乒乓球社团活动记录表
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社团名称田径辅导老师程林妙
社团团长活动时间周五活动人数46 人活动地点田径场
培养学生的兴趣特长，创新思维习惯和实践能力，培养学生分析和解决问
题的能力以及团结协作和社会活动的能力，在提高与普及的统一中推动乒活动目标
乓球运动的发展，致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围，以球育德，以球益
智，以球练志，以球养性，全面提高学生素质
学习乒乓球的规则、实战技巧等
活动内容
1、熟悉乒乓球社团活动的要求等
2、发球练习
3、步法练习
4、恢复性训练
活动具体安排
良好
活动效果
备注
社团名称乒乓球辅导老师程林妙
社团团长活动时间周五活动人数39 人活动地点风雨操场
培养学生的兴趣特长，创新思维习惯和实践能力，培养学生分析和解决问
题的能力以及团结协作和社会活动的能力，在提高与普及的统一中推动乒活动目标
乓球运动的发展，致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围，以球育德，以球益
智，以球练志，以球养性，全面提高学生素质
学习乒乓球的规则、实战技巧等
活动内容
1、学习乒乓球的规则（一）
2、发球练习
3、步法练习
4、恢复性训练
活动具体安排
良好
活动效果
备注
社团名称乒乓球辅导老师程林妙
社团团长活动时间周五
活动人数39 人活动地点风雨操场
培养学生的兴趣特长，创新思维习惯和实践能力，培养学生分析和解决问
题的能力以及团结协作和社会活动的能力，在提高与普及的统一中推动乒活动目标
乓球运动的发展，致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围，以球育德，以球益
智，以球练志，以球养性，全面提高学生素质
学习乒乓球的规则、实战技巧等
活动内容
活动具体安排
活动效果
备注1、学习乒乓球的规则（二）
2、发正手奔球练习
（ 1）讲解、示范发球前的准备姿势和抛球、正手发奔球的动作方法，组织学生模仿练习。
（2）分散观察教师示范，了解动作方法。
（3）分组或分散进行抛球、正手发奔球，徒手或持拍模仿动作练习，体会动作过程。
（4）两人一组，一人做正手发奔球，另一人接发球，交换进行。
（5）多人进行多球发奔球练习。
3、在侧身位发正手下旋球
4、学习发侧旋球
良好
社团名称乒乓球辅导老师程林妙
社团团长活动时间周五活动人数39 人活动地点风雨操场
培养学生的兴趣特长，创新思维习惯和实践能力，培养学生分析和解决问
题的能力以及团结协作和社会活动的能力，在提高与普及的统一中推动乒活动目标
乓球运动的发展，致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围，以球育德，以球益
智，以球练志，以球养性，全面提高学生素质
学习乒乓球的规则、实战技巧等
活动内容
1、学习乒乓球的规则（三）
2、发正手奔球练习
（1多人一组，一人做正手发奔球，另一人接发球，交换进行。
（2）单独进行多球发奔球练习。
3、在侧身位发正手下旋球
活动具体安排4、学习发侧旋球
良好
活动效果
备注
社团名称乒乓球辅导老师程林妙
社团团长活动时间周五活动人数39 人活动地点风雨操场
培养学生的兴趣特长，创新思维习惯和实践能力，培养学生分析和解决问
题的能力以及团结协作和社会活动的能力，在提高与普及的统一中推动乒活动目标
乓球运动的发展，致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围，以球育德，以球益
智，以球练志，以球养性，全面提高学生素质
学习乒乓球的规则、实战技巧等
活动内容
1、学习乒乓球的规则（四）
2、左右滑步（左推右攻）100 次
3、前后滑步（正手攻球）100 次
4、推侧扑 50 次
活动具体安排
良好
活动效果
备注
社团名称乒乓球辅导老师程林妙
社团团长活动时间周五活动人数39 人活动地点风雨操场
培养学生的兴趣特长，创新思维习惯和实践能力，培养学生分析和解决问
题的能力以及团结协作和社会活动的能力，在提高与普及的统一中推动乒活动目标
乓球运动的发展，致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围，以球育德，以球益
智，以球练志，以球养性，全面提高学生素质
学习乒乓球的规则、实战技巧等
活动内容
1、学习乒乓球的规则（五）
2、左右滑步（左推右攻）100 次
3、前后滑步（正手攻球）100 次
4、推侧扑 50 次
5、对攻练习
活动具体安排
良好
活动效果
备注
社团名称乒乓球辅导老师程林妙
社团团长活动时间周五活动人数39 人活动地点风雨操场
培养学生的兴趣特长，创新思维习惯和实践能力，培养学生分析和解决问
题的能力以及团结协作和社会活动的能力，在提高与普及的统一中推动乒活动目标
乓球运动的发展，致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围，以球育德，以球益
智，以球练志，以球养性，全面提高学生素质
学习乒乓球的规则、实战技巧等
活动内容
1、学习乒乓球的规则（六）
2、以正手攻球为主进行基本功训练，适当穿插反手推
挡的训练
3、进行对抗性比赛
活动具体安排
良好
活动效果
备注