初中语文古诗文练习题
初中语文古诗鉴赏专项练习
初中语文古诗鉴赏专项练习学生用卷1、阅读下列诗歌，完成问题。
石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
(1) 《石灰吟》是明代（作者）所创作的一首诗（内容），借咏叹事物表达了他的人生志向。
(2) “等闲”的意思是。
(3) 下列对诗歌理解有误的一项是（）A. 首句既写出石灰原料来之不易，更强调石灰“前身”所经历的痛苦之大。
B. “若等闲”写出石灰从容自若的态度，透露其经过“千锤万凿”乃是心甘情愿。
C. “清白”，一语双关，既指石灰洁白的本色，又喻高尚的节操。
D. 末句是作者在直接抒情，立志要做纯洁清白的人。
2、阅读古诗文，回答问题。
双燕范成大底处飞双燕，衔泥上药栏。
莫教惊得去，留取隔帘看。
对本诗的理解有误的一项是（）A. “底处飞双燕，衔泥上药栏”，描写不知何处飞来的双燕口中衔泥、飞上药栏的情景。
B. “莫教惊得去”中的“惊”是“惊吓”的意思，意思是不要把衔泥上药栏的双燕惊吓得飞走了。
C. “莫教惊得去，留取隔帘看”，表达了诗人希望把双燕留在家中，让自己静静欣赏。
D. “莫教惊得去，留取隔帘看”，可见作者富有生活情趣，懂得欣赏自然之美。
3、阅读以下甲、乙两首诗歌，完成问题。
【甲】望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
【乙】望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
(1) 甲诗借用的典故在现代汉语中形成了一个成语，它是“”。
(2) 甲、乙两诗均描写了洞庭湖之景。
试分析两首诗所写之景有何不同。
4、品析《木兰诗》，理解不正确的一项是（）唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
初中语文九年级上册 古诗文默写(含答案)
九年级语文古诗文默写竞赛一．直接默写（每空一分，共20分）1. 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
2.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
3.其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
4.渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
5.余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
6.雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
7.今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
8.不宜妄自菲薄，引喻失义以塞忠谏之路也。
9.庶竭驽钝，攘除奸凶兴复汉室，还于旧都。
10.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
11.四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
12.老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
13.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
二．理解性默写（没空一分，共80分）1.《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。
2《醉翁亭记》中描写山间春夏景物的句子是：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
3.诸葛亮在文中劝谏后主广开纳谏之门鼓舞士气的句子是“诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
”《出师表》4.在全市中学生足球比赛中，你校足球队连连败北，此时你被任命为队长，用《出师表》中的语句来说，这真是“受任于败军之际，奉命于危难之间”5.词中对万里乡土的思念，对功名不就的慨叹，对宋王朝重内轻外的满腔怨恨都集中在了“人不寐，将军白发征夫泪。
”这一诗句上。
《渔家傲秋思》6苏轼在《江城子密州出猎》中以魏尚自比，用“持节云中，何日遣冯唐。
”这一词句表达了渴望得到朝廷重用，立功边睡的心情。
7.苏轼虽两鬓苍白，但并不在意自己衰老，仍怀“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的杀敌报国之志。
《江城子密州出猎》8.辛弃疾颇具武才，年轻时曾率一万义军反金投宋，但南宋朝廷却不重用他。
赋闲渐老的他难以驰骋疆场，只能“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
”凝视长剑，梦回沙场，聊以抒发杀敌报国之志。
《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》9.秋瑾在《满江红小住京华》中表现自己没有知音的句子是“莽红尘何处觅知音，青衫湿！”10.诗中暗示老兵孤苦伶仃，无依无靠的句子是羹饭一时熟，不知饴阿谁。
初中语文部编版七年级上册古诗文默写专项练习(共20题,附参考答案)
七年级语文上册古诗文默写专项练习题班级考号姓名总分1．根据提示默写。
（1）王湾的《次北固山下》中抒发诗人思乡之情的诗句是：_______________？_______________。
（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发诗人托月送“愁心”的句子是：____________________，____________________。
（3）《天净沙·秋思》中的“_______________，_______________，_______________”将不同景物组接在一起，从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。
2．根据提示默写。
（1）《天净沙·秋思》中点明主旨的句子：________________，________________。
（2）《次北固山下》中，“________________”一句，写出了春天潮水涨满后，江水浩渺，江面似乎与岸齐平的开阔景象。
（3）《观沧海》中抒写想象的句子：________________，________________；________________，________________。
（4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对远方友人的思念的句子：____________________，____________________。
3．（题文）根据提示默写。
(1)《观沧海》中展现海岛勃勃生机的诗句是：____________________，________________。
(2)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“__________________，________________”两句诗为逆境中的友人送去温暖。
(3)《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：______________________，______________________。
(4)《天净沙·秋思》中的诗句“______________________，______________________，______________________”连用九个名词，勾画出一幅绝妙的深秋晚景图。
初中语文古诗词默写100题
初中语文古诗词默写100题一.七年级上册1．《龟虽寿》中表达出曹操远大志向的诗句是, ; , 。
２.《过故人庄》中诗人为田园风光和农家生活所吸引,在临走时向故人直率表达再次造访的愿望的诗句是 , 。
3.《题破山寺后禅院》中寄托自己遁世情怀的对偶句是，。
4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以月亮寄托愁绪的句子是，。
5.《夜雨寄北》中表达作者对亲友的深切思念的诗句是，。
6.杜牧的《泊秦淮》中借古讽今,讽刺不理朝政,只顾寻欢作乐的上层人物的句子是，。
7.晏殊《浣溪沙》中感叹时间飞逝，流露出作者淡淡闲愁的词句是，。
8．《过松源晨炊漆公店》中蕴含人生哲理的诗句是，。
9.李清照的《如梦令》：常记溪亭日暮，。
,误入藕花深处, ， , 。
10.《观书有感》中寓意人要不断提高,就要不断地积累新知识的道理的诗句是？。
１1.《论语》中有许多名言,有谈学习方法的，如“子曰：‘学而时习之, ?’;子曰:‘，可以为师矣。
’；子曰:‘学而不思则罔，。
’”有谈求知态度的,如“子曰:‘由,诲女知之乎！ , , 。
’子曰：‘见贤思齐焉, 。
’子曰：‘三人行,必有我师焉。
, 。
’”还有谈修身做人的，如“曾子曰：‘吾日三省吾身：？ ? ？’；曾子曰：‘士不可以不弘毅，。
’；子曰:‘岁寒, 。
’;子曰:‘其恕乎！，。
’”12.曹操《观沧海》中表现了作者博大胸怀的诗句是， ; , 。
13．王湾的《次北固山下》中告诉我们新生的事物总是蕴含在旧事物的消失之际的道理的诗句是 , 。
14.《钱塘湖春行》中用疑问的语气写初春景色的对偶句是 , 。
１5．马致远的《天净沙秋思》中连用9个名词，渲染凄清气氛的词句是，,。
1６.《咏雪》中描写雪的精彩对话：兄子胡儿曰：“。
”兄女曰:“。
”17.由《塞翁失马》的故事引申的成语是 , 。
二．七年级下册18.吴均的《山中杂诗》中将山中生活描写得最生动有趣的句子是 , 。
１9.王维的《竹里馆》中映衬出诗人宁静﹑淡泊的心情的诗句是，。
初中语文课内诗歌鉴赏精选100首练习(含答案)
初中语文课内诗歌鉴赏精选100首练习1.天净沙·秋思[元]马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
“天净沙”是________,“秋思”是________,《天净沙·秋思》被誉为“________”。
小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图画?这首小令表达了怎样的思想感情2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[唐]李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物渲染了怎样的气氛?从“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句中,你读出了诗人的哪些情感?3.阅读理解①万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
②归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
解释下面加横线的词。
①策勋十二转（）②当户理红妆（）第①段“将军百战死，壮士十年归”表达了什么？木兰代父从军的事例，表现了她怎样的精神？从遣词造句角度赏析第③段“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
”4.阅读《使至塞上》，完成各题。
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。
诗题《使至塞上》中的“使”是______ 的意思，“征蓬出汉塞”一句中的“征蓬”是______ 的意思。
（2）“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情？（3）用自己的话，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的画面。
5.阅读下面的古诗，然后回答问题。
竹里馆（王维）独坐幽篁里，弹琴复长啸。
初中语文部编版九年级上册课外古诗词默写练习(附参考答案)
(3)温庭筠《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是:,。
五、《咸阳城东楼》 许浑
1.直接默写。
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。,。,。行人莫问当年事,故国东来渭水流。
七、《丑奴儿·书博山道中壁》 辛弃疾
1.直接默写。
,爱上层楼。爱上层楼,。
,欲说还休。欲说还休,!
2.理解默Leabharlann 。(1)形成因果关系,叠句的应用把两个不同层次联系起来,将上片“不知愁”这一思想表达十分完整的句子是:,。
(2)表现词人尝遍心酸后无可奈何的复杂况味,体现词人之“愁”的深沉博大的词句:!
附：参考答案
2.理解默写。
(1)《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,是千古传咏的名句的是:,。
(2)《咸阳城东楼》中诗人游宦长安,远离家乡,一旦登临,思乡之情涌上心头的诗句是:,。
(3)《咸阳城东楼》中极目远眺,虚实结合,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以实景叠合虚景,吊古之情油然而生的诗句是:,。
(3)《月夜忆舍弟》感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是:有弟皆分散,无家问死生。
三、《长沙过贾谊宅》 刘长卿
1.直接默写。
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
2.理解默写。
(1)《长沙过贾谊宅》中奠定了全诗凄怆忧愤的基调,不仅切合贾谊的一生,也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运的诗句是:三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
初中语文2024届中考古诗文理解性默写练习(共10篇,附参考答案)
中考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分一、《关雎》（《诗经》）1.小伙子看到美丽而贤惠的姑娘，常说的一句话是“，”。
2. “，”抒写了求之不得的相思之苦。
3. “，”是全诗的诗眼，表达男子都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子。
4. “，”两句通过动作描写，写出男子发求之不得而苦闷难眠。
5.青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是：，。
6. 写男子弹奏琴瑟，以博得女子好感的句子是“，”。
7.“，”两句统摄全诗。
二、《蒹葭》（《诗经》）1、三个诗节的第四句，“”，“”，“”是写对意中人所处位置的猜测：从在河水那一方到在河岸那一边，再到在水边那一头。
2、古诗中，“水”意象是离愁的载体，因而“秋水”意象既实指自然景观，又特指主人公凄婉惆怅的情感。
比如《诗经·蒹葭》中“，”。
3、歌曲《在水一方》的词中有“我愿逆流而上，依偎在她身旁，无奈前有险滩，道路又远又长”的句子，从韵脚和内容上看，这是化用、改写了《诗经·蒹葭》中的“，。
”两句。
4、《蒹葭》中写清秋萧瑟景象，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是“蒹葭苍苍，白露为霜”。
5、《蒹葭》中，寻觅佳人的主人公在感慨顺流而下寻觅不得，只隐约在水中央看到佳人身影之后，对周遭的场景的描绘变成了“，。
”6、《诗经·蒹葭》中写深秋的白露凝结成霜时，主人公顺流而下追随恋人的诗句是“，”。
7、《诗经·蒹葭》中写主人公为寻觅恋人逆流而上，且描写了道路险峻难攀登的句子是“，”。
8、在《诗经·蒹葭》中，诗人想顺流去寻找伊人，但伊人仿佛在水中央的两句是“，”。
9、“，。
”两句以眼前所见景物起兴，既点出深秋季节一片萧条，又衬托出诗人凄婉的感情。
10、《诗经·蒹葭》中主人公热烈思慕伊人，逆流而上，去追寻她，而道路却高而险阻的诗句是“，。
”11、《蒹葭》中写诗人曾经逆流而上追寻“伊人”的句子是“，”。
12、“”“”两句在三个诗节中的重复，表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求，主要突出寻找、追求恋人的艰辛。
初中古诗词常考知识练习(含答案)
初中古诗词常考知识练习（含答案）
一、九年级课本中不乏体现自强不息精神的作品，请根据语境，将以下缺漏的古诗文补充出来。
自强不息，是李白面对“将登太行雪满山”的困顿仍能高歌“（1）＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿”（《行路难（其一）》）的坚定信念；是韩愈面对“西贬潮州路八千”的贬谪仍能发出“（3）＿＿＿＿＿＿＿，（4）＿＿＿＿＿＿＿”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的报国之志；是苏轼面对政治失意、兄弟别离的现实仍能给出“（5）＿＿＿＿＿，（6）＿＿＿＿＿”（《水调歌头（明月几时有）》）的美好祝福；是范仲淹面对革新失败、贬谪他乡的境遇仍能表达“（7）＿＿＿＿＿，（8）＿＿＿＿＿”（《岳阳楼记》）的“先忧后乐”和以天下为己任的情怀。
二、《湖心亭看雪》中，张岱用寥寥数笔十余字描绘了一个混沌一片的冰雪世界的句子是（9）＿＿＿＿＿，（10）＿＿＿＿＿＿。
答案：（1）长风破浪会有时（2）直挂云帆济沧海
（3）欲为圣明除弊事（4）肯将衰朽惜残年
（4）但愿人长久（6）千里共婵娟
（7）先天下之忧而忧（8）后天下之忧而忧
（9）天与云与山与水（10）上下一白。
七年级语文期中试卷古诗
试题一：默写1. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
（唐代：杜牧《江南春》）2. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
（宋代：王安石《泊船瓜洲》）3. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
（宋代：陆游《游山西村》）4. 青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
（汉乐府《长歌行》）5. 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（唐代：李白《春夜洛城闻笛》）试题二：阅读理解阅读下面这首诗，完成下面小题。
江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
1. 下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A. 诗中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描绘了一幅江天一色的景色，给人以宁静、空旷之感。
B. 诗中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”表现了诗人远离尘嚣，寻求宁静生活的愿望。
C. 诗中“孤舟蓑笠翁”形象地描绘了一个孤独的渔翁，表现了诗人孤高自傲的性格。
D. 诗中“独钓寒江雪”寓意着诗人不畏严寒，坚定信念，追求理想的品质。
2. 诗中的“孤舟蓑笠翁”这一形象有何象征意义？试题三：古诗文综合运用1. 请结合你学过的古诗词，谈谈你对“逆境成才”这一观点的理解。
2. 请以“江南水乡”为主题，创作一首七言绝句。
试题四：作文题目：我的语文学习之路要求：结合自己的学习经历，谈谈你对语文学习的感悟，字数600字左右。
答案：试题一：默写1. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
2. 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
3. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
4. 青青园中葵，朝露待日晞。
5. 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
试题二：阅读理解1. B2. “孤舟蓑笠翁”这一形象象征着诗人坚韧不拔、独立自主的精神，表达了诗人不畏艰难，追求理想的决心。
试题三：古诗文综合运用1. “逆境成才”是指在逆境中锻炼成长，通过克服困难，不断进步。
(完整版)初中语文所有古诗词综合练习
(完整版)初中语文所有古诗词综合练习
目的
本练旨在帮助初中生综合练语文课程中所学的所有古诗词知识，提高他们的语文水平，并巩固对古诗词的理解和应用能力。
练内容
1. 阅读理解
- 阅读并理解给定的古诗词，回答相关问题。
2. 诗词填空
- 根据提示词语，填写合适的古诗词。
3. 诗词选填
- 根据题目要求，选择适当的诗句填入相应的空格。
4. 创作扩展
- 根据给定的题目或情境，创作或补充相应的古诗词。
5. 诗词赏析
- 阅读给定的古诗词，分析其意象、艺术手法等，发表个人观点。
使用建议
1. 在做阅读理解题时，先通读全文，抓住主题和大意，再仔细
阅读每个句子。
2. 在填空题中，结合前后文的语境，选择最合适的词语填入空
白处。
3. 在选择题中，注意理解题目要求，并选择最符合题意的诗句。
4. 创作扩展题要求发挥想象力，扩展原有句子或创作新的句子。
5. 诗词赏析题要明确观点并进行合理的论述。
注意事项
1. 每道题目都有规定的答题字数、格式或要求，请务必仔细阅
读题目要求。
2. 尽量准确使用汉字，注意诗词用字不要出现错误。
3. 请自己独立完成练，不要抄袭他人作品。
4. 文档完成后，请仔细检查答案，确保无错别字或其他语法错误。
祝您练习顺利，取得优异成绩！。
初中语文古代诗词专项练习题
初中语文古代诗词专项练习题一、填空题1. "江流 _ _ _ _，终究 _ _ _ _。
"2. "人生 _ _ _ _ _ _ 后，_ _ _ _ _ _ 多。
"3. "白日依 _ _ _ _，_ _ _ _ _ 依山尽。
"4. "及 _ _ _ 罢宴，_ _ _ _ 载酒。
"5. "欲穷千里目，更上一 _ _ _ _。
"二、选择题1. 宋代诗人 _ _ _ _ 的《静夜思》被誉为"千古第一诗"。
A. 王之涣B. 李白C. 白居易D. 杜甫2. "登高壮观天地间，大江茫茫去不还"中的"大江"指的是什么？A. 长江B. 黄河C. 江南小河D. 黑龙江3. "天街小雨润如酥，_ _ _ _ _人初去时"，将空格处的词填入正确的一项。
A. 江南B. 明月C. 西风D. 云南4. "岐王宅里寻常见，_ _ _ _云外几曾闻"，将空格处的词填入正确的一项。
A. 垂杨B. 杏花C. 松柏D. 枫树5. "出师未捷身先死，_ _ _ _ _葬花边"，将空格处的词填入正确的一项。
A. 千里B. 三径C. 万民D. 一身三、简答题1. "水调歌头"是谁的作品？简述其文学意义。
2. "静夜思"中什么情境下诞生了"床前明月光"这一经典句子？该句表现了哪些情感？3. "相思"表达了什么主题？你认为作者选择乐府古题为主题有何意义？4. 简述"春晓"所表达的人生哲理。
5. "早发白帝城"中的白帝城位于哪里？简述其历史背景和文化价值。
四、作文题请你结合近年来你所看到的新闻事例，简述你对"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"这句诗的理解，并谈谈你的感悟。
初中语文2023中考课外古诗文阅读练习(共10首,附参考答案)
中考语文课外古诗文阅读练习班级考号姓名总分（一）郊行刘克庄一雨饯残热，忻然①思杖藜②。
野田沙鹳立，古木庙鸦啼。
失仆行迷路，逢樵负过溪。
独游吾有趣，何必问栖栖③。
【注】①忻然：喜悦、愉快的样子，②藜：植物名，茎可用作手杖。
③栖栖：不安的样子。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写郊游的原因，雨后清新凉爽的空气唤起了诗人郊游的雅兴。
B.颔联描绘了一幅野田里栖息着鹳鸟，浓荫深处不时传来几声鸟鸦啼叫的画面。
C.颈联写诗人郊外的行踪以及诗人郊行时怡然自得的神态和浓烈的游兴。
D.尾联借景抒情，表现了避世之想，以示对现实的不满。
2.首联中的“饯”字运用了哪种修辞手法？表达了诗人怎样的情感？（二）跋①吕侍讲《岁时杂记》［宋］陆游承平无事之日，故都节物及中州风俗，人人知之，若不必记。
自丧乱③来七十年，遗老凋落无在者，然后知此书之不可阙．。
吕公论著，实崇宁、大观①间，岂前辈达识，固．已知有后日耶？然年运而往，士大夫安于江左，求新亭对泣者，正未易．得。
抚卷累欷⑥。
庆元三年二月乙卯，笠泽陆某书。
（选自《渭南文集》）【注】①跋：文体的一种。
②吕侍讲：与文中的“吕公”同指《岁时杂记》的作者。
③丧乱：战乱，指金兵攻取北宋首都，北宋灭亡。
④崇宁、大观：宋徽宗年号。
⑤新亭对泣：《世说新语》：“过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。
周侯中坐而叹曰：‘风景不殊，正自有山河之异！”皆相视流泪，唯王丞相愀然变色日：当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对！’”。
⑥累数：屡次叹息抽泣。
3.解释文中加点词的含义。
（1）阙（）（2）固（）（3）易（）4.把文中下列句子翻译成现代汉语。
（1）故都节物及中州风俗，人人知之。
（2）吕公论著，实崇宁、大观间。
5.根据上下文，联系注释⑤，推断文中“新亭对泣者”指哪一类人。
（三）苕溪酬梁耿别后见寄［唐］刘长卿清川永路何极，落日孤舟解携。
鸟向平芜远近，人随流水东西。
白云千里万里，明月前溪后溪。
初中语文部编版八年级上册古诗文默写练习(附参考答案)
八年级语文上册古诗文默写练习班级考号姓名总分【古诗词】一、《黄鹤楼》*崔颢1.直接默写。
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
, 。
, 。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
2.理解默写。
(1)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝、世事沧桑的感慨的句子: , 。
(2)崔颢用对偶的修辞手法描写在黄鹤楼上所见之景的句子: , 。
(3)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是: ? 。
与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。
二、《使至塞上》*王维1.直接默写。
单车欲问边,属国过居延。
, 。
, 。
萧关逢候骑,都护在燕然。
2.理解默写。
(1)由名句“ , ”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”。
(2)苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。
”在《使至塞上》中“ , ”两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。
(3)王维在《使至塞上》一诗中,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是: , 。
三、《钱塘湖春行》*白居易1.直接默写。
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
, 。
, 。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
2.理解默写。
(1)《钱塘湖春行》表达诗人为早春胜景所吸引,流连忘返的诗句是: , 。
(2)抓住早春特点,分别从仰视和俯视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是: , 。
(3)(通过花草来体现西湖早春生机勃勃)运用拟人,化静为动的诗句是: , 。
四、《饮酒》(其五)*陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
, 。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
, 。
2.理解默写。
(1)《饮酒》(其五)一诗中“ ? ”两句蕴含只要有高尚的精神世界,即使身居喧嚣之境亦无喧嚣之感的哲理。
(2)《饮酒》(其五)一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的诗句是: , 。
(3)《饮酒》(其五)中巧用象征,表现自己在大自然中找到了归宿的句子是: , 。
初中语文部编版八年级上册期末古诗词默写练习(分课时编排)(附参考答案)
八年级语文上册古诗词默写练习班级考号姓名总分一、直接默写二、理解性默写（一）野望（王绩）1.王绩在《野望》中点明“望”的时间、地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：。
2.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：。
3.《野望》中描写秋天的静景的句子是：（二）黄鹤楼（崔颢）21.崔颢的《黄鹤楼》中表明岁月不复返之憾，使人顿生“岁月悠悠，世事茫茫”感慨的句子是：22.鲁迅先生前往仙台时，曾到一处名为“日暮里”的驿站。
崔颢《登黄鹤楼》里的两句“”可以解释为何鲁迅先生“记得这名目”。
（三）使至塞上（王维）1.王维在《使至塞上》一诗中叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：。
2.《使至塞上》一诗中不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：3.王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是：4.王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：。
5.《使至塞上》一诗中的“两句即景设喻，以物自比，表达了诗人惆怅、抑郁的心情。
6.王维《使至塞上》里在叙事写景中传达出作者内心情感的诗句是：。
7.由王维《使至塞上》中的名句“”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。
8.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：。
9.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句：10.王维《使至塞上》中的诗句“”以清晰的线条，鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。
11.《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：12.《使至塞上》中采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：13.在王维的《使至塞上》中，以“蓬”“雁”自比，暗写出诗人内心激愤和抑郁的两句诗是：征蓬出汉塞，（归雁人胡天。
初中语文2024届中考复习课外古诗文阅读练习(共八组,附参考答案和解析)
中考语文课外古诗文阅读练习班级考号姓名总分第一组（一）于郡城送明卿①之江西李攀龙青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。
谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。
1.下列对这首诗的赏析不正确的一项是( )A.第二句中的“迷”字包含两层意思：既是对当时景色的真实描写，点明了凄凄秋雨中特有的迷蒙景色，又暗示了友人前途的渺茫。
B.三、四句虚拟一问一答，不是实写。
C.“谁向孤舟怜逐客”点出诗人的身份，把诗人自己遭受政治打击后孤独困厄的处境和盘托出。
D.“白云相送大江西”运用拟人的修辞手法，赋予白云以人的情感，将诗人自己的情感巧妙寄托其中。
2.这首诗表现了诗人怎样的感情？（二）陆绩，三国时吴人也。
其父康，曾为．庐江太守，与袁术①交好。
绩年六，于九江见术。
术令人出橘食之，绩怀②三枚，临行拜辞术，而橘坠地。
术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪对．曰：“是橘甘，欲．怀而遗母。
”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。
”术奇之，后常称说。
（选自《陆绩怀橘》）【注释】①袁术：人名，当时的大豪强。
②怀：装到怀里。
3.解释文中加点词的含义。
（1）为( ) （2）对( ) （3）欲( )4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）陆郎作客而怀橘，何为耶？（2）陆郎幼而知孝，大必成才。
5.请你结合文章内容说说陆绩是一个怎样的人。
第二组（一）清平乐·检校山园书所见辛弃疾连云松竹，万事从今足。
拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。
西风梨枣山园，儿童偷把长竿。
莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。
1.下列对词的赏析不正确的一项是( )A.上阕写闲居山园的满足及安居乐业的农村生活景象，烘托宁静和谐的氛围。
B.“连云松竹，万事从今足。
”上句写景，饱含着赞赏之情；下句抒情，表现与世无争的知足思想。
C.下阕摄取一个情趣盎然的生活镜头，更使此词具有浓郁的生活气息。
D.“老夫静处闲看”中的“闲”字，表现了词人无所事事、百无聊赖的状态。
2.赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。
初中语文部编版八年级上册古诗文默写练习(共十六大题,附参考答案和解析)
八年级语文上册古诗文默写练习班级考号姓名总分1.根据提示填空。
（1）角声满天秋色里，__________。
（李贺《雁门太守行））（2）_____________，谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）（3）攀条折其荣，__________。
《古诗十九首》）（4）_____________，误入藕花深处。
（李清照《如梦令》）（5）杜甫《春望》一诗中，夸张地写出战火连天，家书珍贵的诗句是：_________，________。
（6）由于疫情影响，去年春节，一些远在海外的学子未能回家团聚，思乡之情愈发浓烈，这让他们不禁想起了崔颢《黄鹤楼》中的诗句：___________，________。
2.根据课文默写古诗文。
（1）徜徉于古诗文的天地，我们会有精彩的发现：古诗文中有景，“水皆缥碧，①____________”写出了富春江水的清澈透明；“②____________，芳草萋萋鹦鹉洲”写出了汉阳生机勃勃的美景；“几处早莺争暖树，③____________”描绘了早春的动态图景。
古诗文中有情，“报君黄金台上意，④____________”表达出诗人的报国之志；杜牧在《赤壁》中用典，以“⑤____________，____________”来抒发不平之气。
古诗文中有理，晏殊在《流溪沙》中以“⑥____________，__________”揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律。
（2）当高铁时速达到600公里以上时，我们可以轻松实现早上在顺德“喝早茶”，晚上到北京“吃烤鸭”的想法。
这让人不禁感叹：高铁的速度真是“____________，____________”。
（郦道元《三峡》）3.默写。
⑴_____，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）⑵几处早莺争暖树，______。
（白居易《钱塘湖春行》）⑶______，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）⑷白头搔更短，______。
（杜甫《春望》）⑸______。
人教版初中语文古诗词专项练习(附答案)
人教版初中语文古诗词专项练习（含答案）一、按要求标注读音1、请为《望庐山瀑布》中的“香炉”一词中的“炉”字标注正确读音。
2、《白雪歌送武判官归京》中“瀚海阑干百丈冰”的“瀚”字应如何正确发音？3、《大林寺桃花》中“山寺桃花始盛开”的“盛”字在此处应读何音？4、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽”的“尽”字应如何准确发音？5、《送元二使安西》中的“渭城”二字中，“渭”的准确读音是什么？二、古诗词默写1、苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中，“黑云翻墨未遮山，__________。
”2、林升的《题临安邸》中，“山外青山楼外楼，__________。
”3、朱熹的《春日》中，“胜日寻芳泗水滨，__________。
”4、贺知章的《咏柳》中，“碧玉妆成一树高，__________。
”5、李白的《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，__________。
”6、苏轼的《赠刘景文》中，“荷尽已无擎雨盖，__________。
”7、高适的《别董大二首》其一中，“莫愁前路无知己，__________。
”8、陆游的《临安春雨初霁》中，“小楼一夜听春雨，__________。
”9、王维的《鸟鸣涧》中，“人闲桂花落，__________。
”10、岑参的《白雪歌送武判官归京》中，“忽如一夜春风来，__________。
”11、高适的《塞上听吹笛》中，“借问梅花何处落，__________。
”12、崔护的《题都城南庄》中，“人面不知何处去，__________。
”13、杜牧的《清明》中，“清明时节雨纷纷，__________。
”14、崔颢的《黄鹤楼》中，“昔人已乘黄鹤去，__________。
”李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，“故人西辞黄鹤楼，__________。
”三、古诗论述题1、分析苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”一句的意境美及其所蕴含的情感变化。
2、谈谈你对林升《题临安邸》中“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”一句的理解，并探讨其反映的社会现实。
初中语文古诗词《次北固山下》习题专练
一、默写1.王湾在《次北固山下》中想象前行之路，暗含旅途奔波之意的句子是：_____，_____。
1.客路青山外行舟绿水前2.王湾在《次北固山下》中，表现了在返乡途中鞍马舟船、日夜兼程的句子是：_____，_____。
2.客路青山外行舟绿水前3.王湾在《次北固山下》中，紧扣题目，写羁旅之情的诗句是：_____，_____。
3.客路青山外行舟绿水前4.2020年盛夏，神州大地经济复苏，生意盎然，这正如王湾在《次北固山下》所言：“________，________”，我们正化危为机，勇往直前。
4.潮平两岸阔风正一帆悬5.王湾在《次北固山下》有一联诗，现在可用来表示客观形势大好，事业发展势头正旺，这一联是：_____，_____。
5.潮平两岸阔风正一帆悬6.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：_____，_____。
6.潮平两岸阔风正一帆悬7.《次北固山下》中描写春潮上涨、江水浩荡、视野开阔的句子是：_____，_____。
7.潮平两岸阔风正一帆悬8.王湾的《次北固山下》一诗中阐述光明驱尽黑暗，暖春赶走严冬的人生哲理的名句是：_____，_____。
8.海日生残夜江春入旧年9.在王湾的《次北固山下》中，蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物哲理的两句诗是：_____，_____。
9.海日生残夜江春入旧年10.《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_____，_____。
10.海日生残夜江春入旧年11.《次北固山下》中表现自然理趣，给人以乐观进取、积极向上精神鼓舞的诗句是：_____，_____。
11.海日生残夜江春入旧年12.王湾《次北固山下》中表达乡愁之情的句子是：_____，_____。
12.乡书何处达归雁洛阳边13.思亲之情，是千百年来人们所吟诵的永恒主题。
如王湾的“_____，_____”（《次北固山下》）就抒发了对亲人的深切眷恋。
13.乡书何处达归雁洛阳边14.《次北固山下》中的“_____？_____”运用设问的修辞，抒发了漂泊异地的游子对家乡亲人的思念之情。
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初中语文古诗文练习题古诗文练习题（一）（一）根据上、下句填写：1、晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）2、问君能有几多愁? 。
(李煜《虞美人》3、，斜晖脉脉水悠悠。
（温庭筠《梦江南》）4、人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗“ ，”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。
5、诸葛亮在《出师表》中指出“先汉兴隆”的原因是，。
6、陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理．千百年来被人们广为传诵的两句诗是：，。
7、《陋室铭》中写主人与文人雅士交往的诗句是：，。
8、岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗是：，。
9、清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情景的诗句：，。
10、白居易的《观刈麦》“力尽不知热，但惜夏日长。
”意思是天气如此之热，白天又如此之长，而人们却竭力苦干，就怕浪费一点时间，刻画了是用一种违背人之常情的写法来突出人们对即将到手的麦子的珍惜程度。
《卖炭翁》中中也有反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗句：，。
11、《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是，。
12、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》____________（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
13、当别人不了解甚至误解自己的时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：，。
14、文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：，。
15、如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：，。
16、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：本诗中，表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：，。
17、龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融人议论、表明心志的句子是：，。
18、古往今来，成就大业的仁人志士往往经受过艰难困苦的磨练当你在学习、生活中遇到挫折感觉痛苦疲惫时，不妨用孟子《生于忧患，死于安乐》里的名句“ ，，劳其筋骨……”来激励自己19、《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是：，。
20、崔颢的《黄鹤楼》：以写景出名的诗句是：，。
表现游子的悲苦心情的诗句是：，。
与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句是：，。
21、品德高尚的人，不会因为外物的好坏与个人的得失而或喜或悲，用范仲淹《岳阳楼记》中的诗句来是：，。
22、顾炎武的名言“国家兴亡，匹夫有责”，表达了强烈的爱国心和责任感。
陆游在《病起书怀》中也有一句直接表达这种情怀的诗句，它是：，。
23、辛弃疾在《破阵子》一词中，表达其渴望建功立业的词句是：，。
24、诸葛亮《出师表》中表现作者出山之前的人生态度的语句是：，。
25、《行路难》中，最能表现诗人李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是：，。
26、辛弃疾的《清平乐》：写小儿顽皮淘气的句子是：，。
27、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”正如周敦颐在《爱莲说》中所说的___________________。
28、古代诗词与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。
然而也有感受独特、与众不同的，例如在刘禹锡的《秋词》中，秋高气爽、鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意：“ ，。
”而在杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情：，。
（二）归类默写：29、古诗词中有关送别的名句灿若繁星, 请你写出其中两句名句。
（注明作者），。
30、李白的诗以夸张、奇特的想象见长，请写出两句这样的诗句来。
，。
31、古代诗词中，有许多描写花的诗句，请写出有关“花”的诗句。
，。
32、古诗词中有许多表现思念家乡, 思念亲人的诗句, 请你写出两句来。
，。
33、古今诗文中表达雄心壮志的名句：，。
34、古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中连续的两句。
，。
35、雨是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥清尘”，再写出两句含“雨”的诗句。
，。
36、中国的酒文化享誉世界，请你写出含" 酒" 字的诗两句。
，。
（三）成语源出句默写：37、“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中” 概括出。
38、《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们，蔡桓公的悲剧是由于“ ”造成的。
39、《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源，“未果，寻病终。
后遂无问津者。
”后人据此概括出一个成语为：“ ”。
40、《木兰诗》结尾：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语“ ”。
41、欧阳修的《醉翁亭记》中形容众宾客饮酒的欢乐场面的成语是。
42、晏殊的《浣溪纱》中有两句对仗极其工整，并包含有一个成语，这两句是“ 花落去，似曾相识燕归来”。
43、由“曲径通幽处，禅房花木深”演变而来的一个成语是。
答案：1、芳草萋萋鹦鹉洲2、恰似一江春水向东流3、过尽千帆皆不是4、海内存知己, 天涯若比邻。
5、亲贤臣，远小人6、山重水复疑无路，柳暗花明又一村7、谈笑有鸿儒，往来无白丁8、山回路转不见君，雪上空留马行处9、夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。
10、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
11、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
12、赤壁之战13、人不知而不愠，不亦君子乎？14、山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。
15、择其善者而从之，其不善者而改之 16、沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。
17、落红不是无情物，化作春泥更护花。
18、故天将降大任于斯人也, 必先苦其心志,19、问渠哪得清如许, 为有源头活水来。
20、晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。
夕阳西下，断肠人在天涯。
21、不以物喜，不以己悲22、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
23、了却君王天下事, 赢得生前身后名,24、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
25、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
26、最喜小儿无赖, 溪头卧剥莲蓬。
27、出淤泥而不染, 濯清涟而不妖,28、晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄。
感时花溅泪, 恨别鸟惊心。
29、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
(李白：《送孟浩然之广陵》渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
(王维：《送元二使安西》 30、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
《宣州谢眺楼饯别校书叔云》白发三千丈，缘愁似个长。
”《秋浦歌》欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”《行路难》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”《赠汪伦》31、感时花溅泪, 恨别鸟惊心。
春花秋月何时了，往事知多少。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
(杜牧：《清明》无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
(晏殊：《浣溪沙》32、慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
(孟郊：《游子吟》爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
(《木兰辞》国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
(杜甫：《春望》33、烈士暮年，壮心不已；天下兴亡，匹夫有责34、少壮不努力，老大徒伤悲。
《长歌行》劝君莫惜金缕衣, 劝君惜取少年时35、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
(杜牧：《清明》夜来风雨声，花落知多少。
(孟浩然：《春晓》夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
(陆游：《十一月四日风雨大作》 36、琵琶美酒月光杯, 欲饮琵琶马上催。
花间一壶酒, 独酌无相亲。
37、三顾茅庐38、讳疾忌医39、世外桃源40、扑朔迷离41、觥筹交错42、无可奈何花落去, 似曾相识燕归来,43、曲径通幽古诗文练习题（二）1、孟浩然《过故人庄》中描写田园风光的诗句是：，。
2、几处早莺争暖树，。
，浅草才能没马蹄。
（《钱塘湖春行》白居易）3、一水护田将绿绕，。
（《书湖阴先生壁》王安石）4、人们常用陆游《游山西村》中的“ ，”来描述逆境中见希望。
5、海日生残夜，。
乡书何处达？。
（《次北固山下》王湾）6、杜甫《望岳》揭示人生哲理的诗句是：，。
7、海内存知己，。
（《送杜少府之任蜀州》王勃）8、日暮乡关何处是？。
（《黄鹤楼》崔颢）9、，病树前头万木春。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）10、商女不知亡国恨，。
（《泊秦淮》杜牧）11、，却话巴山夜雨时。
（《夜雨寄北》李商隐）12、，；烈士暮年，壮心不已。
（《龟虽寿》曹操）13、万里赴戎机，关山度若飞。
，。
将军百战死，壮士十年归。
（《木兰诗》北朝民歌）14、，，是离愁。
别是一般滋味在心头。
（《相见欢》李煜）15、，朱熹《观书有感》中常用来比喻只有不断学习新知识，才能达到新境界的诗句是：，。
16、最喜小儿无赖，。
（《清平乐·村居》辛弃疾）17、大漠孤烟直，。
（《使至塞上》王维）18、，闻道龙标过五溪。
，随君直到夜郎西。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）19、，恨别鸟惊心。
（《春望》杜甫）21、，只缘身在最高层。
（《登飞来峰》王安石）22、，各领风骚数百年。
（《论诗》赵翼）23、山随平野尽，。
月下飞天镜，。
仍怜故乡水，万里送行舟。
（《渡荆门送别》李白）24、自古逢秋悲寂寥，。
（《秋词》刘禹锡）25、文天祥在《过零丁洋》中表现其崇高爱国情怀和坚贞的民族气节的诗句是：，。
26、谁道人生无再少？！。
（《浣溪沙》苏轼）27、曲径通幽处，。
（《题破山寺后禅院》常建）28、欲为圣明除弊事，。
云横秦岭家何在？。
（《左迁至蓝关示侄儿孙湘》韩愈）29、无限河山泪，。
毅魄归来日，。
《别云间》夏完淳30、人有悲欢离合，，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
（《水调歌头》苏轼）31、莫道不消魂，，。
（《醉花阴》李清照）32、忽如一夜春风来，。
（《白雪歌送武判官归京》岑参）33、报君黄金台上意，。
（《雁门太守行》李贺）34、相见时难别亦难，。
春蚕到死丝方尽，。
（《无题》李商隐）35、峰峦如聚，，山河表里潼关路。
（《山坡羊·潼关怀古》张养浩）36、安得广厦千万间，！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，！（《茅屋为秋风所破歌》杜甫）37、过尽千帆皆不是，，肠断白蘋洲。
（《梦江南》温庭筠）38、僵卧孤村不自哀，。
，铁马奔河入梦来。
（《十一月四日风雨大作》陆游）39、，化作春泥更护花。
（《己亥杂诗》龚自珍）40、，悠然见南山。
（《饮酒》陶渊明）41、，波撼岳阳城。
（《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）42、长风破浪会有时，。
（《行路难》李白）43、足蒸暑土气，。
力尽不知热，。
（《观刈麦》白居易）44、千嶂里，。
（《渔家傲》范仲淹）45、江流天地外，山色有无中。
，。
（《汉江临眺》王维）46、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
，。
47、晏殊《浣溪沙》蕴含生活哲理的名句是：，。
48、苏轼《江城子·密州出猎》中最能体现其报国壮志的是：，，。