六年级下册综合复习资料(第1、2单元)
六年级下册期中1-3单元复习资料
① 期中1-3单元复习资料一、复习课文1.《北京的春节》作者用充满京味的朴实无华的语言,描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的隆重与热闹,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对传统文化的喜爱之情。
2.《腊八粥》围绕着八儿特别想吃腊八粥展开故事情节,通过对八儿与母亲的描写,充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱,字里行间流露着浓浓的亲情,为人们展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。
3. 《寒食》是一首讽刺诗。
寒食节禁火,然而受宠的权贵,却得到皇帝特赐的火烛,享有特权。
诗人用轻灵、活泼的笔触揭示了“只许皇家放火,不许百姓点灯”的黑暗朝政。
《古诗三首》中《迢迢牵牛星》表面上写神话传说中牛郎织女被银河相隔、不得相见的故事,实则抒发人世间思妇对远在他乡恋人的离愁别绪。
同时,深深流露的是对美好人生与理想的憧憬,是对这种人生与理想不能实现的叹喟,是一种可望而不可即的悲凉。
《十五夜望月》诗句以委婉的疑问点出了这月圆之夜人间普遍的怀人心绪,含蓄地表现了诗人对故乡朋友的深切思念。
4. 《藏戏》作者以生动传神的语言,具体描述了有着悠久历史的藏戏的形成过程及其鲜明的民族特色,表现了藏戏浓郁的雪域传奇色彩和不可抗拒的艺术魅力,赞美了中华文化的博大精深。
二、背诵、默写《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《长歌行》三、词语听写饺子 万象 骆驼 鞭炮 眨眼 通宵 恰好 燃放 小贩 彼此 一律 摆摊儿 腊八粥 甜腻 可靠 猜想 肿胀 咽下 小匙 搅和 浓稠 褐色 水缸 脏水 外套 悬灯结彩 截然 哭泣 充盈 脉脉 栖息四、形近字组词{醋(白醋)错(错误) {贩(小贩)版(出版) {稠(浓稠)调(调料){眨(眨眼)泛(广泛) {咽(咽喉)烟(炊烟) {栖(栖息)晒(晾晒){褐(褐色)渴(口渴){拌(搅拌)伴(伙伴)第一单元复习要点②五、多音字组词铺{p ū (铺床)p ù (店铺) 咽{y ān(咽喉)y àn(吞咽)y è(哽咽)匙{c ℎí(汤匙)s ℎi (钥匙) 脏{z āng(肮脏)z àng(心脏) 脉{m ò(脉脉)m ài(血脉) 纤{xi ān (纤细)qi àn (纤夫)六、近义词充足——充裕 规矩——规则 姿态——姿势 美好——美妙照常——照旧 预备——准备 娴熟——熟练 沸腾——欢腾叹气——叹息 搅和——搅拌 浓稠——稠密 松劲——放松惊异——惊奇 试图——打算 柔顺——温顺 敦厚——忠厚雄浑——雄壮 稀奇——稀罕 压抑——压制 反抗——反对万象更新——焕然一新七、反义词充足——缺乏 复杂——简单 娴熟——生疏 浓稠——稀薄 反抗——顺从 好奇——冷漠 清楚——模糊 奇怪——普通 雄浑——微弱 柔顺——暴躁压抑——放纵 稀奇——普通 随心所欲——身不由己八、四字词语万象更新 灯火通宵 日夜不绝 万不得已 老少男女 截然不同悬灯结彩 残灯末庙 有声无力 哄堂大笑 行善积德 别无所求随心所欲 优哉游哉九、在括号里填入合适的词语(北京)的老规矩 (腊月)的初旬 (万象更新)的气象 (过年)的味道(酒肉)的香味 (红红)的对联 (各色)的年画 (初一)的光景(野马脱缰)的激流 (咆哮)的江水 (歌舞说唱)的形式 (雄浑)的歌声(神秘)的笑 (两面三刀)的性格 (夸张)的手法十、量词一(件)大事 一(个)星期 一(个)高潮 一(盏)灯 一(把)锅铲 一(面)小鼓一(枚)枣 一(座)桥十一、精彩文句③1.排比句随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地,走到另一个架桥工地……藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。
部编版六年级语文下册第一～三单元阶段性综合复习(含答案)
部编版六年级语文下册第一～三单元阶段性综合复习（含答案）时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据语境，看拼音写字词。
（8分）1.女孩在yàn huì（）上觉得jì mò（）又wú liáo（），于是cánɡ（）在人群里偷偷溜走了。
2.là（）八这天，人们用ɡāo cù（）泡suàn（）瓣，为过年时吃jiǎo zi （）用。
二、词句段运用。
（7分）1.读句子，按要求完成练习。
游园活动开始了，为了方便管理，学校要求各班学生戴上不同颜色的帽子。
有的班戴的都．是大红色的帽子，有的班戴的都．是黄色的帽子，有的班戴的都．是天蓝色的帽子。
（1）将句子中的加点字换成不同的词语，不改变句子意思。
（3分）_____________ _____________ _____________（2）对于用不同的词语表达相同的意思的作用，下列说法不正确的一项是（）（1分）A.使表达更丰富、更多样B.加重语气C.避免了用词的单调、重复D.使语言更生动、富有表现力2.根据句子的意思，在横线上填入和加点词语意思相同的四字词语。
（3分）在足球场上，1班和2班____________，最后以1∶1握手言和；在象棋比赛中，1班的小林和2班的小星棋艺____________，比赛以平局收场；在田径赛场上，1班和2班也是____________，各获得了三个冠军：两个班真是不分伯仲．．．．。
三、选一选。
（12分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.僧．人（sēn）日晷．（ɡuǐ）B.铁锨．（xiān）藤蔓．（wàn）C.咔嚓．（cā）哪．吒（ná）D.涔．涔（chén）潸．潸（shān）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.惊惶通宵明媚天崖海角B.搅和排徊燃放焉知非福C.染缸凄凉深褐头晕目炫D.肿胀侵袭赤裸翻箱倒柜3.依次填在下面横线上的词语，最恰当的一项是（）鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，__________搬到岸上。
六年级生物下册一二章基础知识复习提纲
六年级下学期第一章知识梳理一、 基础知识梳理:1. 生物圈中已知的绿色植物大约有___________种，分别是__________植物、__________植物、__________植物、__________植物，其中最早登上生命舞台的是____________植物，种类最多、分布最广泛的是__________。
2. 藻类植物大都生活在______，少数生活在陆地__________。
藻类植物的整个身体都浸没在_______，全身都能从环境中吸收___和______ ，都能进行________ ，不需要有专门的_______ 、 ____或___________的器官；它们没有____ 、 ____ 、 ____的分化。
3. 衣藻和水绵都是__________藻类，衣藻有____个细胞，它的叶绿体是______状，水绵有_______个细胞，它的叶绿体是______状。
常见的海洋藻类有________、___________、__________，其中海带是_______色的，原因是___________________________________________________________。
4. 苔藓植物一般有_____和_____的分化，茎和叶里没有______________，所以，苔藓植物所需要的水分和营养物质要靠________直接吸收，因此长的矮小。
它没有真正的根，只有___________，具有__________作用。
苔藓植物的叶片大都只有_______层细胞，对_______气体敏感，因此可以当做空气污染程度的________植物。
5. 蕨类植物出现了_____、______、_____的分化，而且具有专门的___________组织，所以植株比较高大。
地上部分是_________，地下横卧的部分是_________。
古代的_______植物变成了今天的煤。
6. 菜豆中子包括_______和_____两部分，玉米种子包括_________________、_________和___________三部分，它们都有_______和_____，其中_____是主要部分，包括________、________、_______、_________。
【复习总课件】部编版六年级语文下册第一单元、第二单元知识点梳理(PPT课件)
课文内容考点 添加标题
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老舍，原名舒庆春，字舍予，新中 明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。
国第一位获得“人民艺术家”称号的作 家。代表作有《骆驼祥子》，《四世同 点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁
明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。
一年里最冷的时候开始的。
课文内容考点
“这不是粥，而是小添型加标的题 农业展览 点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁
会。”
明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。
这是个比喻句，把腊八粥比作小
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型的农业展览会，生动形象地写出了腊 明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。
货，买对联、年画。
点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁 明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。
课文内容考点
添加标题
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文中的一个谚语是：腊七腊八，冻 明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。
死寒鸦。
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这个谚语说明了：北京的春节是从 明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。
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近义词
预备—准备 眨眼—转眼 充足—充分 开张—开业 日夜—不绝 昼夜—不停 合拢—聚拢 分外—格外 娴熟—熟练 惊异—差异 无处—到处 雄浑—浑厚 威严—庄严 朴实—质朴 敦厚—老实
近义词
身无分文—不名一文 地广人稀—荒无人烟 截然不同—迥然不同 万不得已—迫不得已 别无所求—别有所图 敦厚老实—为所欲为
jiān（间断） cān （参观） fēn（分离）
五四制六年级下册语文复习资料-全单元
五四制六年级下册语文复习资料-全单元
第一单元：诗歌欣赏
- 诗歌是一种独特的艺术形式，通过韵律和意象表达情感和思想。
- 阅读诗歌时，要注意把握诗歌的主题、意境和修辞手法。
- 通过分析诗歌的结构和语言，可以更好地理解诗歌的内涵。
第二单元：记叙文阅读
- 记叙文是一种以叙述事实或经历为主要目的的文学作品。
- 阅读记叙文时，要注意故事情节的发展和人物形象的描写。
- 通过分析记叙文的结构和语言，可以更好地理解作者的写作意图。
第三单元：说明文阅读
- 说明文是一种以解释、说明事物为主要目的的文学作品。
- 阅读说明文时，要注意理清文章的逻辑结构和关键信息。
- 通过分析说明文的举例、比较等修辞手法，可以更好地理解
作者的观点和意图。
第四单元：议论文阅读
- 议论文是一种以陈述观点、辩证论证为主要目的的文学作品。
- 阅读议论文时，要注意理解作者的观点和论证过程。
- 通过分析议论文的论点、论据和修辞手法，可以更好地理解
作者的写作意图。
第五单元：课外阅读
- 课外阅读是指在课外自主选择并阅读的各类文学作品。
- 阅读课外书籍可以拓宽知识面，培养阅读兴趣和阅读能力。
- 通过积极阅读课外书籍，可以提高语文综合素养。
以上是五四制六年级下册语文复资料的全单元内容。
希望对你
的复有所帮助！。
五四制六年级下册语文复习资料-全单元
五四制六年级下册语文复习资料-全单元第一单元：人与自然课题1：草原重点内容：- 理解课文内容，体会作者对草原的热爱和赞美之情。
- 掌握课文中的重点词句，提高阅读理解能力。
知识点：1. 课文讲述了草原的美丽景色和民族风情，表达了作者对草原的热爱和赞美。
2. 理解课文中描绘的草原景色、民族风情和作者的情感。
3. 掌握课文中的重点词句，如“一望无际、心旷神怡、民族风情”等。
课题2：索桥的故事重点内容：- 理解课文内容，感受索桥的历史和文化内涵。
- 掌握课文中的重点词句，提高阅读理解能力。
知识点：1. 课文讲述了索桥的来历、历史和在当地人民生活中的重要作用。
2. 理解课文中描绘的索桥景色、历史背景和文化内涵。
3. 掌握课文中的重点词句，如“历史悠久、造型独特、为民造福”等。
第二单元：人与社会课题3：詹天佑重点内容：- 了解詹天佑的生平事迹，学习他的爱国精神和科技创新精神。
- 掌握课文中的重点词句，提高阅读理解能力。
知识点：1. 课文介绍了詹天佑的生平、爱国事迹和科技创新成果。
2. 理解课文中描绘的詹天佑的事迹、品质和爱国精神。
3. 掌握课文中的重点词句，如“科技创新、爱国精神、铁路建设”等。
课题4：夜莺的歌声重点内容：- 理解课文内容，感受夜莺歌声中的爱国情怀。
- 掌握课文中的重点词句，提高阅读理解能力。
知识点：1. 课文讲述了一只夜莺在战争年代的歌声，传递着爱国情怀。
2. 理解课文中描绘的夜莺歌声、战争背景和爱国情怀。
3. 掌握课文中的重点词句，如“战争年代、歌声、爱国情怀”等。
第三单元：人与自我课题5：鲁滨孙漂流记（节选）重点内容：- 了解鲁滨孙的冒险经历，学习他的勇敢和坚毅品质。
- 掌握课文中的重点词句，提高阅读理解能力。
知识点：1. 课文节选了鲁滨孙漂流记中的精彩片段，展现了他的冒险精神和坚毅品质。
2. 理解课文中描绘的鲁滨孙的漂流经历、心理活动和品质。
3. 掌握课文中的重点词句，如“冒险、漂流、勇敢、坚毅”等。
小学语文六年级下册第一二单元复习资料1
语文六年级下册第一二单元复习资料一、生字词：nuï zhēng yāng wěi fān duàn yǎ bï挪动蒸发秧苗萎谢一番锻炼雅正勃勃生机suàn biān mài sì xún áo cù jiǎo大蒜鞭炮麦子寺庙上旬熬夜醋意饺子fěi bàn zhēn lì zhēng guàng tì wō翡翠拌和榛子板栗风筝逛街屉子心窝多音字：zh uï(弓缴) yǔ(与人为善) jǐn（尽管）sàn (散步)缴与yú(同“欤”，语气词) 尽散jiǎo（缴费）yù（参与）jìn（尽头）sǎn(散文)pù（店铺）háng (引吭高歌) hãng（横肉）nán（艰难）铺吭横难pū（铺展）kēng (一声不吭) hâng （蛮横）nàn（苦难）hâ(附和)cáng（躲藏） kōng（天空） lù（露天）藏空露和 hã(和好)zàng（西藏） kîng（空闲） lîu（露个脸）huï(和面)nǐng（拧螺丝）zhuàn（转圈） bï（薄弱） chù(处长)转拧 níng（拧毛巾）薄处zhuǎn（转身） báo（薄饼） chǔ(处理)nìng（拧脾气）cha（差别）pù（店铺）jiàn(离间) fēn(十分)差chai（出差）铺间分ci （参差）pū（铺路）jiān(中间) fân(分外)cha (差劲)hōng(哄堂大笑) zhǒng(剧种) xiān(鲜明) mú(模样)哄hîng (起哄) 种鲜模hǒng (哄骗) zhîng(种树) xiǎn(鲜为人知) mï(模特)zha (扎针)扎za (扎裤腿)zha (挣扎)词语盘点：挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而一番考验锻炼转化优雅哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧哗附和冒险消受机敏堂皇名义薄弱附庸刹那间座无虚席意想不到惊心动魄养尊处优赤裸裸专心致志无缘无故语重心长狂风暴雨勃勃生机腊月初旬展览蒜瓣饺子翡翠榛子栗子爆竹风筝预备彩排鞭炮截然寺院彩绘杂拌儿麦芽糖逛庙会走马灯零七八碎万象更新张灯结彩剧种面具激流发誓旷野布施鼻祖柔顺压抑敦厚夸张描述演绎布局和睦酷热激昂抽象韵味哄堂大笑能歌善舞别无所求蜂拥而至铺天盖地肃然起敬美不胜收词语解释：确乎：的确。
人教版PEP六年级英语下册Units 1~2 综合复习 附答案
人教版PEP六年级英语下册Units 1~2 综合复习时间：60分钟满分：100分听力部分(40分)一、听录音，选出你所听到的单词。
听两遍。
(10分)( )1. A. metre B. kilogram C. dinosaur( )2. A. smarter B. stronger C. smaller( )3. A. better B. faster C. thinner( )4. A. cleaned B. clothes C. countryside( )5. A. broken B. enjoy C. hotel二、听录音，选出与你所听内容相符的图片。
听两遍。
(10分)( )1.( )2.( )3.( )4.( )5.三、听录音，选出正确的答语。
听两遍。
(10分)( )1. A. I’m 1.48 metres. B. I’m 48 kilograms.C. I’m 14 years old.( )2. A. Yes, I did. B. No, I don’t. C. Yes, I can. ( )3. A. It is OK. B. It was good. C. They were interesting! ( )4. A. I wear size 35 shoes. B. Tom’s feet are bigger than mine.C. Tom is older than me.( )5. A. He did his homework. B. I cleaned my room.C. She washed her clothes.四、听录音，选出正确的答案。
听两遍。
(10分)( )1. I ________ last Sunday.A. went to the parkB. saw a filmC. went to the zoo ( )2. The ________were very cute. My sister liked them very much.A. monkeysB. elephantsC. pandas ( )3. The elephants were ________ than the giraffes.A. tallerB. shorterC. thinner ( )4. ________ took many pictures of the animals.A. IB. My fatherC. My sister ( )5. We went home at ________ o’clock.A. threeB. fourC. five笔试部分(60分)五、选出下列每组单词中不同类的一项。
六年级下册总复习1——2ppt
（隔绝水分 和空气）
物理变化和化学变化的联系和区别？
1、两者根本区别：
变化中有没有新的物质生成。
2、两者的联系: 物理变化中不一定有化学变化，
化学变化一定伴随着物理变化。
物质的化学变化 伴随的主要现象
特点 属于什 （本质） 么变化
水结冰，水蒸发
状态改变 形状、大小
易拉罐压扁
改变
弯折铁丝
形状改变 无明显变化
当以淀粉为主的米饭在咀嚼过程中与 唾液充分接触，淀粉被唾液淀粉酶分 解成一种有甜味的物质----麦芽糖。 所以，原本并不甜的米饭，渐渐地出 现了甜味儿。
小苏打和白醋混合的实验记录表
实验方法 取一只玻璃杯倒入三匙的白醋后小心倒入一 匙小苏打稍后在玻璃杯上盖上玻璃片。 反应剧烈产生大量气泡 。用 用肉眼观察，发现_________________ 比原来凉 。 实验现象 手触摸杯壁，感觉______________
一、放大镜
1、构成：镜架、镜片 2、放大镜的镜片是凸透镜 特点：透明，中央厚，边缘薄。 中央越厚，放大的倍数越大。 3、作用： 放大物体的像。
4、用途：
用放大镜修 理精密仪器 拆除危险 物品 观察病 虫害
考古研究 文物
光学仪器 的镜头
汇聚光线 取火
查看比例尺 较大的地图
昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”。 这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子 灵敏的多。昆虫的触角像“天线”能感 触物体，嗅到气味，还能平衡身体。不 同种类的昆虫，“天线”的形态也各不 相同，蟋蟀，蝗虫的触角呈“丝状”， 蚂蚁的触角呈“膝状”，蝴蝶的触角是 “棒状”，雄蛾的触角呈“羽毛状”； 天牛的触角是“鞭状”。触角的形状和 着生的位置是鉴别昆虫种类的重要特征。
答：并非所有的透明的固体都是晶 体，如玻璃、松香、琥珀、珍珠等 就不是晶体。 2、 晶体的形状多种多样，但都很 有（规则 ）。制造晶体的方法有 （ 减少水分 ）、（ 降低温度 ）。
人教版六年级数学下册第1、2单元阶段性综合复习附答案
人教版六年级数学下册第1、2单元阶段性综合复习复习时间：80分钟 满分：100分书写(2分)。
我能做到书写端正。
一、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题3分，共30分) 1．下面每组中的两个量，不是具有相反意义的量的是( )。
A ．上升50 m 和下降50 m B ．浪费1 t 水和节约1 t 水 C ．盈利400元和亏损400元 D ．进3个球和输3场比赛2．在直线上表示下面各数，在－13左边的是( )。
A ．－23 B.23 C ．0 D.13 3．下面关于“0”的说法正确的是( )。
A ．0是最小的数B ．0既不是正数，也不是负数C ．0是分数D ．0是最小的正数4．用直线上的点表示数时，点A 表示2，那么在同一直线上与点A 相距3个单位长度的点表示的数是( )。
A ．－1B ．5C ．5或－1D ．05．潜水艇甲的海拔高度为－50 m ，潜水艇乙的海拔高度比甲高出20 m ，则潜水艇乙的海拔高度为( )。
A ．－20 mB ．－30 mC ．－70 mD ．70 m6．小林把5000元钱存入银行，定期2年，年利率是2.10%。
到期后小林可以从银行取回多少钱？下面算式正确的是( )。
A．5000×2.10%×2B．5000×(1＋2.10%)×2C．5000＋5000×2.10%D．5000＋5000×2.10%×27．李叔叔的月工资是6300元，按规定超出5000元的部分应按3%的税率缴纳个人所得税，李叔叔每月应缴纳个人所得税( )元。
A．39 B．150 C．189 D．3908．同一款手机，甲、乙两店最初以同样的价格出售，后来甲店先降价10%，在降价的基础上再打九折；乙店打八折销售。
现在两店的价格相比，( )。
A．甲店便宜B．乙店便宜C．价格一样D．无法判断9．某品牌的洗洁精每瓶25元，王阿姨准备给单位购买12瓶这种品牌的洗洁精，( )。
六年级下册语文-全单元复习资料(五四制)
六年级下册语文-全单元复习资料(五四制)第一单元：语文常识- 语文的定义：语文是人们用来交流、思考和表达的工具，是一门综合性的学科。
- 语文的特点：语文具有符号性、社会性、交际性和文化性等特点。
- 语文研究的重要性：语文研究是培养学生综合素质的基础，有助于提高学生的表达能力和思维能力。
第二单元：词语积累- 同义词和近义词：同义词指意义相同或相近的词语，近义词指意义相近但不完全相同的词语。
- 反义词：指意义相反的词语。
- 词语辨析：针对词义相近但用法不同的词语进行辨析，以避免使用错误的词语。
第三单元：阅读理解- 阅读理解的基本技巧：包括快速浏览、仔细阅读、理解主旨等。
- 阅读理解的题型：主要有选择题、判断题和填空题等。
- 阅读理解的解题方法：可以根据文章的标题、首尾句和关键词等找到答案的线索。
第四单元：写作技巧- 写作的步骤：包括准备、构思、写作、修改和润色等步骤。
- 写作的要素：包括标题、开头、结尾、中间段落和过渡等要素。
- 写作的注意事项：包括语言简明扼要、逻辑清晰、用词准确和注意段落结构等。
第五单元：作文指导- 议论文的写作要点：包括明确立场、提出论点、列举论据和总结观点等。
- 记叙文的写作技巧：包括选好题材、把握结构、塑造人物和运用修辞手法等。
- 说明文的写作方法：包括分类、比较、举例和定义等写作方法。
第六单元：古诗文赏析- 古诗文的特点：包括形式美、意境美和语言美等。
- 古诗文的欣赏方法：可以从韵律、意象、修辞和情感等方面进行欣赏。
- 名句赏析：可以选取古诗文中的名句进行赏析，理解其中的深意。
第七单元：语言规范- 书写规范：包括字迹工整、书写规范和纸张整洁等。
- 语法规范：包括词语搭配、时态运用和句子结构等。
- 标点符号的使用：包括句号、问号、感叹号和逗号等标点符号的正确使用。
第八单元：修辞手法- 比喻：用一个事物来比拟另一个事物，以便更形象地表达。
- 拟人：用人的思维、情感和行为来形容非人的事物，赋予其生命力。
小浩学长2020部编人教版六年级下册语文全册1-6单元知识要点背诵小结汇编(期末总复习资料)
部编人教版六年级下册语文全册1-6 单元知识要点归纳期末总复习资料部编人教版六年级下册语文第一单元知识要点归纳第一单元复习资料《北京的春节》、《腊八粥》、《古诗词三首》、《藏戏》。
百里不同风，千里不同俗。
内容目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。
一、易读错的字。
彼．此（bǐ p ǐ）细腻．（ěr nì）汤匙．（chíshí）褐．色（hè k è）栖．息（qī x ī）白粥．（zōu zhōu）擦．汗（cāch ā）掺和．（huo h é）正．月（zhēng zh èng）嘟囔．（nāng r āng）肿．胀（zhǒng zh ōng）黄焖．鸡（mèn m ēn）机杼．（zhùsh ù）僧．人（sēng sh ēng）藏．戏（cÁng zÀng）一钹．（bó b Á）二、词语听写。
腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉三、形近词组词。
蒜（大蒜）摊（摊开）眨（眨眼）贩（贩卖）祟（作祟）滩（沙滩）贬（贬低）板（木板）醋（陈醋）难（难过）宵（元宵）彼（彼此）酸（很酸）拌（拌嘴）霄（凌霄）波（波浪）酷（很酷）伴（伙伴）消（消失）披（披衣）饺（饺子）绊（绊倒）燃（燃放）贺（祝贺）较（比较）擦（擦掉）然（然后）货（货物）郊（郊外）察（观察）染（染色）贷（货物）骆（骆驼）驼（骆驼）恰（恰好）烟（烟火）洛（洛阳）驮（驮着）洽（融洽）咽（咽下）腊（腊月）匙（汤匙）嘟（嘟囔）褐（褐色）蜡（蜡烛）题（题目）都（都是）渴（渴了）借（借书）搅（搅拌）肿（肿胀）喝（喝水）粥（稀粥）揽（搅拌）钟（钟表）缸（水缸）弱（弱小）觉（觉得）仲（仲尼）卸（卸下）腻（细腻）稠（浓稠）熬（熬过）缺（缺少）贼（小贼）绸（彩绸）遨（遨游）脏（很脏）调（调整）傲（骄傲）赃（赃物）候（等候）章（章节）泣（哭泣）盈（盈盈）侯（王侯）卓（卓越）位（位子）盘（盘子）猴（猴子）音（音乐）拉（拉着）监（监考）脉（脉脉）栖（栖息）鸦（乌鸦）泳（游泳）洒（洒水）鸭（鸭子）咏（歌咏）晒（晾晒）雅（高雅）四、修饰词。
(新)六年级科学下册第一二单元科学复习资料
第一单元微小的世界第1课放大镜1.在我们的感觉器官中，（眼睛）能获得比其他感官更丰富的信息。
2.人的最高视力只能看清楚（1/10)毫米大小的微小物体。
3.(放大镜）和（显微镜）的发明大大扩展了我们的视野，让我们走进微小世界，去发现生命世界更多的奥秘。
4.放大镜是人们常用的（观察）工具之一。
5.放大镜能把物体的图像（放大），显现人的（肉眼）看不清的细微之处，使我们获得更多的（信息）。
6.早在（一千）多年前，人们就发明了放大镜。
放大镜在我们的（生活、工作、学习）中被广泛使用。
7.人类很早就发现某些透明的宝石可（放大）的物体的影像，最早使用的透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。
8.在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出（放大）装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能（增进视力）的眼镜。
9.人们把放大镜叫做（凸透镜）。
10.中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄，边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）。
第2课放大镜下的昆虫世界1.昆虫在自然界中种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的（身体构造）和（本领）。
2.大多数昆虫身体较小，（肉眼）不容易看清它们的身体构造，需用（放大镜）去观察。
3.昆虫头上有一对灵活的（触角）、两只奇特的（复眼）和一个口器。
4.蟋蟀的（“耳朵”）在足的内侧。
5.苍蝇在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它的（脚）的构造有关。
6.昆虫的“嗅觉”很灵敏，这是因为它们的（触角）就是“鼻子”，能分辨各种（气味），比人的鼻子灵敏得多。
7.蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是扁平的（细毛）。
8.草蛉和它的幼虫都是蚜虫的（天敌）。
第3课放大镜下的晶体1.食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。
2.自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。
晶体的形状多种多样，但都很有（规则），有的是（立方体），有的像（金字塔），有的像一簇簇的针……有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在（放大镜）或（显微镜）下才能看见。
六年级英语下册第一二单元复习
Recycle 1教学目标1.掌握明信片的基本格式。
2.复习比较级、过去时，特殊疑问词。
重点难点1.be gonging to doing sth3.特殊疑问词特殊疑问词的用法意思用法例句who 谁问人的身份，姓名等He is LiLie Who is he ? He is my brother.Who is he ?whom 谁问人的身份，姓名等(问宾语）I can ask him the question. Whom can you ask the question?what 什么问人的职业或事物是什么He is a worker.What is he?He has a book. What does he have ?which 哪一个问一定范围内特指的人或物The big box is mine. Which box is yours? The girl at the door is Ann. Which girl is Ann?whose 谁的问所属关系This is her book.Whose book is this ?This book is hers. Whose is this book? what color 什么颜色问颜色（表语）My skirt is red. What color is your skirt? What time 几点问点时间We play games at five in the afternoon ?What time do you play games?when 什么时候问时间We play games in the afternoon ?When do you play games?where 什么地方问地点（状语）We play games at home on Sunday ?Where do you play games on Sunday? why 为什么问原因He isn't at school today because he is ill.Why isn't he at school today ?how 怎样问健康状况、做事的方式等He is fine/strong. How is he ?I go home by bike. How do you go home?how old 多大几岁问年龄He is ten.How old is he ?how many 多少跟复数名词，问数量There are thirty boys in my class.How many boys are there in your class?how much 多少跟不可数名词问数量或价钱There is some milk in the bottle. How much milk is there in the bottle?how far 多远问路程It's five kilometers away from here?How far is it from here?how long 多长问物体的长短The desk is one meters long.How long is the desk ?特殊疑问词专项训练一.单项选择。
小学《综合实践活动》六年级第二学期总复习.doc
小学《综合实践活动》六年级第二学期（上海科技教育出版社、贵州科学技术出版社）一、第一单元1、在我们的生活中，灯无处不在。
台灯、路灯、霓虹灯、无彫灯、车灯、射灯……对这些形态、功能各异的灯。
2、无影灯由儿只排列成坏形的灯泡组成，光线柔和，是手术实的专用灯。
无影灯的多只灯泡从不同角度照射手术台，而且灯光经过了滤色器的处理，所以不会产生阴影……。
3、如果我国的白炽灯全部换成节能灯，一年可节约2000亿千瓦时（度），如果以每度0.5 元计算，可节省电费支出1000亿元。
我国燃煤发电量占全国发电总量的74%,通过减少发电量，可以减少发电燃料的使用，降低污染物的排放，减少烟尘。
4、白炽灯的寿命通常只有一两年，而节能灯可以使用十几年。
耍取得相同的照明效果，白炽灯消耗的功率是节能灯的5倍。
5、路灯给我们带来了光明，带来了安全，带来了温暖的感觉。
6、灯在我们生活中有着十分重要的作用。
7、日光灯、白炽灯、节能灯的照明特点各不相同，适用的场所也是不一样。
8、车灯的作用：汽车小灯，一般安装在车身边缘，用于夜间或雾天指示汽车的宽度和位置。
汽车大灯有两个，用来照亮前进的道路。
防雾灯装在汽车前面较低处，用来在雾天照亮道路。
顶灯装在车厢或驾驶室内顶上，用于车内照明。
工作灯装在发动机罩下，通过插座与电源连接，用于夜问检修车辆。
后灯又叫尾灯，用来在夜间标示汽车尾部和照明牌照。
制动灯，在制动时发出明显的制动信号，警告后面的车要缓行或停车。
9、小学生设计的未来灯具：地毯等：地毯由无数条超细电丝密织而成，附有安全膜，具有绝缘特性。
开关设在门口的地毯边缘，当人走进房间，脚接触到地毯，整个房间就变得亮堂堂的。
开关也可以设在门上, 门一旦打开，灯也就亮了。
墙体灯：房间的墙壁釆用一种新型的涂料，白天吸收太阳能，晚上发光，不需要其他灯具，整个房间亮堂堂，但这种材料必须对人体无害。
电脑灯：在灯的开关部位安装一个小电脑，它能根据主人悄绪的不同变化光的色彩，能根据主人的工作性质调整光的亮度，能播放音乐，喷出香气，经久耐用，美观大方。
六年级下册全单元知识点
六年级下册全单元知识点六年级下册是孩子们学习生活中的最后一年，本学期包含了多个单元，每个单元都有各自的知识点。
接下来，我将为您概述六年级下册的全单元知识点。
1. 第一单元：自然与人类1.1 地球的结构- 地球的内部由核心、外核、地幔和地壳组成。
- 地球表面有五大洲和四大洋。
1.2 自然灾害- 自然灾害包括地震、火山喷发、台风和洪水等。
- 我们需要了解自然灾害的原因、发生规律以及如何预防和应对。
1.3 环境保护- 学习珍惜和保护我们的环境，如减少使用塑料、垃圾分类和节约用水等。
2. 第二单元：语文知识2.1 作文写作- 学习不同类型的作文写作技巧，如叙事、说明和议论文。
- 培养自己的写作能力和提高语言表达能力。
2.2 诗歌鉴赏- 欣赏和理解不同类型的诗歌，学习写诗的基本技巧。
2.3 句子结构- 学习句子的基本结构，包括主语、谓语和宾语等要素的搭配和使用。
3. 第三单元：数学运算3.1 小数的加减乘除- 学习小数的加减乘除运算法则和技巧。
3.2 带分数- 理解带分数的概念并学会进行相关计算。
3.3 平方与平方根- 学习平方数和平方根的概念，并进行平方数与平方根的运算。
4. 第四单元：科学与生活4.1 节约用水- 学习节约用水的重要性和方法，如关闭水龙头、减少浪费等。
4.2 植物的光合作用- 理解植物的光合作用过程和作用，明白植物对我们生活的重要性。
4.3 垃圾分类和回收- 了解垃圾分类和回收的概念，明白垃圾分类对环境保护的意义。
5. 第五单元：人与社会5.1 人口与城市- 学习人口增长和城市发展之间的关系，了解城市规划与环境保护的重要性。
5.2 传统文化与现代生活- 探究传统文化对我们生活的影响和作用，认识保护和传承传统文化的重要性。
5.3 道德与礼仪- 培养良好的道德观念和行为习惯，学习尊重他人、友善待人和遵守社会礼仪。
以上仅是六年级下册的全单元知识点的概要，每个单元还有更详细的知识内容和具体的学习任务。
新湘少版六年级下1-3单元复习资料
新湘少版六年级下1-3单元复习资料
本文档为新湘少版六年级下册的1-3单元复资料，旨在帮助学生温相关知识。
以下是各单元的重点内容和复建议：
第一单元：聪明的猪
- 重点内容：故事主要讲述了一只聪明的猪通过巧妙的计划成功获得粮食的故事。
- 复建议：回顾故事情节，在复述故事的同时思考猪是如何运用智慧解决问题的。
第二单元：我的梦想
- 重点内容：本单元介绍了不同的梦想，并鼓励学生树立追求梦想的自信。
- 复建议：思考自己的梦想并写下来，可以尝试用英语表达自己的梦想。
第三单元：神奇的世界
- 重点内容：本单元介绍了一些神奇的事物和地方，引发学生对世界的好奇心。
- 复建议：复单词和词组，同时写下你对这些神奇事物的想法和感受。
以上是新湘少版六年级下册1-3单元的复资料，希望能帮助学生复并加深对知识的理解。
祝研究成功！
（备注：本文档内容是根据提供的标题和要求进行编写，所涉及的具体课本内容如有误差，请以实际课本为准。
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六年级下册社会各单元总复习资料(五四制)
六年级下册社会各单元总复习资料(五四制)第一单元：我们爱家乡1. 家乡的自然环境- 地理位置- 气候特点- 地形地貌2. 家乡的人文环境- 历史文化- 民俗风情- 名人故事3. 家乡的变迁- 经济发展- 社会进步- 环境变化第二单元：我们爱祖国1. 祖国的伟大历史- 古代文明- 近现代史- 革命历程2. 祖国的壮丽河山- 名山大川- 风景名胜- 地理特色3. 祖国的灿烂文化- 文学艺术- 传统节日- 民间习俗第三单元：我们爱人民1. 人民的生活- 生活方式- 社会福利- 教育医疗2. 人民的奋斗- 劳动创造- 科技发展- 体育竞技3. 人民的情感- 亲情友情- 爱情婚姻- 道德伦理第四单元：我们爱和平1. 和平的意义- 和平概念- 和解合作- 和平发展2. 和平的维护- 国际组织- 外交政策- 和平教育3. 和平的力量- 军事力量- 经济实力- 文化影响力第五单元：我们爱科学1. 科学的精神- 探索求知- 创新创造- 科学家精神2. 科学的成果- 技术发明- 医学进步- 航天事业3. 科学的应用- 生活科技- 农业科技- 环保科技第六单元：我们爱大自然1. 大自然的美- 四季变化- 动植物世界- 自然景观2. 大自然的规律- 气象现象- 地理现象- 生态平衡3. 大自然与人类- 资源利用- 环境保护- 可持续发展以上就是六年级下册社会各单元的总复习资料，希望同学们能够认真学习，深入了解我们生活的社会，热爱我们的祖国，做一个有责任感和使命感的社会主义接班人。
六年级下册一二单元复习
六年级下册一二单元复习六年级下册一二单元复习第一单元微小世界1、放大镜是(凸透镜)，凸透镜具有(放大物体图像)的功能，用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。
使我们获得更多的(信息)2、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚、边缘薄)。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧瓶、水滴)等，就具有同样的(放大)功能。
3、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。
放大镜的放大倍数和(镜片的直径大小)没有关系，和(镜片的凸度)有关。
放大镜的(凸度越大，放大倍数也越大)。
4、在13世纪，英国一位主教(格罗斯泰斯特)最早提出放大装置的应用，他的学生(培根)根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的(眼镜)。
5、通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧)、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是(扁平的细毛)6、昆虫的“嗅觉”很灵敏，是因为它们的(触角)，触角就是它们的(“鼻子”)。
7、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。
(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个(微观世界)。
8、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是(有规则几何外形)的(固体)，人们把这样的固体物质叫做(晶体)。
有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
9、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。
如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。
10、生物学家(列文虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的(显微镜)，发现了(微生物)。
为了看到更小的物体，人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。
11、英国科学家(罗伯特·胡克)用自制的复合显微镜在世界上第一个看了(细胞)。
12、显微镜的结构( 目镜)(调节旋钮)( 物镜)( 载物台)( 反光镜)13、我们再观察(标本)时，发现洋葱表皮是由(细胞)构成的，大量的研究事实说明生命体都是由(细胞)组成的。
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六年级下册综合复习资料第一单元课文内容考点一、课文内容1、北京的春节1、《北京的春节》是老舍创作的一篇散文。
课文按照时间顺序描绘了一幅幅老北京春节的风俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨美好。
作者重点写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵，用地道的北京话来写作，让人们从文中感受浓浓的北京生活气息。
2、老舍，原名舒庆春，字舍予，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作有《骆驼祥子》，《四世同堂》、《茶馆》。
3、文中的一个谚语是：腊七腊八，冻死寒鸦。
这个谚语说明了北京的春节是从一年里最冷的时候开始的。
4、“这不是粥，而是小型的农业展览会”这是一个比喻句，把腊八粥比作小型的农业展览会，生动形象地写出了腊八粥的材料丰富，突出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。
5、腊八这天，还要泡腊八蒜，说明腊八蒜色味双美的句子是：蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味。
6、北京的春节，年前的腊八要熬腊八粥，泡腊八蒜，腊月二十三过小年，吃糖，还要大扫除，一片繁忙的景象。
我们过春节年前会：买新衣、办年货，买对联、年画。
除夕特点是热闹；正月初一的特点是休闲。
除夕的活动分别是做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭、守岁。
7、“除夕家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
”从这一句话可以充分感受到“除夕真热闹”。
通过“万不得已”“必定”等词语，可以体会到人们十分重视除夕夜“吃团圆饭”。
“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则为了父母延寿。
2 腊八粥1、这篇课文的作者是沈从文，沈从文，中国著名作家，原名沈岳焕，代表作品有长篇小说《长河》、《边城》，散文集《湘行散记》。
2、课文描写了本文围绕八儿等着吃母亲熬煮的腊八粥的经过，以“腊八粥”为线索，写了八儿盼粥——想粥——猜粥——看粥的情节，表现了一家人的其乐融融，写出了作者对普通百姓生活的热爱和对亲情的眷恋。
3、“初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。
”这句话运用反问的修辞手法，选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，以点带面，说明腊八粥所有人都喜欢。
4、“把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗的装着，大匙大匙朝口里塞灌呢！”这段话写了煮腊八粥的原料和煮粥时的粥在锅里的状态，写出了腊八粥的香甜诱人、美味可口，为下文写吃腊八粥做铺垫。
5、“晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已经成了一面小鼓了。
”这句话运用比喻的修辞手法，把八儿的肚子比喻成了小鼓，写出了八儿吃腊八粥吃得多、饱，心满意足。
从“靠着”、“斜立”也能看出八儿吃得心满意足。
6、“花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。
锅巴，正是为了锅边成一圈儿。
”这两句话用拟人的手法写出了煮粥时粥的变化，生动细腻，突出了八儿等粥时的期盼和欣喜。
3古诗三首《寒食》1、《寒食》的作者是唐朝的韩翃，韩翃，字君平，南阳人。
寒食：清明节前1-2天，有不可生火做饭，吃冷的食物的习俗。
这首诗描写了寒食这一天禁火的习俗。
这是一首讽刺诗，表达了作者对当时朝廷的不满。
2、诗中描写白天的诗句是：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
描写夜晚的诗句是：日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
3、这首诗中写景的两句诗是：“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
”，“飞花”，就是落花随风飞舞，写出了时间是暮春时节。
“无处不飞花”，用双重否定的句式加强了肯定的语气，写出了全城都沉浸春意之中。
一个“飞”字，写出了落花在春风中的动态美，表现了春天的勃勃生机。
4、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
春城：指春天的京城。
飞花：落花。
御柳：皇帝御花园里的柳树。
诗意：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。
5、日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
汉宫：这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。
五侯：指天子宠幸之臣。
诗意：夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵族的家里。
《迢迢牵牛星》1、这首诗选自《古诗十九首》。
作者不详，写时代大约在东汉末年。
此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔不能见面的悲剧，抒发了离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
2、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
迢迢：遥远。
河汉女：指织女星。
河汉：银河。
皎皎：明亮的样子。
诗意：那遥远而亮洁的牵牛星，那皎洁而遥远的织女星。
3、纤纤擢素手，札札弄机杼。
纤纤：纤细柔长的样子。
擢：伸出，抽出。
素：白皙的。
札札：象声词，机织声。
弄：摆弄。
札札：织机发出的响声。
机杼：织机的梭子。
诗意：织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札不停地响个不停。
4、终日不成章，泣涕零如雨。
章：整幅的布帛。
涕：眼泪。
零：落下。
诗意：因为相思而整天也织不出一整幅布匹，她哭泣的泪水零落如雨。
5、河汉清且浅，相去复几许。
相去：相离，相隔。
去，离。
复几许：又能有多远。
诗意：只隔了道清清浅浅的银河，他俩相界离也没有多远。
6、盈盈一水间，脉脉不得语。
盈盈：形容清澈。
脉脉：用眼睛表达情意的样子。
诗意：相隔在清清浅浅的银河两边，含情默默相视无言地痴痴凝望。
7、诗中借牵牛星、织女星表达人间夫妇的哀愁怨恨情思的语句是：盈盈一水间，脉脉不得语；描写两星相对的清冷环境两句是：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
描绘织女的姿态美，突出勤劳形象的诗句是：纤纤擢素手，札札弄机杼。
写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是：终日不成章，泣涕零如雨。
8、这首诗一共十六句，其中六句都用了叠词，即迢迢、皎皎、纤纤、盈盈、脉脉。
叠词的使用使这首诗十分清新、质朴，情趣盎然。
9、“盈盈一水间，脉脉不得语。
”这两句诗强调织女与牛郎虽只隔一水间，却只能用默默地眼神含情地相望，来表达心中的思念。
“盈盈”、“脉脉”两组叠词的运用，更突出地表达了织女对牛郎之间的缠绵情意。
《十五夜望月》1、《十五夜望月》的作者是唐朝的王建，王建，字仲初，颍川人。
十五夜：农历八月十五中秋节的夜晚。
这首诗描写了中秋望月的习俗，表达了诗人的因思乡而孤独寂寞的思想感情之情。
2、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
中庭：即庭中，庭院中。
栖：休息。
地白：月光照在庭院的地上，像铺了一层白霜。
诗意：月光照射在庭院中，地上好像铺了一层霜雪；萧森的树阴里，鸦雀先后进入了梦乡。
由于夜深，秋露打湿了庭中桂花。
3、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？秋思：秋天的情思，这里指怀念人的思绪。
诗意：今天晚上人们都在仰望皎洁明亮的月亮，却不知道秋天的思念之情落在了谁家？4、本诗前两句写景，不带一个月字，我们却可以从“地白”一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物凄清的特点。
第二句中的“冷”字既写了秋夜露珠的清冷；同时也表现了作者在异乡孤寂、怅然的心境。
这两句诗让我想到了：床前明月光，疑是地上霜。
4 藏戏1、《藏戏》的作者是马晨明，课文从藏戏的形成和特色两个方面介绍了藏文化的活化石——藏戏。
藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。
2、藏戏是这样形成的：唐东杰布为了架桥，在山南琼结认识了能歌善舞的七兄妹，用歌舞说唱的形式，呼吁大家出钱出力，受到大家的称赞，后来人们把这种艺术形式称为“藏戏”。
3、藏戏的面具：国王—红色—威严；王妃—绿色—柔顺；巫女—半黑半白—两面三刀；妖魔—青面獠牙—压抑恐怖；村民—白布黄布—朴实敦厚。
4、藏戏的艺术形式有：（1）用歌舞说唱的方式，表演历史故事和传说；（2）人物佩戴不同面具，形象突出、个性鲜明；（3）大自然做背景，席地而唱；（4）没有灯光、道具，只有一鼓一钹。
4、学习了课文，我想对唐东杰布说：你用善良、坚韧在雪域高原架起了桥，也创造了藏戏，真是一位了不起的人！二、知识积累1、习俗的寓意：（1）过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。
（2）过年的时候吃鱼：寓意年年有余（3）建筑上刻蝙蝠：寓意2、日积月累青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！《长歌行》汉乐府3、表达游子思乡的诗句（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
王维《九月九日忆山东兄弟》（2）春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
——武元衡《春兴》（3）画图恰似归家梦，千里河山寸许长。
——辛弃疾《鹧鸪天·送元济之归豫章》（4）少小离乡老大回，乡音无改鬓毛衰。
——贺知章《回乡偶书二首》4、描写我国传统习俗的古诗：（1）春节：爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
——宋王安石《元日》（2）清明：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
——唐杜牧《清明》（3）重阳：独在异乡为异客每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人。
——王维《九月九日忆山东兄弟》（4）七夕：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
——《秋夕》杜牧5、春联：（1）春回大地，福满人间。
（2）爆竹传笑语，腊梅吐幽香。
（3）爆竹一声除旧，桃符万户更新。
（4）冬去山明水秀，春来鸟语花香。
第二单元课文知识考点一、鲁滨逊漂流记1、《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说，笛福被称为“英国小说和报刊文学之父”。
这是一部成功的现实主义小说，鲁滨逊鲁滨敢于冒险，勇于追求自由自在生活，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
2、这部小说讲述了鲁滨逊由于风暴遭遇沉船，漂流到了一个荒岛上。
他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力生存下来。
把一座岛从荒芜之地变成微型的文明社会，并从食人族手中解救出一个野人，起名叫做“星期五”。
经过28年2个月零19天后得以返回故乡英国。
3、读完这篇课文，我认为鲁滨逊是个勇敢机智、热爱冒险，对生活充满热情的人。
这本书给我的启示是：人要对生活充满信心和热情，遇到困难要勇于面对不能怨天尤人。
4、从课文选取的书中情节中，你读到了什么？课文节选的是鲁滨逊刚刚经历了风暴漂流到孤岛上的章节，我能读出鲁滨逊从绝望到充满希望的心里变化，充分表现出鲁滨逊是一个勇敢对生活充满热情的人。
5、读完梗概，我能给这本书列出小标题：（1）流落荒岛；（2搭建住所）；（3）蓄养山羊；（4）种植粮食；（5）搭救星期五，建造自己的“王国”；（6）救船长，回国。
6、在荒岛上，鲁滨逊克服的困难有：没有语言交流、没有住所、没有建造房屋的工具、没有食物、无法估算日子、孤独等。
他的心态发生的变化是：从最初的沮丧、绝望，到随遇而安、焉知非福、充满希望。
5、补充阅读：鲁滨逊在岛上的谋生方式是自己种粮食和养牲畜。