财务管理教学设计(彭花)

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《财务管理》教案

《财务管理》教案一、教学内容本节课的教学内容来自《财务管理》教材第四章第二节，主要涉及财务报表的编制和分析。

具体内容包括资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法，以及财务比率的计算和分析方法。

二、教学目标1. 让学生掌握财务报表的编制方法，能够独立完成资产负债表、利润表和现金流量表的编制。

2. 使学生了解财务比率的概念和计算方法，能够运用财务比率对企业的财务状况进行分析。

3. 培养学生的数据分析能力和逻辑思维能力，提高他们解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点重点：财务报表的编制方法和财务比率的计算方法。

难点：财务报表的编制和财务比率的分析。

四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。

学具：教材、练习册、计算器。

五、教学过程1. 实践情景引入：以一家上市公司的财务报表为例，让学生观察并分析其财务报表，引发学生对财务报表编制和分析的兴趣。

2. 教材讲解：讲解财务报表的编制方法，包括资产负债表、利润表和现金流量表的编制步骤和注意事项。

3. 例题讲解：以一家公司的财务数据为例，讲解如何编制财务报表，并计算财务比率，让学生理解和掌握财务报表的编制和分析方法。

4. 随堂练习：让学生根据提供的财务数据，独立完成财务报表的编制和财务比率的计算，巩固所学知识。

5. 课堂讨论：引导学生探讨财务比率对企业财务状况的分析作用，以及如何在实际工作中运用财务报表和财务比率进行分析。

6. 板书设计：板书财务报表的编制步骤和财务比率的计算公式，方便学生理解和记忆。

7. 作业设计题目1：编制一家公司的资产负债表、利润表和现金流量表。

答案：根据提供的财务数据，学生应独立完成资产负债表、利润表和现金流量表的编制。

题目2：计算一家公司的财务比率，并分析其财务状况。

答案：根据提供的财务数据，学生应计算出相应的财务比率，并对企业的财务状况进行分析。

六、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生了解财务报表的编制和分析的重要性，通过讲解和练习，使学生掌握财务报表的编制方法和财务比率的计算方法。

《财务管理》,教案

《财务管理》教案一、教学目标1. 理解财务管理的基本概念和原则2. 掌握财务报表的分析和解读3. 学习资金管理的基本方法4. 了解投资决策的原则和流程5. 培养正确的财务管理观念和决策能力二、教学内容1. 财务管理概述：财务管理的定义、目标、原则和方法2. 财务报表分析：资产负债表、利润表、现金流量表的分析和解读3. 资金管理：流动资产管理、长期资产管理、负债管理和资金筹集4. 投资决策：投资的原则、投资分析方法、风险和收益评估5. 财务管理决策：资本预算、资本结构、股利政策和企业价值评估三、教学方法1. 讲授法：讲解财务管理的基本概念、原则和方法2. 案例分析法：分析实际案例，加深对财务管理理论和方法的理解3. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生的合作和沟通能力4. 练习题：通过做题巩固所学知识和技能四、教学准备1. 教材：《财务管理》教材2. 投影仪和幻灯片：用于展示案例和财务报表3. 练习题和案例：用于学生的练习和讨论五、教学进程1. 第一周：财务管理概述2. 第二周：财务报表分析3. 第三周：资金管理4. 第四周：投资决策5. 第五周：财务管理决策教学进程安排：第一周：1. 财务管理的基本概念和原则2. 财务管理的方法和流程第二周：1. 资产负债表的分析和解读2. 利润表的分析和解读3. 现金流量表的分析和解读第三周：1. 流动资产管理2. 长期资产管理3. 负债管理4. 资金筹集第四周：1. 投资的原则和流程2. 投资分析方法3. 风险和收益评估第五周：1. 资本预算2. 资本结构3. 股利政策4. 企业价值评估六、教学评估1. 课堂讨论和提问：评估学生对财务管理概念和方法的理解程度2. 练习题和考试：评估学生对财务管理理论和应用的掌握情况3. 案例分析报告：评估学生的分析和决策能力，以及团队合作和沟通能力七、教学资源1. 教材和参考书籍：提供学生深入学习的资源2. 网络资源：提供相关的在线课程、文章和案例，帮助学生拓宽视野3. 企业实地考察：安排学生参观企业，了解财务管理在实际工作中的应用八、教学拓展1. 财务管理软件操作：学习使用财务管理软件，提高实际操作能力2. 企业财务管理实习：为学生提供实习机会，加深对财务管理工作的理解3. 财务管理讲座和研讨会：邀请行业专家进行讲座和研讨，了解最新的财务管理理论和实践九、教学反思1. 定期反思教学内容和方法，确保教学与实际需求相符2. 收集学生反馈意见，及时调整教学方法和策略3. 关注财务管理领域的最新发展，不断更新教学内容和知识十、教学计划调整1. 根据学生的学习情况和反馈，适时调整教学进度和内容2. 根据行业发展趋势，更新教学案例和练习题3. 定期与其他财务管理教师交流，分享教学经验和资源十一、教学案例研究1. 选择具有代表性的财务管理案例，供学生分析和讨论2. 通过案例研究，帮助学生理解财务管理理论和方法在实际中的应用3. 培养学生的批判性思维和问题解决能力十二、实践活动1. 组织学生参与财务管理相关的实践活动，如财务分析竞赛、企业模拟经营等2. 通过实践活动，提高学生的实际操作能力和应用能力3. 鼓励学生参与学术研究或行业调研，培养研究精神和专业素养十三、跨学科整合1. 结合其他学科的知识，如经济学、会计学等，进行跨学科的财务管理教学2. 探讨财务管理在其他领域的应用，如金融、市场营销等3. 培养学生的综合素养和多元化思维方式十四、教学评价与反馈1. 定期进行教学评价，了解学生的学习情况和教学效果2. 收集学生和同行的反馈意见，不断改进教学方法和策略3. 鼓励学生进行自我评价和反思，提高学习效果十五、教学持续发展1. 关注国内外财务管理教育的最新发展，不断更新教学内容和方法2. 参与教师培训和专业发展活动，提高自身的教育教学能力3. 积极参与学术研究，推动财务管理教育的发展和创新重点和难点解析《财务管理》教案的重点在于帮助学生掌握财务管理的基本概念、原则和方法，以及财务报表的分析和解读、资金管理、投资决策等方面的知识和技能。

《财务管理》教学教案

财务管理教学教案一、教学目标本教案旨在通过财务管理课程的教学，帮助学生掌握财务管理的基本概念和原理，了解企业财务决策的过程和方法，培养学生分析和解决实际财务问题的能力。

二、教学内容1.财务管理的定义和作用–了解财务管理的基本概念和作用–分析企业财务管理的重要性和必要性2.财务报表分析–学习财务报表的基本结构和内容–理解财务报表分析的方法和技巧–运用财务报表分析指标评估企业的经营状况和盈利能力3.资本预算决策–了解资本预算决策的概念和方法–学习评估投资项目的财务指标和风险–掌握资本预算决策的基本流程和步骤4.经营资金管理–理解经营资金管理的定义和重要性–学习现金流量预测和管理的方法–掌握经营资金管理的原则和技巧5.财务风险管理–了解财务风险的概念和分类–学习财务风险管理的策略和措施–掌握财务风险管理的工具和方法三、教学方法1.课堂讲授：通过教师讲解、案例分析等方式，介绍财务管理的基本理论和实践。

2.小组讨论：组织学生分组进行讨论和案例分析，培养学生的团队合作和解决问题的能力。

3.实践操作：组织学生进行财务报表分析、资本预算决策、经营资金管理等实践操作，提高学生的实际应用能力。

4.网络资源利用：引导学生使用互联网资源进行财务案例分析和信息查询，拓展学生的知识面和信息获取能力。

四、教学评价1.课堂表现：根据学生的积极性、参与度和表达能力等指标对学生的课堂表现进行评价。

2.作业评估：对学生的课后作业完成情况和质量进行评估。

3.期末考核：通过期末考试的方式对学生对财务管理知识的掌握程度进行评估。

4.实践操作评估：对学生在实践操作中的表现和成果进行评估。

五、教学资源1.教材：选取一本财务管理教材作为教学依据。

2.案例：收集一些实际财务管理案例供学生分析和讨论。

3.必要的软件：如Excel等用于财务报表分析和实践操作的软件工具。

六、教学进度安排总共预计需要15周的时间进行教学，每周安排2节课，每节课90分钟。

《财务管理》,教案

《财务管理》教案一、教学目标1. 让学生了解财务管理的基本概念、目的和内容。

2. 培养学生掌握财务分析的基本方法和技巧。

3. 使学生了解企业财务管理的主要环节和策略。

4. 提高学生运用财务管理知识解决实际问题的能力。

二、教学内容1. 财务管理基本概念与目标2. 财务报表分析3. 资金筹集与管理4. 投资决策5. 营运资本管理三、教学方法1. 讲授法：讲解财务管理的基本概念、理论和方法。

2. 案例分析法：分析实际案例，让学生深入了解财务管理在企业中的应用。

3. 讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的合作能力和解决问题的能力。

4. 实践操作法：让学生通过操作财务软件，提高实际操作能力。

四、教学准备1. 教材：选用权威、实用的财务管理教材。

2. 课件：制作精美的课件，辅助教学。

3. 案例：挑选具有代表性的财务案例。

4. 财务软件：安装财务软件，方便学生实践操作。

五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。

2. 期中考试：测试学生对财务管理知识的掌握程度。

4. 实践操作：评估学生在财务软件操作中的表现，检验学生的实际操作能力。

六、教学安排1. 第1-2周：财务管理基本概念与目标2. 第3-4周：财务报表分析3. 第5-6周：资金筹集与管理4. 第7-8周：投资决策5. 第9-10周：营运资本管理七、教学重点与难点1. 教学重点：财务管理的基本概念、财务报表分析、资金筹集与管理、投资决策、营运资本管理。

2. 教学难点：财务报表的编制与分析、资金筹集与管理的策略、投资决策的方法、营运资本管理的技巧。

八、教学进度计划1. 第1-2周：介绍财务管理的基本概念、目的和内容，讲解财务报表的编制和分析方法。

2. 第3-4周：讲解资金筹集与管理的相关知识，分析企业融资策略和融资渠道。

3. 第5-6周：介绍投资决策的基本原则和方法，讲解项目投资和股权投资的评估。

4. 第7-8周：讲解营运资本管理的概念和方法，分析企业营运资本的优化策略。

《财务管理》教案

《财务管理》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）理解财务管理的基本概念、目标与原则；（2）掌握财务报表的编制与分析方法；（3）了解资本预算、资本结构、股利政策等财务管理决策内容；（4）学会运用财务比率、现金流量等指标评价企业绩效。

2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生的实际操作能力；（2）运用讨论法，提高学生分析问题和解决问题的能力；（3）采用小组合作学习，培养学生的团队合作精神。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对财务管理的兴趣，树立正确的财务管理观念；（2）培养学生诚实守信、遵纪守法的职业道德素养；（3）培养学生关注社会经济发展，具备一定的社会责任感和使命感。

二、教学内容1. 财务管理概述（1）财务管理的定义、目标与原则；（2）财务报表的编制与分析；（3）财务比率分析。

2. 资本预算（1）投资项目的评估方法；（2）现金流量分析；（3）净现值与内部收益率的计算。

3. 资本结构（1）资本结构的含义与影响因素；（2）债务融资与权益融资的优缺点；（3）财务杠杆与资本成本。

4. 股利政策（1）股利政策的类型与影响因素；（2）股利分配的程序与方法；（3）股票分割与股票回购。

5. 短期财务管理（1）营运资本的管理；（2）应收账款管理；（3）存货管理。

三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）财务管理的基本概念、目标与原则；（2）财务报表的编制与分析方法；（3）资本预算、资本结构、股利政策等财务管理决策内容；（4）财务比率、现金流量等指标的评价方法。

2. 教学难点：（1）资本预算中现金流量计算；（2）资本结构中财务杠杆与资本成本的计算；（3）股利政策中股票分割与股票回购的运用。

四、教学方法1. 讲授法：讲解财务管理的基本概念、原理与方法；2. 案例分析法：分析实际案例，培养学生的实际操作能力；3. 讨论法：分组讨论，提高学生分析问题和解决问题的能力；4. 小组合作学习：培养学生的团队合作精神。

财务管理课程标准实施情况与成效总结(彭花 )

湖南有色金属职业技术学院《财务管理》课程实施情况与成效《财务管理》是依据会计专业培养目标和中小企业财务管理岗位的职业能力与职业素质所开设的一门会计专业主干课程,是会计专业的核心课程之一。

该课程旨在帮助学生树立财务管理理念，掌握财务预测、财务决策、财务预算、财务控制及财务分析的各种方法及专业技能，养成诚实守信的职业道德和认真负责、善于沟通的工作能力，培养学生运用财务管理方法和技能解决中小企业资金筹集管理、投资管理、营运资金管理及收益分配管理等财务管理实践问题的核心职业能力。

通过本学期该课程的教学，在实施过程中取得了显著成效，同时也存在一些不足。

一、课程建设主要实施成效1、教学方法手段上：在教学手段上推广现代信息技术手段在教学中的应用。

目前绝大多数财务管理课程的教师能够使用多媒体进行教学，这大大增加了课程的信息量，同时丰富的课程信息为那些想进一步深入拓展学习的学生提供了便捷。

在教学方法的使用鼓励采用案例分析辅助教学，同时重视第一课堂和第二课堂的结合：财务管理是一门管理类课程，管理类课程在知识传授中通常需要学生有相关的经历，这样能够达到较好的效果。

目前我们高职学生基本上是从学校到学校，没有相关的社会经历，因此在课程学习过程中往往能够很快记住教材上的概念和公式，也能够完成相关的练习题。

但管理类知识的掌握要求肯定不仅仅在于原理的理解上，更主要的是能够运用相关的分析技巧去解决现实生活中可能出现的各种典型的问题，也就是说知识和能力并重。

这一教学目的很难仅仅通过教材的讲授来达到。

为此我们在财务管理的教学中通过（1）知识讲授和案例分析相结合的方法（2）课堂内学习和课堂外—第二课堂互补（3）市场调研实践提高来加以解决。

教学用案例根据财务管理知识的模块而有针对性的选择运用。

主要采用老师讲解和学生分组讨论以及小组演示分析内容的相结合方法。

预备性的小案例（相关原理应用）学生准备和老师讲解相结合。

综合性的案例（较复杂的决策）采用事先布置、要点问题布置、学生小组准备、课堂演示讨论、教师分析讲解相结合的形式。

《财务管理》教学教案

《财务管理》教学教案教案：财务管理一、教学目标：1.了解财务管理的基本概念和作用；2.学习财务管理的基本原理和方法；3.掌握财务管理的基本技能和工具；4.培养学生的财务意识和财务管理能力。

二、教学内容：1.财务管理的基本概念和作用2.财务管理的基本原理和方法3.财务管理的基本技能和工具三、教学重点：1.财务管理的基本原理和方法2.财务管理的基本技能和工具四、教学难点：1.财务管理的基本原理和方法2.财务管理的基本技能和工具五、教学方法：1.讲授法：通过教师讲解，介绍财务管理的基本概念、原理和方法。

2.案例分析法：通过分析实际案例，引导学生理解和应用财务管理的基本技能和工具。

六、教学过程：1.引入财务管理的概念和作用，让学生了解财务管理对企业的重要性。

2.介绍财务管理的基本原理和方法，包括财务预算、财务分析、财务报告等。

3.讲解财务管理的基本技能和工具，如会计基础知识、财务软件的使用等。

4.通过具体案例分析，让学生掌握财务分析报告的编制和应用。

5.分组讨论，进行实际财务管理问题的解决方案讨论和提案编写。

7.总结本节课的教学内容，强调财务管理的重要性和学习的必要性。

八、教学评估：1.通过课堂测验，考察学生对财务管理的理解和掌握程度。

2.通过分组讨论和提案编写，考察学生的财务管理能力和解决问题的能力。

九、教学资源：1.教材：《财务管理》2.案例分析：根据实际情况准备相应的财务案例。

十、教学参考：1.张敏，《财务管理导论》，中国财政经济出版社，2024年。

2.李晓明，《财务管理实务》，财经教育出版社，2024年。

3.财务报告分析师考试综合指南，中国财务出版社，2024年。

十一、教学反思：本次教学旨在介绍财务管理的基本概念、原理和方法，以及培养学生的财务管理能力。

通过讲授和案例分析，学生对财务管理的理解和掌握有了相应的提高。

然而，本节课时间紧凑，没有足够的时间让学生进行更多的实践操作。

下一节课，我将增加一些实践训练的环节，提高学生的参与度和实际操作能力。

《财务管理》教案

《财务管理》教案第一章：财务管理概述1.1 教学目标了解财务管理的定义、功能和目标掌握财务管理的主要内容和方法理解财务管理在企业运营中的重要性1.2 教学内容财务管理的概念与目标财务管理的内容与方法财务管理在企业运营中的作用1.3 教学方法讲授法：讲解财务管理的定义、功能和目标案例分析法：分析财务管理在企业运营中的实际案例1.4 教学评估课堂问答：检查学生对财务管理概念的理解案例分析报告：评估学生对财务管理实际应用的掌握第二章：财务报表分析2.1 教学目标掌握财务报表的基本结构和主要内容学会运用财务报表进行企业分析了解财务报表分析的主要指标和方法2.2 教学内容财务报表的分类与结构财务报表分析的主要指标财务报表分析的方法与应用2.3 教学方法讲授法：讲解财务报表的基本结构和主要内容实践操作法：学生动手进行财务报表分析2.4 教学评估课堂问答：检查学生对财务报表结构的掌握财务报表分析报告：评估学生对财务报表分析的掌握第三章：资金管理3.1 教学目标掌握资金管理的基本原则和方法了解企业资金的需求与筹集学会进行资金运用与控制3.2 教学内容资金管理的原则与方法企业资金的需求与筹集资金运用与控制策略3.3 教学方法讲授法：讲解资金管理的基本原则和方法案例分析法：分析企业资金管理实际案例3.4 教学评估课堂问答：检查学生对资金管理原则的理解资金管理案例分析报告：评估学生对资金管理实际应用的掌握第四章：投资决策4.1 教学目标掌握投资决策的基本原则和方法了解投资项目的评价指标学会进行投资项目的风险分析与决策4.2 教学内容投资决策的原则与方法投资项目的评价指标投资项目的风险分析与决策4.3 教学方法讲授法：讲解投资决策的基本原则和方法案例分析法：分析投资项目实际案例4.4 教学评估课堂问答：检查学生对投资决策原则的理解投资项目案例分析报告：评估学生对投资决策实际应用的掌握第五章：融资决策5.1 教学目标掌握融资决策的基本原则和方法了解融资渠道和方式学会进行融资风险分析与决策融资决策的原则与方法融资渠道和方式融资风险分析与决策5.3 教学方法讲授法：讲解融资决策的基本原则和方法案例分析法：分析融资项目实际案例5.4 教学评估课堂问答：检查学生对融资决策原则的理解融资项目案例分析报告：评估学生对融资决策实际应用的掌握第六章：股利决策6.1 教学目标理解股利政策对企业价值的影响掌握股利决策的原则和方法学会进行股利政策的制定和调整6.2 教学内容股利政策与企业价值的关系股利决策的原则与方法股利政策的制定与调整6.3 教学方法讲授法：讲解股利政策对企业价值的影响案例分析法：分析不同企业股利决策的实际案例课堂问答：检查学生对股利政策与企业价值关系的理解股利决策案例分析报告：评估学生对股利决策实际应用的掌握第七章：财务预测与预算7.1 教学目标理解财务预测与预算的概念和作用掌握财务预测与预算的方法学会进行财务预测与预算的编制和控制7.2 教学内容财务预测与预算的概念与作用财务预测与预算的方法财务预测与预算的编制与控制7.3 教学方法讲授法：讲解财务预测与预算的概念和作用实践操作法：学生动手进行财务预测与预算的编制7.4 教学评估课堂问答：检查学生对财务预测与预算概念的理解财务预测与预算编制报告：评估学生对财务预测与预算实际应用的掌握第八章：成本控制与成本分析8.1 教学目标理解成本控制与成本分析的概念和作用掌握成本控制与成本分析的方法学会进行成本控制与成本分析的应用8.2 教学内容成本控制与成本分析的概念与作用成本控制与成本分析的方法成本控制与成本分析的应用8.3 教学方法讲授法：讲解成本控制与成本分析的概念和作用案例分析法：分析成本控制与成本分析的实际案例8.4 教学评估课堂问答：检查学生对成本控制与成本分析概念的理解成本控制与成本分析案例分析报告：评估学生对成本控制与成本分析实际应用的掌握第九章：财务风险与财务危机管理9.1 教学目标理解财务风险的概念和类型掌握财务风险的识别和评估方法学会进行财务危机管理策略的制定9.2 教学内容财务风险的概念与类型财务风险的识别与评估方法财务危机管理策略的制定9.3 教学方法讲授法：讲解财务风险的概念和类型案例分析法：分析财务风险与财务危机管理的实际案例9.4 教学评估课堂问答：检查学生对财务风险概念的理解财务风险与财务危机管理案例分析报告：评估学生对财务危机管理实际应用的掌握第十章：企业并购与重组10.1 教学目标理解企业并购与重组的概念和动机掌握企业并购与重组的类型和程序学会进行企业并购与重组的财务分析10.2 教学内容企业并购与重组的概念与动机企业并购与重组的类型与程序企业并购与重组的财务分析10.3 教学方法讲授法：讲解企业并购与重组的概念和动机案例分析法：分析企业并购与重组的实际案例10.4 教学评估课堂问答：检查学生对企业并购与重组概念的理解企业并购与重组案例分析报告：评估学生对企业并购与重组实际应用的掌握第十一章：国际财务管理11.1 教学目标理解国际财务管理的概念和特点掌握国际财务管理的理论和实践学会进行国际财务管理的策略制定11.2 教学内容国际财务管理的概念和特点国际财务管理的理论和实践国际财务管理的策略制定11.3 教学方法讲授法：讲解国际财务管理的概念和特点案例分析法：分析国际财务管理的实际案例11.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际财务管理概念的理解国际财务管理案例分析报告：评估学生对国际财务管理实际应用的掌握第十二章：环境与社会责任财务管理12.1 教学目标理解环境与社会责任财务管理的概念和重要性掌握环境与社会责任财务管理的理论和实践学会进行环境与社会责任财务管理的策略制定12.2 教学内容环境与社会责任财务管理的概念和重要性环境与社会责任财务管理的理论和实践环境与社会责任财务管理的策略制定12.3 教学方法讲授法：讲解环境与社会责任财务管理的概念和重要性案例分析法：分析环境与社会责任财务管理的实际案例12.4 教学评估课堂问答：检查学生对环境与社会责任财务管理概念的理解环境与社会责任财务管理案例分析报告：评估学生对环境与社会责任财务管理实际应用的掌握第十三章：金融市场与金融机构13.1 教学目标理解金融市场的基本概念和功能掌握金融机构的类型和运作机制学会分析金融市场和金融机构的风险13.2 教学内容金融市场的基本概念和功能金融机构的类型和运作机制金融市场和金融机构的风险分析13.3 教学方法讲授法：讲解金融市场的基本概念和功能案例分析法：分析金融机构的实际案例13.4 教学评估课堂问答：检查学生对金融市场概念的理解金融机构案例分析报告：评估学生对金融机构实际应用的掌握第十四章：企业价值评估14.1 教学目标理解企业价值评估的概念和重要性掌握企业价值评估的方法和模型学会进行企业价值评估的应用14.2 教学内容企业价值评估的概念和重要性企业价值评估的方法和模型企业价值评估的应用14.3 教学方法讲授法：讲解企业价值评估的概念和重要性案例分析法：分析企业价值评估的实际案例14.4 教学评估课堂问答：检查学生对企业价值评估概念的理解企业价值评估案例分析报告：评估学生对企业价值评估实际应用的掌握第十五章：财务管理前沿问题15.1 教学目标理解财务管理前沿问题的概念和动态掌握财务管理前沿问题的研究和应用学会进行财务管理前沿问题的分析和讨论15.2 教学内容财务管理前沿问题的概念和动态财务管理前沿问题的研究和应用财务管理前沿问题的分析和讨论15.3 教学方法讲授法：讲解财务管理前沿问题的概念和动态讨论法：进行财务管理前沿问题的讨论和分析15.4 教学评估课堂问答：检查学生对财务管理前沿问题概念的理解财务管理前沿问题讨论报告：评估学生对财务管理前沿问题实际应用的掌握重点和难点解析本文主要介绍了财务管理课程的教学目标、内容和教学方法，涵盖了从财务管理概述到财务管理前沿问题的十五个章节。

财务管理教学设计

财务管理教学设计教学目标：1.让学生了解和掌握财务管理的基本概念和原理。

2.培养学生的财务管理意识和能力，提高他们的财务决策能力。

3.培养学生分析和解决财务问题的能力，使他们成为优秀的财务管理者。

4.培养学生合理规划和管理个人财务的能力，提高他们的金融素养。

教学内容：1.财务管理基础知识：财务管理的定义、目标以及基本原理。

2.财务报表分析：学习如何分析财务报表中的各项指标，如资产负债表、利润表和现金流量表。

3.财务决策分析：学习如何进行财务决策分析，包括投资决策、融资决策和运营决策等。

4.资本预算和财务规划：学习如何进行资本预算和财务规划，包括长期投资决策和短期资金管理等。

5.个人理财规划：学习如何进行个人理财规划，包括预算编制、储蓄和投资等。

教学方法：1.授课法：通过讲解财务管理的基本概念和原理，引导学生掌握基本知识。

2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生运用所学知识解决财务问题。

3.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享彼此的观点和经验。

4.实践教学法：组织学生参与实践活动，如模拟投资和理财游戏等。

教学过程：1.导入：通过展示一幅财务管理的图片或视频，引起学生的兴趣，并激发他们对财务管理的探索欲望。

2.知识讲解：讲解财务管理的基本概念、原理和目标等，引导学生了解财务管理的重要性和作用。

3.案例分析：选择一些实际财务报表，让学生分析其中的各项指标，并解释其含义和影响因素。

4.小组讨论：将学生分成小组，让他们根据案例分析的结果进行讨论，分享彼此的见解和观点。

5.实践活动：组织学生进行模拟投资和理财游戏，在实践中体验财务决策和管理的过程。

6.总结归纳：总结本节课的重点内容，强调财务管理的核心思想和方法。

7.提问互动：提出一些问题，引导学生思考和回答，巩固他们对财务管理知识的理解和掌握程度。

8.作业布置：布置一些练习题，让学生巩固所学内容，并鼓励他们积极参与个人理财规划的实践。

教学评价：1.观察学生的学习态度和表现，包括是否认真听讲、积极参与讨论和实践活动等。

《财务管理》,教案

《财务管理》教案一、教学目标1. 让学生理解财务管理的基本概念和原则。

2. 让学生掌握财务分析的基本方法和技巧。

3. 让学生了解企业财务管理的实务操作。

4. 培养学生运用财务管理知识解决实际问题的能力。

二、教学内容1. 财务管理概述：财务管理定义、财务管理目标、财务管理原则。

2. 财务报表分析：资产负债表、利润表、现金流量表、财务指标分析。

3. 预算管理：预算编制、预算控制、预算分析。

4. 资本预算：投资项目评估、资本支出决策。

5. 融资管理：融资渠道、融资方式、融资成本、资本结构。

三、教学方法1. 讲授法：讲解财务管理的基本概念、原则和方法。

2. 案例分析法：分析实际案例，让学生学会运用财务管理知识解决问题。

3. 小组讨论法：分组讨论财务报表分析、预算管理和融资管理等内容，培养学生的团队合作能力。

4. 实务操作法：让学生动手操作财务软件，了解企业财务管理实务。

四、教学准备1. 教材：选用权威的财务管理教材。

2. 案例：准备相关的财务案例供学生分析。

3. 财务软件：安装财务软件，让学生进行实务操作。

五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。

2. 期中考试：设置期中考试，测试学生对财务管理知识的掌握。

3. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现。

4. 实务操作报告：评估学生在财务软件操作中的表现。

六、教学安排1. 第1-2周：财务管理概述、财务管理原则2. 第3-4周：财务报表分析、财务指标分析3. 第5-6周：预算管理、预算控制与预算分析4. 第7-8周：投资项目评估、资本支出决策5. 第9-10周：融资管理、资本结构6. 第11-12周：案例分析、实务操作七、教学注意事项1. 注重理论与实践相结合，让学生更好地理解财务管理知识。

2. 鼓励学生提问，提高课堂互动性。

3. 关注学生的学习进度，及时解答学生疑问。

4. 培养学生诚信、合规的职业道德观念。

八、教学拓展1. 组织学生参加财务管理相关的讲座、研讨会。

《财务管理》教案

《财务管理》教案一、教学目标1. 了解财务管理的基本概念、目标和原则。

2. 掌握财务报表的编制和分析方法。

3. 学习资金筹集、投资、营运和分配等方面的管理策略。

4. 培养学生的财务分析能力和决策能力。

二、教学内容1. 财务管理概述：财务管理的基本概念、目标和原则。

2. 财务报表分析：资产负债表、利润表、现金流量表的编制和分析。

3. 资金筹集管理：股权融资、债务融资和混合融资的方式和选择。

4. 投资管理：项目投资、证券投资和组合投资的评价和决策。

5. 营运资本管理：现金管理、应收账款管理、存货管理和应付账款管理。

三、教学方法1. 讲授：讲解财务管理的基本概念、理论和方法。

2. 案例分析：分析实际案例，加深学生对财务管理知识的理解和应用。

3. 小组讨论：分组讨论财务管理问题，培养学生的团队协作和沟通能力。

4. 练习题：布置练习题，巩固所学知识和技能。

四、教学资源1. 教材：选用权威、实用的财务管理教材。

2. 案例资料：收集相关的财务管理案例，供学生分析讨论。

3. 财务报表模板：提供资产负债表、利润表、现金流量表的模板，方便学生编制和分析。

4. 教学软件：使用财务管理教学软件，辅助教学和练习。

五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和讨论情况。

2. 练习题完成情况：检查学生作业和练习题的完成质量。

3. 案例分析报告：评估学生案例分析报告的质量，包括分析深度、逻辑性和表达能力。

4. 期末考试：考查学生对财务管理知识的掌握和应用能力。

六、教学安排1. 第1-2周：财务管理概述2. 第3-4周：财务报表分析3. 第5-6周：资金筹集管理4. 第7-8周：投资管理5. 第9-10周：营运资本管理6. 第11-12周：财务风险与税收筹划7. 第13-14周：财务分析与评价8. 第15周：期末考试七、教学重点与难点1. 教学重点：财务管理的基本概念、财务报表分析、资金筹集管理、投资管理、营运资本管理、财务风险与税收筹划、财务分析与评价。

《财务管理》教案

《财务管理》教案一、教案基本信息1.1 课程名称：财务管理1.2 课时安排：共32 课时1.3 授课对象：本科财务管理专业学生1.4 教学目标：使学生掌握财务管理的基本概念、原则和方法，能够运用财务管理知识分析和解决实际问题。

二、教学内容2.1 财务管理基本概念2.1.1 财务管理的定义2.1.2 财务管理的目标2.1.3 财务管理的原则2.2 财务管理方法2.2.1 预算编制2.2.2 资金筹集2.2.3 投资决策2.2.4 风险管理三、教学方法与手段3.1 教学方法3.1.1 讲授法：讲解财务管理的基本概念、原则和方法。

3.1.2 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解财务管理知识。

3.1.3 小组讨论法：分组讨论财务管理问题，培养学生的合作能力。

3.2 教学手段3.2.1 投影仪：展示PPT，辅助讲解。

3.2.2 计算机软件：使用财务管理相关软件，进行案例分析和实践操作。

四、教学评价4.1 平时成绩：包括课堂参与、作业完成情况等，占比30%。

4.2 期中考试：测试财务管理基本概念和方法的掌握程度，占比30%。

4.3 期末考试：测试财务管理知识的综合运用能力，占比40%。

五、教学计划5.1 第一周：财务管理基本概念5.2 第二周：财务管理原则5.3 第三周：预算编制5.4 第四周：资金筹集5.5 第五周：投资决策六、投资决策方法6.1 现金流量分析6.1.1 初始投资现金流6.1.2 营业现金流6.1.3 终结现金流6.2 投资评价指标6.2.1 净现值（NPV）6.2.2 内部收益率（IRR）6.2.3 回收期（PBP）6.2.4 获利指数（PI）七、风险与收益分析7.1 风险识别与评估7.1.1 风险类型7.1.2 风险评估方法7.2 风险应对策略7.2.1 风险规避7.2.2 风险减少7.2.3 风险转移7.2.4 风险承担7.3 收益分析7.3.1 预期收益7.3.2 收益不确定性7.3.3 收益风险评估八、资本成本与资本结构8.1 资本成本8.1.1 债务成本8.1.2 股权成本8.1.3 加权平均资本成本（WACC）8.2 资本结构8.2.1 资本结构理论8.2.2 资本结构的影响因素8.2.3 资本结构优化九、财务报表分析9.1 资产负债表分析9.1.1 资产负债表结构9.1.2 财务比率分析9.1.3 资产负债表趋势分析9.2 利润表分析9.2.1 利润表结构9.2.2 利润表比率分析9.2.3 利润表趋势分析9.3 现金流量表分析9.3.1 现金流量表结构9.3.2 现金流量分析9.3.3 现金流量表趋势分析十、财务计划与预算10.1 财务计划10.1.1 财务目标10.1.2 财务策略10.1.3 财务预测10.2 财务预算10.2.1 经营预算10.2.2 财务预算10.2.3 预算控制与分析十一、个人财务规划11.1 个人财务目标11.1.1 短期财务目标11.1.2 中期财务目标11.1.3 长期财务目标11.2 个人收入管理11.2.1 收入来源分析11.2.2 收入分配策略11.3 个人支出管理11.3.1 日常支出管理11.3.2 消费观念与行为十二、企业并购与重组12.1 企业并购12.1.1 并购类型12.1.2 并购动机12.1.3 并购风险12.2 企业重组12.2.1 重组类型12.2.2 重组效应12.2.3 重组风险与管理十三、国际财务管理13.1.1 汇率风险13.1.2 政治风险13.1.3 法律风险13.2 国际财务管理策略13.2.1 国际投资策略13.2.2 国际筹资策略13.2.3 国际营运资本管理十四、财务危机与破产管理14.1 财务危机识别14.1.1 财务危机的迹象14.1.2 财务危机的预警系统14.2 破产管理14.2.1 破产法律程序14.2.2 破产清算与重整14.3 财务危机应对策略14.3.1 财务危机的应对措施14.3.2 财务危机后的重建十五、财务管理前沿问题15.1 财务管理的创新与发展15.1.1 金融科技在财务管理中的应用15.1.2 企业可持续发展与财务管理15.2.1 智能化财务管理15.2.2 全球化财务管理15.3 研究前沿与案例分析15.3.1 财务管理前沿理论研究15.3.2 财务管理成功案例分析重点和难点解析本文档为《财务管理》教案，共包含十五个章节。

出纳实务教学设计 (彭花)

《出纳实务》课程整体教学设计（2012～2013学年第1学期）课程名称：出纳实务所属系部：建工管理系制定人：彭花制定时间：2013年09月湖南有色金属职业技术学院课程整体教学设计一、课程基本信息二、教学目标通过本课程的理论、实践内容的学习和训练，使学生具备以下知识、能力和素质：1、掌握出纳的职责、权限、业务范围以及其工作流程等知识；2、具备出纳工作交接、原始凭证的填制和审核、记账凭证的填制和审核、现金收支业务、银行存款收支业务、日记账和备查簿管理、现金、银行存款的清查等能力；3、具备严谨对待出纳岗位、发挥与会计岗位的相互监督作用，做到“客观公正”等素质。

三、学习资料1、教材：《出纳实务》2、参考资料：《会计法》、《会计基础工作规范》和有关专业图书与期刊等图书资源。

3、来自企业的生产与管理规范、生产案例等企业生产软资源。

4、多媒体网络课程资源。

四、课程教学团队1、团队结构与规模：师生比为1：20，每班主讲教师2名，兼职教师1名。

2、课程负责人：熟悉出纳知识、出纳技术以及高职教育规律，实践经验丰富，教学效果好，在本领域有一定影响，具备操作手工出纳与电算出纳能力，具有高级职称的“双师”素质教师。

3、教师专业背景与能力要求：主讲教师：应具备3年以上出纳工作经验；兼职教师：应具备1年以上出纳工作经验。

五、教学准备1、教案2、各类结算程序图3、学生的工作任务资料六、教学单元（模块）及内容七、考核与评价本课程为考查课程，主要依托课堂实验考核。

在实验部分的考核中，我们采用的是模拟实际的方式，给出一些出纳业务的原始凭证，要求学生在规定的时间内做出记账凭证，登记现金和银行存款的日记账，并将所编制的记账凭证装订成册。

《财务管理》教案

《财务管理》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解财务管理的基本概念、目标和企业财务活动的主要内容。

（2）掌握财务分析的基本方法和财务报表的解读。

（3）理解资金筹集、投资、营运和分配等财务决策的基本原理。

（4）熟悉金融市场、金融机构和金融工具的基本知识。

2. 能力目标：（1）能够运用财务分析方法评估企业的财务状况和经营绩效。

（2）能够制定和执行资金筹集、投资、营运和分配等财务决策。

（3）能够理解和运用金融市场、金融机构和金融工具进行融资和投资。

3. 情感目标：（1）培养对财务管理的兴趣和认识，提高对财务问题的敏感度和判断力。

（2）培养团队合作精神和沟通协调能力，提高解决财务问题的实际能力。

二、教学内容1. 财务管理基本概念和目标（1）财务管理的定义和重要性（2）财务管理的目标和原则（3）企业财务活动的主要内容2. 财务分析的基本方法（1）财务报表的编制和解读（2）财务比率分析（3）现金流量分析3. 资金筹集决策（1）资本预算和投资决策（2）融资渠道和融资方式（3）资本成本和资本结构4. 投资决策（1）投资项目的评估方法（2）风险与收益分析（3）项目组合和资产配置5. 营运资本管理（1）流动资产和流动负债的管理（2）应收账款和存货管理（3）短期融资和支付管理三、教学方法1. 讲授法：通过讲解财务管理的基本概念、理论和方法，系统地传授知识。

2. 案例分析法：通过分析具体的财务案例，培养学生的财务分析和决策能力。

3. 小组讨论法：通过分组讨论和分享，促进学生之间的交流与合作，提高团队协作能力。

4. 角色扮演法：通过模拟财务场景，让学生身临其境，增强对财务管理实际操作的理解。

四、教学评估1. 平时成绩：通过课堂参与、小组讨论和案例分析等方式，评估学生的学习态度和参与度。

2. 期中考试：通过闭卷考试，评估学生对财务管理知识的掌握和应用能力。

五、教学资源1. 教材：《财务管理》，作者：X2. 案例集：《财务管理案例分析》，作者：X3. 金融市场模拟软件：用于模拟金融市场的运作和投资决策。

《财务管理》教案

《财务管理》教案教案一：财务管理基础知识一、教学目标1.了解财务管理的基本概念和内容。

2.掌握财务管理的基本职能和作用。

3.认识财务管理在企业中的地位和重要性。

二、教学内容1.财务管理的基本概念和内容2.财务管理的基本职能和作用3.财务管理在企业中的地位和重要性三、教学重点和难点重点：财务管理的基本概念和内容难点：财务管理在企业中的地位和重要性四、教学方法1.讲述教学法：通过讲解的方式介绍财务管理的基本概念、内容、职能和作用。

2.案例分析法：通过分析实际案例，理解财务管理在企业中的地位和重要性。

五、教学过程1.导入（5分钟）通过一个财务管理相关的问题或案例引入，激发学生对财务管理的兴趣。

2.讲解财务管理的基本概念和内容（20分钟）通过讲解的方式介绍财务管理的基本概念和内容，包括财务管理的定义、财务管理的主要任务、财务管理的主要内容等。

3.探讨财务管理的基本职能和作用（15分钟）4.案例分析：财务管理在企业中的地位和重要性（30分钟）通过分析实际企业的财务管理案例，让学生理解财务管理在企业中的地位和重要性，并讨论如何运用财务管理思维解决实际问题。

5.小结（5分钟）对本节课的内容进行小结，并提醒学生将所学知识应用到实际生活中。

六、教学反思通过本节课的教学，学生对财务管理的基本概念、内容、职能和作用有了初步的了解，并通过案例分析了解财务管理在企业中的地位和重要性。

教学过程中，注重学生的互动和参与，激发学生的学习兴趣。

通过案例分析法，使学生能够将所学知识运用到实际问题中，提高了学生的实际应用能力。

《财务管理》教案

《财务管理》教案一、教学目标1、使学生理解财务管理的基本概念、目标和原则。

2、帮助学生掌握财务分析的方法和财务报表的解读。

3、让学生学会计算资金时间价值和风险报酬。

4、引导学生了解筹资、投资和营运资金管理的基本理论和方法。

二、教学重难点1、重点（1）资金时间价值的计算和应用。

（2）财务风险的衡量和防范。

（3）筹资渠道和方式的选择。

（4）投资项目的评价和决策。

2、难点（1）复杂的财务分析指标的计算和理解。

（2）长期投资决策中的现金流量分析。

三、教学方法1、讲授法：讲解财务管理的基本概念、原理和方法。

2、案例分析法：通过实际案例分析，加深学生对财务管理知识的理解和应用能力。

3、小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作和解决问题的能力。

四、教学过程（一）导入（约 10 分钟）通过一个企业的经营案例，引出财务管理在企业中的重要性。

例如，讲述一家企业由于财务管理不善导致资金链断裂，最终破产的故事，引发学生对财务管理的兴趣和思考。

（二）财务管理概述（约 30 分钟）1、财务管理的概念解释财务管理是组织企业财务活动、处理财务关系的一项经济管理工作。

强调财务管理的核心是资金管理。

2、财务管理的目标介绍利润最大化、股东财富最大化和企业价值最大化等目标。

分析各目标的优缺点和适用情况。

3、财务管理的原则讲解资金合理配置原则、收支积极平衡原则、成本效益原则、风险收益均衡原则和利益关系协调原则。

（三）财务分析（约 60 分钟）1、财务报表介绍资产负债表、利润表和现金流量表的基本结构和内容。

解释各报表之间的勾稽关系。

2、财务分析指标偿债能力指标：流动比率、速动比率、资产负债率等。

营运能力指标：应收账款周转率、存货周转率、总资产周转率等。

盈利能力指标：销售净利率、资产净利率、净资产收益率等。

3、案例分析给出一家企业的财务报表，让学生计算相关财务指标，并进行分析和评价。

（四）资金时间价值与风险报酬（约 60 分钟）1、资金时间价值介绍资金时间价值的概念和意义。

《财务管理》,教案

《财务管理》教案一、教学目标1. 了解财务管理的基本概念、目的和内容。

2. 掌握财务报表的编制方法和财务分析的基本工具。

3. 理解资金筹集、投资、营运和分配等财务活动的管理原则。

4. 培养学生的财务决策能力和理财观念。

二、教学内容1. 财务管理概述：财务管理的基本概念、目的、内容和方法。

2. 财务报表分析：资产负债表、利润表、现金流量表的编制和分析。

3. 资金筹集管理：权益融资、债务融资和混合融资的方式和特点。

4. 投资管理：项目投资、股票投资和债券投资的评估和决策。

5. 营运资本管理：存货管理、应收账款管理和应付账款管理。

三、教学方法1. 讲授法：讲解财务管理的基本概念、原则和方法。

2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解和应用财务管理知识。

3. 小组讨论法：分组讨论财务报表分析、投资决策等问题，培养学生的合作能力和口头表达能力。

4. 实践操作法：让学生动手编制财务报表和进行财务分析，提高学生的实际操作能力。

四、教学准备1. 教材：《财务管理》教材。

2. 讲义：教师自制的讲义。

3. 案例材料：相关的案例材料。

4. 财务报表模板：用于学生实践操作的财务报表模板。

五、教学进程1. 第一周：财务管理概述第1课时：讲解财务管理的基本概念、目的、内容和方法。

第2课时：讲解财务报表的编制方法和财务分析的基本工具。

2. 第二周：财务报表分析第1课时：讲解资产负债表的编制和分析。

第2课时：讲解利润表的编制和分析。

第3课时：讲解现金流量表的编制和分析。

3. 第三周：资金筹集管理第1课时：讲解权益融资的方式和特点。

第2课时：讲解债务融资的方式和特点。

第3课时：讲解混合融资的方式和特点。

4. 第四周：投资管理第1课时：讲解项目投资的评估和决策。

第2课时：讲解股票投资的评估和决策。

第3课时：讲解债券投资的评估和决策。

5. 第五周：营运资本管理第1课时：讲解存货管理。

第2课时：讲解应收账款管理。

第3课时：讲解应付账款管理。

财务管理课程标准(彭花)

湖南有色金属职业技术学院《财务管理》课程标准课程编码：课程类别：专业素质课适用专业：会计电算化专业课程管理单位：建工管理系学时：60学时学分：4分编写：彭花1 课程定位1.1 课程性质与作用“财务管理”课程是会计专业的核心课程。

通过本课程的学习，培养学生岗位职业能力，能综合运用财务管理知识处理企业基本的筹资业务、投资业务及利润分配业务，为以后学生从事财务管理岗位工作奠定基础。

1.2 相关课程本课程学习学生应具备一定会计流程操作知识和一定会计核算知识，前续课程为《会计基础》、《财务会计》、《成本会计》和《管理会计》；同时通过本课程的学习，为后续“审计”等课程的学习打下专业基础。

2 课程目标2.1 课程总体目标通过本课程的学习，具备从事财务管理所必需的专业知识、专业技能及相关的职业能力，培养学生实际岗位的适应能力，提高学生的职业素质。

2.2 知识、能力与素质目标2.1.1 知识目标●能确定企业财务管理的总体目标；●能制定企业财务管理的具体目标；●能计算货币的时间价值，并运用到具体的决策之中；●能区分股权筹资和负债筹资的优缺点；●能计算筹资的个别资本成本、综合资本成本，确定最佳资本结构并进行筹资决策；●能通过贴现指标的现金流量和非贴现的现金流量指标计算以进行项目投资决策；●能编制现金预算并确定最佳现金持有量；●能利用信用政策加强应收账款的管理；●理解并能利用股利政策以增加企业的价值；●能利用各种能力能力指标对企业进行单方面及综合的财务分析。

2.1.2 能力目标●培养学生分析问题、解决问题的能力；●培养学生的沟通能力及团队协作能力；●培养学生社会责任心、理财意识及理财能力；●通过本课程学习为今后获得会计师证奠定基础。

2.1.3 素质目标●培养学生勤于思考、做事严谨的良好作风；●培养学生勇于创新、爱岗敬业的工作作风；●培养学生良好的职业操守。

3 课程内容标准3.1 课程设计思路财务管理是企业一项重要的财务工作。