电现象知识梳理
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第八讲 电现象
一、知识要点:
1.自然界中只存在两种电荷————正电荷和负电荷。
2.摩擦起电
3.电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
二、难点解析: 1.摩擦起电及两种电荷 (1)摩擦起电:
一些物体被摩擦后,能够吸引轻小物体,人们把这种现象称为物体带了“电”,或者说物体带了电荷。用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。
(2)两种电荷
自然界中只存在两种电荷————正电荷和负电荷。
把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷;把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。
【例1】打开水龙头,放出一股细细的水流,用在干燥的头发
上梳过的塑料梳子靠近水流,将发生的现象及原因是:
A .水流远离梳子,因为梳子摩擦后具有磁性排斥水流
B .水流靠近梳子,因为梳子摩擦后具有磁性吸引水流
C .水流远离梳子,因为梳子摩擦带电后排斥水流
D .水流靠近梳子,因为梳子摩擦带电后吸引水流
【例2】下列物体中一定带负电的是( )
A .与丝绸摩擦过的玻璃棒
B .能与带正电的物体相吸引的轻小物体
C .与带正电物体接触过的验电器
D .与毛皮摩擦过的橡胶棒
2.摩擦起电的原因
(1)原子结构
物质——原子⎩⎨⎧—带负电—电子—带正电
—原子核}——相等——原子呈中性——物质呈中性
(2)不同物质的原子核束缚电子本领不同,当两个物体相互摩擦时,束缚电子能力弱的就会失去电子,失去电子的物体因缺少电子而带正电。束缚电子能力强的就会得到电子,得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电。
由此可知:摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开。
【例3】毛皮和橡胶棒摩擦的过程中, 的原子核束缚电子的本领比较强,所以最后 带正电。
【例4】任意两个不带电的物体相互摩擦时,可能产生的结果是:
A .一个物体带正电,另一个物体带等量的负电
B .一个物体带负电,另一个物体不带电
C .两个物体都不带电
D .两个物体带等量的正电
3.电荷间的相互作用规律 电场
(1)电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 说明:①“排斥”的两物体一定带同种电荷,“吸引”的两物体可能带异种电荷,也可能一个物体带电,另一个物体不带电。
②两物体所带电荷越多,“排斥”或“吸引”时的力越大。
(2)电场:带电体周围存在着一种特殊的物质叫电场。通过电场,带电体之间不需要接触就能发生相互作用。
【例5】有甲、乙、丙三个小球,将它们两两靠近,它们都相互吸引,如下图所示,那么下面的说法中正确的是
A.三个小球都带电
B.只有一个小球带电
C.有两个小球带同种电荷
D.有两个小球带异种电荷
【例6】有四个通草球,其中有带电的也有不带电的,已知甲吸乙,乙斥丙,丙吸丁,丁吸甲,则下列说法中错误的是:
A.甲必带电
B.乙必带电
C.丙必带电
D.丁可能带电
4.验电器
(1)主要结构:金属球,金属杆,金属箔。
(2)作用:检验物体是否带电。
(3)原理:同种电荷相互排斥。
说明:验电器不仅能检验物体是否带电,而且还能粗略比较物体
带电的多少,金属箔张开的角度越大,说明物体带电越多。
【例7】丝绸摩擦过的玻璃棒带________电,是因为玻璃棒在摩
擦的过程中________电子,若把它和不带电的验电器金属球接
触,会发现验电器金属箔片张开,如图甲所示,原因
是。若将另一带电小球与验电器金
属球接触,发现箔片闭合,如图乙所示,则此带电小球带
电。
5.电流和电池
(1)电流:
①形成:电荷的定向移动形成电流。(类比水流)
②方向:物理学规定,正电荷定向移动的方向为电流的方向。
注意:电荷的定向移动形成电流,发生定向移动的电荷可能是正电荷,也可能是负电荷,还可能是正、负电荷同时向相反方向发生定向移动。
(2)电池:
①发明者:伏打,1800年伏打用锌片和铜片夹上盐水浸湿的纸片,发明了电池,使人们第一次获得了持续的电流。
②种类:普通干电池,手机电池,纽扣电池,蓄电池,锂电池,笔记本计算机电池,太阳能电池.......
③作用:把其他能量形式转化为电能的装置,以提供持续电流。
6.电能
(1)电流具有电能。电能通常在转化成其他形式时才能被我们利用,用电器是能量转化的装置。
(2)电流的效应:用电器中有电流通过时发生的现象叫做电流的效应,电流的三个效应:热效应、磁效应、化学效应。
(3)获得电能的常用途径。
发电机:机械能转化为电能。
核电站:核能转化为电能。
干电池:化学能转化为电能。
太阳能电池:太阳能转化为电能。
三、即学即练:
1.打扫房间时,小刚用干绸布擦穿衣镜,发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛.这是因为他擦过的镜面因而带了电,带电体有的性质,所以绒毛被吸在镜面上.
2.甲乙两个物体相互摩擦后都带了电,若物体甲与带正电的丙物体相互排斥,则物体乙一定带电,物体丙与物体乙必定。
3.在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时,头发会随着梳子飘起来,这是因为梳子和头发摩擦时分别带上电荷,互相的缘故。
4.我们经常在加油站看到一条醒目的警示:“严禁用塑料桶装运汽油”。这是因为在运输过程中桶内汽油会不断与桶壁摩擦,使塑料桶带,造成火灾隐患。5.如图所示,一个带负电的物体A和一个带正电的物体B,用
一根带绝缘柄的金属杆将它们连接起来时,发生移动的电荷
是,瞬间电流的方向是。
6.如图所示,A为导体,B为带电体。有一位小姑娘站在
绝缘台上,当她手扶带电体时,她的头发向四周“炸
开”,这是因为;若带电体带负电,则
A、B之间瞬时电流方向是由。
7.物体带电主要是由于____________从一个物体
____________到另一个物体上,物体有了而带
负电,缺少了就带正电.
8.有A、B两个带电体,若A与B相互排斥,而A又与带正电的C相互吸引,那么A 一定带_______电,B与c一定能相互_______。
9.验电器可以检验物体是否带电。若验电器的金属箔张开,说明验电器()A.不带电 B.带正电 C.带负电 D.可能带正电,也可能带负电
10.有甲、乙两个用绝缘丝线悬挂的轻质小球,如下图所
示。让乙球靠近甲球,在以下几种情况中,能使两球互相排
斥的是
A.甲球带正电,乙球不带电 B.甲球不带电,乙球带负电
C.甲球带正电,乙球带负电 D.甲、乙两球都带负电
11.一个验电器带有正电,它的箔片张开某一角度,用另一
个有绝缘手柄的导体靠近验电器的金属球,发现验电器的箔片的张角减小,关于导体的带电情况,下面的说法正确的是()
A. 只可能带负电
B.只可能带正电
C. 可能带负电或不带电
D.可能带正电或不带电
12.两上完全相同的验电器带等量异种电荷,将它们的金属球互相接触一下,则这两个验电器:
A.都不带电
B.都带正电
C.都带负电
D.仍带等量异种电荷
13.电车车门下常常挂有一条铁链,这条铁链在电车行驶时是提起而不与地面接触的,当电车停车开门时,铁链下落与地面接触。这是因为:
A.铁链与地面接触会发出响声,告知车站上的乘客电车将要停车,请准备上车
B.铁链与地面接触会发出响声,告知车上的乘客电车将要停车,请准备下车
C.铁链与地面接触,可以增加地面与电车之间的摩擦,使电车尽快停下来
D.铁链与地面接触,释放电车有关部件间的摩擦所积累的电荷,避免地面上的乘客与电车之间可能发生的火花放电,确保安全.
14.物理老师在讲授“摩擦起电”一节时,请同学们用塑料直尺在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片,结果塑料直尺能够吸引碎纸片。如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比,这个现象说明:
A.摩擦时,同时发生了正、负电荷的转移,头发带负电,塑料直尺带正电
B.摩擦时,同时发生了正、负电荷的转移,头发带正电,塑料直尺带负电
C.摩擦时,只发生了正电荷的转移,使塑料直尺带了正电
D.摩擦时,头发上的电子向塑料直尺转移,使塑料直尺带了负电