第15章电流和电路动手动脑学物理答案

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第十五章电流和电路单元练习 (含答案)人教版物理九年级全一册

第十五章电流和电路思维导图练习题一、选择题1．在图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都能发光的是（）A． B． C． D．2．如图所示，甲是一根被毛皮摩擦过的带负电的橡胶棒，无风条件下，气球向甲靠近但未与之接触。

再用一根没有摩擦过的橡胶棒乙把甲和气球连接起来，如图所示，以下说法正确的是（）A．甲在与毛皮摩擦过程中得到了电子B．由图可以判断：气球一定带正电C．由图可知：甲与毛皮摩擦后，产生了更多的负电荷从而带电D．图中，甲有一部分电荷可以通过乙从甲移动到气球，使电荷发生转移3．在下面图中，能直接测量通过灯L1电流的电路是（）A． B． C． D．4．取两个相同的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒与A接触，使 A 带电， B不带电，用带绝缘柄的金属棒将A和B上的金属球连接起来后如图所示，则（）A．B 中的正电荷通过金属棒流向A， A 的金属箔张角变小B．A 中的负电荷通过金属棒流向B， B 的金属箔张角变大C．A中的负电荷通过金属棒流向B， B中的正电荷通过金属棒流向AD．B 中的负电荷通过金属棒流向A， B 的金属箔张角变大5．如图所示，开关S闭合时，灯泡L1与灯泡L2组成并联电路的是（）A． B． C． D．6．如图所示是某款感应式垃圾桶，其工作原理是：启动开关S1闭合后，垃圾桶才能正常使用，同时指示灯L亮起，感应开关S2自动闭合，动力装置工作，垃圾桶盖缓缓打开，然后感应开关S2自动断开。

在下列四个电路中，符合要求的是（）A．B．C．D．7．两只不同规格的灯泡按如图方式连接，将开关S1和S2闭合，两灯都发光，则（）A．两灯泡是串联的B．电流表A2测灯泡L2的电流C．电流表A1的示数比A2的示数大D．将S2打开，两灯都会熄灭8．在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则通过灯泡L1和L2中的电流分别为（）A．1.2A 0.24A B．0.96A 0.24AC．0.24A 1.2A D．0.24A 0.96A二、填空题9．N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为0.3μm的颗粒物，这是因为在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带（选填“正”或“负”）电，因此具有的性质，起到很好的过滤作用。

人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节练习题-附参考答案

人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节练习题-附参考答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．儿童电动牙刷，有两个挡位，可通过开关的通断实现高速和低速振动两种模式。

若通过电动机的电流较大时，高速振动；电流较小时，低速振动，则以下电路图可以满足要求的是（）A．B．C．D．2．如图是小明实验电路的一部分，接线柱B上标有“-”，此时流过小灯泡的电流为0.3A，“每根导线中的电流大小是多少？方向如何？”小明非常疑惑，物理老师告诉他：流进电路中某点的电流大小一定等于流出该点的电流大小。

则关于此图的下列说法正确的是（）A．通过导线FG的电流方向由F到GB．若通过导线BC的电流方向为由C到B，则通过导线AB的电流大小一定为2.3AC．若通过导线BC的电流方向为由B到C，则通过导线AB的电流方向为由A到BD．通过导线AB的电流大小等于通过导线BC的电流大小3．如图所示，是某次实验连接的电路，下列说法正确的是（）A ．灯1L 和2L 是串联的B ．开关2S 是干路开关，控制整个电路C ．只闭合开关2S 时，电流表测量的是1L 的电流D ．同时闭合1S 和2S ，电流表测量的是2L 的电流4．如图，关于开关的控制作用，下列说法正确的是（）①当S 1、S 2都闭合时，灯L 2、L 3发光 ①只闭合S 2，灯L 1、L 3不发光①只让灯L 3发光，应该只闭合S 1①当S 1、S 2都断开时，灯L 1、L 3发光A ．①①B ．①①C ．①①D ．①①①5．如图所示的电路，当开关K 闭合时，可能发生的现象是（）A ．只有L 1发光B ．只有L 2发光C ．灯丝被烧断D ．两灯均不发光，但电源短路6．对于如图所示的电路，下列说法中错误的是A ．S 闭合后，L 1、L 2并联，且都能发光B ．S 闭合后，电路将发生短路C ．要想使L 1、L 2串联，可去掉导线bD ．若将导线M 从接线柱B 改接到A 上，则两灯并联7．如图所示，是物理老师做的“静电飞花”实验，将彩色的碎纸片洒在带有负电的塑料光盘上，就看到彩色碎纸片跳起并四处飞散的景象，下列分析正确的是（）A．跳起的碎纸片失去电子带负电B．碎纸片与光盘带异种电荷互相排斥C．接触瞬间有电流从光盘到碎纸片D．碎纸片飞散的原理与验电器的原理相同8．将一根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个小通草球时（）A．如果小球被吸引，小球必带负电B．如果小球被吸引，小球必带正电C．如果小球被排斥，小球必带负电D．如果小球被排斥，小球必带正电9．小刚家有一个带有开关、指示灯和多个插座的接线板，如图所示，有时在闭合接线板上的开关时，出现“跳闸”现象；有时在台灯插头插入插孔后，先闭合接线板上的开关，再闭合台灯开关时，出现“跳闸”现象．引起这两种故障的原因可能是A．前者是接线板中的电路发生了断路，后者是插头短路B．前者是接线板中的电路发生了短路，后者是台灯短路C．前者是接线板中的电路发生了短路，后者是台灯断路D．前者是接线板中的电路发生了断路，后者是台灯短路10．如图所示的电路中，要使灯L1、L2串联发光，则应闭合开关（）A．S2B．S1、S3C．S2、S3D．S1、S2、S3二、填空题11．如图所示，是电风扇中一个自动断电的安全装置。

九年级物理上册《第十五章-电流和电路》练习题及答案(人教版)

九年级物理上册《第十五章电流和电路》练习题及答案（人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．学习了电学知识，小明提出下列四个观点，你认为正确的是A．有电源就有电流产生B．电荷的移动形成电流C．电阻的大小是它两端的电压和通过它的电流决定的D．金属导体中电流的方向与自由电子定向移动方向相反2．对电流的理解下列说法正确的是（）A．电荷运动就能形成电流B．电流的方向与电荷运动方向相同C．只要电路闭合，电路中就有电流D．电流方向规定与正电荷定向移动方向相同3．电路中要形成电流的条件是()A．电路中有电源B．电路中有电源，还要形成通路C．导体中有自由电荷D．有用电器和电源4．下列关于电流和电压的说法中正确的是（）A．大量电荷的移动形成电流B．自由电子定向移动的方向为电流方向C．通过导体的电流越大，导体两端的电压就越低D．电路两端有电压，电路中可能会有电流5．下列常见的电流中最大的是A．雷电的电流B．房间灯泡的电流C．家用空调器的电流D．手电筒中的电流6．如图所示，当开关闭合时，发生的现象是（1）灯正常发光（2）灯不亮（3）电源会被烧坏（4）灯会被烧坏A．（1）和（4）B．（2）和（4）C．（3）和（4）D．（2）和（3）7．如图所示，四个选项中电路图与实物图对应的是（）A．B．C．D．8．如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。

用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示)，下列说法正确的是（）A．金属棒中电流方向由A到BB．两验电器最终都不带电C．验电器B将要失去电子D．金属棒中的自由电子发生了定向移动9．如图所示为一种声光报警电路，闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（）A．灯不亮，铃不响B．灯亮，铃响C．灯不亮，铃响D．灯亮，铃不响10．小明把两只不同规格且完好的小灯泡和两节干电池连接成如图所示的电路，当他检查电路连接正确后，闭合开关，发现只有小灯泡L1不亮，原因是（）A．小灯泡L1短路B．小灯泡L2短路C．小灯泡L1断路D．小灯泡L1电阻太小二、填空题11．物理小组的同学在活动课中，用4个大小接近的柠檬、形状相同的4个铜片和4个铁片做了以下实验：分别取一个铜片和一个铁片相隔约5cm的距离分别插入每个柠檬中，再将这样的4个柠檬串联，即用导线将一个柠檬上的铜片和另一个柠檬上的铁片依次连起来，如图所示，然后将二极管接入接线夹A、B之间，可观察到二极管发光。

人教版九年级全册动手动脑学物理+补充练习答案

第十三章内能第一节分子热运动1．分子的直径大约为10-10m,该正方形每条边排列的分子数目为个，故该正方形中约有的分子数为108×108=1016个，全球人口数目约为60亿，即6×109，故这些分子的数目大约是全球人口数目的倍。

2．扩散现象有用的例子：为了预防感冒，在教室里熏醋，不久醋味就扩散到教室的每个地方。

扩散现象有害的例子：一个人吸烟，由于烟的扩散，会让房间里所有人都被动吸烟。

3．在热水杯中的水更甜。

我们感觉到甜味是由于糖分子与水分子之间的扩散。

由于分子运动的快慢与温度有关，温度越高，分子运动越快，故热水杯中的糖分子扩散更快，糖水更甜。

4．弹簧测力计的示数会增大。

分子间存在引力和斥力，但这种力只在距离很小时才比较显著。

用干净的玻璃板水平接触水面，就使一些玻璃分子和水分子之间的距离达到很小，产生分子引力，使玻璃和水吸在一起，所以用力向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数会增大。

5．补充练习1．B 2．扩散；分子在永不停息地做无规则的运动 3．C 4．B 第2节内能 1．（1）、冰粒的内能增加，机械能减小。

（2）、火箭的内能增加，机械能增大。

（3）、子弹的内能减小，机械能减小。

2．“炙手可热”是通过热传递的方式，使手的内能增加，温度升高；“钻木取火”是克服摩擦很小有一定形状有一定体积无一定形状无一定形状有一定体积无一定体积很小做功，把机械能转化为内能，木头的内能增加，温度升高达到着火点而燃烧。

3．通过加强热传递直接利用内能的实例：煤气灶烧饭，太阳能热水器等；通过阻碍热传递防止内能转移的实例：暖水瓶、保温杯等。

4．图钉钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦，是摩擦生热。

钉帽克服摩擦做功，内能增大，温度升高。

补充练习1．动；分子势；做功；热传递2．D 3．机械内做功热传递4．A第3节比热容1．C 2．B3．由于沙子的比热容比水的比热容小，在吸收相同的热量时，相同质量的沙子温度上升得更高。

初中物理人教版九年级全册第十五章电流和电路元电荷、自由电子和电荷的移动课后微练习 2

初中物理人教版九年级全册第十五章电流和电路元电荷、自由电子和电荷的移动课后微练习 2参考答案：1．答案： BC解析：带电体有吸轻小物体的性质，A错。

电压是形成电流的原因，B对自由电荷定向移动形成电流，C对。

导体内都有大量的自由自动的电荷，D错2．答案： A解析：原子是由带负电的核外电子和原子核构成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的．故选A．3．答案： C解析：摩擦起电的原因是不同物质的原子核对电子的束缚能力不同，两个物体相互摩擦的过程中，电子会从束缚电子能力弱的物体上转移到束缚电子能力强的物体上，因此摩擦起电的实质是电子的转移；束缚电子能力弱的物体失去电子，从而多余正电荷带正电；束缚电子能力强的物体得到电子，从而多余负电荷带负电．4．答案： A解析：不同的物体在相互摩擦时，束缚电子的本领是不同的，束缚本领强的得到电子带负电；束缚本领弱的，失去电子，带正电，选A。

5．答案： A解析：在国际单位制中，电荷量的单位是库仑，选A6．答案：正电荷；相反；解析：分析：由电流方向的规定可以判定．解答：解：物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向．金属导电靠的是自由电子，而电子是负电荷，所以电子定向移动的方向和电流方向相反．故为：正，相反7．答案： C解析：电荷的定向移动形成电流，A错误；正负电荷的定向移动都会形成电流，B错误；但规定正电荷的定向移动形成电流的，C正确，D错误。

8．答案： BD解析：电荷必须定向移动才能形成电流，，而电荷有两种，正电荷和负电荷，正电荷定向移动，可以形成电流，负电荷定向移动也可以形成电流，还可以是正负电荷同时向相反方向定向移动形成电流，故A错B对，由于金属导电靠的是自由电子，因此金属导体中自由电子的移动方向与电流的方向相反，故C错，从电源开始，电流从电源正极出发，，经用电器留回电源负极，但要注意电源内部的电流方向是从负极到正极，故D也正确，故本题选BD． 9．答案： BD解析：电荷的定向移动形成电流，定向移动的电荷可以是正电荷，可以是负电荷，可以是正负电荷向相反方向定向移动形成电流．物理上规定正电荷定向移动的方向为电流方向．A．电荷的定向移动形成电流，正电荷如果不是定向移动，不会形成电流．此选项错误；B．物理上规定正电荷定向移动的方向为电流方向，与负电荷定向移动方向相反．此选项正确；C．如果正负电荷同时做定向移动，可以形成电流．此选项错误；D．金属导体里面作定向移动的为带负电的自由电子，电子的移动方向与电流方向相反．此选项正确．故选B、D．10．答案：荧光屏阴极解析：电子带负电，电流的方向跟负电荷定向移动相反，所以电子束的电流方向是从荧光屏流向阴极。

人教版九年级物理配套练习册第十五章电流和电路参考答案

第2节电流和电路
基础知识：
1.电池发电机提供电能用电器消耗电能 2.电源开关导线用电器 3.略 4.从正极到负极 5.C 6.D 7.A 8.B 能力提升：
9.D 10.B 11.上“-”下“+” 左“-”右“+” 左“-” 右“+”
探索研究： 12.①②⑥ 导 ③④⑤ 绝缘 13.如图：
配套练习册
第十五章电流和电路
第1节两种电荷
基础知识：
1.同种异种 2.电荷摩擦起电，带电体能够吸引轻小物体 3.检验物体是否带电同种电荷互相排斥 4.甲 5.正失去两金属箔片因带同种电荷互相排斥负
6.带电 7.正正负
能力提升：
8.A 9.D 10.A
11.摩擦起电 12.不一定一定 13.不变 14.失去 15.D 16.D 17.C 18.D 19.D
第5节串、并联电路中电流的规律
探索研究： 17. （1）0.4A
（2）两电流表选择的量程不同，不能根据电流表指针偏转角度直接去判断串联电路电流的大小
（3）可行，不可行（ 4）接的是0-0.6 A 量程，读数时却按0-3 A 量程读数所选量程太大，读路短路。
此步骤操作有可能造成电
第十五章
一、填空题：
综合练习
0.5 0~3A 4.等于 5. 0.6
1. 150 2. 串并 3. 0.9 3 6.L2 L1、L2
二、选择题：
7.D 8.C 9.D 10.D 11.D 12.C 三、探究题： 13. 0.1， 0.5， 2.5 14.（1）图略电流表A1的接线柱接反了（2）选取量程大些的电流表（3）在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。

人教九年级物理第十五章第二节电流和电路知识点+练习+答案

第十五章第2节《电流和电路》一、电流1、电荷的定向移动形成电流；（电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流）3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动的方向与电流方向相反，尤其注意电子是负电荷，电子的移动方向与电流的方向相反）4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向用电器，再回到负极；5、二极管是半导体，具有单向导电性，即电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。

6电流的概念：电流等于1s内通过导体横截面积的电荷量。

说明：电流只与电荷量、通电时间有关，与导线的粗细，即横截面积的大小无关。

7、物理意义：电流表示电流的大小或强弱。

8、计算电流的公式：I=Q/t 其中I表示电流，单位是：安培 A ； Q表示：电荷量，单位是：库仑 C ；t表示时间，单位是：秒 s9、单位：1、国际单位： A 2、常用单位：mA 、μA 3、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA某同学用台灯工作时电流约140 mA ，合0.14 A 它表示：1s内通过导体横截面积的电荷量0.14C 。

2s内通过导体某一横截面积电子数为：1.75×1018个。

10、测量：1、仪器：电流表，符号：2、方法：㈠读数时应做到“三看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值、看清每小格电流值㈡使用时规则：①电流表要串联在电路中；②电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。

③被测电流不要超过电流表的最大测量值Ⅰ危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。

Ⅱ选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A 和0—3A。

测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A—3A可测量，若被测电流小于0.6A则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。

④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。

二、电路电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路；1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能；电路2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、风扇等）；的构成3、导线：，连接电路的各个元件，输送电能；4、开关：控制电路的通断；三、电路的工作状态1、通路：处处连通的电路；2、开路（断路）：某处断开的电路；3、短路：不经用电器用导线直接将电源的正负极；四、得到持续电流的条件：1、必须有电源，2、电路必须是通路。

人教版九年级全一册物理第15章第2节电流和电路含答案

人教版九年级物理15章第2节电流和电路一、选择1.电路中能产生持续电流的条件是( )A. 电路中有电源B. 电路是闭合的C. 电路中有电源，且有用电器D. 电路中有电源，且电路闭合2.如图所示，电路连接正确的是（）A. B. C. D.3.关于电流,下列说法中正确的是( )A.电路中只要有电源,就一定产生电流B.金属导体中有自由电子的移动,一定能形成电流C.电流的方向总是从电源的正极流向负极D.在电源外部,电流沿着”正极---用电器----负极”方向移动4.关于电流的形成，下列说法中正确的是( )A. 只有正电荷定向移动才能形成电流B. 只有负电荷定向移动才能形成电流C. 只要导体中有电荷就能形成电流D. 金属中的电流是自由电子定向移动形成的5. 如图所示，甲、乙两个验电器,甲不带电,乙带正电,用金属杆将甲、乙连接起来时,下列说法正确的是（）A．电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从乙到甲B．电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是从乙到甲C．电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是从甲到乙D．电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从甲到乙6. 下列几组物品中，全组均为用电器的是（）A．电冰箱、洗衣机、电池B．微波炉、收音机、空调C．电铃、电池组、电话线D．电灯、开关、电源插座7.下列说法中正确的是( )A. 用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B. 电源是提供电能的装置C. 干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源D. 用电器将其他形式的能转化为电能二、填空8.如图所示,闭合开关后,通过灯L的电流方向是从到 (填A或 B)9.（1）电路的组成及电路元件作用（如图所示）①是，作用；②是，作用。

10.电路短路分为短路和短路。

三、作图11.根据下图中的电路图连接实物图.12.请画出下图所示的实物电路的电路图。

13.请画出与实物图一致的电路图。

答案：一、1-7：D D D D D B B二、8. A B9.电源提供电能的装置用电器用电来工作的设备10.电源局部电路三、11.解：12.略 13.略。

九年级物理第十五章电流和电路课后习题答案

第十五章电流和电路习题答案
第一节《两种电荷》课后习题答案
1.甲带负电解析：乙吸引丙，而且丙物体带正电，则根据异种电荷相互吸引，可判断乙物体带负电；甲排斥乙，根据同种电荷相排斥，可知甲、乙一定带同种电荷。

由乙带负电可知甲也带负电。

2.（1）不能由此判断该物体已经带电，因为摩擦过的饮料吸管带电，既可以吸引不带电的物体（带电体吸引轻小物体），也可以吸引带异种电荷的物体。

（2）吸管与玻璃棒相排斥，说明吸管与玻璃棒带同种电荷，即吸管带正电。

那么餐巾纸一定带负电。

因为相互摩擦的两个物体由于得、失电子，带上的是等量异种电荷
（3）吸管失去电子而带正电，餐巾纸得到电子而带负电。

3.金属锡的原子核外有50个电子，一个电子所带的电荷量为1.6×10-19C ，则这些电子所带电荷量为8×10-18C ，由于原子核与核外电子所带电荷量相等，电性相反，因此整体上对外不显电性。

第二节《电流和电路》课后习题答案
1.如图所示
2.
3. 4.
5.
×
×
第三节串联和并联课后习题答案
1.如图所示
2.如图所示
第四节《电流的测量》课后习题答案
第五节《串并联电路中电流的规律》课后习题答案
1. 0.3A 0.3A
2. 通过L 1的电流为0.3A ，通过L 2的电流为0.2A 。

实物连接图如图所示
3.如图所示
4.如图所示
×。

九年级物理全册第十五章电流和电路必考知识点归纳(带答案)

九年级物理全册第十五章电流和电路必考知识点归纳单选题1、如图，闭合开关，灯泡不亮，在闭合开关且不拆开导线的情况下，将M接电源“+”极，N依次试触E、F、G 接线柱，发现电压表示数前两次为零，第三次接近3V，若故障只有一个，则可能是（）A．电源没电B．开关断路C．灯泡断路D．灯泡短路答案：B将M接电源“+”极，N接E，无示数，说明可能存在断路，且断路不在变阻器，N接F，无示数，说明断路灯泡也没断路，N接G，有示数，说明断路可能在开关，且电源有电，故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

2、毛皮和橡胶棒摩擦，下列说法正确的是（）A．毛皮和橡胶棒原来不显电性，所以不带任何电荷B．通过摩擦可以生成大量电荷C．通过摩擦迫使原子核发生转移，若失去原子核，则物体带正电D．通过摩擦迫使核外电子发生转移，若失去电子，则物体带正电答案：DA．毛皮和橡胶棒原来不显电性，是因为毛皮和橡胶棒原来带的正负电荷总量相等，所以不显电性，而不是不带任何电荷，故A错误；B．摩擦起电的实质是电荷发生转移，而不是生成新电荷，故B错误；CD．通过摩擦可以使得核外电子发生转移，若失去电子，则物体带正电，故C错误，D正确。

故选D。

3、如图所示，当只闭合开关S时，两灯均不亮；若同时闭合开关S1和S时，只有灯L2亮。

则电路中可能出现的故障是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路答案：A根据电路图可知，只闭合开关S时，只有L1接入电路中，两灯均不亮，说明电路出现了断路现象；同时闭合开关S1和S时，只有灯L2亮，说明灯L1断路，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

4、如图所示为部分电路结构，若用一根导线在a、b、c、d四个接线柱之间连接，则下列分析正确的是（）A．若a与b，c与d连接，则只有L1发光B．若a与b，b与d连接，则只有L2发光C．若a与b，b与c连接，则L1、L2并联D．若a与b，b与d连接，则L1、L2串联答案：AA．若a与b，c与d连接，由于c与d连接将灯泡L2短路，则只有L1发光。

九年级物理全册第十五章电流和电路基础知识点归纳总结(带答案)

九年级物理全册第十五章电流和电路基础知识点归纳总结单选题1、“未来科技”的四位同学画了如图四幅电路图，下列说法正确的是（）A．图中两个小灯泡为串联关系B．图中两个小灯泡为并联关系C．图中闭合开关，两个小灯泡均能发光D．图中闭合开关，两个小灯泡均能发光答案：DA．由图可知，开关闭合后，电流的路径有两条，为并联电路，故A错误；B．由图可知，开关闭合后，电流的路径只有一条，为串联电路，故B错误；C．图中闭合开关，右侧的小灯泡被短路，只有一个灯泡发光，故C错误；D．图中闭合开关，为并联电路，两个小灯泡均能发光，故D正确。

故选D。

2、如图所示，甲验电器的金属箔片张开，乙验电器的金属箔片闭合。

用绝缘手套选取以下哪种材料连接两验电器的金属球，可以观察到乙验电器的金属箔片张开（）A．干木条B．橡胶棒C．玻璃棒D．石墨棒答案：D验电器甲金属箔张开，说明甲带电。

连接两验电器的金属球，原来不带电的验电器乙金属箔张开，说明验电器乙带上了电，所以连接甲乙的物体应该是导体，干木条、橡胶棒、玻璃棒都是绝缘体，石墨棒是导体，故ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

3、如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转如图乙所示，则通过灯泡L1、L2的电流分别为（）A．1.2 A，0.3 AB．0.32 A，1.28 AC．1.28 A，1.6 AD．1.28 A，0.32 A答案：A灯泡L1与灯泡L2并联，电流表A2测量干路电流，电流表A1测量灯泡L2的电流，干路电流大于支路电流，完全相同的电流表指针偏转如图乙所示，说明电流表A2选择大量程，读数为1.5A，电流表A1选择小量程，分度值为0.02A，读数为0.3A，即通过灯泡L2的电流为0.3A，通过灯泡L1的电流为I1=I−I2=1.5A-0.3A=1.2A总故A符合题意；BCD不符合题意。

故选A。

4、关于玻璃棒与绸子摩擦起电，下列说法正确的是（）A．玻璃棒因失去电子而带正电B．玻璃棒对电子的束缚能力弱，得到电子而带负电C．将摩擦后的玻璃棒靠近绸子，它们会相互排斥D．这一过程产生了新的电荷答案：AAB．玻璃棒与绸子摩擦，玻璃棒原子核对电子的束缚能力弱，会失去电子而带正电，绸子原子核对电子的束缚能力强，会得到电子带负电。

电流和电路练习含答案

新人教版九年级全册《第15章电流和电路》一、选择题1 .一个带正电的物体接触验电器金属球后，验电器的金属箔张开，这是因为（）A．带正电物体的电子发生了转移，使金属箔有了多余的电子B．带正电的物体的原子核发生了转移，使金属箔有了多余的原子核C．金属箔上的电子发生了转移，使金属箔缺少电子D．金属箔上的原子核发生了转移，使金属箔有了多余的电子2．现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（）A．B一定不带电，C带正电B．B可能带正电，C带正电）C．B一定带正电，C带负电D．B可能不带电，C带负电3．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用．下列电路设计符合这种要求的是（）A． B．C．D．4．新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元．汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带．当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是（）、A． B．C． D．5．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮．由此可以判断（）A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路6．习题课上，老师让画出两个灯泡并联的电路，有四位同学画出的电路如图所示，请你判断他们画出的电路中错误的是（）A．B． C．D．7．如图，用导线连接使灯L1和L2组成并联电路的正确方法是（）【A．分别连接A、B和C、E B．分别连接A、B和D、EC．分别连接A、C和B、E D．分别连接A、C和C、E8．如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮．对此，下列断中正确的是（）A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．开关S断路D．灯L2短路9．如图，比较的读数大小（）<A．I1＞I2＞I3B．I1＜I2＜I3C．I1=I2=I D．I2＜I1＜I310．在图中a、b、c、d四个圆圈中有三个相同的灯泡，一只电流表，闭合开关S后，三个灯泡正常发光，电流表示数正常，则（）A．a、b、c为灯泡，d为电流表B．a、b、d为灯炮，c为电流表C．a、c、d为灯泡，b为电流表D．b、c、d为灯泡，a为电流表11．如图，比较的读数大小（）A．I1＞I2＞I3B．I1＜I2＜I3C．I1=I2=I 3D．I2＜I1＜I3>12．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=，I B=，I C=，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：（）A．整理器材，结束实验B．分析数据，得出结论C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值二、填空题·13．左图所示为某宾馆的房卡．只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电．房卡的作用相当于一个（填电路元件）接在电路中．14．我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是（选填“导体”或“绝缘体”），若使用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变（选填“强”或“弱”），这样可能使电脑无法识别．15．永刚同学家中有洗衣机一台，工作电流为；电冰箱一台，工作电流为；日光灯5盏，工作电流均为180mA；电视机一台，工作电流为500mA；电磁炉一个，工作电流为4A．他家的这些用电器同时使用时总电流是A．16．如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路图，其中A是吹风机，B是电热丝．若只闭合开关S1，吹出的是风；若S1，S2将都闭合，吹出的是风（填“冷”或“热”）．)三、作图与设计题17．按如图甲所示的电路图，将如图乙所示的实物连成电路（连线不要交叉）．18．根据实物连线图（图示）画出对应的电路图（画在虚方框内）19．画出楼梯口由声控开关和光控开关共同控制同一个灯泡的电路图．（两个开关同时闭合灯才能亮）<20．按要求设计电路图．实验器材有两节干电池，两盏规格相同的灯泡和一只开关，要求：闭合开关时一盏灯发光，开关断开时两灯都发光．三、实验探究题（共30分）21．如图是一个电表的表盘．也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其他电表的读数方法，你也能知道，它的示数是，单位是．22．襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压挡位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆的探究．如图所示是他们的实验电路图．（1）他们的猜想是：（只写一种猜想）．.（2）襄襄按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据．襄襄在实验中，是靠改变而得到实验数据的．（3）樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据．樊樊在实验中是靠改变而得到实验数据的．表1表2实验次数I A/AI B/A I C/A 实验次数I A/A（I B/AI C/A11—223- 3（4）从表l、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：．:23．小明和小亮按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：实验次数A处电流I A/AB处电流I B/AC处电流I C/A1(23!（1）过对上面数据的分析，可以得出是：；（2）测量三次的目的是：，在实验中我们可以采用方法改变电流的大小从而进行三次实验．24．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．甲同学的问题：；乙同学的问题：；丙同学的问题：．,25．如图电路．提出这样的问题：a、b、c三点的电流之间可能有什么关系请你根据提出问题做出猜想：．小明先后把电流表接到a、b、c三处，测得数据如下表．实验次数a点的电流I a/A b点的电流I b/A C点的电流I c/A第一次￥第二次（1）请你分析数据可得出的结论：．（2）小明在实验中也观察到这样的现象：两灯泡的亮度不同，甲灯比乙灯亮，于是小明对上述结论心存疑惑．你认为灯泡的亮度取决于电流的大小吗请你说出判断的理论依据：．:新人教版九年级全册《第15章电流和电路》2015年单元测试卷（湖北省荆州市监利县新教育实验学校）参考答案与试题解析一、选择题1 .一个带正电的物体接触验电器金属球后，验电器的金属箔张开，这是因为（）A．带正电物体的电子发生了转移，使金属箔有了多余的电子B．带正电的物体的原子核发生了转移，使金属箔有了多余的原子核C．金属箔上的电子发生了转移，使金属箔缺少电子%D．金属箔上的原子核发生了转移，使金属箔有了多余的电子【考点】验电器的原理及使用．【专题】应用题；电流和电路．【分析】明确在金属导体中能够自由移动的电荷是带负电的电子（自由电子），而不是带正电的质子．【解答】解：当带正电的物体靠近验电器的金属球时，验电器的金属箔片张开角度，这是由于异种电荷相互吸引，带正电的物体上面的正电荷吸引验电器上的负电荷（自由电子），金属箔片上的电子跑到了带正电的物体上，由于验电器的金属箔片少了带负电的电子而带正电，所以张开角度．故选C．【点评】明确在金属导体中能够自由移动的是带负电的电子，是解决此题的关键．2．现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（）A．B一定不带电，C带正电B．B可能带正电，C带正电，C．B一定带正电，C带负电D．B可能不带电，C带负电【考点】电荷间的相互作用规律．【专题】电流和电路．【分析】①电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；②带电体可以吸引轻小物体；③解题时，根据小球间的作用关系并结合A球带负电这个已知条件判断．【解答】解：已知A带负电，C和A互相排斥，根据同种电荷互相排斥，所以C带负电；又因为A和B互相吸引，根据异种电荷互相吸引，所以B可能带正电，根据带电体吸引轻小物体的性质，B也可能不带电．所以B可能不带电，C带负电．故选：D．【点评】异种电荷相吸引和带电体吸引轻小的物体这两个知识点要考虑周全，考虑不全是此题选错答案的原因．~3．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用．下列电路设计符合这种要求的是（）A．B． C．D．【考点】电路图设计．【专题】压轴题；图析法．【分析】串联电路的特点是各用电器之间相互影响，并联电路的特点是互不影响．再根据开关的作用来判断符合要求的电路图．【解答】解：根据题意可以知道，灭蚊网和灯泡互不影响，因此属于并联，故A、B错误；答案C中S1闭合，S2断开时，灯泡亮，灭蚊网不工作，不符合题意，故C错误．综上所述，只有D符合题意．故选D．【点评】此题主要考查的是串并联电路的特点以及开关的作用，用排除法可以得出正确的答案，基础性题目，比较简单．!4．新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元．汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带．当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是（）A． B．C． D．【考点】电路图设计．【专题】信息给予题；图析法；图像综合题．【分析】由题意知，未系好安全带时指示灯亮，系好安全带灯泡不亮，说明开关断开指示灯亮，否则灯泡不亮即被短路了．【解答】解：由题意知，指示灯与S并联，但电路不会出现短路，即电路中必须串联一个保护电阻；结合选项可知B符合题意，ACD不符合．故选B．【点评】本题利用了对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源短路的情况，电阻是保护电阻，可使电路对电源不被短路．—5．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮．由此可以判断（）A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用；电路的三种状态．【专题】逆推法．【分析】闭合开关灯泡不亮，原因有两个：断路或短路．已知两灯串联都不亮，所以不可能是一灯短路，只能是断路．【解答】解：A 如果L1短路，L2发光．此选项不符合题意；B 如果L2短路，L1发光．此选项不符合题意；~C 如果L1断路，L2不发光，将导线并联在L1两端时，L2是通路会发光．此选项不符合题意；D 如果L2断路，L1不发光；将导线并联在L1两端时，两灯仍是断路不发光．此选项符合题意．故选D．【点评】电路故障问题是电学考查的热点、难点，解决的一般方法是将各选项代入题目，根据出现的现象是否与题目叙述的现象一致，最终确定正确答案．6．习题课上，老师让画出两个灯泡并联的电路，有四位同学画出的电路如图所示，请你判断他们画出的电路中错误的是（）A．B． C．D．【考点】电路的基本连接方式．【专题】电流和电路．【分析】（1）串联电路中，电流只有一条路径，各用电器相互影响；\（2）并联电路中，电流有多条路径，各用电器互不影响．【解答】解：两灯泡并联接入电路中，电流有两条路径，两灯泡互不影响：A、两灯泡并联接入电路，开关只控制一条支路，连接正确，不符合题意；B、两灯泡串联接入电路，连接错误，符合题意；C、两灯泡并联接入电路，开关在干路，控制整个电路，连接正确，不符合题意；D、两灯泡并联接入电路，开关控制一条支路，连接正确，不符合题意．故选：B．【点评】解决此类电路问题的关键是根据串联和并联电路的特点，分析用电器的连接方式．7．如图，用导线连接使灯L1和L2组成并联电路的正确方法是（）—A．分别连接A、B和C、E B．分别连接A、B和D、EC．分别连接A、C和B、E D．分别连接A、C和C、E【考点】电路的组成．【专题】应用题；电流和电路．【分析】电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联，分析清楚电路结构，并且不能出现短路和断路的情况，然后答题．【解答】解：A、用导线连接AB时灯泡L1被短路，故A错误；B、同上，出现短路，所以B错误；C、连接AC和BE时，两灯泡时并联的，故C正确；D、连接AC和CE时，灯泡L1和L2被同时短路，故D是错误的；(故选C．【点评】知道什么是并联、分析清楚电路结构即可正确解题．8．如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮．对此，下列断中正确的是（）A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．开关S断路D．灯L2短路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【专题】逆推法．【分析】由电路图知，两灯串联．闭合开关两灯都不亮，说明不可能发生短路，只能是一灯断路．【解答】解："A 如果灯L1断路，用一段导线的两端接触a、b两点时，L2会发光．此选项不符合题意；B 如果灯L2断路，导线接触b、c两点时，L1会发光．此选项不符合题意；C 如果开关断路，导线接触c、d两点时，电路是通路，两灯都发光．此选项符合题意；D 如果灯L2短路，L1会发光．此选项不符合题意．故选C．【点评】用导线检验电路故障时，将导线与用电器并联，其它用电器能工作，此处用电器断路；其它用电器不能工作，其它用电器断路．9．如图，比较的读数大小（）A．I1＞I2＞I3B．I1＜I2＜I3C．I1=I2=I D．I2＜I1＜I3%【考点】并联电路的电流规律．【专题】应用题；电流和电路．【分析】并联电路的干路电流等于各支路电流之和；首先分析出三块电流表所测的电路，根据并联电路的电流特点进行分析．【解答】解：由图知，三盏灯泡并联，A3测通过三盏灯的电流和，A2测通过L1和L2的电流，A1测通过L1的电流；因并联电路的干路电流等于各支路电流之和，所以A3的示数最大，其次是A2的示数，A1的示数最小，即I1＜I2＜I3．故选B．【点评】此题考查了并联电路电流的关系，能正确分析电流表所测的电路是解决此题的关键．10．在图中a、b、c、d四个圆圈中有三个相同的灯泡，一只电流表，闭合开关S后，三个灯泡正常发光，电流表示数正常，则（）;A．a、b、c为灯泡，d为电流表B．a、b、d为灯炮，c为电流表C．a、c、d为灯泡，b为电流表D．b、c、d为灯泡，a为电流表【考点】电路图及元件符号．【专题】电流和电路．【分析】根据闭合开关S后，三个灯泡正常发光，可判断灯泡为并联，再根据选项中的说法可逐一做出判断．【解答】解：A、若a、b、c为灯泡，d为电流表，则灯泡c会被电流表短路，不是并联，故不可能都正常发光，故A错误；B、若a、b、d为灯炮，c为电流表，则灯泡d会被电流表短路，不可能三个灯泡都正常发光，故B 错误；C、若a、c、d为灯泡，b为电流表，则三个灯泡并联，都正常发光，电流表测c、d的电流，故C 正确；$D、若b、c、d为灯泡，a为电流表，则会形成电源短路，三灯都不亮，故D错误．故选C．【点评】根据题意，明确电路为并联，再根据电流表和灯泡的不同位置进行逐一尝试和判断．11．如图，比较的读数大小（）A．I1＞I2＞I3B．I1＜I2＜I3C．I1=I2=I 3D．I2＜I1＜I3【考点】并联电路的电流规律．【专题】应用题；电流和电路．【分析】并联电路的干路电流等于各支路电流之和；首先分析出三块电流表所测的电路，根据并联电路的电流特点进行分析．<【解答】解：由图知，三盏灯泡并联，A1测通过三盏灯的电流和，A2测通过两盏灯的电流和，A1测通过一盏灯的电流；因并联电路的干路电流等于各支路电流之和，所以A1的示数最大，其次是A2的示数，A3的示数最小，即I1＞I2＞I3．故选B．【点评】此题考查了并联电路电流的关系，能正确分析电流表所测的电路是解决此题的关键．12．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=，I B=，I C=，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：（）A．整理器材，结束实验B．分析数据，得出结论@C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．【分析】为了减少误差，应进行多次测量．仅仅测量一次就下结论，是不符合规律的得出的．【解答】解：仅仅测量一次就下结论，具有偶然性，是不符合规律的得出的，故：A、整理器材，结束实验，不符合题意；B、分析数据，得出结论，不符合题意；C、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值，这样符合实验的要求，能够使最终的结论更具普遍性，符合题意；D、换用电流表的另一量程，再测出一组电流值，会使误差增大，不符合题意．故选C．—【点评】多次测量可以避免偶然性．二、填空题13．左图所示为某宾馆的房卡．只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电．房卡的作用相当于一个开关（填电路元件）接在电路中．【考点】家庭电路的组成．【专题】电流和电路．【分析】开关的作用是控制电路的通断，开关闭合后，它所控制的电路中才有电，用电器才能工作，据此分析答题．【解答】解：只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电，这说明：房卡可以控制房间内的灯和插座，不插入插槽中，所有房间内的灯和插座都不工作，所以房卡相当接在干路上的开关．故答案为：开关．—【点评】本题考查了电路的组成，是一道基础题，开关可以控制电路的闭合与断开．14．我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是导体（选填“导体”或“绝缘体”），若使用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变弱（选填“强”或“弱”），这样可能使电脑无法识别．【考点】导体；影响电阻大小的因素．【分析】根据石墨是导体来分析．【解答】解：当用2B铅笔中的石墨填涂机读卡时，由于石墨是导体，会使读卡机形成通路而识别，当用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变弱而无法使读卡机形成通路而识别．故本题答案为：导体；弱．【点评】本题考查了石墨的应用．15．永刚同学家中有洗衣机一台，工作电流为；电冰箱一台，工作电流为；日光灯5盏，工作电流均为180mA；电视机一台，工作电流为500mA；电磁炉一个，工作电流为4A．他家的这些用电器同时使用时总电流是A．！【考点】并联电路的电流规律．【专题】电流和电路．【分析】根据并联电路的电流特点进行解答，即并联电路中干路电流等于各支路电流之和．【解答】解：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，当它们同时工作时，干路中的电流强度：I=I1+I2+5I3+I4+I5=++5×++4A=．故答案为：．【点评】本题考查了并联电路的电流特点，计算过程要注意单位的换算，是一道基础题目．16．如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路图，其中A是吹风机，B是电热丝．若只闭合开关S1，吹出的是冷风；若S1，S2将都闭合，吹出的是热风（填“冷”或“热”）．）【考点】串、并联电路的设计．【专题】电流和电路．【分析】根据串并联电路的特点，依据题意结合电路图分析是哪部分连入电路，有电流经过的部分，才能正常工作．【解答】解：（1）若只闭合开关S l，只有电动机与电源串联，电热丝不工作，电流只经过电动机，所以电吹风吹出的是冷风；（2）若将开关S l、S2都闭合，电动机与电热丝并联后连接在电源上，电流分两路分别经过电动机和电热丝，它们都工作，则电吹风吹出的是热风；故答案为：冷；热．【点评】对于这类结合生活中的电器考查电路连接情况的题目，要结合串并联电路的电流流向特点进行分析．三、作图与设计题《17．按如图甲所示的电路图，将如图乙所示的实物连成电路（连线不要交叉）．【考点】实物的电路连接．【专题】电流和电路．【分析】由图可知，两灯泡并联，S3控制整个电路，开关S1控制L1，开关S2控制L2，根据电路图完成实物电路的连接．【解答】解：从电源正极或负极开始，使S3控制整个电路，L1和L2并联，开关S1控制L1，开关S2控制L2，然后回到电源负极或正极，实物电路的连接如图所示：【点评】本题考查了由电路图连接实物的能力．对于并联电路：根据电路图，找到“分支点”和“汇合点”，从电源正极出发，按“哪里分就分，哪里合就合”的方法把电路元件连接起来．,18．根据实物连线图（图示）画出对应的电路图（画在虚方框内）【考点】根据实物图画电路图．【专题】电流和电路．【分析】（1）由实物图可知，两灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制L1，根据实物图完成电路图即可．（2）由实物图可知，两灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制L2，根据实物图完成电路图即可．（3）由实物图可知，两灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制L2，根据实物图完成电路图即可．【解答】解：（1）电流从正极开始分支，一支经灯泡L2，另一支经开关灯泡L1、S2，然后两支汇合共同经过开关S1回到电源负极．如图所示：（2）电流从正极开始分支，一支经灯泡L1，另一支经开关灯泡L2、S2 ，然后两支汇合共同经过开关S1回到电源负极．如图所示^（3）电流从正极经S1开始分支，一支经灯泡L1，另一支经开关S2 、灯泡L2，然后两支汇合共同回到电源负极．如图所示【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．19．画出楼梯口由声控开关和光控开关共同控制同一个灯泡的电路图．（两个开关同时闭合灯才能亮）【考点】串、并联电路的设计．【专题】电流和电路．【分析】由题意可知，声光控开关是声控开关和光控开关串联起来，共同控制灯泡．【解答】解：由题意知，灯泡由两个开关同时控制，只有两个开关都接通时，灯泡才能发光，应将这两个开关串联起来；如下图所示：)【点评】本题是开关串联在实际生活中的具体应用，同时考查了学生对灯泡连接方法的了解和掌握，需要对题中要求有清楚的认识，关键是开关的控制作用．20．按要求设计电路图．实验器材有两节干电池，两盏规格相同的灯泡和一只开关，要求：闭合开关时一盏灯发光，开关断开时两灯都发光．【考点】串、并联电路的设计．【专题】作图题．【分析】两个灯泡串联连接，开关与其中一个灯泡并列连接．【解答】解：如图所示【点评】会设计串联电路和并联电路，会根据开关的作用正确地连接在电路中．~三、实验探究题（共30分）21．如图是一个电表的表盘．也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其他电表的读数方法，你也能知道，它的示数是26，单位是Ω．【考点】变阻器；电阻．【专题】应用题；压轴题．【分析】表盘上的符号就是单位．读数时，要看清分度值，然后由指针位置读出示数．【解答】解：由表盘上的符号可知单位是Ω；。

人教版九年级物理第十五章电路与电流习题及答案

第十五章电路与电流习题一、选择题。

一、以下说法中正确的选项是( )A.只有固体与固体之间彼此摩擦才会摩擦起电；B.把A和B摩擦，A带负电，B带正电，那么A原子核束缚电子的本领必然比B强；C.别离用丝线吊起两个小球，相互靠近时假设彼此吸引，那么它们必然带异种电荷D.用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个用细线吊起的塑料小球，小球被推开，小球必然带负电二、有四个小球甲、乙、丙、丁,已知甲带负电,乙排斥甲,丙吸引乙,丁吸引丙，那么丁球（）A、必然不带电；B、必然带负电；C、必然带正电；D、带电或不带电均有可能3、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，验电器的金属箔片就张开必然的角度那么，以下说法中正确的选项是( )A.在验电器的两张金属箔片上，别离带上了异种电荷B.当丝绸与玻璃棒摩擦时，玻璃棒失去了电子C.由于玻璃棒能够带电，因此它是导体D.丝绸与玻璃棒之间的摩擦起电事实上制造了电荷4、以下文具在通常情形下属于导体的是（）A、钢尺B、橡皮C、胶带纸D、塑料袋五、如下图的电路中，为使灯L1与L2并联，应（）A．闭合开关S一、S2，断开S3B．闭合开关S一、S3，断开S2C．闭合开关S二、S3，断开S1D．同时闭合开关S一、S二、S3六、如下图的电路，以下说法正确的选项是（）A、该电路属于串联电路B、该电路属于并联电路C、L1与L2并联以后再与L3串联D、L1与L3并联以后再与L2串联7、保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，说明门都关上了。

如下图符合要求的电路是（）A． B． C． D．八、楼道里，夜间只是偶然有人通过，电灯老是亮着会浪费电能。

科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合，天亮时自动断开。

利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发作声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开。

假设将这两个开关配合利用（如图），就能够够使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的选项是（）九、以下用电器正常工作时，电流最大的是（）A. 电子运算机B.农村经常使用的电动机 c. 20寸彩电 D. 100w大灯泡10、用毛皮摩擦过的的气球能粘在墙面上不掉下来，以下现象与其实质相同的是（）A．严寒的冬季用湿手摸户外的金属单杠，手会被粘上B．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起C．两个铅柱底面削平挤压后能粘在一路D．电视里讲解棋类竞赛时，棋子能够粘在竖直悬挂的棋盘上1一、如图为通电电路中一段导线内的电荷散布示用意。

2024年初中物理九年级全册第十五章电流和电路作业及答案

2024年初中物理九年级全册第十五章电流和电路作业及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．现有甲、乙、丙三个轻质小球．其中甲带正电，丙带负电，甲吸引乙，乙吸引丙，则乙（）A．一定不带电B．带正电C．带负电D．可能带负电，也可能不带电2．已知有三个小球，A与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引，A和B相排斥，B和C相吸引，则C的带电情况是（）A．带正电B．带负电C．带正电或不带电D．带负电或不带电3．通常情况下，下列属于导体材料的一组是（）A．橡胶、铜B．铁、陶瓷C．石墨、盐水D．玻璃、空气4．如图所示的电路中，下列做法中能使二个电阻（相当于灯泡）并联的是（）A．S2断开，S1、S3闭合B．S2闭合，S1、S3断开C．S1断开，S2、S3闭合D．S1、S2、S3均闭合5．有两验电器A、B，A带正电，用一导体将A、B连接使B也带电，则此过程中正确的是A．电子从A到B B．电子从B到AC．正电荷从A到B D．正电荷从B到A6．央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值，同学们在初中物理学习的过程中，也遇到了许多数据．下列符合生活实际的是（）A．人感觉舒适的气温约为45℃B．两个鸡蛋的重力大约为1NC．人正常行走的速度约为5m/sD．教室内的一盏日光灯正常工作时的电流约为2A7．小芳在科技馆用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣现象，如图所示，竖起的头发丝所带电荷是（）A．同种电荷B．异种电荷C．正电荷D．负电荷8．将轻质小球甲、乙用细线悬挂起来，它们靠近时相互作用的情况如图所示．下列关于小球带电情况的说法中，正确的是（）A．甲带电，乙不带电B．甲不带电，乙带电C．甲、乙带有异种电荷D．甲、乙带有同种电荷9．如图甲所示的电路中，滑动变阻器的滑片P从a端移到b端，定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图像如图乙所示，R2的总阻值为50Ώ，下列说法中错误．．的是A．电源电压为6VB．该电路的最大功率为3.6WC ．P 在b 端时，电阻R 1的功率为0.1 WD ．P 在b 端时，该电路的总功率为0.5 W10．如图所示，两个验电器A 和B ，A 带正电，B 不带电，用带绝缘柄的金属棒把A 、B 连接起来，下列分析正确的是（）A ．验电器A 带正电，说明它得到了电子B ．连接的瞬间，验电器A 中的正电荷通过金属棒流向验电器BC ．连接的瞬间，金属棒中有电流，电流的方向是从A 流向BD ．连接的瞬间，自由电子由B 向A 移动，电流的方向也是由B 流向A二、填空题11．毛皮与橡胶棒相互摩擦之后，毛皮会带上电荷；用摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器，橡胶棒和验电器间形成的电流方向为（“从橡胶棒到验电器”或“从验电器到橡胶棒”）。

人教版九年级物理全一册第十五章电流和电路练习【答案】

电流和电路练习1．下列关于串联电路的说法中，错误的是（）A．各用电器是逐个顺次地连接起来的B．若一个用电器的内部开路，其余的用电器仍可能通电工作C．开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭D．连接电路时，开关可从电池的正极或负极处接出，也可将开关接在用电器之间2.如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属箔已张开的验电器金属球，发现验电器的金属箔先闭合，后又张开，以下说法正确的是（）A．摩擦过程中创造了电荷B．验电器的金属箔开始时带负电荷C．验电器的工作原理是异种电荷相互排斥D．此过程中，瞬间产生的电流方向是从箔片流向橡胶棒3.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，说明摩擦过程中橡胶棒（）A．得到电子 B．失去电子 C．得到正电荷D．失去正电荷4.下列说法中，正确的是（）A．物体所带的电不是正电就是负电B．带电的物体只会吸引带异种电荷的物体C．摩擦起电就是创造了电荷D．电流方向与电子定向移动方向相同5.下列有关电流形成的说法中正确的是（）A．电荷运动不能形成电流B．电路断开后，电路中就没有了电荷C．正、负电荷同时向相反方向定向移动不能形成电流D．以上说法都不对6. 演绎式探究：课题：金属导电研究演绎推理内容：已知带电粒子在电场作用下能作定向运动，可以推知金属内部自由电子在电场力作用下能作定向运动，所以金属能导电，且导体中的电流强度 I＝△q/△t。

问题：金属内部自由电子定向运动的平均速率怎样？研究过程：建立如图模型：①自由电子沿着截面积为 S 的金属导体运动；②自由电子定向运动的平均速率为 v。

已知每个电子所带电荷为 e，单位体积内的电子数为 n，可以推导出金属内部自由电子平均速率 v 的数学表达式。

推导过程如下：（请你填写每步结果）①在△t 时间内，通过导体某一截面（截面积为 S）的电子数量为 N＝；②在△t 时间内通过导体某一截面的电荷电量为△q＝；③在△t 时间内通过金属导体的电流强度为 I＝；④则金属内部自由电子定向运动的平均速率 v＝。

九年级物理全册第十五章电流和电路知识点归纳超级精简版(带答案)

九年级物理全册第十五章电流和电路知识点归纳超级精简版单选题1、如图所示为部分电路结构，若用一根导线在a、b、c、d四个接线柱之间连接，则下列分析正确的是（）A．若a与b，c与d连接，则只有L1发光B．若a与b，b与d连接，则只有L2发光C．若a与b，b与c连接，则L1、L2并联D．若a与b，b与d连接，则L1、L2串联答案：AA．若a与b，c与d连接，由于c与d连接将灯泡L2短路，则只有L1发光。

故A正确；BD．若a与b，b与d连接，由于b与d连接电流不经过用电器，引起电源短路，故灯泡均不发光。

故BD错误；C．若a与b，b与c连接，由于b与c连接将灯泡L1短路，则只有L2发光。

故C错误。

故选A。

2、航天器穿上新型陶瓷材料制成的耐热“外衣”，主要是利用这种材料的（）A．绝缘性好B．密度大C．耐高温和隔热性好D．延展性好答案：CA．绝缘性好是反映不容易导电，与耐热没有关系，故A不符合题意；B．航天器为了减小自身的重力，要选择密度小的物质，故B不符合题意；CD．航天器在与空气摩擦的过程中，内能增加，温度升高，需要有耐高温和隔热性好的材料，与延展性无关，故C符合题意，D不符合题意；故选C。

3、医院入口处的扫码测温系统工作时，扫码为绿码，开关S1闭合；测温正常，开关S2闭合。

只有扫码为绿码且测温正常，系统才会启动电动机打开闸门放行。

下列电路设计符合要求的是（）A．B．C．D．答案：DA．只要扫码为绿码，开关S1闭合或者测温正常，开关S2闭合，电动机就会工作，故A不符合题意；B．若测温正常，开关S2闭合，电动机就工作，故B不符合题意；C．若扫码为绿码，开关S1闭合，电功机就工作了，故C不符合题意；D．只有扫码为绿码，开关S1闭合，且测温正常，开关S2闭合，电动机才会工作，故D符合题意。

故选D。

4、某科技小组的同学设计了一种可以自动加湿的电风扇，风扇运行过程中，当空气湿度下降到一定时、湿度控制开关S1自动闭合，加湿系统自动运行；断开电源总开关S2，风扇和加湿系统同时停止工作。

九年级物理上册《第十五章电流和电路》同步练习题及答案(人教版)

九年级物理上册《第十五章电流和电路》同步练习题及答案(人教版)班级姓名学号基础知识回顾一、电流1.电荷的定向移动形成电流。

2.正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

3.发光二极管，简称LED。

发光二极管具有单向导电性，根据发光二极管是否发光可以判断电路中是否有电流及电流的方向。

二、电路和电路图1.电路：电源、用电器，导线，开关，组成了电流可以流过的路径。

2.只有电路闭合时，电路中才有电流。

3.电路图：用符号表示电路连接的图。

（如下图）4.通路：正常接通的电路，即用电器能够工作的电路。

5.断路：电路中如果有某处被切断，电路中就不会有电流通过。

6.短路：用导线将电源的正、负极连接起来。

（如果电路是接通的，但用电器两端被导线直接接通，这种情况叫做该用电器被短接。

）综合提升练习一、单选题1．下列对家用电器正常工作时的电流估测合理的是（）A．台灯约为B．电视机约为C．空调约为D．电饭锅约为2．使用新能源电动汽车有利于保护环境。

给电动汽车充电时，其电池相当于电路中的（）A．电源B．开关C．导线D．用电器3．关于电路的说法错误的是（）A．电源是提供电能的装置B．只要电路闭合，电路中就有电流C．在电源外部，电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动D．用电器是消耗电能的装置4．关于电现象，下列说法正确的是（）A．电荷的定向移动形成电流B．电荷定向移动的方向就是电流的方向C．电路中有了电源就能形成电流D．绝缘体不善于导电，主要是因为其内部没有电荷5．图甲为一实物电路图，图是某同学所画出的与甲对应的电路图，其中正确的是（）A．B．C．D．6．如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（）A．L1被烧坏B．L2被烧坏C．电源被烧坏D．L1和L2被烧坏7．如图甲所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A的金属球时，A的金属箔片张角变大；再用带有绝缘手柄D的金属棒C同时接触A、B验电器的金属球，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片张角变大。

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