脑瘫患儿的康复护理
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
www.pptbz.com
二、康复评定
主要从三各方面进行评定： 1.运动障碍评定 2.智力障碍评定 3.言语、听力的评定。
www.pptbz.com
四、康复护理目标
▪ 1.早期发现脑瘫的临床表现和体征，为医疗 提供可靠依据，便于早期诊断。
▪ 2.采取护理措施，纠正异常体位，从而尽量 减少肌肉的紧张（或松弛）程度，以利于日 常生活能力的训练。
www.pptbz.com
康复中不正确姿势的矫正
正确的抱姿： 1.面对面抱法
www.pptbz.com
康复中不正确姿势的矫正
正确的抱姿 2.面对背抱法
www.pptbz.com
适宜的卧姿
仰卧位的矫正姿势
www.pptbz.com
适宜的卧姿
侧卧位的矫正姿势
www.pptbz.com
适宜的卧姿
显，腱反射正常，巴宾斯基征（-）。诊断：①脑瘫
②运动发育迟缓
❖ 请问：1.试给出患者的康复评定。
❖
2.如何指导患者进行康复训练。
❖
Байду номын сангаас
3.如何为患儿做健康教育
www.pptbz.com
学习目标—技能目标
能对小儿脑瘫的进行康复评定 能指导小儿脑瘫进行运动训练 能够实施小儿脑瘫的康复护理措施 能够进行小儿脑瘫预后判断及康复教育
俯卧位的矫正姿势
www.pptbz.com
日常生活活动（ADL）
❖ 主要项目训练的护理 ❖ 主要有饮食、排便、排尿、更衣、语言交流、
文化学习
www.pptbz.com
安全保障的护理
❖ 1.保持呼吸道通畅 随时注意观察有无分泌物，必要时 给予氧气吸入。进食、进水不可过急，防止呛入气管 造成窒息。
❖ 2.防止坠床和跌伤 ❖ ①痉挛是脑瘫患儿常见的一种临床表现，所以对卧床
患儿必须加床档保护，以避免因痉挛而发生坠床意外。 ❖ ②由于运动障碍造成步态异常，动作不协调，常容易
发生跌倒，因此，脑瘫患儿不可行走在坚硬或者不平 的地面上，最好在有地毯的地面上行走，以减少损伤 程度。 ❖ ③加强脑瘫患儿家长的康复知识教育，对可能发生不 安全的环境，及时采取必要的安全措施，防止发生意 外。
拓展案例
患者，男，4岁，出生6个月后家属发现幼儿手、脚伸 展不自如，动作不灵活，即入院检查，诊断为脑瘫。一 直采取阶段性康复治疗，今转入本院治疗，检查发现患 儿上肢肩关节内收、内旋，肘关节屈曲和前臂旋前及手 指屈曲；尖足畸形，站立不稳，短距离行走呈剪刀样姿 势，不能跑和跳。能够听清并理解他人的言语，但说话 吐字不清，语速慢。 问题： ①患者出现上述症状的原因是什么？ ②该采取什么样康复护理措施？如何进行康复教育？
康复护理
小儿脑瘫的康复护理
康复护理教研室
www.pptbz.com
小儿脑瘫的康复护理
康复护理
案例导入
患者，男婴，11个月，因出生至今仍不能坐稳而入
院检查。患儿在新生儿期曾诊断胆红素脑病（核黄
疸），于当地医院行换血术及脑苷肌肽治疗。查体：
独坐侧方保护性伸展反射不完善，后方保护未建立，
不会爬行，手握拳状，双下肢肌张力增高，伸肌较明
▪ 3.根据脑瘫病情程度，给予不同程度的日常 生活活动（ADL）自理训练和护理。
▪ 4.创造良好心理环境，促进ADL自理能力的 提高。
www.pptbz.com
五、康复治疗护理措施
针对运动疗法和作业疗法，实施具体 康复护理措施
www.pptbz.com
康复的观察要点
❖ 1.生长发育速度的观察 ❖ 2.体态和姿势的观察 ❖ 3.颜面及口腔的观察 ❖ 4.感觉障碍的观察 ❖ 5.语言能力的判断
www.pptbz.com
www.pptbz.com
学习目标—知识目标
掌握小儿脑瘫的评定内容及方法 掌握小儿脑瘫患者康复护理措施 熟悉小儿脑瘫康复护理特点 了解小儿脑瘫患者的康复评定
www.pptbz.com
一、知识准备：
小儿脑瘫的概念： 是指自受孕开始至婴儿期非进行性
脑损伤和发育缺陷所导致的综合征， 主要表现为运动障碍及姿势异常。
www.pptbz.com
七、预后及健康教育
❖ 1.做好预防和健康教育工作，在防 止脑瘫的发生就更为重要。
❖ 2强调脑瘫早期发现、早期诊断、 早期康复的“三早原则”。
www.pptbz.com
小结
• 脑瘫的康复包括： 1.运动功能康复 2.智力障碍康复 3.言语、听力的康复
www.pptbz.com
二、康复评定
主要从三各方面进行评定： 1.运动障碍评定 2.智力障碍评定 3.言语、听力的评定。
www.pptbz.com
四、康复护理目标
▪ 1.早期发现脑瘫的临床表现和体征，为医疗 提供可靠依据，便于早期诊断。
▪ 2.采取护理措施，纠正异常体位，从而尽量 减少肌肉的紧张（或松弛）程度，以利于日 常生活能力的训练。
www.pptbz.com
康复中不正确姿势的矫正
正确的抱姿： 1.面对面抱法
www.pptbz.com
康复中不正确姿势的矫正
正确的抱姿 2.面对背抱法
www.pptbz.com
适宜的卧姿
仰卧位的矫正姿势
www.pptbz.com
适宜的卧姿
侧卧位的矫正姿势
www.pptbz.com
适宜的卧姿
显，腱反射正常，巴宾斯基征（-）。诊断：①脑瘫
②运动发育迟缓
❖ 请问：1.试给出患者的康复评定。
❖
2.如何指导患者进行康复训练。
❖
Байду номын сангаас
3.如何为患儿做健康教育
www.pptbz.com
学习目标—技能目标
能对小儿脑瘫的进行康复评定 能指导小儿脑瘫进行运动训练 能够实施小儿脑瘫的康复护理措施 能够进行小儿脑瘫预后判断及康复教育
俯卧位的矫正姿势
www.pptbz.com
日常生活活动（ADL）
❖ 主要项目训练的护理 ❖ 主要有饮食、排便、排尿、更衣、语言交流、
文化学习
www.pptbz.com
安全保障的护理
❖ 1.保持呼吸道通畅 随时注意观察有无分泌物，必要时 给予氧气吸入。进食、进水不可过急，防止呛入气管 造成窒息。
❖ 2.防止坠床和跌伤 ❖ ①痉挛是脑瘫患儿常见的一种临床表现，所以对卧床
患儿必须加床档保护，以避免因痉挛而发生坠床意外。 ❖ ②由于运动障碍造成步态异常，动作不协调，常容易
发生跌倒，因此，脑瘫患儿不可行走在坚硬或者不平 的地面上，最好在有地毯的地面上行走，以减少损伤 程度。 ❖ ③加强脑瘫患儿家长的康复知识教育，对可能发生不 安全的环境，及时采取必要的安全措施，防止发生意 外。
拓展案例
患者，男，4岁，出生6个月后家属发现幼儿手、脚伸 展不自如，动作不灵活，即入院检查，诊断为脑瘫。一 直采取阶段性康复治疗，今转入本院治疗，检查发现患 儿上肢肩关节内收、内旋，肘关节屈曲和前臂旋前及手 指屈曲；尖足畸形，站立不稳，短距离行走呈剪刀样姿 势，不能跑和跳。能够听清并理解他人的言语，但说话 吐字不清，语速慢。 问题： ①患者出现上述症状的原因是什么？ ②该采取什么样康复护理措施？如何进行康复教育？
康复护理
小儿脑瘫的康复护理
康复护理教研室
www.pptbz.com
小儿脑瘫的康复护理
康复护理
案例导入
患者，男婴，11个月，因出生至今仍不能坐稳而入
院检查。患儿在新生儿期曾诊断胆红素脑病（核黄
疸），于当地医院行换血术及脑苷肌肽治疗。查体：
独坐侧方保护性伸展反射不完善，后方保护未建立，
不会爬行，手握拳状，双下肢肌张力增高，伸肌较明
▪ 3.根据脑瘫病情程度，给予不同程度的日常 生活活动（ADL）自理训练和护理。
▪ 4.创造良好心理环境，促进ADL自理能力的 提高。
www.pptbz.com
五、康复治疗护理措施
针对运动疗法和作业疗法，实施具体 康复护理措施
www.pptbz.com
康复的观察要点
❖ 1.生长发育速度的观察 ❖ 2.体态和姿势的观察 ❖ 3.颜面及口腔的观察 ❖ 4.感觉障碍的观察 ❖ 5.语言能力的判断
www.pptbz.com
www.pptbz.com
学习目标—知识目标
掌握小儿脑瘫的评定内容及方法 掌握小儿脑瘫患者康复护理措施 熟悉小儿脑瘫康复护理特点 了解小儿脑瘫患者的康复评定
www.pptbz.com
一、知识准备：
小儿脑瘫的概念： 是指自受孕开始至婴儿期非进行性
脑损伤和发育缺陷所导致的综合征， 主要表现为运动障碍及姿势异常。
www.pptbz.com
七、预后及健康教育
❖ 1.做好预防和健康教育工作，在防 止脑瘫的发生就更为重要。
❖ 2强调脑瘫早期发现、早期诊断、 早期康复的“三早原则”。
www.pptbz.com
小结
• 脑瘫的康复包括： 1.运动功能康复 2.智力障碍康复 3.言语、听力的康复
www.pptbz.com