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《木兰从军》语文PPT课件(12篇)
替女 父扮 从男 军装
míng zhēng bīng
fù
名 征兵父
我 bìng
会 认
病
字 jiàng
nán shèng
lì
男 胜利
dì
á
将弟
征 兵 父亲 年老多病 弟弟 女扮男装 胜利 将士 朝廷 年龄 披战袍 渡黄河 过燕山 赫赫战功 将军
我国古 代有一位女 英雄，名叫 花木兰。
☺花木兰是_我_国__古__代_的__一__位_女__英__雄_
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），因为（
）。
自主探究：
木兰家里发生了什么事？ 她为什么要替父从军？
那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧
急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分 。 她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟又小，还不够当兵 的年龄。自己理应为国为家分忧。她说服了家人，女扮男 装，替父从军。
那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷 下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲 的名字，焦急万分。她想：父亲年老多病，难 以出征；弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己 理应为国为家分忧。她说服了家人，女扮男装， 替父从军。
父亲年老多病，难以出征。 弟弟又小，还不够当兵的年龄。
自己理应为国为家分忧。
拓展延伸（一）：
假设你是花木兰，你准备怎样说 服你的家人呢？小组中相互说。
木兰从军(课件)PPT课件
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2020年9月28日
5
那时候，北方经常发生战 争。一天，朝廷下达了紧急征 兵的文书。
2020年9月28日
6
木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。 她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟又 小，还不够当兵的年龄。
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木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。 她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟又 小，还不够当兵的年龄。
2020年9月28日
14
木兰告别了家乡和亲人， （ ）战袍，（ ）骏马， （ ）黄河，（ ）燕山， 来到了前线。在多年的征战 中，为国立下了（ ） 。
2020年9月28日
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2020年9月28日
16
木兰真是一位（ ）的女英雄。
2020年9月28日
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2020年9月28日
18
演讲完毕，谢谢观看！
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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因为 …… 所以 ……
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8
她说服了家人，女扮男装， 替父从军。
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她说服了家人，女扮男装， 替父从军。
想一想，木兰是怎样说服他们的呢？
2020年9月28日
10
父亲说：“你是女孩子怎能出征打
仗呢，还是我去好。”木兰拉着父亲的
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那时候，北方经常发生战 争。一天，朝廷下达了紧急征 兵的文书。
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木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。 她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟又 小，还不够当兵的年龄。
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木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。 她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟又 小，还不够当兵的年龄。
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木兰告别了家乡和亲人， （ ）战袍，（ ）骏马， （ ）黄河，（ ）燕山， 来到了前线。在多年的征战 中，为国立下了（ ） 。
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木兰真是一位（ ）的女英雄。
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演讲完毕，谢谢观看！
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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因为 …… 所以 ……
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她说服了家人，女扮男装， 替父从军。
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她说服了家人，女扮男装， 替父从军。
想一想，木兰是怎样说服他们的呢？
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父亲说：“你是女孩子怎能出征打
仗呢，还是我去好。”木兰拉着父亲的
《木兰从军》PPT课件5 (共45张PPT)
花木兰是英雄，因为 她 。
（
）的花木兰
木兰胜利回乡后，脱下了 战袍，穿上了心爱的女装。将 士们前来探望她，这才惊讶地 发现，昔日英勇善战的花将军， 竟是位文静俊美的姑娘。
拓展： 将士们知道了会怎么想？怎么 说？
填空： 花木兰是一位————的英雄。
李灵：80后最美乡村女校长 颁奖辞：一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候， 她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天 播下希望的种子。她是80后。 事迹：2002年，李灵从河南省淮阳师范学院毕业。她回家后看到农村有大量 留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下，她用 家里20多万元的积蓄办起了周口淮阳许湾乡希望小学。在学校，她是校长兼思 想品德老师。在她的辛勤操劳下，这个学校有了7个班，300多名学生。由于所 有学生学费全免，学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍。7年来，李灵为了 办学已经欠了8万元的外债。 为了自己学校的孩子能坐在宽敞的阅览室里看书阅读，李灵趁着放暑假，向 父亲要了200元只身来到郑州。她买了一辆破旧三轮车，沿街收购各种书籍。烈 日下，李灵骑着破三轮车穿街过巷，拿着秤一斤斤地回收旧书本。她用汗水载回 了孩子们的“精神食粮”。
自己理应为国为家 分忧。
思考： 花木兰女扮男装替父从军， 家人又怎么会同意呢？ 演一演： 木兰如何说服父亲、弟弟、 母亲？
木兰告别了亲人，披战袍 跨骏马，渡黄河，过燕山，来 到了前线。在多年征战中，她 为国立下了赫赫战功。
披战袍，跨骏马，渡黄河， 过燕山，来到了前线。
在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。
初读课文要求： 1、小声读文， 不漏字，不添字。 2、和同桌合作， 轮读课文。
二下《木兰从军》ppt课件全面版
（ 英勇）善 的花 （ 文静俊 ）
木兰 战
的花木美兰
将士们知道了会怎么说？
此时此刻，你想对木兰说些什么呢？
bìng
lì
课后作业
搜集更多关于花木兰的故事， 讲给同学或家长听。
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时
《木兰从军》PPT教学课件【推荐下载课件】
木兰是怎样的一个人？
文静俊美，孝敬父母，为国分忧，替父 从军，英勇善战，立下赫赫战功的女英雄。
拓展延伸
从古到今，女英雄不止花木兰一个， 如穆桂英、江姐等，课后请同学们收集 女英雄的故事，讲给朋友听。
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标， 伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压 茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天 大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带 的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看 的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀 配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪， 世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得 性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与 有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选 明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且 大事之前，必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准 在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一心态，成功是一 日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下 记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发。光说不干， 马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地 恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩 只要你拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。——普希 不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功 平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新观念，而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地 创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。如果你坚信自己 明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误； 正放下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永 用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前，其次 己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。最困难的时候，就是距离成功不远了。人生四然：来 其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚 痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 也许终点 绝不是停止前行的理由。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是 个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡，要一步一步来。人生没有彩排，每天都在现场直播。目标的坚 量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。0.瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命 什么假如，每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。用放大镜去看人生，人生则是一 看人生，人生则是一场喜剧。有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为�
二年级语文下册《木兰从军》PPT课件
作业：
1.喜欢写话的你：展开想象，把 “木兰是怎样说服家人的”几句话 写下来。
2.喜欢讲故事的你：把这个故事讲 给爸爸妈妈听。
3 背诵课文。
思考： 将士们知道了会怎么想？
怎么样说？
将士 将领 良将
读一读：
木兰诗（节选） 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。
木兰告别了亲人，披战袍，跨 骏马，渡黄河，过燕山，来到了 前线。
在多年征战中，她为国
立下了赫赫战功。
填上合适的动词：
木兰告别了亲人，披战袍，跨骏 马，渡黄河，过燕山，来到了 前线。
在多年的征战中，她（ ）敌情， （ ）敌计，（ ）敌将，为国 立下了赫赫战功。
将士们前来探望她，这
才惊讶地发现，昔日英勇善 战的花将军，竟是位文静俊 美的姑娘。
她当时心里是怎样想的？ （边读边画出有关句子。）
她想：父亲年老多病， 难以出征；弟弟又小，还
不够当兵的年龄。自己理 应为国为家分忧。
（帮助解决困难，分担忧虑）
生病 病人 病痛 治病
读第三段，思考：
画出这段中的动词，想想 这些动词能互换位置吗？
用边读边想象画面的方法， 说说你仿佛看到了什么？
12 木 兰 从 军
ห้องสมุดไป่ตู้
小学二年级语文上册《木兰从军》ppt课件
(
)的花木兰
木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马， 渡黄河，过燕山，来到了前线。
在多年的征战中，为国立下了赫赫战功。
小资料
木兰随着队伍，到了北方边境。她担心 自己女扮男装的秘密被人发现，故此处处 加倍小心。白天行军，木兰紧紧地跟上队 伍，从不敢掉队。夜晚宿营，她从来不敢 脱衣服。作战的时候，她凭着一身好武艺， 总是冲杀在前。在边疆12年中，木兰机智 勇敢，一次又一次的立功，一次又一次的 提升，她做了将军，带领军队打败了敌人 的许多次侵略，为国家立下了许多大的战 功。
（ ）的花木兰
将士们知道了会怎么想？怎么 说？
花木兰真是一位（
）的女英雄！
花木兰是英雄，因为
她
。
照样子填一填
（跨）骏马
（过）燕山 （穿）军装 （写）作业
（ ）渡黄河
（ ）披战袍 （ ）排桌子
词语搭配
英勇善战的 姑娘
心爱的
花将军
文静俊美的 女装
批
骏马
跨
战袍
渡
黄河
学一学组词
• 名（ 名字 ） • 征（ 征服 ） • 兵（ 征兵 ） • 父（ 父亲 ） • 病（ 病痛 ） • 男（ 男生 ）
木 兰 从 军
花 木 兰
英勇善战的将军
文静俊美的姑娘
zhēngbīng fù
bìng dì
征 兵 父亲 年老多病 弟弟
bànnán shènglì jiàng
女扮男装 胜利 将士
tíng líng páo dù
朝廷 年龄 披战袍 渡黄河
yān hè
jiāng
过燕山 赫赫战功 将军
征 兵 父亲 年老多病 弟弟 女扮男装 胜利 将士 朝廷 年龄 披战袍 渡黄河 过燕山 赫赫战功 将军
《木兰从军》PPT精选教学课件6
夜，结束了一天的喧嚣后安静下来，伴随着远处路灯那微弱的光。风，毫无预兆地席卷整片旷野，撩动人的思绪万千。星，遥遥地挂在天空之中，闪烁着它那微微星光，不如阳光般灿烂却如花儿般如痴如醉。 ——题记
欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠。这混乱的尘世，究竟充斥了多少绝望和悲伤。你想去做一个勇敢的男子，为爱，为信仰，轰轰烈烈的奋斗一场。你周身充斥着无人可比的灵气和光芒。你有着与伟人比肩的才气和名声，你是那样高傲孤洁的男子。你的一寸狂心未说，已经几度黄昏雨。 曾经以为，相爱的人一定要相守，只有相守，情感才能长久。可是，此岸和彼岸只不过是空间的差距，却无法拉长心灵的距离。
将士们知道了会怎么想？怎么 说？天哪!__________
木兰胜利回乡后，脱下了战袍，穿 上了心爱的女装。将士们前来探望她， 这才惊讶地发现，昔日英勇善战的花将 军，竟是位文静俊美的姑娘。
唧唧复唧唧，木兰当户织， 不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆， 女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵。 军书十二卷，卷卷有爷名， 阿爷无大儿，木兰无长兄， 愿为市鞍马，从此替爷征。
木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河， 过燕山，来到了前线。在多年征战中，她为国 立下了赫赫战功。
木兰胜利回乡后，脱下了 了战袍，穿上了心爱的女装。
木兰胜利回乡后，脱下了 战袍，穿上了心爱的女装。将 士们前来探望她，这才惊讶地 发现，昔日英勇善战的花将军， 竟是位文静俊美的姑娘。
木兰胜利回乡后，脱下了 战袍，穿上了心爱的女装。将 士们前来探望她，这才惊讶地 发现，昔日英勇善战的花将军， 竟是位文静俊美的姑娘。
生活的列车慢慢的前进，有些人下去，也有人上去，不慌不忙的过着行云流水的日子，有的人知道自己的前方在哪里停靠，生活充实而安逸，有些人庸庸碌碌的过着不起波澜的日子，每天无头鸟似的瞎忙，朦胧的眼神向世界宣告着昏暗思想，一个个皮囊悬浮在空气中，没有生机的灵魂过着糜烂的时间。没有归属，无处生根。有时我们在迷茫青春的时候，日子也慢慢地溜走，不留一点痕迹。 时光不可阻挡，岁月交错中总要有些思量。人生只有在不短的思考中才会有所进步，有所追求，有了目标的人生才不会孤独和无助，只有让自己的心静下来时一些前方的东西才会明朗的展现在我们的面前。让我们不再迷惑于为所谓的挣扎中，谁的年华没有色彩，谁的青春没有耀眼的光芒，只是在岁月的长河里我们的选择不同，所得到的结局就不同，每个人都需要努力才会得到一切自己所要追求的东西和梦想。 生命无常，人生苦短，记忆的时光中我们匆匆走过，走过喧嚣，走过孤寂，时光无情地带走了我们的青春年少，还好我们都在坚持着内心的宁静，岁月的年轮缓缓的从我们身边碾过，往事一幕幕铺陈，让我的生活回忆不至于那么的枯燥，一些美好的记忆还依然鲜活地根植在我的脑海之中。消逝不去，本不该怀旧的年纪，可是我们学不会遗忘，日日夜夜的想念，带着些许的小寂寞，心有不甘常常在无人的街角大声的长啸，发泄着内心的声音，有时候我们会选择相信宿命，认为人与人之间的相遇，就像是上天早已做了安排，人谁也逃不过岁月时光刻下的印迹。 时光荏苒，蹉跎了谁的年华，匆匆行走的岁月长河中，有些人只顾着追寻他人的脚步，忘记了自己的方向，忘记了自己的目标和理想，有些人几顾思量不敢走出自己的道路，因而迷失了方向。迷失了自己。有些人默默坚守，把青春的岁月包裹在温热的怀里，载着它踏上梦想的征途，不留一丝遗憾。不留一点别人靠近的距离，就像是陈孝正为自己规划的一厘米的差距，人生没有从头来过的权利。亦没有后悔的权利，做过的事情，不管有些怎样的结局都会成为过往，我们纵使一味的活在过去的时光里也不会改变一点点发生的故事，向着远方，努力的看看前方的路才是对我们自己的肯定，只有心存希望，才会有拼搏的勇气，才有希望去走更远的路，因为值得，所以一路前行，
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2、字词整合
(1)生难字
ｃｈóｕ 字义 ①忧虑；②忧伤的心情。
愁 组词 愁(愁闷)(愁容)(发愁)(忧愁) 辨字 秋(秋天)(初秋)(秋景)(秋收) 运用 他心里一有愁闷,脸上便表现出 来。
ｗéｉ 字义 ①不遵照、不依从；②离别。
违 组词 违(违反)(违法)(违背)(违心) 辨字 维(维护)(维修)(维持)(维生素) 运用 我们不能违反学校的规章制度。
(2)多音字
［朝］辨读：ｃｈáｏ(朝廷)
ｚｈāｏ(朝阳)
运用：
一群朝(ｚｈāｏ )气蓬勃的小学生正朝( ｃｈáｏ )着学校的大门走去。
［颤］辨读：ｃｈàｎ(颤巍巍) ｚｈàｎ(颤栗) 运用： 他的脚步正合着肩上扁担那颤(ｃｈàｎ )悠的节拍。 眼前毛骨悚然的景象吓得他浑身颤(ｚｈàｎ )栗。
(3)词语解释——学一学
木兰从军
花木兰是巾帼英雄,女中豪杰。她女扮 男装、代父从军的故事家喻户晓,妇孺 皆知。本课,我们就来学习这个充满传 奇色彩的故事。
1、背景资料
《木兰诗》北朝时北方乐府民歌杰 出的代表作。北朝民歌因战乱和少数民 族风俗的渗入,而展现了一种特异风貌。 《木兰诗》是一首淳朴浑厚、简约粗犷 的歌,木兰这一中国文学史上最光彩夺目 的英勇女性的形象,几乎家喻户晓。
（2）本文语言凝练，内涵丰富。全文无论是写木兰从军前 复杂矛盾的心理（如前文）；还是写木兰从军的艰辛,“她 渡黄河,过燕山,千里迢迢来到了前线。”“在征战中,她像 男儿一样英勇,立下了赫赫战功。”；以及建功立业后辞官 还乡,“一晃十个年头过去了,朝廷召见她,要封她做大官。 木兰却说：‘我不要做官。请求您让我回故乡去吧!’”语 言都十分凝练,但是每一句的内涵十分丰富,使读者回味无穷。
议论：对人或事物的好坏、是非等表示意见。 焦急：形容十分着急。 赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。 愁眉不展：发愁时眉头不舒展,形容愁苦的神情。 违抗：违背和抗拒。 忧愁：因遭遇困难或不如意的事而苦闷。 无可奈何：没有办法；没有办法可想。
木兰姑娘走在大街上，看见许多人围在高墙前对着 一张布告，指指点点地（ 议论 ）着。木兰上前一看， 原来是一份征兵打仗的名单，父亲的名字（ 赫然 ）在 列，她不由得（焦急 ）万分。木兰回到家里，坐在织 布机前（ 愁眉不展 ）：父亲年老多病，弟弟尚年幼， 可征兵令不可（ 违抗 ）。看着母亲（ 忧愁 ）的面容， 木兰打定主意准备男扮女装，替父从军，两位老人 （ 无可奈何 ），含泪答应了。
3、整体感知
(1)读课文，试着填一填。
《木兰从军》是根据北朝民歌《木兰诗》改写而成的,叙述了 一个家喻户晓、传诵不衰的动人故事。作者以饱含感情的笔 触,描写了( 木兰从军)的生动事迹,塑造了木兰(爱祖国 )、 ( 爱亲人 )、( 智慧 )、( 勇敢 )、( 刚毅 )的英雄形象。
(2)特殊语句
找一找，文中都有哪些描写花木兰动作的句子？
读课文，思考问题。
3、花木兰是一位( ABCD )的女英雄。(多选) A.英勇善战 B.热爱祖国 C.尊老爱幼 D.孝敬父母
读课文，思考问题。
4、将士们发现木兰是一位文静俊美的姑娘时为 什么会“惊讶”？ 他们惊讶的是木兰十年如一日扮男装却没被发 现的机智。这“惊讶”自然抒发了将士们对木 兰将军的敬佩之情,敬佩她在战场上毫不输给男 儿,立下赫赫战功,真乃一位奇女子。
（3）这种十分凝练的语言，使得读者 在阅读中不断的进行联想、想象,促使 人物形象越来越突出,越来越丰满、深 刻。
读完课文，想一想，本文说明了什么样的道理？
文中塑造了木兰爱祖国、爱亲人、智慧、勇敢、刚毅的英 雄形象,读后使我们受到强烈感染,钦佩之情油然而生。我 们也要学习木兰的孝心与爱国情感,现在努力用知识充实 自己,将来回报父母与祖国。
（1）几天后,女扮男装的木兰依依不舍地告别了亲人,披上战 袍,跨上骏马,跟着队伍出征了。 （2）她渡黄河,过燕山,千里迢迢来到了前线。 （3）木兰脱下战袍,换上了心爱的女装,对着镜子梳理好秀发, 然后出门去看望乡亲。
(3)段落大意
读一读课文，可以这样划分段落：
一、引出人物,交代背景。(①~②) 二、女扮男装,替父从军。(③~⑤) 三、征战沙场,建功立业。(⑥) 四、辞官还乡,重换女装。(⑦)
ｐí 字义 本课指人的性情。
脾 组词 脾(脾气)(脾胃)(脾性)(脾脏) 辨字 啤(啤酒)(啤酒花) 运用 她的脾气很好,从来不急躁。
ｚｈàｏ 字义
召 组词 辨 运用
召唤,召集。
召(号召)(召开)(召唤)/召(Sｈàｏ)陵
昭(昭昭)(昭然)(昭雪)(昭示) 我们积极响应党的号召,人人动 手绿化祖国。
木兰在作出替父从军的决定前，心里变化过程是怎样的？ 用到了什么样的写作手法？起到了什么样的效果？
（1）“木兰挤上前一看,原来是一份征兵打仗的名单,父 亲的名字赫然在列,她不由得焦急万分。” 看到布告中有父亲的名字，不由得“焦急万分”。
“回到家里,木兰坐在织布机前,愁眉不展：父亲年老多 病,怎么能够去从军打仗呢?” “母亲在外屋听到木兰的一声声叹息” 父亲年事已高，不宜再去参军，但圣明不可违，因此 “愁眉不展”，从而“叹息”。 “望着母亲忧愁的面容,木兰打定主意说：‘娘,就让我 扮作男儿,替爹爹去当兵吧!’” 在矛盾冲突中木兰决定女扮男装,代父从军,表现了她顾 惜老父的孝心、体恤小弟的爱心、为国分忧的忠心。
(4)结构图示
木兰从军
朝廷征兵、代父从军
↓
征战沙场、凯旋回朝
↓
辞官还乡、重换女装
巾帼不让须眉
读课文，思考问题。 1、从“愁眉不展”一词中你可以体会出什么？ 从这个词可以真切地感受到木兰的矛盾心理。父亲年 老多病不能在战场上拼杀,弟弟年龄小,也不可能替父 从军。从木兰的心理活动中,我们不仅能体会到她激烈 的思想斗争,而且能感受到她对父亲的孝顺、对弟弟的 爱怜。
读课文，思考问题。
2、对于木兰的从军生涯,文中一笔带过,你能找出这个概括 的句子并稍作分析吗？ 在征战中,她像男儿一样英勇,立下了赫赫战功。 行军作战,刀光剑影,缺衣少吃,露宿征途……军旅生活一定 是艰苦、危险的,而木兰一个女儿身,竟然克服了,而且一点 儿也不比男儿逊色,立下了赫赫战功,从中可以体会到木兰 的勇敢善战、机智过人。