部编版一年级语文下册每课预习单

合集下载

人教部编版语文一年级下册第三单元《树和喜鹊》自主预习单

人教部编版语文一年级下册第三单元《树和喜鹊》自主预习单一、课文导读本单元的课文是《树和喜鹊》，主要讲述了一颗大树和一只喜鹊之间的故事。

通过阅读这篇课文，我们可以了解到大树的生长经过以及喜鹊和大树之间的友谊。

二、词语学习1. 生词•喜鹊：形容一种黑色、白色和蓝色的鸟类。

•树木：高大的植物，根部长在地里，上面有茎、叶、花和果实。

•树干：树木的主干部分。

•枝子：树木主干的分支部分。

•叶子：树木的绿色茎部。

2. 词语搭配•树青了：树木生长茂盛。

•歌声动听：歌声非常悦耳。

•飞得高：飞得很高的高度。

三、课文分析1. 内容梗概《树和喜鹊》讲述的是一颗长在山坡上的大树和一只喜鹊之间的友情故事。

喜鹊每天在大树上唱歌，大树也因此茁壮生长，但有一天，大树被砍伐了。

喜鹊哭了，大树也心疼，树的每一片叶子都变成了心形。

2. 课文重点•描写喜鹊和树木之间的互动。

•强调友谊的重要性。

•让孩子明白保护自然环境的重要性。

四、课后习题1. 选择题1.喜鹊是什么颜色的鸟？ A. 黑色 B. 白色 C. 蓝色 D. 所有选项都对2.为什么喜鹊每天在大树上唱歌？ A. 因为它喜欢唱歌 B. 因为它和大树是朋友 C. 因为唱歌有助于树木生长 D. 因为它想吸引其他鸟类2. 填空题1.大树被砍伐后，喜鹊 ______ 了。

2.大树的叶子都变成了 ________ 的形状。

3. 讨论题1.你认为喜鹊和大树之间的友情是真实的吗？为什么？2.你觉得我们应该如何保护树木和鸟类？五、自测练习1. 请根据课文内容选择正确答案1.大树被砍伐后，谁哭了？ A. 大树 B. 喜鹊 C. 所有的鸟类 D. 没有人2.大树的叶子变成了什么形状？ A. 圆形 B. 三角形 C. 心形 D. 正方形2. 请描述你心目中对喜鹊和大树之间友情的理解，至少写出100字。

六、总结通过自主预习，我们对本单元的课文《树和喜鹊》有了初步的了解，同时也掌握了课文中的关键词汇和重点内容。

部编版(统编)小学语文一年级下册《课前预习单》(完整版

★预习要点一识字1 春夏秋冬★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

霜吹落降飘游池入★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字2 姓氏歌★预习要点二我能把这些生字读准音，并默写这些生字音节。

姓氏李张古吴赵钱孙周王官★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字3 小青蛙★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

清晴眼睛保护害事情请让病★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字4 猜字谜★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

相遇喜欢怕言互令动万纯净★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一1 吃水不忘挖井人★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

吃忘井村叫毛主席乡亲战士面★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一2 我多想去看看★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

想告诉路京安门广非常壮观★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一3 一个接一个★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

接觉再做各种样梦伙伴却趣这★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一4 四个太阳★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

太阳道送忙尝香甜温暖该颜因★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一5 小公鸡和小鸭子★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

块捉急直河行死信跟忽喊身★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一6 树和喜鹊★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

只窝孤单种都村邻招呼静乐★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一7 怎么都快乐★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

统编教材(部编人教版)一年级下册语文全册教案

统编教材(部编人教版)一年级下册语文全册教案统编教材一年级下册语文全册教案目录识字（一）1 春夏秋冬2 姓氏歌3 小青蛙4 猜字谜口语交际：听故事，讲故事语文园地一快乐读书吧课文 11 吃水不忘挖井人2 我多想去看看3 一个接一个4 四个太阳语文园地二课文 25 小公鸡和小鸭子6 树和喜鹊7 怎么都快乐口语交际：请你帮个忙语文园地三课文 38 静夜思9 夜色10 端午粽11 彩虹语文园地四识字（二）5 动物儿歌6 古对今7 操场上8 人之初口语交际：打电话语文园地五课文 412 古诗二首13 荷叶圆圆14 要下雨了语文园地六课文 515 文具的家16 一分钟17 动物王国开大会18 小猴子下山口语交际：一起做游戏语文园地七课文 619 棉花姑娘20 咕咚21 小壁虎借尾巴语文园地八第一单元1春夏秋冬设计说明这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。

本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。

全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。

课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生们对于本课内容的理解难度并不大。

《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生们主动识字的愿望，培养学生们独立识字的能力。

因此，本识字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生们经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。

同时，本课词串读起来有一定的节奏感，因此教师还要放手让学生们多读，反复接触文本语言，感受文本的韵律美。

课前准备1．生字卡片，制作多媒体课件。

(教师)2．预习生字，做字卡。

(学生们)课时安排1课时。

教学过程一、谈话激趣，出示词语1．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？2．出示图片，做游戏。

猜猜出示的图片分别是哪个季节。

设计意图：低年级的孩子活泼好动。

一年级下册语文第二单元预学单(1、3课)

一年级下册语文第二单元预学单（1、3课）1.吃水不忘挖井人1、我会读课文：大声朗读课文，遇到不认识的字借助拼音读正确，做到不添字不漏字，把课文读通顺，就能得到一颗朗读星☆。

①把这篇课文读给爸爸妈妈听，如果有读错或不认识的字多读几遍。

②听一听老师发到群里的课文朗读，和“盒子老师”比一比谁读得更好听。

③读的时候要注意以下几个字的读音：“村、亲、战、面”都是前鼻音，带有“αn”音，“忘、乡、江、井”都是后鼻音。

2、我会记生字：把生字条和田字格中的生字读正确，想办法记住生字条中“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面”13个生字，两个新偏旁“心字底和病字旁”，一个新笔画“横折弯”，就能得到一颗识字星☆。

①用偏旁识记：吃、叫，跟嘴巴有关；江、没，跟水有关。

②熟字比较：士—土，主—王—住③字理识字：井，可以看水井的图片，和象形字“井”，观察相似之处。

3、我会给生字找朋友：给生字组词1—2个，就能得到一颗词语星☆。

吃——小吃口吃吃饭忘——忘记忘我过目不忘井——水井井口一口井村——村子村长村民叫——叫好叫声叫苦连天毛——毛衣毛病九牛一毛主——主人主见主动席——主席席子草席乡——乡亲水乡故乡亲——双亲亲自亲人战——战友战士战斗士——巴士士气女士面——上面面前面包以——以后以为所以江——长江江西江山没——没有没用没事住——入住记住居住4、我会写生字：看老师发到群里的同步生字视频，在“四线方格”本中认真书写生字，每个字写四遍，就能等到一颗写字星☆。

“吃、叫、江、没、住、以”都是左右结构的字，可用“比大小、比宽窄”的方式观察左右大小宽窄的变化，看哪一个笔画穿过竖中线了。

“主”独体字。

吃：口字旁的大部分在左上格，“横折弯钩”在横中线上起笔，折笔沿着竖中线写。

叫：口字旁的大部分在左上格，竖提沿着竖中线起笔，最后一笔起笔稍高于竖提。

没：左右等高，左窄右宽。

右上起笔撇紧靠竖中线，横折弯，没有钩。

右下横撇起笔在中心点，注意穿插，注意写好捺脚。

部编版一年级语文下册课前预习

部编版一年级语文下册课前预习1、春夏秋冬课前学习一、先初读一遍课文，再把课文后边生字条和田字格的生字在文中圈出，田字格的生字不仅要圈出还要在字下打点，最后把这些生字在文中组成的词语括出来。

二、把课文读熟，边读边着重记一记文中的生字。

家长检查读熟情况：熟练（）一般（）不熟（）三、会运用老师教过的记字方法识记生字条和田字格的生字。

记熟后先让家长检查，能把下列生字完全读正确后再给它们注音。

（）（）（）（）（）（）（）霜吹落降飘游池（）（）（）（）（）（）（）入春风花冬雪飞四、读熟下面生字的笔顺。

春、风、冬、花、飞、入、雪五、给课本田字格生字注音，仔细观察占格，按笔画顺序认真书写田字格生字。

六、给田字格生字各组2个词语。

（写在课本上）请对孩子今晚作业进行评价：—————————————————————————————————————————————————————————2、姓氏歌课前学习一、先初读一遍课文，再把课文后边生字条和田字格的生字在文中圈出，田字格的生字不仅要圈出还要在字下打点，最后把这些生字在文中组成的词语括出来。

二、把课文读熟，边读边着重记一记文中的生字。

家长检查读熟情况：熟练（）一般（）不熟（）三、会运用老师教过的记字方法识记生字条和田字格的生字。

记熟后先让家长检查，能把下列生字完全读正确后再给它们注音。

（）（）（）（）（）（）（）姓氏李张古吴赵（）（）（）（）（）（）（）钱孙周王官么国（）（）（）方什双四、读熟下面生字的笔顺。

姓、么、国、方、什、双、王四、给课本田字格生字注音，仔细观察占格，按笔画顺序认真书写田字格生字。

五、给田字格生字各组2个词语。

（写在课本上）请对孩子今晚作业进行评价：（）3、小青蛙课前学习一、先初读一遍课文，再把课文后边生字条和田字格的生字在文中圈出，田字格的生字不仅要圈出还要在字下打点，最后把这些生字在文中组成的词语括出来。

二、把课文读熟，边读边着重记一记文中的生字。

统编版语文一年级下册寒假预习培优作业吃水不忘挖井人(含答案)

统编版语文一年级下册寒假预习培优作业吃水不忘挖井人（含答案）统编版（部编）语文一年级下册寒假预习培优作业：吃水不忘挖井人一、单选题1．《吃水不忘挖井人》一课中，那口井是（）打的。

A．战士们B．毛主席和战士们C．乡亲们D．毛主席带领战士和乡亲们2．下列加点字的读音有误的一项是（）A．游泳（yóu）座位（zuò）理想（xiǎng）B．微笑（wēi）排球（qái）办公（bàn）C．害怕（hài）展开（zhǎn）寻找（zhǎo）二、填空题3．选字填空。

条口座个块一小鱼一村子一石碑一井一房子4．给加横线的字注音困难挖井想念三、语段阅读阅读短文。

吃水不忘挖井人瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。

村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。

毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“_____________，__________________。

"5．把文本中横线补充完整。

6．毛主席就带领战士和乡亲们在哪挖了一口井？7．多久以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑？四、现代文阅读课外阅读。

要好好学字1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。

他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。

毛主席高兴地问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。

"毛主席说：“我是毛泽东。

”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东"三个字。

毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连点头。

8．从文中找出下列词语的近义词。

立刻——快乐——9．短文写了毛主席教学字的故事。

10．选一选。

（填序号）高个子的小八路叫（）。

矮个子的小八路叫（）。

毛主席的名字是（）。

A．刘长贵B．安定宝C．毛泽东11．毛主席“弯下腰"的原因是（）。

部编人教版小学语文一年级下册课堂同步作业试题全册

部编人教版小学语文一年级下册课堂同步作业试题全册《春夏秋冬》学案【学习目的】1. 通过看图、熟字比拟等方法，认识“霜、吹” 等8 个生字和雨字头、双耳旁 2 个偏旁，会写“春、风” 等 7 个生字和横斜钩 1 个笔画。

2. 借助汉语拼音，能正确朗读课文，背诵课文(词语、词串) 。

3. 图文结合和结合生活实际，理解词语、词串的意思，感受理解四季各自的气象特点和春季的某些物象，体会四季的美妙。

【教学重点】1. 能正确朗读课文(词语、词串) 。

2. 能正确认读“霜” 等 8 个生字新词，正确读写“春” 等 7 个生字。

3. 图文结合和结合生活实际，理解词语、词串的意思，感受理解四季各自的气象特点和春季的某些物象。

【自主学习】一、一年有个季节，分别是、、、。

二、读一读春风吹〔chuī〕夏雨落(luî)秋霜( shuāng ) 降(jiàng) 冬雪飘(piāo)青草红花游(yïu) 鱼飞鸟池(chí) 草青山花红鱼出水鸟入(rù) 林三、把相对应的词语连起来。

春风落池草红夏雨降山花青秋霜飘鱼出林冬雪吹鸟入水四、猜一猜〔猜字〕1、三人同日来，喜见百花开。

〔〕2、解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

〔〕五、任选一个季节，画一幅画。

〔注意每个季节的代表性动植物，涂色要正确〕参考答案：一、 4，春夏秋冬三、把相对应的词语连起来。

春风吹池草青夏雨落山花红秋霜降鱼出水冬雪飘鸟入林四、猜一猜〔猜字〕1、春2、风《姓氏歌》学案教学目标：1. 通过儿歌诵读，认识“姓、氏、赵、钱” 等 12 个生字和弓字旁、走字旁、金字旁 3 个偏旁；会写“姓” “什” 等 7 个生字。

2. 诵读《姓氏歌》。

3. 能用适宜的方法，向别人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。

教学重难点：1. 识记 12 个生字，认识 3 个偏旁，会写 7 个生字。

2. 采用多种方法诵读《姓氏歌》。

部编版小学语文一年级下册全册课文预习清单

部编版小学语文一年级下册全册课文预习清单第一课《春天的变化》•课文内容：描述了春天的变化，包括春风吹绿了树叶，花朵开放等。

•预习重点：认识生活中的春天吉祥物，理解春天的变化对自然界的影响。

第二课《拔萝卜》•课文内容：讲述了小兔子辛勤劳动，最终成功拔出了大萝卜的故事。

•预习重点：了解劳动的重要性，明白努力工作的价值。

第三课《母鸡和小鸭子》•课文内容：描述了母鸡悉心照料小鸭子的细心情。

•预习重点：学会关心和照顾他人，体会母爱的伟大。

第四课《认识枇杷》•课文内容：介绍了枇杷的特点和生长环境。

•预习重点：认识枇杷这种水果，培养对大自然的热爱。

第五课《谁的箱子》•课文内容：讲述了动物们找自己的箱子的故事。

•预习重点：培养观察力，学会归类和辨别事物。

第六课《松鼠过冬》•课文内容：描述了松鼠为了过冬而努力储存食物的情节。

•预习重点：了解松鼠的生活习性，培养节俭和勤劳的品质。

第七课《一只乌龟》•课文内容：讲述了乌龟蛋的孵化过程，表现了坚强的母爱。

•预习重点：对乌龟的生长过程有所了解，体会母爱的伟大。

第八课《捉小鱼》•课文内容：描写了小孩捉小鱼的有趣经历。

•预习重点：培养对生活细节的关注，发现生活中的乐趣。

第九课《丢东西》•课文内容：讲述了小熊丢东西的故事和找寻的过程。

•预习重点：学会守护和爱护自己的物品，养成整洁和有序的生活习惯。

第十课《小鹿过年》•课文内容：描述了小鹿过年的欢乐氛围和家庭团聚的场景。

•预习重点：学习家庭和谐相处的重要性，感受新年的喜庆气氛。

小结部编版小学语文一年级下册全册共十篇课文，内容涉及自然界、人物故事、劳动与生活等方面，每篇文章均有其独特的寓意与启示。

通过预习清单，学生能够提前了解课文内容，有助于更好地理解课文内涵，培养学生的阅读兴趣和思维能力。

希望学生能够在预习和课堂学习中获得知识的收获，不断提升自己的综合素养。

人教部编版语文一年级下册第二单元《吃水不忘挖井人》自主预习单

人教部编版语文一年级下册第二单元《吃水不忘挖井人》自
主预习单
一、词语解释
1.吃水不忘挖井人：比喻受到恩惠的人不能忘记恩情所在，要感恩并
回报。

2.自主：独立自主地进行某件事情。

3.预习：提前学习、复习，为正式学习做好准备。

二、故事背景
在这个单元中，我们将学习一个有关感恩和帮助他人的故事。

故事告诉我们要学会感恩，并在有能力的时候帮助那些需要帮助的人。

三、课文学习
1. 阅读理解
请阅读课文，理解故事情节，掌握故事中的人物角色和事件发展。

2. 反思总结
思考一下以下问题： - 这个故事给你的启发是什么？ - 你如何理解“吃水不忘挖井人”这句话？ - 你会怎样帮助身边需要帮助的人？
四、课后练习
1. 课文填空
根据课文内容填空，复习故事细节。

2. 写作练习
以“我会怎样帮助别人”的话题，写一篇短文，谈谈你的想法和计划。

3. 创作练习
创作一个小故事，主题是感恩和帮助他人。

可以想象一个场景和人物，展示你对这个主题的理解。

五、扩展阅读
如果你对这个主题感兴趣，可以阅读更多关于感恩和帮助他人的故事或文章，加深理解并丰富自己的思考。

六、思考问题
在完成本单元预习后，请思考以下问题以加深对所学知识的理解： 1. 为什么人们要学会感恩？ 2. 什么是帮助他人的重要性？ 3. 你有没有经历过帮助他人或被帮助的情况？分享一下你的故事。

希望通过本单元的自主预习，你能够深入理解“吃水不忘挖井人”的含义，学会感恩并乐于帮助他人。

祝你学习愉快！。

小学语文部编版一年级下册预习重点(考试重点)

小学语文部编版一年级下册预习重点（考试重点）一、词语辨析1. 同音字辨析•笔、笛•毛、帽•没、眉2. 动词辨析•看、听•吃、喝•跑、走二、诗歌诵读1. 《小白菜》小白菜，小白菜，嫩嫩小白菜。

一阵风吹来，小白菜摇摇。

2. 《春天到了》春天到了，花儿开，小鸟唱歌，树叶摇。

阳光明媚，风轻柔，一年四季里最好。

三、课文重点内容1. 《属望安》•描述主人公属望安受到父亲的褒扬和勉励，激发了他克己奉公、勤奋励志的品质。

2. 《勤俭节约》•内容着重强调勤俭节约的重要性，通过小朋友零花钱精明理财的例子，启发学生从小从家庭中培养节约意识。

3. 《草丛中喝水》•讲述小青蛙因为不听父母劝告，去草丛中喝水，遭到危险的故事，引导学生明辨是非，学会遵守规则。

四、练习题目1. 选择题1.小明在草地上玩耍，看到了一只小白菜，应该： A. 把小白菜拔下来玩 B. 留在原地让小白菜继续成长 C. 把小白菜扔到河里2.下面哪个词语是同音字： A. 天气、冰 B. 帽、毒 C. 牛、土2. 判断题1.爸爸鼓励小明养成勤俭节约的好习惯，小明因此受到影响，这个说法是对的（√/×）2.属望安因为表现优秀而受到了同学们的欺凌，这句话的说法正确吗（√/×）五、总结小学语文部编版一年级下册的预习重点主要包括词语辨析、诗歌诵读、课文重点内容和练习题目。

通过充分准备这些内容，可以帮助学生更好地理解课文，掌握重要知识点，提高学习效果。

希望同学们能够认真对待每一堂课，提前预习，做好笔记，积极参与课堂互动，取得优异的学习成绩。

人教部编版语文一年级下册第二单元《四个太阳》自主预习单

人教部编版语文一年级下册第二单元《四个太阳》自主预习
单
一、课文内容概要
《四个太阳》是一篇寓言故事，讲述了太阳出门，一个接一个的失去，最后红孩儿偷吃了最后一个太阳的故事。

二、课文重点词语解释
1.太阳：指天空中的日光明亮的太阳。

2.照：光线反射到物体上，使物体变得明亮。

3.觉得：感到；想到。

4.伸：延长；扩展。

5.又矮又胖：个子又矮，身材又胖。

三、课文主要情节
1.故事背景：中国古代传说中有10个太阳。

一天，10个太阳一起照
耀，天气变得非常炎热，危害了农田和人民生活。

2.主要情节：
–太阳出门，一个接一个的失去。

–群仙刘眼，找到红孩儿，让红孩儿把太阳放回天空。

–红孩儿偷吃了最后一个太阳，天空只剩下一个太阳。

四、自主预习问题
1.请你根据课文内容，试着用自己的话简单描述一下这个故事。

2.天上原本有几个太阳？为什么后来只剩下一个太阳了？
3.你觉得红孩儿为什么要偷吃最后一个太阳呢？
4.这个故事告诉我们什么道理？你是怎么理解这个道理的？
5.你认为你是一个懂事的孩子吗？举例说明一件你认为自己做得很懂事
的事情。

五、课后延伸阅读
1.你可以尝试找一些现代寓言故事看看，看看它们和《四个太阳》有什
么相同之处。

2.请你尝试用自己的话续写这个故事的结局，让故事变得更加精彩。

以上就是《四个太阳》的自主预习单内容，希望同学们能够认真阅读课文，深入理解故事中的道理。

祝大家学习进步！。

部编版小学语文一年级下册《18 小猴子下山》教学设计及课后作业设计

18 小猴子下山往（往往）（来往）瓜（西瓜）（丝瓜）3.小猴子下山，先来到了一（块）玉米地，再走到一（棵）桃树下，接着走过一（片）西瓜地，最后看见了一（只）小兔子。

一些。

用集中识字的方式，在学生自读课文以后，以检查的形式来认读。

其中的“掰、扛、扔、摘、抱”都是动词，可以用做动作的方式来帮助学生认读。

不足之处：1.注意课堂纪律的调控，教学的有序进行。

2.课堂组织教学还要加强，特别是低年级学生。

　学生对于一些表示动作的词语非常感兴趣，有的孩子都走到过道上表演了。

不过，这又牵扯到一个课堂纪律的问题，孩子们一动起来，纪律就显得有点乱了。

备课素材【其他资料】关于坚持不懈的名言警句：1.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

——孟轲，战国思想家、教育家2.天下无难事，只怕有心人。

天下无易事，只怕粗心人。

——袁枚，清朝诗人3.艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果。

——果戈理，俄国作家4.向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。

——歌德，德国诗人5.取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。

——拉罗什夫科，法国作家6.忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。

——奥维德，古罗马诗人课后作业一、谁写得漂亮可以得到礼物哟！（用所给生字组词）常块瓜空非往二、选字组词语。

经（）很（）（）度（）下（让（）三、给词语排排队，并加上合适的标点。

只好小猴子回家去空着手跑进小兔子树林里四、重点段落品析。

有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。

他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

1.多音字填空。

看：kān（） kàn（）2.小猴子走到玉米地里，他看见了什么？五、想一想，如果你是这只小猴子，你会怎样做？参考答案一、西瓜常常一块有空非常来往二、常长长坐座座三、小猴子只好空着手回家去。

(完整版)一年级语文预习单(下册)

2.仔细读课文1—4小节，想一想：从哪里知道“柳树醒了”？用“”画出有关的句子。
挑战难关
1.想一想：在春天里，还有什么醒了呢？
质疑问难
通过预习，我还有这些不懂的地方：
1、
2、
1.读读课本上的四字词语，记住它。想一想：文中的这些词语都是春天里事物发生哪些变化？
质疑问难
通过预习，我还有这些不懂的地方：
1、
2、
朗
读
三读课文。
1.一读：浏览课文，画出并认读文中生字。本课共（）小节。
2.二读：朗读课文，读准字音，读通每一个句子。
3.三读：默读课文，想想课文主要写了什么内容。
生字生词
1.我的识字办法多。（只填序号）
①醒②雷③澡④枝@软@梳⑦梢@耍
换一换：加一加：比一比：
我还会这样记：
2.读读记记下列词语：说着说着洗着洗着梳着梳着藏着藏着玩着玩着
相关资料
1.搜集柳树的资料
理解内容
1.读课文，说一说。
（）把小柳树从沉睡中叫醒了，（）给她洗澡，（）
给她梳头，（）跟她做游戏，小朋友们也（）了。
朗
读
三读课文。
1.一读：浏览课文，画出并认读文中生字。
2.二读：朗读课文，读准字音。
3.三读：默读课文，想想课文主要写了什么内容。
生字生词
1.我的识字办法多。（只填序号）
①万②复③苏④柳⑤歌⑥舞⑦冰⑤泉Q丁Q
百Q齐Q争Q鸣
加一加：
比一比：
联想法：
我还会这样记：
相关资料
1.搜集春天里事物变化的资料
理解内容

部编语文一年级下册8《雨点儿》预习单任务

部编语文一年级下册8《雨点儿》预习单任务
一、读课文三遍，读准读通课文
二、标出自然段，圈出生字、画出词语（新词、不懂的词），给课后二会字组词、四会字注音组词
三、做批注（在文中读、画、圈、写）：
画出喜欢的词语（至少3个）
1.写出下列生字的笔画笔顺。

问：
有：
半：
从：
你：
2.多音字组词
sh ǔ( ) zh ǎng ( )
sh ù(
) zh áng ( ) 3.我会组词说句子。

例:问——提问——课上提问要举手。

有——（）—— （）。

半——（）—— （）。

从——（）—— （）。

你——（）—— （）。

5.根据课文内容填一填。

这是一篇科学童话,写小雨点落在有花有草的地方,结果花（） ,草（）；大雨点落在没花没草的地方,结果开出了（），长出了（）。

6.读下面的句子，注意读好停顿。

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。

没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。

长。

【预习】新部编版小学一年级下册语文生字组词(含拼音版)

1、春夏秋冬春chūn〈春chūn 日rì〉〈春chūn 节jié〉〈立lì 春chūn 〉〈春chūn 天tiān 〉风fēng 〈大dà 风fēng 〉〈风fēng 雨yǔ〉〈风fēng 衣yī〉〈风fēng 车chē〉冬dōng〈冬dōng 天tiān 〉〈立lì 冬dōng 〉〈冬dōng 月yuè〉〈冬dōng 日rì〉雪xuě 〈雪xuě 花huā〉〈雨yǔ 雪xuě〉〈风fēng 雪xuě〉〈雪xuě 人rén 〉花huā〈花huā 草cǎo 〉〈花huā 朵duǒ〉〈花huā 生shēng 〉〈开kāi 花huā〉飞fēi〈飞fēi 虫chóng 〉〈飞fēi 机jī〉〈飞fēi 走zǒu 〉〈飞fēi 天tiān 〉入rù 〈加jiā 入rù〉〈出chū 入rù〉〈入rù 门mén 〉〈入rù 口kǒu 〉2、姓氏歌姓xìng 〈姓xìng 名míng 〉〈百bǎi 姓xìng 〉〈同tóng 姓xìng 〉什shén 〈什shén 么me 〉〈为wèi 什shén 么me 〉么me 〈什shén 么me 〉〈这zhè 么me 〉〈多duō 么me 〉〈要yào 么me 〉双shuāng 〈双shuāng 人rén 〉〈双shuāng 手shǒu 〉〈双shuāng 方fāng 〉〈双shuāng 飞fēi 〉国guó 〈中zhōng 国guó〉〈国guó 人rén 〉〈国guó 王wáng 〉〈国guó 土tǔ〉王wáng〈王wáng 子zǐ〉〈王wáng 后hòu 〉〈国guó 王wáng 〉〈女nǚ 王wáng 〉方fāng 〈大dà 方fāng 〉〈双shuāng 方fāng 〉〈对duì 方fāng 〉〈四sì 方fāng 〉3 、小青蛙青qīng 〈青qīng 蛙wā〉〈青qīng 天tiān 〉〈青qīng 草cǎo 〉〈青qīng 春chūn〉清qīng 〈清qīng 明míng 〉〈清qīng 早zǎo 〉〈清qīng 白bái 〉〈一yì 清qīng 二èr 白bái 〉气qì 〈天tiān 气qì〉〈力lì 气qi 〉〈和hé 气qi 〉〈正zhèng 气qì〉晴qíng 〈晴qíng 天tiān 〉〈晴qíng 日rì〉〈晴qíng 空kōng 〉〈雨yǔ 过guò 天tiān 晴qíng 〉情qíng 〈友yǒu 情qíng 〉〈同tóng 情qíng 〉〈心xīn 情qíng 〉〈人rén 情qíng 〉请qǐng 〈请qǐng 问wèn 〉〈请qǐng 安ān 〉〈回huí 请qǐng 〉〈请qǐng 求qiú〉生shēng 〈学xué 生shēng 〉〈花huā 生shēng 〉〈生shēng 气qì〉〈出chū 生shēng 〉4、猜字谜字zì 〈生shēng 字zì〉〈字zì 画huà〉〈名míng 字zì〉〈文wén 字zì〉左zuǒ 〈左zuǒ 右yòu 〉〈左zuǒ 手shǒu 〉〈左zuǒ 耳ěr 〉〈左zuǒ 边bian 〉右yòu 〈右yòu 手shǒu 〉〈右yòu 耳ěr 〉〈左zuǒ 右yòu 〉〈右yòu 边bian 〉红hóng〈红hóng 花huā〉〈火huǒ红hóng 〉〈口kǒu 红hóng 〉〈红hóng 木mù〉时shí 〈小xiǎo 时shí〉〈时shí 间jiān 〉〈有yǒu 时shí〉〈午wǔ 时shí〉动dòng〈生shēng 动dòng 〉〈开kāi 动dòng 〉〈动dòng 手shǒu 〉〈动dòng 车chē〉万wàn 〈万wàn 里lǐ〉〈千qiān 万wàn 〉〈万wàn 年nián 〉〈十shí 万wàn 〉第二单元课文1、吃水不忘挖井人吃chī 〈吃chī 力lì〉〈吃chī 苦kǔ〉〈口kǒu 吃chī〉〈小xiǎo 吃chī〉叫jiào 〈大dà 叫jiào 〉〈叫jiào 好hǎo 〉〈尖jiān 叫jiào 〉〈叫jiào 门mén 〉主zhǔ 〈公gōng 主zhǔ〉〈主zhǔ 人rén 〉〈主zhǔ 力lì〉〈户hù 主zhǔ〉江jiāng 〈长cháng 江jiāng 〉〈江jiāng 水shuǐ〉〈江jiāng 河hé〉〈过guò 江jiāng 〉住zhù 〈住zhù 口kǒu 〉〈住zhù 户hù〉〈住zhù 手shǒu 〉〈居jū 住zhù〉没 m éi 〈没méi 门mén 〉〈没méi 有yǒu 〉〈没méi 人rén 〉〈没méi 空kōng 〉 m ò〈吞tūn 没mò〉〈出chū 没mò〉以yǐ 〈以yǐ 后hòu 〉〈以yǐ 前qián 〉〈可kě 以yǐ〉〈以yǐ 上shàng 〉2、我多想去看看会huì 〈大dà 会huì〉〈开kāi 会huì〉〈不bú 会huì〉〈工gōng 会huì〉走zǒu 〈走zǒu 火huǒ〉〈走zǒu 开kāi 〉〈走zǒu 动dòng 〉〈出chū 走zǒu 〉北běi 〈北běi 边biān 〉〈北běi 方fāng 〉〈北běi 斗dǒu 〉〈东dōng 北běi 〉京jīng 〈北běi 京jīng 〉〈京jīng 华huá〉〈上shàng 京jīng 〉门mén 〈开kāi 门mén 〉〈门mén 口kǒu 〉〈门mén 牙yá〉〈大dà 门mén 〉广guǎng 〈广guǎng 大dà〉〈广guǎng 义yì〉〈广guǎng 告gào 〉〈广guǎng 东dōng〉3、一个接一个过guò 〈过guò 关guān 〉〈过guò 去qù〉〈过guò 火huǒ〉〈过guò 节jié〉各gè 〈各gè 地dì〉〈各gè 种zhǒng 〉〈各gè 个gè〉〈各gè 别bié〉种zh ǒng 〈种zhǒng 子zi 〉〈白bái 种zhǒng 〉〈火huǒ 种zhǒng 〉zh òng 〈种zhòng 田tián 〉〈种zhòng 地dì〉样yàng 〈样yàng 本běn 〉〈样yàng 子zi 〉〈样yàng 品pǐn 〉〈花huā 样yàng 〉伙huǒ 〈伙huǒ 伴bàn 〉〈伙huǒ 计ji 〉〈同tóng 伙huǒ〉〈大dà 伙huǒ〉伴bàn 〈玩wán 伴bàn 〉〈伙huǒ 伴bàn 〉〈同tóng 伴bàn 〉这zhè 〈这zhè 次cì〉〈这zhè 样yàng 〉〈这zhè 边biān 〉〈这zhè 么me 〉4、四个太阳太tài 〈太tài 后hòu 〉〈太tài 子zǐ〉〈太tài 阳yáng 〉〈太tài 平píng 〉阳yáng 〈阳yáng 光guāng 〉〈阳yáng 台tái 〉〈太tài 阳yáng 〉〈夕xī 阳yáng 〉校xiào 〈校xiào 长zhǎng 〉〈学xué 校xiào 〉〈校xiào 门mén 〉〈母mǔ 校xiào 〉金jīn 〈金jīn 鱼yú〉〈五wǔ 金jīn 〉〈金jīn 子zi 〉〈金jīn 山shān 〉秋qiū 〈秋qiū 天tiān 〉〈秋qiū 千qiān 〉〈秋qiū 风fēng 〉〈秋qiū 水shuǐ〉因yīn 〈主zhǔ 因yīn 〉〈因yīn 为wéi 〉〈因yīn 果guǒ〉〈原yuán 因yīn 〉为w éi 〈为wéi 人rén 〉〈以yǐ为wéi 〉〈认rèn 为wéi 〉w èi〈为wèi 何hé〉〈为wèi 了le 〉〈因yīn 为wéi 〉〈为wèi 什shén 么me 〉第三单元课文5、小公鸡和小鸭子他tā 〈他tā 们men 〉〈他tā 日rì〉〈他tā 乡xiāng 〉〈他tā 人rén 〉河hé 〈山shān 河hé〉〈河hé 水shuǐ〉〈江jiāng 河hé〉〈长cháng 河hé〉说shuō 〈小xiǎo 说shuō〉〈说shuō 法fǎ〉〈说shuō 话huà〉〈说shuō 明míng 〉也yě〈也yě 许xǔ〉〈也yě 是shì〉〈也yě 好hǎo 〉〈空kōng 空kōng 如rú 也yě〉地d ì 〈土tǔ 地dì〉〈大dà 地dì〉〈地dì 下xià〉〈地dì 方fāng〉 de 〈高gāo 兴xìng 地dì 说shuō〉听tīng 〈听tīng 话huà〉〈听tīng 力lì〉〈听tīng 说shuō〉〈听tīng 见jiàn 〉哥gē 〈大dà 哥gē〉〈二èr 哥gē〉〈哥gē 哥ge 〉〈哥gē 们men 〉6、树和喜鹊单dān 〈单dān 人rén 〉〈单dān 手shǒu 〉〈单dān 元yuán 〉〈书shū 单dān 〉居jū 〈居jū 多duō〉〈居jū 民mín 〉〈居jū 中zhōng 〉〈居jū 住zhù〉招zhāo 〈招zhāo 手shǒu 〉〈招zhāo 工gōng 〉〈招zhāo 呼hu 〉〈招zhāo 风fēng 〉呼hū 〈高gāo 呼hū〉〈欢huān 呼hū〉〈呼hū 声shēng 〉〈呼hū 叫jiào 〉快kuài 〈快kuài 乐lè〉〈快kuài 门mén 〉〈快kuài 车chē〉〈飞fēi 快kuài 〉7、怎么都快乐玩wán 〈好hǎo 玩wán 〉〈玩wán 乐lè〉〈玩wán 火huǒ〉〈玩wán 水shuǐ〉很hěn 〈很hěn 好hǎo 〉〈很hěn 多duō〉〈很hěn 大dà〉〈很hěn 长cháng 〉当d āng 〈当dāng 心xīn 〉〈当dāng 年nián 〉〈当dāng 时shí〉〈当dāng 天tiān 〉 d àng 〈上shàng 当dàng 〉音yīn 〈音yīn 乐yuè〉〈口kǒu 音yīn 〉〈拼pīn 音yīn 〉〈注zhù 音yīn 〉讲jiǎng 〈讲jiǎng 课kè〉〈听tīng 讲jiǎng 〉〈主zhǔ 讲jiǎng 〉〈开kāi 讲jiǎng 〉行x íng 〈不bù 行xíng 〉〈行xíng 人rén 〉〈行xíng 动dòng 〉〈行xíng 走zǒu 〉 h áng 〈银yín 行háng 〉〈行háng 业yè〉许xǔ 〈许xǔ 多duō〉〈也yě 许xǔ〉〈少shǎo 许xǔ〉〈不bù 许xǔ〉第四单元课文8、静夜思思sī 〈思sī 想xiǎng 〉〈心xīn 思si 〉〈秋qiū 思sī〉〈三sān 思sī〉床chuáng〈木mù 床chuáng 〉〈床chuáng 头tóu 〉〈大dà 床chuáng 〉〈双shuāng 人rén 床chuáng〉前qián 〈前qián 后hòu 〉〈以yǐ 前qián 〉〈从cóng 前qián 〉〈前qián 天tiān〉光guāng〈月yuè 光guāng 〉〈阳yáng 光guāng 〉〈光guāng 头tóu 〉〈光guāng 明míng 〉低dī 〈低dī 头tóu 〉〈低dī 音yīn 〉〈高gāo 低dī〉〈低dī 三sān 下xià 四sì〉故gù 〈故gù 乡xiāng 〉〈故gù 国guó〉〈故gù 人rén 〉〈故gù 土tǔ〉乡xiāng 〈乡xiāng 音yīn 〉〈同tóng 乡xiāng 〉〈思sī 乡xiāng 〉〈水shuǐ 乡xiāng〉9、夜色色sè 〈山shān 色sè〉〈天tiān 色sè〉〈红hóng 色sè〉〈白bái 色sè〉外wài 〈外wài 地dì〉〈外wài 公gōng 〉〈外wài 人rén 〉〈门mén 外wài 〉看kàn 〈看kàn 见jiàn 〉〈好hǎo 看kàn 〉〈看kàn 书shū〉〈看kàn 台tái 〉爸bà 〈爸bà 爸ba 〉晚wǎn 〈晚wǎn 上shang 〉〈早zǎo 晚wǎn 〉〈晚wǎn 会huì〉〈晚wǎn 安ān 〉笑xiào 〈大dà 笑xiào 〉〈可kě 笑xiào 〉〈玩wán 笑xiào 〉〈好hǎo 笑xiào 〉再zài 〈再zài 见jiàn 〉〈再zài 会huì〉〈再zài 三sān 〉〈再zài 来lái 〉10、端午粽午wǔ 〈上shàng 午wǔ〉〈中zhōng 午wǔ〉〈下xià 午wǔ〉〈午wǔ 后hòu 〉节jié 〈春chūn 节jié〉〈过guò 节jié〉〈节jié 日rì〉〈节jié 目mù〉叶yè 〈红hóng 叶yè〉〈竹zhú 叶yè〉〈叶yè 子zi 〉〈树shù 叶yè〉米mǐ 〈大dà 米mǐ〉〈小xiǎo 米mǐ〉〈玉yù 米mǐ〉〈米mǐ 尺chǐ〉真zhēn 〈认rèn 真zhēn 〉〈真zhēn 正zhèng 〉〈天tiān 真zhēn 〉〈真zhēn 心xīn 〉分f ēn 〈分fēn 开kāi 〉〈分fēn 手shǒu 〉〈春chūn 分fēn 〉f èn 〈过guò 分fèn 〉〈本běn 分fèn 〉豆dòu 〈豆dòu 子zi 〉〈红hóng 豆dòu 〉〈土tǔ 豆dòu 〉〈大dà 豆dòu 〉11、彩虹那nà 〈那nà 样yàng 〉〈那nà 里lǐ〉〈那nèi 个gè〉〈那nà 么me 〉着zhe 〈看kàn 着zhe 〉〈笑xiào 着zhe 〉〈玩wán 着zhe 〉zhu ó〈穿chuān 着zhe 〉zh áo 〈着zháo 火huǒ〉到dào 〈来lái 到dào 〉〈看kàn 到dào 〉〈到dào 来lái 〉〈到dào 处chù〉高gāo 〈高gāo 山shān 〉〈高gāo 大dà〉〈高gāo 中zhōng 〉〈高gāo 手shǒu 〉兴 x īng 〈兴xīng 奋fèn 〉〈兴xīng 办bàn 〉X ìng 〈高gāo 兴xìng 〉〈扫sǎo 兴xìng 〉〈兴xìng 头tou 〉〈高gāo 高gāo 兴xìng 兴xìng 〉千qiān 〈秋qiū 千qiān 〉〈千qiān 米mǐ〉〈千qiān 万wàn 〉〈万wàn 水shuǐ 千qiān 山shān 〉成chéng 〈成chéng 人rén 〉〈成chéng 长zhǎng 〉〈成chéng 果guǒ〉〈成chéng 天tiān 〉〈成chéng 立lì〉第五单元识字5、动物儿歌间jiān 〈房fáng 间jiān 〉〈中zhōng 间jiān 〉〈人rén 间jiān 〉〈乡xiāng 间jiān 〉迷mí 〈入rù 迷mí〉〈迷mí 人rén 〉〈书shū 迷mí〉〈迷mí 宫gōng 〉造zào 〈造zào 句jù〉〈人rén 造zào 〉〈打dǎ 造zào 〉〈仿fǎng 造zào 〉运yùn 〈运yùn 动dòng 〉〈运yùn 气qì〉〈运yùn 用yòng 〉〈走zǒu 运yùn 〉池chí 〈小xiǎo 池chí〉〈水shuǐ 池chí〉〈池chí 子zi 〉〈电diàn 池chí〉欢huān 〈欢huān 乐lè〉〈欢huān 快kuài 〉〈欢huān 笑xiào 〉〈欢huān 呼hū〉网wǎng 〈上shàng 网wǎng 〉〈网wǎng 吧bā〉〈电diàn 网wǎng 〉〈天tiān 罗luó 地dì 网wǎng 〉6、古对今古gǔ 〈古gǔ 今jīn 〉〈千qiān 古gǔ〉〈古gǔ 文wén 〉〈古gǔ 书shū〉凉liáng 〈凉liáng 快kuài 〉〈清qīng 凉liáng 〉〈凉liáng 风fēng 〉〈凉liáng 水shuǐ〉细xì 〈细xì 小xiǎo 〉〈细xì 雨yǔ〉〈细xì 长cháng 〉〈细xì 叶yè〉夕xī 〈夕xī 阳yáng 〉〈前qián 夕xī〉〈七qī 夕xī〉〈旦dàn 夕xī〉李lǐ 〈李lǐ 子zi 〉〈桃táo 李lǐ〉〈行xíng 李li 〉〈瓜guā 田tián 李lǐ 下xià〉语yǔ 〈语yǔ 文wén 〉〈成chéng 语yǔ〉〈外wài 语yǔ〉〈语yǔ 气qì〉香xiāng 〈香xiāng 水shuǐ〉〈香xiāng 气qì〉〈清qīng 香xiāng 〉〈香xiāng 火huǒ〉7、操场上打dǎ 〈打dǎ 工gōng 〉〈打dǎ 开kāi 〉〈单dān 打dǎ〉〈双shuāng 打dǎ〉拍pāi 〈拍pāi 手shǒu 〉〈拍pāi 打dǎ〉〈节jié 拍pāi 〉〈打dǎ 拍pāi 子zi 〉跑pǎo 〈长cháng 跑pǎo 〉〈起qǐ 跑pǎo 〉〈小xiǎo 跑pǎo 〉〈跑pǎo 车chē〉足zú 〈双shuāng 足zú〉〈手shǒu 足zú〉〈不bù 足zú〉〈立lì 足zú〉声shēng〈声shēng 音yīn 〉〈风fēng 声shēng 〉〈无wú 声shēng 〉〈回huí 声shēng 〉身shēn〈身shēn 后hòu 〉〈全quán 身shēn 〉〈本běn 身shēn 〉〈身shēn 心xīn 〉体tǐ 〈身shēn 体tǐ〉〈字zì 体tǐ〉〈全quán 体tǐ〉〈体tǐ 会huì〉8、人之初之zhī 〈之zhī 前qián 〉〈之zhī 后hòu 〉〈之zhī 间jiān 〉〈总zǒng 之zhī〉相xiāng〈相xiāng 见jiàn 〉〈相xiāng 对duì〉〈相xiāng 反fǎn 〉〈相xiāng 同tóng 〉近jìn 〈近jìn 日rì〉〈近jìn 来lái 〉〈近jìn 年nián〉〈亲qīn 近jìn 〉习xí 〈学xué 习xí〉〈自zì 习xí〉〈习xí 字zì〉〈习xí 气qì〉远yuǎn〈远yuǎn 方fāng 〉〈远yuǎn 古gǔ〉〈远yuǎn 大dà〉〈长cháng 远yuǎn〉玉yù 〈玉yù 石shí〉〈玉yù 米mǐ〉〈宝bǎo 玉yù〉〈白bái 玉yù〉义yì 〈同tóng 义yì〉〈近jìn 义yì〉〈义yì 工gōng 〉〈正zhèng 义yì〉第六单元课文12、古诗二首首shǒu 〈首shǒu 次cì〉〈首shǒu 先xiān 〉〈元yuán 首shǒu 〉〈首shǒu 相xiàng〉采cǎi 〈文wén 采cǎi 〉〈风fēng 采cǎi 〉〈神shén 采cǎi 〉〈采cǎi 用yòng 〉无wú 〈无wú 人rén 〉〈无wú 力lì〉〈无wú 心xīn 〉〈无wú 双shuāng 〉树shù 〈果guǒ 树shù〉〈树shù 木mù〉〈树shù 叶yè〉〈树shù 干gàn 〉爱ài 〈关guān 爱ài 〉〈可kě 爱ài 〉〈心xīn 爱ài 〉〈爱ài 好hào 〉尖jiān 〈尖jiān 子zi 〉〈尖jiān 刀dāo 〉〈尖jiān 叫jiào 〉〈心xīn 尖jiān 〉角ji ǎo 〈牛niú 角jiǎo 〉〈羊yáng 角jiǎo 〉〈三sān 角jiǎo 形xíng 〉ju é〈角jué 色sè〉〈主zhǔ 角jué〉13、荷叶圆圆亮liàng 〈月yuè 亮liàng 〉〈明míng 亮liàng 〉〈亮liàng 光guāng 〉〈闪s hǎn 亮liàng 〉机jī 〈飞fēi 机jī〉〈机jī 关guān 〉〈机jī 会huì〉〈司sī 机jī〉台tái 〈台tái 风fēng 〉〈台tái 灯dēng 〉〈阳yáng 台tái 〉〈后hòu 台tái 〉放fàng 〈放fàng 大dà〉〈放fàng 学xué〉〈放fàng 羊yáng 〉〈放fàng 手shǒu 〉鱼yú 〈小xiǎo 鱼yú〉〈鱼yú 头tóu 〉〈木mù 鱼yú〉〈打dǎ 鱼yú〉朵duǒ 〈花huā 朵duǒ〉〈云yún 朵duǒ〉〈一yī 朵duǒ 花huā〉美měi 〈美měi 丽lì〉〈美měi 好hǎo 〉〈美měi 工gōng 〉〈美měi 术shù〉14、要下雨了直zhí 〈一yì 直zhí〉〈直zhí 角jiǎo 〉〈正zhèng 直zhí〉〈笔bǐ 直zhí〉呀ya 〈哎āi 呀yā〉边biān 〈无wú 边biān 〉〈东dōng 边bian 〉〈花huā 边biān 〉〈边biān 关guān 〉呢ne ne 〈花huā 呢ne 〉〈人rén 呢ne 〉呢ne n í 〈呢ní 子zi 〉〈毛máo 呢ní〉吗ma 〈在zài 吗ma 〉〈好hǎo 吗ma 〉〈行háng 吗ma 〉吧ba 〈好hǎo 吧ba 〉〈吧ba 台tái 〉加jiā 〈加jiā 法fǎ〉〈加jiā 上shang 〉〈加jiā 入rù〉〈加jiā 工gōng 〉第七单元课文15、文具的家文wén 〈语yǔ 文wén 〉〈文wén 字zì〉〈文wén 学xué〉〈文wén 化huà〉次cì 〈下xià 次cì〉〈多duō 次cì〉〈名míng 次cì〉〈主zhǔ 次cì〉找zhǎo 〈自zì 找zhǎo 〉〈找zhǎo 出chū〉〈寻xún 找zhǎo 〉〈找zhǎo 齐qí〉平píng 〈平píng 安ān 〉〈平píng 日rì〉〈平píng 时shí〉〈平píng 分fēn 〉办bàn 〈办bàn 法fǎ〉〈办bàn 公gōng 〉〈开kāi 办bàn 〉〈主zhǔ 办bàn 〉让ràng 〈让ràng 开kāi 〉〈不bù 让ràng 〉〈让ràng 位wèi 〉〈礼lǐ 让ràng 〉包bāo 〈包bāo 子zi 〉〈书shū 包bāo 〉〈打dǎ 包bāo 〉〈沙shā 包bāo 〉16、一分钟钟zhōng〈时shí 钟zhōng 〉〈钟zhōng 点diǎn 〉〈钟zhōng 头tóu 〉〈闹nào 钟zhōng 〉元yuán〈元yuán 月yuè〉〈元yuán 旦dàn 〉〈单dān 元yuán 〉〈公gōng 元yuán 〉洗xǐ 〈洗xǐ 手shǒu 〉〈水shuǐ 洗xǐ〉〈干gān 洗xǐ〉〈冲chōng洗xǐ〉共gòng 〈一yí 共gòng 〉〈总zǒng 共gòng 〉〈共gòng 同tóng 〉〈公gōng共gòng 〉已yǐ 〈已yǐ 经jīng 〉〈而ér 已yǐ〉〈已yǐ 故gù〉〈早zǎo 已yǐ〉经jīng 〈经jīng 过guò〉〈经jīng 书shū〉〈经jīng 手shǒu 〉〈正zhèng 经jīng 〉坐zuò 〈坐zuò 下xià〉〈坐zuò 车chē〉〈打dǎ 坐zuò〉〈坐zuò 飞fēi 机jī〉17、动物王国开大会要y āo 〈要yāo 求qiú〉Y ào 〈不bú 要yào 〉〈只zhǐ 要yào 〉〈主zhǔ 要yào 〉〈要yào 好hǎo 〉连lián 〈连lián 长zhǎng 〉〈连lián 日rì〉〈连lián 忙máng 〉〈连lián 队duì〉百bǎi 〈百bǎi 万wàn 〉〈百bǎi 合hé〉〈百bǎi 草cǎo 〉〈百bǎi 叶yè〉还 hu án 〈归guī 还huán 〉〈还huán 手shǒu 〉h ái 〈还hái 有yǒu 〉〈还hái 好hǎo 〉〈还hái 行háng 〉〈还hái 在zài 〉舌shé 〈舌shé头tou 〉〈长cháng 舌shé〉〈学xué 舌shé〉〈口kǒu 舌shé〉点diǎn 〈早zǎo 点diǎn 〉〈雨yǔ 点diǎn 〉〈点diǎn 心xīn 〉〈点diǎn 子zi 〉18、小猴子下山块kuài 〈石shí 块kuài 〉〈土tǔ 块kuài 〉〈块kuài 头tóu 〉〈方fāng 块kuài 〉非fēi 〈非fēi 分fèn 〉〈非fēi 常cháng 〉〈无wú 非fēi 〉〈是shì 非fēi 〉常cháng〈平píng 常cháng 〉〈常cháng 年nián 〉〈平píng 常cháng 〉〈日rì 常cháng 〉往wǎng〈往wǎng 日rì〉〈往wǎng 常cháng 〉〈过guò 往wǎng 〉〈交jiāo 往wǎng 〉瓜guā〈西xī 瓜guā〉〈地dì 瓜guā〉〈瓜guā 子zǐ〉〈南nán 瓜guā〉进jìn 〈进jìn 出chū〉〈进jìn 化huà〉〈进jìn 口kǒu 〉〈进jìn 入rù〉〈长zhǎng 进jìn 〉〈上shàng 进jìn 〉空k ōng 〈天tiān 空kōng 〉〈空kōng 中zhōng 〉〈空kōng 气qì〉〈时shí 空kōng〉 K òng 〈空kòng 白bái 〉〈空kòng 地dì〉〈有yǒu 空kòng 〉第八单元课文19、棉花姑娘病bìng 〈看kàn 病bìng 〉〈病bìng 人rén 〉〈生shēng 病bìng 〉〈心xīn 病bìng〉医yī 〈医yī 生shēng 〉〈中zhōng 医yī〉〈医yī 学xué〉〈太tài 医yī〉别bié 〈个gè 别bié〉〈分fēn 别bié〉〈别bié 人rén 〉〈告gào 别bié〉干g ān 〈干gān 净jìng 〉〈干gān 果guǒ〉〈干gān 贝bèi 〉〈风fēng 干gān 〉 g àn 〈实shí 干gàn 〉〈干gàn 部bù〉奇qí 〈好hào 奇qí〉〈出chū 奇qí〉〈奇qí 怪guài 〉〈奇qí 才cái 〉七qī 〈七qī 日rì〉〈七qī 月yuè〉〈七qī 天tiān 〉〈七qī 上shàng 八bā 下xià〉星xīng 〈星xīng 火huǒ〉〈星xīng 云yún 〉〈星xīng 星xīng 〉〈火huǒ 星xīng 〉20、咕咚吓xi à〈惊jīng 吓xià〉〈吓xià 人rén 〉〈吓xià 一yí 跳tiào 〉h è 〈恐kǒng 吓hè〉怕pà 〈不bú 怕pà〉〈可kě 怕pà〉〈怕pà 人rén 〉〈生shēng 怕pà〉跟gēn 〈跟gēn 头tou 〉〈跟gēn 上shàng 〉〈跟gēn 斗dou 〉〈跟gēn 从cóng 〉家jiā 〈大dà 家jiā〉〈家jiā 长zhǎng 〉〈家jiā 乡xiāng 〉〈家jiā 门mén 〉羊yáng 〈小xiǎo 羊yáng 〉〈山shān 羊yáng 〉〈羊yáng 角jiǎo 〉〈牛niú 羊yáng 〉象xiàng 〈大dà 象xiàng 〉〈气qì 象xiàng 〉〈万wàn 象xiàng 〉〈象xiàng 牙yá〉都 d ū 〈首shǒu都dū〉〈古gǔ 都dū〉 d ōu 〈都dōu 是shì〉〈都dōu 有yǒu 〉〈都dōu 好hǎo 〉21、小壁虎借尾巴捉zhuō 〈捉zhuō 虫chóng 〉〈活huó 捉zhuō〉〈捉zhuō 住zhù〉〈捉zhuō 拿ná〉条tiáo 〈面miàn 条tiáo 〉〈金jīn 条tiáo 〉〈字zì 条tiáo 〉〈条tiáo 件jiàn 〉爬pá 〈爬pá 行xíng 〉〈爬pá 树shù〉〈爬pá 山shān 〉〈爬pá 虫chóng 〉姐jiě 〈大dà 姐jiě〉〈姐jiě 姐jiě〉〈空kōng 姐jiě〉〈姐jiě 妹mèi 〉您nín 〈您nín 早zǎo 〉〈您nín 好hǎo 〉草cǎo 〈花huā 草cǎo 〉〈水shuǐ 草cǎo 〉〈小xiǎo 草cǎo 〉〈草cǎo 木mù〉房fáng 〈房fáng 子zi 〉〈书shū 房fáng 〉〈门mén 房fáng 〉〈房fáng 间jiān 〉一年级语文下册。

部编版一年级语文下册每课预习单

人教部编版语文一年级下册第三单元《树和喜鹊》自主预习单

部编版(统编)小学语文一年级下册《课前预习单》(完整版

统编教材(部编人教版)一年级下册语文全册教案

最新部编版一年级语文下册全册每课预习单

一年级下册语文第二单元预学单(1、3课)

部编版一年级语文下册课前预习

统编版语文一年级下册寒假预习培优作业吃水不忘挖井人(含答案)

部编人教版小学语文一年级下册课堂同步作业试题全册

部编版小学语文一年级下册全册课文预习清单

人教部编版语文一年级下册第二单元《吃水不忘挖井人》自主预习单

小学语文部编版一年级下册预习重点(考试重点)

人教部编版语文一年级下册第二单元《四个太阳》自主预习单

部编版小学语文一年级下册《18 小猴子下山》教学设计及课后作业设计

(完整版)一年级语文预习单(下册)

部编语文一年级下册8《雨点儿》预习单任务

【预习】新部编版小学一年级下册语文生字组词(含拼音版)