多变的天气 (专业课件)
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说明同一个地方的天气是经常变化的。
来自百度文库
一山有四季,十里不同天。
说明同一时刻,不同的地方的天气可能 差别很大。
你还能举例吗?
天气的特点:短期、多变
反映一个地方短时间地大气状况,它 是经常变化的。 同一时刻,不同地方的天气可能 差别很大。
天气与生活有关
东汉建安十三年(公元208 年)十月,在赤壁之战中,诸葛 葛亮根据当时的天气变化,预测将 有东南风出现,与周渝共同拟订 了借助东南风火攻曹操船队的战 斗方案,结果大获全胜。
说明天气与军事有关
天气与农业有关
看谁答得快
我们可以从哪些途径了解天气情况呢?
天气预报的制作过程:
获取情报 接受数据 制作图表 得出结论 制作节目
天气预报:
白色表示云区。云的颜 色越白,表示云层越厚。 云层厚的地方一般是阴 雨区。
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
请你指出哪些地方可能是晴天,哪些地方可能 是阴天,哪些地方可能有雨。
常用的天气符号
北风
霜冻
冰雹 沙尘暴 雪
东风
1、什么是天气?天气的特点是什么?
2、降水概率、风向、风力的定义? 3、在卫星云图上绿色、蓝色、白色 代表什么?
本节知识网络
卫星云图
天气及特点---多变性---天气预报
天气符号
A B
C 天气状况 去郊游、室内活 动、更换航班出 差、提前收回晾 在室外的衣被 行为决定
如图不清,可以参看课本P46
早阴阴,晚阴晴,半夜里阴不到明。 天上鱼鳞云,地上雨淋淋。
天 气 谚 语
早上馒头云,下午雷雨淋。
瓦块云,晒死人。
东北风,雷太公。
早上云如山,必定下满湾。
日落黑云长,半夜听雨响。
燕子低飞蚁搬家,天气必定有变化。 久雨闻鸟声,不久转晴明。
学检:P57
P58 二、 7
一、1 、2、 3 、6
自我完善:(1)(2)(3)(4)
收听收看天气预报
描仿本:描画天气预报常用符号P46
冰雹
沙尘暴
雾
霜冻
风和日丽、洪涝 灾害、飞机延误、 庄稼受灾 生产生活
草帽、雨伞、 头盔、风衣、 羽绒服
生活用品
游戏规则:
1.1组从天气状况中选取一种天气,并将对应 的天气符号画出来 2.2组根据1组提供的天气,从生产生活中选取 一种相关的生产生活现象 3.3组在“行为决定”中选一种相关的行为决 定
4.4组在“生活用品”中选1件或2件生产用品
晴 风 冷
【教学目标】
1.理解天气的含义以及对人类活动 的影响; 2.知道天气预报的重要性; 3.会识别天气预报中常用的天气符号 4.能够看懂天气预报图和卫星云图
什么是“天气”?
天:指短时间。 气:指一个地方阴晴,风雨,冷热的大气状况。
一个地方短时间里的大气状况。
请利用谚语说明天气的特点
清晨雨涟涟,晴朗在午前。
来自百度文库
一山有四季,十里不同天。
说明同一时刻,不同的地方的天气可能 差别很大。
你还能举例吗?
天气的特点:短期、多变
反映一个地方短时间地大气状况,它 是经常变化的。 同一时刻,不同地方的天气可能 差别很大。
天气与生活有关
东汉建安十三年(公元208 年)十月,在赤壁之战中,诸葛 葛亮根据当时的天气变化,预测将 有东南风出现,与周渝共同拟订 了借助东南风火攻曹操船队的战 斗方案,结果大获全胜。
说明天气与军事有关
天气与农业有关
看谁答得快
我们可以从哪些途径了解天气情况呢?
天气预报的制作过程:
获取情报 接受数据 制作图表 得出结论 制作节目
天气预报:
白色表示云区。云的颜 色越白,表示云层越厚。 云层厚的地方一般是阴 雨区。
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
请你指出哪些地方可能是晴天,哪些地方可能 是阴天,哪些地方可能有雨。
常用的天气符号
北风
霜冻
冰雹 沙尘暴 雪
东风
1、什么是天气?天气的特点是什么?
2、降水概率、风向、风力的定义? 3、在卫星云图上绿色、蓝色、白色 代表什么?
本节知识网络
卫星云图
天气及特点---多变性---天气预报
天气符号
A B
C 天气状况 去郊游、室内活 动、更换航班出 差、提前收回晾 在室外的衣被 行为决定
如图不清,可以参看课本P46
早阴阴,晚阴晴,半夜里阴不到明。 天上鱼鳞云,地上雨淋淋。
天 气 谚 语
早上馒头云,下午雷雨淋。
瓦块云,晒死人。
东北风,雷太公。
早上云如山,必定下满湾。
日落黑云长,半夜听雨响。
燕子低飞蚁搬家,天气必定有变化。 久雨闻鸟声,不久转晴明。
学检:P57
P58 二、 7
一、1 、2、 3 、6
自我完善:(1)(2)(3)(4)
收听收看天气预报
描仿本:描画天气预报常用符号P46
冰雹
沙尘暴
雾
霜冻
风和日丽、洪涝 灾害、飞机延误、 庄稼受灾 生产生活
草帽、雨伞、 头盔、风衣、 羽绒服
生活用品
游戏规则:
1.1组从天气状况中选取一种天气,并将对应 的天气符号画出来 2.2组根据1组提供的天气,从生产生活中选取 一种相关的生产生活现象 3.3组在“行为决定”中选一种相关的行为决 定
4.4组在“生活用品”中选1件或2件生产用品
晴 风 冷
【教学目标】
1.理解天气的含义以及对人类活动 的影响; 2.知道天气预报的重要性; 3.会识别天气预报中常用的天气符号 4.能够看懂天气预报图和卫星云图
什么是“天气”?
天:指短时间。 气:指一个地方阴晴,风雨,冷热的大气状况。
一个地方短时间里的大气状况。
请利用谚语说明天气的特点
清晨雨涟涟,晴朗在午前。