世说新语专题练习

《世说新语》专项习题
一、填空（8分）
《世说新语》是刘义庆(403-444),南朝宋文学家组织一批文人编写的。

这是六朝志人小说的代表作，这是一部笔记体小说。

“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景就，极精炼地交代时间“寒雪日”地点“内集”人物“谢太傅与儿女”事件“讲论文义”等词语为我们营造了一种欢快、轻松、融洽、和谐的家庭气氛。

二、给下列加点字词注音
俄而雪骤．（）差．（）可拟．（）尊君在不．（）陈寔．（）
谢太傅．（）柳絮．（）友人惭．（）
二、给下列加点字词注音（答案）
俄而雪骤．（ zhòu ）差．（ chā）可拟．（ nǐ）尊君在不．（ fǒu ）陈寔．（ shí）谢太傅．（ fù）柳絮．（ xù）友人惭．（ cán ）
三、解释下列加点词的意思
陈太丘与友期（约定）行，期日中（正午时分），过中不至（到），太丘舍（舍弃）去（离开），去后乃（才）至。

元方时（当时）年七岁，门外戏（嬉戏）。

客问元方：“尊君（对别人父亲的尊称）在不（同“否”在句末表否定的意思）？”答曰：“待君（对对方的尊称）久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相（表示动作偏指一方）委（舍弃）而（表修饰连词，就的意思）去。

”元方曰：“君与家君（对自己父亲的谦称）期日中，日中不至，则（那么）是无信；对子骂父，则是无礼。

” 友人惭（感到惭愧），下车引（拉）之（他，代词，代元方），元方入门不顾（回头看）
四、指出下列加点词的古今义
元方入门不顾顾古义回头看今义照顾，看
与儿女讲论文义儿女古义对子侄这一代晚辈的统称今义儿子，女儿
去：古义“离开”，今义“前往”；文义：古义为“文章的义理”，今义为“文章的意思”；
委：古义为“舍弃”，今义为“委托”
五、翻译下列句子
⑴谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他的子侄辈的人讲谈议论文章的义理
⑵撒盐空中差可拟：在空中撒盐差不多可以相比。

⑶未若柳絮因风起：不如比作柳絮凭借着风飞舞。

⑷日中不至，则是无信：正午时您没有到，就是不受信用。

⑸与人期行，相委而去：和别人相约同行，却丢下别人自己走。

六问答题
1、陈元方用来反驳友人的句子是君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼陈元方不愿意原谅友人的句子是元方入门不顾
2、陈元方是个怎样的人？文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”？
陈元方是个明白事理、落落大方的人。

陈太丘依约行事，当他的朋友失约时，他决然舍去，七岁的元方也懂诚信交友之理，他的方正表现在：懂“信”“礼”的重要；辩驳有理有据，落落大方；他以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。

3、元方“入门不顾”是否失礼？结合文中内容说说你的看法。

失礼：元方批评友人无礼，自己更应做到有礼——友人已经认错，又是父亲的朋友，是长辈，即使有错，也应以礼相待。

而他居然“入门不顾”，弄的客人尴尬之极，无地自容，确实有失礼仪。

不失礼：友人失信又失礼，行事不端，态度恶劣；元方必须用“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严，这是坚持原则的意志体现，同时也是给“友人”一个难忘的教训。

4、这则故事给了我们什么启发？
启发：诚信做人，以礼待人。

（勇于改错，要善于维护自己和家人的尊严）
5、你知道哪些关于诚信的名言？请写出两句。

如：如果要别人讲诚信，首先自己要诚信。

——莎士比亚
人类最不道德处是不诚实与怯懦。

——高尔基
言不信者，行不果。

——墨子
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

——海涅
6．《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气氛？
营造一种融洽、欢快、轻松、和谐的家庭氛围，
7．通过本文可知元方是怎样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。

聪明机智的孩子。

客人无礼在先是事实，元方年仅七岁，懂得指出客人的不对，维护父亲的尊严，已属不
①日中不至，则是无信②对子骂父，则是无礼
《咏雪》只是客观地写出谢家子弟咏雪的事，对“兄子”与“兄女”的两个比喻并未加任何评论，但作者的褒贬却已在其中，一望而知，为什么？答：末句介绍谢道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。

14、《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人？分别归纳他们各自的性格特征。

元方——聪明、勇敢、识礼、有节。

友人——无信、无义、无礼，但能接受批评，知错就改。

15、文中两个以雪为喻句子是撒盐空中差可拟；未若柳絮因风起你认为哪个更好？为什么？
谢道韫的比喻比胡儿好。

因为柳絮给人春天即将到来的感觉，有一种意境美，而“撒盐”的比喻过于直接，缺乏令人遐想的美感。

16.说说还可以用哪些事物来比喻雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
17.作者写此文，意图是什么？
借元方责客之语，说明“信”和“礼”的重要性。

也赞扬元方的聪敏。

18. 面对他人的无礼，你该如何处理？
[意见一]抓住对方失礼之处，针锋相对，维护个人名誉不受侵害。

[意见二]针对对方失礼之处，摆事实，讲道理，使对方明白自己的过错，既维护个人名誉，又不伤害对方。

自己不能向对方一样失礼。

19 如果父母不在家，家中来了客人，你该如何接待？
在能确定对方身份的前提下，以礼相待；如果不明对方身份，要机智地探询对方情况，提高安全意识。