幼儿园科普教育主题班会方案

幼儿园科普教育主题班会方案

幼儿园科普教育主题班会方案

一、主题:探索天文奥秘

二、目的:通过本次班会活动,让幼儿了解天文知识,认识星星和行星,拓宽孩子们的视野,培养幼儿的好奇心,激发幼儿对科学的热爱。

三、班会准备:

1.资料准备:收集关于天文知识的图书、卡片、海报、翻翻书、优秀的幼儿动画片教材等;

2.特效道具:星形气球、橙红色流星花边、绿色背景布等;

3.班会道具:幼儿天文望远镜、土星和行星磁带等。

四、班会流程:

1.主持人介绍本场班会流程;

2.用拼音给每个行星起一个名字,旁边再画上对应形状的行星;

3.播放《行星之歌》或《数字之歌》一首,让孩子知道有几个行星;

4.讲解行星的名称、大小、特点、气氛情况;

5.进行幼儿天文望远镜制作,让孩子参与DIY;

6.老师用灯光投影器将夜空映射在墙上,以天上星星、流星、银河系为教材,让孩子欣赏宇宙之美;

7.看卡通片《太空儿童》鼓励幼儿勇敢探索世界。

五、班会总结:

1.将一些宇宙常识和天文知识的问题询问给孩子,鼓励他们就此展开讨论;

2.让孩子们分别用语言描述眼中所看到的星星,激发他们探索深空遨游的兴趣;

3.总结本次班会学到的知识,让孩子们自主互动,分享所深受启发的内容。

六、班会效果:

开展本次班会,能够激励孩子对天文知识的学习兴趣,培养幼儿的观察力、想象力、探索精神,增强孩子之间的沟通和交流能力,不仅能够帮助孩子们增长知识,而且能够带来欢乐和乐趣,同时,此次活动

也能让家长和教师一起关注孩子的兴趣发展,促进家庭和谐与共同成长。

幼儿园大班健康教育主题班会方案

幼儿园大班健康教育主题班会方案 春季是一个流行疾病高发季节,健康教育主题教育活动进行保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,下面由xx为大家搜集的,我们一起来看看吧! 【一】为了确保本园能够及时、有序、高效的应对可能发生的传染病,预防和控制疫情在本园的发生和蔓延,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,根据教育局对于传染病预防工作的有关精神。结合本园实际,特制定应急工作方案: 一、组织领导: 组长:xxx 副组长:xxx 组员:xxxx 宣传:xxx 二、具体分工 上级精神的传达、措施的制定、指挥:胡玲贤 关于突发疾病的联络:xxx 食堂管理:xxx 三、预防措施: 1、加强领导,明确责任。园内各班,要高度重视预防工作,责任落实,园长,全面负责。对园内卫生工作和食品

卫生安全工作。要做到分工明确、责任到人。平时加强督责。进一步完善内园卫生防病责任制度和责任追究制度。 2、加强宣传教育工作。黑板报、告家长书等各种形式,广泛工展宣传教育活动,使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施,提高自我保护意识。重点宣传煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;避免参加群体聚餐活动。 3、进一步做好园内环境卫生。为了避免染病的发生流行,我园认真搞好内园环境卫生,及时清理死角,严把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制,食具每餐消毒,专人专用。 4、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品,食堂24小时留样,每样量不少于50克。炊事人员持健康证上岗,并做好个人卫生。 五、制定应急预案: 本园幼儿或教职工,若有可疑病人,及时上报有关部门(教育局、防疫部门、当地政府),并进行消毒隔离。采取有效措施,控制疫情。6小时内报告卫生防疫机构。并同时报出疫情详细情况。 六、疫情报告: 1、发现疑似病人应即送当地医院救治,同时上报教育行政部门和卫生监控部门,并按要求消毒处理。要不漏1个疑点,不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹病

幼儿园科普教育主题班会教案

幼儿园科普教育主题班会教案 主题:科普教育 班级:幼儿园大班 时间:2021年3月15日 地点:班级活动室 教学目标: 1.了解科学知识,掌握科学探究方法。 2.培养幼儿对科学的兴趣和好奇心,培养幼儿的观察、分析和解决问题的能力。 3.加强幼儿对环境保护的认识和责任感。 教学内容: 1.自然的奥秘

2.探究自然 3.环境保护 教学流程: 一、开场仪式(5分钟) 1. 奏国歌 2. 师生自我介绍 二、导入新知(10分钟) 1.引导幼儿提出“自然是什么?” 2.通过图片或录像展示一些难以解释的自然现象,引导幼儿探究其中的奥秘。 三、讲授重点(15分钟) 1. 自然的奥秘

讲解自然界中的一些常见现象,如日出日落、月亮圆缺、彩虹等,让幼儿对自然界产生好奇心和探究欲。 2. 探究自然 用实验的方式进行探究,例如用饮管在水中吹出气泡、把水放在热火上煮等,让幼儿实践和探究,感受科学的神奇。 3. 环境保护 向幼儿介绍环境保护的重要性和方法,例如分类回收、节约用水等。 四、互动体验(20分钟) 1. 按照课堂上讲解的方法或实验让幼儿实践 2. 与幼儿分享自己小时候探究自然的经历 3. 联合幼儿发现周边自然的美。在校园内或教室内寻找一些与课堂内容相关的自然现象,如花儿、树叶、昆虫等。 五、总结(5分钟)

1. 教师引导幼儿回想本次主题班会的内容,回答问题“你们今天都学 到了哪些知识?” 2. 教师与幼儿共同总结本次主题班会的收获,点名表扬本次班会中表 现突出的幼儿。 六、操场放学(5分钟) 1. 按班级队形进行整齐有序的队列 2.带领幼儿离开教室,回到家里。 教学评价: 1.教师完整地讲解了自然的奥秘和探究自然的方法,让幼儿对科学知识产生热爱。 2.教师通过实验的方式让幼儿观察发现自然现象的规律,加深了幼儿对科学的理解。 3.教师培养了幼儿对环境保护的认识和责任感,使幼儿懂得爱护大自然。

活动方案幼儿园大班健康教育主题班会方案

三一文库(https://www.360docs.net/doc/2419375069.html,)/其他范文/活动方案 幼儿园大班健康教育主题班会方案 春季是一个流行疾病高发季节,健康教育主题教育活动进行保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,下面由小编为大家搜集的幼儿园大班健康教育主题班会方案,我们一起来看看吧! 【幼儿园大班健康教育主题班会方案一】 为了确保本园能够及时、有序、高效的应对可能发生的传染病,预防和控制疫情在本园的发生和蔓延,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,根据教育局对于传染病预防工作的有关精神。结合本园实际,特制定应急工作方案: 一、组织领导: 组长:xxx 副组长:xxx 组员:xxxx 宣传:xxx

二、具体分工 上级精神的传达、措施的制定、指挥:胡玲贤 关于突发疾病的联络:xxx 食堂管理:xxx 三、预防措施: 1、加强领导,明确责任。园内各班,要高度重视预防工作,责任落实,园长,全面负责。对园内卫生工作和食品卫生安全工作。要做到分工明确、责任到人。平时加强督责。进一步完善内园卫生防病责任制度和责任追究制度。 2、加强宣传教育工作。黑板报、告家长书等各种形式,广泛工展宣传教育活动,使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施,提高自我保护意识。重点宣传煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;避免参加群体聚餐活动。 3、进一步做好园内环境卫生。为了避免染病的发生流行,我园认真搞好内园环境卫生,及时清理死角,严把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制,食具每餐消毒,专人专用。 4、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品,

幼儿园科普教育主题班会教案

幼儿园科普教育主题班会教案 一、教学目标 1.了解科普教育的定义和重要性; 2.掌握科普教育的基本原则; 3.了解幼儿园科普教育的内容和方式; 4.培养幼儿的科学观念和实践能力。 二、教学重点 1.科普教育的定义和重要性; 2.幼儿园科普教育的内容和方式。 三、教学难点 1.科普教育的基本原则; 2.如何培养幼儿的科学观念和实践能力。 四、教学准备 1.课件:包括科普教育的定义和重要性,幼儿园科普教育的内容和方式等; 2.实物展示:准备一些与科普教育相关的实物,如植物标本、动物模型等; 3.图片和视频:准备一些生动有趣的图片和视频,以便与幼儿进行互动。 五、教学过程 1. 导入(5分钟) 教师向幼儿介绍今天的主题班会内容:科普教育。并引导幼儿回忆已经学过的科普知识,如植物的生长过程、动物的特点等。 2. 概念解释(10分钟) 教师用简单明了的语言,向幼儿解释科普教育的定义和重要性。鼓励幼儿积极参与讨论,提出自己的理解和看法。 科普教育的定义:科学普及教育,是指通过传播科学知识,提高公众对科学的认识和理解,增强科学素质,推进科学文化建设的一种教育形式。 科普教育的重要性:科普教育可以培养幼儿的科学思维和实践能力,使他们更好地适应未来的社会发展,了解和关注环境保护、科技进步等重要问题。 3. 科普教育的基本原则(15分钟) 教师向幼儿介绍科普教育的基本原则,包括:

1.贴近实际:科普教育应该根据幼儿的实际生活和认知能力,选择合适的教材 和方式进行教学。 2.激发兴趣:科普教育应该通过生动有趣的方式,激发幼儿对科学知识的兴趣 和热爱。 3.探索实践:科普教育应该注重培养幼儿的实践能力,让幼儿通过亲自实践, 体验科学的乐趣。 4.合作学习:科普教育应该鼓励幼儿与同伴进行合作学习,促进互助和交流。 5.培养创新能力:科普教育应该培养幼儿的创新思维和动手能力,激发他们的 创造力和想象力。 4. 幼儿园科普教育的内容和方式(15分钟) 教师向幼儿介绍幼儿园科普教育的内容和方式。 科普教育的内容可以包括生活常识、自然规律、环境保护、健康知识等。通过开展各种科学实验、观察自然界、参观科普场馆等方式进行教学。 例如,幼儿园可以组织幼儿去参观动物园、植物园等自然场馆,让幼儿近距离地观察和了解各种生物的特点和生活习性。同时,开展简单的科学实验,让幼儿通过亲自操作、观察和实验,学习科学知识和探索科学规律。 5. 案例分析(15分钟) 教师向幼儿展示一些实物或图片,并提出相应的问题,引导幼儿进行观察和思考。 例如,教师展示一瓶矿泉水,并询问幼儿:你们知道矿泉水是怎么来的吗?为什么喝矿泉水比较健康?让幼儿通过讨论,了解到矿泉水是从地下深处的水源中取出的纯净水,比自来水中的杂质要少,所以比较健康。 6. 总结与延伸(5分钟) 教师对本节课的内容进行总结,并提出延伸问题,激发幼儿的思考和探索欲望。 例如,教师总结说:通过科普教育,我们可以更好地了解世界,关注环境保护,培养科学的思维和实践能力。接下来,我们可以在日常生活中,多观察和思考,积极参与科学实践,探索更多的科学知识。 7. 课堂作业(5分钟) 要求幼儿在家中观察周围的自然环境,找出并记录一种昆虫或植物,回来和同伴一起分享并进行交流。 六、教学反思 本节课通过寓教于乐的方式,让幼儿了解科普教育的定义和重要性,掌握科普教育的基本原则,并了解幼儿园科普教育的内容和方式。幼儿通过观察和思考,积极参

幼儿园中班科普知识主题班会教案

幼儿园中班科普知识主题班会教案 主题:探索神奇的星空世界 教学目标: 1. 了解星空世界中的天体,激发幼儿对星空的兴趣。 2. 培养幼儿的观察和思考能力,促进幼儿的成长和发展。 3. 加强班级氛围,增强班级凝聚力。 教学重点: 1. 掌握星空知识,认知星座、行星、彗星、流星等。 2. 培养幼儿的探索精神,激发幼儿对星空和自然的热爱。 教学难点: 1. 帮助幼儿进行星空观察和认知,培养幼儿对神奇星空的想象力。

2. 教师如何运用多种形式和方式进行科普知识的教学。 教学准备: 1. 星空照片及其他相关资料。 2. 各种星座、行星和彗星的图片。 3. 画笔、画纸。 教学过程: 一、引入: 1. 通过展示星空的图片,帮助幼儿感受星空的广阔和神秘。 2. 通过提问激发幼儿的兴趣,了解并提出幼儿有哪些对星空的好奇和疑问。 二、探索星座 1. 利用图片和故事讲解,让幼儿了解什么是星座,有哪些星座。

2. 考虑进行手工活动,帮助幼儿体验星座的形态,可以使用铝箔、亮片等材料制作。 3. 教师可以带领幼儿进行游戏,通过认知星座的方式让幼儿感受星空的美丽和奇妙。 三、探索行星 1. 制作一些行星的图片,可以使用手画、打印等方式制作。 2. 让幼儿看到并描述每个行星的独特特点,以帮助幼儿理解每个行星的不同特点。 3. 带领幼儿进行游戏或互动故事,让幼儿感受太阳系的奥妙和神秘。 四、探索彗星和流星 1. 讲解彗星和流星的定义和简介。 2. 让幼儿看到相关的图片,帮助幼儿了解彗星、流星的形态和特征。 3. 进行手工制作或其他动手活动,比如制作一些流星、彗星的简笔画等,以帮助幼儿更好地理解和认知。

幼儿园开展科技创新教育活动策划方案

幼儿园开展科技创新教育活动策划方案 一、活动背景 近年来,科技与教育的结合越来越紧密,科技创新教育不仅是未来教 育的趋势,也是培养幼儿创新意识和能力的有效途径。为了更好地促 进幼儿科技创新能力的培养,提高幼儿的综合素质和竞争力,本幼儿 园决定组织开展科技创新教育活动。 二、活动目的 1.培养幼儿的科技创新意识,开拓幼儿的视野,提高幼儿的综合素质和竞争力; 2.通过亲身参与,让幼儿了解生活中科技的应用,掌握基本的科学知识; 3.借助科技教育活动,激发幼儿探索和创造的欲望,培养幼儿的动手能力和创造能力。 三、活动内容 1.科技感应教育:组织幼儿参加科技教育实践活动,如机器人、编程等,让幼儿从实践中体验科技的乐趣,了解科技的应用和发展,培养幼儿 的动手能力和综合学习能力。 2.科技创意比赛:开展科技创意比赛,邀请幼儿自主设计创意作品,如科技玩具等,展示幼儿创造力和想象力,培养幼儿探索和创造的能力。 3.科技课堂探究:开设科技课堂探究课程,引导幼儿探究科技知识,了

解科技应用,丰富幼儿的知识面,提高幼儿的科技素养。 4.科技主题班会:组织幼儿开展科技主题班会,邀请科技专家或相关从业者进行科技知识讲解,增强幼儿对科技的认知和理解。 四、活动方案 1.策划时间:根据幼儿园学期安排,将科技创新教育活动安排在一个学期内进行,每月组织一次活动。 2.参与人员:活动主要面向幼儿园中大班、中班和小班的幼儿,家长和老师也将参与其中。 3.活动准备:选取适合幼儿的科技教具和科技玩具,储备宣传材料和奖品,确认活动现场和活动时间等。 4.活动流程: (1)科技感应教育:参与幼儿将分为小组进行机器人组装、编程等科技感应活动。组织幼儿主动参与,模拟科学实验过程,让幼儿寻找规律、探究科学道理的过程,锻炼幼儿的动手和探究能力。 (2)科技创意比赛:设立科技创意比赛,鼓励幼儿自主设计科技作品,可以是科技玩具、手工制作、模型制作等。比赛设置多种奖项,颁发 奖品给幼儿,让幼儿体会到科技创新的快乐。 (3)科技课堂探究:在科技课堂探究课程中,设置多样化的科普实验,如利用日常生活中的物品拼装火箭。活动创设情境,诱导幼儿积极思 考和思辨能力,从而激发幼儿的好奇心和创新热情。 (4)科技主题班会:组织科技主题班会,邀请科技专家或相关从业者进行科技知识讲解,介绍科技领域的前沿技术,以互动性的方式引导

幼儿园恐龙主题班会方案

幼儿园恐龙主题班会方案 一、主题概述 “恐龙”是幼儿园中非常受欢迎的主题之一,本次班会旨在通过恐龙主题,让孩子们了解恐龙的基本知识、形态特征、生活习性等方面的内容,同时培养孩子们的观察力、动手能力以及合作精神。 二、活动准备 1.主题布置:将班级打造成一个小小的“恐龙世界”,可以在墙上贴上与恐龙有关的图片和海报,放置一些玩具模型等。 2.材料准备:卡纸、颜料、笔记本电脑或投影仪等。 3.故事书籍:准备一些与恐龙有关的童话故事或真实故事书籍,如《恐龙奇遇记》等。 4.游戏道具:准备一些简单有趣的游戏道具,如巨型拼图、模型拼装玩具等。 三、活动流程

1.开场白(5分钟) 老师向孩子们介绍今天班会的主题,并问孩子们是否对恐龙感兴趣。并告诉孩子们今天要参加学习和游戏活动,让孩子们放松心情,享受活动的乐趣。 2.恐龙知识分享(15分钟) 老师向孩子们展示一些恐龙的图片,并简要介绍恐龙的生活习性、形态特征等方面的知识,让孩子们了解到恐龙是古代地球上一种神奇而又神秘的生物。 3.故事分享(20分钟) 老师为孩子们讲述与恐龙有关的童话故事或真实故事书籍并引导孩子们用自己的语言描述其中的内容和情节。在分享过程中,鼓励孩子们提出问题并带领大家思考。 4.游戏互动环节(40分钟) (1)拼图游戏:将一幅巨型恐龙拼图分成若干块,每个小组分别完成其中一块的拼装,并在时间到达后将这些块合并成完整的拼图,以此

促进小组之间的合作和协调能力。 (2)制作模型:为每个小组提供卡纸、颜料等材料,并要求他们根据自己对恐龙特征和样式的理解来制作一个自己心目中的恐龙模型。这个环节可以让孩子们锻炼自己的动手能力和创造力。 5.总结讨论(20分钟) 通过活动,老师可以引导孩子们进行总结讨论,并与孩子们一起回顾全过程。在反思的同时,也可以向孩子们提出一些问题,以便检验他们对恐龙主题学习的理解。 四、活动评估 在活动结束之后,老师可以根据以下几个方面来对孩子们进行评估: 1.参与度:观察每个孩子在整个活动中参与度的高低。 2.团队合作:观察每个小组团队合作能力和协调能力是否得到了提高。 3.动手能力:通过制作模型等环节来观察和检验每个孩子的动手能力和创造力。

幼儿园开展“生命教育”主题班会教案

幼儿园开展“生命教育”主题班会教案 一、教学目标 1.了解生命的特征和生命的多样性; 2.掌握基本的生命规律和生命的循环过程; 3.理解生命的宝贵和生命的互相依存; 4.培养关爱生命的意识和责任感。 二、教学内容 1.生命的定义和特征; 2.生命的多样性; 3.生物的生命周期; 4.生命的互相依存关系; 5.关爱生命的意义和方法。 三、教学步骤 步骤一:导入新课 1.引入话题:孩子们,你们知道什么是生命吗?生命在我们身边,给我们带来 了很多奇迹,我们今天就来学习一下关于生命的知识。 2.提问:生命有哪些特征呢? 步骤二:了解生命的定义和特征 1.通过图片展示和故事讲解,引导幼儿了解生命的定义和特征。 2.让幼儿小组合作,描述一下他们身边的生命体。 步骤三:探究生命的多样性 1.通过图片展示和实物观察,引导幼儿了解不同种类的生命体,如植物、动物、 微生物等,并了解它们的特征和生活习性。 2.让幼儿自由绘画自己喜欢的生命体,并进行展示交流。 步骤四:学习生物的生命周期 1.通过视频和图片,向幼儿展示不同生物的生命周期,如昆虫、植物的生长过 程。 2.安排小组活动,让幼儿观察并描述一种生物的生命周期。 步骤五:理解生命的互相依存关系 1.通过故事和图片展示,介绍生命的互相依存关系,如植物和动物相互依赖, 人类和自然环境相互作用等。

2.引导幼儿思考:如果没有某些生物,我们的生活会受到什么影响? 步骤六:关爱生命的意义和方法 1.引导幼儿思考生命的宝贵,讲解关爱生命的意义和方法,如保护动植物、环 境卫生等。 2.分组讨论,让每个小组提出一种保护生命的方法,并进行展示。 步骤七:总结和评价 1.通过游戏或问答等形式,对所学内容进行小结和回顾。 2.每位幼儿根据自己的理解和感悟,写一段关于生命的短篇小故事,并互相交 流评价。 四、教学资源与学具 1.图片、故事书和绘画工具; 2.视频和幻灯片; 3.分组活动所需的卡片和笔。 五、教学延伸 1.家长互动:鼓励幼儿与家长一起观察身边的生命体,并分享自己的观察和感 受。 2.校园探险:组织幼儿参观校园内的花草、小动物等,引导他们观察和保护生 命。 六、教学评价 1.观察幼儿在班会中的积极参与情况; 2.对幼儿的绘画、讨论等个人表现进行评价; 3.收集幼儿写的小故事,评价其关于生命的理解和表达能力。 七、教学反思 1.教学准备是否充分,教学资源是否丰富; 2.教学内容是否符合幼儿的认知特点,是否能够激发幼儿的学习兴趣; 3.教学步骤是否合理,是否能够达到预期的教学目标。

幼儿园科技创新主题班会记录

幼儿园科技创新主题班会记录 幼儿园科技创新主题班会记录 时间:2021年10月20日 地点:XX幼儿园 主持人:XX老师 参会人员:全班幼儿及家长代表 会议内容: 一、会议开场 主持人首先对全班幼儿和家长代表表示热烈欢迎,并介绍了今天的主题——科技创新,这也是幼儿园为了培养幼儿创新精神和科技意识而特别安排的一个主题班会。 二、科技创新的意义

主持人从多个方面阐述了科技创新的重要性。首先,科技创新使我们 对世界的认识变得更加深入和全面,有助于提高人类整体的生产力和 创造力。其次,科技创新还能够改善我们的生活质量,从交通工具、 通讯设备、医疗卫生等多个方面带来方便和便利。再者,科技创新是 推动社会发展的一种重要力量,可以促进经济发展和创新型社会的建设。 三、幼儿学科技创新的方法 随后,主持人与家长代表一同分享了幼儿学科技创新的方法。首先, 主持人提到,幼儿正处于探究世界的阶段,科技创新正是幼儿探究世 界的一种方式。幼儿可以通过各种故事、游戏、实验等途径,发掘自 己的创新潜力。其次,主持人强调,幼儿科技创新需要有良好的环境 和支持。这其中,家长和老师的支持至关重要。家长可以通过给孩子 提供科技玩具、电子产品等方式,激发孩子的兴趣和爱好。老师则可 以通过科技创新课程的设置,培养幼儿的科技意识和创新能力。最后,主持人鼓励幼儿在创新过程中要追求真理,勇于表达、尝试和创新, 培养好奇心和实践能力。 四、推广科技创新,推动幼儿园发展 最后,主持人与家长代表一同探讨如何推广科技创新,推动幼儿园的 发展。家长代表提出,可以通过各种形式的家长会、科技展览、科技

作品比赛等方式,吸引更多的父母来参与园所的科技创新教育。同时,园所可以建立科技创新俱乐部,开展科技实践活动,提高幼儿的科技 实际操作能力。主持人表示,园所一定会根据家长代表的建议,不断 创新探索,为幼儿提供更加有趣有用的科技创新实践。 五、会议总结 本次班会效果显著,让大家领略了科技创新的意义和方法,在推广科 技创新,推动园所发展方面也获得了一些有益的探索和建议。希望大 家能够认真总结而得到的经验和启发,将科技创新融入到幼儿的生活 和学习中,让幼儿健康快乐地成长。

幼儿园科普乐园:探索宇宙奥秘主题班会教案

幼儿园科普乐园:探索宇宙奥秘主题班会教案 一、概述 在幼儿园教育中,主题班会是一种非常重要的教学活动,通过主题班会可以让幼儿在轻松愉快的氛围中,接触并了解各种不同的知识。本次主题班会的主题是“探索宇宙奥秘”,通过这个主题班会,希望能够引起幼儿对宇宙的好奇心,激发他们探索未知的勇气,培养他们的科学兴趣。 二、主题班会活动设计 1. 活动目标 - 通过主题班会的形式,让幼儿初步了解宇宙和太阳系的一些知识 - 培养幼儿的观察力和思维能力 - 激发幼儿对科学的兴趣,引导他们主动思考和探索 2. 活动内容 - 知识科普:通过图片、动画等形式,向幼儿介绍太阳、地球、月球等天体的基本情况,并简单解释它们的特点和功能 - 实物展示:准备宇宙和太阳系的模型,让幼儿观察并进行简单的触摸和感知 - 故事共享:通过幽默有趣的宇宙探险故事,引导幼儿想象和思考宇

宙的奥秘 - DIY活动:让幼儿进行手工制作,制作简易的星球模型,培养他们的动手能力和创造力 3. 活动过程 - 热身环节:播放轻松的宇宙音乐,营造放松的氛围 - 知识介绍:老师用简单易懂的语言,向幼儿介绍宇宙和太阳系的基本知识 - 观察体验:让幼儿逐一观察和感知准备的宇宙模型和图片,引导他们提出问题和疑惑 - 创意制作:鼓励幼儿动手制作自己的星球模型,并在制作过程中指导他们思考和观察 4. 活动总结 - 回顾知识:老师带领幼儿回顾本次活动的主要知识点,强化他们的记忆 - 心得体会:鼓励幼儿共享本次活动的感受和体会,引导他们表达对宇宙的好奇和向往 - 赠送小礼物:为参与活动的幼儿准备小礼物,鼓励他们在未来继续探索和学习 三、个人观点和理解

幼儿园科普知识主题班会记录

幼儿园科普知识主题班会记录 主题:幼儿园科普知识 时间:X月X日上午X点 地点:XX幼儿园X班 主持人:XXX 1.引入 主持人简单介绍科普知识班会的主题,感谢家长们的到来,并引入今天班会的讨论。引导幼儿们一起探索科普知识的奥秘,从而提高他们的科学素养,培养他们对科学的兴趣。 2.科普知识介绍 主持人通过图片、视频等多媒体形式,向幼儿们介绍了科普知识的概念,如何理解科普知识以及科普知识的重要性。并提出:“科普知识是一个宝库,里面蕴含着未知的宝藏。想要拥有这些宝藏,我们必须了解科普知识。”来鼓励幼儿们掌握更多的科普知识。

3.科普知识内容介绍 为了使幼儿更好地了解科普知识,主持人介绍了以下几个方面的知识: 3.1.动植物知识 通过图片及简单的示范,主持人向幼儿们介绍了不同的动物和植物, 并讲解它们的生活习性、生长环境等相关知识。幼儿们通过互动的方式,学习到了不少动植物的科普知识。 3.2.天文知识 主持人介绍了一些关于月相、恒星、行星等天文知识。幼儿们通过动手、观察、分类等方式,学习到了这些有趣的科普知识。 3.3.生活健康知识 主持人向幼儿们介绍了一些生活健康知识,例如饮食健康、运动健康等。并通过简单的游戏,让幼儿们更加深入地了解了这些知识。幼儿 们也感受到了健康对生活的重要性。 4.实践活动

为了进一步帮助幼儿探索科普知识,主持人组织了一些实践活动。 4.1.科普知识卡片制作 主持人为幼儿们准备了一些题材有趣的科普知识卡片,并让每个幼儿制作一张。在制作过程中,幼儿们了解到不同的科普知识,同时更加深入地理解了制作过程。 4.2.科普知识讲解 主持人让每个幼儿分享自己制作的科普知识卡片,并对其中涉及的知识进行解释。该活动激发了幼儿们的表达欲望,促进了幼儿之间的交流互动。 5.小结 在结束了实践活动之后,主持人再次向幼儿们强调了科普知识的重要性,并鼓励幼儿们继续探索和学习更多的知识。同时,主持人也感谢了家长们对此次班会的支持和参与。 6.下一步安排

幼儿园主题班会活动方案

幼儿园主题班会活动方案 一、活动主题 本次幼儿园主题班会的主题为“我爱我的祖国”。 二、活动目的 通过丰富多彩的班会活动,引导幼儿爱国主义思想,增强爱国意识,传承中华民族传统文化,培养幼儿的爱国情感和民族自豪感。 三、活动内容 1. 祖国在我心中(20分钟) 班会开始,老师和幼儿一起观看手绘的“祖国在我心中”图片,让幼儿从视觉上感受祖国的壮美景色,引导幼儿用自己的语言表达对祖国的喜爱。同时,老师还会讲解国旗、国徽及其寓意,让幼儿更深刻地了解祖国。 2. 我的祖国音乐剧(30分钟)

利用音乐剧的形式,通过歌唱、舞蹈、朗诵等多种形式表现幼儿内心对祖国的感悟和情感。剧中通过祖国各地的风景和名胜介绍和歌唱,让幼儿了解祖国的山川河流和优美的自然环境,更深刻地感受祖国之美。 3. 自制国旗手抄报(30分钟) 通过手工制作的方式,让幼儿参与到制作国旗的过程中,培养他们的动手能力与创造力。同时,老师根据幼儿的年龄特点,对国旗、国徽的图案、形状、颜色等作出详细解说,使幼儿更加了解祖国的标志。 4. 向祖国抒发情感的诗歌比赛(30分钟) 将幼儿分组进行小组之间的诗歌比赛,要求幼儿通过自己的感悟和思考,写下与祖国相关的诗句,同时要求幼儿朗诵自己的诗歌。比赛结束后,老师会进行评选和点评,以此激励幼儿的创造力和写作能力。 四、活动评估 1.班会活动效果评估 班会后老师会让幼儿画出自己对祖国的画作,并要求幼儿口述自己的创作意愿,创作过程和完成后的感受,从中了解幼儿对本次班会活动

的认识和理解。 2.学生评估 对本次活动,老师将在班会结束后,对幼儿进行问卷调查,以了解幼 儿对于祖国情感的认识。 五、活动总结 此次幼儿园主题班会活动让幼儿更加深刻地了解和爱护祖国,同时培 养了他们的动手能力、创造力和写作能力。通过班会的举办,幼儿们 的国家意识和国家荣誉感也得到了很大的提高。此次班会活动是一次 非常成功的班会活动,也为幼儿园的后续教育活动打下了良好的基础。

幼儿园健康教育主题班会教案

幼儿园健康教育主题班会教案 一、教学内容 本次班会的主题是健康教育,通过图片、视频、歌曲等多种形式,教育幼儿在生活中如何保持健康,养成良好的饮食习惯和生活习惯。 二、教学目标 1.了解健康的概念和重要性。 2.认识人体器官及其功能。 3.掌握正确的饮食和生活习惯,保持身体健康。 4.学习如何预防常见疾病。 三、教学准备 1.教师准备图片、视频、歌曲等多种形式的教材。 2.班级准备晨练的场地、音乐设备等。

四、教学过程 1.开场(5分钟) 老师向幼儿介绍本次班会的主题,宣读班规,并播放有关健康的歌曲,让幼儿们进入学习状态。 2.健康概念(10分钟) 老师通过展示图片和视频,让幼儿们了解健康的概念和重要性,引导 幼儿们谈论自己的身体状况。 3.人体器官(15分钟) 老师通过教具等形象直观的方式向幼儿介绍人体的器官及其功能,让 幼儿们了解自己的身体构造和器官的作用。 4.正确饮食习惯与保持身体健康(20分钟) (1)正确饮食 让幼儿们认识一些常见的食物和饮品,鼓励幼儿们选择健康、营养、

美味的食物,避免垃圾食品和过量食品。 (2)保持身体健康 向幼儿们介绍正确的生活习惯,包括健康的作息、少玩电子产品、勤 洗手等,让幼儿们学会保持良好的身体状态。 5.小游戏(15分钟) 根据幼儿园的实际情况,可以设计相应的小游戏来巩固所学内容。例如,让幼儿们在同桌之间组成小组,进行健康食品的分类判别等游戏。 6.班会总结(5分钟) 老师带领幼儿回顾本次班会所学的内容,并询问幼儿对健康的理解和 如何保持健康的做法,引导幼儿们总结和思考。 7.晨练(20分钟) 最后,老师带领幼儿进行简单的晨练活动,增强身体素质和健康意识。 五、教学反思

幼儿园主题班会教案

幼儿园主题班会教案 幼儿园主题班会教案1 活动目标: 1、初步了解水灾发生时自救方法,提高保护自己的能力。 2、有环保意识,乐意为周围的绿化做力所能及的事情。 活动重点: 了解洪水发生的原因 活动难点: 掌握自救的方法 活动准备: 水灾的图片若干 活动过程: 1、以谈话导入主题 (1)"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨,感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?" "如果大雨连续不停的下,将会发生什么?"(幼儿交流) (2)看图片,了解水灾的危害性 "连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?"(教师和幼儿共同边看图片边交流) 2、交流感受和逃生方法

"看到这样的灾情你是怎样想的?""洪水来了我们可以怎样逃生自救?"(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶) 3、了解洪水发生的原因 "现在为什么每年有特大洪水?""减少灾害天气有什么办法?" (教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系) 幼儿园主题班会教案2 活动目标: 1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。 2、形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力。 3、知道在发生危险时如何自求。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备: 1、幼儿有与成人一起外出的经验。 2、有关模拟游戏的情景创设。 3、课件《看望兔奶奶》。 活动过程: 1、边观看课件 (一)边讨论。 (1)兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了马路上,她看到花丛

中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上。 (2)为什么兔宝宝差点被车撞到? (3)教师归纳:兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍,差点被车撞上。这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路上玩。 2、边观看课件 (二)边讨论。 (1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了。 (2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里? (3)教师归纳:过马路要走斑马线。 (4)十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走? (5)教师归纳:过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行。 (6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。 3、小结:兔宝宝在路上遇到了一些危险,你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后,教师用自编儿歌进行归纳:小朋友,要牢记,走路要走人行道,路上玩耍不可以。过马路走斑马线,红灯停,绿灯行,确保安全是第一。)

幼儿园主题班会教案

幼儿园主题班会教案 班会的展开内容没有一定的限制,丰富多彩的班会主题既可以是 专门为解决班级存在的某个问题而召开,也能够就某项教育展开,下面 是作者给大家整理的幼儿园主题班会,期望能给大家带来帮助。 幼儿园主题班会1 1、锤炼幼儿走走跑跑跳跳的和谐性,能够连贯地蹲、站、抓、拿 发展幼儿小肌肉的灵活性。 2、和谐亲子关系,使孩子在与家长的共同游戏中体验成功的快乐。 材料与环境创设: 1、图书若干、早操音乐、球、拖拉小车、彩圈、布袋、花生和黄豆、化装品等若干。 2、各活动区的游戏场地有负责人员布置。 活动流程:亲子浏览―――集体乐―――亲子乐 活动进程: 一、亲子浏览 幼儿与家长自由浏览,教师巡回指导。 1、指导家长根据孩子的年龄,挑选适宜的浏览材料。 2、家长成心识指导孩子浏览的方法。 二、集体乐 有主持人安排家长和幼儿集中到草场上,并调动幼儿和家长参与 亲子热身操的积极性。 1、有一位教师在台上领操,幼儿随着做操。 2、请幼儿邀请自己的爸爸妈妈一起做操。

三、亲子乐 请节目主持人介绍游戏的内容和场地安排,并提出游戏规则和注意事项。 游戏内容: 画五官、拣豆豆、给爸爸妈妈化装、我喂爸爸妈妈吃果果、二人二足游戏、袋鼠跳跳、小司机、小小运输员。 场地安排:提示家长观看大厅门口黑板上的安排表。 1、家长带孩子自主挑选游戏的内容。 2、提示家长与孩子要遵照各游戏区的规则。 3、请家长鼓励孩子大胆参与各项活动内容。 4、请每个负责的教师要指导家长和孩子该游戏的方法。 幼儿园主题班会2 活动目标: 1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 活动准备:发动幼儿自带水果和月饼 活动情势:班级集体活动 活动流程:介绍节日——观赏故事——谈话品味 活动进程: 一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

幼儿园主题班会设计方案

幼儿园主题班会设计方案 (实用版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!

2023年幼儿园主题班会方案

2023年幼儿园主题班会方案为了确保事情或工作科学有序进行,就经常须要事先打算方案,一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。方案要怎么制定呢?以下是我收集整理的幼儿园主题班会方案,欢迎阅读,希望大家能够喜爱! 幼儿园主题班会方案篇1 活动目的 1、进一步提高学生“节约光荣,奢侈可耻“的意识,让学生懂得华蜜生活来之不易,虽然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传统。 2、培育学生疼惜粮食、疼惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。 3、让幼儿理解节约的意义,知道节约的价值。 活动打算 1、课前为孩子们说一些关于节约的事迹,和关于节约的好处。 2、打算好讲课的课件及教室。 3、沉重一点的音乐CD及播放器。 活动过程 一、谈话 1、结合自己家的实际,谈一谈现在我们的物质生活状

况。 2、出示“奢侈”一词,说说自己从这个词中想到的画面。 3、总结同学们,今日我们的生活富有了。我们可以穿上美丽的衣服,可以背上书包高兴奋兴地到学校学习文化学问,可以去公园玩耍、做嬉戏。我们中的绝大多数人不愁吃,不愁穿,生活过得无忧无虑。可是,有的同学去不懂得珍惜今日的华蜜生活。今日我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。 二、讲勤俭节约的故事 1、指名讲自己课前搜集的勤俭节约的故事。 2、勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统,从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的宝贵遗产。勤俭节约还是我国的建国方针。建国初期,_曾说“要使我们国家富强起来,须要几十年艰苦奋斗的时间,其中包括厉行节约、反对奢侈这一勤俭建国的方针。”正是这一方针,才使我们年轻的共和国医治了几十年斗争的创伤,甩掉一穷二白的帽子,矗立干世界民族之林老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴实的光辉事迹,更是彪炳千秋,中华民族正是具有这种精神,才能生生不息,不断繁衍。可是,经过我们班同学调查发觉我们学校在这方面仍存在着一些不好的现象,现在请同学展示一下你们课前调

科普进校园活动方案

科普进校园活动方案 篇一:科普知识进校园活动总结 古宜镇中学“放飞梦想,创造未来”科普月科普进校园 活动总结 为激发学生从小爱科学、学科学、用科学的热情,培养提高学生的创新意识和创造能力,展示学生的创造能力和特长,提高全体学生的科学文化素质, 加快普及青少年科技知识教育,引领全体学生接近科学、走进科学,培养学生 勤动手、善动脑、爱科学,养成科学、文明、健康的生活方式,丰富学校课余 文化生活,在县科技局大力支持下,2014年秋季学期在我校开展“放飞梦想,创造未来”科普月科普进校园活动。本次

活动,得到了学校领导、 各处室、各年级的高度重视,活动取得了预期效果,现总结如下: 一、领导重视支持。为了开展好“科普进校园”活动,学校领 导高度重视,亲自过问,政教处发了《“科技之春”科普月科普进校 园活动方案》,并成立了以校长为组长的“科普进校园活动”领导小 组,为活动的开展奠定了坚实的基础。 二、召开“科普进校园”活动动员大会,推动活动的开展。为 了此项活动更好的开展,学校专门组织全体师生集会,学习了县科 技局下发的活动方案,深刻领会了文件精神,明确了活动的意义。 三、开展科普知识校园展,激发全校学生爱科学的意识。为了 在全校学生中普及科学知识,提高同学们的科学素养,我们在学校 醒目地方出了一版科普知识宣传专

栏,18个班每班出一版科普知识 黑板报。同学们参观后纷纷表示:“积极参与校内外的科普实践活动,不但开阔视野,了解更多的科普知识,还养成了独立思考、积极动 脑的好习惯,培养了自己的创新意识和动手能力,学习到了科学家 的科学态度和科学精神,培养社会责任感以及综合运用知识解决问 题的能力,为将来报效祖国、积极投身现代化建设事业奠定坚实的 基础。” 四、利用学校的多媒体展示平台,观看了科技影片,观看后,都感觉到收益良多。 五、各班组织召开了“放飞梦想,创造未来”主题班会,开展了科普知识竞赛活动,提高了学生学习科学知识的积极性,并对学生进行了奖励。 六、开展小制作、小发明活动。学生上交作品46件。学校组织了评比,共评出了一、二、三等奖并进行了奖励。

幼儿园防灾减灾日科普活动方案7篇

幼儿园防灾减灾日科普活动方案7篇 幼儿园防灾减灾日科普活动方案7篇 其实灾害并不可怕,只要人们加强防范意识,就能减少灾害带来的危害。下面是小编为大家整理的幼儿园防灾减灾日科普活动方案,如果喜欢请收藏分享! 幼儿园防灾减灾日科普活动方案(篇1) 防灾减灾日”因20_年汶川地震而来,今年是第五个,今年防灾减灾日的主题是“识别灾害风险,提高应对能力”。为进一步普及地震知识,增强师生的安全意识和逃生意识,幼儿园将于20_年5月12号举办一系列活动。 一、活动保障。成立有都学珍同志为组长的活动领导小组,教师全员参加;于5月11号中午召开动员会,部署任务;使大家明确各自职责:宣传栏有张家彬负责,疏散演练有赵守美、张新美负责;班会组织有班主任负责。 二、具体活动内容: 1、在宣传栏内张贴地震挂图,要求各班轮流参观。 2、各班利用一节课时间讲述地震成因、地震逃生方法。主要是纪念“5.12”四川地震,科学认识地震,不迷信传言,介绍逃生注意事项。 3、5月12号上午10:00进行疏散演练。各班一定有教师带队,前后门同时打开,有秩序地疏散。要求1分钟内到达小操场。 4、5月12号下午幼儿园安全领导小组开展校舍隐患排查,尤其是闲置校舍该停用的停用,该拆除的拆除。 幼儿园防灾减灾日科普活动方案(篇2) 为保证防地震演练应急工作高效、有序地进行,最大限度地减轻地震灾害,保障广大师幼生命和校园财产安全,定于x月x日下午x时进行“防地震”安全演练,结合我园实际,制定防震演练活动方案。 一、指导思想 坚持以师幼生命高于一切,以保障师幼安全和减轻财产损失为目标,建立健

全处置地震灾害事件的长效机制,按照统一指挥高效应对原则,在学校布署下组织开展防震减灾工作,确保我园师幼和财产安全。 二、组织机构 组长:__ 副组长:__ 广播:__ 医保人员:__ 成员:全体教职员工。 三、疏散演习准备 1、地震知识宣传 (1)各班教师教育小朋友,使其知晓,地震发生时,一般伴有隆隆的地声、地晃及地面振动,从地震发生到房屋倒塌只有几秒到十几秒的时间,此时要教育幼儿一定要沉着冷静,不要恐惧慌乱,更不要无目的.地乱跑,必须在教师的统一指挥下开展应急避险。 (2)利用汶川、日本地震视频让幼儿直观了解地震的危害。 (3)利用家园栏做好家园配合工作。 2、地震自我防范措施震时室内、外避险听到地震警报后,处于教学楼内的师幼立即停止教学活动,处在二楼的教师告诉幼儿不要慌乱,并指挥幼儿将身体尽量缩成一团,迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下,靠外墙的幼儿尽量往里靠;处在一楼的教师迅速组织学生撤离教室,转移到指定位置。操场上的幼儿原地蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物(如围墙、电线杆、旗杆等),千万不要回到教室去。 3、疏散演练要求学校广播发布疏散信号,全体师幼听到疏散的信号后,立即按预定的路线有秩序地进行疏散。 ⑴教师应指挥幼儿按照预案有秩序地疏散。疏散过程中,行动要迅速,出教室门时要有秩序,不要争先恐后、相互拥挤;下楼梯时要服从老师的指挥,不要奔跑,严防踩踏。到了平地可以小跑,迅速转移到指定位置。 ⑵各班幼儿排成1-2排,沿墙角边有秩序的撤离;班主任领队,副班主任老

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