七年级下册英语单词巧记法
初一巧记英语单词的方法
初一巧记英语单词的方法初一巧记英语单词的方法有哪些？记忆心理学告诉我们，孤立地记忆一件事物，是很易遗忘的，只有将未曾记忆的新对象与已熟悉的旧对象建立起紧密的联系，才干用最少的代价最牢固地记住新的记忆内容。
二、压缩还原原理在熟记一词的基础上，将其拼写相近的词汇归在一起，找出不同之处，只记忆该词及其各关联词的互相不同之处，即可以较少的脑力记忆较多的词量，而当必须要时则以相反的规则唤起相近词汇的记忆，这就是所谓记忆的"压缩'和"还原'。
例如，熟记了"doe'一词后，即可联系记忆"foe,hoe,joe,toe,roe,woe...'等一系列含"oe'片段的词，只要记住"f,h,j,t,r,w...'等等差别，即记忆住了一大串关联词。
三、变形、衍生规则所谓"变形'，是指一词与另一词有相同的字母数，而只有各别字母拼法不同，其他大部分字母排列位置、顺序都一样的现象，如果只有一个字母不同，则称为"一级变形词'，如此类推。
所谓"衍生'，是指在一词中插入一些字母而产生另一词的现象，如果只插入一个字母，则称为"一级衍生词'，如此类推。
例如："dote,none,nose,rote,vote,mote,node'等词是"note'的"一级变形词';"allay,alley,alloy,dally,rally,sally,tally'等词是"ally'的"一级衍生词'。
四、变形、衍生记忆法原理词与词之间存在互相"变形、衍生'关系，基于这种关系可以通过"联想助记'、"压缩还原'的手段，实现由一词联记一大批词的目的。
初一下册单词超级记忆法(部分示例)
综合分析： 九月份：Sept + ember；十一月：nov + ember；十 二月：dec + ember：
8、June 六月 联想方法：军jun，鹅e 记忆方法：六月，水清草绿，军 队养的白 鹅 经常 到河游泳捉虾。 9、July 七月 联想方法：距离jul,远y; 记忆方法：“七月放假，距离 远 ”。 10、August 八月 联想方法：啊A，有u（发音相似），姑gu,沙滩st； 记忆方法：八月天气真热 啊 ，有 时候 姑姑 会带我 到海边 沙滩 玩耍。
14、December 十二月
联想方法：得de,侧门cm ,闭bi,儿er； 记忆方法：十二月太冷，教学楼：得 把 侧门 关闭，孩儿们会暖和点儿。
联想方法二：“12”的数字标签是“时钟”， 从时钟钟声震天响开始联想。 图片联想记忆法：正好十二点，时钟的钟声太 响了，震掉到桌子上，打飞了桌子上的鹰，老 鹰E碰翻麦当劳M，飞出蜜蜂B蛰了另一个老鹰 E（这个鹰够倒霉的），老鹰抓兔子R。”
是双截棍，三节棍估计也能耍两下。）
图片联想记忆：李小龙站在两支筷子顶上练三节棍N， 他打碎了桔子O，桔子炸开飞出一个银行卡V，银行卡 击中了老鹰E，老鹰掉到了地上，打翻麦当劳M，飞出 蜜蜂B蛰了另一个老鹰E，老鹰抓兔子R。 注意：be的组合很多，可以固定用蜜蜂蛰老鹰。但是 得注意，如果是e在前边，要写倒霉的老鹰被蜜蜂蛰了。 看出来了吗，先后顺序不能乱。）
联想方法二：“1”的数字标签是大树，从树上挂了 钩子J开始联想。可以想象大到遮天蔽日，或者小 到举手可够到） 图片联想记忆：大树上挂了一个钩子J，下面挂在 一箱苹果A，苹果是李小龙用来连三节棍的N，三 节棍打到了一个路过的飞船U，飞船撞翻了苹果A， 被兔子R抢到游艇Y上了。
英语单词记忆方法技巧初一
英语单词记忆方法技巧初一一、记忆方法1. 读音记忆法我们可以根据音标和汉语的拼音来记单词。
例如：bag /bæg/ 我们可以将其读音与“背个”联系起来记忆。
2. 联想记忆法我们可以通过联想到一些事物或者情景来记忆单词。
例如：学习“table”这个单词时，我们可以联想到桌子，而桌子上经常放书，笔等文具用品，因此可以想到英文中的“book”、“pen”等单词。
3. 对比记忆法我们可以将一些相似的单词进行对比记忆。
例如：学习“close”这个单词时，我们可以对比“close”和“open”，发现它们的区别在于字母组合不同，但它们的意思是相反的，因此我们可以将它们放在一起记忆。
4. 词根记忆法我们可以根据词根来记忆单词。
例如：学习“unhappy”这个单词时，我们可以将其拆分为“un”和“happy”，其中“un”表示否定，而“happy”表示快乐，因此可以理解为“不快乐”，这样就可以轻松地记住这个单词了。
5. 图片记忆法我们可以通过看图片来记忆单词。
这种方法特别适用于记忆名词类的词汇。
例如：学习“car”这个单词时，我们可以展示一张汽车的图片，这样就可以更加直观地记忆这个单词了。
二、复习方法1. 及时复习法及时复习可以有效地巩固所学内容，加深记忆印象。
在每天学习新内容之前，可以花10分钟左右的时间复习前一天学过的内容，这样能够及时巩固之前的知识点。
2. 循环复习法循环复习法是一种将所学内容按照一定的周期进行复习的方法。
可以将所学内容分为若干个部分，每个部分分配不同的复习时间，并按照一定的周期进行复习。
这样可以更加系统地掌握所学内容，不易忘记。
3. 重点复习法重点复习法是一种针对重点难点进行专门复习的方法。
可以将所学内容中的重点难点标记出来，并对其进行重点复习。
可以多做一些相关的练习题来加深理解和记忆。
三、总结方法1. 制作词汇卡片法制作词汇卡片是一种非常实用的方法，可以在学习时随时记录下重要的词汇和短语，并在空闲时间翻阅这些卡片以加深记忆。
人教版七下12单词记忆方法
Unit1guitar n吉他联想方式：gui-鬼t-弹ar-矮人记忆方法：鬼弹矮人的吉他sing v唱;唱歌联想方式：s-美女ing-鹰记忆方法：美女学老鹰唱歌swim v＆n游泳联想方式：swim-视网膜记忆方法：游泳时，她的视网膜受伤了dance v＆n跳舞;舞蹈draw v画联想方式：dr-大人；aw-一万记忆方法：大人一万元买了一幅画chess n国际象棋联想方式：che（车）；ss（两条美女蛇）记忆方法：汽车后面有两条美女蛇在下国际象棋play chess下国际象棋speak v说(某种语言);说话记忆方法：蛇从皮衣里钻出来对着吃苹果的国王说话speak English 说英语join v参加;加入联想方式：join－coin jc（警车）记忆方法：投币口加入一块硬币就可以玩这部游戏警车club n俱乐部;社团联想方式：c车；lub路边记忆方法：他停车路边，进了俱乐部be good at …擅长于…tell v讲述;告诉联想方式：te-特别ll-11 记忆方法：特别告诉你11个成功的方法story n故事;小说write v写作;写字联想方式：wri往日；te特记忆方法：爷爷往日特爱写毛笔字show n＆v演出;节目;给…看;展示or conj或者;也不(用于否定句)talk v＆n说话;交谈talk to …跟……说kungfu n(中国)功夫记忆方法：汉语拼音kang fudrum n鼓联想方式：drug－drum 记忆方法：药品挂满了大鼓的四周play the drums敲鼓piano n钢琴联想方式：pi—披an—一个o—呼啦圈记忆方法：披着一个呼啦圈去学钢琴play the piano弹钢琴violin n小提琴联想方式：vio（坏儿）＋lin（淋）记忆方法：一个坏儿故意拿水淋湿那把小提琴play the violin拉小提琴also adv也;而且people n人;人们联想方式：pe普洱；o呼啦圈；pl漂亮；e衣服记忆方法：各族人民都喝着普洱茶转着呼啦圈穿着漂亮的衣服游行home n＆adv家;活动本部;到家;在家be good with …善于应付……的;对……有办法make v使成为;制造联想方式：make－马渴记忆方法：马渴促使他牵马去河边饮水make friends 结交朋友today adv在今天help (sb) with sth 在某方面帮助(某人)center(=centre) n中心;中央weekend n周末联想方式：week（星期）；end（结尾）记忆方法：一个星期（week）的结尾（end）叫周末（weekend）on the weekend (在)周末teach v教;讲授联想方式：tea（茶）＋ch（长椅）记忆方法：老师一边喝茶一边坐在长椅上教学生musician n音乐家记忆方法：music+ianUnit2up adv向上get up 起床;站起dress v&n穿衣服;连衣裙联想方式：dre（大热）；ss（两个美女）记忆方法：大热天，两个美女穿着连衣裙get dressed 穿上衣服记忆方法：get表示得到或进入某物(或某种状态)dressed是一个过去分词充当形容词,意思是“穿好衣服的”brush v&n刷;刷净;刷子记忆方法：从灌木丛(bush)中采一颗草来做刷子(brush)tooth (pl. teeth) n牙齿shower n&v淋浴;淋浴器(间)联想方式：er[拼音]而记忆方法：下阵雨，只是老天的一场show而已take a shower洗淋浴usually adv通常地;一般地联想方式：us（我们）+u（油）+all（所有）+y（树丫）记忆方法：我们油所有的树丫通常需要一小时forty num四十联想方式：for-(为)；ty-（退隐)记忆方法：四十不惑是为了退隐江湖wow int(表示惊奇或敬佩)哇;呀never adv从不;绝不early adv&adj早(的)联想方式：ear—耳朵ly—旅游记忆方法：耳朵（ear）早早地去旅游（ly）fifty num五十job n工作;职业work v&n工作联想方式：wo:我rk:认可记忆方法：我的工作被认可了station 电(视)台;车站radio station 广播电台o’clock adv(表示整点)……点钟night n晚上;夜晚funny adj奇怪的;滑稽好笑的联想方式：fun（父女）+ny （纽约）记忆方法：父女在纽约碰到很多有趣的事情exercise v&n锻炼;练习联想方式：ex-（一些）；er-（人）；ci-（刺）；se-（蛇）记忆方法：一些人喜欢练习刺蛇on weekends (在)周末best adj&adv最好的;最好地;最联想方式：be-白鹅st-石头记忆方法：白鹅最最喜欢石头group n组;群联想方式：grou-（狗肉）；p-（朋）记忆方法：狗肉朋友组成一个组half n&pron一半;半数联想方式：联想方式: hal-哈利（波特）f-斧头记忆方法：哈利波特拿半个斧头past prep&adj晚于;过(时间);过去的联想方式：past-帕萨特记忆方法：从身边过去的车是辆帕萨特quarter n一刻钟;四分之一记忆方法：去美术馆儿玩了一刻钟homework n家庭作业do (one’s) homework 做作业run v跑;奔clean v&adj打扫;弄干净;干净的联想方式：cle-吃了；an-一个；记忆方法：工人吃了一个苹果开始搞清洁walk n&v行走;步行联想方式：wa（娃）＋lk（路口）记忆方法：娃在路口那里学走路take a walk 散步;走一走quickly adv很快地either adv或者;也(用在否定词组后)either…or…要么…要么…;或者…或者…lot pron大量;许多lots of 大量;许多sometimes adv有时联想方式：some（某些）；times（时期）记忆方法：某些（some）时期（times）叫有时（sometimes）taste v&n有…的味道;品尝;味道;滋味联想方式：ta:他st:死踢e:鹅记忆方法：他品尝不到美食就死踢鹅life (pl lives) n生活;生命。
七下11 12单词记忆方法
Unit 11milk v. 挤奶记忆方法：大米mi我只吃两口lk，我爱喝牛奶milkcow n. 奶牛记忆方法：不要吃c了我wo的奶牛milk a cow 给奶牛挤奶horse n. 马联想方式：h椅子；or也许；se射记忆方法：站在椅子上也许可以射马ride a horse 骑马feed (fed) v. 喂养;饲养联想方式：feed -肥的记忆方法：想小猪肥肥的，就得喂养好饲料feed chickens 喂鸡farmer n. 农民;农场主记忆方法：farm（农田）+er（人）quite adv. 相当;完全记忆方法：quiet：et “饿他”→饿他，让他没力气说→安静的quite：te “特”→特...也就是及其，非常（你特帅就是你及其帅）quite a lot (of…)许多anything pron. (常用于否定句或疑问句)任何东西;任何事物记忆方法：any（任何）+thing（事物）grow (grew) v. 种植;生长;发育联想方式：g（9）；row（排）记忆方法：9排树生长旺farm n.&v. 农场;务农;种田联想方式：发fa财了的人们re想回家种田farmpick v. 采;摘联想方式：皮皮pi穿着长裤ck去采摘pick玉米excellent adj. 极好的;优秀的联想方式：ex（除……外）；cell（细胞）；ent（恩人的头脑）记忆方法：除了个别细胞外，这个恩人的头脑是很优秀的countryside n. 乡村;农村记忆方法：country+sidein the countryside 在乡下;在农村yesterday adv. 昨天联想方式：yes—是ter—特热day—天记忆方法：昨天是特热的一天flower n. 花联想方式：f飞；lo十；we我们；r扔记忆方法：飞f来十10朵花，我们却扔掉了worry v.&n. 担心;担忧记忆方法：我wo说担心焦虑worry人人有rryluckily adv. 幸运地;好运地记忆方法：lucky + -lysun n. 太阳记忆方法：孙悟空sun喜欢晒太阳sunmuseum n. 博物馆联想方式：muse母蛇；um油墨记忆方法：一条母蛇带小蛇拿油墨涂博物馆的墙壁fire n. 火;火灾记忆方法：夏天烤火fire非常fi热refire station 消防站painting n. 油画;绘画联想方式：paint pai派；nt泥土记忆方法：派你用这些泥土画一幅画exciting adj. 使人兴奋的;令人激动的联想方式：excite儿媳ex ci此特te记忆方法：儿媳ex说此ci次的比赛特te精彩lovely adj. 可爱的联想方式：love爱ly：旅游记忆方法：可爱的我最爱旅游expensive adj. 昂贵的联想方式：ex:恶心pen:钢笔si:死ve:维生素E记忆方法：恶心的钢笔死了，因为吃了昂贵的维生素Echeap adj. 廉价的;便宜的联想方式：che-车ap-阿婆记忆方法：车上的阿婆卖的东西是便宜的slow adj. 缓慢的;迟缓的记忆方法：s在低low谷里面爬地很慢slowfast adv.&adj. 快地(的)记忆方法：我发fa现申通st特别快fastrobot n. 机器人联想方式：ro肉；bot膊头记忆方法：这个机器人长有肉膊头guide n. 导游;向导联想方式：guide（龟当）记忆方法：龟当了一次唐僧的导游（通天河）gift n. 礼物;赠品联想方式：g：哥哥；if：如果；t：伞记忆方法：夏天到了，哥哥如果把伞送给她做礼物，她一定很开心all in all 总的说来everything pron. 所有事物;一切记忆方法：every + thinginterested adj. 感兴趣的联想方式：interest；ed狗在in一间特te热re的房间里伸着舌头st很感兴趣的intesrested听故事记忆方法：interest+edbe interested in 对……感兴趣dark adj. 黑暗的;昏暗的联想方式：dar大人；k咳记忆方法：黑暗里传来大人咳的声音hear (heard) v. 听到;听见联想方式：h（椅子--形状）+ear记忆方法：坐在椅子上，竖起耳朵听到声音Unit 12camp v. 扎营;搭帐篷联想方式：cam～came（来到）；p（小猪）记忆方法：我们来到小猪的营地一起宿营lake n. 湖;湖泊记忆方法：伊拉la克ke有个湖lakebeach n. 海滩;沙滩联想方式:be-必a-啊ch-吃记忆方法:到海滩去必吃烧烤啊badminton n. 羽毛球运动联想方式：bad+ min+ tonsheep n. 羊;绵羊联想方式: sh(狮子）ee(两只鹅) p（跑）记忆方法: 一只狮子在抓两只鹅的时候，发现一只绵羊在跑as prep.&adv. 作为;当作记忆方法: 在古代，暗杀as被当作一种主要的死亡原因natural adj. 自然的记忆方法: 纳图拉尔（人名）butterfly n. 蝴蝶记忆方法: butter-黄油fly-昆虫visitor n. 游客;访问者联想方式：visit（访问）；or（表示人的名词后缀）记忆方法：访问（visit）的人（or）叫访问者（visitor）tired adj. 疲倦的;疲劳的记忆方法：ti-re-d, 三部分分开发音的话，其谐音就是“太累的”stay v. 停留;待记忆方法：申通st的阿姨ay一直在这里送快递stay up late 深夜不留睡;熬夜记忆方法：保持stay身体直立向上up的状态到很晚lateaway adv. 离开;远离联想方式：a（蝌蚪）；way（道路）记忆方法：蝌蚪从道路上慢慢离去（伤心的离别）run away 跑开mouse (pl. mice) 老鼠;耗子记忆方法：mouse 猫死（老鼠希望猫死）baby adj.&n. 幼小的;婴儿记忆方法：爸爸ba扮演by婴儿babyshout v. 呼叫;喊叫记忆方法：谐音“哮他”--- 对他咆哮shout at…冲……大声叫嚷记忆方法：at:向look at the blackboard:看向黑板woof int. (狗叫声)汪汪记忆方法：我wo吃藕粉of的时候狗汪汪叫wooflanguage n. 语言联想方式：lan—烂gua—瓜ge—哥记忆方法：烂瓜哥的语言，我们听不懂fly (flew) v. 飞记忆方法：福利院fly飞fly来一只蝴蝶kite n. 风筝记忆方法：(Kite)人名：(英)凯特fiy a kite 放风筝high adj.&adv. 高的(地)联想方式：hi（海）＋gh（桂花）记忆方法：海边的那棵桂花树非常高high school 中学ago adv. 以前联想方式：a：一；go：去记忆方法：以前事情一去不复返India n. 印度联想方式：In里；di地；a一记忆方法：我在印度里，有地一亩tent n. 帐篷联想方式：ten十；t雨伞记忆方法：十把雨伞放在帐篷里put up 搭起;举起moon n. 月亮记忆方法：美女mv瞪着两个大眼睛oo看月亮moon surprise n.&v. 惊奇;惊讶;使吃惊联想方式：sur（熟人）；prise－price（价格）记忆方法：熟人的价格使人感到惊奇get a surprise 吃惊snake n. 蛇联想方式：s:死nake:那刻记忆方法：蛇死的那刻还想继续爬行scared adj. 惊慌的;吓坏了的联想方式：sc[拼音]史册，are是记忆方法：史册上的记载的确是惊吓到了我move v. 移动记忆方法：木屋（拼音）在移动shout to…对……大声喊叫记忆方法：谐音“哮他”--- 对他咆哮start v. 开始;着手联想方式：star（明星）＋t（雨伞）记忆方法：女明星手拿雨伞，开始表演jump v. 跳;跃联想方式：jum居民；p皮鞋记忆方法：居民穿着皮鞋在跳跃up and down 上上下下;起伏wake (woke) v. 弄醒;醒记忆方法：他哇wa的咳ke嗽了一声，把我吓醒wake了wake…up把……弄醒into prep. 到……里面;进入forest n. 森林记忆方法：福雷斯特(人名)在森林里ear n. 耳朵记忆方法：可谐音记忆：“一耳”。
七年级下册英语单词巧记法
七年级下册英语单词巧记法一、引言在学习英语的过程中，单词的记忆一直是许多学生感到困扰的问题。
为此，本文将为大家介绍一些七年级下册英语单词的巧记法，帮助大家更高效地记忆英语单词。
二、字母拼写规律1.相同字母连写在英语单词中，有时会出现相同字母连续出现的情况，如“bb”在单词末尾表示“双倍”的意思。
掌握这一规律，可以帮助我们快速理解和记忆相关单词。
2.相同字母隔写相同字母隔写的情况在英语单词中也较为常见，如“lia”、“bib”等。
了解这一规律，有助于我们更好地把握单词的拼写和含义。
3.字母替换在英语单词中，有时会出现字母替换的现象，例如“sky”和“grass”中的“k”和“g”互换。
掌握这种替换规律，可以提高我们记忆单词的准确性。
三、前缀和后缀记忆法1.前缀含义了解前缀的含义，可以帮助我们更好地理解单词的词义。
例如，前缀“un-”表示否定，如“happy”变为“unhappy”。
2.后缀含义后缀是单词词义变化的关键，如“-ful”表示充满，“care”变为“careful”。
掌握后缀的含义，有助于我们快速记忆单词。
四、词根词缀记忆法1.常见词根了解常见的词根，可以帮助我们更好地记忆和理解单词。
例如，“tele-”表示远程，“bio-”表示生命。
2.常见词缀常见词缀如“-able”、“-ful”、“-less”等，可以帮助我们快速判断单词的词义。
五、合成词记忆法1.名词+名词例如：“bookstore”（书店），“computer”（电脑）等。
2.动词+名词例如：“reading”（阅读），“writing”（写作）等。
3.形容词+名词例如：“bigger”（更大的），“smaller”（更小的）等。
六、归纳总结通过以上几种巧记法，我们可以发现，记忆英语单词并非难事。
只要我们善于发现和总结规律，就能轻松掌握英语单词。
七年级下册英语单词巧记法
七年级下册英语单词巧记法摘要：七年级下册英语单词巧记法I.引言- 介绍七年级下册英语单词的重要性- 提出使用巧记法来帮助记忆单词II.巧记法的原理- 解释什么是巧记法- 描述如何使用巧记法来记忆单词III.巧记法的具体应用- 举例说明如何使用巧记法来记忆七年级下册英语单词- 解释为什么巧记法可以帮助记忆单词IV.总结- 重申巧记法的优点- 鼓励读者尝试使用巧记法来记忆单词正文：I.引言学习英语的过程中，记忆单词是一项重要的任务。
而对于七年级的学生来说，掌握好七年级下册英语单词是进一步学习英语的基础。
但是，记忆单词并不是一件容易的事情。
因此，我们需要寻找一些方法来帮助我们记忆单词。
巧记法就是这样一种方法。
II.巧记法的原理巧记法是一种通过把单词和一些形象的图片、故事等联系起来来帮助记忆单词的方法。
这种方法基于人类大脑的特性，即大脑对于形象的信息更容易记忆。
因此，通过使用巧记法，我们可以更容易地记住单词。
III.巧记法的具体应用下面，我将举一个例子来说明如何使用巧记法来记忆七年级下册英语单词。
比如，我们想要记忆“apple”这个单词。
我们可以想象一个苹果的形象，然后把这个形象和单词“apple”联系起来。
我们可以想象自己手里拿着一个苹果，然后把这个场景和单词“apple”联系起来。
这样，我们就可以通过形象的场景来记忆单词“apple”了。
当然，巧记法并不是唯一的记忆单词的方法。
但是，巧记法可以帮助我们更容易地记住单词，并且可以帮助我们更好地保持记忆。
因此，如果你正在为记忆单词而苦恼，那么不妨试试巧记法吧！IV.总结总的来说，巧记法是一种有效的记忆单词的方法。
它可以帮助我们更容易地记住单词，并且可以帮助我们更好地保持记忆。
七下56单词记忆方法
Unit 5panda n. 熊猫联想方式：音－盼大记忆方法：我们盼望小熊猫快快长大zoo n. 动物园tiger n. 老虎联想方式：tige（拼音：体格）+ r（拼音：人）记忆方法：老虎最怕体格好的人，比如武松elephant n. 大象联想方式：ele：形状像脸p:皮han:汗t:伞记忆方法：大象脸皮出了很多汗滴到伞上了koala n. 树袋熊;考拉联想方式：koala~kaola-考拉lion n. 狮子联想方式：li（立）＋on（上面）记忆方法：狮子喜欢站立在山顶上面俯视大地giraffe n. 长颈鹿animal n. 动物联想方式：“爱你猫”记忆方法：小猫是你最喜欢的动物cute adj. 可爱的;机灵的lazy adj. 懒散的;懒惰的smart adj. 聪明的beautiful adj. 美丽的;美好的scary adj. 吓人的;恐怖的联想方式：s蛇；car小汽车；y树丫记忆方法：蛇在小汽车上缩成树丫状，很可怕的kind n. 种类kind of 稍微;有点儿Australia n. 澳大利亚联想方式：哦死吹伶嗯south adj.&n. 南方的;南;南方联想方式：mouth－south一个m，一个s，合起来ms（弥散）记忆方法：牧师嘴对南边念念有词做弥撒Africa n. 非洲联想方式：诶佛瑞克South Africa 南非pet n. 宠物leg n. 腿cat n. 猫sleep v.&n. 睡觉联想方式：sl（算了）+ee（双眼）+p（疲）记忆方法：算了，双眼疲了就要睡觉friendly adj. 友好的联想方式：friend；ly 记忆方法：friend+lyshy adj. 羞怯的;腼腆的save v. 救;救助联想方式：sa沙；ve 记忆方法：沙是唯一能救这个人的东西symbol n. 象征联想方式：sym（是一名）；bol（伯乐）记忆方法：慧眼识英才是一名伯乐的象征flag n. 旗;旗帜forget v. 忘记;遗忘联想方式：for（为了）；get（得到）记忆方法：为了得到好分数，这个学生废寝忘食地学习get lost 迷路place n. 地点;位置联想方式：pl—漂亮a—一ce—厕所记忆方法：这么漂亮一个地方做厕所，多可惜！water n. 水danger n. 危险联想方式：dang（荡）；er（人）记忆方法：荡秋千的人有一定危险be in (great) danger 处于(极大)危险之中cut v. 砍;切down adv.&prep. (坐、躺、倒)下;向下;沿着cut down 砍倒联想方式：do-多；wn-蜗牛记忆方法：很多蜗牛向下爬tree n. 树kill v. 杀死;弄死联想方式：k国王；ill 记忆方法：国王生病被叛兵杀了ivory n. 象牙over prep. 超过，多于;在……上方(be) made of 由……制成的Unit 6newspaper n. 报纸联想方式：news（新闻）；paper（报纸）记忆方法：新闻（news）报纸（paper）还是叫报纸（newspaper）read a newspaper 看报纸use v. 使用;运用soup n. 汤联想方式：soup－手帕记忆方法：一张手帕包住了汤碗make soup 做汤wash v. 洗联想方式：wash.............我洗movie n. 电影go to the movies 看电影just adv. 只是;恰好联想方式：ju（橘子）+st（石头）记忆方法：橘子恰好被石头砸到eat out 出去吃饭house n. 房子drink v.&n. 喝;饮料记忆方法：喝drink墨水inktea n. 茶;茶叶drink tea 喝茶tomorrow adv.&n. 在明天;明天;未来pool n. 游泳池;水池shop v.&n. 购物;商店supermarket n. 超市记忆方法：super超级+market市场=supermarket超市man n. 男人;人race n. 竞赛host n. 主人;东道主记忆方法：主人请他吃饭想齁死他study v.&n. 学习;研究联想方式：s四；tu徒；dy答应记忆方法：四个徒弟答应师傅好好学习state n. 州the United States 美国American adj.&n. 美国的;美洲的;美国人;美洲人联想方式：Am（是）；e（鹅）；r（草）；ic（IC卡）；a（一）记忆方法：是（Am）鹅（e）吃着草（r）用IC卡（ic）打电话给一个（a）美国（America）人的（警察破案）dragon n. 龙Dragon Boat Festival 端午节any adj.&pron. 任何的;任一的;任何;任一联想方式：any暗语记忆方法：他知道一些黑社会暗语other adj.&pron. 另外的;其他的;另外的人(或物)联想方式：o—呼啦圈the—这个r—草记忆方法：呼啦圈上除了这根草没其他的东西young adj. 幼小的;年轻的联想方式：you-你ng-那个记忆方法：你那个朋友很年轻child (pl. children) n. 儿童miss v. 怀念;怀念记忆方法：米mi上有两条蛇ss在怀念过去wish v. 希望delicious adj. 可口的;美味的联想方式：de 得li 丽ci 吃o 看成肉us 我们记忆方法：得力吃了我们的肉still adv. 还;仍然联想方式：st（街道）＋ill（生病的）记忆方法：街道上生病的那个人依然躺在地上不动living room 客厅。
初一英语单词速记法
初一英语单词速记法
1. 首字母缩写法，将每个单词的首字母缩写下来，然后用这些缩写组成一个容易记忆的词组或句子。
比如，如果要记忆单词"beautiful"，可以用"Big Elephants Are Useful To Investigate For Understanding Love"来代表每个字母，从而帮助记忆单词的拼写。
2. 关键词联想法，将每个单词的关键词与中文或其他容易联想的词语联系起来，以帮助记忆。
比如，要记忆单词"apple"，可以将其与中文"苹果"联系起来，形成一个记忆联想。
3. 词根词缀法，通过了解英语单词的词根和词缀，可以帮助理解和记忆单词。
比如，单词"biology"中的"bio-"表示生命，"-logy"表示学科，通过了解这些词根和词缀的含义，可以更容易记忆和理解这个单词。
4. 分类记忆法，将单词按照一定的分类进行记忆，比如动物、食物、颜色等，这样可以帮助记忆和整理单词，提高记忆效率。
5. 反复背诵法，通过反复背诵单词，可以加深记忆，提高记忆
的稳固性。
可以利用抽认卡、单词书等工具进行反复背诵。
以上是一些初一英语单词速记法的方法，希望对你有所帮助。
记忆单词需要耐心和坚持，希望你能找到适合自己的方法，提高英语单词记忆效率。
七年级英语单词巧记
七年级英语单词巧记一、Unit 1。
1. name [neɪm] n. 名字；名称。
- 巧记：“name”的发音类似“内姆”，可以想象有一个人的名字就叫“内姆”。
2. nice [naɪs] adj. 令人愉快的；宜人的。
- 巧记：“nice”的发音类似“奈斯”，联想“奈斯”这个网络用语，表示很好、很棒，和“令人愉快的”这个意思相联系。
3. to [tuː] prep. 常用于原形动词之前，表示该动词为不定式。
- 巧记：“to”的发音简单，它在很多短语和句子结构中都很常用，如“go to school”（去上学），可以通过记忆这些常见短语来加深对“to”的印象。
4. meet [miːt] v. 遇见；相逢。
- 巧记：发音类似“密特”，可以想象两个人秘密地（密）见面（特）。
5. too [tuː] adv. 也；又；太。
- 巧记：和“to”发音相同，只是词性和用法不同。
可以通过对比记忆，“too”用于句末表示“也”，如“I like it, too.”（我也喜欢它），而“to”更多用于不定式结构。
6. your [jɔː(r)] pron. 你的；你们的。
- 巧记：“you”（你，你们）加上“r”，可以联想这是表示所属关系的“你的，你们的”。
二、Unit 2。
1. sister ['sɪstə(r)] n. 姐；妹。
- 巧记：“sis - ter”，可以拆分成两部分来记，“sis”类似“丝”，“ter”类似“特”，想象姐姐或者妹妹有一头丝般的长发，很特别。
2. mother ['mʌðə(r)] n. 母亲；妈妈。
- 巧记：“moth - er”，“moth”类似“妈丝”，“er”表示人，妈妈就像一根温暖的丝线联系着家人。
3. father ['fɑːðə(r)] n. 父亲；爸爸。
- 巧记：“fa - ther”，“fa”类似“发”，爸爸是家里的顶梁柱，是发号施令的人（一种联想记忆）。
英语单词记忆方法技巧七年级
英语单词记忆方法技巧七年级对于七年级的学生来说，英语单词的记忆是一项重要的任务。
掌握有效的记忆方法技巧，不仅能够帮助你更快地记住单词，还能提高你的学习效率。
以下是一些实用的英语单词记忆方法技巧，帮助你在七年级的英语学习道路上更加顺利。
一、联想记忆法联想记忆法是一种通过联想和想象来帮助记忆的方法。
你可以将单词与一些相关的图像、故事、场景等联系起来，形成深刻的印象。
例如，记忆单词“cat”，你可以想象一只可爱的小猫在跳跃，这样就能够更轻松地记住这个单词。
二、词根词缀记忆法词根词缀记忆法是一种通过单词的构成来记忆的方法。
很多英语单词都是由词根和词缀组成的，掌握常见的词根和词缀能够帮助你更快地猜测单词的意思。
例如，“un”是一个常见的否定前缀，记忆单词“unhappy”，可以理解为“不快乐”，这样就能够更轻松地记住这个单词。
三、语境记忆法语境记忆法是一种通过上下文来记忆单词的方法。
在阅读或听力练习中，遇到生词时不要立即查字典，而是尝试通过上下文来猜测单词的意思。
这样不仅能够让你更深刻地记住单词，还能够提高你的阅读和听力能力。
四、反复复习法反复复习法是一种通过不断重复来加深记忆的方法。
研究表明，间隔复习（在学习之后休息一段时间，然后再回来复习）比集中复习更有效。
因此，你可以将复习分散到不同的时间段进行，这样能够让你更轻松地记住单词。
五、制作卡片法制作卡片法是一种简单而实用的记忆方法。
你可以将生词写在卡片的一面，然后将中文意思写在另一面。
每天抽出一些时间来复习这些卡片，这样可以让你更轻松地记住单词。
以上这些英语单词记忆方法技巧可以帮助你在七年级的英语学习过程中更加顺利。
当然，每个人的学习方法和习惯都不同，你可以根据自己的实际情况选择适合自己的方法，不断提高自己的学习效率。
初一单词趣味记忆法
初一单词趣味记忆法一、动物类单词。
1. cat [kæt] n. 猫。
- 趣味记忆：“cat”的字母形状就像一只猫，“c”像猫弯曲的身体，“a”像猫的脑袋，“t”像猫的尾巴。
2. dog [dɒg] n. 狗。
- 记忆法：可以想象“dog”这个单词的发音就像狗叫的声音“汪汪”（近似音）。
3. panda ['pændə] n. 熊猫。
- 记忆：“pan”谐音“盼”，“da”谐音“大”，可以联想为盼着大熊猫长大。
而且熊猫黑白相间的外貌很容易让人记住这个单词。
二、家庭成员类单词。
1. father ['fɑːðə(r)] n. 父亲。
- 趣味记忆：“fa”可以联想为“发”，父亲是家里的顶梁柱，是赚钱养家的，有“发”财的感觉，“ther”作为后缀辅助记忆。
2. mother ['mʌðə(r)] n. 母亲。
- 记忆法：“mo”联想为“摸”，母亲的爱就像轻轻的抚摸，“ther”为常见后缀。
3. sister ['sɪstə(r)] n. 姐姐/妹妹。
- 可以这样记：单词里有两个“s”，就像两个女孩子（姐妹）站在一起，“ister”部分辅助记忆。
三、颜色类单词。
1. red [red] adj. 红色的；n. 红色。
- 记忆：红色是一种很鲜艳的颜色，“red”的发音短促有力，就像红色给人的那种热烈的感觉。
可以联想红灯（red light），红色是警示色。
2. blue [bluː] adj. 蓝色的；n. 蓝色。
- 趣味记忆：天空是蓝色的，“blue”这个单词的发音很空灵，就像蓝天给人的感觉。
也可以联想蓝色的大海（blue sea）。
3. green [ɡriːn] adj. 绿色的；n. 绿色。
- 记忆法：“gr”可以联想为“哥（gē）瑞（ruǐ）”，哥哥种的瑞香花是绿色的。
而且绿色代表生机，“een”部分辅助记忆。
七年级英语下册记忆口诀汇总
七年级英语下册记忆口诀汇总一、名词口诀：主语从句三个谓词，指示代词个个牛；性数判断名词就是有，所以要用动词do；不定代词物质恰当用some，个数不定用any。
二、动词口诀：助动词、情态动词，顺序要记牢；句子否定用don't，变一般疑问句；谓宾一起看宾部，时间和频度很重要。
三、形容词口诀：形容词修饰名词，定语篇章要；最高级用the most，比较级则省略；形容词放在系动词后，宾补就来绝对。
四、副词口诀：程度、方式、频率，副词相对实用；方式副词放在动词后，程度频率放在前；表时间的快慢用副词，句子要更加流畅。
五、连词口诀：平行关系用and或or，上下文展开法；宾语从句用that或if，原因结果用because；选择疑问句用or not，条件情况用if。
六、代词口诀：人称代词说说我，你他代词记牢；物主代词指所属，宾语宾格一起跑；不定代词牛牛用，反身代词就是自己。
七、时态口诀：用过去条件一定要用过去式，今天在今天；过去的动作曾经发生，现在完成时；学以致用描写现在的事，一天二天标志着地点；时间状语可放在句中间，将来常常用Will；八、句型口诀：一般现在句句型简，主语前面do；过去时间变was或were，疑问直接来；一般未来用will造，表意思用are；现在进行用be加ing，情态动词后面跑。
九、动名词口诀：动词-ing加小名词，可以做主语和宾语；有时放在介词前，有时与句子共；动名词可以作表语，源源不断能够表。
十、冠词口诀：不定冠词指泛指，表示类别或者一；定冠词表特指，就是唯一的；零冠词表示个别，表只有一个。
十一、介词口诀：介词词组要背会，跟在名词前后添；表示方位位置意，表示方式和时间；不能动描做宾语，不接名词在前面。
十二、数字口诀：1到13口诀准，14以上要改变；小数点在后要说and，分之和百分之。
七下u10单词背诵小妙招
七下u10单词背诵小妙招
联想记忆：
1、音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
2、形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。
banana 把a看成一个个的香蕉。
bird 把b和d看成两个翅膀。
3、象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。
你可以找一本分类字典作为参考。
卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。
它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。
可以作为一种短时间的强化手段。
全身心记忆法
根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。
边读边写边记，除读记所使用的发音器官和身体的其他部位外，大脑中枢还要指挥大臂带动小臂，小臂带动手
掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。
这种方法避免了小和尚念经，因为只要注意力不集中，书写马上就出错。
书写既是大脑中枢的执行行为，又是大脑中枢的监察器。
联系记忆法
联系记忆法就是在记忆单词的过程中，不去孤立地记一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。
同义记忆与近义记忆
掌握一个词或词组的同义词和近义词或者其解释是掌握该语言重要的一环。
只有这样，才能初步做到用英语进行思维，而用英语思维是掌握英语的一个标志。
七年级英语单词记忆方法技巧
七年级英语单词记忆方法技巧有很多，以下是一些建议：
1.音标记忆法：根据字母的音标记忆单词，这种方法适合于发音较规则以及相对短小的单词。
对于较长的单词，可以把单词进行音节划分，根据音节记忆单词。
同时，具有相同读音的单词，也可以放到一起记忆。
2.派生记忆法：英语主要有三种构词法，其中之一是派生，即通过加前缀或后缀构成另一个词。
这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不混淆。
3.全身心记忆法：参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。
因此，我们应该运用尽可能多的感觉器官来记忆单词，边读、边写、边记。
4.比较记忆法：把近义词或形似词放在一起，加以区别来掌握单词的方法。
这种方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法。
5.分类记忆法：将同类词汇收集在一起，同时背记。
注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次、级别或范围不同的一类词汇。
6.联想记忆法：充分运用发散思维展开自己的想象力，使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使生词和熟词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。
7.语境记忆法：通过把单词放在句子或者文章中，结合上下文进行记忆。
这种方法可以帮助学生更好地理解单词的含义和用法。
请注意，不同的方法可能对不同的人有效，所以尝试多种方法并找到最适合你的方法是很重要的。
人教版七下34单词记忆方法
Unit 3train n.火车bus n.公共汽车记忆方法：音译“巴士”，例如大巴、中巴、小巴subway n.地铁记忆方法：sub-,在下，way,道路。
引申词义地铁take the subway 乘地铁ride v.&n.骑;旅程联想方式：ride－来的记忆方法：来的人都是骑马bike n.自行车联想方式：bi:笔ke:刻记忆方法：用笔雕刻自行车ride a bike 骑自行车sixty num.六十seventy num.七十eighty num.八十ninety num.九十hundred] num.一百minute n.分钟far adv.&adj.远;远的联想方式：far-发软记忆方法：看到路程这么遥远，旅客双腿都发软了kilometer (=kilometre) n.千米;公里联想方式：kilo—千metre—米new adj.新的;刚出现的联想方式：new－wen一个正，一个反，合起来“新闻”记忆方法：闻wen反了就成了新闻every adj.每一;每个联想方式：eve（前夕）；ry（容易）记忆方法：每个圣诞节前夕孩子们都容易兴奋不已every day 每天by prep.(表示方式)乘(交通工具)by bike 骑自行车drive v.开车联想方式：dr：大人；ive：爱回忆记忆方法：大人爱回忆他刚驾驶时的有趣事情car n.小汽车;轿车记忆方法：car 原被音译为“卡、卡车”，后来卡车含义缩小为专指“载货汽车”，于是就变成了truck 的含义，而car 则用以泛指各种汽车live v.居住;生活联想方式：li狸；ve唯一记忆方法：狐狸是唯一居住在这个山洞的动物stop n.车站;停止联想方式：stop～shop一个t，一个h，合起来th（同伙）记忆方法：劫匪同伙停在商店外think of 认为cross v.横过;越过联想方式：cr超人；o大饼；ss两个美女记忆方法：超人手里拿着大饼和两个美女穿过马路river n.河;江联想方式：ri（日）；ver（围）记忆方法：日军围住了小河many adj.&pron.许多联想方式：many-满意记忆方法：很多人对这次课程的效果很满意village n.村庄;村镇联想方式：v（5）＋ill（生病的）＋age（年纪）记忆方法：5个生病的上了年纪的人到乡村疗养between prep.介于……之间联想方式：be布衣；tw跳舞；ee两只鹅；n门记忆方法：穿着布衣跳舞的两只鹅在门的中间between…and…在……和……之间bridge n.桥联想方式：br（兄弟）；i（我）；dge（大哥）记忆方法：兄弟（br）中，我（i）和大哥（dge）最喜欢打桥牌（bridge）boat n.小船联想方式：bo：博士；at：在记忆方法：博士在小船上ropeway n.索道year n.年;岁联想方式：ye 爷；a 一棵；r 树记忆方法：每年爷爷都会种一颗树afraid adj.害怕;畏惧联想方式：a；fr（妇人）；ai（爱）；d敌人记忆方法：一个妇人爱上了敌人真让人害怕like prep.像;怎么样villager n.村民联想方式：villag（e）；er 记忆方法：villag+erleave v.离开联想方式：le了；a苹果；v五；e鹅记忆方法：吃了苹果，五只鹅离开了果园dream n.梦想;睡梦;v.做梦true adj.真的;符合事实的联想方式：tru（跳入）；e（鹅）记忆方法：鹅跳入的那坛醋才是真的come ture 实现;成为现实Unit 4rule n.规则;规章联想方式：rule－录了记忆方法：学生记录了学校的规则arrive v.到达联想方式：a（一）；r（小草）；rive～river（河）记忆方法：一棵小草随河到达羊山(be) on time 准时hallway n.走廊;过道hall n.大厅;礼堂联想方式：hall-哗啦啦记忆方法：大厅里想起的掌声dining hall 餐厅listen v.听;倾听listen to… 听……记忆方法：历史课lis上听了十个ten故事fight v.&n.打架;战斗联想方式：fight～night一个f，一个n，合起来fn（愤怒）记忆方法：愤怒的战斗常常发生在晚上sorry adj.抱歉的;难过的;惋惜的联想方式：so如此；rry惹人厌记忆方法：我的话如此惹人厌，实在对不起outside adv.&adj.在外面;外面的联想方式：out（外的）+side（方面）wear v.穿;戴联想方式：year－wear一个y，一个w，合起来yw（衣物）记忆方法：新年穿的衣物都是新的important adj.重要的记忆方法：im 樱木por 抛tant 腾特bring v.带来;取来记忆方法：b带来了戒指ringuniform n.校服;制服记忆方法：uni-, 一, form, 形式统一的形式quiet adj.安静的联想方式：qu弯曲+i（我）+et外星人记忆方法：在弯曲的小路上，我和外星人安静地在对视out adv.外出go out 外出(娱乐)practice v.&n.练习dish n.碟;盘联想方式：dish－disc（k）记忆方法：菜碟里竟然放有一张香港电影的圆盘do the dishes 清洗餐具before prep.&adv.在……以前;以前联想方式：be:是; for:为了; e:鹅记忆方法：丑小鸭以前做的一切是为了可以变成白天鹅make (one's) bed 铺床dirty adj.脏的联想方式：dir（敌人）；ty（庭院）记忆方法：敌人把庭院弄得很肮脏kitchen n.厨房联想方式：k:客人；it:它：chen:尘记忆方法：客人它进入布满灰尘的厨房more adj.&pron.更多(的)联想方式：mo（漠）＋re（热）记忆方法：沙漠更热noisy adj.吵闹的联想方式：no（不）+is（是）+y（鸭）记忆方法：不是鸭子在发出吵闹的声音relax v.放松;休息联想方式：音－热辣秀记忆方法：热辣秀可以放松心情read v.读;阅读terrible adj.非常讨厌的;可怕的联想方式：te（特）；rr（软弱）；ible（形容词后缀）记忆方法：特别软弱的人也常常容易受惊吓feel v.感受;觉得联想方式：f—斧头e—鹅l—棍子记忆方法：一只拿着斧头的鹅和一直拿着棍子的鹅都感觉很开心strict adj.严格的;严厉的联想方式：str-（汕头人）；i-（我）；ct-（称叹）记忆方法：汕头人我太严格be strict (with sb) (对某人)要求严格remember v.记住;记起记忆方法：来自拉丁语rememorori，记忆，想起，来自re-，再，重新，memorari，记忆，词源同memoryfollow v.遵循;跟随联想方式：fo（佛）；llo（110）；w（波浪）记忆方法：佛祖要110警察随波逐流follow the rules 遵守规则luck n.幸运;运气keep v.保持;保留hair n.头发;毛发联想方式：h-椅子；air-空中记忆方法：椅子在空中掉下头发learn v.学习;学会联想方式：l（1）＋ear（耳朵）＋n（门口）记忆方法：上课时1只耳朵放在门口能学习好吗？。
七年级下册英语单词巧记法
七年级下册英语单词巧记法摘要：一、引言1.介绍七年级下册英语单词的重要性2.提出使用巧记法提高学习效果二、英语单词巧记法介绍1.分类法a.动词、名词、形容词等分类b.同一主题的词汇归类2.联想记忆法a.音近词的联想b.形近词的联想c.词义相关词汇的联想3.词根词缀法a.词根的意义和作用b.词缀的类型及意义4.图片记忆法a.使用图片辅助记忆b.制作单词卡片三、巧记法的实际应用1.选择适合自己的巧记法2.制定学习计划3.结合教材与课外资源4.定期复习与总结四、提高英语单词记忆效果的技巧1.保持学习兴趣2.多渠道输入3.创设语言环境4.养成良好学习习惯正文：在初中阶段，英语学习逐渐进入关键时期。
七年级下册的英语单词对于学生来说尤为重要，为了帮助大家更好地掌握这些单词，本文将为大家介绍一些巧记法。
首先，分类法是一种有效的记忆方法。
我们可以根据单词的词性进行分类，例如动词、名词、形容词等。
此外，还可以将同一主题的词汇进行归类，如家庭成员、学校设施等，这样有助于形成体系化的词汇记忆。
其次，联想记忆法也是值得推荐的方法。
我们可以通过音近词、形近词和词义相关词汇的联想来加深对单词的印象。
例如，通过“bike”这个词可以联想到“ride”（骑），通过“pen”这个词可以联想到“write”（写）。
词根词缀法是另一种实用的记忆技巧。
了解词根的意义和作用，以及词缀的类型和意义，可以帮助我们更好地理解和记忆单词。
例如，“tele-”表示远程，“-graph”表示写作，那么“telegraph”就是远程写作，即电报。
图片记忆法也是一种生动有趣的记忆方式。
我们可以利用图片辅助记忆，将单词与具体的图片联系起来，也可以制作单词卡片，方便随时随地复习。
在实际应用过程中，我们需要选择适合自己的巧记法，并制定合理的学习计划。
同时，结合教材与课外资源，可以拓宽我们的词汇量。
定期复习与总结，也是提高记忆效果的关键。
最后，要想提高英语单词记忆效果，还需要保持学习兴趣，多渠道输入，创设良好的语言环境，以及养成良好的学习习惯。
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七年级下册英语单词巧记法
1. 自然拼读法：通过学习字母和字母组合的发音规则，以及单词的拼写和发音之间的对应关系，逐步掌握单词的发音和拼写。
这种方法可以帮助你记忆单词，并提高你的听力和口语能力。
2. 词根词缀法：通过学习英语单词的构成，利用词根和词缀来推测和理解单词的意思。
这种方法可以帮助你记忆单词，并提高你的词汇量和阅读理解能力。
3. 联想记忆法：通过将单词与某些形象、生动的图像或情境联系起来，创造记忆的联想链。
这种方法可以帮助你记忆单词，并提高你的记忆力和想象力。
4. 语境记忆法：通过将单词放入具体的语境中，例如句子、段落或故事中，来帮助你记忆单词的意思和用法。
这种方法可以帮助你记忆单词，并提高你的阅读和写作能力。
5. 分类记忆法：将单词按照一定的主题或类别进行分类，例如动物、植物、水果、蔬菜等等，然后将每个类别的单词一起记忆。
这种方法可以帮助你记忆单词，并提高你的归纳和整理能力。
6. 读音记忆法：通过反复朗读单词，利用语音和听觉的刺激来帮助记忆单词的拼写和意思。
这种方法可以帮助你记忆单词，并提高你的听力和口语能力。
7. 构词记忆法：通过学习英语构词的基本规律，了解单词的前缀、后缀和词根的含义和作用，从而推测和理解新词的意思。
这种方法可以帮助你记忆单词，并提高你的词汇量和阅读理解能力。