(江苏专用)高考语文二轮复习 文科加考内容 附加题强化训练(一)
高考语文复习题：文科加考内容附加题强化训练1 Word版含答案
附加题强化训练1一、阅读材料，完成1～3题。
(10分)1．用斜线“/”给下面画线的文言文断句。
(限6处)(6分)轮辐盖轸，皆有职乎车，而轼独若无所为者。
虽然，去轼，则吾未见其为完车也。
轼乎，吾惧汝之不外饰也。
天下之车莫不由辙而言车之功者辙不与焉虽然车仆马毙而患亦不及辙是辙者善处乎祸福之间也。
辙乎，吾知免矣。
(选自苏洵《名二子说》) 2．苏洵，号____________，代表作有____________。
(举一例)(2分)3．从文段中能看出作者的两个儿子有怎样的性格特点？请选择其中一个加以概括。
(2分)答：________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _二、名著阅读题。
(15分)4．下列对有关名著的说明，不正确的两项是()(5分)A．哈姆莱特是体现作者人文主义理想的典型形象。
他在复仇过程中的犹豫、苦闷，反映出人文主义者在冲破封建势力束缚过程中的内心矛盾。
B．《凤凰涅槃》是《女神》中的代表作，该诗抛弃了传统诗词对于纯意境的追求，传达了像凤凰涅槃般在旧的毁灭中寻找再生的“五四”精神。
C．《雷雨》中，周萍和周冲是同父异母的兄弟，鲁大海和四凤、周萍和四凤都是同母异父的兄妹，周冲和鲁大海是异父同母的兄弟，周萍和四凤还是恋人关系。
D．《茶馆》中贯穿全剧的重要人物，除了掌柜王利发，还有正直善良、敢作敢为的旗人常四爷，搞实业救国的民族资本家秦仲义，说媒拉纤、拐卖人口的刘麻子等。
E．《阿Q正传》写阿Q害怕假洋鬼子，挨假洋鬼子打的时候，抽紧筋骨耸了肩膀等候着，可他又欺负小尼姑，这些都表现了阿Q畏强凌弱的个性。
5．简答题。
(10分)(1)《三国演义》“失街亭”这个故事中，马谡有三笑，请具体阐述，并概括由此表现出的马谡的性格。
(江苏专用)高考语文二轮复习 考前三个月 加试题 专题强化训练三不分版本
（江苏专用）高考语文二轮复习考前三个月加试题专题强化训练三不分版本专题强化训练三文本材料要点归纳、分析和鉴赏温馨寄语文本材料要点归纳、分析和鉴赏，考查的重点是归纳和分析。
归纳题要点：1．概括题考查的是对文本材料的概括。
在概括时，首先要查找信息源并分清层次。
2．具体步骤。
(1)细淘真金，去芜存菁。
分析文本材料的层次，从而对相关层次内容的要点进行概括性提取。
一看标点，如句号、分号、冒号、顿号；二看标志语，如“一方面、另一方面，究其原因，因此，综上所述，从某种角度看，首先、其次、再者、另外、此外，与此同时，但是，只有、才能，既、又、也、还，导致了，这说明，说明对象〞等这类词语。
(2)逐点梳理，合并同类。
善于在材料中“寻找同类项〞，善于在材料中“提取公因式〞。
(3)前后联系，上下对照。
3．考前须知。
归纳内容要点的前提是对文本材料内容有准确的理解，对文本材料的写作思路有清晰的判断。
在此根底上还应注意以下四点：(1)尽可能用原文中的词语归纳。
只要题干不作特别要求(“请用自己的话来答复〞)，都应该尽可能用原文中的重要词语组织答案，这样可以防止归纳得不准。
(2)防止要点遗漏。
要点遗漏，答案便不完整。
防止的方法就是对相关文字作层次分析。
(3)答案语言须简明。
这类题一般有字数上的限制，因而要注意答案的表述要求，在文字数量方面要符合题干要求。
无论是选用文中的关键语句，还是用自己的语言进行概括，都要删繁去冗，使答案语句简明、准确。
(4)有的文本材料，虽然有概括力强的语句，但与试题要求归纳的角度并不一致；也有一些文本材料并没有相应的概括语句，遇到这种情况，就要求我们根据要求，认定范围，提取精要，用自己的语言独立概括。
词句理解题要点：词句理解题是材料题中一种常见的题型。
这里的“词〞，可能是某一个概念性名词，也有可能是一个动词或形容词。
但无论是哪种情形，都需要结合文本，探究它在文中的含义。
从考试实践来看，概念性名词的理解考查的频率很高。
(江苏专)高考语文二轮复习 附加题自选练3(含解析)不分版本
（江苏专）高考语文二轮复习附加题自选练3（含解析）不分版本附加题自选练3(时间：30分钟总分值：40分)一、阅读材料，完成1～3题。
(10分)槐之中突然而有国，有南柯。
此何异天下之中有魏，魏之中有王也。
李肇赞云：“贵极禄位，权倾国都。
达人视此，蚁聚何殊？〞嗟夫！人之视蚁细碎营营去不知所为行不知所往意之皆为居食事耳。
见其怒而酣斗，岂不吷然而笑曰：“何为者耶！〞天上有人焉，其视下而笑也，亦假设是而已矣。
世人妄以眷属富贵影像执为吾想，不知虚空中一大穴也，倏来而去，有何家之可到哉？(选自汤显祖《南柯梦记题词》，有删改) 1．用斜线“/〞给上面文言文中的画线局部断句。
(限．4．处．)(4分)参考答案：人之视蚁/细碎营营/去不知所为/行不知所往/意之皆为居食事耳(断对一处得1分，多断一处倒扣一分，扣完为止)2．汤显祖的“临川四梦〞是指《南柯记》《紫钗记》《》《》。
(2分)参考答案：牡丹亭邯郸记(每空1分)3．作者对世人有着怎样的批评？反映了作者怎样的思想？请结合文意简要概括。
(4分) 答：参考答案：(1)作者批评世人，①自认为比蚂蚁高贵，其实与蚂蚁并没有什么差异；②有着无节制的欲望，贪图享受，追逐富贵。
(2)反映了作者出世的思想。
(“批评〞一点1分，两点3分；“作者的思想〞1分，如答“人生如梦〞也可给1分)参考译文：槐树下突然有蚁国，有南柯太守。
这与天下有魏国，魏国中有魏王有什么不同？李肇(读了《南柯太守传》)发表议论说：“享有富贵厚禄，权倾国都。
达观者看这些，(觉得)与蚂蚁聚集有什么不同？〞唉！人们看蚂蚁，细微弱小，来往不绝，不知去做什么，也不知往哪里去；人们都认为无非为了居住、吃饭罢了。
(所以)看到它们发怒而大战，难道不会轻视而笑，说：“何必这样呢？〞(可是如果)天上有人，他看到世人(蝇营狗苟)，也会像这样发笑，也与人们看蚂蚁是一样的。
世人虚妄地把妻子儿女、升官发财、花好月圆坚持作为自己想要的，却不知一切只是虚空中的一个大洞穴而已，来去匆匆，哪有什么家可到呢？二、名著阅读题(15分)4．以下对有关名著的说明，不正确的两项．．．．．．是(5分)( )A．《家》中梅和觉新是青梅竹马的恋人，因为两人母亲之间的小小过节而劳燕分飞，梅被迫远嫁宜宾，出嫁不到一年就成了寡妇，最终抑郁而死。
2018届高考语文二轮复习江苏专用训练 文科加考内容附加题增分突破一 含解析
1．(2016·南京、盐城一模)阅读材料，完成(1)～(3)题。
(1)用“/”给下面文言文中的画线部分断句。
(限6处)或曰：“邪说之害正也，宜放而绝之。
则此书之不泯，其可乎？”对曰：“君子之禁邪说也，固将明其说于天下，使当世之人，皆知其说之不可从，然后以禁，则齐。
使后世之人，皆知其说之不可为，然后以戒，则明。
岂__必__灭__其__籍__哉__放__而__绝__之__莫__善__于__是__是__以__孟__子__之__书__有__为__神__农__之__言__者__有__为__墨__子__之__言__者__皆__著__而__非__之。
”(节选自曾巩《〈战国策〉目录序》) 解析在理解文意的基础上找出停顿标志，可以借助语气助词“哉”、连词“是以”和并列句“有为神农之言者”“有为墨子之言者”等帮助断句。
答案岂必灭其籍哉/放而绝之/莫善于是/是以孟子之书/有为神农之言者/有为墨子之言者/皆著而非之。
(2)《战国策》的体例是什么？在《四库全书》中属于哪一部？答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 解析本题考查文化常识的积累，史书的体例有三种，分别是编年体、纪传体和国别体，具体对应的有哪些史书，考生应有一定的知识储备。
《四库全书》内容分经、史、子、集四部。
答案国别(体)史部(3)文中认为“禁邪说”的最好方法是什么？请用自己的话简要概括。
答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 解析通读材料，在材料中筛选关键句，“固将明其说于天下，使当世之人，皆知其说之不可从，然后以禁，则齐。
2020届江苏高考语文二轮复习专题突破训练：附加题强化训练(一)
附加题强化训练(一)一、阅读材料，完成1～3题。
(10分)愚生二十五年矣。
始闻长老言“学道必求古，为文必有师法”，常悒悒不快，退自思曰：夫所谓道，岂古所谓周公、孔子者独能邪？盖愚与周孔俱身之耳。
以是有行道不系今古，直挥笔为文，不爱攘取经史，讳忌时世。
百经万书，异品殊流，又岂能意分出其下哉。
凡为进士者五年。
始为故贾相国所憎，明年病不试，又明年复为今崔宣州所不取。
居__五__年__间__未__曾__衣__袖__文__章__谒__人__求__知__必__待__其__恐__不__得__识__其__面__恐__不__得__读__其__书__然__后__乃__出。
(节选自李商隐《上崔华州书》) 1.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。
(限5处)解析此题考查文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。
句中“居五年间”总体交代时间范围，断开；“未曾衣袖文章”“谒人”两个事件断开；“恐不得识其面”“恐不得读其书”并列事件，断开。
答案居五年间/未曾衣袖文章/谒人求知/必待其恐不得识其面/恐不得读其书/然后乃出。
2.李商隐是唐代著名诗人，他与________合称“小李杜”。
解析平时注意积累，理出线索，形成体系。
重点记忆课本涉及的和经典阅读中列出的作品及作者。
答案杜牧3.根据材料概括作者关于“为文”的观点。
解析注意根据文中的句子“以是有行道不系今古，直挥笔为文，不爱攘取经史，讳忌时世”概括“不必追随前人，力求独创”“要直抒胸臆，不回避时代世道”。
答案不必追随前人，力求独创；要直抒胸臆，不回避时代世道。
二、名著阅读题。
(15分)4.下列对有关名著的说明，不正确的两项是()A.《狂人日记》中，赵家的狗、小孩子的眼色、全然黑沉沉的屋子、古久先生的陈年流水簿子等都是在象征的意义上显示了它们独特的历史的内涵。
B.《三国演义》中曹操求贤若渴，曾招降过许多人才，董卓属下的陈琳便是其中之一。
江苏省姜堰中学高三下学期语文附加题综合练习卷1 含答案
高三语文附加题综合练习一命题：蔡桂忠审核：周永华班级学号姓名一、阅读材料,完成1～3 题。
(10 分)阅读下面一段文言文，完成下面的问题。
孟子谓戴不胜曰：“子欲子之王善与？我明告子。
有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。
”曰：“一齐人傅之众楚人咻之虽日挞而求其齐也不可得矣引而置之庄岳之间数年虽日挞而求其齐亦不可得矣。
”（《孟子·滕文公下》）1．给上文划线的句子断句。
（限六处）（6分）2．上文内容被人们概括为一个成语。
（2分）3．孟子这段话说明了一个什么问题？（2分）二、名著阅读题(15 分)4．下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（）A．《红楼梦》中“冷子兴演说荣国府”的主要内容包括：介绍贾府的历史与人物，点出贾府存在的危机，介绍主要人物贾宝玉的特点。
B．《红楼梦》中林黛玉进贾府中看到王夫人正房中靠背因枕、坐褥等均是“半旧”的，说明贾府当时已经走向了没落衰败，这个封建家族只是金玉其外，实则暗藏危机。
C．“宝钗借扇机带双敲”这一情节写的是宝玉奚落宝钗后，宝钗借宝玉问听戏之际说看了《负荆请罪》，二人心里有病，害得宝玉和袭人双双脸红。
D．宝玉摔玉、黛玉吐药，宝黛袭紫四人无言对泣，贾母急得抱怨说：“真是俗语说的‘不是冤家不聚头’。
”这话传入宝黛二人耳内，双双参悟，虽是人居两地，却情发一心。
E．宝玉和黛玉两人争吵，宝玉看见黛玉在前，说：“既有今日，何必当初！”这里的“当初”在宝黛二人心中所指不一，宝玉所指是“黛玉初到贾府情形”，黛玉却因宝玉摔玉而气。
5．简答题。
（1）《红楼梦》中“滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红”中“杨妃”和“飞燕”各指谁？请简要概括“滴翠亭杨妃戏彩蝶”的情节。
（2）下面所列为贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词分别预示了贾府中哪些女子的命运。
①才自精明志自高，生于末世运偏消。
清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。
②妄自温柔和顺，空云似桂如兰。
(江苏专用)高考语文二轮复习 考前三个月 加试题 专题强化训练一不分版本
（江苏专用）高考语文二轮复习考前三个月加试题专题强化训练一不分版本专题强化训练一文言文阅读温馨寄语近三年来，文言文阅读题在题目数量、分值上每年都有微调，但总体上考点与题型不变，XXXX年也应如此。
考点与题型是：①断句(或3处，或5处，或6处)；②文学文化常识题；③文意理解概括题。
二轮复习应紧紧扣住它们进行强化复习。
做题的前提仍是读懂文段。
所给文段是一个100字左右的议论性语段，内容涉及文学评论方面。
读这个语段，需要快读、细读、精读。
所给文段大多为节选，表意相对完整，都是围绕一个中心话题展开，因此先要抓住这个中心话题，再看议论构成：依据和结论。
有时结论在前，依据在后；有时依据在前，结论在后；还有时只说依据，文中无结论性文字，但是结论在题干中已给出，如XXXX年高考江苏卷附加题的文言语段。
做题时如能理解这一段落特点，对精准做题会大有帮助的。
1．断句(1)读懂为要，标志辅之。
读懂是关键。
首先要通读并领会整段文意(上面已说)。
其次是聚焦于画线句子，看看它与上下文的联系，看它说的是什么意思。
在读懂的根底上借助于一些语言标志，如找出标志性的虚词，像“矣〞“哉〞“耶〞等是句末助词，“夫〞“且夫〞“而况〞等是句首标志词。
再找里面的对偶句、顶真句。
注意文言文中善用四字句。
这里特别强调抓谓语。
文言文中，句子多以动词或形容词谓语为中心，由关键性名词围绕谓语组合而成。
我们只要抓住谓语动词，根据动词位置和前后词语关系进行推断，就能提高断句的准确性。
谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可停顿。
(2)先易后难，突破难点。
断句题无论断几处，其难点仅有一两处，只要突破这一两个难点，肯定能拿总分值。
突破这些难点并不难，只要稍微联系一下上下文，再结合语段中心即可。
如XXXX年高考江苏卷附加题中的断句题，其难点在于第二个“言〞的归属问题，是“以成一家言〞还是“以成一家〞？联系语段中心，它是王丹麓编订的《今世说》的特点，且是序言节选，故不大可能是“自别一家〞的。
江苏高考语文试卷附加题及答案
江苏高考语文试卷附加题及答案会一题做一题，一题决定命运。
祝高考成功!下面是店铺为大家推荐的江苏高考语文试卷附加题，仅供大家参考!江苏高考语文试卷附加题一、阅读材料，完成20～23题。
(10分)今日读《列女传》蔡琰二诗，其词明白感慨，颇类世所传木兰诗，东京无此格也。
建安七子，犹涵养圭角，不尽发见，况伯喈女乎?又琰之流离必在父死之后董卓既诛伯喈乃遇祸。
今此诗乃云为董卓所驱虏入胡，尤知其非真也。
盖拟作者疏略，而范晔荒浅，连载之本传.可以一笑也。
(节选自苏轼《题蔡琰传》)20.用斜线“/”给上面文青文中的面线部分断句。
(限3处)(3分)21.作为地名，文中“东京”即今天的▲ (限填城市名)(1分)22.依据材料，其中的《列女传》出自(3分)A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》 D《宋史》23.苏轼从哪几方面判断蔡琰二诗为拟作?请简要概括。
(不超过20个字)(3分)二、名著阅读题(15分)24.下列对有关名著的说明，不正确的两项是f5分)A.《三国演义》中，徐庶之母大骂徐庶不识刘备之伪，“玷辱祖宗，空生于天地间”，骂完自缢而死，其行动具有鲜明的拥曹反刘的倾向。
B..茅盾《子夜》丰要描写光怪陆离、大开大阖的都市生活场景，仅第四章写到双桥镇的农民暴动，所以此章游离了整部小说。
C.《边城》由今年即将到来的端午节写起，回溯之前的两个端午节，因而整部小说都洋溢着赛龙舟、捉鸭子的狂欢气氛。
D.《哈姆莱特》采用多线索布局，哈姆莱特、雷欧提斯和福丁布拉斯三条线索安排得繁简得当、缓急有序，全剧气势跌宕起伏。
E.泰戈尔《飞鸟集》歌颂了自然、生命与爱情，诗句如格言般短小精致，具有浓郁的抒情性和隽永的哲理性，语言清新，意象美妙。
25.简答题(10分)(1)《红楼梦》不同的版本中，凹晶馆联诗一回，黛玉的名句，一为“冷月葬花魂”，一为“冷月葬诗魂”。
请从小说情节和主题两个方面，分别说明“葬花魂”与“葬诗魂”的依据。
(6分)(2)鲁迅《故乡》的结尾处，“我想到希望，忽然害怕起来了”，因为希望不过是“自己手制的偶像”。
【全套】2017届高考语文二轮复习(江苏专用)教师文档附加题Word版含答案
文科加考内容(附加题)增分突破一以气理词——文言断句与简答【考点解读】文言断句与简答是江苏高考文科加考的固定内容，主要考查文言断句、文学文化常识和短文的要点概括，难度不大，但命题形式较灵活。
(2016·江苏卷)阅读材料，完成后面的题目。
昔江淹有言：“修史之难，无出于志。
”诚以志者，宪章之所系，非老于典故者不能为也。
陈寿号善叙述，李延寿亦称究悉旧事，然所著二史，俱有纪、传而独不克作志，重其事也。
况上下数千年，贯串二十五代，而欲以末学陋识操觚窜定其间虽复穷老尽气刿目心亦何所发明？聊辑见闻，以备遗忘耳！(节选自马端临《〈文献通考〉序》) 给上面文言文中的画线部分断句。
(限．4处．)(1)用“/”【详细分析】本题考查文言文断句的能力。
首先要通读这篇短文，大致了解文段大意，然后根据句意和语法关系断句。
句中的一些标志性词语“虽”“亦”等可以作为断句的依据。
答案而欲以末学陋识/操觚窜定其间/虽复穷老尽气/刿目心/亦何所发明？①语感较差，读不懂文意。
②缺乏必要的断句知识与技巧。
断句方法①通文意②看标志③辨句式④明修辞(2)《世说新语》的作者是________。
【详细分析】本题考查识记文学经典《世说新语》的识记能力。
平时注意对文学常识的积累与识记。
答案刘义庆①平时读书少，不注意积累，知识面太窄。
②不是有意记忆，致使记忆模糊，张冠李戴。
①平时多读书、多积累。
②加强强化记忆，记准、记牢。
(3)根据材料，概括《今世说》的特点。
答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【详细分析】本题考查归纳内容要点的能力。
材料中从“盖祖刘氏所作《世说新语》而稍节其条目”到“不敢妄缀一词”都在介绍《今世说》，所以应抓住关键句从中概括其特点。
(江苏专)高考语文二轮复习 附加题自选练2(含解析)不分版本
（江苏专）高考语文二轮复习附加题自选练2（含解析）不分版本附加题自选练2(时间：30分钟总分值：40分)一、阅读材料，完成1～3题。
(10分)天下之至文未有不出于童心焉者也苟童心常存那么道理不行闻见不立，无时不文，无人不文，无一样创制体格文字而非文者。
诗何必古《选》，文何必先秦？降而为六朝，变而为近体，又变而为传奇，变而为院本，为杂剧，为《西厢曲》，为《水浒传》，为今之举子业，皆古今至文，不可得而时势先后论也。
故吾因是而有感于童心者之自文也，更说甚么六经，更说甚么《语》《孟》乎？(节选自李贽《童心说》) 1．用斜线“/〞给上面文言文中的画线局部断句。
(限．4．处．)(4分)参考答案：天下之至文/未有不出于童心焉者也/苟童心常存/那么道理不行/闻见不立(划对一处得1分，多划一处倒扣1分，扣完为止)2．“杂剧〞开展到元代属于元曲的一种，元曲四大家包括关汉卿、白朴、、。
(2分) 参考答案：马致远郑光祖(每空1分)3．文段中作者提出了怎样的文学主张？请用自己的话简要答复。
(不超过30个字)(4分)答：参考答案：文章发自童心就能成为至文，不能厚古薄今。
参考译文：天下最好的文章，没有不是发自童心的。
如果童心常在，那么道理不被传播，见闻不被接受，任何时代，任何人，用任何体裁都可以写出极好的作品来。
诗歌何必一定推崇《文选》，文章何必非得看重先秦？古诗演变成六朝诗，再到近体诗，古文也开展为唐朝传奇，金代院本，元代杂剧，《西厢记》，《水浒传》，还有当今科举的八股文，都是古今最好的文章，绝不能以时代先后为标准厚古薄今。
所以，我对那些发自童心的文章体会最深，还说什么六经，还说什么《论语》《孟子》呢？二、名著阅读题(15分)4．以下对有关名著的说明，不正确的两项．．．．．．是(5分)( )A．《老人与海》中，主人公是美国老渔夫桑地亚哥，他一连84天都没有钓到一条鱼，但他充满着奋斗精神，不肯认输，第85天终于钓到一条大马林鱼。
(江苏专用)高考语文二轮专题复习 附加题强化训练六不分版本
（江苏专用）高考语文二轮专题复习附加题强化训练六不分版本附加题强化训练(六)一、阅读材料，完成1～3题。
(10分)1.用斜线“/〞给下面文言文中的画线局部断句。
(限6处)(6分)是故辞主乎达，不主乎简。
刘器之曰：“《新唐书》叙事好简略其辞，故其事多郁而不明，此作史之病也。
〞且文章岂有繁简邪？昔人之论谓如风行水上，自然成文；假设不出于自然而有意于繁简那么失之矣当日《进〈新唐书〉表》云其事那么增于前其文那么省于旧《新唐书》所以不及古人者其病正在此两句也。
(节选自顾炎武《日知录》) 解析答复此题，可借助虚词“矣〞“那么〞先断开两处，再根据“其事那么增于前，其文那么省于旧〞的对称结构和固定句式“所以……者，其……也〞确定其他几处断句。
答案假设不出于自然而有意于繁简/那么失之矣/当日《进〈新唐书〉表》云/其事那么增于前/其文那么省于旧/《新唐书》所以不及古人者/其病正在此两句也。
2.《新唐书》的编撰者中有两位北宋著名的词人，请写出他们的姓名。
(2分)答：解析《新唐书》是北宋时期欧阳修、宋祁、范镇、吕夏卿等合撰的一部记载唐朝历史的纪传体断代史书，欧阳修是北宋著名文学家和词人，宋祁是北宋文学家，与兄宋庠并有文名，时称“二宋〞，以其诗词工丽而有名。
答案欧阳修、宋祁。
3.请用自己的话说说《新唐书》在叙事上的主要缺乏是什么。
(2分)答：解析结合文中关键句“《新唐书》叙事好简略其辞，故其事多郁而不明，此作史之病也〞以及“《新唐书》所以不及古人者，其病正在此两句也〞，理解其意思，不难概括，推出答案。
答案追求文辞简略，导致记事繁多而不清楚。
【参考译文】所以，言辞注重的是表达清楚意思，注重的不是简洁。
刘器之说：“《新唐书》表达事情喜好言辞简略，所以它表达的事情大多晦涩不明晰，这是写作史书的弊病。
〞况且写作文章，哪里存在刻意去追求繁复或简洁的做法呢？古人在论述这个问题时，认为写文章，就如同风从水面上吹过，自然而然地形成波纹；如果不是自然地形成，而是有意地追求繁复或简洁，那么就会出现弊病了。
2024届江苏省高三二模语文语言文字运用题汇编含答案
2024届江苏省高三二模语文语言文字运用题汇编（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成18～20题。
木星恐怖地上升着，渐渐占据了半个天空。
这时，我们可以清楚地看到它云层中的风暴，那风暴把云层搅动成 A 的线条。
我知道，那厚厚的云层下是沸腾的液氢和液氦的大洋。
著名的大红斑出现了，这个在木星表面维持了几十万年的大旋涡大得可以吞下整整三个地球。
这时木星已占满了整个天空，地球仿佛是浮在木星沸腾的暗红色云海上的一只气球！而木星的大红斑就处在天空正中，如一只红色的巨眼盯着我们的世界，大地笼罩在它那阴森的红光中……小小的地球能逃出这巨大怪物的引力场，真是令人_ B __。
从地面上看，地球甚至连成为木星的卫星都不可能。
我们似乎就要掉进那无边云海覆盖着的地狱中去了！但领航工程师的计算是精确的。
暗红色的迷乱的天空继续缓缓移动，不知过了多长时间，西方的天边露出了黑色的一角，那黑色迅速扩大，其中有星星在闪烁——地球正在冲出木星的引力魔掌。
我们的星球在木星表面拉起了如山的液氢和液氦的巨浪。
木星巨大的引力把地球加速甩向外太空。
离开木星时，地球已达到了逃逸速度，它不再需要返回潜藏着死亡的太阳系，而是向 C 的外太空飞去。
漫长的流浪时代开始了。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。
（3分）19.下列句子中的“似乎”和文段中加点的“似乎”，表意相同的一项是（3分）A.实验进行到一半，他们似乎就要找到突破点了，可惜结局并不令人如意。
B.他看到前方四五十米处似乎躺着一个人，便跑回车里，告诉班长。
C.他望了我一眼，轻声地说：“时间不早了，我们似乎该启程了。
”D.这一双眼睛似乎是娇嫩的矢车菊的蓝色，眼神柔和而又温暖。
20.画波浪线句子中作者将地球比作“气球”，将木星的大红斑比作“巨眼”，请分析其语意效果。
（4分）18.A.乱七八糟B.不可置信/难以置信C.无边无际/广阔无垠（评分建议：一空一分，如有其它成语，言之成理即可。
江苏高三文科附加题四份答案
高三语文试卷(附加题一)答案22. 人莫不贵其所有/而贱其所短/然而皆溺其所贵/而极其所贱/所贵者有形/所贱者无朕也23. (1). 西汉 (2). 刘安 (3). 杂家24. 能重视不足，看轻专长。
25. 下列对有关名著的说明，不正确．．．的两项是【答案】BC【解析】试题分析：B项，“周瑜”应为“鲁肃”，诸葛亮这段话的意思是“作为将领,却不通晓天文气象,不会利用地理优势,不知道奇门遁甲占卜之术,不通晓阴阳五行术,不看排兵布阵的兵书战策和地图,不知道敌我双方兵力情况,就是庸才”。
C项，“克罗旭到巴黎处理弟弟破产的事”应为“格拉桑到巴黎处理弟弟破产的事”。
在小说中，葛朗台利用公证人克罗旭叔侄和银行家德·格拉桑对自己女儿的企图，巧妙地让格拉桑到巴黎处理弟弟破产的事。
凭葛朗台的信誉和格拉桑的银号，债权人保留了债券。
葛朗台变卖了弟弟的财产，发放了47％的债务，剩下的债务，他以侄儿将全部偿还为借口，拖延了五年之久。
26. 简答题。
【答案】(1) 雷欧提斯，表明他还不能下定决心杀死哈姆莱特，受到良心谴责而犹豫。
(2) ①初来咋到的林黛玉不了解贾母的心思，如实回答“只刚念了《四书》。
” ②当她听贾母说，女孩子读书“不过是认得两个字，不是睁眼瞎子罢了”，知道贾母不喜欢女孩读书，所以才改口这样说。
③表现了初到贾府林黛玉处处留心的机智、敏感、多心。
27. 想用蜂卵来孵化蛆，这里指不管中国的实际情况，只按自己的想法愿望胡乱去指导学生怎么面对社会运动，其结果当然不可能成功。
28. 救国读书都不可偏废：读书不忘救国，救国不忘读书。
学校不能与社会绝缘，教育不能与生活绝缘。
29. 举北方人奚落南方人打架的事例，是为了类比说明“所谓救国，并非空口谈革命所可了事”的观点。
要有实际行动，批评社会运动家光说不做，讽刺住在租界谈革命的人空摆威风。
通俗易懂，有说服力。
高三语文试卷(附加题二)21.粗浅之甚／不足为稼轩奴隶／岂创者易工而因者难巧欤／抑人各有能有不能也／读者观欧秦之诗远不如词，足透此中消息。
高考语文(江苏专用版)二轮增分策略课件 限时综合强化训练
C.《茶馆》以老北京一家大茶馆的兴衰变迁为背景，向 人们展示了从清末到抗战胜利后的50年间老北京的社 会风貌，揭示了各阶层人物的不同命运。
D.《老人与海》中，作者巧妙运用内心独白的手法，将 第一人称“我”和第二人称“你”交错使用，增强了 作品感染读者、让读者如临其境的艺术效果。
E.《欧也妮·葛朗台》中，欧也妮虽继承了丰厚的财产， 但生活依旧俭朴，只在过去父亲允许客厅生火的日 子才生火，这表明她和父亲性格上的一脉相承。
C.《老人与海》中，鲨鱼和大海都具有象征意义。鲨 鱼象征了人类社会中的邪恶力量，大海象征了变幻 无常的人生舞台。
D.《茶馆》里的人物语言个性鲜明，秦仲义说“我年 轻的时候，以天下为己任，的确那么想过！”表达 出他对社会的强烈不满。
E.《边城》中写了三次端午：两年前，翠翠巧遇傩送， 爱情萌芽；去年，傩送下了青浪滩；今年，傩送上 门向翠翠表白。
二、名著阅读题(15分) 4.下列对有关名著的说明，不正确的两项是( )(5分) A.《明天》是鲁迅着力反映妇女悲惨命运的小说之一，
作品通过寡妇单四嫂子痛失独子的描写，充分表现 了旧中国妇女备受歧视、孤立无助的处境。 B.《子夜》中，吴荪甫为转嫁公债损失，更加残酷地 剥削工人，主张用武力解决罢工问题，而屠维岳则 采用软硬兼施的办法，但都没能阻止住工人罢工。
条未说的道理。道理讲不清楚，就来一段故事。认为 《列子》是思想和故事的杂烩也罢，较秦、汉书为晚 出也罢，不应当抹杀这书表达了中国社会思想的意义。 它不仅发挥了秦、汉以来以至魏、晋的社会思想，而 且延续到以后，特别是在民间，并未断绝，不仅是神 仙理想。
(节选自金克木《“道、理”〈列子〉》，有删改)
6.请具体解释“以实说虚”在文中的意思。(3分) 答案 以实事或故事来说明难以讲清楚的道理。(如答 成“以实事或故事讲道理”，得2分) 7.作者对《列子》这部书，肯定了哪些方面？(6分) 答案 ①有浓厚的文学意味。 ②有明显的民间色彩。 ③表达了中国社会思想的意义。(每点2分)
高考语文二轮复习江苏专版练习：附加题自选练1 Word版含解析.doc
附加题自选练1(时间：30分钟满分：40分)一、阅读材料，完成1～3题。
(10分)夫通人览见广博不能掇以论说此为匿生书主人孔子所谓诵《诗》三百授之以政不达者也；与彼草木不能伐采，一实也。
孔子得《史记》[注]以作《春秋》，及其立义创意，褒贬赏诛，不复因《史记》者，眇思自出于胸中也。
凡贵通者，贵其能用之也，即徒诵读，读诗讽术，虽千篇以上，鹦鹉能言之类也。
(节选自《论衡·超奇》) [注]《史记》：指记载鲁国历史的资料。
1．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。
(限．4．处．)(4分)参考答案：夫通人览见广博/不能掇以论说/此为匿生书主人/孔子所谓诵《诗》三百/授之以政不达者也(断对一处得1分，多断一处倒扣1分，扣完为止)2．《论衡》的作者是(朝代)的(人名)。
(2分)参考答案：东汉王充(每空1分)3．根据材料，概括成为真正的“通人”的条件。
(4分)答：参考答案：①博览群书，见闻广博；②融会贯通，学以致用。
(每点2分)参考译文：通人见识广博，却不能拿过来论述事情，这叫作藏书家，就是孔子所说的那种能背诵《诗经》三百篇，但把政务交给他却办不通的人；这跟那些见过草木却不会采伐的情况，是一样的道理。
孔子得到关于鲁国历史的记载来写《春秋》，而他在立意上有所创新，赞赏和贬责，不再沿袭这些记载，精妙的想法出自自己的胸中。
大凡看重通人的，是看重他们能运用所学到的知识，如果他们只是能够熟读，读诗诵经，即使能背诵诗歌千篇以上，也只是如同模仿人说话的鹦鹉而已(，没有用处)。
二、名著阅读题(15分)4．下列对有关名著的说明，不正确的两项．．．．．．是(5分)()A．《三国演义》中，孔明派人贿赂张鲁手下谋士杨松，杨松向张鲁诬告马超谋反，逼得马超左右为难，刘备趁机派李恢劝降了马超。
B．《边城》中，天保和傩送同时爱上了翠翠，按茶峒的习俗他们会有一番“情人奉让”的礼节，但他们却选择用唱歌的方式争取爱情。
C．《老人与海》结尾，一对旅行的情侣对骨架表示惊叹，他们不知道那是被鲨鱼残杀的大马林鱼的残骸，但还是惊叹鱼尾巴的漂亮，作者以此衬托桑地亚哥的勇敢。
2020版江苏省高考语文大二轮复习专题强化训练附加题题型(8页)
专题强化训练28附加题(二)(建议用时：40分钟)一、阅读材料，完成1～3题。
选家选近人之诗，有七病焉；其借此射利通声气者，无论矣。
凡人全集，各有精神，必通观之方可定去取倘捃摭一二并非其人应选之诗管窥蠡测：一病也。
《三百篇》中，贞淫正变，无所不包。
今就一人见解之小，而欲该群才之大，于各家门户源流，并未探讨，以己履为式，而削他人之足以就之：二病也。
分唐界宋，抱杜尊韩，附会大家门面，而不能判别真伪，采撷精华：三病也。
(节选自袁枚《随园诗话》) 1．用“/”给上面文言文中的画线部分断句。
(限4处)答案：必通观之/方可定去取/倘捃摭一二/并非其人应选之诗/管窥蠡测2．“抱杜尊韩”中的“杜”“韩”分别指________、________。
(填写人名) 答案：杜甫韩愈3．结合材料，概括袁枚认为选家选近人之诗有“削足适履”之病的原因。
答：解析：应先明确题干的要求，再回到原文寻找信息。
语段中“《三百篇》中……二病也”就是阐释“削足适履”这一弊病的，作者先举诗集《三百篇》为例，说明诗歌内容丰富、形式多样，然后从“一人见解之小”与“于各家门户源流，并未探讨”两个方面指出了造成“削足适履”之病的原因。
考生据此概括即可。
答案：诗歌内容广泛，形式多样，而个人的见解狭小，又不愿去探讨各家门派的源流。
[参考译文]编选家选取近代人的诗歌作品，有七种弊病；那些想借此赚钱扬名的人，就更不用说了。
大凡诗人的作品全集，都各有要义，一定要通读审视，才可以决定取舍。
如果只是选取其中几首诗，这并不是那个诗人应该被选取的诗歌，就如从竹管里看天、用瓢来量海水一样片面不完整：这是第一种弊病。
《三百篇》中坚定而有节操与行事随意不合规矩、合乎正风正雅与变风变雅，各种类型的作品都有。
当今凭借一个人极其有限的见解，想审评那众多才子博深的才智，但对于各家门派的起源和发展，并没有做深入的探讨，就好比把自己的鞋子作为标准，去削砍他人的脚来适应鞋子一样：这是第二种弊病。
2021年高考语文江苏专用配套资料：附加题部分第一部分
2021年高考语文江苏专用配套资料：附加题部分第一部分第一部分文言文阅读一、（江苏卷2022）阅读材料，完成主题。
（10分）宋政和间官局编书，诸臣之文，独《临川集》得预其列。
靖康之祸，官书散失。
私集竟无完善之本，弗如欧集、曾集、老苏大苏集之盛行于时也。
公绝类之英，间气所生。
同时文人，虽或意见素异，尚且推崇公文，口许心服，每极其至。
而后来卑陋之士不满其相业因并废其文此公生平所谓流俗胡于公死后而犹然也？（摘自吴成《临川王文公集》序）1.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。
(限4处)(4分)答案是，后来，一个谦逊的人/对他的相关行业不满/因为他的失败/这个公爵/胡玉功去世后的所谓庸俗生活而废除了他的文章？2.文中的老苏、大苏是指、。
(2分)答案苏洵苏轼3.根据资料总结王安石临川藏品在不同时期的命运。
（4分）答：答案政和间，列于官书；靖康后，不再盛行。
【参考译文】宋朝正和年间，政府编纂了大臣的手稿和文章。
只能选择临川藏品。
靖康灾后，政府编撰的书籍散失。
《临川藏品》的个人藏品没有一本完美的书。
它不像欧阳修的藏品、曾巩的藏品和苏轼的藏品那样受欢迎。
王子之所以能够超越他人，是因为他性格轻松、超然。
虽然同一时期的学者们一直有不同的观点，但他们都尊重王子的文章，口中称赞，心中钦佩，往往达到了极致。
但后来，普通人对他作为首相的成就感到不满，所以他们甚至鄙视王子的文章。
这是王子临死前说的话。
为什么王子死后仍然是这样？2、（江苏卷2022）阅读材料，完成主题。
（10分）昔江淹有言：“修史之难，无出于志。
”诚以志者，宪章之所系，非老于典一故者不能为也。
陈寿号善叙述，李延寿亦称究悉旧事，然所著二史，俱有纪、传而独不克作志，重其事也。
况上下数千年，贯串二十五代，而欲以末学陋识操觚窜定其间虽复穷老尽气刿目心亦何所发明？聊辑见闻，以备遗忘耳！（摘自马端林《文学概论》序）1.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。
(限4处)(4分)分析这个问题，测试文言文的断句能力。
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附加题强化训练(一)
一、阅读材料，完成1～3题。
(10分)
1．用“/”给下面画线的文言文断句。
(限 6 处)(6分)
轮辐盖轸，皆有职乎车，而轼独若无所为者。
虽然，去轼，则吾未见其为完车也。
轼乎，吾惧汝之不外饰也。
天__下__之__车__莫__不__由__辙__而__言__车__之__功__者__辙__不__与__焉__虽__然__车__仆__马__毙__而__患__亦__不__及__辙__是__辙__者__善__处__乎__祸__福__之__间__也。
辙乎，吾知免矣。
(选自苏洵《名二子说》) 答案天下之车莫不由辙/而言车之功者/辙不与焉/虽然/车仆马毙而患亦不及辙/是辙者/善处乎祸福之间也。
2．苏洵，号____________，代表作有____________。
(举一例)(2分)
答案老泉《六国论》
3．从文段中能看出作者的两个儿子有怎样的性格特点？请选择其中一个加以概括。
(2分) 答：_______________________________________________________________
答案苏轼性格豪放，锋芒毕露，从不掩饰自己的观点。
苏辙冲和淡泊，深沉不露。
【参考译文】
车轮、辐条、车篷和车厢底部的横木，它们在车上都有重要的作用，可唯独拦在坐车人胸前用作扶手的那一条横木——轼，好像没有什么用处。
虽然如此，要是去掉轼，那么我没有见过这个样子算是完整的车子。
轼啊！我担心你不注意表面的修饰啊！
天下的车子，没有不经由车辙，可是人们谈论到车子的功劳，车辙是不相干的。
虽然如此，车翻马倒了，灾祸也不会波及车辙。
这车辙呀，正好处在灾祸和幸福之间。
辙啊，我料知你能免除灾殃了！
二、名著阅读题。
(15分)
4．下列有关名著的说明，不正确的两项是( )(5分)
A. 哈姆莱特是体现作者人文主义理想的典型形象。
他在复仇过程中的犹豫、苦闷，反映出人文主义者在冲破封建势力束缚过程中的内心矛盾。
B．《凤凰涅槃》是《女神》中的代表作，该诗抛弃了传统诗词对于纯意境的追求，传达了
像凤凰涅槃般在旧的毁灭中寻找再生的“五四”精神。
C．《雷雨》中，周萍和周冲是同父异母的兄弟，鲁大海和四凤、周萍和四凤都是同母异父的兄妹，周冲和鲁大海是异父同母的兄弟，周萍和四凤还是恋人关系。
D．《三国演义》中，关公听从孔明吩咐在高山放烽烟将曹操引到华容小道，但还是为报恩放跑了曹操。
孔明依据军令状要挥泪斩关公，只因刘备苦劝才作罢。
E．《阿Q正传》写阿Q害怕假洋鬼子，挨假洋鬼子打的时候，抽紧筋骨耸了肩膀等候着，可他又欺负小尼姑，这些都表现了阿Q畏强凌弱的个性。
解析C项，“周冲和鲁大海是异父同母的兄弟”表述错误，二人是同父异母的兄弟。
D 项，孔明据天象知道曹操气数未尽，让关公义释曹操是给关公做个顺水人情，孔明要杀和刘备要保都是装装样子。
答案CD
5．简答题。
(10分)
(1)《三国演义》“失街亭”这个故事中，马谡有三笑，请具体阐述，并概括由此表现出的马谡的性格。
(5分)
答：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
(2)下面是《红楼梦》中人物的“别号”，请分别写出是哪些人物？(5分)
①稻香老农②潇湘妃子③蘅芜君④枕霞旧友⑤蕉下客⑥怡红公子
答：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
答案(1)①“三笑”：一笑孔明“多心”，他认为街亭这个地方地处偏僻，魏兵不敢来，而孔明煞费心机的安排实在有些多余；二笑王平“真女子之见”，否定了王平提出的“屯兵当道”的良策；三笑司马懿夜来巡哨，说“彼若有命，不来围山”。
②表现了马谡狂妄自大、麻痹轻敌的性格。
(2)①李纨，②林黛玉，③薛宝钗，④史湘云，⑤贾探春，⑥贾宝玉。
三、材料概括分析题。
(15分)
阅读下面材料，完成6～8题。
我们市场经济要多元，至少有很长的路要走。
那么市场的基础是什么呢？我想就三点，第一是自由，第二是产权，第三是企业家精神。
第一，自由是我们人类追求幸福的基本权利，自由，从积极方面来讲，就是每一个公民
都能够利用自己的智慧、知识、技能、劳动，自主地决策，改善自己的生活，实现自己的梦想；从消极方面讲，每个人都不受他人的奴役。
如果一个社会没有自由、没有市场机制，即意味着一部分人可以剥夺另一部分人，这就是强盗的逻辑。
第二，市场的基础是产权。
产权也是我们道德的基础。
只有我们尊重个人的权利，通过为个人创造价值而获得自己的收入，我们才能真正成为有道德的人，目前道德的衰落一个原因在于没有能够很好地尊重个人的权利和财产。
产权也是我们社会信任的基础，因为只有每个人对自己获得的东西充满了信心，他才会愿意投资，才会愿意花几年，甚至更多的时间去追求一种新的具有不确定性的东西。
产权保护的重要一条，就是对政府征税权力的限制，如果没有对政府征税权力的限制，我们不可能有真正很好的产权保护，而不受限制的征税就是掠夺，1215年英国《大宪章》，约束国王的征税权，也就是说国王不能任意地征税。
第三，谈一下企业家，任何阻碍企业家创新的政策都是反市场的。
计划经济最基本的特征就是阻碍企业家精神发挥作用。
限制企业家活动最大受害者是谁？是普通的老百姓，是消费者。
企业家所有的东西都是伺候人的东西，如果我们不允许一项产品进入中国，真正受到伤害的是数亿的消费者，而不是生产该产品的公司本身。
市场经济的三个基础缺一不可，否则，我们不可能建立真正的市场经济！
(节选自张维迎《在中国企业家
论坛上的讲演》，有删节) 6．结合文本，说明为何要保护“产权”，怎样保护“产权”？(4分) 答：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
答案①为何保护：因为“产权”是市场的基础，是道德的基础，是社会信任的基础。
②怎样保护：限制政府征税权力。
7．作者认为怎样才能建立真正的市场经济？结合文意，加以概括。
(5分) 答：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
答案①使公民充分享有言论和行动、创业的自由。
②使私有财产权利得到有效的法律保护。
③有效发挥企业家精神。
8．在私有产权和市场经济条件下，谈自由和企业家精神有何意义？(6分)
答：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
答案①使公民拥有能利用自己的智慧、知识、技能、劳动等自主决策、改善生活、实现梦想的自由。
②允许企业家精神发挥，能更好地服务大众，使亿万消费者受益。
③公民有自由，企业家精神得到发挥，可以更好地促进市场经济的建立。