2016中考语文讲材料作文
中考语文材料作文真题
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中考语文真题分类汇编材料作文10篇
中考语文真题分类汇编材料作文10篇一、作文写作1．阅读下面文字，根据要求作文。
似乎我们总是很容易忽略当下的生活，忽略许多美好的时光。
而当所有的时光在被辜负被浪费后，才能从记忆里将某一段拎出，拍拍上面沉积的灰尘，感叹它是最好的。
请以“发现当下的美好”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自定；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③不少于600字(写成诗歌不少于30行)；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【答案】发现当下的美好又到了开学的今日，又到了今年的《开学第一课》。
心中不禁有许多感动，些许触动——身边处处有美，创造美，传递没，团队中更要有和谐之美。
创造美：视频将我们带到了一个海拔达到1800米的高原小学，眼前是一位充斥着光芒微笑的大姐姐。
在她的旁边，有一群学生，看得出来，有大姐姐的陪伴，每个人都显得幸福与充足……大姐姐的名字叫邓丽，是山区支教。
因为她的到来，这所高原小学变得多姿多彩——孩子们学会了跳舞、画画、唱歌……她为这所学校带去了幸福，带去了美丽！是啊，我们都应为这个世界创造美——母亲为了让孩子吃到营养的早餐，不惜早早起来准备早餐；清洁工人为了让城市里的每处环境变得美丽，在悄无声息的凌晨，早已开始了一天的工作。
传递美：吴斌，一个普通的大巴司机，却做出了不频繁的举动——在高速公路上，刹车片砸中了他的腹部，他忍着剧痛将车停住，并告诉车中的人不要轻举妄动。
但他，却因为这次的事故永远地闭上了眼睛。
他让一座城市为他动容，他传递给了所有人的一种美好！这是大美，永恒的大美！传递给每个人的美丽——在公交车上，有人给老人让座，哪些人在传递着社会的美；在校园里，有向老师问好的声音，学生们在传递着校园的美！和谐美：“一根筷子能折断，一把筷子难折断。
”做什么事都需要团队的努力，才能创造一个大的美丽，大的成就。
在班级中也是这样，在讨论中，一个团队的力量是强大的，一个人有一个想法，组合在一起，便可以创造和谐之美，便可以拥有活跃的思维——每个人都会取长补短；在做题中，一个团队的力量是强大的，一个人有一种想法，十个人就会有十种想法，每个人的学习成绩也都会有所提高，这也是和谐之美！发现身边的美，悄然迈步每一个角落；发现身边的美，传递给身边的每一个人；发现身边的美，让世界成为每的天堂！【解析】【详解】这是一篇命题作文。
2016重庆B卷作文解析和满分作文
2016年重庆卷（B）■真题在线23.以下两题，选做一题。
（55分）要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。
在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向……请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
一株三叶草正在奋力生长……它的旁边，是一棵亭亭如盖的大树，三叶草仰望着它，心生羡慕：“啊，你真伟岸呀！我真希望能长得与你一样高大。
”大树俯视着它：“伟岸本就是我的名字。
”它的另一边，一株狗尾草也在奋力生长，并慢慢地超过了它，它对狗尾草很是愤然：“你凭什么比我长得更高呀？”狗尾草沉默不语，仍奋力生长。
秋天到了，三叶草和狗尾草都日渐枯萎，大树依然伟岸。
这时，三叶草对狗尾草叹道：“你虽然比我长得高，但我们的命运却一样。
”狗尾草说：“不，我明年依然会比你长得更高！”■考题全解【真题透视】第一个是以“感谢那个为我提灯的人”为题的命题作文，关键词是“感谢”“提灯的人”，“感谢”是写作的主旨，“提灯的人”中的“灯”不是现实中的“灯”，而是一个比喻，“路”也不是现实中的“路”，而是指人生之路。
第二个是一道材料作文，材料中主要有三个形象，即三叶草、狗尾草和大树，写作此文的关键就是要从这三种形象之间的不同关系中提炼出与众不同的观点。
从三叶草对大树和狗尾草的“仰望”“心生羡慕”“愤然”“叹道”，可以从要正确认识自己，不要与他人攀比，要专注于自身的修炼的角度立意；大树对三叶草的态度是“俯视”的，他的话语更是让三叶草看不到希望，伟岸的大树缺乏谦逊、关爱之心；狗尾草面对三叶草的愤然、叹气，“沉默不语，仍奋力生长”“我明年依然会比你长得更高”，可以提炼成功的关键正是专注与自信。
【题型特点】作为语文重点的重庆中考作文，仍然沿袭了近五年一贯的风格：命题作文与材料作文二选一，命题内容领域聚焦于“人与自我”和“人与他人”，表达母题侧重于“成长体验”和“生活哲思”。
2016山东潍坊中考语文 满分作文
2016山东潍坊中考语文满分作文【中考真题】一次国际自行车比赛中，信心满满、志在获奖的纳瓦罗始终无法超越技高一筹的埃斯特万，只能使出浑身解数，奋力追赶。
正当他无能为力的时候，埃斯特万的自行车爆胎了，只能扛着车跑。
这时奇怪的一幕出现了，纳瓦罗放缓了车速，紧跟在埃斯特万身后。
结果埃斯特万获得了铜牌，纳瓦罗与奖牌失之交臂，而后来居上的两位选手分获金、银牌。
请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。
要求：①题目自拟，立意自定；②诗歌除外，文体不限，文体特征鲜明；③不要脱离材料内容及含义的范围；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的校名、人名等信息。
【名师解读】近四年，潍坊市中考作文题无一例外都是材料作文。
今年的材料，来自真实的故事，选材切合实际，引导考生从多个角度观察和发现生活、思考人生与社会，便于学生运用发散思维提炼观点进行适合自己的原创写作。
材料立意范围较广泛，可选择的立意点较多。
但蕴含的内容深刻，考生需仔细斟酌，深入挖掘，方能写出情感真挚、不拘俗套的好文章。
提供三个审题关注点：1．精准审题：抓住关键句“纳瓦罗使出浑身解数，奋力追赶”“当埃斯特万的自行车爆胎了，只能扛着车跑”“纳瓦罗放缓了车速，紧跟在埃斯特万身后”，这些是立意的出发点、立足点。
常规生活经验应该是抓住机遇，趁机超越对手。
为什么别的对手超越了，纳瓦罗却放缓车速不去超越呢？他的不超越代表着什么？读懂“不超越”，也就读懂了材料的关键。
再结合自己的认识和思考，结合生活体验，准确立意，表述自己的观点和看法。
2．多元立意：材料作文优势在于多角度的观察生活、多方位的揭示生活，而难点在于立意的多元性和多样性。
解读材料，我们可以提炼出“比赛不只比胜负，而是比胸怀、境界”“真正的公平”“尊重对手”“谦让”“道德的力量”等等立意。
也可以从其他车手的角度去思考，从其他对手的角度来展开论述，他们并没有违规，他们追求的是赛场的高水平发挥，这样思维的空间就会豁然开朗。
2016年全国中考语文真题汇编31 专题三十一 材料作文
专题三十二材料作文一、（2016〃重庆）以下两题，选做一题．．．．。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）其它类型作文，略。
（2）阅读下面的材料，自选角度．．．．，自拟题目．．．．，写一篇文章。
一株三叶草正在奋力生长……它的旁边，是一棵亭亭如盖的大树，三叶草仰望着它，心生羡慕：“啊，你真伟岸呀!我真希望能长得与你一样高大。
”大树俯视着它：“伟岸本就是我的名字。
”它的另一边，一株狗尾草也在奋力生长，并慢慢地超过了它，它对狗尾草很是愤然：“你凭什么比我长得更高呀？”狗尾草沉默不语，仍奋力生长。
秋天到了，三叶草和狗尾草都日渐枯萎，大树依然伟岸。
这时，三叶草对狗尾草叹道：“你虽然比我长得高，但我们的命运却一样。
”狗尾草说：“不，我明年依然会比你长得更高!”二、（2016〃金华）阅读下面文字，按要求作文。
开关[美]谢尔•希尔弗斯坦如果我们脑上有开关，那么世界上就不会有犯罪。
因为我们可以把坏东西拿出来，把好的留在里面。
打开开关，可以把对娱乐明星的追棒拿出来，把对卑微者的友善留在里面；把对网络游戏的痴迷拿出来，把对名著经典的热爱留在里面；把对花开日落的熟视无睹拿出来，把对星空宇宙的好奇想象留在里面……你可以记录打开开关的经历，也可以发挥想象讲述打开开关的故事，还可以……要求：（1）题目自拟；（2）文体自选；（3）不少于500字，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
三、（2016〃潍坊）阅读下面的文字，按要求作文。
一次国际自行车比赛中，信心满满、志在获奖的纳瓦罗始终无法超越技高一筹的埃斯特万，只能使出浑身解数，奋力追赶。
正当他无能为力的时候，埃斯特万字字自行车爆胎了，只能扛着车跑。
这时，奇怪的一幕出现了，纳瓦罗放缓了车速，紧跟在埃斯特万身后。
结果，埃斯特万获得了铜牌，纳瓦罗与奖牌失之交臂，而后来居上的选手分获金、银牌。
辽宁省铁岭市中考语文高频考点剖析：专题16 材料作文
辽宁省铁岭市中考语文高频考点剖析：专题16 材料作文姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、写作题 (共9题；共45分)1. （5分）(2016·杭州模拟) 阅读下面的材料，根据要求作文。
一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。
结果，驴被选中，马遭淘汰。
一年以后，这匹马被伯乐相中，成了远近闻名的千里马。
磨坊的主人闻讯以后，后悔不迭地跑去对千里马说：“你如此能干，当初我居然没有聘用你，我真是有眼无珠呀!”“ 幸亏当初没被你聘用。
”千里马说，“不然，我现在就不会成为千里马，而是变成一头推磨驴了!”根据你对上述材料理解，自选角度，写一篇600-800字的文章。
【注意】①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不得抄袭、套作；④文中不得出现你所在的学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
2. （5分） (2019八下·义乌期末) 根据下列提示，按要求作文。
中国汉字“春”由“屯”“日”“艸”组成。
“屯”在甲骨文中象草芽破土之形，是草木蓄势、艰难破土之象，三个部件形象地体现出春季万物苏生的过程——大地冰封严寒，草芽悄然地积聚生机，艰难破土，在阳光的普照下，最终焕发出强旺的生命力，春草蔓延，遍布原野……请你根据读后的感悟和联想，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②文体自选；③不得抄袭套作；④不少于600字；⑤文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
3. （5分）写作。
子曰：“己所不欲，勿施于人。
”可见待人接物是有讲究的。
请根据自己理解，写出你的故事，或写出你的认识与思考。
要求：①题目自拟。
②文中不得出现真实的校名、人名。
如果需要，请用“XXX”代替。
提示：命题者倡导朴实的文风。
4. （5分） (2020八下·舒兰期末) 品读下面泰戈尔的《错觉》一诗，你产生了哪些联想或感悟呢？请根据你的联想或感悟写一篇文章。
错觉泰戈尔河的此岸暗自叹息——“我相信，一切欢乐都在对岸。
专题20 作文(第02期)-2016年中考语文试题分项版汇编(原卷版)
2016年中考试题精编版之分项专题20：写作1．【2016年中考吉林长春卷】作文（50分）以下作文，任选其一。
作文（1）题目：晒晒我的收获作文（2）阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
齐白石作画，喜欢题“白石老人一挥”几个字，给人的印象好像是画得很快。
其实，齐白石在任何时候作画、写字都是很认真很慎重的，并且是很慢的，从来就没有信手一挥过。
齐白石坚持每天作画，他一辈子只有两次十天没画画。
有一次是他害了大病，躺在床上10天不能起来。
第二次是他母亲去世，悲伤过度，10天没有动笔。
他曾说，天道酬勤，要相信大自然的规律是有益于勤劳的人的。
认真严谨、勤奋克己、持之以恒，伴随了白石老人不平凡的一生，也是他留给我们的精神营养。
作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。
2．【2016年中考湖南张家界卷】作文。
（40分）给最的人的一封信提示与要求：①将补充完整，例如：尊敬、感激、欣赏……②这封信，可以写给日日与你亲密相伴的亲人、师友，可以写给萍水相逢但给你留下深刻印象的陌生人，也可以写给历史故事或文学作品中给你足够影响的“成长导师”……请写出你最想对他（她）说的话。
③我们希望你用心思考，能写得“思想健康、中心突出、内容充实、情感真挚”。
④不少于600字。
文中不能出现真实的地名、校名或人名。
3．【2016年中考安徽卷】请以“你是我最__________的人”为题，写一篇文章。
（55 分）【提示与要求】（1）请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不少于600 字。
4．【2016年中考福建福州卷】（65分）（2016福州）“和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。
2016河南中招满分作文（共9篇）
2016河南中招满分作文(共9篇)篇一：2016河南高考优秀作文2016河南高考满分作文“爱”每月一次的摸底测试就要来临，身为学霸的赵凡信心满满，心底思索着这次该让父母带自己去哪里玩。
而平常上课不怎么认真喜欢调皮捣蛋的刘明心底是一阵发凉，早知道老师会来这招，上课就听点讲的，这下子要考试了，可怎么办啊？不管那些成绩好的还是成绩差的学生怎么想，测验的日子还是来到了。
老师将试卷分发下去，拿到试卷的时候，赵凡心里一阵高兴，这些都是老师讲过的，而他又刚好把这些掌握了，想到这，他赶紧填上自己的名字后，开始做题。
而刘明则相反，看着这些题就一阵头大，偏偏这些好像老师说过都是重点，考试可能会考到的，而他却没有当回事。
成绩公布那天，赵凡不出意料的拿到了100分，而刘明则只有55分。
回到家，赵凡的父母知道自家儿子考了100分，赵凡的妈妈抱着儿子亲了又亲，对赵凡是百依百顺。
刘明则是相反，刘明的妈妈看到儿子只考了55分，恨铁不成钢的跟在他后面打他，刘刚的脸上还有一个分明的巴掌印。
挨了打的刘明上课再不敢调皮捣蛋，笔记也渐渐的多多少少做一点，而考了100分的赵凡则相反，他觉得自己很聪明，轻轻松松就拿到了100分，他心里期盼着下一次考试的到来。
时间过去的很快，转眼又是测试的时候了。
刘明考了61分，而赵凡因为填空题错了一题，扣了2分，只考了98分。
赵凡心里安慰自己，就丢了2分，爸妈不会责怪他的。
回到家，刘明的妈妈看见儿子的成绩有所提高，抱着儿子亲了一口。
而赵凡的妈妈在看了儿子的成绩后，对赵凡的脸上就是一巴掌。
其实父母是爱自己的孩子的，只是他们用错了方式，我们都应该多些体谅，去寻找错误的根源，而不是一味地打骂。
2016河南高考满分作文：赏与罚学生的主要任务是什么，学习。
而评价学习好坏的标准却只有一个，文化课考试卷上的成绩。
对于大部分家庭来说，孩子的成绩永远都不能低于满分，家长在不过问孩子自己意愿的时候就报了各种的补习班，所以孩子所有的时间都是在为考卷上的分数学习。
中考语文作文背诵材料(6篇)
中考语文作文背诵材料(6篇)第一篇：精选中考语文作文背诵材料我可以锁住我的笔，为什么却锁不住那一颗被打动的心。
是爱的姿势打动了我。
是爱在心底开满了花。
——题记寒气已触在了笔尖，不得不挣脱开它，抬头，发现房间被分为上下两层：被夜色均匀染黑的屋顶，和压得很低的台灯下染着昏黄的书桌和双脚。
跌跌撞撞里走进卧室，奶奶床头的那盏小灯泛着温暖的黄光，像是在久久等待什么，卧室里的气息伴着奶奶低低的鼾声让久于冰冷书屋的我，全然有一种很温暖的感觉。
屋里的鼾声停了，睡得很轻的奶奶马上起身，看着摇摇欲坠的我，我想她当时一定比第一次坐飞机还昏头转向，可她还用那双布满血丝的眼睛冲我笑道：“困了吧？”“不困。
”我很干脆，虽然眼睛已只剩一条缝：“就是觉得床变扁了。
”忽然发现奶奶今天睡到了我的位置上，很纳闷：平日里奶奶不是说枕不惯我的软枕头吗？奶奶已经把双腿从我的被子里移了出来，伸进旁边她的那条青色被子里，然后伸出那只竹节般的手，像抚平了我心中的疑惑那样，抚平了我的软枕头。
“快睡吧！”奶奶轻轻地说道。
屋里的小灯灭了，四周，就连奶奶的满头白发也被染黑了。
而伸进被窝的双腿却很暖。
我不知道，有多少个夜晚，奶奶都在那盏小灯下静静等待迟迟不睡的我。
我不知道，奶奶的哪一个姿势打动了我。
是爱，在心底开出了花，满满的，承载不了，快要飘了起来。
那一夜，我很久未睡，而奶奶的鼾声也一直未起。
在夜中，我静静地问：“刚才睡得那么快，现在怎么还没睡着？”然后侧转头，诡异地笑道：“是不是突然发觉硬枕头不如软的舒服呀？”夜很静，但我知道奶奶在微微地笑着。
而我也像得到一份满意的答案似的甜甜地睡了。
就是那个轻轻起身的姿势，就是那个轻轻抚平枕头姿势，爱的姿势，打动了我。
爱那么真实，那么美，度量不出。
第二篇：精选中考语文作文背诵材料又是一个寂静的夜晚，又是一段心酸的回忆。
漫漫长夜，传来阵阵键盘敲击声，寂静的灯光下，我挪动着鼠标。
一个又一个的哈欠不停地喷出，眼睛仍死死地盯着显示器。
2016广东中考语文参考主题范文
未曾说出的那句话小兰忐忑不安地端坐在郊区别墅的大沙发里，对面那位穿金戴银、神色傲然的女人是她未来的婆婆。
“呐，你父母是做什么的呀？地产商还是公务员？”那位肿着一张富贵相的黄胖女人缓慢开口，目光落在手上端着的高级定制金丝陶瓷杯上，甚至连眼神不屑于给她。
小兰一个冷战，脑子里涌现出一个令人厌恶的中年男人：她父亲，唉……天生是个弱智，听说连小兰妈都是人贩子卖给她爸，这才有了小兰。
小兰妈生了她，随即自杀了。
村子里，十户人家九户穷，小兰家连衣不遮体、食不果腹的叫花子都不会来乞食。
因为小兰爸到处乱屙的屎尿把家里染得恶臭熏天。
幸好小兰是个聪明娃，凭着政府的救济金和学校的帮助，她硬是一路考到了大学，成了他们村里的第一个大学生。
录取通知书下来的那一天，校长居然亲自到小兰家，给小兰念表扬信，送生活用品。
那天，小兰看着校长坐在脏兮兮臭烘烘的家里那唯一一张勉强能坐人的木板凳上，极力隐藏着他的厌恶和嫌弃，小兰也将羞耻的泪水深藏眼底……可那几天小兰爸乐坏了，逢人便手舞足蹈地乱比画，咧着一张嘴，口水滴答地乱叫，吓得村里人都不敢出门，也让小兰在村子里更抬不起头。
她爸不仅是个傻子，还是个哑巴，于是乎，小兰这辈子就没和她爸说过一句话。
但这个傻子还特别爱和小兰待在一块，拉着小兰和他一起摇头晃脑地乱跳，他十几年没洗过澡，还常常翻垃圾吃，浑身恶臭，恶心得小兰常常躲在外面不愿回家。
她从初中开始就主动要求长期住校，这样就省得见她爸了。
总而言之，她爸就是小兰的噩梦。
思绪飘回，小兰千笑了一声，不卑不亢地答道：“他们在国外做股票呢，长期不回国……”一个月后，小兰换上了最美丽动人的婚纱，在花童的拥护下，缓缓步入婚礼的殿堂。
她沉醉在洁白美丽的婚纱，价值不菲的钻戒中……而此时教堂外的路口，随着一记刹车声响起，一个男人被撞飞好远……那是她独自穿越大半个中国，千里迢迢来看她的傻子父亲。
躺在地上的他眼睛瞪圆了，脸上带着痴傻表情望着远处：纯白圣洁的教堂在晨曦中闪耀。
2016衢州中考语文作文及范文：材料作文
衢州中考语文作文及:材料作文2016衢州中考语文作文及范文:材料作文某小学三年级学生文文近来闷闷不乐，妈妈再三追问，才得知孩子在学校里被同学小强欺负了。
妈妈向老师了解情况，老师并不知情。
放学时，文文指着一个男孩告诉妈妈：“就是他!打我好几次了，还不让我告诉别人。
”妈妈生气地说：“他这么矮，你都打不过吗?”文文诧异地问：“妈妈，上次我把一个小朋友的鼻血打出来的时候，你不是告诉我不能打架的吗?”以上事件引发你的哪些感受、思考或评析?请据此写一篇文章。
题目自拟，字数不少于500字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
温馨提示：使用下面这个表格可能对你的构思有所帮助。
你可以在需要的条目后打“√”(也可以自己补充)，再根据这些选择考虑写法，这个表格不用于的评分依据。
【范文】既然人无完人，人就需要不断的自我完善，只有不断地进行自我完善才能进步，才会随时代一起创新，一起进步。
为了不断完善自己，人们就需要学会自我反省。
“人，一撇，一捺，说起来容易，做起来难。
”这句话是一位哲人说的。
的确，因为人无论如何也不能做到完美，金无足赤，人无完人。
说的就是这个道理。
既然人无完人，人就需要不断的自我完善，只有不断地进行自我完善才能进步，才会随时代一起创新，一起进步。
为了不断完善自己，人们就需要学会自我反省。
反省——即检查自己的'思想行为，检查其中的错误。
学会反省，就是人做出一件事实作出自我检查。
古人云：“知人者昏，自知者明。
”的确，人贵在有自知之明，试想，如果一个人自己不能了解自己，目空一切，心胸狭窄，心比天高。
又怎么会虚心进取就更不用说成功了。
古人邹忌自知自己不如城北徐公美，但却从中得出客人有求于他，他的妻子爱他，他的小妾害怕他，都是因为有求于他，这说明他是一个注重自省自知的智者。
先哲说：“人生的真谛在于认识自己，而且是正确的认识自己。
”许多教育家认为，一个人的反思意识应从小培养，因为让学生学会反思，可以使学生调节学习策略，选择学习方法，有利于提高学习质量，更重要的是，还可以让学生学会自我反省，增强学生的主体意识，提高学习自学性。
吉林省长春市2016年中考语文试卷及答案(精校含答案及满分作文版)
2016年长春市初中毕业生学业考试语文本试卷包括两道大题，共28道小题，共6页。
全卷满分120分。
考试时间为120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2. 答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
一、阅读（60分）(一)名句积累与运用（15分）1. 窈窕淑女，□□□□（《诗经·关雎》）2. 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
□□□□□□，□□□□□”（《论语·述而》）3. □□□□□，□□□□□。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》其五）4. 天下英雄谁敌手？□□。
□□□□□□□。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）5. 诸葛亮在《出师表》中自述本志，用“□□□□□□□，□□□□□□□”两句表明了自己淡泊名利，不慕荣华的人生态度。
6. 李白《行路难》中“□□□□□□□，□□□□□□□”两句，以姜子牙、伊尹自比，希望将来也像他们那样得遇贤君明主，成就大业。
7. 王湾《次北固山下》中，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是：□□□□□，□□□□□。
8. 在《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中，晏殊既惆怅于春光流逝的不可抗拒，又欣慰于美好事物的重现，含蓄地流露出自己的人生感慨：□□□□□□□，□□□□□□□。
(二)文言文阅读(15分)（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
2016中考语文材料作文
作文：材料作文1.（2016•海南）（50分）阅读下面材料，按要求作文。
《木兰诗》中，花木兰女扮男装，代父从军，演绎一段千古传奇；《背影》中，朱自清凝望父亲的背影，潸然泪下，百感交集，引发多少读者的共鸣；《散步》中“我”选择平坦的大路，顺从了母亲，委屈了孩子，让亲情的馨香洒满一路…是孝心无价，还是责任担当？是报答感恩，还是真爱无限…请任选一个角度，按要求作文。
要求：①自选角度，自定主题；②自拟题目，自定文体（诗歌除外）；③字迹工整，书写规范，不少于 500 字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【分析】这是一篇材料作文，前面有一段提示性的语段，我们写作的思路应在对话中寻找，只要能确定关键词语是成功即可，本作文写作难度不大。
【审题立意】这是一道材料作文题，所提供的三则材料均源自课文．主题涉及孝心、责任、感恩、亲情等方面，写作时可围绕其中之一进行立意。
【创新指导】写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记．也可以使用几个小标题，串联起自己发现的几个美好瞬间，使文章层次清晰，也很好。
【误区点拨】题目中有“孝心、责任、感恩、亲情”几个词语，有的同学为了点题，会在文中反复出现“孝心、责任、感恩、亲情”几个词语，跟人重复啰嗦之感，所以避免该词语反复出现，可是用文字来体现“孝心、责任、感恩、亲情”，在结尾一段点出“规则”这一主题即可。
【文体选择】可以写记叙文，叙述自己或他人的经历和故事，抒发自己的真情实感；也可以写议论文，针对自己所选的主题，提炼论点，展开论述。
【解答】【例文】以天下为己任溶溶月，淡淡风，犹如那花香，香飘万里却总有散去的那一刻．当往事随风，箫声逡巡，就像因“一粒种子改变世界”而成为感动中国人物的袁隆平教授，用行动诠释了什么叫侠之大者，什么叫以天下为己任．他们将名垂青史…一只青鸟欢呼着从窗前掠过，将音乐从天堂带来，颗颗散落，珍珠般清脆．恍惚中，有人拔剑而长歌曰：我辈岂是蓬蒿人．顺滚滚东逝长江，穿巴峡巫峡，过洞庭扬州．醉滔滔入长安，挥毫金銮殿上，故作狂态．国舅研墨，力士脱靴，嘲尽天下豪贵；云游九州，望川而吟，银河飞流，凭吊沧海，携友共举杯盏，不舍孤帆万里，痛哭晁卿．李白，自九天而来，飞流直下，仗行于诗情天下，舞出一片逍遥虹彩…锟鋙在手，却无意理会唐代奢侈的王朝，慧眼明月，已辨得世间妍媸．李白的诗情放恣，飘渺浪漫气息扑面而来．应该说李白完成了天下交给他的责任，在那自李唐来，世人盛爱“牡丹”的时代，坚守了自己自由的品性，为后世的浪漫主义打下了坚实的夯基．世间因李白的存在而美好、浪漫…且不说遵义会议上挽救党的英明；也不说长征途中，四渡赤水河，搅乱敌人追剿计划，单说伟大的毛主席为中华之崛起、振兴、发展所做出的巨大贡献．南湖上的小船有他的身影，抗日敌后战场亦有他的身姿．时下热播的《恰同学少年》更为我们展现了一代伟人为了中华、为了天下做出的努力．在民族危难、警报迭起之时．他是新中国的缔造者，更是以天下兴亡为匹夫之责的英雄!千百年来，无数仁人志士为天下抛头颅、洒热血．如果说李白在精神上引导人们，那么毛主席就是为了领导人们为了自由而战．悠悠中国史，这样的伟人代表着中华文化的精髓，传承着中华的血脉。
2016年北京中考作文题目解析及范文：长在北京
三一文库（）〔2016年北京中考作文题目解析及范文：长在北京〕导语：北京是中华人民共和国的首都、直辖市和国家中心城市。
下面是小编整理的北京中考作文题目解析及范文，希望可以帮助大家!▲【作文题目】五、作文(共50分)(一)根据情境，按照要求写作。
(10分)24.从下面两个题目中任选一题，按照要求写作。
题目一：有位外地朋友来北京，想通过品尝北京特色美食体验京味文化。
请你写一段话，向他推荐一种具有北京本地特色的美食(如北京烤鸭、涮羊肉、炒肝儿、豆汁儿、驴打滚儿、冰糖葫芦、艾窝窝……)题目二：语文课上，老师组织同学们讨论《三国演义》中诸葛亮这个人物形象。
你的任务是阅读下面连环画，就印象或感受最深的一点，写一段点评(可以点评诸葛亮的精神境界，也可以点评他的所作所为)，准备发言。
2016北京中考语文作文：读书实践收获和奇妙的实验室要求：(1)内容符合要求，语言使用得当。
(2)字数在150-200之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(二)根据题目，按要求写作。
(40分)(二)根据题目，按要求写作。
(40分)25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请以“读书实践收获”为题目，写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二：据报道，在3D虚拟现实的校园实验室里，可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前，可以模拟在不同星球的重力实验，可以置身于恐龙生活的白垩纪，可以探索原子内部的无穷奥秘……在这样奇妙的实验室里学习，会发生怎样有趣的事情呢?请你发挥想象，以“奇妙的实验室”为题目，写一篇记叙文。
要求：(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600-800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
此次作文难度不大，属于典型的励志感悟类作文，与2014年中考作文题目《这里有属于我的世界》，2011年中考作文题目《日积月累》较为相似。
链接考点：读书尝试成长实践坚强目标追求专注综观近年中考作文题，以记录成长足迹为内容的考题占据了半壁江山，侧重考查考生成长经历过程中与读书，实践，梦想，拼搏，成功相关的内容。
共度好时光山东中考作文满分作文
共度好时光山东中考作文满分作文共度好时光山东中考作文满分作文篇一:共度好时光初三600一、2016年山东东营中考作文题目：雨，_______阅读下面的文字，按要求作文。
雨，是画家手中的彩笔，是曲作家灵魂跳动的旋律，更是诗人创造的审美意境。
早春的雨温润沉静，盛夏的雨急骤热烈，深秋的雨绵延悠长，入冬的雨凄寒凌厉。
雨，将焦渴的土地从噩梦中唤醒，使倦怠的江河燃起奋发追寻的激，让自然万物生长出五彩斑斓的理想...... 可是，不经意间雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难。
也许，淋湿了你飞翔的翅膀，打落了你绽放在青春指头的花瓣，熄灭了你夜行的火把，甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中......雨哟，将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言！无论如何，雨是自然也是生命所赐，你该去经受、面对、欣赏、回味......雨的底片珍藏在你内心深处，雨的故事当是湿漉漉的秘密，你一定有许多话要对雨说......要求：①以“雨，”为题②将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
雨，如此美丽雨，或瓢泼，或倾盆，或朦朦，或迷离。
记得印象中的第一场雨，是大地的洗礼，音符的跳跃，一切都在畅快淋漓的欢笑……在入学的时光里，我曾怀着无限的憧憬。
面对第一张奖状后的一场雨，我欢笑，蹦跳，都不足以表达喜悦。
在我的视野里，雨点儿调皮的扑向人间，乘着绿油油的滑滑梯，溜到小溪里，这条透明的丝带延伸向远方，载着我对下一次冲刺的希望……连那花儿的笑声也被灵敏的双耳听见，禁不住侧耳倾听花瓣上滚落雨滴的清脆之音，啊……多么美妙的一场雨……在一番挫折和沉溺游戏，我尝到了学习的苦头，学习之路是不可能顺心顺意的。
我懊丧的拿着成绩单。
不知为什么，那一个个公式，一道道题目，竟懵懂地争相闯入视野——我学习了……在题海劈波斩浪的我，不经意望见模模糊糊的玻璃窗，在这个静谧的甚至空气都蔓延着死的气息的夜晚，下起了雨。
于是它们无聊的拍打着窗户，不，我不能多花一秒精力去看雨，便毅然扭过头开始做作业。
中考语文材料作文写作指导复习课件
• 三、明确构思角度 • 角度即材料表现出来的看问题的出发点。在 不同的材料中，角度有时表现为不同读者对材 料的不同感触或感悟，有时表现为材料所涉及 的不同对象，有时表现为联系实际的立足 点……有的材料只有一个角度，有的却有两个 或两个以上的角度。作文中一要根据自己的写 作能力(擅长写的文体)和对材料的理解程度， 选择自己最易写的、最好把握的、有话可说的、 有事可写的、有情可抒的角入手。二要尝试求 异创新，因为大家写的都是同一材料，要避开
• 旨趣，给人耳目一新之感。另外，命题者所 给的材料所包含的哲理往往都是大道理，要全 面深刻地阐述这些大道理是有难度的。因此， 要学会以大化小、以小显大，即把自己熟悉的 社会生活与大道理联系起来，再从小事情、小 问题中发现大道理、阐述大道理。
• 辨析异同 • 一、材料作文与话题作文的区别 • 1．提供材料的目的不同。 • 材料作文要求考生对所给的材料进行“紧 缩”，考生作文时不能信马由缰，必须在材料 控制的范围内写作，而且这种范围越小越好掌 握。而话题作文相反，要求考生将所给的材料 放大，通过阅读思索，从中找出有见地的观点， 自定主题阐述真情实感。 • 2．处理材料的方式不同。 • 写材料作文时，对所给的材料“非用不可”，
• 二、审题误区 • 1．误把材料作文的材料当做话题作文的材 料。 • 2．误把材料作文的材料看做命题作文的提 示。 • 材料作文的材料是命题的有机组成部分，往 往很具体，有完整的意思，命题从材料中来， 作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有 提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具 体内容。 • 有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间
• 三、材料作文的形式： • 1．文字材料。有的是单给材料，即专为写 作而设计的材料；有的是试卷阅读语段。近几 年不少省市都要求在完成阅读能力的测试之后， 用同一材料构思作文。 • 2．漫画材料，即看图写文。 • 3．此外，材料作文还有扩写、续写、改写、 缩写、读后感等。
2016年嘉兴中考作文(师用)
2016年嘉兴中考作文读下面文字，按要求作文。
父亲丢了块表，他埋怨着翻腾着，心急火燎地四处寻找可半天也找不到。
父亲离开后，儿子进屋，一会儿就找到了表。
父亲问怎么找到的，儿子说我就安静得坐着一会儿就听到了嘀嗒嘀嗒的声音，表就找到了。
上述文字引发了你怎么样的体验、感悟和思考?请跟进材料，自拟题目，写一篇文章。
2015年嘉兴中考作文根据要求写一篇文章。
题目：，不仅仅是享乐要求：(1)在横线上填入一个恰当的词或短语，将标题补充完整;(2)文体自选，字数不少于600(不少于20行);(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名，不得套作，不得抄袭。
2014年嘉兴中考语文作文题目：材料作文?阅读下面文字，按要求作文。
（60分）台湾作家龙应台说：以前相信的很多东西，后来一件一件变成不相信；以前相信的很多东西，有些其实到今天也还相信……我们总是在相信与不相信之间挣扎。
上述文字引发了你怎样的思考和感悟？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
2013嘉兴中考半命题作文：留点______给自己那时，_______新课标对时下初中生的作文写作，提出了明确的要求。
归纳起来，基本上有三部分，一是写字、卷面、标点符号的要求；二是文体的要求，就是记叙文，写的内容要具体。
即使有说明文或议论文，也只能是“小作文”；三是对题材的要求，就是表达对自然、社会、人生的真实体验和独特感受。
在此意义上讲，各位考生首先注意卷面的干净和行文的规范，根据记叙文的要求进行备考。
接下来，就是素材的准备。
大家一定要记住，如果你在考场上写字不端正，卷面脏，你的备考工作，效果几乎就是零了。
没有哪个阅卷老师，愿意给一张很脏的卷子给高分。
不管中考作文怎么出题，万变不离其宗，就是让考生写自己身边的人、身边的事儿、身边的景。
【大师珍藏】2016年全国中考语文真题汇编专题二十九 命题作文
专题三十命题作文一、（2016·临沂）以下两个组我题目，请任选一题写作。
⑴题目：其它类型作文，略。
⑵学习的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享……成长路上，需要我们同担风雨，共享阳光。
请以“我们一起来”为题。
写一篇作文。
要求：①如果选择他（她、它）让我感到。
写作，需先确定合适的人称，并将题目补充完整。
②立意自定，文体自选（诗歌、戏曲除外）；③表达真情实感，不得套作，抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。
二、（2016·安徽）请以“你是我最__________的人”为题，写一篇文章。
【提示与要求】（1）请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
[来源:（5）考虑到内容的充实，文章不少于600 字。
【作文解析】作文的整体难度，与去年持平，考察半命题作文，有一定的灵活度，但是又需要在四个词语中选择一个，在选材上也有限制，总体呈现出灵活中有限制的格局。
【审题】题目中的关键词“最”体现出这个人与生活中其他人的区别，在审题中尤其要注意“最”字。
同时，题目中使用的人称是“你”是第二人称，所以你在作文的行文中，也需要灵活的处理人称，最好使用第二人称写作。
【构思】首先根据题目，要突出人物是的“最”，选择记叙文比较恰当，其次就要根据所给的词语，构思事件。
贴心：老师、父母、同学等，在生活中非常的理解你感激：在你的学习生活中，给予你帮助的人（具体的帮助、精神上的支持）牵挂：在你的生命中非常重要的人、因为某种客观原因不能相见而牵挂欣赏：某个人身上闪光的品质，让你敬佩（可以选择身边的小人物）【结构】在行文的过程中，要控制开头和结尾的字数，不能过多也不能过少，100 字左右为佳。
2016年贵州省安顺市中考作文《__抵万金》优秀范文(5篇)
2016年安顺中考优秀作文《__抵万金》5则【作文原题】：31．请从下面两题中任选一题作文。
题二：__（诚信、团结、正义、公平、孝义等）抵万金要求：①将题目补充完整，选择你最擅长的文体（诗歌除外），结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②不得抄袭，不得套作，书写规范，卷面整洁；③文章中不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。
友情提示：你可以点此查看2016年贵州省安顺市中考语文试卷，如果需要校对过的doc试卷，请点此下载。
【优秀范文】【范文一】：时间抵万金时间是距离的量度，时间是万物的定格。
不朽是时间，须臾也是时间。
不朽可以成为须臾，于是有转瞬即逝；须臾也可以成为不朽，于是有永垂不朽。
时间可以积淀智慧，催生艺术。
时间产生造型，于是有气势雄伟的万里长城，金碧辉煌的布达拉宫，雍容典雅的天坛故宫，玲珑剔透的苏州园林；时间产生音符，于是有动人心魄的《二泉映月》，激越悲壮的《十面埋伏》，如歌似泣的《阳关三叠》，悦耳动听的《百鸟朝凤》；时间幻化出色彩，于是有张择端的清明上河图，郑板桥的风雨潇潇竹，齐白石的灵动活泼虾，徐悲鸿的昂首豪放马。
时间因智慧而新生。
艺术因时间而拔节。
杜鹃用悲啼把时间拉近，让人想起那伤感的传说；粽子用香味把时间推远，让人去祭奠屈子的英魂。
花朵用芬芳把时间展示，于是她便在展示中获得美丽；果实用甜蜜把时间浓缩，于是他便在浓缩中获得欣喜。
有时间才有品味，有品味才有感悟。
“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”是时间留下的歌：“看万山红遍，层林尽染”是时间留下的画；“晨兴理荒秽，带月荷锄归”是时间留下的梦；“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”是时间留下的魂。
有时间才有过程才有思念。
“烽火连三月，家书抵万金”是因时间而生的亲情的低吟；“夕阳西下，断肠人在天涯”是因时间而育的乡情的浅唱；“但愿人长久，千里共婵娟”是因时间而发的情谊的高歌；“一日不见，如三秋兮”是因时间而感的爱情的绝唱。
没有时间的考验。
2016北京中考优秀作文：读书·实践·收获
2016北京中考优秀作文：读书·实践·收获中考网为大家提供2016北京中考优秀作文：读书·实践·收获，更多中考作文请关注我们网站的更新!【中考真题】请以“读书·实践·收获”为题目，写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
【解读】“读书?实践?收获”题目中三个词语，涵盖北京市中小学语文改革的关键：通过阅读提升学生的语文素养，更加突出学生的学习体验、动手实践;提升学生的能力。
这正涉及到北京中学生校园生活阅读、实践、体验等方方面面。
考生可以截取读书、实践、收获的三个片段去展现自己的初中生活，也可以就某一实践活动的流程中的三个环节去写，也可以谈到读书对自己的实践活动的指导与启示等等。
2016北京中考优秀作文：读书·实践·收获“要去园博园了,要去园博园了!”“小广播”明明一进教室就高兴地说。
大家非常兴奋，纷纷议论起来。
这时，语文老师走进班里，大家安静了下来。
“孩子们，我们下周要去园博园了。
这是一次游园活动，更是一次检测语文阅读与表达的实践活动。
”游园还要检测语文阅读与表达?我很纳闷。
“我们要先阅读有关各地园林的资料，根据资料，设计解说词，到时现场给大家解说。
”哦，当导游啊。
我很少发言，和我关系不大，我心想。
“我给大家推荐了一些书目，你们可以到图书馆借阅，了解各地园林的特色，我们要分组行动，各组设计出自己的解说形式，回来后进行最佳导游，最佳摄影，最佳作品等评选。
”语文老师话音未落。
班里就沸腾起来了。
大家很快分好组，苏州园林组、北京园林组、重庆园林组等，我加入了苏州园林组。
“我们组要先去读相关资料，每个人都准备，轮流讲。
”“我们组分工一人主讲，一人拍照，一人录像，回来后我们做成微电影。
”……各组都在精心设计。
随后的几天，课余时间，教室里多了些认真读书的身影，也多了些热烈地交流。
我被同学推荐为主讲人，在课余时间，我到图书馆查阅了许多有关苏州园林的书籍、文章，认识到苏州园林美在从各种角度看都是一幅画，还有借景、高低错落等园林布置方法，组织了一篇解说词。
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第二十七讲材料作文
,真题例析)
1．(2015·重庆B卷)
阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
木匠背着重病的妻子，走在山路上。
路边有个山里的小怪物，正在埋一个坏掉的木偶，哭得很伤心。
木匠过去叮叮当当几下，就把木偶修好了。
见小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要继续赶路。
忽然衣角被拉住了，小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉，高兴地说：“这个我知道怎么修！”
(选自《读写舫》2014.07/18)
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等大写的英文字母代替；⑤不得抄袭。
2．(2015·昆明)阅读下面三则材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。
可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。
(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)
【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧！兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。
【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑。
可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长。
这一辈子你可以不成功，但不能不成长。
【材料三】在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。
三则材料引发我们这样一些思考：奔跑在路上，团结协作很重要；奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记；在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度……
写作要求：①立意自定，文体自选(诗歌除外)。
②说真话，抒真情，忌抄袭。
③文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
④书写工整，不少于600字。
3．(2015·武汉)阅读下面的材料，按要求作文。
初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。
一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。
一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。
不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着。
不经意间夏天来临，举目望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮阴纳凉。
此时，谁又在意它当初的滞后？
人的成长何尝不是这样？
请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。
4．(2015·自贡)阅读下面的文字，按要求作文。
丛林寺院里来了一位名叫心智的小沙弥，勤奋好学、聪明灵动，颇得通明禅师的器重。
可是，心智刻苦修禅几年之后，居然不见长进，聪明依然，悟性无增。
心智对自己似乎也失去了信心，有一天，他独自找到通明禅师，央求师傅为他指引开示。
年迈的通明禅师认为自己年老体弱、来日无多，也正想开示、点化一下自己的爱徒。
于是，不顾自己腿脚失健，硬撑着领心智再次行脚觅道。
当师徒二人来到一座非常狭窄的桥上时，心智看师傅晃晃悠悠走路的样子，怕师傅走路不稳掉到河里去，就赶紧去搀扶通明禅师。
通明禅师执意不让弟子搀扶，对心智说：“路要靠自己走，桥要靠自己过，气要靠自己喘，水要靠自己喝……你不要管我，我自己过去。
”
通明言下，心智豁然开悟。
要求：①自选角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。
③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。
④不得抄袭。
⑤全文不少于500字，最多写满格。
,思路解析)
材料作文一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求考生根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。
材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。
从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。
材料作文的材料类型主要有以下五种：
1．材料的含义明显。
如“真题例析”第1题，木匠帮助小怪物修好了木偶，小怪物会“修”木匠妻子的病。
材料“帮助他人就会得到回报”的主题很明显。
这样的具体文字材料或画面，不需要怎么分析，一看就明白主旨。
这类材料作文，一般能抓住中心阐发即可。
2．材料零碎，要注意联系。
这类材料，少则二则，多则五六则，或互为对立，或互为关联，或互为相辅，或互为统一，但总有其组合在一起的共同性或联系点。
如“真题例析”第2题，“奔跑在路上，团结协作很重要；奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记；在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度……”揭示了三则材料的中心。
3．材料观点隐晦，要抓住关键字眼或细节。
这类材料作文，着重考查学生发现问题、解决问题的能力。
如“真题例析”第3题，“此时，谁又在意它当初的滞后？”可以引出“只要按着自己的节奏生长，一样可以实现自己的人生价值”的中心。
“并不着急”“不紧不慢”让人想到“自信”，从“初春”到“夏天”让人想到“坚持”。
“人的成长何尝不是这样？”提示我们将“树”生长时的“自信”“坚持”与“遵循规律”与“人”的成长相联系。
无论写议论文还是写记叙文都要联系到人的成长方面。
这样的材料观点很隐晦，只有通观上下文，认真细致地阅读或观察材料，寻找、抓住关键性字眼或重要的细节，才能挖出材料本身所蕴含的观点。
4．材料角度的多面性，要确定最佳角度。
苏轼曾诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”对同一个材料，从不同角度去看，就会有不同的观点，这就是所说的“见仁见智”。
如“真题例析”第4题，我们可以从通明禅师角度去立意——要亲历亲行，也可以从心智的角度去立意——学习贵在坚持。
,技法荟萃)
写作材料作文的注意事项：一是不要局限于题目限定的条件。
如果照抄材料原文，没有写出自己所要表达的内容，就难以写出有创意的作文；二是不能抛开所给的材料，不着边际，任意发挥，更不能与材料的旨意相悖；三是所给材料是作文的基础，把握其中所含的信息，立意表达要切合材料。
一般材料作文审题侧重于两个方面：一是要弄清题意，二是要明确要求。
可采取下列步骤：
首先要读懂材料。
针对不同类型的材料的不同意蕴，找出你感受最深的细节，抓住材料的中心。
其次要看清要求。
材料作文的要求是作文应遵循的法则，如果对相关要求把握不清，理
解不透，就会给审题和作文带来影响。
要同读材料一样，逐字逐条细细品味，把握其精神实质并据此作文。
第三要选好角度。
一要根据自己的写作能力(擅长写的文体)和对材料的理解程度，选择自己最易写的、最好把握的、有话可说的、有事可写的、有情可抒的角度入手。
从小处着手，从小处着笔，以小见大。
二要注意求新求异，避开“落俗”，否则千人一面。
应从那些不被人重视，又有价值的方面进行突破，写别人没写出来的旨趣，给人耳目一新之感。
第四要精心布局。
材料相同，所拟的题目也大体相似，有的题目已拟好，要“新”就得靠“新”思路，“新”的结构，根据所定的文体，打破常规的写作模式，以创新思维进行写作。
,随堂演练)
1．(2015·杭州)阅读下面的文字，按要求作文。
著名作家金克木，年轻时曾是大学图书管理员。
一次，他偶然看到某位大学者的一份借书单，心想，大学者都要阅读的书，一定很有价值。
于是，他一有时间就找来书单上的书阅读。
渐渐地，他读的书越来越多，眼界越来越开阔，学问越来越深厚。
只有小学学历的他，最后成为在文学、史学、翻译等诸多领域卓有成效的学者。
请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。
【注意】①题目自拟，立意自定。
②除诗歌外，文体自选。
③不得抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
2．(2015·潍坊)阅读下面的文字，按要求作文。
一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。
年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。
”
一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。
”鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。
”
请你根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。
要求：①题目自拟，立意自定。
②除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。
③不得脱离材料内涵，不得抄袭和套作。
④文中不得出现真实的校名、人名等信息。