天气与气候课件

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七年级地理上册《4.1 天气和气候》课件

⑧雷电交加
气候
天气
⑩四季如春
天气
气候
第十六页，共二十五页。
3、想一下风力的大小、方向(fāngxiàng)怎么
第十七页，共二十五页。
风杆
每一道风 (yīdào)
尾代表
风力2级
每一道风 (yīdào)
尾代表
风力1级
北风 5级 (běi fēnɡ)
第十八页，共二十五页。
北北
西
西西北风6级
东南风7级
气温降 (qìwēn) 水
第十五页，共二十五页。
探究新知
2、下列词语那些描述的是天气，哪些描述的
是气候？
①阴转多云 ③晴空万里 ⑤和风细雨 ⑦冬雨夏干 ⑨狂风暴雨
天气 ②冬暖夏凉气候
(tiānqì)
④秋高气爽天气
气候 (qiū gāo qì shuǎng)
⑥终年高温 (tiānqì)
天气
气候
第四章第一节
天气与气候 (tiānqì)
第一页，共二十五页。
导入新课
请同学们想一想，当时(dàngshí)神
州5号飞船的发射并没有决定仅仅设在10月15日发射，而是说在14 至17日之间“候机”发射，为什么？
第二页，共二十五页。
我们可以(kěyǐ)从哪些途径了解天气情况呢？
电视电话（手机）
广播报纸上网看云识天气农谚节气
……
第三页，共二十五页。
第四章第一节
天气与气候 (tiānqì)
第四页，共二十五页。
学习目标 (xuéxí)
1、知道“天气”和“气候”的区别，并能在生活中正确使用这个词语。
2、能通过(tōngguò)天气图和卫星云图，结

天气与气候课件

对经济和社会的影响
天气和气候的变化直接影响到人类的日常生活和工作，如农业生产、交通运输、旅游活动等。
天气和气候的变化会对经济和社会产生重大影响，如影响能源消耗、交通运输、旅游等行业的发展。
对自然生态系统的影响
天气和气候的变化会影响自然生态系统的平衡和稳定，如影响动植物的生长和繁殖，影响水资源分布等。
气候
指在较长一段时间内（通常几十年）某一地区的气象状况的平均值和统计特征。
天气与气候的分类
天气分类
根据气象要素的不同，可以将天气分为晴天、多云、阴天、雨天、雪天等。
气候分类
根据气温和降水等气象要素的差异，可以将气候分为热带、亚热带、温带、寒带等不同类型。
天气与气候的影响
对人类生活的影响
全球变暖的原因及影响
原因
人类活动导致大量温室气体排放，如二氧化碳、甲烷等，导致地球大气层温度升高。
影响
海平面上升、极端天气事件增多、生物多样性减少、农业产量下降等。
应对全球变暖的措施与建议
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
减少温室气体排放
推广清洁能源，如太阳能、风能等，减少对化石燃料的依赖。同时，鼓励低碳生活方式，如减少汽车使用、节约能源等。
全年低温，降水稀少。
极地冰原气候
全年低温，降水稀少。
高原气候类型及其特点
• 高原山地气候：海拔较高，气温较低，降水较少。
04
天气与气候的预测与观测
天气预报的方法与技术
气象观测数据
通过地面观测站、气象卫星、雷达等手段获取气象数据，为天气预报提供基础数据。
数值预报模型
利用超级计算机和数值预报模型，对气象数据进行模拟和分析，预测未来天气的变化。

人教版七年级地理上册第三章《天气与气候》课件

多变的天气
目标导航
1. 了解天气和气候的区别，正确使用“天气” 和“气候”这两个术语。
2. 掌握常用的天气符号，看懂卫星云图和天气预报图。
3. 理解天气对人类生产、生活的影响以及人类活动与空气质量指数的关系。
天气及其影响天气、气候与人类活动息息相关，是人们经常谈论的话题。
风力：风强弱的级别。共分18级，级数越大，风力越强。
通常，我们可以通过哪些途径获取天气信息，了解天气变化？
电视报纸广播互联网
手机、电话查询（12121） ……
我们需要洁净的空气
空气质量状况：
空气质量的高低，与空气中所含污染物的__数__量__有关，可以用__空__气__质__量__指__数__ 来表示。
气温日较差
一天中，最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。
（2）气温的年变化
以__一__年__为周期的气温变化。一年中最高月平均气温与最低月平均气温的差叫作 __气__温__年__较__差__。
气温年较差
一年中，北半球气温，通常大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。
日平均气温=（3+7+15+12）÷4=9.25℃
气温对生产、生活的影响我们都有切身体验。
炎炎夏日，烈日当空，人们在室外活动容易中暑。
深秋时节，寒潮突然降临，气温骤然下降，一些农作物就会遭受冻害。
气温的变化（1）气温的日变化
以__一__天__为周期的气温变化。一天中最高气温与最低气温的差叫作__气__温__日__较__差__。
结构梳理
天气及影响
多
卫星云图
变的天
天气预报

人教版七年级地理上册第3章课件天气与气候

D．周五
【点拨】气温日较差是一天中最高气温与最低气温
的差，周四气温日较差为12 ℃最大。
练能力
【点拨】根据天
气符号可判断出
周五有雾，不利
3．据上表，以下天气播报正确的是( C ) 于户外活动；周
A．周二小雪转大雪
二是雾转晴；周三是晴转
B．周三晴转多云，气温回升多云，但气温下降；周六
C．周五有雾，不利于户外运动是雾转多云。
D．周六多云，有沙尘天气
练能力
[中考·东营]为引入气流缓解雾霾，北京正在建设多条宽度 500米以上的通风道。读北京市某两周空气质量指数变化图(图3 －1－7)，回答4～5题。 4．读图可知，这两周
内北京空气质量最好的一天是( C ) A．15日 B．17日 C．24日 D．27日
练能力
5．下列关于通风道建设对北京影响的说法，正确的是( A )
人教版七年级上
第三章天气与气候
第二节气温的变化与分布
核心笔记
一、气温的变化 1．日变化
一天中，最高气温出现在 _午__后__2_时__左右，最低气温出现在__日__出____前后；最高气温与最低气温的差，叫_气__温__日__较__差___。
核心笔记
2．年变化
核心笔记
月平均气温
北半球大陆海洋
南半球
大陆
海洋
最高值 __7_月___
8月
__1_月___
2月
最低值 1月
__2_月___
7月
__8_月___
气温_年__较__差___＝一年中最热月平均气温－一年中最冷月平均气温
核心笔记
二、气温的分布 1. 等温线图的判读
通常用_等__温__线___图来表示气温的水平分布，同一条等温线上各点的气温相等。通常根据等温线的 ___延__伸___方向，判读气温递变的方向；根据等温线的___疏__密___程度，分析气温差异的大小；根据等温线的___闭__合___情况，判断高低温中心的分布。具体如下表所示：

《天气与气候》PPT课件

霜冻雷雨沙尘暴雾台风多云
一个城市旁边出现两个天气符号表示什么？
雨夹雪转小雪
阴转雷阵雨
请完成课本59页活动题第2题
除了电视预报天气外，你还知道哪些途径来预报天气？
短信广播报纸上网看云识天气农谚节气
……
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
3、六月的天，娃娃的脸夏天暴雨前后天气有很大差别
天气的特点
短时间，多变化
同一时刻，不同地方，天气不同
同一地方，不同时刻，天气有变化
多变
气候的特点
持续时间较长
基本没有变化
具有相对的稳定性
根据天气和气候的特点，分组思考：下面哪些是描述天气的？哪些是描述吸气候的？
1、狂风暴雨 2、多云转晴 3、四季如春 4、终年炎热 5、小楼一夜听春风 6、冬冷夏热 7、乌云密布 8、夜来风雨声，花落知多少
第一节天气和气候
1. 天气与气候
天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。
气候是一个地方多年的天气平均状况。
此时教室外的天气怎么样？泰安的气候怎样？
云、雾、露、霜
暴雨
冰雹
雪பைடு நூலகம்
你能够根据下面的话归纳出天气的特点吗？
1、现在正在下雨今天很闷热这几天阴雨连绵
2、东边日出西边雨一山有四季，十里不同天
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal

人教版七年级上册地理解读课件：第三章天气与气候(共47张PPT)

对比各气候类型的异同点
温度带
气候类型
相同点
不同点
雨林气候
终年多雨
热带
季风气候草原气候
分旱、雨两季终年高温
分干、湿两季
沙漠气候
终年干燥
对比各气候类型的异同点
季风气候
冬季少雨、夏季多雨
亚热带
冬季温和,夏季炎热
地中海气候
冬季多雨、夏季少雨
温带
季风气候
冬季干燥、夏季多雨冬季寒冷,夏季炎热
大陆性气候
降水分布规律及原因
赤道热,降水多; 两极寒,降水难。回归线,分两边; 陆西岸,副高带, 信风吹,降水亏; 陆东岸,有季风, 气候温,降水富。中纬度,居内部, 距海远,气候干。
世界年降水量的分布规律
世界“雨极”:印度东北部的乞拉朋齐。世界“干极”:智力北部的阿塔卡马沙漠。

第三章天气与气候
气象学上通常用一天中8时、14时、20时、2时四个时刻气温值的平均数作为一天的平均气温,这是为什么?
从理论上讲,日平均气温是全天各瞬间气温的平均值。而实际上, 要得到这样的平均值是非常困难的。根据气温的日变化规律,14时和2 时接近最高气温和最低气温出现的时间,8时和20时分别是与这两个时刻间隔相等的时刻,照这种方法算出的日平均气温值误差很小,接近真实值,所以通常采用“四次定时观测法”测量日平均气温。
谚语与天气
一雾三晴,重雾三日必大风。满天乱飞云,雨雪下不停。喜鹊枝头叫,出门晴天报。风大夜无露,阴天夜无霜。
雾与霾的区别
第三章天气与气候
第二节气温的变化与分布
为了避免温度计受到太阳直接照射和外界风沙、降水的影响,通常把温度计放置在特制的四面通风的百叶箱里。平时我们所说的气温是指距离地面1.5米高处的空气温度,因为这一高度既基本上脱离了地面温度的影响,又是人类生产活动的一般范围。

讲课课件天气与气候

讲课课件天气与气候
目录
• 天气 • 气候 • 影响天气与气候的因素 • 天气与气候的应用
01
天气
定义与特点
定义
天气是指某一地区在短时间内的大气状况，包括温度、湿度、降水、风速、风向等气象要素。
特点
天气具有时间和空间上的变化性，不同地区和时间段的天气状况会有所不同。天气对人类生产和生活有着重要影响。
人类活动对气候的影响越来越大，如温室气体排放、土地利用变化等。
气候变化的影响
应对气候变化
气候变化对自然生态系统、人类社会和经济产生深远的影响，包括海平面上升、极端天气事件增多、生物多样性减少等。
国际社会应采取措施应对气候变化，如减少温室气体排放、发展可再生能源、提高能源效率等。
03
影响天气与气候的因素
锋面系统
包括冷锋、暖锋和准静止锋等，对天气变化有重要影响。
气旋和反气旋
气旋可能带来降水等天气现象，反气旋则可能带来晴朗干燥的天气。
02
气候
定义与特点
定义
气候是某一地区长期（通常是30年）内的大气状况，包括温度、降水、风速等的平均值和极端值。
特点
气候具有地域性和周期性，不同地区的气候不同，且气候随时间变化呈现出一定的规律性。
灾害预警
及时发布气象灾害预警信息，如暴雨、台风、暴雪等，提醒公众采取防范措施，减少灾害损失。
农业种植
作物种植
根据气候条件选择适宜的作物和种植方式，合理安排农事活动，提高农业生产效益。
农业管理
通过气象监测和预报，指导农业灌溉、施肥、病虫害防治等管理措施，提高农作物产量和质量。ຫໍສະໝຸດ 城市规划与建设城市布局
盆地

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人教版七年级上册地理解读课件：第三章 天气与气候(共47张PPT)

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人教版七年级地理上册第3章课件天气与气候

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