创造学作业(2011.6)

《创造学》课程本学期课外作业要求

2011.5

1、本学期每位同学在本门课程学习期间需要完成两次作业。

2、作业要求原创性，严禁剽窃他人作品，发现严重剽窃者此次作业按0分处理。

作业一：主题：创造学课程创新训练

本类型作业原则上独立完成，亦可由小组来完成（小组完成的，每个小组在作业上注明各位同学明确的分工，各自发挥自身的优势，小组成员不超过3人）。

选题范围：

（1）创造性思考训练（包括：A新产品设计或身边已有物品优化改良，需附有详细分析过程及改造设想；B某焦点问题的创造性解决方案）；

（2）创造发明申请练习（需要提出自己的创新设计，并模仿完成一份完整格式的专利申请书）；

（3）大学生创新教育相关问题思考（可以从大学生创新教育的意义、障碍、目标、模式、实施途径的某一方面书写，也可以从综合性视角来写）

(4)寻找一个发明成果（可从专利网查询），应用创造学所学分析其方法论意义。作业二：创造学课程学习体会（评价、意见和建议，兼议大学生创新教育的开展之道）

作业一提交时间：倒数第三次课上课前班级负责人统一收齐。

作业二提交时间：同考试卷一起提交，分开装订。

提交材料类型及要求：（手写和打印均可，务必注意格式，以免影响有效登记）

1、手写稿交原稿到班长处（自留底稿，作业一般只反馈意见，不退原稿，作业一还将

纳入考试考查内容，务必留底稿），原则上纸张大小尽量统一在矿大稿纸大小。2、实物类创新产品需要附报告，实物自己保留，只带来展示，提交创作报告，主要包

括创造思路、过程，创新点等基本信息，有条件拍实物正、侧视图放入报告中。3、如果作业为计算机上完成，提交打印稿同时发送电子稿到指定邮箱：

（1）电子稿请发到专业指定邮箱

孙越崎学院：yghvip1@ 文法学院：yghvip2@

（2）：邮件标题为：学号+专业年级班级+姓名+作业名称（如：08101100计算机2011级5班张三让座公益广告）（3）附件中的作业文件具体文件名应该与邮件主题相同，如果作业不只有一个文件，则在其他文件后依次编写序号，如08101100计算机2011

级5班张三让座公益广告（文件1），08101100计算机张三让座公益广告（文件2）。。。The end，thanks！