波斯湾及其沿岸地区，主要产油国：沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克西亚石油主要输往西欧、美国、日本石油输出国组织（OPEC）：总部设在奥地利维也纳二、友情提醒里海是世界最大的湖泊，而不是真正的海，有时人们也把湖泊叫“海”。
苏伊士运河直接连结了地中海和红海，间接连结了大西洋和印度洋，航运价值很高。
三、中考必会—夯实基础1. 图1表示的主要区域，按照甲乙丙丁的顺序是图1A.南亚、西亚、东亚、东南亚B.东南亚、西亚、东亚、南亚C.南亚、东南亚、西亚、南亚D.东亚、东南亚、南亚、西亚2．与西亚地区重要性关系不大的因素是A.联系五海三洲的地理位置B.丰富的石油资源C. 三大宗教发源地D.以热带沙漠气候为主的气候类型3．有关西亚地区文化的描述错误的是A.信仰人数最多的宗教是伊斯兰教B.西亚地区以白种人为主C.沙特的麦加被尊为伊斯兰教的圣城D.耶路撒冷仅是犹太教的圣城4．你认为关于西亚产油国的未来，叙述正确的是A.继续依赖石油B.开拓其他创收途径C.大幅提高油价D.停止出口石油5.读图5和资料完成下列问题美国和伊朗正为核问题僵持不下，请问（1）美国官方语言是，美国人主要信仰教，其位于西亚的宗教圣地为，伊朗人主要信仰教，其宗教圣地麦加位于E ；伊朗位于图中（添写字母），美国经济发达，对石油依赖强，伊朗有丰富的资源，并且扼守世界石油最集中分布的G 海域的出口，西方的海上生命线海峡。
（2）图5中 D (国家名称)，位于两河流域，国内动荡不安；与我国接壤的 C (国家名称)，恐怖活动猖獗。
（3）本区地理位置重要，A 运河属于 (国家名称)，为亚非两洲分界线。
（4）F为海域，正在（扩张、缩小）。
（5）欧盟在这次谈判中发挥重要作用，其主要成员国有、等，通用货币为。
初中七年级地理下册的7.3西亚学习教案湘教版本
§西亚（1）教课目的知识目标学会运用地图说明西亚地理地点的重要性。
认识里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。
能在西亚的填补图上正确的填出西亚的主要国家及其国都，能力目标认识西亚居民以阿拉伯人为主，西亚地域的宗教特点以及与宗教有亲密关系的两个城市——麦加、耶路撒冷。
教育目标认识西亚也是人类古代文明中心之一，是犹太教、基督教的起源地。
要点、难点教课要点：1．学会运用地图说明西亚地理地点的重要性。
2．可以正确填图教课难点：1．学会运用地图说明西亚地理地点的重要性。
2．提升学生的读图、填图能力教课方法综合法、读图剖析法、对照剖析法、创建情境法、自学指导法教课器具教课挂图、板图、班班通教课过程：一、复习发问上节课主要内容。
二、导入新课由新闻直接指出硝烟洋溢的战场——伊拉克。
找学生指出伊拉克所在的地点，伊拉克的所属地区——西亚地域。
联系实质、重新闻出发吸引学生由此引出兴趣。
板书：第三节西亚三、讲解新课经过读图确认伊拉克的地点，认识西亚的范围读图找出亚洲欧洲、非洲，阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海、大西洋、印度洋㈠五海三洲之地经过读图掌握西亚的地理（海陆）地点：1．间接的交流着大西洋与印度洋2．位于亚洲的西南，地处亚、欧、非三大洲的交界地带3．位于里海、黑海、地中海、红海和阿拉伯海之间因此被称为两洋三洲五海之地㈡交通要道（古代、现代）找学生介绍历史上所学的古代丝绸之路的知识。
从古代起，西亚地域就是重要的交通要道，简单介绍现代铁路、公路、航空运输路过西亚的状况。
重申其重要性㈢主要国家、国都指导学生读世界地图以及图2-17西亚的国家图。
在图2-17中找出西亚的主要国家及其国都伊拉克—巴格达、阿富汗—喀布尔、土耳其—安卡拉、科威特—科威特、伊朗—德黑兰、沙特阿拉伯—利雅得、叙利亚—大马士革、阿拉伯结合酋长国—阿布扎比等国利用填补图册12页的题目进行练习。
填注两洋、三洲、五海、大洲分界限、波斯湾、霍尔木兹海峡、伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、巴勒斯坦、埃及、土耳其、科威特等名称的地点。
7.3 西亚 教学设计-2023-2024学年七年级地理下学期湘教版
《西亚》教学设计课标分析1、运用地图说明西亚地区的位置、范围，找到主要的国家和重要的宗教城市及临海、海峡、运河；分析本区地理位置的重要性。
2、运用地图和资料说出西亚地区的资源优势和劣势，并讨论由此可能产生的地区争端和冲突。
3、通过阅读材料和图片，知道西亚地区的宗教特色。
4、运用图表说出该区的气候特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。
5、运用地图和其他资料指出石油分布、生产、出口等情况。
6、运用资料描述该区富有地理特色的文化习俗。
核心素养目标区域认知：1、了解西亚的位置、范围、主要国家及其首都，学会运用地图分析西亚地理位置的重要性。
2、了解西亚的自然环境特征，分析自然条件与当地农牧业生产的关系。
综合实践及地理实践：培养学生用地图分析问题、解决问题的能力。
人地协调观：1、树立节约利用资源保护资源的意识，坚持可持续发展观。
2、培养学生敢于与自然作斗争，征服自然，战胜自然的精神。
教学重难点1、西亚地理位置的重要性2、西亚自然条件与农牧业生产的关系学习过程一、五海三洲之地●自主学习(一)：读课本 46-47页内容，结合 2-17图完成下列问题1、在图 2-17图上用红笔描出西亚与其他地区的分界线。
2、在图 2-17图上找出阿富汗、伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、叙利亚、土耳其等国家及其首都，找出与中国相邻的国家。
3、找出西亚所联接的大洋大洲和里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海。
4、先在地图册 4页“世界地图上找到联结印度洋与北大西洋的最近海上通道，然后在 2-17图上找出这条通道要经过的海、运河和海峡。
海峡运河沟通的海洋土耳其海峡霍尔木兹海峡苏伊士运河●激情互动：让学生指图说出自己所找的内容，教师订正并强调重点。
●魅力精讲：地处两洋三洲五海之地西自古以来，就是沟通东西方的交通要道：古代“丝绸之路”就经过西亚，到达欧洲。
亚现在，西亚除有铁路、公路以及国际航空线连接亚洲其它地区，欧洲和非洲以外，还控制着海上交通要冲二、干旱环境中的农牧业●自主学习（二）读课本 48—49页完成下列问题1、西亚气候类型______________，特征是___________，沙漠面积广大。
【湘教版】七年级地理下册导学案：7.3 西亚
西亚
1.地理位置
西亚地处________三大洲的交界地带，介于____、红海、____
和___海（内陆湖）之间，所以被称为“________”.
2.地理位置的重要性
（1）古代:著名的陆上贸易通道“_______”，就是从我国西安出发，沿河西走廊出新疆，经过中亚、____，到达欧洲.
（2）现在：除有_____、公路以及国际航空线联结亚洲其他地区、欧洲和非洲之外，还控制着_____交通要冲.
3.霍尔木兹海峡
波斯湾海上的唯一出口，世界上_____运输最繁忙的海峡，被人们称为“_________”.
二、干旱环境中的农牧业
1．气候特征:西亚气候_________，沙漠面积广大.
2．畜牧业
畜牧业是西亚许多国家传统的经济部门._______的安卡拉羊毛、
的紫羊羔皮等畜产品都很著名;用羊毛织成的地毯，是_______
国重要的出口商品.
和沙漠中的
大力发展节水农业，因而在农业上取
枣椰树是
著名的椰枣生产国
）海洋运输：西亚控制两个重要的海上战略要地
霍尔木兹海峡。
湘教版七年级下册地理7.3《西亚》学案
湘教版七年级下册地理7.3《西亚》学案西亚第一课时【学习目标】1.了解西亚地区主要的国家和分布位置。
2.掌握西亚“五海三洲之地”的重要位置及其意义。
3.理解在西亚地区干旱环境下农牧业的发展特点。
【知识梳理】一、五海三洲之地1.地理位置西亚地处___________三大洲的交界地带，介于_________、红海、_____海、黑海和___海（内陆湖）之间，所以被称为“_____________”。
2.地理位置的重要性（1）古代:著名的陆上贸易通道“_________”，就是从我国西安出发，沿河西走廊出新疆，经过中亚、_____，到达欧洲。
（2）现在：除有_____、公路以及国际航空线联结亚洲其他地区、欧洲和非洲之外，还控制着_____交通要冲。
3.霍尔木兹海峡波斯湾海上的唯一出口，世界上_____运输最繁忙的海峡，被人们称为“_________”。
4.西亚交通位置的重要性。
①海洋运输:西亚控制两个重要的海上战略要地。
一是进出波斯湾的门户_________海峡,二是黑海进出地中海的唯一交通要道_______海峡。
②陆地运输:铁路和公路联结___、___、___三洲。
③航空运输:___________的很多航线经过西亚。
二、干旱环境中的农牧业1.读图、描图、填图:2.分析西亚地区的气候特点:北回归线穿过西亚地区,终年受副热带高气压带控制,气候__________,_________面积广大。
3.查找西亚地区的农牧业生产:(1)畜牧业。
畜牧业是西亚许多国家传统的经济部门。
_______的安卡拉羊毛、_______的紫羊羔皮等畜产品都很著名;用羊毛织成的地毯,是_______、伊朗等国重要的出口商品。
(2)灌溉农业。
①分布及主要农业区:多分布于_________和沙漠中的__________。
美索不达米亚平原也叫____________平原,是西亚主要的灌溉农业区。
②节水农业:_______大力发展节水农业,在农业上取得了令世人瞩目的成就。
湘教版地理七年级下册第七章第三节西亚学案设计(含答案)
2019-2020湘教版地理七年级下册7.3 西亚2020.031、了解西亚地理位置重要性2、了解西亚地区农牧业发展的特点3、分析西亚缺水原因4、区分西亚石油运输路线5、了解西亚地区多元文化6、分析西亚战争不断原因1、西亚地区位置重要性2、石油运输路线3、战争多发原因【一】五海三洲之地1、海陆位置：西亚地处亚、非、欧三大洲交界地带，介于阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海之间，被称为“五海三洲之地”2、地理位置重要：自古以来，是连接亚、非、欧洲的交通要冲，丝绸之路必经之地。
现在，西亚除有铁路、公路、航空线连接亚洲、欧洲、非洲外，还控制海上交通要冲。
3、霍尔木兹海峡：沟通波斯湾与阿拉伯海，是世界上石油运输最繁忙的海峡，因此被称为“世界油阀”【二】干旱环境中的农牧业1、气候类型：●热带沙漠气候为主（特点：全年炎热干燥）●地中海气候（特点：夏季炎热干燥，冬季温和多雨）●温带大陆性气候●高原山地气候2、河流稀少：幼发拉底河、底格里斯河3、畜牧业（1）畜牧业是西亚传统经济部门（2）农产品●土耳其安卡拉羊毛●阿富汗紫羊羔皮●阿富汗、伊朗的地毯●伊拉克椰枣4、灌溉农业（1）气候干旱，降水少，沙漠广布（2）引水灌溉，发展灌溉农业，多分布河谷平原及沙漠中的绿洲。
（3）主要灌溉区：美索不达米亚平原（也叫两河平原）（4）以色列大力发展节水农业【三】世界石油宝库1、特点：●储量最丰富（约占世界总储量一半以上）●产量最多（约占世界1/4）●输出量最多的地区（90%出口，出口量约占3/5，主要输往西欧、美国、日本等）2、分布：波斯湾及其沿岸地区3、产油国：沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克4、石油给西亚国家带来财富，很多国家因此富裕起来；但是，石油毕竟有限；未来西亚国家努力使经济朝多元化发展5、石油运输路线A：波斯湾—霍尔木兹海峡—阿拉伯海—红海—苏伊士运河—地中海—直布罗陀海峡—大西洋—西欧、北美洲B：波斯湾—霍尔木兹海峡—阿拉伯海—印度洋—好望角—大西洋—西欧、北美洲C：波斯湾—霍尔木兹海峡—阿拉伯海—印度洋—马六甲海峡—南海—太平洋—东亚【四】阿拉伯国家1、人口：白色人种，阿拉伯语，大多信仰伊斯兰教2、西亚是基督教、伊斯兰教、犹太教发源地3、三教圣城：耶路撒冷4、伊斯兰教圣城：麦加1、地理名称填图2、想一想，我们学过的重要海峡、运河●苏伊士运河：沟通红海和地中海●巴拿马运河：沟通太平洋与大西洋●马六甲海峡：沟通太平洋与印度洋●白令海峡：沟通太平洋与北冰洋●直布罗陀海峡：沟通地中海与大西洋●霍尔木兹海峡：沟通阿拉伯海与波斯湾3、为什么阿拉伯半岛河流稀少北回归线穿过的大陆中西部，热带沙漠气候，全年降水稀少，河流稀少，沙漠广布4、西亚节水措施以色列发展节水农业，喷灌滴灌；海水淡化；节约用水；5、波斯湾运输石油到西欧，哪一条航程短？哪一条运量大？经过苏伊士运河运程短；经过好望角运量大6、西亚地区战争不断原因●地理位置重要●石油资源丰富●水资源匮乏●宗教文化差异1、读“西亚”地图，回答下题．图中沟通地中海和红海的是（B）A. 巴拿马运河B. 苏伊士运河C. 白令海峡D. 马六甲海峡2、关于西亚农业的叙述不正确的是 (C )A. 畜牧业是西亚许多国家的传统经济部门B. 西亚的农业多分布于河谷平原和沙漠中的绿洲C. 西亚大部分地区属于热带季风气候，农作物一般雨季播种旱季收获D. 美索不达米亚平原是西亚重要的灌溉农业区3、下列不属于西亚重要产油国的是 ( A)A. 阿富汗B. 伊朗C. 伊拉克D. 沙特阿拉伯4、下列城市中被称为伊斯兰教“圣城”的是（B）A. 开罗B. 麦加C. 德黑兰D. 巴格达5、把耶路撒冷看作圣城的宗教不包括（ C）A. 伊斯兰教B. 基督教C. 佛教D. 犹太教6、下列国家中居民以犹太人为主的国家是：（B ）A. 巴勒斯坦B. 以色列C. 伊拉克D. 埃及7、如图示意居住在非洲北部和亚洲西部的阿拉伯人，总是带着头巾，身穿宽大的白色长袍，骑骆驼出行，这种风俗与当地的哪一种环境因素有关（ A ）A. 炎热干燥多风沙B. 地形崎岖难行C. 空气稀薄D. 终年湿热8、西亚是世界石油的宝库，当地的石油主要分布在：（A）A. 波斯湾及其沿岸地区B. 红海沿岸地区C. 黑海沿岸地区D. 地中海沿岸地区9、西亚因盛产石油享誉世界，许多大型油轮穿梭往来于图中的A海峡，该海峡是 ( B )A. 马六甲海峡B. 霍尔木兹海峡C. 土耳其海峡D. 直布罗陀海峡10、西亚石油资源的输出以( A)为中心，输往日本、美国及西欧各国。
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第三节西亚导学案
『读图导学』
『学习目标』
知识目标：1记住西亚位置、范围、地形、气候等自然环境特征及气候对农业生产的影响。
2.知道西亚居民以阿拉伯人为主，西亚的宗教特色以及与宗教有关的城市。
3.记住西亚石油资源在世界上的地位，分布特点，主要产油国，输出路线和地区
能力目标：1.能在西亚填充图上准确填出西亚主要的地理事物。
2.通过读图，填图，增强读图分析能力和解决地理问题的能力。
情感目标：通过对本节人地环境内在联系的学习，树立因地制宜的、人地和谐的意识。
重点：西亚地理位置及重要性；西亚的石油资源
难点：西亚地理环境对当地人类活动的影响
『自主探究』自读课文回答下列问题。
（一）五海三洲之地
1.看《世界地图》，找找西亚在亚洲的什么部位？
西亚位于亚洲的______ 部。
2. 在《地理填充图册-西亚》上填注：
（1）三洲：亚洲、欧洲、非洲
（2）几个主要国家：阿富汗、伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、叙利亚、土耳其、阿塞拜疆、以色列
（3）五海（湖）：里海（内陆湖）、黑海、地中海、红海、阿拉伯海
3. 看《世界地图》，找出连接印度洋与北大西洋的最近海上通道，并找出要经过的海、运河和海峡。
填课本46页表。
『学法导航』
本节课需要识记的地名较多，要记住这些复杂的地名，老师有窍门吆！
窍门一：“象形﹢方位”。
如伊朗很像__________,其左边、右边和对面的国家分别是_________,___________,___________；
窍门二：“特殊地理事物﹢方位”。
如波斯湾北边是 _______国，南边是_______国,西南面分别是_______和________国，东面是________海。
『合作探究』一看《丝绸之路示意图》，谈谈你对西亚地理位置重要性的认识。
（二）干旱中的农牧业
1、哪一条重要纬线穿过西亚？_________
读课本第七页图1-7回答：
西亚的地区主要的气候类型是_______？其气候主要特征有___________,___________
2、讨论：西亚干旱的自然环境给农牧业带来什么影响？
不适宜大面积发展种植业，但是可以发展______业干旱少雨
由于降水稀少，农作物需要引水灌溉，农业多分布在_______和________上
3、列举西亚的特色农产品，如___________________________________等
（三）阿拉伯国家
1、西亚是世界上人的主要聚居地之一，是教、教和教的发源地。
这三个教的共同圣城是。
2、西亚主要是人种，讲语言。
（四）世界石油宝库
1、西亚最著名的矿产资源是什么？它在世界上具有什么样的地位？
2、读图2-24，说出西亚石油输出的三条线路，西亚的石油主要输往_____、______、_____等地区或国家。
3、西亚的石油主要分布在_________及其沿岸地区
在《地理填充图册》上填注：西亚的主要产油国
『典型例题』
读材料回答问题
材料一：近几十年来西亚地区战乱不断，曾经有以色列和埃及之间的几次战争、两伊战争，材料二：“西亚石油资源分布图”
(1)西亚石油主要分布在________________及其沿岸地区。
(2)西亚石油的探明储量约占世界石油总探明储量的___以上，石油的出口量占世界石油出口量的______。
(3)中东地区堪称是现代世界的“火药桶”，除了石油资源丰富外，你认为还有哪些原因(至少两点)?
【解析】西亚是世界上石油储量最为丰富、石油产量和出口量最多的地区。
西亚石油的探明储量约占探明储量的一半以上，石油产量通常占世界的1/4。
各国所产石油的90%供
出口，出口量站世界石油出口量的3/5.西亚的石油资源主要分布在波斯湾及其沿岸地区。
为了争夺石油的开采权，为了争夺有限的淡水资源，同时由于民族和宗教纷争等原因，中东地区战争频繁，被称为现代世界的火药桶
『巩固练习』
1西亚地处__、___、___三大洲的交界地带，位于_____、_____、_____、______|和_____（内
陆湖）之间，所以，被称为五海三洲之地。
2、西亚国家与我国陆上领土接壤的国家是__________。
3.西亚气候_______，______广大，所以主要发展了_____业和______农业。
4.西亚是世界上________人的聚居区之一；是_____、______和_____教的发源地。
5.西亚是世界上____储量最为丰富、产量和输出量最多的地区。
主要输往____、_____和______。
『达标检测』
一、选择题(每小题只有一个正确答案)
1．近年来，由于国际粮价高涨，西亚人口又飞速增长，许多国家在海外租用农田，其主要原因是( ) A．西亚地区水源和耕地极度缺乏 B．帮助发展中国家创造就业机会以及改善农业技术
C．国内缺乏足够的劳动力 D．便于本地区的粮食出口，赚收外汇
2．西亚著名的灌溉农业区是( )
A．恒河平原 B．土兰平原 C．印度河平原 D．美索不达米亚平原
3．下列选项中，不属于西亚的是( )
A．沙漠广布 B．森林茂密 C．气候干旱 D．高原为主
4．西亚地区周围的“五海”中不属于海洋的是( )
A．黑海 B．阿拉伯海 C．里海 D．红海
5．西亚地区处在印度洋和大西洋的重要国际航线上，沟通这两大洋的咽喉是( ) A．苏伊士运河、直布罗陀海峡 B．苏伊士运河、马六甲海峡
C．巴拿马运河、土耳其海峡 D．巴拿马运河、白令海峡
6．被伊斯兰和、基督教、和犹太教视为“圣地”的是（）
A．开罗 B．耶路撒冷C．麦加D．佛教
二、读“西亚图”，回答问题。
（1）图中A河的名称是＿＿＿＿＿＿。
（2）该区域的气候特点是＿＿＿＿＿＿＿，所以＿＿＿资源是当地生产和生活的限制性资源。
（3）从地理角度分析，以美国为首的西方大国为什么经常插手该地区事物？
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
『课堂总结』尝试填写本节地理环境和人类活动联系图：
地理环境当地人类活动
___________之间 --------------------- 海陆空交通要道，开凿运河
位置
__________线穿过南部
环境：_________环境------------------------- ___业比较发达
_______农业，节水重要
储量
自然资源----____ 产量世界第一 --------石油生产、出口
出口量
『课后拓展』
阅读“以色列的节水农业”。
谈一谈以色列的节水农业对我国有什么借鉴意义？。