大一班社会活动《夸夸我的好朋友》

大一班社会活动《夸夸我的好朋友》

时间2014.3.28 执教者：陈思颖

活动目标

1、大胆地表达、展示自己的优点，有自信心。

2、学习正确地评价自己与他人，知道朋友的长处，愿意向同伴学习。

活动准备

经验准备：(1)每个幼儿找出自己的优点及自已做的好事，并以简单标志或符号记录在心形标志牌上.

(2)请幼儿自备一个节目进行才艺展示。

环境创设：每个小组布置一个“优点展示台”。材料配套：幼儿活动操作材料《健康／社会·夸夸我和我的好朋友》。

活动指导

1、以参观幼儿“优点展示台”的形式引入活动，激发幼儿参加活动的兴趣。

2、讨论分组交流的方法与要求。由幼儿小结：在小组活动中，要轮流介绍，讲述大声、连贯，认真倾听，互相补充，最后推选一名小朋友在全班发言。

3、幼儿分组进行交流活动。鼓励幼儿大胆表达、展示自己的优点和所做的好事，有自信心；引导幼儿发现同伴的长处，大胆评价表达。

小组交流活动：结合记录图，以“我是一名能干的小朋友”或“我做的好事”等话题，引导幼儿在小组中大胆地介绍自己的优点及长处，同伴可以补充。

全班交流活动：每组推选代表结合记录图，在全班介绍自己及本组小朋友的优点及长处。

4、夸夸好朋友。

引导幼儿说说：平时还发现哪个小朋友做了哪些好事，有什么优点是我们学习的榜样，

5、评价活动。

引导语：你认为小朋友好在哪里？耍向小朋友学什么，

引导幼儿完成操作材料《夸夸我和我的好朋友》，学习正确地评价自己与他人，并愿意向同伴学习。

6、师幼共同小结：每个小朋友都有自己的长处与优点，平时要互相学习，做个懂礼貌、守纪律、爱学习、团结友爱的好孩子。