静脉输液健康教育 ppt课件

静脉输液中的健康教育
• 在保证输液针头不滑出的同时，可 以适当活动肢体、改变卧位、解大 小便
• 护士在巡视病房过程中碰到具体问 题再个别指导
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静脉输液后的健康教育
• 讲解拔针后的处理：按压的正确部位、方 法、时间等，有无再次出血的观察及处理
• 在输液完成后，请病人不要突然起身或变 化体位，以防意外发生
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静脉输液前的健康教育
• 用清晰、准确的专业术语，告知病 人、家属或病人的法定代表有关静 脉输液的信息
• 讲解输液的目的、输入药物的名称、 作用及不良反应，全天用药量、输 液速度、输入液体所需时间，输液 不良反应及处理方法等
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静脉输液前的健康教育
• 穿衣指导：衣袖不可过紧，穿衣 时应先穿穿刺侧，脱衣时应后脱 穿刺侧等
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护理人员对静脉输液患者 进行健康教育的情况
95%的护理人员对静脉输液患
者的健康教育只是操作前“大
小便的准备”，操作后“不要 乱
动”等简单的说教
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有调查结果显示
患者在静脉输液过程中担心的主要问 题包括 1、空气栓塞（是患者最担心的问题）
2、药物反应
3、液体速度
输液中的微粒污染
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静脉输液中的健康教育
指导病人自我病情的观察：
• 输液瓶中有时可见微粒常为橡皮塞，由于 输液器末端有终末滤器，不必担心会进入 静脉
• 输液滴速一般成人为40-60滴/分，年老体弱、 心血管疾病根据病情调节滴速，某些特殊 用药需快滴或慢滴，护士会另行告知
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禁止输液时举瓶入厕，保持病房环境
的清洁
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静脉输液中的健康教育
指导病人自我病情的观察：
• 有无输液相关的不良反应，如在输液过程 中出现心慌、憋气、寒战、高热、局部皮 下血肿或组织水肿、皮肤过敏等情况，先 关闭调节器，马上按铃呼叫护士
• 根据病人的病情做好相关的病情观察指导
• 留意Βιβλιοθήκη Baidu液瓶中的液体，快滴完（输液瓶中 的针头快露出液面）时按铃呼叫
• 特别要交代病人或家属要注意观察局部皮肤情 况，有无肿胀、疼痛、肢体感觉异常等情况要
及时告知护士
• 处理方法：（略）
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特殊人群的健康教育
儿童
• 儿童一般不能自觉配合治疗，且儿童 比较好动，容易发生穿刺针脱出及穿 刺处皮肤渗漏，造成局部皮肤损伤， 增加患儿痛苦
• 告知病人输注药物主要作用及不良反应 • 对不合作患者使用约束工具的告知
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使用特殊药物可能出现的并发
症的健康教育
过敏反应 —过敏性休克 • 抗生素引起的过敏反应最为常见
• 引起过敏的药物：青霉素类、氨基糖甙类、头 孢菌素类等
• 临床表现：皮肤粘膜的表现、呼吸道阻塞的症 状、循环衰竭表现、意识方面的改变、其它症 状等
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静脉输液治疗 病人的健康教 育是十分必要 的！
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概述
健康教育是指健康信息在教育者和 受教育者间的传递和交流的过程， 其目的是使受教育者具有自我健康 保健意识。
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静脉输液治疗病人的健康教育的意 义和作用
引导和促进静脉输液治疗病人建立相 关健康和自我保健意识，学会静脉输 液治疗相关的基本保健知识和技能。
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随着生活水平的提高，病人 对医疗服务有了更高的要求，传统 的简单说教已远远不能满足病人的 需求，静脉输液治疗病人的健康教 育显得尤为重要！
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静脉输液治疗病人的健康 教育
• 静脉输液前、中、后的健康教育 • 使用特殊药物可能出现的并发症
的健康教育 • 特殊人群的健康教育 • 留置静脉导管的健康教育
• 交代患者输液前需要做好的准备 工作，如：解决大小便问题、穿 好病人服、取舒适卧位、心理准 备等
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静脉输液中的健康教育
• 穿刺时，指导患者如何配合治疗，如： 选择合适的静脉后，嘱病人握拳，穿 刺肢体制动等
• 在输液过程中，请患者输液时不要自 行调节滴速
• 减少输液中的微粒污染的注意事项：
必须让病人知道药物可能产生的不良反应，出 现任何不适症状要及时通知护士！
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使用特殊药物可能出现的并发
症的健康教育
渗漏性静脉损伤
• 原因：药物浓度过高和药物本身的理化因素
• 引起渗漏性损伤的常见药物：血管收缩药（去 甲肾上腺素、多巴胺、阿拉明）、阳离子溶液
（葡萄糖酸钙）、高渗液（50%GS、20%甘 露醇）、抗肿瘤药物等
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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静脉输液治疗
据统计：
1990年
81%的护士在静脉输液治
疗上需花费全天75%的工作时间
今天 超过80%的病人在住院期间，接 受不同形式的静脉输液治疗，而且输液 治疗往往持续到住院结束
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临床护士每天要进行 大量的静脉输液工作!
• 告诉病人应注意事项：留置留置针的位置 不能浸泡在水里；敷料松脱或潮湿应及时 告知护士，给予更换；留置针所在肢体不 宜提取重物及用力活动，避免长时间下垂
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静脉输液后的健康教育
• 交代病人注意观察是否会出现输液后静脉 炎或药物等引起的不良反应
• 输液后静脉炎是在输液或给药结束，穿刺 针拔除后表现出来的，通常在拔针后的48 小时出现
静脉输液的健康教育
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静脉输液是我国目前住院病人进行 治疗最常用的护理操作
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
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调查结果显示
患者对静脉输液健康教育内容的需求
95.6%的患者希望了解自己所用药的 名称及作用
88.9%的患者希望了解液体滴完时处 理方式
80.0%的患者希望了解全天用药量
61.1%的患者希望了解输液速度
37.8%的患者希望了解输液中的微粒 污染
230520./161/2%4 的患者希望了解拔针后的护理