计算机专业调研报告
计算机络技术专业调研报告(共5篇)
计算机络技术专业调研报告（共5篇）计算机络技术专业调研报告（共5篇）第1篇：计算机网络技术专业调研报告计算机网络技术专业调研报告为适应市场经济发展需要，掌握社会现有计算机网络技术专业人才状况，了解社会未来三年对计算机网络技术专业人才的需求及培养要求，从而为确定我院计算机网络技术专业的培养目标和专业设置提供基本的依据，信息工程系计算机网络技术专业相关教师通过各种渠道对河北省内部的IT企业和非IT企业进行了调研，对专业现状、毕业生的知识结构与能力结构有了明确的认识，为进行专业教学改革提供了依据。
1调研情况如下：被调查企业的分布情况被调查的企业近50家，遍布河北省各地市。
其中有与计算机专业相关的单位（如电脑公司、软件公司）、服务类企业单位、制造业企业单位；有国有企业、集体企业、三资企业、个体企业及其它企业。
从被调查企业的分布和性质来看，我们认为此次调查的安排是比较合理的，具有广泛的代表性。
主要企业人才分析首先针对主要企业人才需求我们进行了调研和分析。
不论是网络公司的规模如何，主要的技术人员分为两类：网络工程设计人员和网络工程实施技术管理人员。
一些规模较大的网络公司都是采用具有一定工作经验或者高学历的人才进行网络的设计工作，而聘用的高职生主要是进行网络工程的实施和实施过程中的管理工作；而规模较小的网络公司则希望招聘的人才最好具有网络设计和网络实施管理双重能力。
企业对毕业生的评价根据近50家被调查企业反馈的意见，一般企业认为毕业生在本专业知识方面知识基本恰当，能基本满足工作需要。
但是对计算机类企业（如软件公司，电脑公司等）来说，学生的专业知识还是有待加深加强的。
另一方面沟通协调以及团队合作精神也是很重要的，特别是在计算机公司非常注重合作意识培养,本专业毕业生在这方面有一定的欠缺。
此外，在创新能力上还是存在着很大的不足，对于发展迅速的计算机行业，创新能力是必不可少的能力1/3一。
所以在校期间需要加强学生以上能力的培养。
计算机应用专业调研报告
计算机应用专业调研报告《计算机应用专业调研报告》一、调研目的计算机应用专业是当前社会中需求量较大的专业之一，因此我们决定进行一次关于这个专业的调研，以便更好地了解目前该专业的就业形势、发展趋势以及学生对于该专业的就业前景和学习体验等方面的看法。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查和访谈的方式。
问卷调查主要针对各大高校计算机应用专业的学生，以了解他们对于该专业的就业前景以及学习体验等方面的看法。
访谈则是主要针对相关的企业和行业人士，以了解他们对于计算机应用专业毕业生的需求以及这个专业在未来的发展趋势等方面的看法。
三、调研结果根据问卷调查和访谈的结果，我们得出以下结论：1. 计算机应用专业的就业形势良好，毕业生的就业率较高，薪资水平也较为可观。
2. 企业对于计算机应用专业毕业生的需求较大，主要集中在软件开发、网络安全、数据分析等领域。
3. 学生们对于计算机应用专业的学习体验普遍较好，认为该专业设有丰富的课程内容和实践机会。
4. 未来，计算机应用专业毕业生的就业前景将更加广阔，随着科技的不断发展，该专业的发展趋势也将更加乐观。
四、建议基于以上调研结果，我们提出以下几点建议：1. 针对计算机应用专业的学生，学校应该进一步加强实践教学，培养学生的实际操作能力。
2. 有关部门应该加大对于该专业的政策支持和资金投入，鼓励相关企业加大对于该专业毕业生的招聘力度。
3. 学生在学习该专业的同时，应该多加关注相关行业的发展趋势，不断提升自己的专业素质和技能水平。
五、结论通过本次调研，我们对于计算机应用专业的就业形势、发展趋势和学生态度等方面有了更深入的了解。
希望有关部门和学校可以根据我们的调研结果采取相应的措施，进一步促进该专业的发展和学生的就业前景。
计算机调研报告3篇
计算机调研报告3篇*目录.计算机调研报告.计算机专业人才培养调研报告.计算机人才需求调研报告博思数据发布的《XX-2019年中国计算机市场竞争力分析及市场趋势调查报告》共十四章。
介绍了计算机行业相关概述、中国计算机产业运行环境、分析了中国计算机行业的现状、中国计算机行业竞争格局、对中国计算机行业做了重点企业经营状况分析及中国计算机产业趋势预测与投资预测。
您若想对计算机产业有个系统的了解或者想投资计算机行业，本报告是您不可或缺的重要工具。
通过本报告生产企业及投资机构将充分了解产品市场、原材料供应、销售方式、市场供需、有效客户、潜在客户等详实信息，为研究竞争对手的市场定位，产品特征、产品定价、营销模式、销售网络和企业发展提供了科学决策依据。
本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。
其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场监测数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。
报告目录：第一章计算机行业报告研究标准第一节计算机行业研究背景第二节计算机行业研究方法及依据第三节计算机行业研究基本前景概况第二章计算机行业发展综述第一节计算机概念第二节计算机行业特征分析一、计算机作用分析二、计算机行业在国民经济中的地位三、计算机行业生命周期分析第三节最近几年中国行业经济指标分析一、赢利性二、成长速度三、附加值的提升空间四、进入壁垒/退出机制五、风险性六、行业周期性七、竞争激烈程度指标八、行业成熟度分析第四节**行业产业链及上下游之间关联性分析第三章XX年世界计算机行业市场分析第一节XX年世界计算机行业运行环境分析一、当前经济环境分析二、经济政策对产业的影响第二节XX年世界计算机市场竞争现状分析第三节XX年世界部分国家计算机市场分析一、欧洲地区二、北美地区三、亚洲地区第四节XX-2019年世界计算机行业新趋势研究分析第四章XX年计算机行业当前发展环境分析第一节XX年中国计算机行业经济环境分析一、XX年中国宏观经济分析二、XX年中国宏观经济发展预测第二节中国计算机行业政策法规解读第三节中国计算机行业当前社会环境发展分析第五章我国计算机行业运行分析第一节我国计算机行业发展状况分析一、我国计算机行业发展阶段二、我国计算机行业发展总体概况三、我国计算机行业发展特点分析四、我国计算机行业商业模式分析第二节XX-XX年计算机行业发展现状一、XX-XX年我国计算机行业市场规模二、XX-XX年我国计算机行业发展分析三、XX-XX年中国计算机企业发展分析第三节区域市场分析一、区域市场分布总体情况二、XX-XX年重点省市市场分析第四节计算机细分产品市场分析一、细分产品特色二、XX-XX年细分产品市场规模及增速三、重点细分产品市场趋势分析第五节计算机产品价格分析一、XX-XX年计算机价格走势二、影响计算机产品价格的关键因素分析1、成本2、供需情况3、关联产品4、其他三、XX-2019年计算机产品价格变化趋势四、主要计算机企业价位及价格策略第六章XX-XX年中国计算机行业技术发展分析第一节中国计算机行业技术发展现状第二节计算机行业技术特点分析第三节计算机行业技术发展趋势分析第四节XX年中国计算机行业发展面临的新挑战分析第七章XX-XX年中国计算机市场运行情况第一节行业最新动态分析一、行业相关动态概述二、行业发展热点聚焦第二节行业品牌现状分析第三节行业产品市场价格情况第四节行业外资进入现状及对未来市场的威胁第八章XX-XX年中国计算机所属行业主要数据监测分析第一节XX-XX年中国计算机所属行业总体数据分析一、XX年中国计算机所属行业全部企业数据分析二、XX年中国计算机所属行业全部企业数据分析三、XX年中国计算机所属行业全部企业数据分析第二节XX-XX年中国计算机所属行业不同规模企业数据分析一、XX年中国计算机所属行业不同规模企业数据分析二、XX年中国计算机所属行业不同规模企业数据分析三、XX年中国计算机所属行业不同规模企业数据分析第三节XX-XX年中国计算机所属行业不同所有制企业数据分析一、XX年中国计算机所属行业不同所有制企业数据分析一、XX年中国计算机所属行业不同所有制企业数据分析一、XX年中国计算机所属行业不同所有制企业数据分析第九章XX-XX年中国计算机行业竞争情况第一节行业经济指标分析一、赢利性二、附加值的提升空间三、进入壁垒/退出机制四、行业周期第二节行业竞争结构分析一、现有企业间竞争二、潜在进入者分析三、替代品威胁分析四、供应商议价能力五、客户议价能力第三节行业国际竞争力比较第十章XX-XX年计算机行业重点生产企业分析第一节a企业一、企业简介二、企业经营数据三、企业产品分析第二节b企业一、企业简介二、企业经营数据三、企业产品分析第三节c企业一、企业简介二、企业经营数据三、企业产品分析第四节d企业一、企业简介二、企业经营数据三、企业产品分析第五节e企业一、企业简介二、企业经营数据三、企业产品分析……………第十一章XX-2019年计算机行业发展预测分析第一节XX-2019年中国计算机行业未来发展预测分析一、中国计算机行业发展方向及投资机会分析二、XX-2019年中国计算机行业发展规模分析三、XX-2019年中国计算机行业发展趋势分析第二节XX-2019年中国计算机行业供需预测一、XX-2019年中国计算机行业供给预测二、XX-2019年中国计算机行业需求预测第三节XX-2019年中国计算机行业价格走势分析第四节XX-2019年中国**行业盈利水平分析第十二章XX-2019年中国计算机行业投资风险预警第一节XX-2019年中国**行业投资环境分析第一节中国计算机行业存在问题分析第二节中国计算机行业政策投资风险一、政策和体制风险二、技术发展风险三、经营管理风险四、供需波动风险五、其他风险第十三章XX-2019年计算机行业投资机会与风险第一节经济形势给我国计算机企业带来的机遇分析一、为享受调控政策带来机遇二、为搞好战略转型带来机遇三、为吸引国际投资带来机遇四、为招聘高端人才带来机遇五、为实施战略重组带来机遇六、为降低制造成本带来机遇第二节经济形势下计算机行业发展机遇分析一、经济形势为计算机企业提供了并购国外企业的机会二、经济形势导致部分经营不善的计算机企业退出市场三、经济形势中我国计算机企业发展机遇分析第三节计算机企业战略规划不确定性风险一、客观事件的不确定性风险二、市场的不确定性风险三、行业发展的不确定性风险四、技术发展的不确定性风险五、战略规划者的主观不确定性风险六、执行过程的不确定性风险七、工具方法的局限性风险八、战略规划系统的不确定性风险第十四章计算机行业发展战略研究第一节计算机行业发展战略研究一、技术开发战略二、产业战略规划三、业务组合战略四、营销战略规划五、区域战略规划六、企业信息化战略规划第二节计算机行业品牌战略分析一、品牌的基本含义二、品牌战略在企业发展中的重要性三、计算机品牌的特性和作用四、计算机品牌的价值战略五、我国计算机品牌竞争趋势六、计算机企业品牌发展战略七、计算机行业品牌竞争策略第三节计算机企业经营管理策略一、企业经营策略综述二、企业产品经营策略三、企业渠道经营策略四、企业并购策略分析五、当前形势下企业经营管理策略图表目录：图表：国内生产总值同比增长速度图表：全国计算机产量及其增速图表：规模以上工业增加值增速(月度同比)(%) 图表：社会消费品零售总额增速(月度同比)(%)图表：进出口总额(亿美元)图表：广义货币(m2)增长速度(%)图表：居民消费价格同比上涨情况图表：工业生产者出厂价格同比上涨情况(%)图表：城镇居民人均可支配收入实际增长速度(%) 图表：农村居民人均收入实际增长速度图表：人口及其自然增长率变化情况图表：XX年固定资产投资(不含农户)同比增速(%) 图表：XX年房地产开发投资同比增速(%)图表：XX年中国gdp增长预测图表：国内外知名机构对XX年中国gdp增速预测图表：计算机行业产业链图表：XX-XX年计算机行业市场供给图表：XX-XX年计算机行业市场需求图表：XX-XX年计算机行业市场规模图表：XX年中国计算机所属行业全部企业数据分析图表：XX年中国计算机所属行业全部企业数据分析图表：XX年中国计算机所属行业全部企业数据分析图表：XX年中国计算机所属行业不同规模企业数据分析图表：XX年中国计算机所属行业不同规模企业数据分析图表：XX年中国计算机所属行业不同规模企业数据分析图表：XX年中国计算机所属行业不同所有制企业数据分析图表：XX年中国计算机所属行业不同所有制企业数据分析图表：XX年中国计算机所属行业不同所有制企业数据分析图表：计算机所属行业生命周期判断图表：计算机所属行业区域市场分布情况图表：XX-2019年中国计算机行业市场规模预测图表：XX-2019年中国计算机行业供给预测图表：XX-2019年中国计算机行业需求预测图表：XX-2019年中国计算机行业价格指数预测图表：……计算机专业人才培养调研报告计算机调研报告（2）职业教育是世界上许多国家所共有的一种教育形式。
计算机应用专业调研报告
计算机应用专业调研报告随着信息技术的不断发展和广泛应用，计算机应用专业已成为众多高校和职业院校的热门专业之一。
为了深入了解计算机应用专业的现状和发展趋势，我们进行了一次全面的调研。
一、调研目的本次调研旨在全面了解计算机应用专业的课程设置、教学方法、就业前景等方面的情况，为进一步优化专业教学、提高人才培养质量提供参考依据。
二、调研对象本次调研选取了多所高校和职业院校的计算机应用专业学生、教师以及相关企业的人力资源管理人员作为调研对象。
三、调研方法本次调研采用了问卷调查、访谈和文献研究等方法。
共发放问卷____份，回收有效问卷____份，并对____名教师和____名企业人力资源管理人员进行了访谈。
四、调研结果（一）课程设置1、基础课程大部分院校的计算机应用专业都开设了计算机基础、编程语言、数据结构与算法等基础课程，为学生打下了坚实的计算机理论基础。
2、专业课程在专业课程方面，各校根据自身的定位和特色，开设了诸如数据库管理、计算机网络、软件工程等课程。
但也存在一些课程内容陈旧、与实际应用脱节的问题。
（二）教学方法1、理论教学传统的课堂讲授仍然是主要的教学方式，但一些教师开始尝试采用案例教学、项目驱动教学等方法，以提高学生的学习积极性和实践能力。
2、实践教学实践教学环节在计算机应用专业中占据重要地位。
然而，部分院校的实践教学设施不足，实践教学内容与实际工作需求存在差距。
（三）学生学习情况1、学习兴趣大部分学生对计算机应用专业表现出较高的兴趣，但在学习过程中，部分学生遇到困难后容易产生畏难情绪。
2、学习效果学生的学习效果参差不齐，一些学生能够熟练掌握专业知识和技能，而另一些学生则存在基础知识不扎实、实践能力不足的问题。
（四）就业前景1、就业方向计算机应用专业的毕业生就业方向广泛，包括软件开发、网络运维、数据库管理、系统集成等领域。
2、就业薪资毕业生的就业薪资相对较高，但薪资水平与个人的技能水平、工作经验等因素密切相关。
计算机系调研报告
计算机系调研报告
《计算机系调研报告》
一、研究目的
本次调研旨在了解计算机系学生对学习和生活环境的满意度，以及对课程设置和教学质量的评价，为学校提供改进和优化的建议。
二、调研方法
采用问卷调查和个人访谈相结合的方式，以保证数据的全面和准确性。
问卷涵盖了学习环境、课程设置、教学质量、实践机会等方面，共有500名计算机系学生参与。
三、调研结果
1.学习环境：80%的学生对学校的图书馆、实验室等学习环境表示满意，但仍有20%的学生希望学校能够提供更好的学习场所。
2.课程设置：60%的学生对课程设置感到满意，40%的学生认为课程设置需要优化，希望增加更多前沿的课程内容。
3.教学质量：70%的学生对教学质量满意，但依然有30%的学生认为老师的教学水平需要提高，希望学校能够加强教师的培训和素质教育。
4.实践机会：90%的学生认为学校提供了充足的实践机会，但10%的学生认为学校应该增加更多的实践项目来提升他们的动
手能力。
四、建议与改进
基于调研结果，提出以下改进建议：
1.学校应进一步提升学习环境，增加学生学习的便利性和舒适度。
2.针对课程设置，学校可以加强与企业的合作，开设更多与市
场需求相关的课程。
3.加强对教师的培训和评价，提高他们的教学水平和教育素质。
4.增加更多的实践项目，培养学生的动手能力和团队合作意识。
五、总结
通过本次调研，我们对学生的学习需求和满意度有了更清晰的了解，也为学校提供了一些建设性的建议和改进方案，希望学校能够根据实际情况进行调整，提升计算机系学生的学习体验和就业竞争力。
计算机调研报告(共13篇)
计算机调研报告（共13篇）计算机调研报告（共13篇）第1篇：计算机调研报告计算机专业调研报告计算机技术在各个行业中的应用近年来，随着世界经济的多元化发展，以计算机为基础的信息技术迅速扩展到各个领域中，计算机技术和基于计算机的应用技术已经成为信息社会的重要基础设施。
大到一个国家的航空领域军事领域，小到一个普通的大排档作坊，我们几乎都能看到计算机身影。
的确，计算机已经成为我们生活中不可缺少的重要组成。
现在我们将谈谈计算机在几个领域中的应用。
一、计算机在医疗领域的应用医疗仪器方面，计算机技术在现代医疗仪器中的应用越来越广泛，这种技术从广义上来讲，是以计算机为基础的能采集、存储、处理、管理和传输信息的技术，它由计算机技术、通信技术、微电子技术结合而成，也叫做"现代信息技术"。
计算机技术的发展极大地带动了医疗仪器技术的发展，从医学的基础研究到临床诊断都将广泛地采用医用计算机技术。
在医学领域，不仅大大改善了医学研究的手段，促进了医学研究的进程，而且提高了对疾病的诊断和治疗水平。
在病员监护上，病员监护系统可以对危重病人的血压、心脏、呼吸等进行全方位的监护，以防止意外的发生。
监控护理系统可让患者或医务人员可以利用计算机来查询病人在康复期应该注意的有关事项，解答各种疑问。
在医疗信息管理上，以计算机程序语言编写的医疗系统软件正广泛的应用于各个医院中，它不仅简化了医院信息管理人员的工作，也大大的减少了信息处理中的错误，在医院的日常管理和营运中起到了及其重要的作用。
二、计算机在领域的应用毫无疑问，计算机在现代中起到了特别重要的作用，它打破了传统的模式，让知识的传播有了更快、更方便、更有效的途径。
1、在校园网的应用。
校园网为教师提供了利用网络进行教学的条件，教师可以制作各门课程的课件，通过多媒体技术呈现给学生看，产生出一种新的图文并茂、丰富多彩的交互式教学。
这种教学更能够有效的激发学生的学_兴趣，使学生产生强烈的学_欲望，从而形成学_动机。
计算机专业调研报告
计算机专业调研报告随着信息化时代的到来，计算机技术得到了长足的发展，在各行各业中都有广泛的应用。
作为计算机专业学生，我认为了解计算机专业的现状和趋势，对于我们的学习和未来就业都有着重要的意义。
因此，我进行了一些调研，以期提高自己的专业素养，也为其他学习计算机的同学提供一些参考。
一、就业前景就业前景是考虑专业选择时最为重要的因素之一，我在调研时发现，计算机专业的就业前景依然较好。
我通过搜索招聘网站和企业官网，发现计算机相关职位的数量众多，而且多数职位都有很高的薪资待遇。
尤其是在人工智能、云计算等前沿领域，对于计算机专业人才的需求更加迫切。
二、专业技能要求除了对于就业前景的探讨，我也了解了计算机专业对于技能的要求。
首先，掌握计算机编程能力是基本要求。
编程语言也是计算机专业中最常见的技能之一。
比如说C++、Java和Python等。
其次，在网络安全、人工智能、大数据等领域的专业技能也变得越来越重要。
因此，对于不同方向的专业能力的培养也要有所侧重。
最后，还需要具备良好的英语能力，随着国际化的趋势，计算机专业人才也要面对和交流国外同行的情况。
三、学科建设作为一名计算机专业的学生，我深知学科建设对于专业的发展也十分关键。
当我查找了一些国内外著名的计算机专业排名时，发现亚洲地区的优秀大学中，大多数都拥有自己的计算机专业学院或者设有计算机专业学部，目前国内也有很多著名的计算机专业高等院校，比如南京大学计算机科学与技术系、清华大学计算机科学与技术系等。
在学科建设上，需要注重扩大学科领域，拓宽专业方向，实现计算机技术的创新和应用。
四、培养模式计算机专业的培养模式越来越多样化。
我通过查阅教育部的相关规定以及学校的文献，了解到计算机专业的培养模式分为理论学习和实践教育。
理论学习包括计算机科学基础课程、必修课程和选修课程等，主要学习计算机的理论知识;实践教育则主要由实验课程、毕设和实习等组成，让学生在实际中将所学知识应用到实践中。
计算机的调研报告6篇
计算机的调研报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!计算机的调研报告6篇调研报告的撰写需要遵循一定的结构和格式，调研报告可以为市场营销策略提供重要的市场洞察，以下是本店铺精心为您推荐的计算机的调研报告6篇，供大家参考。
计算机专业调研报告
计算机专业调研报告随着信息技术的迅速发展，计算机专业正逐渐成为许多学生心目中的热门选择。
本篇文章旨在对计算机专业进行一次全面的调研，分析其就业前景、学习内容、发展趋势以及对学生的要求等方面进行探讨。
一、就业前景计算机专业的就业前景一直备受关注。
在当今信息化社会中，各行各业对计算机人才的需求量日益增加。
据统计，计算机专业的就业率一直较高，毕业生往往能够很快找到相关工作。
同时，计算机专业的就业范围也较广泛，可以涉及软件开发、系统集成、网络安全等多个领域。
然而，随着计算机行业的快速发展，竞争也日益激烈。
许多学生选择计算机专业，导致就业市场竞争激烈。
因此，在就业方面，要想脱颖而出，除了具备扎实的专业知识外，还需要不断提升自己的综合素质和创新能力。
二、学习内容计算机专业的学习内容广泛而丰富。
主要包括编程语言、数据结构、算法设计、计算机系统原理、数据库原理等课程。
在学习过程中，学生将会接触到常见的编程语言，如C++、Java、Python 等，以及一些重要的开发工具和平台，如Visual Studio、Eclipse 等。
此外，在计算机专业的学习中，实践能力也是非常重要的。
学生通过参与实际项目、实习等方式，将理论知识运用于实际中，培养解决问题的能力和团队合作意识。
实践能力的提升将为学生的就业和职业生涯打下坚实的基础。
三、发展趋势随着人工智能、大数据、云计算等新兴技术的兴起，计算机专业也在不断发展和变化。
学生需要不断跟进技术的最新发展，保持对新技术的敏感度和学习能力。
人工智能作为当前的热门领域之一，为计算机专业提供了更多的发展机会。
学生可以选择钻研机器学习、深度学习等技术，为人工智能领域的应用和研究做出贡献。
同时，云计算和大数据等领域也日益重要，对计算机专业的学生提出了更高的要求。
四、对学生的要求计算机专业对学生的要求较高。
首先，学生需要具备较强的逻辑思维和数学基础，理解能力和分析问题的能力都是重要的。
其次，良好的编程能力和解决问题的能力也是必备的。
2020年计算机专业就业的调查报告5篇
大学生就业，最关心最急需的是就业信息，目前大学生的信息收集主要靠学校各自为阵，自己向用人单位发函，自己请用人单位来校招聘。计算机专业的毕业生应充分发挥专业优势，比如制作能体现自己特色的自荐书，建立个人网页或网站，利用网络资源，时时了解相关就业情况。
四、总结
总之，计算机专业学生就业难的问题是一个客观存在的事实，解决这一问题是一个系统的工程，需要高校自身的努力和学生综合素质的提高以及社会各用人单位的共同支持。此外，政府部门也应当积极地为毕业生提供宽松的政策环境，从而形成良好的就业形式。
2 心理素质的准备
俗话说“性格决定命运”， 这里的“性格”在一定程度上可以理解为心理素质。因此，大学生对自己未来的就业去向要以正确的择业心态、正确的职业评价、科学的就业形势分析为基础，客观分析自己的情趣、气质、性格、能力等各方面的因素，正确评价自己，并进行合理的身份定位。同时，当遇到理想与现实发生冲突时，要学会控制自己的情绪，保持良好的心态。当有了合理的自身角色定位及良好的心理素质时，才能正视自己，找到适合自己的位置。而大多数从业人员的成功经历也告诉我们：第一份工作的重要性不在收入，而在收获。
“低于3000元/月就没有人签了。”北航计算机科学与技术专业大四学生牛红婷告诉记者，“我们找工作的时候大部分预期是月薪4000元，因为到单位后还要扣三险和税金，最后也就只剩下3000多元了。”
身处南方的华南理工大学计算机专业大学毕业生对薪水的预期要低一些。“我们找工作前参考过上一届的情况，他们的平均薪酬是3000-3500元/月;所以我预期的薪水至少是3000元/月以上才可以接受。”潘晓炜说。“我开始找工作的时候预期工资是2500元左右(在成都)。”而赵志同本身签了黑龙江武警总队，月工资水平是3000元左右，算是找得相当好的了。
社会调查报告：计算机专业社会人才需求调查调研报告
社会调查报告：计算机专业社会人才需求调查调研报告报告摘要：本报告对计算机专业社会人才需求进行了调查和调研。
通过收集和分析相关数据，得出以下结论：1.计算机专业社会人才需求量大：计算机技术的快速发展和广泛应用，使得计算机专业人才需求量大。
在IT行业和其他行业中，对计算机专业人才的需求不断增加。
2.不同领域对计算机专业人才的需求不同：不同领域对计算机专业人才的需求存在差异。
在软件开发和互联网行业中，对编程、数据库管理和网络安全等方面的技能要求较高；在人工智能领域，对机器学习和深度学习等方面的专业知识和技能有较大需求。
3.技能要求日趋多样化：随着计算机技术的不断发展，对计算机专业人才的技能要求日趋多样化。
除了扎实的编程基础和理论知识外，计算机专业人才还需要具备问题解决能力、团队合作能力和创新能力等综合素质。
4.人才供应不足：尽管计算机专业人才需求量大，但现实情况是人才供应不足。
由于高校计算机专业教育质量参差不齐，部分毕业生缺乏实际操作能力和实践经验，无法满足企业的需求。
基于以上结论，我们建议：1.加强高校计算机专业教育质量：高校应注重培养学生的实际操作能力和实践经验，加强与企业合作，提供实习和实训机会，使学生能够真正掌握和运用计算机技术。
2.持续学习和自我提升：计算机专业人才需要不断学习和自我提升，紧跟技术的发展，并学会将知识应用于实际工作中。
同时，还应注重培养综合素质，提高问题解决能力、团队合作能力和创新能力。
3.加强企业和高校的合作：企业和高校应建立更加紧密的合作关系，共同制定培养计划和课程设置，使高校培养出符合企业需求的计算机专业人才。
4.提高计算机专业人才的社会认可度：计算机专业人才在社会中的地位和认可度仍有提升空间。
需要社会各界共同努力，加强对计算机专业人才的宣传和推广，提高其社会地位和价值认可度。
全文结束。
计算机行业及专业调研报告例文
计算机行业及专业调研报告例文一、引言计算机行业作为当今社会发展的核心驱动力之一，其发展速度之快、影响范围之广令人瞩目。
为了深入了解计算机行业的现状和未来趋势，以及相关专业的发展情况，我们进行了此次调研。
二、计算机行业的发展现状（一）技术创新不断涌现计算机技术的发展日新月异，从云计算、大数据到人工智能、区块链，新技术的出现不断推动着行业的变革。
云计算为企业提供了高效、灵活的计算资源，大数据则让企业能够从海量数据中挖掘出有价值的信息，人工智能在图像识别、语音处理、自然语言处理等领域取得了显著成果，区块链技术为数据的安全和信任提供了新的解决方案。
（二）市场需求持续增长随着数字化转型的加速，各个行业对计算机技术的需求不断增加。
企业需要借助信息技术来提高生产效率、优化管理流程、提升客户体验。
同时，消费者对智能设备、在线服务的需求也在不断增长，推动了计算机行业的市场规模持续扩大。
（三）竞争格局日益激烈计算机行业的竞争十分激烈，不仅有国际巨头如微软、苹果、谷歌等的强势竞争，还有众多新兴企业的不断崛起。
在硬件领域，芯片制造商之间的竞争尤为激烈；在软件领域，各种应用程序和服务的竞争也异常白热化。
三、计算机专业的人才需求（一）专业技能要求计算机专业人才需要具备扎实的编程基础，熟练掌握至少一种编程语言，如Python、Java、C+＋等。
同时，还需要掌握数据结构、算法、操作系统、数据库等核心知识。
对于新兴技术，如人工智能、大数据、云计算等，也需要有一定的了解和实践经验。
（二）综合素质要求除了专业技能，企业对计算机专业人才的综合素质也提出了更高的要求。
良好的沟通能力、团队合作精神、创新能力和问题解决能力成为企业招聘时关注的重点。
此外，快速学习新知识、适应新技术的能力也至关重要。
（三）人才缺口依然存在尽管每年有大量的计算机专业毕业生进入市场，但由于行业的快速发展，人才缺口依然较大。
尤其是在人工智能、大数据等新兴领域，高端人才供不应求。
计算机应用专业调研报告
计算机应用专业调研报告调研报告根据对计算机应用专业的调研，以下是对该专业的总结和评估。
计算机应用专业是一门旨在培养学生计算机应用相关技能的学科，培养学生熟练掌握计算机软件、硬件等基础知识，并能够在各个领域中灵活运用。
该专业在当今数字化和信息化的时代具有重要意义。
首先，计算机应用专业的就业前景广阔。
随着信息技术的快速发展，计算机应用专业的需求日益增长。
从软件开发到系统运维，无论是大型企业还是初创公司，都需要计算机应用专业的人才。
而且，计算机应用专业的毕业生就业率较高，薪资待遇也相对较高，这都为选择该专业的学生提供了良好的就业保障。
其次，计算机应用专业的课程设置较为完善。
学生在学习计算机应用专业的过程中，可以接触到诸多与计算机相关的知识和技能。
例如，计算机编程、数据库管理、网络技术等等。
这些课程不仅为学生提供了丰富的理论知识，还通过实践操作强化了学生的实际能力。
这种综合性的课程设置使得学生能够全面掌握计算机应用方面的知识和技能。
另外，计算机应用专业的研究方向多样。
在计算机应用专业中，学生可以根据自己的兴趣和擅长选择不同的研究方向。
例如，人工智能、大数据分析、网络安全等。
这为学生提供了更多的发展机会和深造方向，使得他们在毕业后能够更好地适应不同行业的需求。
最后，计算机应用专业的学习环境和师资力量都相对较好。
很多高校都设有计算机学院或计算机科学与技术专业，在硬件设施和教学资源方面投入较大。
而且，计算机应用专业的师资力量也相对较强，教师团队中既有丰富的实践经验也有较高的学术造诣，他们能够为学生提供全方位、深入的教育指导。
综上所述，计算机应用专业具有广阔的就业前景、完善的课程设置、多样的研究方向以及良好的学习环境和师资力量。
因此，对于对计算机应用感兴趣并且希望从事与计算机相关工作的学生来说，选择计算机应用专业是一个不错的选择。
计算机专业调研报告
计算机专业调研报告一、引言计算机专业是现代信息技术领域中的重要学科，具有广泛的应用范围和较高的就业率。
为了更好地了解计算机专业的发展现状和就业情况，我们进行了一次调研。
本报告旨在总结调研结果，并提出对于计算机专业的建议和展望。
二、调研方法我们采用了问卷调查的方式进行本次调研。
问卷包括了计算机专业的就业情况、专业课程设置、实践教学和学生活动等方面的问题。
我们在学校内部和外部进行了广泛的发放，并收集了来自不同年级和背景的回复。
共收集到了300份有效问卷。
三、调研结果1.就业情况根据调研结果显示，计算机专业的就业率相对较高，约为85%。
其中，就业方向主要分为软件开发、网络工程、数据库管理等。
相较于其他专业，计算机专业的薪资水平也有一定的优势。
2.专业课程设定调研结果显示，大多数学生对于专业课程的设置比较满意。
他们认为专业课程能够全面、系统地学习到计算机专业所需的知识和技能。
不过也有一部分学生表示，希望加大一些前沿技术的引入，以跟上行业发展的步伐。
3.实践教学实践教学在计算机专业具有重要的地位。
调研结果显示，大多数学生对于实践教学的开展比较满意，认为通过实践教学可以更好地巩固理论知识，并提高实际操作能力。
但也有一些学生表示，实践项目过于简单，希望能够有更具挑战性的实践任务。
4.学生活动学生活动是学生综合素质培养的重要组成部分。
调研结果显示，大多数学生参与了各类学生活动，并对这些活动的组织和参与都比较满意。
学生活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的团队合作和领导能力。
四、建议与展望基于本次调研结果1.加强前沿技术引入：随着信息技术的不断发展，计算机专业需要紧跟行业趋势，及时引入当前热门和前沿技术，以更好地培养学生的创新能力和竞争力。
2.提升实践教学质量：进一步加大对实践教学的投入，提供更具挑战性的实践任务，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
3.加强学生活动的指导和管理：鼓励学生参与各类学生活动，并加强对学生活动的组织和指导，培养学生的综合素质和团队合作精神。
计算机专业调研报告3000字计算机专业调研报告
计算机专业调研报告3000字计算机专业调研报告计算机应用专业调研分析报告一、调研目的通过调研了解企业的用人理念、企业文化及对计算机专业人才的需求情况；了解企业专业岗位对职校学生知识、能力、素质的要求；为专业人才培养目标定位、改革职业学校人才培养模式和课程体系提供理论和实证的依据。
二、调研意义根据特色校项目专业建设的部署，在计算机应用专业人才培养方案中切实体现计算机行业发展对专业人才培养的要求，使专业建设和岗位设置及其能力标准相对应，因此围绕该专业人才培养方案制定过程中的有关问题进行了社会调研。
三、调研基本信息（一）调研内容计算机行业发展现状、计算机行业对技能人才的需求状况、对技能人才的岗位要求和综合职业能力要求（二）调研方法与工具1.调研方法走访企业（公司）。
通过与公司人力资源管理、技术管理、生产管理人员交流、座谈，了解相关信息。
2.调研工具（1）利用企业对专业人才需求调查问卷（2）技能需求调查问卷（3）通过对已毕业在职学生进行网上调查问卷（三）调研结果（1）毕业生主要从事岗位。
在调研问卷中，计算机应用专业毕业生就业在硬技术咨询占10%，销售管理（有相当的计算机硬知识）占20%，网络维护及管理约占10%，网络安全占10%，网络综合布线占15%，方案设计占2%，硬维护、技术服务30%，有3%做普通技术工人。
（2）急需人才。
目前公司急需的人才主要是（按先后顺序）：硬组装及维护、技术服务，销售管理，网络综合布线，网络安全。
调研的这个结果对于我们以后开展教研教学，培养学生专业知识与指导学生就业都有了明确的导向。
（3）调研结果显示，不论是公司的规模，主要的技术人员分为：硬组装及维护和技术服务以及网络工程设计人员和网络工程实施技术管理人员以及一些硬前台销售和咨询人员。
一些规模较大的公司都是采用具有一定工作经验的中职学历的人才进行技术指导以及一些网络的设计工作，而其他工作年限少的中职生主要是进行公司的组装、维护以及网络工程的实施和实施过程中的管理工作；而规模较小的公司则希望招聘的人才最好具有以上双重的工作能力。
计算机专业的调研报告5篇
计算机专业的调研报告5篇调研报告是调研工作的文字记录，是落实一项计划的文件参考，在调研报告的撰写过程中，我们要保持耐心与细心，确保每一个细节都得到了准确的呈现，本店铺今天就为您带来了计算机专业的调研报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
计算机专业的调研报告篇1高等职业技术教学中的械专业一直以来被认为是枯燥乏味又难出新的一门难教课程，但是随着计算机技术的高速发展，我们可以利用计算机多媒体技术形象直观的特点，将它用于机械专业的教学中。
本文从计算机多媒体技术对机械教学的优化作用、cai课件的制作以及应用三个方面进行了论述。
关键字：计算机多媒体机械教学 cai课件一、计算机多媒体技术对机械教学的优化作用1、能协助教师更好地说明要讲授的问题现在的多媒体的信息符号有文本、图形、图表、图像、音频、视频、动画，有静止的、运动的、分散的、合成的、视觉的、听觉的。
这些媒体信息形式通过计算机的集成处理形成了一种多媒体信息的结合体。
多媒体信息表现形式多样，对于抽象的概念、原理用文字描述，也可以用动画模拟现实过程。
任何教学内容都可以用最有效的方式来农现，克服了其他媒体单一表现及难以协同表现的弊端，因而增强了教学内容的农现形式。
多媒体教学网络应用于课堂教学，通过共享多媒体信息，增强教学内容的表现形式，在贯彻教学的直观性原则上能发挥其独特的优势。
教师在讲授问题时，单纯通过语言表达是不够的，对于联系实际较强的课程需要通过实物展示、操作流程演示的课程，利用课件辅助教学能生动形象地表达出教师要说明的问题，使学生通过通俗易懂的画面，快捷、高效地接受新知识。
2、知识传授功能，容量超大的实用性多媒体光盘可通过音像媒体帮助学生自行掌握有关的背景知识和语言知识，包括社会文化，政治等信息，从而达到取代教师部分课堂而授的目的。
而且凭借多媒体的优势、知识容量的增大、网络资源的共亨以及网络信息技术手段，改变了传统单一的以文本表达知识的形式。
多媒体用文字、图像、动画、声音、视频等方式，最恰到好处地表现要传达给学生的知识，以模拟仿真某些内容的情节。
计算机应用专业调研报告2024
计算机应用专业调研报告引言概述计算机应用专业是当前社会热门专业之一，随着信息技术的快速发展，计算机应用专业的需求也不断增加。
本报告主要通过对计算机应用专业的调研，深入探讨该专业的就业方向、薪资待遇和发展前景，为有意从事该专业的学生提供有益参考。
正文内容一、就业方向1. 软件开发：计算机应用专业毕业生可以从事软件开发领域，参与软件开发项目并负责编写和测试软件代码。
2. 网络工程师：毕业生可以通过深入研究网络技术，成为网络工程师，负责构建和维护网络基础设施。
3. 数据分析师：随着大数据时代的到来，数据分析师的需求不断增加。
计算机应用专业毕业生可以通过数据挖掘和数据分析技术，为企业提供数据洞察和分析服务。
4. 项目经理：毕业生可以通过积累项目管理经验，成为项目经理，负责协调和管理各类软件开发项目。
5. 人工智能工程师：人工智能是计算机应用领域的一个热门方向，毕业生可以参与人工智能算法的研究和开发以及相关产品的设计与实现。
二、薪资待遇三、发展前景1. 当前计算机应用专业的就业前景良好，随着信息技术的快速发展，计算机应用专业毕业生的需求不断增加。
2. 互联网行业的快速发展为计算机应用专业提供了广阔的就业机会，特别是在软件开发和人工智能领域。
3. 随着人工智能技术的不断突破和应用，人工智能工程师的需求将会持续增加，具有人工智能背景的计算机应用专业毕业生将受到市场青睐。
4. 大数据时代的到来，对数据分析师的需求不断增加，计算机应用专业毕业生掌握数据分析技术将具备较好的就业优势。
5. 随着网络技术的不断发展，网络工程师的需求也在增加，计算机应用专业毕业生可以通过深入研究网络技术提高自身的竞争力。
结论综上所述，计算机应用专业是当前市场需求较高的专业之一，就业前景良好。
毕业生可以从事软件开发、网络工程师、数据分析师、项目经理和人工智能工程师等职业。
在薪资待遇方面，不同岗位和经验水平对应的薪资有一定差异，但整体来说薪资水平相对较高。
计算机调研报告3篇范文
计算机调研报告3篇温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
博思数据发布的《XX-2021年中国计算机市场竞争力分析及市场趋势调查报告》共十_届毕业生（职院毕业生黄同学等）3．市场内的招聘信息4、网络上有关计算机专业需求信息1．问卷调研期间, 本组成员一方面向株洲电脑手机大市场的各门店, 技术支持站, 维修站等因时间关系只投放问卷10份, 回收有效答卷9份, 另一方面向众多的门店从业人员等调查询问等了解本专业人才需求信息。
2．访谈本次调研访谈了株洲电脑大市场惠友戴尔品牌店业务主管、惠普品牌电脑门店技术主管, 惠普电脑维修站技术员以及人尔公司易总, 联想售后服务站站长杨总等, 不同层次的人员对相关岗位人员技术及经验需求等都做出了不同层次的要求。
3．参观交流本次调研参观了株洲电脑大市场的旧址和新城大部分门市店, 发现绝大部分门市店的场地受租金、地段等不利因素影响, 工作空间都在10-30平米之间。
学历、个人品质（如积极向上, 善于学习、沟通能力、服从意识、团结协作意识）与岗位的关系从交流中发现, 从事销售业务、与客户沟通等岗位与学历没有直接关系, 而技术主管、人事经理等与学历有一定联系, 而对于维修技术人员来说, 学历的影响还是占相当的比重。
4、专家座谈会调研中, 我们分别请到了人尔公司易总, 人尔公司维修部骨干胡技术员, 联想售后服务部杨总, 联想金牌服务站张站长及站长助理黄女士等参与了座谈。
会上各专家都发表了热情洋溢的讲话, 对各层次岗位的人才需求及中职计算机专业人才培养的方向等都表示了不同意见。
会上, 专家们有一个共同点就是对就业人才的要求, 首先是全方位发展的人才, 能很好地与客户沟通等；其次才是技术过硬型人才。
至于学历, 那是没有制约性的影响的。
1．据调查, 计算机及其相关专业的毕业生在数量上还远远不能满足市场对人才的需求, 但相关专业的毕业生现状与企业的人才需求之间还存在较大的偏差；2．从我们所考察的企业、市场以及所得的信息中我们发现, 企业最想招聘的是那些想做事, 能做好事情的人才。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
计算机专业人才需求与专业调研报告随着全球经济一体化进程的加快以及我国经济体制改革的不断深入，一方面需要高层次的创新人才，另一方面更需要大批有文化、有知识、能够将先进科技成果转化为现实生产力的高素质的技术、技能型高级人才，重视和发展职业教育，已经成为世界各国提高劳动者素质和实现现代化的迫切要求。
为了进一步加深对计算机专业的认识，加强对计算机专业教学的指导，从而策划出我们当前及未来几年计算机专业教学的发展设想、专业规模和相关建设，最近采用走访用人单位、问询调查了在外实习的学生、资料收集与分析等手段，请教了校、外有关的专家、老师，就相关行业和企业对计算机应用技术人才的需求进行调查和分析，情况如下：一、计算机人才需求的大背景1、对计算机专业人才的需由社会发展大环境决定的。
一是从国家信息化的目标上看。
信息化关系到经济、社会、文化、政治和国家安全的全局，已成为未来发展的战略制高点，信息化水平是衡量一个国家和地区乃至一个企事业单位的竞争力、现代化程度、综合势力和经济成长能力的重要标志。
从事应用型(信息化类型)工作的专门人才。
他们主要从事企业与政府信息系统的建设、管理、运行、维护方面第一线的技术应用性工作，以及在计算机与软件企业中从事代码编写、数据录入、系统集成或售前售后服务等技术工作。
对他们的要尽可能熟悉多种计算机软硬件系统的工作原理，能够在具体技术上实施信息化系统的构成和配置。
实际操作能力、动手能力要强。
我们高职高专学校基本属于这一类人才的专门培养。
可见，社会对计算机专业毕业生的人才需求，必然要与国家信息化的目标、信息化的进程密切关联。
我们有必要经常关注着行业政策变化和市场经济发展所导致的人才需求的走向。
2、“衣食住行”是人们生活的基本要求。
随着我国经济持续稳定的发展，人民生活水平日益提高，新的产品不断涌现。
近年来，广告行业持续升温，艺术设计专业渐已成为新兴的热门行业，综合能力强的专业设计人才偏少。
市场经济的发展，各行各业都需要广告策划、产品包装等装潢设计，设计人才是一个行业的智囊和喉舌。
平面设计专业毕业生可从事广告公司、印刷制版公司、设计室、报社、图书出版行业、影楼、喷绘制图公司、电子等相关领域的工作，也可从事IT 行业中美术设计、页面开发制作、界面设计、电子商务等当今流行行业的工作。
因此，如何抓住机遇，为社会培养出高质量的艺术设计专业应用型人才，成为目前职业技术学校图形图像方向平面设计专业的当务之急。
3、对口升学是国家从高校招生计划中选择部分专业，拿出专门指标，对希望继续深造的中等职业学校学生进行对口专业的高考，为优秀的中等职业类学生提供上大学深造的机会，对口高考科目有语文、数学、英语和相应专业基础课程。
优势：参加对口升学学习可以说是上了双保险，一是对口高考是职校学生之间的竞争，既降低了难度，又能发挥各自的长处，相对普通高考，考上大学的概率高，可以满足同学们学习深造的理想。
二是即使考不上大学的同学可以拿到所学专业的中专毕业证书、职业书，学到一手非常实用的技术，学校将以中专毕业生的身份，推荐学生顺利就业。
特点：学生在技校学什么专业，就参加该专业或相关专业的对口升学考试，被高校录取后，继续在这个专业学习、深造。
对口升学工作是中等职业学校人才培养模式的一种重要形式。
坚持以人为本，满足学生多种需求，为学生职业生涯持续发展提供多种机会和选择,为培养大批高技能人才，拓宽学生就业渠道，构建职业学校学生成长的立交桥。
二、用人单位关于计算机专业人才素养和职业素养的观点在企业访谈过程中，每个IT公司都毫无例外地谈到了计算机应用技术专业人才综合素质培养的问题。
在知识经济快速发展的时代，中职毕业生仅仅掌握已有的知识是完全不够的，重要的是要有一种综合的能力。
用人单位很注意学生的持续学习能力、独立解决问题的能力、沟通能力、职业道德和责任心、参加过项目或者实习以及团队合作意识等。
企业把学习成绩只是作为应聘者学习能力的参考来衡量和把握的，他们更看重一个人面对新事物的再学习能力以及面临新问题的解决能力有没有。
加强职业道德和社会责任感的教育是一个大家都认为很重要但实际上很容易被忽视的问题。
1.健康素质就业是学生人生发展中的重大转折点，是学生从“自然人”向“社会人”过渡的重要阶段。
健康素质包含两个方面，即身体健康和心理健康。
学生的心理正处于成长期，就业又是人生发展的关键时刻，及时予以积极的心理引导，是提高学生心理素质的关键。
培养和谐心态，学生作为社会成员，具有强烈的合群心理需求，人际交往易使学生在心理上产生归属感和安全感，有助于形成良好的心态，保持身心健康。
2. 信心与能力信心代表着一个人在事业中的精神状态和把握工作的热忱，以及对自己能力的正确认知。
在任何困难和挑战面前都要相信自己。
能力的培养是和真正不断地吸收新知识新经验密不可分的，只有充实自己，才能赢在各个起跑点上。
3.实践能力实践是将知识转化为能力不可缺少的途径，人的认识的升华和动手能力的提高也离不开实践活动。
实践能力是衡量人才的重要标准之一，也是职业素养的重要组成部分。
学生实践能力的提高需要发挥个人的主观能动性，为此首先需要强化参与意识，要积极参加课外、校外的各种实践活动，使自己在活动中经受锻炼，要重视实践参与的过程，而不要过分计较实践参与的结果；其次要强化创新意识，在各种实践活动中，学生要勇于解放思想，善于发现和提出问题，敢于打破常规，在提高自己的创新能力上下苦功；再次培养竞争意识和挑战意识，不怕失败，不怕挫折，永不言败，经受各种磨练和考验，使自己百炼成钢，成为一名具有复合型知识结构的素质高、能力强的优秀人才；最后要强化精品意识，无论参加什么实践活动，都要精益求精，善始善终，扮演成功的角色，力求做到不干则已，干则一定干好干出名堂来。
三、用人单位、毕业生对学校培养环节的意见在职业教育课程体系中，文化基础课扮演着双重的角色。
一方面，文化基础课服务于专业课教学，为专业课教学培养必备的工作文档写作能力、工程计算能力、专业英语词汇应用能力等；另一方面文化基础课还担负着学生“综合职业能力”重要组成部分的方法能力和社会能力的培养任务，以及将学生塑造成为合格“社会人”所必须的人文教育，素质教育及人格，品德培养的历史使命。
因此，对于文化基础课程，我们不仅应强调其功能性、实用性，更应重视和发掘其在的人文价值。
在具体教学的组织实施过程中，要打破文化基础课旧的教学容及教学模式框架，根据文化基础课的培养目标及能力要求重新组织教材及教学容，采用新的行之有效的教学方法。
具体做法如下：1.语文课安排一些应用文写作单元，让学生学会常见工作文档的写作，如请假条、申请报告、工作计划总结、项目规划书、合同、协议书等；安排一些中外名著欣赏课，提供一些课外阅读书目，培养学生文学素养和良好的阅读习惯；安排一些普通话训练课程，组织形式多样的演讲比赛、辩论会、诗歌朗诵会等，提高学生的语言表达能力。
数学课主要针对本专业教学和实践中可能遇到的数学问题组织教学容，教学容以实用、够用为原则。
英语课主要安排一些科普和专业领域英文文章的阅读课，要求学生掌握本领域常见专业词汇的应用，安排大比例的英语听说训练课，组织学生进行英语情境会话及参加英语角、英语朗诵比赛等课外活动。
体育课应组织学生进行日常化的体能训练，多组织一些课外竞技比赛。
教师可以结合自己的人生经历和体会，以讲故事的形式，列举发生在日常生活中的一些典型事例，来教会学生做人的道理。
德育课应注重师生间的情感交流。
社交礼仪是人文素质教育的另一重要课程，主要培养学生的社会人际交往能力，学会一般社交礼节、礼貌用语的运用。
培养学生自我形象设计和气质塑造的意识，传授语言、行为举止、服饰、化妆等一般形象包装的理论、技法，了解求职的途径和技巧。
重点强调社交中的人格魅力和道德行为准则的重要性以及社会交往中的自我保护意识。
德育课及社交礼仪课可以采用情境教学法，通过创设真实情境，例如模拟法庭、招聘会现场等，让学生扮演其中的角色，从中得到感性教育。
2、关于课程配置与师资队伍企业和毕业生对目前学校计算机专业的课程设置有些看法，各知识块配比不够合理；教材普遍偏旧；而且学生学得也不够扎实。
毕业生们普遍认为，计算机的技术变化很快，课程也需要跟上发展的步伐，应该不断吸收新东西，最好能把专业理论与当前的最新技术结合起来。
计算机专业人才应具有扎实的理论基础，特别是理论与实际相结合的能力，这是用人单位和毕业生的共识。
3、改革考核方式毕业生们普遍反映，闭卷考试有很多缺陷，不能客观反映出学生理解、掌握、应用知识的实际情况，所以不应拘泥于这一种形式，针对计算机专业特点，需要对考核容和形式作适当调整，形成多样化的考评办法。
比如：减少闭卷考试的科目，安排具体实践项目，结合平时组织的小讨论、小论文，做项目、写方案报告，以论文考核为主，既可以锻炼学生的文字组织能力，又能使学生学到了专业知识。
更多地可以通过课程的实习和成果来考核，鼓励在实习、实验中学到本领、技能，理论成绩所占比例是不是可以缩小到总成绩的50%以下。
减少必修课比例，鼓励学生选择选修课程，选择技能训练方面的课程，同样可以获得学分。
总之，考核方式可以多样化，而不只是为书本知识打分。
考核的最终目的应该由重点考核学生掌握知识的多少，转变为考核学生运用所掌握的知识来解决实际问题的能力。
这些改革的推进，必然会使教师付出更多的劳动、具有更强的责任心，同时要求教师自身的业务素质也要有进一步的提高。
4、加强实践能力的培养目前计算机专业的学生仍处于应试教育模式中，要考很多基础理论课程，而实践课程少，动手能力不强，致使毕业后竞争力较差。
有的用人单位还反映，学生在校学习过程中没有形成一个好的行业工作习惯。
计算机专业学生在校期间缺乏有效的、足量的实践环节，是用人单位和毕业生的共同反映。
他们建议，学校可采用一些有效手段来增强学生的实践能力，例如：鼓励学生参加竞赛、大赛等社会性活动，让学生在假期里能参与一些具体项目的实践。
积极稳妥地与IT企业进行合作，加强实践教学环节，实现学校与企业、学生与企业的互惠互利。
学生应该在校期间就安排去对口的专业公司实习，帮助自己理清思路、认清并发挥自身优势，为今后顺利地进行工作定位做好铺垫。
加强沟通协作能力，应当策划并鼓励学生组成团队进行实践活动，尽量增加集体提交的作业，培养学生沟通技巧，锻炼相互协作能力。