语文五年级上句子专项练习题
五年级上册句子专项训练题(附答案)
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部编版五年级上册句子专项训练题【1】一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是()。
例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?2.下列句子中没有语病的一项是()。
A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B.雨一来,便放假了。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思,先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()。
A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。
D.秋风吹来,落叶在林间飞舞。
4.下列句子,关联词使用不正确的一项是()。
A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。
B.因为他近视,所以没有发现漏刮了一根胡子。
C.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。
D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()。
A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?B.蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
D.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?你明天去公园玩吗?6.下面的省略号与其他用法不同的是()。
A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……C.男孩说:“没……我没看见。
”D.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……7.下面的句子不是祈使句的是()。
人教版五年级语文上册句子专项试卷及答案
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一、 1. 周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。
(缩句)2. 秦王只好跟他约定举行典礼的日期。
(改为双重否定句)3. 迎接我们的主人问我:“你离开德国这么久,有什么变化没有?”(改为转述句)4. 《三国演义》是中国古典文学四大名著。
(修改病句)二、 按要求写句子。
1. 小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。
”(改为转述句)2. 咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!(改为反问句)3. 他们俩手拉.着.手,穿.过.树林,翻.过.山头,回.到.草房。
(照样子,用连续的动词写句子)4. 《猎人海力布》是在内蒙古自治区流行很广的一个民间故事。
(修改病句)三、 按要求写句子。
1. 前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(换一种说法)人教版五年级语文上册句子专项试卷及答案 按要求,写句子。
2.用“骄傲”的不同词义造句。
①(指不谦虚)②(指很自豪)3.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
(修改病句)4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
(缩句)四、按要求写句子。
1.母亲大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”(改为转述句)2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)3.我冲.出饭厅,跑.进自己的房间,扑.到床上失声痛哭起来。
(仿照句式写句子,注意用上表示连续动作的词)4.父爱如山,为你遮风挡雨;,。
(照样子,补充句子)五、按要求改写句子。
1.将军在心里一阵沉吟,凝视着那片绿色。
(缩句)2.白白的礁石冒出海面聚成一堆。
(改成比喻句)3.这种问题往往看起来很小。
这种问题直接关系到部队的战斗力。
(用关联词连成一句话)4.他对随行人员说:“你们乘快艇返回。
我在岛上不光吃晚饭,还要吃明天的早饭。
”(改为转述句)六、按要求完成句子。
1.缩句:松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。
2.难道没有太阳,就会有我们这个美丽可爱的世界吗?改为陈述句:3.儿子骄傲地宣布:“我已经学会了看病。
五年级语文上册句子专项训练100题及参考答案
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按要求写句子.1、奔赴抗日战争的最前线.(修改病句)2、他就是人人景仰的.(修改病句)3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍.(修改病句)4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句)5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句)6、这清白的梅花是不能玷污的.(改为反问句)7、外公,这是您最宝贵的画.(改为反问句)8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情.(缩句)9、妈妈在夜晚等待外祖父.(扩句)10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句)11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉.(修改病句)12、公园里开满了五颜六色的红花.(修改病句)13、大家千方百计想尽一切办法帮助他.(修改病句)14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼.(缩句)15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪.(缩句)16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师.(缩句)17、李红经常锻炼身体.李红身体很健康.(用关联词连起来)18、困难有多大.我们要出色完成任务.(用关联词连起来)19、老师关心我的学习.老师关心我的身体.(用关联词连起来)20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上.(修改病句)21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用.(修改病句)22、仓颉创造出了第一个汉字.(改为被字句)23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字.(修改病句)24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么.”(改为第三者转述句)25、我国的汉字丰富.(改为反问句)26、这真是一点值万金.(改为反问句)27、我们为祖先的创造赞叹不已.(改为反问句)28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝.(改为反问句)29、双眼闪着泪花.(扩句)30、同学们议论着.(扩句)31、他们完成了任务.(扩句)32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为感叹句)34、他伸手拿起了我的诗.(改为把字句)35、他伸手拿起了我的诗.(改为被字句)36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来.(变换语序,不改变意思)37、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸.(修改病句)38、花开得茂盛.(改为比喻句)39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力.鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.(用关联词把两句话连成一句话)40、战士们热血沸腾,不紧不慢地紧跟在班长后面.(修改病句)41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音.(缩句)42、班长跳下山谷.(扩句)43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢?(改为陈述句)44、老师在黑板上写字.(扩句)45、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人.(改为反问句)46、我被这感人的情景吸引住了.(改为把字句)47、校园里很静.(改为夸张句)48、这位老师在读国语.(扩句)49、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.(改为否定句)50、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.(改为疑问句)51、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.(改为反问句)52、教学继续进行,朗读更加感人.(修改病句)53、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈.(修改病句)54、我们要在青少年中进行爱国主义.(修改病句)55、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮.(修改病句)56、三十万人的眼睛一齐投向主席台.(修改病句)57、挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样.(修改病句)58、群众看见了,都把头上的帽子和报纸抛上天去.(修改病句)59、毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》.(改为把字句)60、清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家.(改为被字句)61、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗?(改为陈述句)62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》、《儿童文学》等.(修改病句)63、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地.(仿写句子)一本你喜爱的书就是(),也是().64、圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华.(改为反问句)65、我随手把作业本郑重地交给了老师.(修改病句)66、他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的.”(改为转述句)67、这些道理,你不是不明白.(换种说法,句意不变)68、毛主席夜以继日....地为解放全中国的事业操劳着.(用带点的词语造句)69、少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章.(仿写画线部分)少年时代的读书生活好像——————————————.70、你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了.(改为反问句)71、通往广场的路不止一条!(改为反问句)72、鲸鱼用肺呼吸,难道它属于鱼类吗?(改为陈述句)73、小松鼠在树枝间跳来跳去.(改为拟人句)74、读了《鲸》这一课,使我受到了很大的启发.(修改病句)75、那些美好的印象,我不会忘记.(改为反问句)76、桂花盛开的时候,真香啊!(改为夸张句)77、《儿童文学》这本书对我很感兴趣.(修改病句)78、父亲开始读诗.(扩句)79、一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我.(缩句)80、你看你妈是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?(改为陈述句)81、一条好大的漂亮的鱼.(改为感叹句)82、我可以搞一个不是成衣的时装展.(改为反问句)83、花生不好看.花生很有用.(用关联词连起来)84、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)85、这些道理你不是不明白.(改为肯定句)86、虽然天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑.(修改病句)87、圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失.(换个说法,不改变意思)88、五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢?(换个说法,意思不变)89、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意.(改为感叹句)90、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意.(改为反问句)91、我被这动人的情景吸引住了.(改为把字句)92、圆明园是一座举世闻名的皇家园林.(缩句)93、英法联军烧毁了圆明园.(改为被字句)94、园中虽然有民族建筑,但还有西洋景观.(修改病句)95、看病还用学吗?(改为陈述句)96、我是母亲.我应该及早教会他看病.(用关联词连起来)97、儿子骄傲地宣布:“我已经学会了看病.”(改为第三人称转述句)98、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍.(不改变句意,换一种说法)99、当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的.(改为肯定句)100、我没有权利用那钱再买任何别的东西.(改为反问句)参考答案:1、八路军奔赴抗日战争的最前线.(缺主语)2、他就是人人景仰的英雄.(却宾语)3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野.(缺宾语)4、这清白的梅花,是玷污不得的.5、一枝画梅,没什么稀罕.6、这清白的梅花是玷污得了的吗?7、外公,这不是您最宝贵的画吗?8、古诗表达了热情.9、慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父.10、桂花开得花香飘十里.11、“白白地”与“徒然地”重复.12、“五颜六色”与“红花”矛盾.13、“千方百计”与“想尽一切办法”重复.14、我和父亲欣赏大鲈鱼.15、湖面上溅起了涟漪.16、孩子是设计师.17、因为李红经常锻炼身体,所以很健康.(因果关系)18、无论困难有多大,我们都要出色完成任务.(条件关系)19、老师不但关心我的学习,而且关心我的身体.(递进关系)20、珍珠鸟胆子大起来,敢落在我的肩膀上.21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用的人.22、第一个汉字被仓颉创造出来了.23、甲骨文是我国古代的一种文字.24、妈妈对爸爸说,她听不懂爸爸在说什么.25、难道我国的汉字不丰富吗?26、难道这一点不值万金吗?27、难道我们不为祖先的创造赞叹不已吗?28、有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?29、她大大的双眼中闪着晶莹的泪花.30、同学们交头接耳地议论着.31、他们拼尽全力终于完成了任务.32、这世界上糟糕的诗够多.33、这世界上糟糕的诗太多啊!34、他伸手把我的诗拿起了.35、我的诗被他伸手拿起了.36、我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来.37、我越来越体会到我当初是多么庆幸.38、花开得茂盛,像一张张绽开的笑脸.39、薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力,是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.40、战士们热血沸腾,紧跟在班长后面.41、这是声音.42、班长第一纵身跳下山谷.43、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情.44、老师在黑板上一笔一画地写字.45、五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗?46、这感人的情景把我吸引住了.47、校园里很静,静得来掉下一根针都能听见.48、这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语.49、在同学遇到困难的时候,我们不要帮助他.50、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他吗?51、在同学遇到困难的时候,难道我们不要帮助他吗?52、教学继续进行,同学们的朗读更加感人.53、我们正在观看优美的舞蹈.54、我们要在青少年中进行爱国主义教育.55、这是我国制造的最大的一艘远洋货轮.56、三十万人的目光一齐投向主席台.57、解放军挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样.58、群众看见了,都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去.59、毛泽东把那本《世界英雄豪杰传》看完了.60、我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家.61、今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶.62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》等.63、一本你喜爱的书就是你的知己,也是你心灵的港湾.64、难道圆明园不是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华吗?65、我郑重地把作业本交给了老师.66、他热情地和我握了握手,说他的国语讲得不好,是初学的.67、这些道理,你肯定明白.68、周总理夜以继日地工作.69、少年时代的读书生活好像一幅流光溢彩的画页.70、你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗?71、通往广场的路难道只有一条吗?72、鲸鱼用肺呼吸,它不属于鱼类.73、小松鼠在树枝间高兴地唱着歌,跳来跳去.74、读了《鲸》这一课,我受到了很大的启发.75、那些美好的印象,我怎会忘记呢?76、桂花盛开的时候,十里之外都能闻到香味.77、我对《儿童文学》这本书很感兴趣.78、严厉的父亲开始一字一句地读我写的那首诗.79、眼睛望着我.80、你看你妈是在怎么挣钱?你不忍心朝你妈要钱买书.81、一条好大的漂亮的鱼啊!82、难道我不可以搞一个不是成衣的时装展吗?83、花生虽然不好看,但是很有用.84、我们吃的穿的,哪一样都离不开群众的支持.85、这些道理你应该明白.86、不管天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑.87、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失.88、五壮士的英雄气概令人敬佩.89、这真是强烈的民族精神,深厚的爱国情意啊!90、难道这不是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意吗?91、这动人的情景把我吸引住了.92、圆明园是园林.93、圆明园被英法联军烧毁了.94、园中不仅有民族建筑,而且还有西洋景观.95、看病不用学.96、因为我是母亲,所以应该及早教会他看病.97、儿子骄傲地宣布,他已经学会了看病.98、诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍.99、当我再拿起那首诗,只得承认父亲是对的.100、难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗?。
五年级上册语文句子专项训练及答案
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五年级上册语文句子专项训练及答案一、动词的变化1. 将下列动词的现在时改为过去时,并写出其过去式。
- 跑:__跑__ (过去式:跑了)- 吃:__吃__ (过去式:吃了)- 喝:__喝__ (过去式:喝了)- 看:__看__ (过去式:看了)- 写:__写__ (过去式:写了)2. 将下列动词的过去时改为现在时,并写出其现在式。
- 唱了:__唱__- 跳了:__跳__- 扔了:__扔__- 看了:__看__- 运动了:__运动__二、词语搭配请根据句子意思,在括号内填上正确的词语。
1. 他很__害怕__ (勇敢/悲伤/害怕/高兴)。
2. 早上起来,我先__刷牙__ (吃饭/洗澡/刷牙/睡觉)。
3. 妈妈给我做了一碗__面条__ (苹果/馒头/饺子/面条)。
4. 那只小狗很__聪明__ (高大/矮小/漂亮/聪明)。
5. 小明非常__开心__ (难过/紧张/害怕/开心)。
三、句子改错请找出下列句子中的错误,并在括号内写出正确的句子。
1. 我每天早上7点刷齿。
(刷齿→ 刷牙)2. 他们一起去游了泳。
(游了泳→ 去游泳)3. 我们一起吃了一个苹果和两个梨。
(一个→ 一)4. 我喜欢吃苹果和橙子,而他却不。
(橙子→ 橘子)5. 李明哥哥读书不认真。
(李明→ 李明的)四、对话配对将下列对话配对,将正确的序号填入括号内。
对话一:A: 你最喜欢哪个季节?B: 我最喜欢夏天。
对话二:A: 你喜欢吃什么水果?B: 我喜欢吃苹果。
对话三:A: 上课了,大家坐好。
B: 老师好!对话四:A: 你喜欢运动吗?B: 是的,我喜欢踢足球。
(1)夏天(2)苹果(3)老师好!(4)踢足球五、写作练请根据给出的关键词,写一段不少于30字的句子。
关键词:小猫、树上句子:小猫在树上玩耍。
关键词:橙子、酸甜句子:橙子的味道又酸又甜。
关键词:开心、跳跃句子:她看到母亲后开心地跳跃起来。
关键词:美丽、花园句子:这个花园里有许多美丽的花。
小学语文五年级上册句子专项训练100题
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小学语文五年级上册句子专项训练100题按要求写句子.1、奔赴抗日战争的最前线.〔修改病句〕2、他就是人人景仰的.〔修改病句〕3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍.〔修改病句〕4、这清白的梅花是玷污得的吗?〔改为陈述句〕5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?〔改为陈述句〕6、这清白的梅花是不能玷污的.〔改为反问句〕7、外公,这是您最珍贵的画.〔改为反问句〕8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情.〔缩句〕9、妈妈在夜晚等待外祖父.〔扩句〕10、桂花开得花不是香飘十里吗?〔改为陈述句〕 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉.〔修改病句〕12、公园里开满了五颜六色的红花.〔修改病句〕13、大家千方百计想尽一切方法帮助他.〔修改病句〕14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼.〔缩句〕15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪.〔缩句〕16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师.〔缩句〕17、李红经常锻炼身体.李红身体很健康.〔用关联词连起来〕18、困难有多大.我们要出色完成任务.〔用关联词连起来〕19、老师关心我的学习.老师关心我的身体.〔用关联词连起来〕20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上.〔修改病句〕21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用.〔修改病句〕22、仓颉创造出了第一个汉字.〔改为被字句〕23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字.〔修改病句〕24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么.〞〔改为第三者转述句〕25、我国的汉字丰富.〔改为反问句〕26、这真是一点值万金.〔改为反问句〕27、我们为祖先的创造赞叹不已.〔改为反问句〕28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝.〔改为反问句〕29、双眼闪着泪花.〔扩句〕30、同学们议论着.〔扩句〕31、他们完成了任务.〔扩句〕32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?〔改为陈述句〕33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?〔改为感慨句〕34、他伸手拿起了我的诗.〔改为把字句〕35、他伸手拿起了我的诗.〔改为被字句〕36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来.〔变换语序,不改变意思〕37、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸.〔修改病句〕38、花开得茂盛.〔改为比喻句〕均匀地分散到蛋壳的各个局部.〔用关联词把两句话连成一句话〕40、战士们热血沸腾,不紧不慢地紧跟在班长后面.〔修改病句〕41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音.〔缩句〕42、班长跳下山谷.〔扩句〕43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢?〔改为陈述句〕44、老师在黑板上写字.〔扩句〕45、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人.〔改为反问句〕46、我被这感人的情景吸引住了.〔改为把字句〕47、校园里很静.〔改为夸张句〕48、这位老师在读国语.〔扩句〕49、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.〔改为否认句〕50、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.〔改为疑问句〕51、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.〔改为反问句〕。
五年级语文上册句子专项训练(15道)
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五年级语文上册句子专项训练(15道)一、按要求写句子。
1.长城顺着那连绵起伏的山峦,由西北蜿蜒而来,而向南面伸展开去。
(改为比喻句)________________________________________________2.饺子翻腾。
(扩写句子,不少于两处)________________________________________________3.山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!(缩句)________________________________________________4.强强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。
”(改转述句)________________________________________________5.著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
(顺序改变,意思不变)________________________________________________6.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)________________________________________________二、按要求写句子。
1.他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走。
(改为“被”字句)_________________________________________________2.我把所有课余时间都花在阅读上。
(改为“被”字句)___________________________________________________3.这真是件挺麻烦的事。
(改为反问句)______________________________________________________4.只要..大鸟在笼里生气地叫一声,它就.立即飞回笼里去。
(用加点的关联词造句)___________________________________________________5.春日的芳菲不妨任它消歇,秋天的山中王孙自可以久留。
【统编版】五年级语文(上)全册句子专项练习(含答案)
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统编版五(上)全册句子专项练习一、选词填空。
忽然竟然居然1.过不多久,()有一个小脑袋从叶间探出来。
2.这可爱的小家伙,()把我当成了它的朋友。
3.有一天,我伏案写作时,它()落到我的肩上。
因为……所以……不但……而且……虽然……但是……4.()我们展出的时装不是成衣,()从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。
5.我们的设计()新颖,()很有创意,获得大家的好评。
6.()花生的好处有这么多,()大家都喜欢它。
二、仔细揣摩下面两个语段的内容和写法,再仿写一个语段。
当你生病在床上无法上学,同学们送来了鲜花和问候的时候,你也许会感到欣慰。
——因为感受友情是一种快乐。
当你为希望小学捐了两元钱,为灾区的学生捐出几本书的时候,你也许会感到充实。
——因为帮助他人是一种快乐。
三、写出下列句子的修辞手法。
1.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
()2.母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头伏在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……()3.寒风吹到脸上,就像刀割一样疼。
()4.高梁涨红了脸,稻子笑弯了腰。
()5.“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?”()四、按要求写句子。
1.被乐于助人王明感动了精神同学们的(连词成句,并加上标点符号)2.我们的掌声吓得小鸟飞进了叶丛。
(改为“被”字句和“把”字句)3.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
(缩句)4.操场上进行着球赛。
(扩句)5.你不应该怀疑我。
(改成肯定句)6.花儿盛开。
(改成拟人句)7.寒风吹到脸上很痛。
(改成夸张句)8.太阳照射着大地。
(改成比喻句)9.班长乐于助人。
同学们喜欢班长。
(将两句话合并成一句话)五、修改病句。
1.听了她的报告,受到了深刻的教育。
2.最近,我们学校许多好人好事。
3.天空乌云密布,阳光照得人睁不开眼睛。
4.平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
5.妈妈今天买回来很多水果,有苹果、香蕉、西红柿、梨、黄瓜等。
六、把下面的句子填写完整,并写出句子的意思。
人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案
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人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案1、奔赴战争的最前线。
(修改病句)2、他就是人人景仰的。
(修改病句)3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
(修改病句)4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句)5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句)6、这清白的梅花是不能玷污的。
(改为反问句)7、外公,这是您最宝贵的画。
(改为反问句)8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
(缩句)9、妈妈在夜晚等待外祖父。
(扩句)10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句)11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
(修改病句)12、公园里开满了五颜六色的红花。
(修改病句)13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
(修改病句)14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
(缩句)15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
(缩句)16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
(缩句)17、李红经常锻炼身体。
李红身体很健康。
(用关联词连起来)18、困难有多大。
我们要出色完成任务。
(用关联词连起来)19、老师关心我的学习。
老师关心我的身体。
(用关联词连起来)20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。
(修改病句)21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。
(修改病句)22、仓颉创造出了第一个汉字。
(改为被字句)23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
(修改病句)24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。
”(改为第三者转述句)25、我国的汉字丰富。
(改为反问句)26、这真是一点值万金。
(改为反问句)27、我们为祖先的创造赞叹不已。
(改为反问句)28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
(改为反问句)29、双眼闪着泪花。
(扩句)30、同学们议论着。
(扩句)31、他们完成了任务。
(扩句)32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为感叹句)34、他伸手拿起了我的诗。
5年级语文上册句子专项练习(附答案)
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五年级语文上册句子专项训练1、句式变换(1)一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服。
改成“把”字句:改成“被”字句:(2)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
改成“把”字句:改成“被”字句:(3)深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。
缩句:(4)颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。
缩句:(5)孩子们看书。
(至少扩三处)扩句:_(6)郑和出使西洋。
(至少扩三处)扩句:_ (7)胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?改成陈述句:(8)没有太阳,世界上还会有动物和植物吗?改成陈述句:(9)既须劳动,又长见识,这不就是养花的乐趣吗?改成陈述句:(10)我们不能同情像狼一样的恶人。
改成反问句:(11)三亚落日,形奇色艳,谁都说它美。
改成反问句:(12)见到叶圣陶这么有名的大作家,我很激动。
改成反问句:(13)张先生已等候在门口。
改变词序,但意思不变:(14)因为时间是宝贵的,所以我们要加倍地珍惜它。
改成果在前,因在后的句子:(15)瓦尼亚结结巴巴地说:“没有,我把核扔到窗子外面去了。
”改成不用引号的句子:_ (16)对岸出现了无数火把。
改成比喻句:(17)鸟儿飞翔。
改成拟人句:2、修改病句(1)我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。
(2)凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
(3)王静和李宁是好朋友,每天都去约他上学。
(4)老师的脸上铺满了皱纹。
(5)同学们的脸上洋溢着愉快的心情。
(6)除夕的夜晚,明月如盘,群星闪烁。
(7)这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。
(8)解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。
(9)今天,我们全校师生观看了历史博物馆。
(10)不管谁无故缺席,就会受到批评。
(11)抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。
(12)我们一定要改掉不必要的缺点。
(13)我们中国的人口素质普遍增加了。
(14)斯帕拉捷是我国著名的科学家。
(15)清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。
(16)春天来了,桃花、杏花、菊花竞相开放。
五年级语文上册句子专项练习
![五年级语文上册句子专项练习](https://img.taocdn.com/s3/m/661e1b0d0622192e453610661ed9ad51f01d5462.png)
五年级语文上册句子专项练习(一)一、把下面的句子改为转述句。
(15分)1.爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。
”_____________________________________________________2.老师说:“我要感谢王冬冬同学,并欢迎大家帮我改正错误。
”_____________________________________________________3.父亲说:“你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”_____________________________________________________二、根据词语的不同意思写句子。
(20分)1.根据“教训”的不同意思写句子。
①教育训诫:__________________________________________②从错误或失败中取得的知识:_____________________________________________________2.根据“梳理”的不同意思写句子。
①用梳子整理:_____________________________________________________②比喻对事物进行归类、分析:_____________________________________________________三、根据给出的词语,写出词语所表现的具体情景。
(10分)1.栩栩如生:____________________________________________2.奋不顾身:_____________________________________________四、照样子,改写句子。
(15分)例:巴迪的诗写得精彩极了!难道巴迪的诗写得不精彩吗?1.听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,不能把事情做好。
__________________________________________________________________________________________________________例:难道世界上糟糕的诗还不够多吗?世界上糟糕的诗够多了。
【小学语文】小学语文五年级上册句子专项练习60题及答案
![【小学语文】小学语文五年级上册句子专项练习60题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/376983fdb04e852458fb770bf78a6529647d35b4.png)
【小学语文】小学语文五年级上册句子专项练习60题及答案【小学语文】小学语文五年级上册句子专项练习60题及答案1、我想去吃一碗热热的面条。
(改为感叹句)2、我的腿真酸哪;不得不交替着用一条腿支撑着。
(改为肯定句)3、就像子啊屋檐下躲雨;你总不好意思赶我走吧?(改为陈述句)4、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧?(仿写句子)你不会因为()就()?5、一本你喜爱的书就是一位朋友;也是一处你想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是();也是()。
6、这清白的梅花;是玷污得的吗?(改为陈述句)7、我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。
(修改病句)8、溪水潺潺地向前流去。
(改为拟人句)9、那长长的柳枝;随风飘动着。
(改为比喻句)10、那些美好的印象;我一辈子也不会忘记。
(调换词序;意思不变)11、一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。
(缩句)12、玲珑的小面孔;衬上一条帽缨形的美丽尾巴。
(缩句)13、松鼠通常一般一胎生三四个。
(修改病句)14、松鼠不像山鼠那样;一.到冬天就.蛰伏不动。
(用带点的字造句)15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
(缩句)16、我和父亲分别放.好鱼饵;然后举.起鱼竿;把钓线抛.了出去。
(仿写表示连续动作的句子)17、我为什么不从毛衣入手;自己设计、制作和出售时装呢?(改为肯定句)18、四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。
(缩句)19、花生的味儿美。
花生可以榨油。
(用关联词串成一句话)20、父亲说:“对。
这是我对你们的希望。
”(改为转述句)21、我们买种;翻地;播种;浇水;没过几个月;居然..收获了。
(用带点的词造句)22、维黛安太太说:“织这么一件毛衣;我几乎要花上整整一个星期时间。
”(改为转述句)23、一个大胆的念头;在我的脑海中闪现。
(调换词语顺序;使意思不变)24、那个月光如水的夜晚;给我留下了永久的回忆和终生的启示。
(改为反问句)25、父亲对儿子说:“不论发生什么;我总会跟你在一起!”(改为转述句)26、30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损害。
部编版语文五年级上册《句子专项练习》
![部编版语文五年级上册《句子专项练习》](https://img.taocdn.com/s3/m/dbf09dbb4793daef5ef7ba0d4a7302768e996ff3.png)
3.他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头,回到草房。 我们俩肩并着肩,翻过山岗,走过树林,来到湖边。
4.阅读民间故事既可以积累知识,又能提升素养。 阅读民间故事既可以丰富情感,又能陶冶情操。
B.《太阳》是一篇说明文,文中主要用了举例子、 列数字、打比方等说明方法。
C.《鸟的天堂》的作者是老舍。 D.“负荆请罪”出自《史记•廉颇蔺相如列传》,讲
述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事。
二、用句子中画线的词语写句子。 1.姑娘穿上衣裳,一边梳她长长的黑头发,一边跟牛郎 谈话。 吃完晚饭,妈妈坐在沙发上一边看电视,一边织毛衣。
7.下面的省略号与其他用法不同的是( C )
A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得 金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、……
B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、 栎树……
C.男孩说:“没……我没看见。” D.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……
8.下面说法错误的一项是( C )
A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的,表达了作者对 家乡的怀念。
( 拟人)
4.下课了,同学们就像出笼的小鸟,有的踢毽子,有的
跳皮筋、有的做游戏,热闹极了。
( 排比)
5.心既到矣,眼口岂不到乎?
( 反问 )
6.这巴掌大的地方,怎么住下我们三个人?(夸张 反问)
7.啊,真像下雨,好香的雨啊!
( 比喻)
8.月亮款款地,悄没声儿地溜进来。
( 拟人)
四、修改病句。 1.为了孩子,付出了很多。 父母为了孩子,付出了很多。
5.搭石是家乡的一道风景。(改为反问句) 搭石难道不是家乡的一道风景吗?
部编版五年级语文上册句子专项练习题(全册47道)
![部编版五年级语文上册句子专项练习题(全册47道)](https://img.taocdn.com/s3/m/f81af60a366baf1ffc4ffe4733687e21ae45ff59.png)
部编版五年级语文上册句子专项练习题(全册47道)1、读书如行路,必须一步一个脚印。
(名言警句)2、勤俭持家,家庭幸福。
(名言警句)3、(1)这里的景色不美吗?(反问句)2)这里的景色不是不美吗?(双重否定句)4、(1)八月,桂花香得让人窒息。
(夸张句)2)八月,桂花香啊!(感叹句)5、(1)这道菜的滋味真是美妙无比。
2)通过体味道理,我明白了很多事情。
6、(1)我沉浸在音乐中,忘却了一切。
2)他们沉浸在水中,玩得不亦乐乎。
7、七八十台破缝纫机噪声震耳欲聋。
(缩句)8、张强转述说他对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。
”9、通过老人的调整,使河中的塔石变得十分平稳。
(无错误)10、老师的爱是鼓励和支持,是无私的付出。
(仿写句子)11、如果没有老百姓的支持,我们就不可能有今天这个局面。
12、大厅里挤满了观众,准备看演出。
(修改病句)13、白鹭是一种很优美的鸟。
(改为陈述句)14、难道白鹭不是一首诗吗?不是一首韵在骨子里的散文诗吗?(反问句)15、父亲说他对我们的希望就是这样。
(改为转述句)16、桂花像雪花一样飘落下来。
(比喻句)17、蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。
(改为转述句)18、廉颇不服气,对别人说他碰见那个人一定让他下不来台。
(改为转述句)19、我不怕秦王,更不会怕廉将军。
(不改变句子的意思)20、冀中的地道战难道不是惊人的奇迹吗?(反问句)21、小白蛇转述说她要报答猎人,因为他是她的救命恩人。
22、嫂子转述说他们给牛郎挑了些有用的东西,希望他知道好歹。
23、姑娘穿上纱衣,一边梳理她长长的黑头发,一边与牛郎谈话。
(用划线的词语造句)24、海力布肯定地说他从小鸟们那里听到的话是真的,必须告诉乡亲们。
(改为肯定句)25、难道圆明园的毁灭不是我国园林艺术和建筑艺术的巨大损失吗?(不改变句子的意思)26、队长说他是北方人,从大棚种菜得到启示,于是就搞了这个油布棚。
(改为直述句)27、太阳就像是大地的灵魂,它散发着光芒和热量。
小学五年级上册语文《句子专项 参考答案》(含答案)
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句子专项参考答案一、1.那只载着父爱的小船什么时候能够被我用自己手中的笔画出来就好了!2.白鹭本身就是一首很优美的歌。
3.这里的桂花再香,难道能比得上家乡院子里的桂花吗?4.蔺相如说,秦王他都不怕,还会怕廉将军吗?5.一座举世闻名的皇家园林是圆明园。
6.秋天的黄昏很美,夕阳斜照西山,像被镀上了一层绚丽的橙色,又像披了锦。
稀稀落落的农家上空飘起了袅袅炊烟,偶尔还能听到一两声的狗叫声。
7.我回头看榕树。
8.宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手里。
9.王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访。
二、1.B 2.(1)既然......也......(2)尽管......但是......(3)虽然......但是 (4)即使……也……三、1.“制造”改为“创造”2.“未”、“没有”去掉任意一个3.添加主语4.“漂”改为“落”5.去掉“一定”四、1.(1)桂子花开,十里飘香。
(2)ABD 2.①精巧的诗韵在骨子里的散文的诗②一个蓬松的球儿③银灰色的眼睑小红爪子长长的绒毛④清秀闪闪发光矫健轻快机警3.(1)拟人(2)反问五、1.C 2.A 3.B六、1.牛郎织女七七七夕(乞巧)牛郎织女鹊桥七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
2.廉颇蔺相如赵战国负荆请罪史记七、1.B 2.B八、1.一日难再晨岁月不待人2.白了少年头空悲切3.一寸光阴不可轻4.更上一层楼5.非淡泊无以明志6.烟花三月下扬州7.斜风细雨不须归一粥一饭,当思来之不易。
(朱用纯)由俭入奢易,由奢入俭难。
(司马光)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(陆游)家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
(林杰)多少事,从来急;天地转,光阴迫。
一万年太久,只争朝夕。
(毛泽东)1。
五年级语文上册句子专项训练题
![五年级语文上册句子专项训练题](https://img.taocdn.com/s3/m/f3b496740a4e767f5acfa1c7aa00b52acec79c0d.png)
五年级语文上册句子专项训练题一、缩句题。
1. 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。
- 解析:缩句时,“受惊吓的”是刺猬的修饰语,“在镇外的葡萄园里”是地点状语,“像个刺球紧紧地”是缩成一团的修饰语。
- 答案:刺猬缩成一团。
2. 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
- 解析:“渔夫的妻子”是桑娜的身份,“坐在火炉旁”是补帆的地点状态,“一张破”是帆的修饰语。
- 答案:桑娜补帆。
二、扩句题。
3. 月亮升起来了。
- 解析:扩句就是给句子加上修饰成分。
可以从月亮的形状、颜色,升起来的状态等方面扩充。
- 答案:弯弯的月亮慢慢地升起来了。
4. 小鸟飞。
- 解析:可以从小鸟的样子、飞的姿态、方向等扩充。
- 答案:可爱的小鸟在空中自由自在地飞。
三、把字句、被字句转换题。
5. 大水淹没了庄稼。
- 解析:“把”字句:主动者(大水)+把+被动者(庄稼)+动作(淹没了);“被”字句:被动者(庄稼)+被+主动者(大水)+动作(淹没了)。
- 答案:“把”字句:大水把庄稼淹没了。
“被”字句:庄稼被大水淹没了。
6. 我读完了这本故事书。
- 解析:“把”字句:我把这本故事书读完了。
“被”字句:这本故事书被我读完了。
四、陈述句与反问句转换题。
7. 不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
- 解析:反问句就是用疑问的句式表达肯定或否定的观点。
转换时,添加反问词(难道),否定词(不)要根据句子原意调整,句末加问号。
- 答案:不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?8. 字典是我们的良师益友。
- 解析:改为反问句:字典难道不是我们的良师益友吗?五、直接叙述与间接叙述转换题。
9. 小红对小丽说:“我明天去你家玩。
”- 解析:间接叙述要把第一人称改为第三人称,冒号引号改为逗号。
- 答案:小红对小丽说,她明天去小丽家玩。
10. 老师说:“你们要好好学习。
”- 解析:改为间接叙述:老师说,我们要好好学习。
六、修改病句题。
11. 他经常回忆过去的往事。
人教部编版五年级上册语文习题专项训练句子专项
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八、指出下列句子运用的描写方法。 1.我帮大人抱着桂花树,使劲地摇。( 动作 描写) 2.“全国的省份,一大半有土在这里。岛上的战士知道您身体不大 好,又上了年纪,一致要求务必让您吃上蔬菜……大家不是把您看 成首长,而是一个长辈。”队长在边上小声地说。( 语言 描写) 3.他要住下来,可不是因为队长那一笑。他是想,要是这里种菜的法 子真能推广,那对这一带守岛部队的作用可太大了。( 心理 描写)
七、用自己的话解释下列句子的含义。 1.我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上 去了。 廉颇对蔺相如不服气。 2.信赖,往往创造出美好的境界。 相互信任可以创造美好的生活,人与动物也可以互相信赖,从而友 好和谐地相处。 3.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的 断言有一个共同的出发点——那就是爱。 “精彩极了”代表鼓励式的爱,“糟糕透了”代表严格的爱。两种爱形 式不一,但目的都是希望孩子健康成长。
三、照样子,写句子。
1.桂花可.以.加在茶叶里泡茶,还.可.以.做糕饼。(可以……还可以……)
示例:一双手,可以给自己带来幸福,还可以帮助许多人。 2.月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中。(仿写比喻句) 示例:老师的话像春风一样温暖着我。 3.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四 野。(仿写排比句) 略 4.长须鲸刚生下来就有六米多长,一两吨重。(用上同样的说明方法) 略
(二) ( 2 )槐树贪婪地吮吸着春天的甘露,不久就枝条发青,很快展出嫩 叶,抽出嫩枝。 ( 4 )每当槐花开放时,一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串,先是黄 白色,一夜工夫就变成银白了。 ( 6 )你还没走近它,就会闻到槐花散发的浓郁扑鼻的香味。 ( 1 )清明节过后,天气渐暖,春雨丝丝。 ( 3 )槐叶是椭圆形的,又薄又软,放在嘴边,还能吹出各种悦耳的小 曲。 ( 5 )远远看去,一棵棵的槐树,简直像一座座花山。 ( 7 )摘一串放在嘴边,用舌头舔舔,甜滋滋的;放在鼻子上闻一闻, 心像醉了一般。
五年级上册语文句子专项练习
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五年级上册语文句子专项练习1.黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。
(改为反问句)黄昏的空中偶见白鹭的低飞,难道不更是乡居生活中的一种恩惠吗?2.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
3..我们家的后园有半亩空地。
(缩句)后园有空地。
4.父亲说:“对。
这是我对你们的希望。
”(改为转述句)父亲说,对。
那是他对我们的希望。
5.它虽然不好看,可是很有用。
(用加点的关联词仿写句子)他虽然不是第一名,可是也值得让我骄傲6.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句)我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。
7.秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
(1)改为“把”字句:秋凉以后,人们早早地把搭石摆放好(2)改为“被”字句:秋凉以后,搭石被人们早早地摆放好。
8.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。
(改为双重否定句)秦王被通得没办法,不得不敲了一下。
指给秦王看。
9.蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。
”(改为第三人称转述句)蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说,那块"说“这有点儿小毛病,让我指给您看。
10.《三国演义》是中国古典文学四大名著。
(修改病句)“名著”后加“之一”11.如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
(改为双重否定句)如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就不会不掉进水里。
12.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(换个说法,意思不变)蔺相如说:“秦王我都不怕不会怕廉将军13.秦王真的拿十五座城来换。
我把璧交给他。
(用关联词合成一句话)如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他14.在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
(改为反问句)在两条腿的动物里面,鸵鸟难道不算是奔跑的世界冠军15. 他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。
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语文五年级上句子专项练习题
1、我想去吃一碗热热的面条。
(改为感叹句)
2、我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着。
(改为肯定句)
3、就像子啊屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?(改为陈述句)
4、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧?(仿写句子)
你不会因为()就()?
5、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是(),也是()。
6、这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)
7、我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。
(修改病句)
8、溪水潺潺地向前流去。
(改为拟人句)
9、那长长的柳枝,随风飘动着。
(改为比喻句)
10、那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。
(调换词序,意思不变)
11、一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。
(缩句)
12、玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴。
(缩句)
13、松鼠通常一般一胎生三四个。
(修改病句)
14、松鼠不像山鼠那样,一.到冬天就.蛰伏不动。
(用带点的字造句)
15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
(缩句)
16、我和父亲分别放.好鱼饵,然后举.起鱼竿,把钓线抛.了出去。
(仿写表示连续动作的句子)
17、我为什么不从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装呢?(改为肯定句)
18、四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。
(缩句)
19、花生的味儿美。
花生可以榨油。
(用关联词串成一句话)
20、父亲说:“对。
这是我对你们的希望。
”(改为转述句)
21、我们买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然
..收获了。
(用带点的词造句)
22、维黛安太太说:“织这么一件毛衣,我几乎要花上整整一个星期时间。
”(改为转述句)
23、一个大胆的念头,在我的脑海中闪现。
(调换词语顺序,使意思不变)
24、那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。
(改为反问句)
25、父亲对儿子说:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”(改为转述句)
26、30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损害。
(修改病句)
27、那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。
(缩句)
28、你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!(仿写修辞手法写句子)
29、母亲望着我。
(扩句)
30、难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
31、当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。
(改为肯定句)
32、他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
(改为把字句)
33、儿子骄傲地宣布:“我已经学会了看病。
打了退烧这,现在我已经好多了。
”(改为转述句)
34、我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?(改为陈述句)
35、三十万人的眼光一齐投向主席台。
(修改病句)
36、毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
(缩句)
37、三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,端详这鲜红的国旗。
(修改病句)
38、警卫员忙对村长说:“村长,是首长让我请乡亲们来花椒树下碾米。
”(改为转述句)
39、我们吃的穿的,每一样都离不开群众的支持。
(改为反问句)
40、我慈祥的外祖父,今天却对我发了那么大的脾气。
(缩句)
41、那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
(改为拟人句)
42、那位年轻的台湾教师说,他是中国人,他爱中国。
(改为第一人称直述句)
43、他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
(调换词序,不变意
思)
44、当我再拿起那首诗,只得承认父亲是对,那的确是一首糟糕的诗。
(改为双重否定句)
45、母亲将钱塞进我手心里,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”(改为转述句)
46、这篇文章对他很感兴趣。
(修改病句)
47、父亲指望我们做一个对别人有好处的人。
(修改病句)
48、我的时装周不得不推迟了。
(改为肯定句)。