中考圆知识点经典总结
初三《圆》知识点及定理
高图教育数学教研组卢老师专用《圆》知识点及定理一、圆的概念集合形式的概念: 1 、圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合;2、圆的外部:可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合;3、圆的内部:可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合轨迹形式的概念:1、圆:到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心,定长为半径的圆;(补充) 2、垂直平分线:到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线(也叫中垂线);四、圆与圆的位置关系外离(图 1)无交点d R r ;外切(图 2)有一个交点d R r ;相交(图 3)有两个交点R r d R r ;内切(图 4)有一个交点d R r ;内含(图 5)无交点d R r ;d dR r R r图 1图 23、角的平分线:到角两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线;4、到直线的距离相等的点的轨迹是:平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线;5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是:平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线。
dR r图3d rRdR图4r二、点与圆的位置关系1、点在圆内d r点 C 在圆内;2、点在圆上d r点 B 在圆上;A d3、点在圆外d r点 A 在圆外;r OBd三、直线与圆的位置关系C1、直线与圆相离d r无交点;2、直线与圆相切d r有一个交点;3、直线与圆相交d r有两个交点;rd d=r r d图 5五、垂径定理垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。
推论 1:( 1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧以上共 4 个定理,简称 2 推 3 定理:此定理中共 5 个结论中,只要知道其中 2 个即可推出其它 3 个结论,即:①AB是直径②AB CD③CE DE④ 弧BC弧BD⑤ 弧AC弧 AD中任意 2 个条件推出其他 3 个结论。
九年级数学圆知识点梳理
九年级数学圆知识点梳理一、圆的定义与特点圆是由平面上离定点(圆心)距离相等的点构成的图形。
圆的特点有:1. 圆心:圆中心点的位置。
2. 半径:连接圆心和圆上任意一点的线段的长度,即半径。
3. 直径:通过圆心的两个点所构成的线段,即直径。
直径的长度是半径的两倍。
4. 弧:连接圆上两点的弧。
5. 圆周:由圆上所有点组成的曲线,也叫圆周。
二、圆的计算公式1. 圆的周长公式:C = 2πr,其中C代表圆的周长,r代表圆的半径。
π取近似值3.14。
2. 圆的面积公式:S = πr²,其中S代表圆的面积,r代表圆的半径。
三、圆的相交关系1. 相离:两个圆没有任何公共点,彼此之间没有交集。
2. 外切:两个圆相切于一点,且外切的圆没有穿过另一个圆。
3. 相交:两个圆有公共点,且相交的圆穿过另一个圆。
4. 内切:一个圆刚好位于另一个圆内部,并且两圆相切于一点。
5. 同心圆:有相同的圆心,但半径不同的圆。
四、圆的性质和定理1. 弧与角度的关系:圆心角是以圆心为顶点的角,圆心角的度数等于其所对应的弧所对角的度数。
2. 弧长公式:弧长等于圆周的$\frac{1}{n}$,其中n是圆周上被划分的几等分,m是圆周上的弧所对应的角的角度。
3. 弧与切线的关系:圆上的切线与切点处的弧垂直。
4. 切线定理:当一条直线与圆相切时,切点与切线的连线垂直于半径。
5. 弦的性质:如果两个弦在圆内或圆外相交,那么穿过内圆或外圆的弦的两边相乘的和等于其他穿过的弦的两边相乘的和。
6. 弧度制:以圆心为顶点的角所对应的弧长与半径的比值等于一个常数,即弧度制。
7. 平行切线定理:平行于切线的直线也是切线。
8. 平行弦定理:当两个弦平行时,两个弦的长度之比等于两个弦所对应的弧的长度之比。
五、圆的应用1. 几何画图:根据已知的圆心、半径、弦、切线等元素要求画出几何图形。
2. 圆的作图:根据已知条件画出满足要求的圆。
3. 物体的运动轨迹:物体在圆周运动时,物体的位置与时间的关系可表示为圆。
中考圆的知识点总结
中考圆的知识点总结一、圆的相关定义1. 圆的定义:圆是平面上到定点距离等于定长的点的集合。
2. 圆的要素:圆心、半径,圆周、圆内、圆外。
二、圆的相关定理1. 圆的周长和面积(1)周长:圆的周长等于圆的直径乘以π(π≈3.14)。
公式:周长=2πr(2)面积:圆的面积等于圆的半径平方乘以π。
公式:面积=πr²2. 圆心角和圆心角的度数(1)圆心角:以圆心为顶点的角叫做圆心角。
(2)度数:圆周的一份叫做圆周角,圆周角是度数。
一个完整的圆周角是360°。
3. 弧长和弧度(1)弧长:圆的一部分。
弧长的公式:弧长=2πr(圆的半径r乘以圆心角的度数除以360°)。
(2)弧度:圆心角所对应的弧长的长度。
1弧度=弧长/半径。
4. 直角三角形中的圆(1)直角三角形内切圆:直角三角形的内切圆的圆心在直角三角形的斜边上。
(2)直角三角形外切圆:直角三角形的外切圆的圆心在直角三角形的斜边上。
5. 圆与三角形的关系(1)正弦定理:a/sinA=b/sinB=c/sinC(2)余弦定理:a²=b²+c²−2bc⋅cosA(3)正弦定理:a/sinA=b/sinB6. 圆的相交和切线(1)相交:两个圆相交的情况有几种:相离(两个圆不相交)、内切(一个圆在另一个圆内部)、外切(一个圆在另一个圆外部)、内含(一个圆在另一个圆内部,但没有公共点)。
(2)切线:从圆外一点引一条与圆相切的线叫做切线。
7. 圆的应用(1)建筑中的圆:建筑中圆的形状、圆的结构。
(2)生活中的圆:轮胎、钟表、CD/DVD等。
三、圆的相关练习1. 计算圆的周长和面积。
2. 计算圆心角的度数和弧度。
3. 求解直角三角形内切圆和外切圆的问题。
4. 应用正弦定理、余弦定理和正切定理求解相关问题。
5. 求解相交圆的相交情况和切线的情况。
以上就是中考圆的相关知识点总结,希望对大家的学习有所帮助。
初中数学中考圆的知识点总结归纳(中考必备)
中考数学圆的知识点总结归纳一、圆的定义(1)平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。
(2)平面上一条线段,绕它的一端旋转360°,留下的轨迹叫圆。
二、圆心(1)如定义(1)中,该定点为圆心(2)如定义(2)中,绕的那一端的端点为圆心。
(3)圆任意两条对称轴的交点为圆心。
(4)垂直于圆内任意一条弦且两个端点在圆上的线段的二分点为圆心。
注:圆心一般用字母O表示直径:通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做圆的直径。
直径一般用字母d表示。
半径:连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做圆的半径。
半径一般用字母r表示。
圆的直径和半径都有无数条。
圆是轴对称图形,每条直径所在的直线是圆的对称轴。
在同圆或等圆中:直径是半径的2倍,半径是直径的二分之一.d=2r或r=二分之d。
圆的半径或直径决定圆的大小,圆心决定圆的位置。
圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长,用字母C表示。
圆的周长与直径的比值叫做圆周率。
圆的周长除以直径的商是一个固定的数,把它叫做圆周率,它是一个无限不循环小数(无理数),用字母π表示。
计算时,通常取它的近似值,π≈3.14。
直径所对的圆周角是直角。
90°的圆周角所对的弦是直径。
圆的面积公式:圆所占平面的大小叫做圆的面积。
πr^2,用字母S表示。
一条弧所对的圆周角是圆心角的二分之一。
在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦心距也相等。
在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么他们所对的圆心角相等,所对的弦相等,所对的弦心距也相等。
在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么他们所对的圆心角相等,所对的弧相等,所对的弦心距也相等。
三、周长计算公式1.、已知直径:C=πd2、已知半径:C=2πr3、已知周长:D=c\π4、圆周长的一半:1\2周长(曲线)5、半圆的长:1\2周长+直径四、面积计算公式1、已知半径:S=πr平方2、已知直径:S=π(d\2)平方3、已知周长:S=π(c\2π)平方五、点、直线、圆和圆的位置关系1、点和圆的位置关系①点在圆内<=>点到圆心的距离小于半径②点在圆上<=>点到圆心的距离等于半径③点在圆外<=>点到圆心的距离大于半径2.过三点的圆不在同一直线上的三个点确定一个圆。
中考数学圆知识点归纳
中考数学圆知识点归纳一、圆的定义和性质:1.圆的定义:平面上的所有到圆心距离相等的点的集合。
2.圆的部分:弧、弦、弧长、弦长、圆心角、半径、直径、切线、弧度、坐标公式等。
二、圆的特殊位置和位置关系:1.圆上的点与圆心之间的关系:圆周角是直径的角为直角。
2.圆内外的点与圆心之间的关系:内接圆和外接圆。
三、圆的性质:1.半径相等的圆相等,直径相等的圆相等。
2.圆的直径是两个切点。
3.两圆相交,切点在弦上,切点与所对弧不在一条直径上。
4.圆上的切线与半径垂直,且只有一条。
(切线切圆问题)5.过圆外一点可以作无数条切线,其中只有一条切线与圆通过该点处的切线垂直。
(外切线和切线问题)四、圆的计算:1.圆的周长:C=2πr(其中r为半径)。
2.圆的面积:S=πr²(其中r为半径)。
3.弧长:L=2πr(对应圆心角为360°的弧)。
4.弧度制和角度制的转换:弧度=角度×(π/180°)角度=弧度×(180°/π)五、利用圆的知识解决问题:1.根据已知条件作出相关几何图形,运用定理和性质求解问题。
2.提取关键信息,运用圆的性质和公式进行计算。
3.运用切线的特性求解问题。
4.运用弧的性质,求解弧长、弦长、圆心角等问题。
5.运用角平分线和垂直平分线的性质,求解相关问题。
六、与圆相关的解题技巧:1.制图时,可以借助直角三角形和等腰三角形的性质。
2.运用圆的部分的特性,构造性质,使用类似全等三角形的方法求解问题。
3.运用余弦定理、正弦定理等三角函数的性质,结合圆的特性求解问题。
4.利用圆内切四边形的特性解决问题。
以上为中考数学圆知识点的归纳,希望对你复习和备考有所帮助。
中考数学圆知识点总结精选
中考数学圆知识点总结一、圆及圆的相关量的定义1.平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。
定点称为圆心,定长称为半径。
2.圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。
大于半圆的弧称为优弧,小于半圆的弧称为劣弧。
连接圆上任意两点的线段叫做弦。
经过圆心的弦叫做直径。
3.顶点在圆心上的角叫做圆心角。
顶点在圆周上,且它的两边分别与圆有另一个交点的角叫做圆周角。
4.过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,其圆心叫做三角形的外心。
和三角形三边都相切的圆叫做这个三角形的内切圆,其圆心称为内心。
5.直线与圆有3种位置关系:无公共点为相离;有2个公共点为相交;圆与直线有唯一公共点为相切,这条直线叫做圆的切线,这个唯一的公共点叫做切点。
6.两圆之间有5种位置关系:无公共点的,一圆在另一圆之外叫外离,在之内叫内含;有唯一公共点的,一圆在另一圆之外叫外切,在之内叫内切;有2个公共点的叫相交。
两圆圆心之间的距离叫做圆心距。
7.在圆上,由2条半径和一段弧围成的图形叫做扇形。
圆锥侧面展开图是一个扇形。
这个扇形的半径成为圆锥的母线。
二、有关圆的字母表示方法圆--⊙半径r 弧--⌒直径d扇形弧长/圆锥母线l 周长C 面积S三、有关圆的基本性质与定理(27个)1.点p与圆O的位置关系(设p是一点,则pO是点到圆心的距离):p在⊙O外,pOr;p在⊙O上,pO=r;p在⊙O内,pO2.圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过圆心的直线。
圆也是中心对称图形,其对称中心是圆心。
3.垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧。
逆定理:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧。
4.在同圆或等圆中,如果2个圆心角,2个圆周角,2条弧,2条弦中有一组量相等,那么他们所对应的其余各组量都分别相等。
5.一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
6.直径所对的圆周角是直角。
90度的圆周角所对的弦是直径。
7.不在同一直线上的3个点确定一个圆。
中考圆的复习资料(经典+全)
圆的知识点复习知识点1垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。
题型1.在直径为1000mm的圆柱形油槽内装入一些油后,截面如图所示,若油面宽AB=800mm,则油的最大深度为 mm.2. 如图,在△ABC中,∠C是直角,AC=12,BC=16,以C为圆心,AC为半径的圆交斜边AB于D,求AD的长。
3. 如图,弦AB垂直于⊙O的直径CD,OA=5,AB=6,求BC长。
CBDA4. 如图所示,在⊙O中,CD是直径,AB是弦,AB⊥CD于M,CD=15cm,OM:OC=3:5,求弦AB的长。
知识点2 圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角。
弦心距:过圆心作弦的垂线,圆心与垂足之间的距离叫弦心距。
定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。
在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角度数相等,所对的弦相等。
在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角度数相等,所对的弧相等。
题型1. 如果两条弦相等,那么()A.这两条弦所对的弧相等 B.这两条弦所对的圆心角相等C.这两条弦的弦心距相等 D.以上答案都不对2.下列说法正确的是()A.相等的圆心角所对的弧相等 B.在同圆中,等弧所对的圆心角相等C.相等的弦所对的圆心到弦的距离相等 D.圆心到弦的距离相等,则弦相等3.线段AB是弧AB 所对的弦,AB的垂直平分线CD分别交弧AB、AC于C、D,AD的垂直平分线EF分别交弧AB、AB于E、F,DB的垂直平分线GH分别交弧AB、AB于G、H,则下面结论不正确的是()A.弧AC=弧CB B.弧EC=弧CG C.EF=FH D.弧AE=弧EC4. 弦心距是弦的一半时,弦与直径的比是________,弦所对的圆心角是_____.5. 如图,AB 为⊙O 直径,E 是BC 中点,OE 交BC 于点D ,BD=3,AB=10,则AC=_____.6. 如图,AB 和DE 是⊙O 的直径,弦AC ∥DE ,若弦BE=3,则弦CE=________.7. 如图,已知AB 、CD 为⊙O 的两条弦,弧AD =弧BC , 求证:AB =CD 。
中考圆形知识点总结归纳
中考圆形知识点总结归纳一、圆的定义及性质1. 定义:圆是平面上到一个定点的距离等于定长的点的全体构成的集合。
2. 圆心和半径:圆心是到圆上任一点的距离相等的点;半径是圆心到圆上任一点的距离。
3. 直径:通过圆心并且有圆上两点的线段叫做直径,直径的长度等于两倍的半径。
4. 切线和切点:在圆上的一点处与圆相切的直线叫做切线,切线与圆相切的点叫做切点。
二、圆的周长和面积1. 周长:圆的周长等于直径乘以π(π≈3.14)。
2. 面积:圆的面积等于半径的平方乘以π。
三、角与弧1. 圆心角与弧长的关系:圆心角的度数等于对应圆周的弧长所对应的圆心角的两倍。
2. 弧长的计算:弧长等于圆周长乘以所含圆心角的度数除以360度。
3. 弧度制:1弧度等于半径长所对应的圆心角的弧长。
4. 弧长与扇形面积的计算:扇形面积等于扇形对应的圆心角的弧度除以2π乘以圆的面积。
四、相交圆的位置关系1. 相交圆的位置关系:两个圆相交于两个不同的点,一个点,或者不相交。
2. 内切和外切圆:两个圆内切的位置关系就是一个圆在另一个圆内部,一个圆与另一个圆外切的位置关系就是一个圆的周长与另一个圆的圆心的距离相等。
五、圆的应用1. 圆的模型:圆在自然界中有丰富的应用,例如铁路辙、车轮、橱柜的拉手等都是圆形的。
2. 饼图:根据数据用圆形图示数据的比例和百分比,通过饼图可以直观的看出不同部分所占的比例。
综上所述,圆形是数学中重要的基本图形之一,在日常生活和工作中都有着广泛的应用,掌握圆形的基本概念和性质对于学习和生活都是非常有帮助的。
希望大家能够认真学习圆形知识,掌握相关的计算方法,提高自己的数学能力。
初三圆知识点总结
初三圆知识点总结初三圆知识点总结11、圆的有关概念:(1)确定圆心和半径。
(2)①连结圆上任意两点的线段叫做弦。
②经过圆心的弦叫做直径。
③圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。
④小于半圆周的圆弧叫做劣弧。
⑤大于半圆周的圆弧叫做优弧。
⑥在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。
⑦顶点在圆上,并且两边和圆相交的角叫圆周角。
⑧经过三角形三个顶点可以画一个圆,并且只能画一个,经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,三角形外接圆的圆心叫做这个三角形的外心,这个三角形叫做这个圆的内接三角形,外心是三角形各边中垂线的交点;直角三角形外接圆半径等于斜边的一半。
⑨与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,三角形的内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆外切三角形,三角形的内心就是三角形三条内角平分线的交点。
2、圆的有关性质(1)定理在同一圆或等圆内,如果圆心角相等,那么它对着的弧相等,它对着的弦相等,它对着的弦的弦心相等。
推断在同一个圆或等圆内,如果两个圆心角、两个圆弧、两个弦或两个弦的弦间距离中的一组量相等,那么它们配对的其他几组量分别相等。
(2)垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。
推论1:①平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。
②弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧。
③平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。
推论二:一个圆的两条平行弦所夹的圆弧相等。
(3)圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于该弧所对的圆心角的一半。
推论1在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,相等的圆周角所对的弧也相等。
推论2半圆或直径所对的圆周角都相等,都等于90 。
90 的圆周角所对的弦是圆的直径。
推论3如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。
(4)切线的判定与性质:判定定理:经过半径的外端且垂直与这条半径的直线是圆的切线。
性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径;经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点;经过切点切垂直于切线的直线必经过圆心。
初三圆知识点汇总
初三圆知识点汇总圆是初中数学中的一个重要图形,在初三数学中占据着重要的地位。
下面我们来对初三圆的相关知识点进行一个全面的汇总。
一、圆的定义圆是平面内到定点的距离等于定长的点的集合。
这个定点称为圆心,定长称为圆的半径。
二、圆的相关概念1、弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦。
经过圆心的弦叫做直径,直径是圆中最长的弦。
2、弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。
大于半圆的弧称为优弧,小于半圆的弧称为劣弧。
3、圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角。
4、圆周角:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角。
三、圆的性质1、圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条通过圆心的直线。
2、圆是中心对称图形,其对称中心是圆心。
3、同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等。
4、在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦相等。
5、在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的优弧和劣弧分别相等。
四、垂径定理垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的两条弧。
推论 1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。
推论 2:弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧。
推论 3:平分弦所对一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。
五、圆心角、弧、弦的关系在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,它们所对应的其余各组量也相等。
六、圆周角定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
推论 1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等。
推论 2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径。
推论 3:如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。
七、圆内接四边形如果一个四边形的四个顶点都在同一个圆上,那么这个四边形叫做圆内接四边形,这个圆叫做四边形的外接圆。
圆内接四边形的对角互补。
初三数学圆知识点总结完整版
初三数学圆知识点总结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】初三数学圆知识点总结一、本章知识框架二、本章重点1.圆的定义:(1)线段OA绕着它的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的封闭曲线,叫做圆.(2)圆是到定点的距离等于定长的点的集合.2.判定一个点P是否在⊙O上.设⊙O的半径为R,OP=d,则有d>r点P在⊙O 外;d=r点P在⊙O 上;d<r点P在⊙O 内.3.与圆有关的角(1)圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角.圆心角的性质:圆心角的度数等于它所对的弧的度数.(2)圆周角:顶点在圆上,两边都和圆相交的角叫做圆周角.圆周角的性质:①圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半.②同弧或等弧所对的圆周角相等;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等.③90°的圆周角所对的弦为直径;半圆或直径所对的圆周角为直角.④如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.⑤圆内接四边形的对角互补;外角等于它的内对角.(3)弦切角:顶点在圆上,一边和圆相交,另一边和圆相切的角叫弦切角.弦切角的性质:弦切角等于它夹的弧所对的圆周角.弦切角的度数等于它夹的弧的度数的一半.4.圆的性质:(1)旋转不变性:圆是旋转对称图形,绕圆心旋转任一角度都和原来图形重合;圆是中心对称图形,对称中心是圆心.在同圆或等圆中,两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,这四组量中的任意一组相等,那么它所对应的其他各组分别相等.(2)轴对称:圆是轴对称图形,经过圆心的任一直线都是它的对称轴.垂径定理及推论:(1)垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.(2)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.(3)弦的垂直平分线过圆心,且平分弦对的两条弧.(4)平分一条弦所对的两条弧的直线过圆心,且垂直平分此弦.(5)平行弦夹的弧相等.5.三角形的内心、外心、重心、垂心(1)三角形的内心:是三角形三个角平分线的交点,它是三角形内切圆的圆心,在三角形内部,它到三角形三边的距离相等,通常用“I”表示.(2)三角形的外心:是三角形三边中垂线的交点,它是三角形外接圆的圆心,锐角三角形外心在三角形内部,直角三角形的外心是斜边中点,钝角三角形外心在三角形外部,三角形外心到三角形三个顶点的距离相等,通常用O表示.(3)三角形重心:是三角形三边中线的交点,在三角形内部;它到顶点的距离是到对边中点距离的2倍,通常用G表示.(4)垂心:是三角形三边高线的交点.6.切线的判定、性质:(1)切线的判定:①经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.②到圆心的距离d等于圆的半径的直线是圆的切线.(2)切线的性质:①圆的切线垂直于过切点的半径.②经过圆心作圆的切线的垂线经过切点.③经过切点作切线的垂线经过圆心.(3)切线长:从圆外一点作圆的切线,这一点和切点之间的线段的长度叫做切线长.(4)切线长定理:从圆外一点作圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角.7.圆内接四边形和外切四边形(1)四个点都在圆上的四边形叫圆的内接四边形,圆内接四边形对角互补,外角等于内对角.(2)各边都和圆相切的四边形叫圆外切四边形,圆外切四边形对边之和相等.8.直线和圆的位置关系:设⊙O 半径为R,点O到直线l的距离为d.(1)直线和圆没有公共点直线和圆相离d>R.(2)直线和⊙O有唯一公共点直线l和⊙O相切d=R.(3)直线l和⊙O 有两个公共点直线l和⊙O 相交d<R.9.圆和圆的位置关系:设的半径为R、r(R>r),圆心距.(1)没有公共点,且每一个圆上的所有点在另一个圆的外部外离d>R+r.(2)没有公共点,且的每一个点都在外部内含d<R-r(3)有唯一公共点,除这个点外,每个圆上的点都在另一个圆外部外切d=R+r.(4)有唯一公共点,除这个点外,的每个点都在内部内切d=R-r.(5)有两个公共点相交R-r<d<R+r.10.两圆的性质:(1)两个圆是一个轴对称图形,对称轴是两圆连心线.(2)相交两圆的连心线垂直平分公共弦,相切两圆的连心线经过切点.11.圆中有关计算:圆的面积公式:,周长C=2πR.圆心角为n°、半径为R的弧长.圆心角为n°,半径为R,弧长为l的扇形的面积.弓形的面积要转化为扇形和三角形的面积和、差来计算.圆柱的侧面图是一个矩形,底面半径为R,母线长为l的圆柱的体积为,侧面积为2πRl,全面积为.圆锥的侧面展开图为扇形,底面半径为R,母线长为l,高为h的圆锥的侧面积为πRl ,全面积为,母线长、圆锥高、底面圆的半径之间有.【经典例题精讲】例1 如图23-2,已知AB为⊙O直径,C为上一点,CD⊥AB于D,∠OCD的平分线CP交⊙O于P,试判断P点位置是否随C点位置改变而改变分析:要确定P点位置,我们可采用尝试的办法,在上再取几个符合条件的点试一试,观察P点位置的变化,然后从中观察规律.解:连结OP,P点为中点.小结:此题运用垂径定理进行推断.例2 下列命题正确的是( )A.相等的圆周角对的弧相等B.等弧所对的弦相等C.三点确定一个圆D.平分弦的直径垂直于弦.解:A.在同圆或等圆中相等的圆周角所对的劣弧相等,所以A不正确.B.等弧就是在同圆或等圆中能重合的弧,因此B正确.C.三个点只有不在同一直线上才能确定一个圆.D.平分弦(不是直径)的直径垂直于此弦.故选B.例3 四边形ABCD内接于⊙O,∠A︰∠B︰∠C=1︰2︰3,求∠D.分析:圆内接四边形对角之和相等,圆外切四边形对边之和相等.解:设∠A=x,∠B=2x,∠C=3x,则∠D=∠A+∠C-∠B=2x.x+2x+3x+2x=360°,x=45°.∴∠D=90°.小结:此题可变形为:四边形ABCD外切于⊙O,周长为20,且AB︰BC︰CD=1︰2︰3,求AD的长.例4 为了测量一个圆柱形铁环的半径,某同学采用如下方法:将铁环平放在水平桌面上,用一个锐角为30°的三角板和一个刻度尺,用如图23-4所示方法得到相关数据,进而可以求得铁环半径.若测得PA=5cm,则铁环的半径是__________cm.分析:测量铁环半径的方法很多,本题主要考查切线长性质定理、切线性质、解直角三角形的知识进行合作解决,即过P点作直线OP⊥PA,再用三角板画一个顶点为A、一边为AP、大小为60°的角,这个角的另一边与OP的交点即为圆心O,再用三角函数知识求解.解:.小结:应用圆的知识解决实际问题,应将实际问题变成数学问题,建立数学模型.例5 已知相交于A、B两点,的半径是10,的半径是17,公共弦AB=16,求两圆的圆心距.解:分两种情况讨论:(1)若位于AB的两侧(如图23-8),设与AB交于C,连结,则垂直平分AB,∴.又∵AB=16∴AC=8.在中,.在中,.故.(2)若位于AB的同侧(如图23-9),设的延长线与AB交于C,连结.∵垂直平分AB,∴.又∵AB=16,∴AC=8.在中,.在中,.故.注意:在圆中若要解两不等平行弦的距离、两圆相切、两圆相离、一个点到圆上各点的最大距离和最小距离、相交两圆圆心距等问题时,要注意双解或多解问题.三、相关定理:1.相交弦定理圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等。
初三圆的知识点总结
初三圆的知识点总结圆是初中数学中的重要概念之一,而初三阶段则是圆的学习重点。
在初三阶段,学生需要掌握圆的定义、性质、相关定理和应用。
下面我们来总结一下初三圆的知识点。
一、圆的定义和性质1. 圆的定义圆是由平面上到定点的距离等于定长的所有点构成的集合。
定点叫圆心,定长叫半径。
通常记作圆O,圆心为O,半径为r。
2. 圆的性质(1)圆的直径、半径、弧长和圆心角的关系:一个圆的直径是圆的一条弧上的两个端点,直径等于圆的半径的两倍。
(2)圆的周长公式:圆的周长等于2πr,其中r为圆的半径。
(3)圆的面积公式:圆的面积等于πr²,其中r为圆的半径。
(4)切线定理:在圆上的切线和半径垂直,切点、圆心和切线上的半径构成直角三角形。
二、圆的相关定理1. 圆心角定理定理:在同一个圆或等圆上的圆心角等于其对应弧所对的圆周角的一半。
结论:圆心角相等的弧是等弧。
2. 弧长定理定理:在同一个圆或等圆上,相等圆心角所对的弧相等,反之,相等弧对应的圆心角相等。
3. 弧度和角度定理:弧长与半径之比叫做弧度制下的角度。
1弧度(rad)=57.3°。
结论:弧长l=rθ,其中θ为弧度。
4. 正弦定理和余弦定理正弦定理:在一个三角形ABC中,a/sinA=b/sinB=c/sinC。
余弦定理:在一个三角形ABC中,a²=b²+c²-2bc*cosA。
5. 切线定理定理:在圆上的切线和半径垂直。
6. 切线与弦的关系定理:在圆上,如果一条切线和一条弦相交,那么切线和弦的交点与圆心的连线垂直。
三、圆的相关应用1. 圆的相关应用(1)圆的插值:根据圆的相关性质和定理求出圆的周长、面积及其相关角度。
(2)圆的相关推理:利用圆的性质和相关定理解决与圆相关的问题。
2. 圆的实际应用(1)工程中的车轮和齿轮。
(2)地理中的经纬度。
(3)天文中的星座和行星轨道。
(4)生活中的钟面和圆形的器物。
以上就是初三圆的知识点总结,希望对你的学习有所帮助。
(完整版)初三数学圆知识点复习专题经典
A
D
E
O
C
B
线长是这点到割
( 4 )割线定理 :从圆外一点引圆的两条割线, 这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等
(如上图) 。
即:在⊙ O 中,∵ PB 、 PE 是割线
∴PC PB PD PE
例 1. 如图 1,正方形 ABCD的边长为 1,以 BC为直径。在正方形内作半圆 于 E,求 DE: AE的值。
六、圆心角定理
圆心角定理:同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弦相等,所对的弧相等,弦心距相等。
此定理也称 1
推 3 定理,即上述四个结论中, 只要知道其中的 1 个相等,则可以推出其它的 3 个结论,
即:① AOB DOE ;② AB DE ; ③ OC OF ;④ 弧 BA 弧 BD
O A
C
E F D
∴C D
推论 2 :半圆或直径所对的圆周角是直角;圆周角是直角所对的弧
C
是半圆,所对的弦是直径。
即:在⊙ O 中,∵ AB 是直径
或∵ C 90
B
A
O
∴ C 90
∴AB 是直径
推论 3 :若三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是
C
直角三角形。
即:在△ ABC 中,∵ OC OA OB
B
A
推论 1:( 1 )平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;
(2 )弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;
(3 )平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧 以上共 4 个定理,简称 2 推 3 定理:此定理中共 5 个结论中,只要知道其中 2 个即可推出其它 3 个结
中考数学圆知识点总结7篇
中考数学圆知识点总结7篇篇1一、圆的定义圆是由所有到定点距离等于定长的点组成的封闭曲线,这个定点叫做圆心,定长叫做半径。
圆有无数条对称轴,对称轴经过圆心。
圆具有旋转不变性,即围绕圆心旋转任意角度后,得到的图形仍然与原图形重合。
二、圆的性质1. 圆的直径是最大的弦,弦是连接圆上两点的直线段,直径是特殊的弦。
2. 圆心到圆上各点的距离都等于半径,即圆的半径是圆的长度单位,它决定了圆的大小。
3. 圆的周长与直径的比值叫做圆周率,是一个重要的数学常数,约等于3.1415926。
4. 圆的面积等于π乘以半径的平方,即圆的面积随着半径的增大而增大。
三、圆与直线的关系1. 直线与圆有三种位置关系:相交、相切、相离。
相交是指直线与圆有两个不同的交点;相切是指直线与圆有一个切点;相离是指直线与圆没有交点。
2. 圆的切线垂直于过切点的半径,即切线与半径是垂直关系。
3. 圆的两条平行弦所对的圆心角相等,即圆心角的大小只与弦的位置有关,与弦的长度无关。
四、圆与圆的位置关系1. 两个圆的位置关系有五种:外离、外切、相交、内切、内含。
外离是指两个圆没有公共点;外切是指两个圆有一个公共点;相交是指两个圆有两个不同的公共点;内切是指两个圆有一个公共点且两圆的圆心在公共点的两侧;内含是指两个圆的圆心在同一个大圆的内部。
2. 两个圆的圆心距等于两圆半径之和或差,即两圆的位置关系可以通过计算圆心距来判断。
3. 两个相交的圆,它们的交点叫做共点,共点将两圆分成四段弧,每段弧叫做一拱。
五、圆的幂和极坐标1. 圆的幂是指一个点到一个圆的距离的平方,即该点到圆心的距离乘以它自身。
圆的幂是该点的极坐标系中的ρ值。
2. 极坐标系是一种在平面中表示位置的方法,它使用一个角度和一个距离来表示一个点。
在极坐标系中,圆的幂可以通过ρ值来计算。
3. 通过计算圆的幂和极坐标系中的角度值,我们可以确定一个点是否在某个圆上或某个圆外。
篇2一、圆的定义圆是由所有到定点距离等于定长的点组成的封闭曲线,这个定点称为圆心,定长称为半径。
初三数学圆的知识点和公式总结
初三数学圆的知识点和公式总结数学圆的知识点和公式总结如下:1. 圆的定义:圆是由平面上所有到一个固定点的距离等于一个常数的点的集合。
2. 圆的要素:- 圆心:到圆上任意一点的距离相等的点,通常用大写字母O表示。
- 圆的半径:连接圆心和圆上任意一点的线段的长度,通常用小写字母r表示。
- 圆的直径:通过圆心的两个点之间的距离的两倍,即2r。
- 圆周:圆上所有的点构成的曲线。
- 圆内部:圆周所围成的区域。
3. 圆的相关公式:- 圆的周长:C=2πr,其中π≈3.14。
- 圆的面积:A=πr²。
- 圆的直径与周长的关系:C=πd,其中d为直径。
- 圆的直径与面积的关系:A=π(d/2)²。
4. 圆与圆的位置关系:- 相离:两个圆没有交点,且两个圆心之间的距离大于两个半径之和。
- 外切:两个圆内切于一个切点,且两个圆心之间的距离等于两个半径之和。
- 相交:两个圆有两个交点,且两个圆心之间的距离小于两个半径之和。
- 内切:一个圆在另一个圆的内部,且两个圆心之间的距离等于两个半径之差。
- 同心:两个圆的圆心重合,半径可以相等也可以不相等。
5. 圆的常用定理:- 弧长公式:弧长L=2πr(θ/360°),其中θ为所对的圆心角的度数。
- 弦长公式:弦长l=2r*sin(θ/2),其中θ为所对的圆心角的度数。
- 弧度制与角度制的转换:1弧度=180°/π,1°=π/180弧度。
- 正弦定理:在任意三角形ABC中,a/sinA=b/sinB=c/sinC。
- 余弦定理:在任意三角形ABC中,c²=a²+b²-2ab*cosC。
- 勾股定理:在直角三角形ABC中,a²+b²=c²。
希望以上总结对你有帮助!如有其他问题,请随时提问。
初三圆知识点汇总
初三圆知识点汇总圆是初中数学中的重要内容,也是中考的重点和热点之一。
下面就初三圆的相关知识点进行汇总。
一、圆的定义1、圆的动态定义:在平面内,线段 OA 绕它固定的一个端点 O 旋转一周,另一个端点 A 所形成的图形叫做圆。
固定的端点 O 叫做圆心,线段 OA 叫做半径。
2、圆的静态定义:平面内到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆。
其中定点称为圆心,定长称为圆的半径。
二、圆的相关概念1、弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦。
经过圆心的弦叫做直径,直径是圆中最长的弦。
2、弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。
大于半圆的弧称为优弧,小于半圆的弧称为劣弧。
3、等圆:能够重合的两个圆叫做等圆。
4、等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。
三、圆的基本性质1、圆的对称性(1)圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条通过圆心的直线。
(2)圆是中心对称图形,对称中心是圆心。
2、垂径定理垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的两条弧。
推论:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。
3、圆心角、弧、弦的关系在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。
4、圆周角定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
推论 1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等。
推论 2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径。
四、圆与三角形1、三角形的外接圆经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心是三角形三边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心。
2、三角形的内切圆与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做三角形的内心。
五、圆与直线的位置关系1、直线与圆的位置关系(1)相离:直线和圆没有公共点。
中考数学圆知识点总结5篇
中考数学圆知识点总结5篇第1篇示例:数学是中考考试的必考科目,而关于圆的知识点在数学中占有非常重要的地位。
掌握了圆的相关知识,不仅能够在中考中取得更好的成绩,也有助于我们理解和运用数学知识。
下面我们来总结一下关于中考数学圆知识点的内容。
一、圆的基本概念圆是由平面上距离给定点(圆心)的所有点构成的集合,圆心到圆上任意一点的距离称为半径,圆内不经过圆心的线段称为弦,圆内的一段是弦分成的弧,半径的两端和圆上的一点共线,相交于该点的两条切线长度相等等。
二、圆的性质1. 同圆的弦长相等,异圆的弦长不等。
2. 相等圆的半径相等,而且圆周相等。
3. 圆内角、弦的角平分线和半径三者相交于一点。
4. 圆的外接角是对半的,即半径与切线相交于90度,弦与弦的夹角、切线与切线的夹角相等。
5. 内角落在圆弧内的叫做圆心角。
三、圆的相关定理1. 存在唯一的过三点的圆定理(就是圆的唯一性)。
2. 切、割定理(切线与切线、弦、割线各自乘积相等)。
3. 平行/相似判定定理(有什么情况判断两个圆是否平行或相似)。
4. 余弦定理(三角形当中,直角三角形含有的一种特殊情况)。
5. 弦切角定理(描述弦在圆内部与对应的两平行切线的关系)。
6. 余切定理(指两个切线、或一条切线和半径之间的倍率关系)。
7. 切线定理(圆外一点到圆的切线与切点连线的长度之积)。
四、圆的应用1. 圆的相关计算问题:包括求圆周长、面积等。
2. 圆与三角形、正方形/矩形的结合题:针对圆与其他几何形状的相互作用问题。
3. 圆与证明题:利用圆的性质,进行证明题目。
圆的知识点在中考数学中具有非常重要的地位,掌握了圆的相关知识,可以更好地完成相关题目。
在复习中,我们需要通过大量的练习,加深对圆的概念和性质的理解,提高解题的能力和速度。
希望同学们能够认真学习和练习,取得优异的成绩,顺利通过中考。
第2篇示例:中考数学圆知识点总结圆是我们日常生活中常见的几何图形之一,具有许多特殊性质和规律。
人教版九年级数学第六单元《圆》中考知识点梳理
第六单元《圆》中考知识点梳理第21讲圆的基本性质知识点一:圆的有关概念关键点拨与对应举例1.与圆有关的概念和性质(1)圆:平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形.如图所示的圆记做⊙O.(2)弦与直径:连接圆上任意两点的线段叫做弦,过圆心的弦叫做直径,直径是圆内最长的弦.(3)弧:圆上任意两点间的部分叫做弧,小于半圆的弧叫做劣弧,大于半圆的弧叫做优弧.(4)圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.(5)圆周角:顶点在圆上,并且两边都与圆还有一个交点的角叫做圆周角.(6)弦心距:圆心到弦的距离.(1)经过圆心的直线是该圆的对称轴,故圆的对称轴有无数条;(2)3点确定一个圆,经过1点或2点的圆有无数个.(3)任意三角形的三个顶点确定一个圆,即该三角形的外接圆.知识点二:垂径定理及其推论2.垂径定理及其推论定理垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.关于垂径定理的计算常与勾股定理相结合,解题时往往需要添加辅助线,一般过圆心作弦的垂线,构造直角三角形.推论(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.延伸根据圆的对称性,如图所示,在以下五条结论中:①弧AC=弧BC;②弧AD=弧BD;③AE=BE;④AB⊥CD;⑤CD是直径.只要满足其中两个,另外三个结论一定成立,即推二知三.知识点三:圆心角、弧、弦的关系3.圆心角、弧、弦的关系定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等.圆心角、弧和弦之间的等量关系必须在同圆等式中才成立.推论在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.知识点四:圆周角定理及其推论4.圆周角定理及其推论(1)定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. 如图a,∠A=1/2∠O.图a 图b 图c( 2 )推论:①在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等.如图b,∠A=∠C.②直径所对的圆周角是直角.如图c,∠C=90°.③圆内接四边形的对角互补.如图a,∠A+∠C=180°,∠ABC+∠在圆中求角度时,通常需要通过一些圆的性质进行转化.比如圆心角与圆周角间的转化;同弧或等弧的圆周角间的转化;连直径,得到直角三角形,通过两锐角互余进行转化等.例:如图,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上ADC=180°. 两点,∠BAC=40°,则∠D的度数为130°.第22讲与圆有关的位置关系知识点一:与圆有关的位置关系关键点拨及对应举例1.点与圆的位置关系设点到圆心的距离为d.(1)d<r⇔点在⊙O内;(2)d=r⇔点在⊙O上;(3)d>r⇔点在⊙O外.判断点与圆之间的位置关系,将该点的圆心距与半径作比较即可.2.直线和圆的位置关系位置关系相离相切相交由于圆是轴对称和中心对称图形,所以关于圆的位置或计算题中常常出现分类讨论多解的情况.例:已知:⊙O的半径为2,圆心到直线l的距离为1,将直线l沿垂直于l的方向平移,使l与⊙O相切,则平移的距离是1或3.图形公共点个数0个1个2个数量关系d>r d=r d<r知识点二:切线的性质与判定3.切线的判定(1)与圆只有一个公共点的直线是圆的切线(定义法).(2)到圆心的距离等于半径的直线是圆的切线.(3)经过半径外端点并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.切线判定常用的证明方法:①知道直线和圆有公共点时,连半径,证垂直;②不知道直线与圆有没有公共点时,作垂直,证垂线段等于半径.4.切线的性质(1)切线与圆只有一个公共点.(2)切线到圆心的距离等于圆的半径.(3)切线垂直于经过切点的半径.利用切线的性质解决问题时,通常连过切点的半径,利用直角三角形的性质来解决问题.*5.切线长(1)定义:从圆外一点作圆的切线,这点与切点之间的线段长叫做这点到圆的切线长.(2)切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,两切线长相等,圆心与这一点的连线平分两条切线的夹角.例:如图,AB、AC、DB是⊙O的切线,P、C、D为切点,如果AB=5,AC=3,则BD的长为2.知识点四:三角形与圆5.三角形的外接圆图形相关概念圆心的确定内、外心的性质内切圆半径与三角形边的关系:(1)任意三角形的内切圆(如图a),设三角形的周长为C,则S△ABC=1/2Cr.(2)直角三角形的内切圆(如图b)①若从切线长定理推导,可得r=1/2(a+b+c);若从面积推导,则可得r=.这两种结论可在做选择题和填空题时直接应用.例:已知△ABC的三边长a=3,b=4,c=5,则它的外切圆半径是2.5.经过三角形各定点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心叫做三角形的外心,这个三角形叫做圆的内接三角形三角形三条垂直平分线的交点到三角形的三个顶点的距离相等6.三角形的内切圆与三角形各边都相切的圆叫三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫圆的外切三角形到三角形三条角平分线的交点到三角形的三条边的距离相等第23讲与圆有关的计算知识点一:正多边形与圆关键点拨与对应举例1.正多边形与圆(1)正多边形的有关概念:边长(a)、中心(O)、中心角(∠AOB)、半径(R))、边心距(r),如图所示①.(2)特殊正多边形中各中心角、长度比:中心角=120°中心角=90°中心角=60°,△BOC为等边△a:r:R=2:1:2 a:r:R=2::2 a:r:R=2:2例:(1) 如果一个正多边形的中心角为72°,那么这个正多边形的边数是5.(2)半径为6的正四边形的边心距为32,中心角等于90°,面积为72.知识点二:与圆有关的计算公式2.弧长和扇形面积的计算扇形的弧长l=180n rπ;扇形的面积S=2360n rπ=12lr例:已知扇形的圆心角为45°,半径长为12,则该扇形的弧长为3π.3.圆锥与侧面展开图(1)圆锥侧面展开图是一个扇形,扇形的半径等于圆锥的母线,扇形的弧长等于圆锥的底面周长.(2)计算公式:,S侧==πrl在求不规则图形的面积时,注意利用割补法与等积变化方法归为规则图形,再利用规则图形的公式求解.例:如图,已知一扇形的半径为3,圆心角为60°,则图中阴影部分的面积为。
中考数学圆知识点总结5篇
中考数学圆知识点总结5篇篇1一、圆的定义圆是由所有到定点距离等于定长的点组成的封闭曲线,这个定点称为圆心,定长称为半径。
圆有无数条对称轴,对称轴经过圆心。
圆具有旋转对称性,任意绕圆心旋转一定的角度都可能与原来的圆重合。
二、圆的性质1. 圆心距性质:任意两个圆的圆心距离等于两圆半径之和的,两圆外离;任意两个圆的圆心距离等于两圆半径之差的,两圆内含;任意两个圆的圆心距离小于两圆半径之和但大于两圆半径之差的,两圆相交。
2. 切线性质:圆的切线垂直于经过切点的半径。
切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等。
3. 圆的幂性质:如果两条弦与同一条直径垂直,那么这两条弦所对的直径段相等。
4. 圆锥曲线性质:以圆锥的底面直径为长轴,以圆锥的高为短轴的椭圆,叫做圆锥椭圆。
圆锥椭圆的两焦点是圆锥的底面圆心和顶点。
双曲线类似。
三、圆的应用1. 在建筑设计中,可以利用圆的旋转对称性,设计出美观大方的建筑外观。
如圆形广场、圆形剧场等。
2. 在机械制造中,许多零部件都是圆形或环形的设计,如轴承、齿轮等。
这些零部件的精确制造和安装对于整个机械的性能和稳定性至关重要。
3. 在电子科技领域,许多电子元件和电路板都是基于圆形或环形的布局设计,如电容、电感等。
这些元件的形状和布局对于电子设备的功能和性能有着重要影响。
4. 在生物学和医学领域,许多生物体的结构和器官都是圆形或近似的圆形设计,如人体的大脑、心脏等。
对于这些结构和器官的研究和理解,有助于我们更好地认识生命的奥秘。
四、圆的解题技巧1. 圆的题目中,常常会出现一些隐含的条件,如切线的性质、圆的幂性质等。
我们需要认真分析题目中的条件,找出这些隐含的条件,并加以利用。
2. 对于一些复杂的题目,我们可以利用几何软件进行辅助分析,如使用CAD软件进行绘图分析,可以帮助我们更好地理解题意和解题思路。
3. 在解题过程中,我们需要注重几何语言的准确性和规范性,避免出现混淆概念、计算错误等问题。
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圆知识点学案考点一、圆的相关概念1、圆的定义在一个平面,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆,固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径。
2、圆的几何表示以点O为圆心的圆记作“⊙O”,读作“圆O”考点二、弦、弧等与圆有关的定义(1)弦连接圆上任意两点的线段叫做弦。
(如图中的AB)(2)直径经过圆心的弦叫做直径。
(如途中的CD)直径等于半径的2倍。
(3)半圆圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆。
(4)弧、优弧、劣弧圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。
弧用符号“⌒”表示,以A,B为端点的弧记作“”,读作“圆弧AB”或“弧AB”。
大于半圆的弧叫做优弧(多用三个字母表示);小于半圆的弧叫做劣弧(多用两个字母表示)考点三、垂径定理及其推论垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧。
推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。
(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧。
(3)平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。
推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。
垂径定理及其推论可概括为:过圆心垂直于弦直径平分弦知二推三平分弦所对的优弧平分弦所对的劣弧考点四、圆的对称性1、圆的轴对称性圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴。
2、圆的中心对称性圆是以圆心为对称中心的中心对称图形。
考点五、弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理1、圆心角顶点在圆心的角叫做圆心角。
2、弦心距从圆心到弦的距离叫做弦心距。
3、弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦想等,所对的弦的弦心距相等。
推论:在同圆或等圆中,如果两个圆的圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。
考点六、圆周角定理及其推论1、圆周角顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角。
2、圆周角定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等。
推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径。
推论3:如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。
考点七、点和圆的位置关系设⊙O的半径是r,点P到圆心O的距离为d,则有:d<r⇔点P在⊙O;d=r⇔点P在⊙O上;d>r⇔点P在⊙O外。
考点八、过三点的圆1、过三点的圆不在同一直线上的三个点确定一个圆。
2、三角形的外接圆经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆。
3、三角形的外心三角形的外接圆的圆心是三角形三条边的垂直平分线的交点,它叫做这个三角形的外心。
4、圆接四边形性质(四点共圆的判定条件)圆接四边形对角互补。
考点九、直线与圆的位置关系直线和圆有三种位置关系,具体如下:(1)相交:直线和圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交,这时直线叫做圆的割线,公共点叫做交点;(2)相切:直线和圆有唯一公共点时,叫做直线和圆相切,这时直线叫做圆的切线,(3)相离:直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离。
如果⊙O 的半径为r ,圆心O 到直线l 的距离为d,那么: 直线l 与⊙O 相交⇔d<r ; 直线l 与⊙O 相切⇔d=r ; 直线l 与⊙O 相离⇔d>r ;考点十、圆接四边形圆的接四边形定理:圆的接四边形的对角互补,外角等于它的对角。
即:在⊙O 中, ∵四边ABCD 是接四边形∴180C BAD ∠+∠=︒ 180B D ∠+∠=︒DAE C ∠=∠考点十一、切线的性质与判定定理1、切线的判定定理:过半径外端且垂直于半径的直线是切线; 两个条件:过半径外端且垂直半径,二者缺一不可 即:∵MN OA ⊥且MN 过半径OA 外端 ∴MN 是⊙O 的切线2、性质定理:切线垂直于过切点的半径(如上图) 推论1:过圆心垂直于切线的直线必过切点。
推论2:过切点垂直于切线的直线必过圆心。
以上三个定理及推论也称二推一定理:即:①过圆心;②过切点;③垂直切线,三个条件中知道其中两个条件就能推出最后一个。
考点十二、切线长定理切线长定理: 从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,这点和圆心的连线平分两条切线的夹角。
即:∵PA 、PB 是的两条切线 ∴PA PB =;PO 平分BPA ∠考点十三、圆幂定理1、相交弦定理:圆两弦相交,交点分得的两条线段的乘积相等。
即:在⊙O 中,∵弦AB 、CD 相交于点P , ∴PA PB PC PD ⋅=⋅ 推论:如果弦与直径垂直相交,那么弦的一半是它分直径所成的两条线段的比例中项。
即:在⊙O 中,∵直径AB CD ⊥, ∴2CE AE BE =⋅2、切割线定理:从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项。
DBA即:在⊙O 中,∵PA 是切线,PB 是割线 ∴ 2PA PC PB =⋅3、割线定理:从圆外一点引圆的两条割线,这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等(如右图)。
即:在⊙O 中,∵PB 、PE 是割线 ∴PC PB PD PE ⋅=⋅考点十四、两圆公共弦定理 圆公共弦定理:两圆圆心的连线垂直并且平分这两个圆的的公共弦。
如图:12O O 垂直平分AB 。
即:∵⊙1O 、⊙2O 相交于A 、B 两点∴12O O 垂直平分AB考点十五、圆的公切线 两圆公切线长的计算公式:(1)公切线长:12Rt O O C ∆中,221AB CO =(2)外公切线长:2CO 是半径之差; 公切线长:2CO 是半径之和考点十六、三角形的切圆和外接圆 1、三角形的切圆与三角形的各边都相切的圆叫做三角形的切圆。
2、三角形的心三角形的切圆的圆心是三角形的三条角平分线的交点,它叫做三角形的心。
考点十七、圆和圆的位置关系 1、圆和圆的位置关系如果两个圆没有公共点,那么就说这两个圆相离,相离分为外离和含两种。
如果两个圆只有一个公共点,那么就说这两个圆相切,相切分为外切和切两种。
如果两个圆有两个公共点,那么就说这两个圆相交。
2、圆心距两圆圆心的距离叫做两圆的圆心距。
3、圆和圆位置关系的性质与判定设两圆的半径分别为R 和r ,圆心距为d ,那么 两圆外离⇔d>R+r 两圆外切⇔d=R+r两圆相交⇔R-r<d<R+r (R ≥r ) 两圆切⇔d=R-r (R>r ) 两圆含⇔d<R-r (R>r )4、两圆相切、相交的重要性质如果两圆相切,那么切点一定在连心线上,它们是轴对称图形,对称轴是两圆的连心线;相交的两个圆的连心线垂直平分两圆的公共弦。
考点十八、圆正多边形的计算 1、正多边形的定义各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形。
2、正多边形和圆的关系只要把一个圆分成相等的一些弧,就可以做出这个圆的接正多边形,这个圆就是这个正多边形的外接圆。
3、正三角形在⊙O 中△ABC 是正三角形,有关计算在Rt BOD ∆中进行:::2OD BD OB =;4、正四边形同理,四边形的有关计算在Rt OAE ∆中进行,::OE AE OA = 5、正六边形同理,六边形的有关计算在Rt OAB ∆中进行,::2AB OB OA =.考点十九、与正多边形有关的概念 1、正多边形的中心正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心。
2、正多边形的半径正多边形的外接圆的半径叫做这个正多边形的半径。
3、正多边形的边心距正多边形的中心到正多边形一边的距离叫做这个正多边形的边心距。
4、中心角正多边形的每一边所对的外接圆的圆心角叫做这个正多边形的中心角。
考点二十、正多边形的对称性 1、正多边形的轴对称性 正多边形都是轴对称图形。
一个正n 边形共有n 条对称轴,每条对称轴都通过正n 边形的中心。
2、正多边形的中心对称性边数为偶数的正多边形是中心对称图形,它的对称中心是正多边形的中心。
lO3、正多边形的画法先用量角器或尺规等分圆,再做正多边形。
考点二十一、弧长和扇形面积 1、弧长公式n °的圆心角所对的弧长l 的计算公式为180rn l π=2、扇形面积公式lR R n S 213602==π扇其中n 是扇形的圆心角度数,R 是扇形的半径,l 是扇形的弧长。
3、圆锥的侧面积rl r l S ππ=•=221其中l 是圆锥的母线长,r 是圆锥的地面半径。
考点二十二、切圆及有关计算。
(1)三角形切圆的圆心是三个角平分线的交点,它到三边的距离相等。
(2)△ABC 中,∠C=90°,AC=b ,BC=a ,AB=c ,则切圆的半径r=2cb a -+ 。
(3)S △ABC =)(21c b a r ++,其中a ,b ,c 是边长,r 是切圆的半径。
(4如图,BC 切⊙O 于点B ,AB 为弦,∠ABC 叫弦切角,∠ABC=∠D 。
考点二十三、反证法先假设命题中的结论不成立,然后由此经过推理,引出矛盾,判定所做的假设不正确,从而得到原命题成立,这种证明方法叫做反证法。