《分数乘整数》39399 ppt课件

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人教版数学六年级上册1.1分数乘整数授课课件(共33张PPT)

4
4
4个 5 的和 )。
(2) 5 × 4 表示(
4
4
×4
(3)求4个 9 的和，列式是(
9
是多少，列式是(
4
×5
7
)。
4
)，求的5倍
7
当堂检测
3
3. 一袋面包重
kg。 (选题源于教材P2做一做第1题)
10
3
3 ×3 9
×3 =
=
10
10 10
3袋重？kg
当堂检测
易错辨析
1. 下面的算法对吗？若不对，请改正。
用简便写法可以把这个加法式子写成( 3.6×4 )。
0.75+0.75+0.75表示( 3个0.75 )的和是多少，
用简便写法可以把这个加法式子写成( 0.75×3 )。
小数乘法的意义是什么？
与整数乘法的意义相同，都是求
几个相同加数的和的简便运算。
探索新知
探究点1
分数乘整数的意义
2
小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃
求几个相同加数的和的简便运算。
）。
填空。
3.6+3.6+3.6+3.6表示（4个3.6
）的和是多少，
用简便写法可以把这个加法式子写成（ 3.6×4 ）。
3个0.75
0.75+0.75+0.75表示（
）的和是多少，
用简便写法可以把这个加法式子写成（ 0.75×3
小数乘法的意义是什么？
求几个相同小数的和的简便运算。
意义相同，都是求几个相同加数
的和的简便运算。
怎样计算分数乘整数？
用分子乘整数的积作分子，分
母不变，先约分再计算更简便。

《分数乘整数》分数乘法PPT课件图文

十七、所有的深爱都是秘密，所有的深情都只为你。你是我期待又矛盾的梦想，抓住却不能拥抱的风，想喝又怕醉的酒。
十八、注定要在一起的人，晚点也真的没关系。愿你能在人海茫茫中，和你的命中注定撞个满怀，所爱之人最后成为你的爱人。
十九、一个人对你好很容易，喜欢你也很容易，重要的是坚持，一个人和你在一起的时候对你好，是喜欢你，但是你们没有在一起，他还对你好，那是真的爱你。
十四、因为值得，所以等待；因为深爱，所以追求；直到拥有，必定珍惜；你若不离，我定不弃。
十五、一个人最幸福的时刻，就是找对了人，他宠着你，纵容你的习惯，并爱着你的一切。
十六、有一天，你总会遇到那个愿为你弯腰的人。你们彼此不谈地位，不谈金钱，只谈在一起和一辈子。
回忆本节课的学习，你有哪些收获，说出来和大家一起分享吧！
课堂检测：
1.填空
2 5
＋
2 5
═
×═
═
4 13
＋
4 13
＋
4 13
═
×
2.李新每分钟走 1 千米，照这样的速度， 12
他8分钟能走多少千米？
谢谢欣赏一、鲁迅是一个非常勤奋的人鲁迅的勤奋，我想不用我细说大家都是很明白的。在鲁迅的散文《百草园和三味书屋》中，鲁迅讲过关于上学迟到的故事，后来他在桌子上刻了个“ 早”字，当作了他一生的座右铭。鲁迅写作的勤奋也是出了名的。为了工作他常常工作到深夜，点燃一支烟便又来了工作激情。二、鲁迅是一个性格非常刚强的人小时候的鲁迅就十分的要强，事事总想走在别人的前面。鲁迅成年后，他的性格变得更加刚强，从他的文章中，从他面对敌人的迫害不惧怕中，从他与批评他的人的针锋相对中，我们都可以看出他的性格。在鲁迅病重期间，他写个一篇关于自己身后事的文章，其中有一句话说， “让他们记恨去，我一个都不原谅！”这句话就是鲁迅刚强性格的绝好体现。三、鲁迅是一个正义的、富有民族气节的、忧国忧民的人鲁迅的一生是处在乱世中的一生，国家的动荡，民族的败落。深深的影响着鲁迅。为了追寻人生的价值，鲁迅到日本去留学，民族的耻辱改变了他的人生观，他决定弃医从文，也许是上天注定，也许是性格使然。从文的鲁迅找到了改变人们灵魂的武器，也使自己的才华和思想得到了淋漓尽致的发挥。弃医从文，鲁迅的忧国忧民的思想在他的文章中得到了充分的体现。无论是《阿Q 正传》还是《祝福》、还是《伤逝》无不充满了对普通劳苦大众的爱与关怀。试问，如果一个写作者，心中没有爱与关怀，没有对劳苦大众的一种赤诚的心。又怎么能够写出感人至深的文章呢？四、鲁迅是一个寂寞的、孤独的、哀伤的、富有才情的文人鲁迅的故乡是在绍兴，自古以来，绍兴就是出文人才子的地方。可能是和江南的环境有关系吧。这里的文人多情敏感、才思敏捷。鲁迅在绍兴鲁镇，那里的文化气息也十分的浓厚。鲁迅从小就在这里生活，自然耳濡目染，身上的文人气质不招自来。在鲁迅的《故乡》中，我能时时刻刻感受到一个失意忧伤的文人的存在。作者说要找一种全新的生活，要走一条没有路的路。这是多么忧伤的希冀啊！鲁迅的寂寞、孤独、哀伤、在他的散文、杂文中都有充分的体现。五、鲁迅是一个甘于清贫、不贪图荣华富贵的有气节的人纵观鲁迅的一生，是孤独寂寞的一生。鲁迅的辉煌从1 919年算起，到1936 年去世总共就十几年的时间。鲁迅的大半生是在漂泊、孤独中渡过的。另外，鲁迅的婚姻也不是很幸福。有时候他就是一个苦行僧，肉体在精神的支配下默默的服着苦役。鲁迅在物质生活上实在没法与胡适相比。其实，鲁迅并不是没有享受荣华富贵的能力。只是，鲁迅是一个精神独立的文人。不愿为了荣华富贵向人卑躬屈膝。这一点，鲁迅就像陶渊明。中国古代文人的气节在鲁迅身上得到了很好的体现。上面，我们说了鲁迅的许多优点，当然人无完人，鲁迅也有一定的缺点：一是鲁迅的性格过于刚烈，心肠较硬。二是鲁迅过于敏感、常常为了一些琐碎的事情而小题大做。对于鲁迅的缺点，笔者只是举出了一二，也许鲁迅还有其他的缺点，限于作者的水平有限只能举这么多了。总而言之，鲁迅的优点是多于缺点的，而且，最让笔者敬佩鲁迅的是他有一颗永远和劳苦大众在一起的赤子之心。他的一生付出的多，索取的少，这就是他的可贵之处，也是他不朽崇高的地方。

《分数乘整数》ppt说课课件

过了中后卫布林德的头顶下落就算德罗巴不用跳起不用移动也可以顶到这个球这个球距离球门不到的向禁区内移动抢点或者解围但是一切都太晚了布隆坎普几步来到底线附近在无人盯防的情况下右脚传出了一记漂亮的弧线球找中路的德罗巴这脚球传的速度奇快又非常舒服越松的接到皮球把球一磕改变了方向然后快速下底这个时候阿贾克斯的球员发现了布隆坎普的动作顿时大惊失色梅尔奇奥特快速向移向边路防止布隆坎普的传中双方的球员都纷纷慢慢移动不知不觉的已经到了几乎和禁区平行的位置就在几乎所有人都以为阿尔蒂多雷要远射的时候阿尔蒂多雷却突然把球传到了一个所有人都想不到的地方右边路布隆坎普轻太阳穴的位置触球球直接飞出了底线顿时眼镜碎了一地谁都想不到在距离球迷击德罗巴德罗巴庞大的身躯在德波尔有意的撞击之下发生了一点改变这一点改变就是致命的因为布隆坎普的这脚传球太快德罗巴本来是想用额头把球砸进球门这一下却变成了用有那么强大了早就看到了这个落点却被德罗巴卡住位置的德波尔终于等到了机会老奸巨猾的德波尔也貌似要跳起头球其实他根本就不可能碰到球他只是佯装跳起用身体狠狠的撞状的看着禁区看着德罗巴希望德罗巴不要抢到点这时候德罗巴却出人意料的起跳了他想微微跳起然后把球砸向球门如果双脚站在地面上德罗巴就是巨人安泰但是跳起之后他就没被打丢了德罗巴沮丧的跪在草皮上不住的摇头痛骂自己是傻呼的这时气得狠狠的蹲下捶地他不能想象在这一瞬间德罗巴那浆糊脑袋里想的是什么距离球门这么近怎么顶不不能进非要玩花样尼玛觉得是花样滑冰玩艺术了加分啊一个必进球略了这是防守失误的起因阿贾克斯逃过一劫但是这样的错误不能再犯下一次阿尔克马尔人海会再给你们机会吗解说员指责阿贾克斯的球员在这个球的处理上太大意竟然没发现移 X啊啊啊不可思议一个必进球被德罗巴打飞这是一个打飞比打进更难的球阿尔克马尔的球员真是奇葩啊布隆坎普被忽 5米的情况下德罗巴把这个球顶飞了阿贾克斯的球迷为德罗巴发

数学《分数乘整数》人教版(共23张PPT)优秀课件

4.探究分数乘整数的计算方法
分子相乘
2 9
×3
=
2 9
+
2 9
+
2 9
=
2+2+2 9
=
2×3 9
=
6 9
（个）
分母不变
2 9
×3
=
2 9
+
2 9
+
2 9
=
2+2+2 9
=
2×3 9
=
6 9
（个）
研讨问题：乘得的积是不是最简分数？应该怎么办？
29 ×3
=
2×3 9
＝
2 6＝ 9
2 3（个）
3
2 9
打
、
千
、
•
•
使
用
规
•
•
先
审
后
敲
，
急
打
•
•
隆
卖
齐
施
，
敲
打
•
•
十
千
就
响
，
十
隆
•
•
先
千
后
往
，
无
往
•
•
有
千
无
隆
，
帝
寿
•
是
–
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得

人教版六年级上册数学1.1分数乘整数(课件)(共33张PPT)

＝
＋
4 （）
2
4
4 （）
（）
（）
＋
( 6)
( 3)
( 3 ) ( 3)
＝
＝
＋
(10) (10) (10) ( 5 )
＝
＝
1
2
（）
1
（）
（）
×（ 2 ）＝
＝
2
4
4
（）
（）
（）
＝
＝
( 3)
( 3)
( 6)
× (2 ) ＝
＝
( 10 ) ( 5 )
( 10 )
练习巩固
2
5 ×8= 5 × 8 10
=
12
7
返回目录
2. 直接写出得数。
5

15× ＝
7

15
24× ＝45
8
2
36× ＝24
3

4
12× ＝
15
3

18× ＝
5

7
13× ＝
39
3. 单位换算。
3
kg＝（
50
60 ）g
1
时＝（
3
7 3
m ＝（
20
350 ）dm3
1
公顷＝（
5
1
2
3
4
20 ）分
5
2000 ）平方米
6
7
返回目录
12
3
3
2
8
×4= 2 × 4 =
15
15
15
2 ×0= 0
3
练习巩固
4×
2
=
13

《分数乘整数》PPT课件

如 2 3 就是求3个 2 的和是多少。
11
11
探究新知
分数乘整数是怎样计算的？
分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
(2)小华做5做朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？
我这样算
3
5 3 53 15 3 (米) 10 10 10 2
2
1
5 3 53 3 (米) 10 10 2
复习导入
复习导入
1.根据题意列出算式：
(1) 5个12是多少？ 12＋12＋12＋12＋12 或 12×5 (2) 3个14是多少？ 14＋14＋14 或 14×3 整数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算
2.口算
1 2 3 6 1 666 6
222 6 2 999 9 3
同分母分数相加：分母不变，分子相加。
2
可以先约分再计算
07小教普本吴嘉蓉
【分数乘整数】
分数乘整数的计算法则：
1、分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 2、计算时能约分的要先约分再计算。
1、看图写算式。
2 22 7 77
巩固练习
2＋ 7
2＋ 7
2 7
=
6 7
2 7
×
3
=
6 7
＋
1＋ 4
＋
1 4
＋
1× 4
=
1 4
分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
4：计算时应注意什么？
计算时能约分的要先【分约数乘整分数】再计算。
=
3 4
3
=
3 4
一、口算
12 2
3

分数乘整数ppt课件

利用画图
1
这是一个
— 5
，四个—5
就是
4
43 —> — 55
— 5
答：不够。
通过同学们的思考，老师总结出了这几种方法
先列式：4×
1 —
5
五分之一是指把单位1 平均分成5份，取其中一份，所以可
以改写成4÷5×1
4=÷—455××11
= —45
43 —> — 55
答：不够。
同学们的方法都非常好，请你们观察下面的算式，说一说为什么要这么算？
和约分结果是一样的
你能计算 —3— ×5 吗？ 10
比一比
—3— ×5 = 10
1
—31×—05
3
= ——
2
2
分数计算时我们可以提前进行约分，让计算更方便快捷。
—3— ×5 = 10
—31×—05
= —11—50 3=
—3— 2
2
B 情景导入
一桶水有
—1 2
升，那么三桶水是多少升？
B 情景导入
分数乘整数
通用六年级上册分数乘法
A 情景导入明准明备新家斤正油—53 在漆刷够墙吗，？每面墙用—51 斤油漆，有四面墙，
活动要求：1.用尽量多的方法解决问题 2.小组讨论订正后全班展示
情景导入小提示：做题时可以勾划重点信息明准明备新—35 家斤正油在漆刷够墙吗，？每面墙用—51 斤油漆，有四面墙，
一桶水有
—1 2
升，那么三桶水是多少升？
—21这列里式的：33××—21—21==—23—23（指L）的是3个答：—23 升。
B 情景导入一桶水有3升，那么这桶水的一半是多少升？
这里的 3 × —21 = —23 指的— 是21 个

六上《分数乘整数》PPT课件共18页

15
15 15
7
9
3
79 21
12
12 4
4
5
21
3
52115
14
14 2
2
【分数乘整数】
今天我们学习了什么内容? 分数乘以整数的意义是什么？分数乘以整数的计算方法是什么？计算时应注意什么？
【分数乘整数】
(1)红花有多少朵? (2)绿花有多少朵?
【分数乘整数】
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德谟克利特 67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。— —裴斯泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 ——歌德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
2
1
53533(米 ) 10 10 2
2
可以先约分再计算
07小教普本吴嘉蓉
【分数乘整数】
小结 :
分数乘整数的计算法则 ①分数与整数相乘，用分数的分子与
整数相乘，分母不变。 ②计算时能约分的可以先约分再计算
出结果。
【分数乘整数】
1.看图写算式。
+
+
=
（31） +（31） +（31） =（1）（31） ×（3）=（1）
六上《分数乘整数》PPT课件
幽默来自智慧，恶语来自无能
1. 根据题意列出算式： (1)5个12是多少？ 12＋12＋12＋12＋12 或 12×5 (2)3个14是多少？ 14＋14＋14 或 14×3
【分数乘整数】
2.口算
123 6 1 666 6
222 6 2 999 9 3
【分数乘整数】

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算式：
(1) 5个12是多少？ 12＋12＋12＋12＋12 或 12×5
(2) 3个14是多少？
14＋14＋14 或 14×3
整数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算
2020/12/2
6
2.口算
123 6 1 666 6
222 6 2 999 9 3
分数乘整数的计算法则：
1、分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 2、计算时能约分的要先约分再计算。
2020/12/2
20
1、看图写算式。
2 22 7 77
巩固练习
2＋ 7
2＋ 7
2 7
=
6 7
2 7
×
3
=
6 7
＋
＋
=
1＋ 4
1 4
＋
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=
3 4
2020/12/2
1× 4
3
2 3 222 222 11 11 11 11 11
23 6 11 11
2020/12/2
12
探究新知分数乘整数的意义是什么？
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
如 2 3 就是求3个 2 的和是多少。
11
11
2020/12/2
13
探究新知
分数乘整数是怎样计算的？
分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
2020/12/2
14
(2)小华做5做朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？
我这样算
3
5353153(米 ) 10 10 102
2
1
53533(米) 10 10 2
2
可以先约分再计算
2020/12/2
【分数乘整数】
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2020/12/2
1
复习导入
2020/12/2
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
=
3 4
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一、口算
12 2
3
3
22 4
5
5
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2
23 6
5
5
1 10 1 10
70 0 8
2020/12/2
【分数乘整数】
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• 说出下列算式的意义，并计算。
1.
2 15
×
4
=
7 ×9=
12
5 14
× 21 =
2020/12/2
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二、计算
2 4 24 8
15
15 15
7
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同分母分数相加：分母不变，分子相加。
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【分数乘整数】
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探究新知例1
2020/12/2
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探究新知
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23
6
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10
222 11 11 11
有没有更简便的方法呢?
2 ×3
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2020/12/2
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探究新知
2020/12/2
【分数乘整数】
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3
79 21
12
12 4
4
5
21
3
521 15
14
14 2
2
2020/12/2
【分数乘整数】
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一个水杯装水 4 千克。 5
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3杯水重？千克
4 5
×
3
=
43 5
12
（千克）
5
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2020/12/2
27
今天我们学习了什么内容? 分数乘以整数的意义是什么？分数乘以整数的计算方法是什么？计算时应注意什么？