班主任基本功大赛实施方案

为进一步落实立德树人为根本任务，增强学校德育工作的针对性和实效性，加强我我校班主任队伍建设，提高班主任专业技能水平，打造一支素质高、能力强的班主任队伍，学校决定于2021年12月中下旬至2022年6月举办首届班主任基本功大赛。具体实施方案如下。

一、参赛条件

全校现任班主任老师，严格遵守教师职业道德规范，认真履行班主任对学生、班级的教育与管理职责，班级班风好、学风正。班主任工作得到学生、同事、家长及社会一致好评，均可参评。

二、参赛内容

1.主题班会设计说课。内容包括：

（1）班会主题鲜明；

（2）教育目的明确；

（3）教育内容贴近学生实际有较强的针对性；

（4）活动环节设计充分体现学生主体地位；

（5）班会课后实际效果描述与不足问题剖析。

2.班主任工作案例分析。所选用案例必须是班主任工作中实际发生的典型案例。内容包括：

（1）案例简介；

（2）处理问题具体措施和方法；

（3）教育效果；

（4）案例反思。

3.班级管理文化主题演讲。所讲述内容为本班级管理文化建设情况。内容包括：

（1）班级整体情况；

（2）班级管理文化创建的思路和内涵；

（3）班级管理的具体工作措施；

（4）班级读书活动开展情况；

（5）教育目标达成情况。

注：要求所有参赛班主任将以上三项参赛内容录制、剪辑成视频，视频总时长控制在12分钟以内。其中“主题班会设计说课”频段要插入体现“班会课上师生互动”或“班主任课上总结”等视频内容，“班级管理文化主题演讲”频段要有本班级文化建设的图片或视频内容，除此之外，每一方面的视频录制镜头不能停止或剪辑连接）。

三、参赛办法

（一）年级组内评选。首先要进行年级组班主任基本功大赛，作为教师基本功竞赛的一个组成部分，组织具备参赛条件的班主任积极录制视频参加校内评比，要力求做到全员参与竞赛并进行校级表彰。

（二）逐级推荐。年级组择优推荐班主任基本功大赛典型视频到学校参加全校大赛评奖、表彰，每个年级部推荐5名教师参加学校评选，学校将遴选最典型视频进行年级间交流。

四、奖项设置

此次大赛分别设一、二、三等奖和年级组优秀组织奖。

五、相关要求

（一）高度重视。各年级组要通过组织班主任技能大赛，加强学习，注重探究，不断提升班主任工作能力和水平，推动年级部努力实现提升管理水平，提高教育质量的目标。

（二）认真实施。各年级组要成立大赛领导组织和评审组织，严肃严格、务求实效地开展此次活动，严密参赛程序，公平公正评选。

（三）按时推进。

（1）年级组要组织参赛班主任认真研究参赛内容和视频要求，不得随意增减内容或视频超时。

（2）各年级组要填报有年级部主任签字、标注经公示无异议的汇总表。2022年4月15日前将推荐校级参赛人员资料上报学校学生处。

XX中学德育处